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體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文(精選13篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文(精選13篇),歡迎大家分享。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇1
各位老師:
你們好!首先感謝學(xué)校組織這一活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)好好梳理十五年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,能站在這里跟各位分享五千多個(gè)日日夜夜作為一名老師,一名體育教師的幸福和快樂(lè)!一個(gè)人一生能選擇自己喜歡的事業(yè)作為自己的職業(yè),無(wú)疑是幸福的,是快樂(lè)的。很慶幸,我是快樂(lè)幸福的。體育教學(xué)讓我收獲了知識(shí),收獲了喜悅,更收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。如果人生允許讓我再次選擇,我依然會(huì)當(dāng)一名教師,一名光榮的體育教師。
我是快樂(lè)的。每當(dāng)雨衣披上身,學(xué)生經(jīng)過(guò),輕輕說(shuō)聲:“老師雨天路滑,要小心!”時(shí);每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),手機(jī)里塞滿學(xué)生們發(fā)來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候時(shí);每當(dāng)在某年某月的某一天,邂逅一名往屆學(xué)生,對(duì)方畢恭畢敬地道聲:“體育老師好!”時(shí)……那些瞬間,除了驚訝,更多的是一種欣慰!永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動(dòng)著我。
我也是幸福的。每當(dāng)我出差多日回來(lái),學(xué)生們總不停地問(wèn):“老師,您這些天去哪里了?”,更有煽情者大膽地說(shuō)出:“老師,我們好想你!”;當(dāng)我對(duì)墻示范排球墊球時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師手臂上的擊球點(diǎn)紅通通的,就說(shuō)“老師,您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范,我繼續(xù)墊球,這時(shí),一個(gè)聲音輕輕傳來(lái):”老師手痛,我們會(huì)心疼的”。那些瞬間,有種感動(dòng)從心底油然而生,懂事的孩子會(huì)心疼老師,我成了孩子們的親人。
每天習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室,一直記住這樣一句話:一個(gè)人的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美、最重要的音節(jié)。所以當(dāng)我提前兩分鐘站在方寸講臺(tái)時(shí),對(duì)著座位表用眼睛招呼每位學(xué)生時(shí),盡管已經(jīng)默默點(diǎn)好了名,但還是從排頭逐個(gè)念著她們的名,輕輕的、沒(méi)加上姓的點(diǎn)著,感覺(jué)在招呼自己喜歡的朋友。從學(xué)生快速的回應(yīng),知道她們都在期待著老師念到自己的名字。溝通從一呼一應(yīng),一個(gè)微笑的.眼神開(kāi)始。我相信,我的學(xué)生也是快樂(lè)的!
第一堂問(wèn)得最多的是:如何減肥?看著這些花樣的少女,真的是喝開(kāi)水都會(huì)胖的年齡,減什么肥呀?我讓她們把身高體重帶入公式計(jì)算,一定都剛好。鼓勵(lì)她們積極參加體育鍛煉,順其自然地健康生活,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!不少個(gè)子?jì)尚〉耐瑢W(xué)還關(guān)心如何長(zhǎng)高?我就幫她們制定訓(xùn)練計(jì)劃,布置跳繩摸高等任務(wù),其實(shí)身高跟遺傳有不可分割的關(guān)系。更有同學(xué)關(guān)心怎么形體訓(xùn)練?馬上請(qǐng)她們提踵、立腰、身子繃緊直立兩分鐘,告訴她們利用睡前或晨起全宿舍集體堅(jiān)持鍛煉,會(huì)有漂亮的身材的!每堂課,我都要送給她們?nèi)、兩句溫馨提示,如:快?lè)是種美德!善良是做人的本錢!為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。學(xué)習(xí)做人是一輩子的事等等~上周二的晚自修下班時(shí),我從一個(gè)學(xué)生手中接過(guò)一學(xué)年來(lái)記下的溫馨提示,竟然有近百條,自己重溫時(shí)都會(huì)被那些文字深深擊中,那是一些智慧的原則,如果能滲透到平時(shí)的為人處事中,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。每堂課,我還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的小故事啟發(fā)她們?nèi)ニ妓,去尋找人性的真善美,激?lì)她們努力、勤奮,樂(lè)觀、向上。我相信,我的學(xué)生們也是快樂(lè)的!
我一直相信我的學(xué)生未來(lái)不是夢(mèng)。一塊土地不適合種麥子,可以試試種豆子,豆子也不合適,可以種瓜果,瓜果也不濟(jì),可以撒下一些芥麥的種子,一定能開(kāi)花,因?yàn)橐粔K土地,總有一顆種子適合它,也終有一份屬于它們的收成!每當(dāng)遇到朋友成立企業(yè)或電訊公司招聘員工,我首先想到的是我的學(xué)生,盡量幫她們尋找就業(yè)機(jī)會(huì),并關(guān)注她們走上工作崗位,是種由衷的快樂(lè)。有位男生到我朋友新建的鞋廠當(dāng)檢驗(yàn),上班后經(jīng)常在我的Q上留言,談現(xiàn)實(shí)中與人相處的不開(kāi)心,我總是教他寬于待人,以誠(chéng)為本。他說(shuō),老師,請(qǐng)您放心,我不會(huì)讓您丟臉的。還有位學(xué)生,在校時(shí)體育就比較出色,后來(lái)考上寧德師專體育專業(yè),去年到張坂中學(xué)實(shí)習(xí),遇到我,非常的親切。我告訴他要勤快些,多聽(tīng)課,多觀察,每個(gè)老師身上都有他的閃光點(diǎn),要懂得取之精華,為自己積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。看著學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng),作為老師,我真的非常地知足。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,感到非常榮幸。
去年9月份我有幸被分配到宅北小學(xué)授課,初出大學(xué)校門,成為了一名小學(xué)教師。轉(zhuǎn)眼工藝一年有余,期間收獲頗多,既有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,也有孩子們歡快的笑語(yǔ)。
去年我負(fù)責(zé)小學(xué)二年級(jí)1班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)也負(fù)責(zé)一二年級(jí)所有孩子們的體育教學(xué)。我利用課余時(shí)間研究我的大學(xué)所學(xué)專業(yè):健美操,針對(duì)孩子們年齡小模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),我把一些復(fù)雜的健美操動(dòng)作簡(jiǎn)單化,同時(shí)借鑒一些舞蹈動(dòng)作,改編為孩子們愛(ài)學(xué)、容易學(xué),而且能夠提升孩子們身體素質(zhì)的健美操。音樂(lè)上也偏重節(jié)奏稍慢、歡快的音樂(lè),營(yíng)造一種歡樂(lè)的氣氛。一學(xué)期下來(lái)雖然很累,但看到孩子們一起翩翩起舞的身影,我也覺(jué)得很開(kāi)心。
今年5月份,我被調(diào)到宅北中學(xué),擔(dān)任小學(xué)部2—6年級(jí)的體育教學(xué)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)1班的班主任工作。孩子們年齡大了,思維思想活躍,我對(duì)孩子們傳授了隊(duì)列方面的教學(xué)。隊(duì)列教學(xué)可提升孩子們的'氣質(zhì),鍛煉吃苦耐勞的能力。同時(shí)也開(kāi)辦了健美操興趣小組,那些喜歡健美操的孩子們隨時(shí)可以參加。
今年暑假,我與另外兩位老師放棄了假期休假時(shí)間,共同指導(dǎo)舞臺(tái)劇《王二小》,針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo),結(jié)果才有了在紅軍小學(xué)的授旗儀式上的一展風(fēng)采。
今年9月份開(kāi)學(xué)后,我積極配合校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展校園足球,由于不是我所學(xué)專業(yè),深感足球知識(shí)和足球技術(shù)欠缺,因此我通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握足夠的足球知識(shí)才能傳授給孩子們,才能實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的足球夢(mèng)。
師者,傳道授業(yè)解惑也,作為一名人民教師,我對(duì)孩子們始終傾囊相授,自己不會(huì)的就查資料、問(wèn)別人,這既是提高自己的過(guò)程,也是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
我希望每個(gè)人都能成為人才,今后我也會(huì)盡所有的能力去教導(dǎo)每一個(gè)孩子,讓孩子們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!四月,春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來(lái),戰(zhàn)斗的號(hào)角聲仿佛也遙遙的傳來(lái)。
再過(guò)半個(gè)多月,第一個(gè)中考項(xiàng)目——體育考試就在眼前,大家是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如何在體育考試中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),贏在起跑點(diǎn)。
首先我覺(jué)得正確認(rèn)識(shí),理性對(duì)待很重要。對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō),要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)考試,仔細(xì)閱讀和了解體育中考的內(nèi)容組成、方法要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合自己的體育成績(jī),逐一對(duì)照和比較分析,認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以寧?kù)o和積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。體育水平較高的學(xué)生不能沾沾自喜,因?yàn)槟氵面臨考場(chǎng)中發(fā)揮的考驗(yàn);水平相對(duì)較低的學(xué)生也不能喪失信心,因?yàn)槟愕捏w育成績(jī)提升空間大,需要積極的'態(tài)度和踏實(shí)的鍛煉。只要我們正確地分析自己,理性地對(duì)待自己,中考的第一關(guān)就可以順利通過(guò)。
其次就是堅(jiān)持鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考體育的內(nèi)容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測(cè)試,不僅體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的要求,還體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生身體全面發(fā)展的作用和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。要想在體育考試中取得理想成績(jī),必須有扎實(shí)的身體基礎(chǔ)素質(zhì),并保持考前的最佳狀態(tài)。這兩個(gè)條件都依賴于每天堅(jiān)持體育鍛煉,通過(guò)鍛煉,增強(qiáng)體能和技能儲(chǔ)備。因此,考生從現(xiàn)在起每天要安排一定的鍛煉時(shí)間,上好每一節(jié)體育課,利用好每天大課間的時(shí)間,保持適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從體能和技能兩個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。每天練一練,才能水漲船高,每天摸一摸,才能熟能生巧,到考試時(shí)就能水到渠成。
這些不只是為僅有半個(gè)月時(shí)間參加考試的初三同學(xué)準(zhǔn)備的,對(duì)明年將要考試的初二同學(xué)們也是一個(gè)提醒。對(duì)于你們而言,可以把任何一堂體育課當(dāng)作體育中考的準(zhǔn)備活動(dòng),而不是隨意的一節(jié)活動(dòng)課。
同學(xué)們,認(rèn)真上好每節(jié)體育課最終目的不僅僅是為了中考,也是為了我們自身強(qiáng)健的體魄和培養(yǎng)我們終生體育的思想,因此從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)們上好每一堂體育課。
最后預(yù)祝初三的各位同學(xué)在體育考試中取得好成績(jī),打好中考的第一仗!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇4
同學(xué)們:
今天早晨我經(jīng)歷了一個(gè)人生中的第一次。第一次在早晨五點(diǎn)多鐘,在十五中的操場(chǎng)和高三的同學(xué)交流。因?yàn)槭堑谝淮,所以在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我這樣說(shuō):人生中的第一次總會(huì)帶給人許多期待,盡管會(huì)有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經(jīng)歷。因?yàn)槿松拖褚涣斜寂艿牧熊,走走停停,奔向遠(yuǎn)方,途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經(jīng)以它別樣的景色駐足于我們心間,給我們留下點(diǎn)什么。我也想讓我們?nèi)松倪@塊畫板因此時(shí)此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見(jiàn)而有所不同。這段話同樣送給你們。
是的,人生中總有一些第一次,一些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如明天,中考體育測(cè)試的日子。對(duì)初三所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是如此。在這里想對(duì)初三的同學(xué)說(shuō)幾句話。第一,明天是一個(gè)你們展示自己體育素養(yǎng)的時(shí)候。體育素養(yǎng)這個(gè)詞我也不太懂,第一次提到是給體育老師們開(kāi)會(huì)的時(shí)候。培養(yǎng)和提升學(xué)生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過(guò)體育活動(dòng)修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過(guò)身體的運(yùn)動(dòng)展示與欣賞力與美的能力。我希望同學(xué)們明天將這些展示出來(lái)。第二,把老師們的`話記在心間,落實(shí)到行動(dòng)中?记拔覀兊陌嘀魅巍Ⅲw育老師都會(huì)叮囑同學(xué)們一些話,同學(xué)們要當(dāng)回事。不管是飲食起居的細(xì)節(jié),還是身心調(diào)整的要領(lǐng),大家都要謹(jǐn)記于心,外化于行。第三,放平心態(tài)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,同學(xué)們?cè)诳荚囆睦怼⑸眢w狀況、技術(shù)水平各方面都已做好了充分的準(zhǔn)備,明天正常發(fā)揮就好了?荚囆睦碓绞呛(jiǎn)單,越有助于你們正常發(fā)揮,而我們所想要的也不過(guò)如此。所以大家不要想得太多。還有一句,此時(shí)不拼待何時(shí),沖鋒號(hào)吹響的時(shí)候需要我們做的就是全力以赴,不放棄一分一秒,一絲一毫。同學(xué)們,在四中的歷史上,每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)輝煌的日子,都是四中學(xué)子英姿勃發(fā)、拼搏沙場(chǎng)取得驕人戰(zhàn)績(jī)的日子。今年,看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。
初一、初二的同學(xué)們,生活在同一所校園,沐浴著一樣的春光,感受著相同的氣息,你們和初三的學(xué)哥學(xué)姐們共度了一段時(shí)光,彼此見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)。我還記得你們?cè)谒麄兊闹锌及偃帐膸煏r(shí)對(duì)他們的祝福。此刻,面對(duì)即將出發(fā)的他們,請(qǐng)你們?cè)僖淮斡米约旱恼坡暯o學(xué)哥學(xué)姐們最堅(jiān)定的支持與鼓勵(lì),期待著他們的好消息。他們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光,也為自己的青春寫下濃重絢麗的一筆。
同學(xué)們,學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)你們精神氣質(zhì)的圣地。我相信,你們,尤其是初三年級(jí)的同學(xué),會(huì)珍惜與把握住人生的每一次機(jī)會(huì),帶著四中拼搏進(jìn)取精神的在你們?nèi)松械牡谝粋(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)唱響你們最美的青春之歌。孩子們,勇敢地啟程吧,明天的成功屬于你們!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
大家晚上好!
很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體,自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本,也舍不得花時(shí)間花本錢,投資在增強(qiáng)體質(zhì)上,總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí),就進(jìn)不了好學(xué)校,導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話:教育過(guò)程中,智育不好是次品,德育不好是危險(xiǎn)品,體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話,可以看出體育的重要。
一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄
學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法,形成健康的體魄提供了有利條件。
三、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理
英國(guó)教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好,并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定,性格開(kāi)朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師,就是專門研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實(shí)施。
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志
體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對(duì)抗,競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí),總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的`意志品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊,基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑,在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí),敷衍了事。針對(duì)這種情況,教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),循循善誘,使他們獲得更多的成功體驗(yàn);還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步,給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
3、形成和諧的人際關(guān)系
研究表明:經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系,人際關(guān)系更和諧,更有助于產(chǎn)生親近感,消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間,個(gè)人與集體之間,集體與集體之間的相互交往,這種交往可以使群體中的成員,在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響,相互作用,產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通,從而增進(jìn)了解,促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。最后,給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級(jí)的學(xué)生,馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。15平時(shí)分,每一學(xué)年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成績(jī)。中考的項(xiàng)目是考三項(xiàng)。第一項(xiàng):游泳或800米5分、第二項(xiàng):拍球、籃球等。第三項(xiàng):三選一的考(前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。)根據(jù)這種情況,我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈,要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,提高孩子們的積極性。球類項(xiàng)目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項(xiàng)目,每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開(kāi)展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來(lái)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。
今天和大家家長(zhǎng)分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè),學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來(lái),重視自己的孩子,讓孩子全面發(fā)展。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇6
各位家長(zhǎng):
早上好!
我是xx班的輔導(dǎo)員兼體育教師x老師。今天,我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問(wèn)題。
首先,我要與大家談?wù)劷】捣矫娴脑掝}。上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康,學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的,學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多,這也是我們作為家長(zhǎng)所希望的。家長(zhǎng)們可能都知道,國(guó)家教育部規(guī)定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過(guò)1小時(shí),足以說(shuō)明體育的重要性。為此,我們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng),讓我們的孩子在體育運(yùn)動(dòng)中放松心情,健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的主要體育活動(dòng)是:每天上下午體育大課間活動(dòng)等等。
第一、我要給大家分析我們班的體育情況。
1、全班xx人,沒(méi)有病弱學(xué)生,學(xué)生健康狀況良好;
2、我們班在國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)查中反應(yīng)出了一些問(wèn)題:
。1)、身高體重指數(shù)基本正常,但有x位學(xué)生測(cè)試結(jié)果為肥胖,需要引起家長(zhǎng)重視,要注意控制體重,使身高體重質(zhì)數(shù)能趨余正常;
。2)、體能測(cè)試耐力項(xiàng)目成績(jī)不夠理想,不及格人數(shù)達(dá)x人,主要是肥胖學(xué)生;
3、上學(xué)期體育期末成績(jī)分析:
全班優(yōu)秀為x人,及格為xx人,x人不及格。
第二、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)體育技能項(xiàng)目:山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動(dòng)、蹲鋸式跳遠(yuǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。
我們現(xiàn)在“山羊分腿騰越”已經(jīng)學(xué)完了,但是我感覺(jué)有的學(xué)生的動(dòng)作還不熟練,有的甚至就是不會(huì),就是動(dòng)作熟練的學(xué)生也不能松懈,一定要多練習(xí)素質(zhì)練習(xí)增強(qiáng)力量,使“山羊分腿騰越”動(dòng)作更漂亮。沒(méi)有掌握的學(xué)生,在學(xué)校只要他們?nèi)マk公室找我,有時(shí)間我肯定會(huì)教他們,而且我在班級(jí)也不止一次的說(shuō)過(guò)這樣的話,可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我,在班里我也給他們找了小老師,不會(huì)的可以向這些小老師學(xué)習(xí)。
“山羊分腿騰越”本學(xué)期的考核內(nèi)容,在家練習(xí)的時(shí)候可以通過(guò)練習(xí)仰臥起坐、單雙腳跳、俯臥撐、跳繩等等素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生的跳躍、支撐能力。給孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),比如一段時(shí)間我要跳多遠(yuǎn),過(guò)些時(shí)間我又要跳多遠(yuǎn),每次的目標(biāo)不要定的太簡(jiǎn)單,這樣很容易完成,孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)趣,目標(biāo)也不能太高,這樣
完不成會(huì)打擊孩子的積極性。另外還可以通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的'彈跳能力,這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。
第三、對(duì)各位家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議。
1、培養(yǎng)孩子科學(xué)的飲食習(xí)慣,防止出現(xiàn)肥胖、偏瘦等不良身體狀況;
2、對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣;
3、對(duì)于個(gè)別有病癥的孩子,應(yīng)與體育教師作好溝通(寫條子或者打電話練習(xí)體育教師),以防止體育課的劇烈運(yùn)動(dòng)對(duì)病癥孩子的危害;
4、對(duì)于體育較弱的孩子,我們家長(zhǎng)應(yīng)抽空對(duì)孩子進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)(如:400米差的多練習(xí)長(zhǎng)跑)。
最后,祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng),天天快樂(lè)!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇7
各位家長(zhǎng):
大家好!我是我們102班的二導(dǎo)兼任體育老師,我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。
我們的體育課比較特殊,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開(kāi)闊,而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大,全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái),自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才是最主要的,也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。
俗話說(shuō)的'好“身體是革命的本錢”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng),養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)這一年的體育課,我們班的體育課紀(jì)律還是不錯(cuò)的,那我們體育課要考試的內(nèi)容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō),說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。許多同學(xué)由于缺乏鍛煉,也未能達(dá)標(biāo)。但是這兩個(gè)學(xué)期在學(xué)校的晨間操、陽(yáng)光體育等活動(dòng)下,同學(xué)們的跳繩有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操,但是這個(gè)韻律操對(duì)于我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較有難度的,好多同學(xué)還不是很熟練,也希望各位家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也能多練習(xí)。
平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。
最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長(zhǎng)一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!我叫張立敏,是xx小學(xué)一名平凡的體育教師。今天,我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。
多年從事體育教育,我知道了什么是風(fēng)吹日曬,什么叫酸甜苦辣,但我仍深愛(ài)我的工作,經(jīng)受著成功與失敗,體驗(yàn)著光榮和挫折,奉獻(xiàn)著我的青春,磨練著我的意志,享受著追求卓越的快樂(lè)!
XX年,xx縣舉行小學(xué)足球比賽,學(xué)校把訓(xùn)練足球隊(duì)的任務(wù)交給了我?晌易约褐,我所學(xué)的專業(yè)是田徑,是競(jìng)走,對(duì)于足球,真是外行,知道得太少。面對(duì)著學(xué)校的信任與囑托,面對(duì)著農(nóng)村孩子渴望實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的眼睛,我沒(méi)有退縮,我的性格也不會(huì)退縮,知識(shí)少,就虛心學(xué),跑書店,下濟(jì)南,買了厚厚的一摞足球書籍,家里,一頁(yè)一頁(yè)地看啊,辦公室里,一節(jié)一節(jié)地啃啊,操場(chǎng)上,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地試啊,功夫不負(fù)有心人,我漸漸地入門了,有信心了,便開(kāi)始集合學(xué)生練了——那一天,清風(fēng)拂面,如同我的心情,艷陽(yáng)高照,好似學(xué)生的笑臉,整個(gè)校園充滿了師生的歡聲笑語(yǔ)。
畢竟,足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),畢竟,足球需要技巧戰(zhàn)法,畢竟,我的所學(xué)還很不夠,于是,晚上回家,我借助網(wǎng)絡(luò),下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例,白天到校,就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說(shuō)。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播,我便和丈夫一起邊看邊聊,邊聊邊看,一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,一起研究足球技巧,然后教給我的那些學(xué)生們。沒(méi)有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),我就去外校,向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則,感受比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛,我多次“蹭”別人的車到濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)看球賽。
為了保證訓(xùn)練質(zhì)量,賽前,幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日,陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅(jiān)持訓(xùn)練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報(bào),XX年,我校的女子足球隊(duì)獲得縣比賽冠軍,孩子們高興地歡呼雀躍,我激動(dòng)地淚流滿面,那是我們拿到的第一個(gè)冠軍,那是包含著我多少汗水,多少心血,又承載著我多大夢(mèng)想的第一個(gè)冠軍。∧鞘俏覀兲ど鲜B冠征程的第一個(gè)冠軍。
XX年我校代表xx縣參加濟(jì)南市首屆“市長(zhǎng)杯”比賽,一個(gè)農(nóng)村小學(xué),全校學(xué)生僅有200余人,怎么能參加市級(jí)比賽,和少則上千學(xué)生的學(xué)?购饽兀繒r(shí)間緊,任務(wù)重,我的.壓力真的很大。但我就有一股韌勁,就有一種精神,迎難而上,絕不退縮。每天早晨,我第一個(gè)精神飽滿地進(jìn)入校園訓(xùn)練,下午放學(xué),我又是最后一個(gè)拖著疲憊的身子回家。有一天,我正帶著學(xué)生訓(xùn)練,猛然間感到渾身乏力,兩腿發(fā)軟,一下子坐到了地上,隊(duì)員們看到我臉色煞白,直冒虛汗,有的嚇哭了,有的喊著去找老師們。
到了醫(yī)院,醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚,由于過(guò)度勞累,我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病?膳R近比賽,我怎能安心呢?我決定上午打針,下午到校。第二天,我拖著虛弱的身體到了學(xué)校,隊(duì)員們說(shuō):“老師,您歇歇吧!我們自己來(lái)練!庇袀(gè)孩子給我搬來(lái)凳子,讓我坐下給他們指導(dǎo)。孩子們這么懂事,我既感動(dòng)又高興,身上又有了勁頭。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦,相互配合愈加默契。
比賽那天,隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟(jì)南市“市長(zhǎng)杯”第二名,那一刻我和隊(duì)員們緊緊地?fù)肀г谝黄,激?dòng)的淚水奪眶而出,一起享受著成功的喜悅。要知道,參加比賽的學(xué)校,大多為各個(gè)縣區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校或重點(diǎn)學(xué)校,人家都在三千多學(xué)生中選隊(duì)員,而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊。然而,這次比賽讓我看到了我校足球的實(shí)力,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)手的信心。
我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)拼搏,XX年,濟(jì)南市“第五屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,我校女子足球隊(duì)與市名校競(jìng)技,榮獲第三名;XX年,濟(jì)南市第二屆“市長(zhǎng)杯”足球賽,奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長(zhǎng)杯”比賽再次獲得桂冠。
幾年來(lái),我們的成績(jī)得到國(guó)家校園足協(xié)、市縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被認(rèn)定為濟(jì)南市校園足球訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn);濟(jì)南時(shí)報(bào)、山東廣播電臺(tái)、xx電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)曾多次給予報(bào)道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛(ài)心活動(dòng)”,市、縣領(lǐng)導(dǎo)與會(huì),為我校捐助體育器材、服裝近萬(wàn)元.
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
體育具有開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,體驗(yàn)良好情感,體會(huì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,陶冶高尚情操,塑造完美人格努力實(shí)現(xiàn)體育課的“啟智、求知、調(diào)心、育人、健身”等功能,而這些新的要求,使體育教學(xué)在教育中發(fā)揮更大作用占有超越比重,賦予更大比重,在未來(lái)體育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。
1、豐富教學(xué)內(nèi)容,全面增進(jìn)身心健康
在以‘健康第一’的指導(dǎo)思想的體育教學(xué),必須改變以往的教學(xué)內(nèi)容競(jìng)技化和教學(xué)過(guò)程里重技術(shù)、輕健身,忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)思想而讓學(xué)生自己選擇喜愛(ài)的體育項(xiàng)目,如武術(shù)長(zhǎng)拳、太極拳、跳繩、踢毽、拔河等。使學(xué)生既鍛煉了身體,又學(xué)到了一定的防身自衛(wèi)技術(shù),同時(shí)又培養(yǎng)了堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),其鍛煉效果有些是現(xiàn)代體育所達(dá)不到的,因此,在中學(xué)生體育教學(xué)中增加民體內(nèi)容,不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容,還可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,由以前的“要我學(xué)”變成為“我要學(xué)”,使鍛煉效果大幅提高。民體所具有的觀賞性和娛樂(lè)性符合中學(xué)生天真、活潑、積極向上的.心里特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,老師示范,學(xué)生跟著練,使學(xué)生在歡快愉悅的心境下,不知不覺(jué)獲得身心健康發(fā)展。由于民體具有廣泛的適應(yīng)性,它不受年齡,性別、體制條件的限制,學(xué)生有自己的選擇余地,可以根據(jù)自身年齡特點(diǎn),身體狀態(tài)和愛(ài)好,選擇合適的鍛煉內(nèi)容。開(kāi)展民體教學(xué),可以拓展學(xué)生體育鍛煉的空間,還可以豐富教育課的實(shí)踐內(nèi)容,使學(xué)生真正成為體育實(shí)踐的活動(dòng)主體,有效增進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2、拓展活動(dòng)空間,節(jié)約體育開(kāi)支
鑒于目前中學(xué)開(kāi)展體育的基本條件的場(chǎng)地設(shè)施和限制,在經(jīng)常參加體育的學(xué)生不斷增加的情況下,因地制宜的開(kāi)展民體項(xiàng)目,就成為一項(xiàng)適宜的措施,民體項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地和器材設(shè)施方面要求不太苛刻,具有簡(jiǎn)單易行、使用等特點(diǎn)。比如跳繩、踢毽子等大多數(shù)以個(gè)人為主的民體項(xiàng)目,不但器材簡(jiǎn)單,而且活動(dòng)范圍和空間可大可小,靈活隨意,即使是參加人數(shù)較多的拔河比賽集體性項(xiàng)目,在人數(shù)上也可化集中為分散,不受器材和場(chǎng)地限制。而武術(shù)、太極拳、中國(guó)象棋、圍棋等也深受學(xué)生喜愛(ài)。使學(xué)生在活動(dòng)中心得心應(yīng)手,不拘一格,體現(xiàn)出極大的優(yōu)勢(shì),也使學(xué)校對(duì)體育設(shè)施投入減輕了負(fù)擔(dān)。既有經(jīng)濟(jì)性也有時(shí)效性。
3、有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想
心里學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表明,14—18歲是中學(xué)生思想活躍的初步成熟期,智力的各種成分基本上處于穩(wěn)定狀態(tài),智力的核心——思維基本上完成了向理論型抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)化,中學(xué)生的思維活動(dòng)比較活躍和創(chuàng)造性,而開(kāi)展民體項(xiàng)目可以有效的激活學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主性的學(xué)習(xí),使學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,使其終身受益。通過(guò)民體教學(xué),不僅讓學(xué)生在學(xué)校期間身體得到鍛煉,也讓他們學(xué)會(huì)一些獨(dú)立鍛煉身體的方法,為以后從事終身體育活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
終身體育是隨著終身教育思想的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,它倡導(dǎo)人在一生中不同時(shí)期都進(jìn)行鍛煉,以促進(jìn)兒童和青少年時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育及中老年時(shí)期的健康長(zhǎng)壽。而民體不僅能夠有效的增進(jìn)學(xué)生健康,而且還能夠幫助學(xué)生掌握一至二種行之有效的民族體育健身方法和手段,這正是與終身體育教育接軌的最佳途徑,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育的思想意識(shí),能力和習(xí)慣都有不可估量的作用。
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學(xué)歷,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。回顧這3年來(lái),在老教師的幫助和指導(dǎo)下,我取得了優(yōu)異的成績(jī): 由于工作需要,在2008年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學(xué)一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)期末考試,上學(xué)期平均分93.6分,全鄉(xiāng)第一名,下學(xué)期平均分96.09分,全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì),其特點(diǎn)是:
①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:圖、文、聲、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;
、诶枚嗝襟w教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的.學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的個(gè)人素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。我決不會(huì)讓大家失望。
我的演講完畢,謝謝大家!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的老師,家長(zhǎng)同學(xué)們:
大家好!
“也許改變的只是一瞬間,促使我們發(fā)生改變的力量,卻需要漫長(zhǎng)時(shí)間的累積,一瞬間也很漫長(zhǎng)……”
電視劇《殷雪梅》在熒屏上展播后,她的事跡又一次震撼了每一個(gè)人的心靈。
當(dāng)疾駛而來(lái)的汽車駛向身邊的學(xué)生時(shí),殷老師毫不猶豫挺身而出,張開(kāi)雙臂以身?yè)踯。這一瞬間非常短暫,短暫的來(lái)不及思考個(gè)人的安危,來(lái)不及考慮由此帶來(lái)的后果。而也正是這短暫的一瞬,使我們感受到了殷老師真正的人格魅力。她用自己的生命壯舉,筑就千千萬(wàn)萬(wàn)普通老師的形象:善良、敬業(yè)、博愛(ài),閃爍著人性光輝的生命本色。冰凍三尺非一日之寒,愛(ài)是殷老師行動(dòng)的源泉、愛(ài)是她付出生命的力量。
其實(shí)每個(gè)教師心中都有一個(gè)“愛(ài)”字,沒(méi)有愛(ài)是不配做教師的。由此我們也想到了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)生進(jìn)校門的那一刻起,老師們就開(kāi)始全身心的投入到學(xué)生中,直至學(xué)生平安出校門;哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有特殊學(xué)生,在這些特殊學(xué)生的身上傾注了老師多少的`心血;每次外出活動(dòng),都是我們的老師站在馬路中間指揮,當(dāng)所有學(xué)生平安通過(guò)后才離開(kāi)……雖然沒(méi)有舍己救人這樣的場(chǎng)景,但在平凡的崗位上,每個(gè)人都在默默奉獻(xiàn)著。
殷老師是一個(gè)普通教師的代表,全社會(huì)又一次在關(guān)注這件事的同時(shí),作為教師的我,雖不能化瞬間為永恒,但可以筑起一個(gè)又一個(gè)瞬間變成美好的回憶!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上臺(tái)前,展示自我,積極參與競(jìng)聘進(jìn)行述職報(bào)告。
今天,我參加體育教師職位的競(jìng)聘,主要理由是:
首先,我在思想上始終能和中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致,保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員,加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神,與時(shí)俱進(jìn),起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用,所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的,也是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可的;20xx年在教育系統(tǒng)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“雙開(kāi)雙帶”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中,兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì)上發(fā)言交流。
其次,人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說(shuō):我們體育教師才是真正每天在太陽(yáng)底下從事著最光輝職業(yè)的人,只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬,酸甜苦辣,經(jīng)受著成功與失敗,鮮花與鼓勵(lì),光榮和夢(mèng)想,但是我仍深愛(ài)我的工作,因?yàn)樗梢阅捨业囊庵,能是我從失敗走向成功,。從挫折中?zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè)!真正體現(xiàn)了快樂(lè)健康,快樂(lè)體育!
我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神兒時(shí)的夢(mèng)想和喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我,從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì),我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天憂人,努力把工作做得。剛參加工作時(shí),是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1—6年級(jí)的體育教學(xué)及后勤工作,在工作中,能夠克服困難,積極肯干,任勞任怨,教學(xué)中能努力學(xué)習(xí),自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中,收到了很好的效果。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng),90年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課,并在全區(qū)校長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了公開(kāi)觀摩課表演,受到了上級(jí)教育部門的一致好評(píng)。從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在,先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長(zhǎng)工作,在擔(dān)任后勤工作中,能不怕臟不怕累,并出色的完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù),如校舍的維修和課桌椅及保管等等,在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作,并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作。在體育組工作中,能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無(wú)數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事,如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等。特別是在抗非典時(shí)期,能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線,為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。
二、有一定的.教學(xué)組織能力和交流能力在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念,也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,組織教學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí),尤其在低年級(jí)教學(xué)中,能克服各種困難,嘗試多種教學(xué)方式、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法,注重了經(jīng)歷教育和過(guò)程教育,使學(xué)生玩的的開(kāi)心學(xué)的高興,爭(zhēng)取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能在公平,的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。幾年下來(lái)所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高,自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高。其中體育課《300——500米跑走交替》在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。體育課《一足起跳,雙足落地》一課在鐵西區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課。20xx年在吉林省首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同時(shí),我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流。95年在由吉林教育雜志社舉辦的吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng),99年在鐵西區(qū)中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文,《體育教改足球?qū)m?xiàng)論文》被坪為優(yōu)秀論文。并在大會(huì)上做了交流,xx年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)20xx年論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。并在20xx年被區(qū)教育局評(píng)為骨干教師。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),并申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流合作,,積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗(yàn)并和國(guó)家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平。
三、能科學(xué)合理的堅(jiān)持學(xué)生訓(xùn)練并向上一級(jí)輸送人才及組織大型活動(dòng)的能力。在上好課的同時(shí),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長(zhǎng)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行訓(xùn)練、參加各種演出和比賽,在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難,起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練,有時(shí)為了適應(yīng)比賽環(huán)境,我和學(xué)生一起在雨中進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練,使之在比賽中取得了很好的成績(jī),由我所帶的足球隊(duì)在96——98年連續(xù)三年分獲“小奧運(yùn)杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽(yù)。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名,本人也連續(xù)六年被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。在20xx鐵西區(qū)首屆軟式排球賽中率隊(duì)奪得女子第三名的好成績(jī)并評(píng)為優(yōu)秀教練員,同年八月在四平市體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。并率隊(duì)在市中小學(xué)游泳賽獲得團(tuán)體第二名奪得亞軍杯一座。幾年來(lái)同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前幾名的好成績(jī)。并在20xx——20xx年連續(xù)兩年,體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神積極組織編排了大型的團(tuán)體操表演,從編排、訓(xùn)練到畫場(chǎng)地克服了重重困難,在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。2005年在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團(tuán)體亞軍。xx年在中國(guó)足球長(zhǎng)春百事球王爭(zhēng)霸賽中,率隊(duì)奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎(jiǎng)杯。幾年來(lái)我先后為省體工隊(duì),省運(yùn)動(dòng)體育學(xué)校,長(zhǎng)春亞泰,大連實(shí)德。市體校和市游泳隊(duì)輸送了大量的體育人才。為學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。
假如我能夠競(jìng)聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。
一、在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和”三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
四、做一個(gè)理念新的教師目前,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法。
五、做一個(gè)信息時(shí)代的教師擴(kuò)大交流合作,信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具,在同全國(guó)各個(gè)教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
誠(chéng)然,榮譽(yù)和鮮花只能代表過(guò)去,我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告:辛勤工作是的投資,工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!
體育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 篇13
親愛(ài)的老師,家長(zhǎng)同學(xué)們:
大家好!
我演講的主題是體育老師當(dāng)班主任有何不可。
體育老師當(dāng)班主任了!看到這個(gè)話題,大多數(shù)父母的腦袋里浮現(xiàn)出問(wèn)號(hào)三連:靠譜嗎?能行嗎?學(xué)校沒(méi)老師了?
對(duì)于體育課和體育老師,很多人始終有種潛在的偏見(jiàn)。比如,在時(shí)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)段子中,形容一個(gè)人某門功課學(xué)得不好,就會(huì)說(shuō)這門課是“體育老師教的”。段子永遠(yuǎn)似是而非。任何一門學(xué)科都有其專業(yè)特質(zhì),體育老師教不好數(shù)學(xué),那么數(shù)學(xué)老師就一定能夠教好體育嗎?
在我國(guó),中小學(xué)班主任一般由任課教師兼任,但這并不意味著,一位教師有沒(méi)有資格當(dāng)班主任,與他所任教的學(xué)科有什么必然聯(lián)系。既然班主任的工作重心在于“德育”,那么對(duì)班主任的要求,就在于其能不能有效管理班級(jí),取得學(xué)生的信任,進(jìn)而為學(xué)生成長(zhǎng)提供精神上的指引。用教育部規(guī)定的話來(lái)說(shuō),就是能不能當(dāng)好學(xué)生的“人生導(dǎo)師”。
可能在父母?jìng)兛磥?lái),孩子的班主任更有權(quán)威,學(xué)生自然會(huì)學(xué)得更好,但是他們也忽略了另外一個(gè)因素,如果老師的業(yè)務(wù)水平不行,如果老師不受學(xué)生歡迎,你想換都換不了,那個(gè)時(shí)候,你損失的同樣是一科主科的成績(jī),學(xué)生因?yàn)橐粋(gè)老師喜歡一門學(xué)科,也會(huì)因?yàn)橐粋(gè)老師而痛恨一門學(xué)科,班主任和學(xué)生本身就是管理和被管理的關(guān)系,產(chǎn)生矛盾也是正常的,如果孩子和班主任有矛盾,結(jié)果就很蠻煩了。
所以說(shuō)體育老師或許是比主課老師更合適做班主任的人選:本身教學(xué)任務(wù)不重,有更多時(shí)間可以管理班級(jí)和孩子們,而且足夠年輕,更容易和孩子們談得來(lái)。
其實(shí),體育老師的`管理能力,并不比別的老師差!因?yàn)轶w育老師一般很有親和力,有比較開(kāi)朗的性格,容易和學(xué)生打成一片,能跟孩子玩在一起,且他們的組織能力強(qiáng),會(huì)開(kāi)展各種有趣有創(chuàng)意的活動(dòng)。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),班主任與他們有更長(zhǎng)時(shí)間的接觸,能讓他們更喜歡老師,更加喜歡學(xué)校的氛圍。
而且,體育老師當(dāng)班主任還有一個(gè)特點(diǎn)有別于一般的主科老師,一些成績(jī)不是很好但有特長(zhǎng)的孩子,通常家長(zhǎng)都反對(duì)他們參加社團(tuán)活動(dòng),有些當(dāng)班主任的主科老師也會(huì)反對(duì);而體育老師則更愿意鼓勵(lì)學(xué)生多參加社團(tuán)活動(dòng),認(rèn)為通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)可以發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),帶動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
體育老師一定能夠勝任班主任。因?yàn)轶w育老師同樣具備教育教學(xué)方法,而且更能夠受同學(xué)們的歡迎,他可以帶領(lǐng)同學(xué)們搞活動(dòng)鍛煉身體,且所有班主任要求做到的體育老師照樣都可以做到,甚至能做的更好。所以我說(shuō)體育老師是能夠勝任班主任。
謝謝大家的聆聽(tīng),我的發(fā)言完畢!
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