家長會語文課代表發(fā)言稿9篇
隨著社會不斷地進步，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家長會語文課代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會語文課代表發(fā)言稿1
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！很榮幸我能為大家總結(jié)這段時間以來同學們的語文學習情況。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀，
1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用，。
2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，
1、要專心：學習一定要專心致志，
2、要細心：“細節(jié)決定成敗”；
3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”
1、課前預(yù)習，
2、要課中學習，
3、要課后復習，不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數(shù)。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源于生活，領(lǐng)悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在中考中擁抱成功。我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
家長會語文課代表發(fā)言稿2
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過了十幾個春秋，十幾年來的寒窗苦讀，總是帶著一個夢想：希望通過高考來實現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重�；谶@一點，我們應(yīng)該樹立正確的高考意識。為了高考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復雜的，但不管怎樣高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們會動搖，甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續(xù)，是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長跑一樣，只要你在最想停下來的時候再堅持，勝利就會在前面招手。里爾克有一句話：挺住本身就意味著一切。面對不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過的微笑更美麗，惆悵里浸過的歌聲更動聽，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。我們將義無返顧的走向遠方，把淚水埋進胸膛，把堅強裝入行囊，把愛扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
各位家長，你們冒著寒風來到這里，你們辛苦了，我能理解你們的心情，每個家長都是望子成龍，望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛的人，我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，而不是考試失利時的橫眉冷對，失敗時的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習，要想出頭，惟有埋頭這個道理我們早以爛記于心。也不要成天逼著我們學習，善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營，毫無退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動力和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，洇濕所有時間和空間的距離，也終將啄開那個堅硬的失望外殼。
梁啟超說：天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。謝謝大家！
家長會語文課代表發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發(fā)言，下面我向各位家長和老師匯報1下我們班同學的語文作業(yè)情況。
漢語言文學是一門最基礎(chǔ)的語言學科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課�？傮w來說我們同學的作業(yè)水平還是不錯的。但是，有個別同學認為語文不重要、對語文課提不起興趣。因為語文功底比較差，所以有同學對待語文作業(yè)不認真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現(xiàn)象。把作業(yè)當做應(yīng)付，應(yīng)付老師應(yīng)付家長，最后應(yīng)付的是自己。
書到用時方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學們對語文的興趣，如果有可能，給同學買些課外讀物，充實同學們的詞匯量，通過大量閱讀認識到語文的重要性。這樣才能使同學們的語文成績有所提高，讓同學們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家！
家長會語文課代表發(fā)言稿4
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表教師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教誨著每位同學。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的率領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進步。前段時間數(shù)學教師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學課基本都是她上的，同學們明顯聽出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60-⑹9屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當天所學知識的穩(wěn)固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預(yù)習，課后及時穩(wěn)固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆精選作文，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的楷模，然而這些好習慣的養(yǎng)成其實不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長同桌的催促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這其實不僅僅是他們本身的問習題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經(jīng)常不按時完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時只字不寫，有的即便是寫了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。
2.當我向您總結(jié)報告您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要充耳不聞，及時的配合教師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學習，我相信，有了你們的關(guān)愛，我們的明天將會更加美妙。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
家長會語文課代表發(fā)言稿5
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結(jié)這段時間以來同學們的語文學習情況，家長會語文課代表發(fā)言稿。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀。
1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，1、要專心：學習一定要專心致志，2、要細心：“細節(jié)決定成敗”；3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”1、課前預(yù)習，2、要課中學習，3、要課后復習，不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數(shù)。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源于生活，領(lǐng)悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在考試中擁抱成功。
我的發(fā)言到此結(jié)束
感謝大家的傾聽！
家長會語文課代表發(fā)言稿6
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導著每位同學。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進步。前段時間數(shù)學老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學生的`有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60--69屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預(yù)習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經(jīng)常不按時完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。
2.當我向您匯報您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學習，我相信，有了你們的關(guān)愛，我們的明天將會更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
家長會語文課代表發(fā)言稿7
大家好！我叫XXX，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發(fā)言。
語文，是我們的母語，也是一門最基礎(chǔ)的語言學科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學習情況，接下來我將會對前半學期的語文學習情況作一個簡單的總結(jié)。
本學期從開學到現(xiàn)在從未缺交過作業(yè)的同學有：××、×× 、××
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個別同學認為語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當做是應(yīng)付老師、家長，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準備讀書大聲認真的同學有：××、××、××
只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認認真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學有：××、××、××
課前的預(yù)習，是上課時的鋪墊，課后的復習是對課上知識的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認真仔細的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績優(yōu)秀的同學有：××、×××
這些在班上名列前茅的同學，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學習方法，專心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語文的學習方法和要求
1、學習未動，興趣先行
2、務(wù)學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的
6、勞逸結(jié)合
7、考試，分析考試結(jié)果，做出下一步計劃，調(diào)整自己
8、學習別人
家長會語文課代表發(fā)言稿8
各位家長，老師：
大家好！我來介紹一下我這幾個月來的進步，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了11月中旬，從剛剛進入學校，對學校、老師、同學的陌生，隨著時間的推移，漸漸熟悉了這個環(huán)境，學習成績也在逐步的提升。
一進入班級，我就成為了語文課代表。在原來的學校中因擔任過語文和物理課代表，所以對待這樣的工作并不陌生。
每天早晨早早的來到教室，在講臺上有序的組織同學交作業(yè)，幫助老師詳細地記錄沒有交的人的名單，上課前幫助老師把電腦搬到教室，把上課需要的東西分發(fā)給同學，下課后在黑板上用端正的字跡認真地書寫著回家作業(yè)，生怕同學看不懂，雖然在工作的過程中我受過委屈，有過同學對我不滿，但是，我并不計較，我仍然認真的做好老師布置的每一項工作，最終得到了老師和同學們的認可……
在幫助老師的情況下，我也不耽誤自己的學習。我因為各方面原因，原本的基礎(chǔ)不太好，所以，我每天在上課前做好預(yù)習工作，在上課時認真聽講，不做任何與上課無關(guān)的事，下課做到認真復習，一有不懂就去詢問老師，各科老師，他們每看到我去問問題時，總是笑臉相迎，他們都會立即放下手頭的工作，為我耐心的一遍又一遍的講解，直到我徹底明白為止，我呢希望從老師那里得到解題思路，做到舉一反三，還有有的老師，那天盡管已經(jīng)放學了，但是他放棄了他的休息時間為我講解一道很簡單的題目，他講了大概有十幾遍，直到我明白為止，講解結(jié)束后，他還不忘跟我說如果不懂的話明天再來問，人難免會存在遺忘的，我很是感動，有時老師會幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目，雖然，有時候我問的問題可能對于有些同學來說比較低級，但是我深知“不恥下問”才是讓成績提升的關(guān)鍵。有時老師會幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目。當然，每到周6，周日便成了我的復習時間，把每周老師講過的卷子再反復的看，有時我會想放棄，但是，想到了去年的失利，不想讓這一年白費，便有了一股動力，繼續(xù)向前沖。
家長會語文課代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李xx，是109班的語文課代表。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學感謝你們能從百忙中，抽出時間來參加家長會。感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵。
在這里，我將給各位家長匯報我們在校表現(xiàn)情況及作業(yè)完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學的成績都十分優(yōu)秀。上學期期末，在岳陽樓區(qū)統(tǒng)一考試中，我們73人參考，及格率100%，優(yōu)良72人，只有一人及格，優(yōu)良率98。6%。位列五年級第二。這次期中考試也十分好，參考的人數(shù)有73人，考優(yōu)良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動是分不開的。
老師經(jīng)常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩。學完一個單元老師就會讓我們默寫生字，古詩及名人名言過關(guān)，并且學一個單元考試一個單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會讓我們背誦，并由課代表檢查蓋章，預(yù)習的老師也讓我們預(yù)習了。這里我要強調(diào)，我們做在書上的預(yù)習規(guī)則。第一是讀課文五遍，會寫字組二個詞語寫上拼音；第二是會認字組一個詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。
下面就是要表揚的同學：
1。作業(yè)書寫美觀、工整及質(zhì)量很高的同學有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹松嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恒澍、張寒雪、姜家
曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤鵬、楊玥、周博杰、周婧妍、余源、袁歡、萬樂怡、游湘龍、夏郁青、喻啟群、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。
2。上課積極思維的同學有：喻啟群、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤鵬、徐雨黎、梁鈞杰等。
3。進步快的同學有：劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。
4。作業(yè)完成質(zhì)量有待提高的同學：張芳陽、劉友、周游、吳紀英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀，有的是作業(yè)沒有及時更正，有的是作業(yè)沒按要求做好，丟三落四。
最后感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業(yè)。我們一定會以最好學習態(tài)度，優(yōu)異的學習成績來回報你們的厚愛。
謝謝大家！
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