青藍工程徒弟代表發(fā)言稿(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的青藍工程徒弟代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我很榮幸的在這里代表我們學(xué)!扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言。在此,請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬,向提供此次拜師機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在日后將對我們的教學(xué)工作進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為附中青年人,我們有理想,有激情,但是我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗,在教書育人方面幾乎還是一張白紙。我們與老教師的差距是明顯的,因此我們迫切需要得到老教師的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,成為一名合格的、具有創(chuàng)新才能的人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的.精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
今天,我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特的、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫,是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。
尊敬的師傅,你們的身邊又多了一名學(xué)生,請您們在日后的工作、學(xué)習(xí)、生活中給我們多提意見,多批評幫助,我們一定會虛心接受,努力改正,以取得進步。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們年輕教師一定不會辜負師傅的指導(dǎo)、幫助和厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的培養(yǎng)和期望,有師傅的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力,我們一定能在附中這片沃土上茁壯成長!為附中添光增彩!
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
非常榮幸,作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們,關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
走進xx中學(xué),短短的三個周時間,我們就感受到了這個大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學(xué)是一個開放,創(chuàng)新,務(wù)實,包容的'集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗給我們。無論是班主任工作還是教學(xué)中,我的師傅xx老師都是悉心指導(dǎo),耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學(xué)的集備。每周三下午的數(shù)學(xué)組集備,不走過場很務(wù)實。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時展現(xiàn),我們從中學(xué)到很多。作為年輕人,我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經(jīng)驗,不夠成熟。慶幸的是濟南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。
作為年輕老師,我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理學(xué)生的方法有待改進,今后我們要不斷努力的學(xué)習(xí),聽從領(lǐng)導(dǎo),多聽師傅和前輩們的課,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動認真,做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免,但我們年輕的心無懼任何風(fēng)雨。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),師傅和老師們。祝大家工作順利,愿xx中學(xué)的明天更加美好。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位師傅前輩們,各位徒弟老師們:
大家上午好!很榮幸今天有機會在這里發(fā)言,讓我有機會說說我這一年中的收獲與感激。
感謝學(xué)校,教科室,為我們新手老師安排經(jīng)驗豐富的前輩們,提供給我們寶貴的學(xué)習(xí)機會,同時也感謝給予我們幫助,辛勤付出的師傅們。
去年九月份,我來到實小任教科學(xué)。說實話,我心里真沒底,我在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)是英語,而科學(xué)真是“上及天文,下涉地理,鳥獸蟲魚,山水花石,都要知道”對于科學(xué)書上的知識,有些的連我自己都不是很清楚,怎么去教學(xué)生?而且這還只是理論知識,更難的是實驗操作,讓我望而生怯。還有課堂常規(guī),我剛教五年級的時候,我在講臺上講,他們在下面說,有些的站起來比我高出了一個頭,我一管紀(jì)律,他們還不服氣。正當(dāng)我焦頭爛額之際,學(xué)校給我安排一位非常優(yōu)秀的老師——彭煉老師當(dāng)我的師傅,她如同天使一樣來到我身邊,指導(dǎo)我、幫助我,她是我的師傅,更像是我的姐姐。
一、鼓勵我多學(xué)
在學(xué)科知識方面,師傅督促我勤于學(xué)習(xí),不懂的地方一定要多請教,站上講臺就不能教錯。因此,我成了師傅辦公室的常客,遇到那些自己弄不明白的,或者自己雖然明白,但不知道如何教給學(xué)生的地方,我就經(jīng)常拿著書去請教師傅,而師傅不管有多忙,她總會抽出時間來,耐心細心的指導(dǎo)我,慢慢的,我開始學(xué)會要把握每節(jié)課的教學(xué)目的,圍繞著教學(xué)目的去設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗。除此之外,師傅還要求我多聽課,多吸取別人優(yōu)秀的地方。因此上學(xué)期,每一次外出聽課學(xué)習(xí)我都沒有落下,加上校內(nèi)聽課,我上學(xué)期的聽課數(shù)量有40余節(jié)。每次外出聽課的時候,我都會挨著黃主任和煉煉姐坐,師傅們也會時時提醒我,哪里做得好,多學(xué)習(xí),或者哪里做得不好,在自己的教學(xué)過程中,盡量避免。除了外出聽課,師傅的課,我當(dāng)然也不能錯過,上學(xué)期,我?guī)缀醭闪宋宥嗟囊粏T,他們班好多同學(xué)我都認識。通過多次聽師傅的課,同時也反思自己的課堂,讓我深刻認識到自己教學(xué)中的問題,師傅的課堂教學(xué)目的清晰,每一個任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,而且語言生動、教態(tài)親切,課堂應(yīng)對從容不迫,她的課給人感覺,特別容易理解,課堂氣氛也很好,真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中去探究,并且時時聯(lián)系生活、貼近生活,而這些都是我不足的地方。但就是在這樣反反復(fù)復(fù)聽課、學(xué)習(xí)和交流上課后的.體會的過程中,我慢慢成長,不段進步,雖不說上的每一節(jié)課都是好課,但基本上還是能夠把握住重點難點,駕馭課堂。
二、鼓勵我多上教研課
上過教研課、公開課的老師都知道,上一堂公開課、教研課的收獲是最大的。去年剛進學(xué)校的時候,作為新老師,我們是要在第十一周的時候向全體老師們展示一堂公開課的。第一次準(zhǔn)備公開課的時候,面對教材我無從下手,該上哪個年級,哪堂課好上,我都不能拿捏得準(zhǔn)。于是煉煉姐便手把手的教我,選了當(dāng)時課堂常規(guī)已經(jīng)好轉(zhuǎn)的五(3)班,上的是《光的直線傳播》這一課,并且從教學(xué)目標(biāo)、重難點把握等等方面十分細致的教我分析教材。還有教具,從紙筒、金屬管到后面能夠改變形狀的塑料水管,一個個反復(fù)嘗試,斟酌。之后便是連續(xù)兩周不辭辛苦的幫我磨課,修改教案,哪怕是有時候有課,她也會換好課來聽我試課,從來沒有落過一節(jié)。由于課堂應(yīng)對能力不足和其他方面的原因,黃主任最后給我的評價是合格。但我依然感恩,在多次的試課、磨課中,我有了很大的進步。去年期末的時候,學(xué)校舉行的教學(xué)比武中,我執(zhí)教三年級的《空氣占據(jù)空間》,同樣也是師傅、熊老師、黃主任、邵主任、鄭老師反復(fù)幫我聽課、評課、修改、打磨。上完課后,黃主任給我的評價是:“終于有了科學(xué)味”,我很開心。今年上半年,小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競賽,師傅也是第一時間把我叫到辦公室,讓我提前做好準(zhǔn)備。這次賽課,我在各個方面有了經(jīng)驗,心里也有了底氣去挑戰(zhàn)。想法是美好的,但這個過程確是酸甜苦辣,五味雜陳。我選的是五年級下冊的《空氣的熱脹冷縮》,第一次試課,只見實驗器材遍地可見,教室內(nèi)同學(xué)們“熱鬧非凡”,而我卻站在講臺上喊得聲嘶力竭。期間邵主任搖著頭朝我微微一笑,我心里就知道這肯定得下大功夫了。課后,黃主任、邵主任、熊老師還有師傅,就一起商量、討論,可以保留學(xué)生自選實驗的設(shè)計方案,但教學(xué)環(huán)節(jié)都重新設(shè)計了一遍。之后,我就留在了師傅的小房間里,仔細推敲每個教學(xué)環(huán)節(jié),哪個是重點問題,要著重提出;每個教學(xué)環(huán)節(jié),要怎樣銜接,該用什么語言來過渡;每一句話,該用什么語言說出來,師傅都親身師范。到現(xiàn)在,我的手機里面仍然保存著煉煉姐和黃主任當(dāng)時指導(dǎo)、親身師范的錄音,半小時的、五十分鐘的還有一個半小時的,上十個。就算手機內(nèi)存再不夠,我都不會刪掉。最后,由于我課堂駕馭能力不足,我沒能沖出片賽,但老師們都評課的時候說“課是好課,課堂應(yīng)對還需要多磨練”,而這次黃主任給出的評價是:“進步非常大”。后來,我參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”的錄課,也是上的這一堂。還記得錄課中有一個小插曲,由于我們是借外校的錄播室,所以時間非常緊,我的錄像課是排在二點半---三點半,陳曦老師前面,為了保證她們的學(xué)生也能夠能正常放學(xué),我們必須抓緊時間。但正當(dāng)課要開始錄制的時候,我?guī)サ囊粋實驗中要用的水桶壞了,水漏滿了一地。當(dāng)時我手足無措,緊張得都要哭了。我的師傅煉煉姐立馬沖到了錄播教室把破水桶提走,又到他們學(xué)生的教室借了一個水桶,幫我盛滿近70度的熱水,提到錄播室來,前后不到十分鐘,而我當(dāng)時注意到,她穿的是一雙差不多近7厘米的高跟鞋!現(xiàn)在回想起來,如果沒有師傅在場,我真的不知道能不能路下去。感激之情,無以言表!這次錄課,是我自我感覺最好的一次,最后也獲得了“鎮(zhèn)一等獎”。當(dāng)然還有很多進步提升的空間。從3月份到6月份,這期間幾個月,我的師傅煉煉姐,黃主任、邵主任、熊老師還有鄭老師一直陪著我、鼓勵我、指導(dǎo)我,不管成績?nèi)绾危@些點點滴滴都是會讓我感恩、銘記。
人們常常說“師恩難忘”確實如此,作為徒弟,我由衷的感謝師傅和科學(xué)組同事們給予我的指導(dǎo)幫助,對我的關(guān)心和愛護,也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的機會,將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺,也感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。在以后的工作中,我會將她對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力,虛心請教師傅,真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭取工作中更快地成長,不辜負師傅的期望!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我代表新教師發(fā)言的機會,倍感榮幸。此時此刻,千言萬語,萬語千言,并不能表達我的心情,在此,請允許我代表新教師向為我們提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
時光飛逝,加入我們南小不覺已一年有余。昔日種種,歷歷在目;
欣喜,緊張,忐忑……五味雜陳,余味在心。尋覓自己一年來的點點足跡,真覺初涉教壇的我們真正覺得教學(xué)經(jīng)驗竟然遠遠不夠,尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學(xué)時,覺得有些手足無措。所幸學(xué)校的青藍工程師徒結(jié)對活動讓學(xué)校的骨干教師成為我們的師傅。
今天,我們在這里師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,就是要繼承前輩們敬業(yè)、樂業(yè)的精神,學(xué)習(xí)你們嚴謹治學(xué)的態(tài)度,學(xué)習(xí)你們高超的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,你們精湛的教學(xué)技能,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,獨特的人格魅力,都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的`,可以說,每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫,也是為我們新教師指引航向的燈塔。在以后的教育教學(xué)中,我們將主動、虛心地向師傅們學(xué)習(xí)取經(jīng),真誠地接受師傅們的督促和指導(dǎo),不斷反思,及時總結(jié),在實踐中嘗試,在嘗試中改進,在改進后提高。在向前輩們學(xué)習(xí)的同時,我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣,向其他學(xué)科教師取經(jīng),注重與自身特點相結(jié)合,勇于探索屬于自己的教學(xué)特色、歷造屬于自己的教學(xué)魅力。我相信,只要我們新教師虛心、主動地刻苦求索、博采眾長,未來的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片天地,不辜負師傅們對我們的期待和要求,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)!
今天,你們?yōu)槲覀冃陆處煹某砷L啟動了”青藍工程“,我作為”青方“代表,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L架起”青藍工程“這座橋梁,讓我們得以在教學(xué)工作上得到更高、更快的發(fā)展!
在這個拜師儀式上,我們沒有隆重的拜師禮來報答師傅們的栽培之恩,但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,我們將秉承師傅們”學(xué)而不倦“的優(yōu)良學(xué)風(fēng),”誨人不厭“的高尚師德,在三尺講臺,獻上我們的青春,讓它在教師隊伍里熠熠閃光;獻上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔;獻上自己的忠誠,讓——昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>
最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順心;祝我們的師徒路上一路順風(fēng),南小的教育事業(yè)前程似錦!謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家上午好!能夠作為“青藍工程”活動中的徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸,在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。我院開展的“青藍工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我院落實培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措。作為青年干警,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己缺乏經(jīng)驗。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了一個可以提高自己的平臺,讓師傅們?yōu)槲覀冎嘎芬健=裉熳鳛橥降艽,我在這里做表態(tài)發(fā)言:
一、尊重導(dǎo)師,端正態(tài)度
作為青年干警,我們要以一種“歸零的心態(tài)”時時刻刻嚴格要求自己,謙虛謹慎,端正態(tài)度,不僅要虛心向師傅們學(xué)習(xí)豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,也要真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗提高業(yè)務(wù)水平的同時,也要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
二、虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)多問
俗語說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,作為青年干警,我們一定勤勤懇懇,努力學(xué)習(xí),堅持不懈,在充分掌握理論知識的同時,多向師傅學(xué)習(xí)豐富的辦案經(jīng)驗,提升我們的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,在遇到問題時積極虛心向師傅請教,對于師傅的教誨一定時刻牢記在心。
三、珍惜機遇,迅速成長
我們在虛心學(xué)習(xí)師傅們寶貴經(jīng)驗的同時,也要注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累。通過師傅們的傳幫帶,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng),迅速成長,挑起大梁,爭取早日能夠成為獨擋一面的棟梁。
虛心、誠心、細心是我們學(xué)習(xí)的.態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法;
成長、成熟、成才是我們學(xué)習(xí)的目的;
感謝、感激、感恩是我們學(xué)習(xí)的心聲。
在此,請允許我代表徒弟們向在工作中、生活上對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助、關(guān)懷備至的師傅們致以最真誠的感謝!
“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信通過師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力,我院的青年干警終會成為檢察事業(yè)的棟梁之才!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!很榮幸今天我作為"青藍工程"徒弟代表發(fā)言。在此,我首先代表所有新教師感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個學(xué)習(xí)成長的平臺。
作為一名新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此時,學(xué)校的"青藍工程、師徒結(jié)對"活動為我們打開了一扇通向成功的大門。
俗話說:"師傅領(lǐng)進門,修行在個人",在師傅們的指引和帶領(lǐng)下,我們會更加嚴格要求自己,主動去學(xué)習(xí),多問,多聽,多總結(jié),多觀察,在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗的同時,自己認真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
誠心、細心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。希望師傅們在今后的日子里,多指出我們的不足,千萬不要吝嗇批評,我們一定會虛心接受,努力改正。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。
最后,我再次代表所有的徒弟向一直關(guān)心我們健康成長的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝您!你們辛苦了!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對”的活動!感謝各位老師、各位師父們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的學(xué)習(xí)機會!在此,以一鞠躬表達一個新教師真誠的謝意!
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但同時,我們還存在很多不足。比如,我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬等等?傊,與老教師相比,我們還有很大的差距,迫切需要在您的指導(dǎo)與幫助下逐步成長。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。可以說,每一位師父都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會虛心向師父們學(xué)習(xí)、請教,真心誠意的接受您的'指導(dǎo)與督促。
我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師父的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)自己的人生價值。
最后,再一次感謝學(xué)校給了我們這個學(xué)習(xí)的機會,再一次感謝師父:師父們,請多指教,謝謝。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我是新教師xx,今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,我很激動。20xx年對我而言,具有特別的意義。這個夏天,我告別了單純的學(xué)生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在戩校相知相遇,能讓我在新學(xué)期,與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴,一起揭開人生的新篇章。
新學(xué)期,學(xué)校擁有了新的當(dāng)家人——xx校長。她不但謙和儒雅,風(fēng)度翩翩,而且治校嚴謹,管理有方,教職員工勤奮敬業(yè),我為能加入這個充滿希望的集體倍感自豪,同時也感到了肩負著的重大責(zé)任。
剛踏上工作崗位,雖然對教育事業(yè)滿腔熱情,但由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,我時常感到迷茫。上學(xué)期實習(xí)時,從楊美華老師、侯立元老師那里,我收獲頗豐。不同于研究生時期的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,他們是我工作上的第一任啟蒙導(dǎo)師,我深深感謝他們的無私幫助。我相信,在學(xué)校中,肯定還有更多這樣的老師:他們沒有頂著師傅的帽子,卻早已將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗化作點滴的教育智慧,無私的幫助著每一位新教師。今天,學(xué)校舉辦的'新老教師師徒結(jié)對儀式,也是為他們這些默默付出的英雄正名。所以,借這個機會,我想代表新教師,對所有無私付出的老教師們深鞠一躬,發(fā)自肺腑的說一聲:“謝謝!”學(xué)校搭建這個平臺,讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜。三人行,必有我?guī)熝伞煾祩兊南ば闹笇?dǎo),讓我們少走彎路,迅速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶,讓我們盡享師徒之恩、朋友之誼。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,有同事的關(guān)心,有師傅的攙扶,我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹。
作為新教師,我們是稚嫩的,需要發(fā)揚拼搏精神,不斷去探究教育教學(xué)的新思路、新方法。因此,在這里,我代表新教師鄭重承諾:在以后的工作中,我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與老教師們的厚望。教學(xué)上,勤懇鉆研,虛心請教,夯實教學(xué)基本功。同時,學(xué)習(xí)獨特的班級管理方法,多思多問,關(guān)愛學(xué)生。
有人說,教師像園丁,教師的工作像播種。園丁剪錯了枝丫也許會再長出新芽,農(nóng)民今年收成不好明年可以再來。我們呢?我們面對的是獨一無二的精靈,進行的是無可倒帶的教育過程,每個孩子的童年只有一次,那么我們的教育怎能不慎之又慎?虛心學(xué)習(xí),不斷進步,不但是對自己的職業(yè)生涯負責(zé),也是對孩子僅此一次的童年負責(zé)!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,進了戩校,這里就是我們的家,我們愛著我們的家人,愛著我們的家,不管以后有多苦有多累,為了美好明天,我們所有人將竭盡全力,奮斗終身!
最后,我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠摯的祝福:祝大家工作順利、身體健康!
謝謝大家。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,作為徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸。在此,我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在過去工作中關(guān)心幫助過我,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想、有激情、有闖勁,但缺乏經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗亟待豐富,班級管理模式更需創(chuàng)新。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。
“學(xué)高為師,身正為范”。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會認真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。通過勤學(xué)多問,及時總結(jié),認真研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。
導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的'教海,決不辜負你們的栽培和期望。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導(dǎo)師們,請多指教,你們又要辛苦了!”
我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)新的輝煌!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
能代表這次拜師的青年教師發(fā)言,我深感榮幸。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師發(fā)展中心表示衷心的感謝。在這秋意漸濃的季節(jié)里,也請允許我借詞一首,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。這是李清照嘆詠桂花的一首詞。我們的師傅無需“淺碧”、“深紅”等耀眼之色,但他們追求卓越、傾囊相授的高貴品格,足以使他們成為“花中第一流”。作為徒弟,我們唯有做好忠誠的尋香、識香、懂香之人,才能探得花香、讀懂花語。在這里,也請允許我代表各位徒弟,做以下表態(tài)。
虛心學(xué)。學(xué)什么?學(xué)習(xí)師傅對于專業(yè)成長高瞻遠矚、運籌帷幄的氣度、學(xué)習(xí)師傅尊重家長、團結(jié)同事的風(fēng)度,學(xué)習(xí)師傅基于生活,服務(wù)學(xué)生的高度,學(xué)習(xí)師傅處理學(xué)校工作和個人得失而游刃有余的量度。
用心聽。怎么做到“用心”二字?首先,是謙虛的聽,讓我們收起已經(jīng)取得的那點微不足道的成績,“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來”。謙虛不是客套、不是虛偽,是美德,是為人師者的.基本素養(yǎng)。其次,是有準(zhǔn)備的聽,學(xué)會自我把脈,自我丈量,摸準(zhǔn)自己的短板,帶著自己的思考和想法去聽,才能學(xué)有所得,學(xué)有體會;再次,是主動的聽,勤學(xué)多問,一問不得,不妨再問,《尚書》中有云“好問則裕,自用則小”。遇到疑難主動請教、善于請教,學(xué)才會取得長足的進步。
潛心悟。非寧靜無以致遠,我們究竟能獲得哪些層面的發(fā)展,能取得哪種程度上的進步,還要靠自己靜下心來認真體悟,歸納總結(jié),形成研究序列。愿我們在求索中,也能探得教育科研的門襟,拾級而上,在收獲季也能飄逸屬于自己的花香。
在今天的拜師儀式上,我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,我們將秉承師傅們“學(xué)而不倦”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),“誨人不厭”的高尚師德,在三尺講臺,獻上自己的忠誠,讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>
最后,讓我用朱熹的一首《詠巖桂》結(jié)束今天的發(fā)言:亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言,都具有特別的意義。這個夏天,我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學(xué)生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,很高興周山小學(xué)對我們新教師無微不至的關(guān)懷。我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將從這一年起,聚首周山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為和她們的近一個月的接觸,我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責(zé)。
在我的學(xué)生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的.神圣與光輝,那時的我是由衷的敬佩教師,敬佩他們的不辭辛勞,敬佩他們的耐心教導(dǎo),敬佩他們的無私奉獻。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè),希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我將會把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο,對學(xué)生或?qū)议L負責(zé),但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責(zé),對自己生命負責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,師者傳道、授業(yè)、解惑者也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次,進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為風(fēng)帆,以拼搏為槳,以給位師傅的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸,為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻出自己的青春年華!
最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教研員和來在座的老師們:
大家好!我是xxx幼兒園的xx,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,請允許我向提供本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,向在今后工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意!
我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,雖然我們有理想有激情有闖勁,但因為年輕,我們?nèi)狈?jīng)驗,做事容易浮躁,還存在許多的不足和欠缺,比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……同時,作為來自農(nóng)村一線教師的我們,也需要進步,需要成長,我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。這次由我校支教老師高橋小學(xué)單筱奕老師牽線搭橋,讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進行“師徒結(jié)對”,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會非常珍惜這個機會,虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究教法,有困惑及時向師傅請教。增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己,爭取做到“四多”:多學(xué)習(xí),包括學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗,學(xué)各種技術(shù)和技能;多實踐,理論指導(dǎo)下的實踐尤為重要,比如如何構(gòu)建課堂框架;多反思,在反思中不斷進步,可以撰寫教學(xué)隨筆;多積累,應(yīng)將經(jīng)驗或教訓(xùn)積累下來,再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻的.品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者。
師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望,不辜負學(xué)校對我們的要求和培養(yǎng),更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕的教師們,未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力,但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護,有了師傅的幫助指導(dǎo),還有組員之間的互幫互助,以及我們自身的積極進取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),在教學(xué)一線多出成績。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,一定會促使我們在教學(xué)之路上越走越穩(wěn),越走越寬,為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語教育做出貢獻。
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事:
大家下午好!
我很榮幸代表本次拜師儀式的年輕醫(yī)師發(fā)言。在此,請允許我代表所有年輕醫(yī)師,向提供這次拜師機會的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的'感謝,向?qū)ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
做為年輕醫(yī)師,我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。要虛心向師傅學(xué)習(xí),真誠地向師傅請教。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更加主動地鉆研醫(yī)學(xué)知識。“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信石嘴山市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院就是我們的未來,就是我們成長的碧海藍天。
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 14
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
很榮幸能夠代表本次拜師大會的新教師發(fā)言。在此,請允許我代表所有的新教師,向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中指導(dǎo)我們前進,帶動我們成長的師傅們致以崇高的敬意。
就在不久前,我們懷著無限的憧憬走進了xx學(xué)校的大家庭,雖然我們的身上充滿干勁,但是也體會到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師,我們深知自己還存在著許多的不足,如:教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,教學(xué)理念有待更新,知識領(lǐng)域有待拓展,知識結(jié)構(gòu)有待完善。和各位老教師相比,我們有著很大的差距。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下,盡快成熟起來,成為合格的xx學(xué)校的一份子。
為此,我代表新教師做出如下保證:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的`精神。我們要認真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的實際工作中去。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,踏實聽好每一節(jié)課。
其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,我們會勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽、勤思考。我們要常聽師傅的課,揣摩師傅的教學(xué)技巧,教學(xué)思路等,盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。而除了師傅日常的指導(dǎo),我們對于自己的教學(xué)過程,也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié),藉此獲得提高。我們要一步一個腳印,扎扎實實的走下去,努力完善自己的教育教學(xué)過程,爭取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。
最后,我們要利用自己的業(yè)余時間不斷地提升自己。在知識領(lǐng)域的廣度和知識層次的深度方面我們還有很多的不足,這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不斷利用業(yè)余的時間豐富自己的知識面,加深對于專業(yè)知識的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練,練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅信在師傅的指點和我們的努力下,我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師,一定不會辜負師傅們的指點和厚愛,一定不會辜負學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
窗外寒氣襲人,室內(nèi)卻溫暖如春。我叫xx,很榮幸能代表被指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,感謝教科研中心領(lǐng)導(dǎo),延慶一中校領(lǐng)導(dǎo)給我們選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助,向各位領(lǐng)導(dǎo),老師致以深深的敬意!
作為青年教師,我們充滿活力,滿懷信心,但我們?nèi)狈崙?zhàn)經(jīng)驗,需要老師引路指航,使我們盡快成熟、盡快完善。
在此我謹代表被指導(dǎo)教師表決心如下:首先,我們要繼承和發(fā)揚指導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴謹?shù)?教學(xué)態(tài)度,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次,我們要虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向他們請教。我們一定會勤學(xué)多問,多聽他們的課,多作總結(jié),有問題有困惑及時向老師請教,聽好課的同時,做好聽課記錄,認真分析總結(jié)。學(xué)習(xí)他們的鉆研精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。在向老師們學(xué)習(xí)的同時,我們將嚴格要求自己,更加主動地鉆研教材、研究教法。將老師們的經(jīng)驗與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課。
學(xué)海無邊,教海無涯。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,各位指導(dǎo)老師的悉心的護航下,我們可以乘風(fēng)破浪,壯志豪情。我們一定會迅速成長,有所作為。
再次向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師致敬!謝謝!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此,我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們!當(dāng)我邁進延安實驗小學(xué)的大門,成為xx一員的時候,我就深刻的知道,作為一名xx人,必需要優(yōu)秀,必需要努力!因為這是一個優(yōu)秀的團隊,因為比你優(yōu)秀的每一個人比你更努力!在這里你能感受到先進的辦學(xué)理念,在這里,你能看到精湛的教學(xué)技藝,在這里你不會被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀,即使你經(jīng)驗不足.作為一名xx人,總會有人發(fā)現(xiàn)你,擦亮你,讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的幸福!在平時,可愛的苗苗老師就對我多有幫助,師徒結(jié)對后更是傾囊相授.。鼓勵我多學(xué),學(xué)理論,學(xué)思想,學(xué)技法。鼓勵我多上,上賽教,上活動,上展示。鼓勵我多寫,寫目標(biāo),寫反思、寫隨筆。鼓勵我多做,做課件,做手工,做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。
一次次的打磨,一點點的進步,讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手,讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚,讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都歸功于我的師傅,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們這個大集體!師傅說我是一座富礦,有著自己的'教學(xué)風(fēng)格。我相信師傅說的話!我也相信在不久的將來我會更優(yōu)秀!像師傅說的那樣站在你面前!我也相信這是我們每一個徒兒的決心!有了師傅們的相扶相攜,有了徒弟們的決心,我相信,我們的教育之路會越走越穩(wěn),xx會越來越輝煌!在此,我向我的師傅表示感謝!也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝!最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!非常榮幸成為“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此,請允許我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。
我們邁進綠盛大家庭,成為綠盛大家庭的一員,我們感到無限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個和諧大家庭的'溫暖。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師默默無聞、無私奉獻的精神讓我折服。同時,師傅們和老教師們對年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷,讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中,還是在班級管理中,不管遇到什么困難,他們都會給予您無私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體教師,我一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“您不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為年輕教師、作為新教師,我們深知自己存在很多的不足,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比,與師傅們的學(xué)識相比,還有很大差距,我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以,我們要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的獨特教學(xué)方法,嚴謹教學(xué)態(tài)度,豐富教學(xué)經(jīng)驗。
俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人!痹趲煾档闹笇(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更要嚴格要求自己,主動學(xué)習(xí),多問,多聽,多討論,多總結(jié),多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗的同時,自己認真學(xué)習(xí)和鉆研,注重自身特點的結(jié)合,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后,我?guī)П硭械耐降軅,向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲:“您們辛苦了”。
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,我在這里代表徒弟發(fā)言,深感榮幸,在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向曾經(jīng)在工作中幫助過我,向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入民立小學(xué)伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想有激情有闖勁,但缺乏經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,班級管理模式有待創(chuàng)新。回想2008年,剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助,他們教會了我對待學(xué)生要有愛心,教會了我批改作業(yè)要細心,教會了我管理班級要耐心,教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴,迷茫時有他們的點撥,灰心時有他們的鼓勵,停滯時有他們的攜手,而今雖已不在同個年段,但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。
如今,雖已是我工作的第四個年頭,但我清楚地認識到,我仍需進步,仍需成長。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。
“學(xué)高為師,身正為范”,我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會認真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學(xué)習(xí),真誠地向你們請教。我定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),認真研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。
導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的`批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨,決不辜負你們培和期望!暗嗡,當(dāng)涌泉相報!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導(dǎo)師們,請多指教,你們又要辛苦了!”
我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們:
大家下午好,首先我能夠作為“師徒結(jié)對”活動中的徒弟代表發(fā)言,深感榮幸。
在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠摯的敬意。
作為職場生涯的'第一站,能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻精神的團隊,我們是幸運的,同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力,作為新畢業(yè)的大學(xué)生,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多不足的地方,與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作,因此,必須盡快適應(yīng)項目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏。在我們面對工作和生活上的困惑時,公司適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們指引一條快速成長的道路。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”, 作為徒弟的我們,需要進步,需要成長,更需要努力。為此,我們會完成好既定目標(biāo),明確發(fā)展方向,一步一個腳印,扎扎實實地走下去。對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會有更大的進步。
在此,我代表所有徒弟們做出承諾,在結(jié)對期間,我們一定會認真觀察,勤于思考,虛心向師傅請教,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。
師傅們,您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,決不辜負師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。
謝謝!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
今天能作為上屆導(dǎo)師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先,請允許我向提供本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動的劉娜娜老師表示衷心感謝!
轉(zhuǎn)眼我們已從導(dǎo)師工程畢業(yè)半年多了,在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動,但是回想過去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變,我們也學(xué)到了很多的東西,我們的教學(xué)技能有所提高,我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善,我們的教學(xué)經(jīng)驗變得豐富,我們的業(yè)務(wù)知識進行了拓寬,最重要的`是對于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無奈到后來的心甘情愿再到現(xiàn)在的充滿感激。因為作為過來人我只能說通過這個工程我們真的成長了很多。
剛開始的我為了彌補試講時犯下的錯誤,為了讓我所帶班級的班主任相信我是可以帶好的,我去聽導(dǎo)師的課,去聽導(dǎo)師的課,去聽其他物理老師的課,后來我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課,我努力的向?qū)煂W(xué)習(xí),再到我想升到九年級帶九年級的課,我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù),再到我想帶好我的第一屆學(xué)生,不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾,不讓我對自己的第一屆留遺憾,和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師而真誠、虛心、主動的向劉老師學(xué)習(xí)。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中,我變的自信了許多,在各方面也都有很大的提高,那是因為我們的老師是一個豐富的資源庫,有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有著高超的教學(xué)能力,還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說過:"要想做好教師,最好的是和教師做朋友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。
也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來了很多的煩惱,也許我們曾經(jīng)對此抱怨過,也許我們曾經(jīng)想退出過,但是為了我們能夠更好的站好講臺,站穩(wěn)三中的講臺,我們一定要改變我們的心態(tài),堅持向我們的老師學(xué)習(xí),將他們的教學(xué)經(jīng)驗、藝術(shù)、方法學(xué)為己用,早日打造一個優(yōu)秀的自己。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先,請允許我向提供本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝,并向在工作和生活中給以我們幫助的各位前輩致以崇高的敬意!
轉(zhuǎn)眼導(dǎo)師工程已經(jīng)進行一年多了,在這一年里我們的心態(tài)有了很大的改變,我們也學(xué)到了很多東西,我們的教學(xué)技能有所提高,我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善,我們的教學(xué)經(jīng)驗變得豐富,我們的業(yè)務(wù)知識進行了拓寬,最重要的是對于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無奈到現(xiàn)在的心甘情愿。因為通過這個工程我們真的學(xué)到了很多。
剛開始的我為了彌補試講時犯下的錯誤,為了讓我所帶班級的班主任相信我是可以帶好學(xué)生的,我去聽導(dǎo)師的課,去聽其他物理老師的課,后來我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課,我努力的向劉老師學(xué)習(xí),再到我想升到九年級帶九年級的課,我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù),到現(xiàn)在我想帶好我的第一屆學(xué)生,不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾,不讓我對自己的第一屆留遺憾,和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師,不僅獲得各種獎項,而且努力讓自己拿第一,讓自己的教學(xué)實錄被中央選用而真誠、虛心、主動的向劉老師學(xué)習(xí)。大家可以看到我從剛開始的被迫到現(xiàn)在的心甘情愿、虛心去學(xué),那是因為我們的老師是一個豐富的資源庫,有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有著高超的教學(xué)能力,還有許多優(yōu)秀的.教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說過:"要想做好教師,最好的是和好教師做朋友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。
也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來了許多煩惱,也許我們曾經(jīng)對此抱怨過,也許我們曾經(jīng)想退出過,但是為了我們能夠更好的站好講臺,站穩(wěn)三中的講臺,我們一定要改變我們的心態(tài),堅持向我們的老師學(xué)習(xí),將他們的教學(xué)經(jīng)驗、藝術(shù)、方法學(xué)為己用,早日打造一個優(yōu)秀的自己。
在這里還希望我們的老師能夠多多指出我們的問題,不論是教學(xué)上還是為人處事上一定不要吝嗇你們的批評,因為你們是我們的目標(biāo),是我們前進的方向。我們也一定努力不辜負你們的栽培和期望,不辜負學(xué)校的對我們的要求和培養(yǎng)。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了"青藍工程"這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機會,感謝你們的關(guān)心和呵護!感謝在未來教學(xué)工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們!
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與骨干教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。聯(lián)校"青藍工程""師徒結(jié)對"活動的適時舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚骨干教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們的每一位導(dǎo)師都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的'指導(dǎo)和督促。
俗話說:"師傅領(lǐng)進門,修煉在個人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,我們一定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究教法,提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
"青出于藍勝于藍",我相信,我們徒弟教師一定不會辜負導(dǎo)師的希望與厚愛,也一定不會辜負聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定會在這"三尺講臺"上實現(xiàn)我們自己的人生價值。
最后,請允許我再次代表所有的徒弟教師對聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝,祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來更美好!
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 23
尊敬的各位老師:
大家好!非常感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注,二來感激各位師傅們,愿意傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。
初為人師,我懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺,但缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……“學(xué)高為師,身正為范”,和各位老師們相比,有太多差距,需要骨干教師的指導(dǎo)和幫助,希望在骨干教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”活動的.適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,使我們在教學(xué)上有了引路人,為我們開啟了一扇通往成功的大門。首先,我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。其次,我們要虛心地向?qū)煂W(xué)習(xí),真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。我們新教師要把自己看作學(xué)生,向師傅們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)工作態(tài)度,學(xué)習(xí)人格魅力。俗話說“師傅領(lǐng)進門,修行靠個人”,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我們要更加嚴格要求自己。平日里勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),誠懇地接受師傅的指導(dǎo)、督促和批評。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。努力成為一個為學(xué)生爭成績,為自己爭實力,為學(xué)校爭面子的合格棠涌人!
我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下,越走越寬,越走越穩(wěn)!最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲:謝謝,以后您多費心了。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里,有幸作為“青藍工程”徒弟代表的我,心情和在座的各位新教師一樣,感到萬分的歡欣鼓舞。在此,請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對我們盡心悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以最真誠的敬意!
當(dāng)我邁進清河小學(xué)的大門,成為清河小學(xué)一員的時候,我就已經(jīng)深深感受到了清河小學(xué)這個和諧大家庭的溫暖,在這里,每一位年輕教師積極進取的精神激勵著彼此,每一位老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的高尚品質(zhì)深深感染著我們,同時師傅們及老教師們對我們新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷,開學(xué)至今,一次次課堂上的打磨,一點一滴的成長進步,一年級組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定、鼓勵都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長,都凝結(jié)著師傅們和老教師們的辛勞和付出,在這個溫暖的大家庭里,我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的.新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團團轉(zhuǎn)的螞蟻,此時,學(xué)校的“青藍工程、師徒結(jié)對”活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,精湛的教學(xué)藝術(shù),獨特的教學(xué)風(fēng)格,完整的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,除此之外,我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W、虛心請教才能夠讓自己更快的成長。我有幸與溫老師結(jié)為師徒,使我在教學(xué)工作中有了引路人,溫老師手把手的指導(dǎo)我備課、備學(xué)生,作為徒弟,我成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者,溫老師不光在教學(xué)上指導(dǎo)我,在班主任工作上也是經(jīng)常的對我指導(dǎo)和幫助,師傅的傾囊相授,讓我大為感動。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹代表所有的徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!你們辛苦了,從此,你們身邊又多了一位學(xué)生!
俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們會更要嚴格要求自己,主動去學(xué)習(xí),多問,多聽,多討論,多總結(jié),多觀察,在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗的同時,自己認真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅實,越走越寬闊。
最后,我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝你們,你們辛苦了!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們給了我代表新教師發(fā)言的機會,我倍感榮幸。請允許我代表各位青年教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)為大家提供的寶貴習(xí)機會表示衷心的感謝,也要真誠地向各位即將指導(dǎo)我們工作、耐心幫助我們進步的各位師傅致敬!
八中作為我的母校,現(xiàn)在回到八中教書。我也感到十分的榮幸和自豪。作為青年教師,我們有激情、有夢想、有闖勁,但與眾多經(jīng)驗豐富的教師相比,我們在教書育人上還存在很多的不足:業(yè)務(wù)知識仍需拓寬、教育理念急需更新、教學(xué)經(jīng)驗尚存不足。我們深刻地明白,一旦選擇了教師作為終身的事業(yè),就必須要堅持終身學(xué)習(xí),保持自我更新,不斷地吸納優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷地進行自我反思和總結(jié)。
今天,我們在這里進行師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,就是要學(xué)習(xí)前輩們敬業(yè)、樂業(yè)的精神,學(xué)習(xí)你們嚴謹治學(xué)的態(tài)度和高超的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。你們精湛的教學(xué)技能,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,獨特的人格魅力,都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
可以說,每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫,也是為我們新教師指引航向的燈塔。在以后的教育教學(xué)中,我們將主動、虛心地向師傅們學(xué)習(xí)取經(jīng),真誠地接受師傅們的督促和指導(dǎo),不斷反思,及時總結(jié)。在實踐中嘗試,在嘗試中改進,在改進中提高。在向師傅們學(xué)習(xí)的`同時,我們也會以我校其他優(yōu)秀教師為榜樣,注重學(xué)習(xí)與自身特點相結(jié)合,勇于探索屬于自己的教學(xué)特色、創(chuàng)造屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
正如偉大的教育學(xué)家陶行知所言,“學(xué)高為師,身正為范”,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范,我們深知,成為一名優(yōu)秀的教師還有很長的路要走,但我相信,只要我們新教師虛心、主動地刻苦求索、博采眾長,未來的我們一定能在一線教學(xué)中打造一片屬于自己的天地,不辜負師傅們對我們的期待和要求,也不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)!
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我很榮幸的在這里代表我們學(xué)!扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言。在此,請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬,向提供此次拜師機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在日后將對我們的教學(xué)工作進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個多月了,我們在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
作為xx學(xué)校的年輕一員,我們有理想,有激情,有闖勁,但是我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗,在教書育人方面幾乎還是白紙一張。我們與老教師的差距是明顯的,因此我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,成為一名合格的、并具有創(chuàng)新意識的.人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要象師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特的、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。
俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人!痹趲煾祩兊闹笇(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們會更嚴格的要求自己,更主動的去向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實做到勤學(xué)多問,多聽課,多反思,多總結(jié);有問題及時向師傅們請教,有困惑及時向師傅們咨詢。同時,我們會認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法;在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗的同時,注重與自身教學(xué)相結(jié)合,學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上,形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
尊敬的師傅們,你們的身邊又多了一名學(xué)生,請您們在日后的工作、學(xué)習(xí)、生活中給我們多提意見,多批評幫助,我們一定會虛心接受,努力改正,以取得進步。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅們,我們年輕教師一定不會辜負師傅們的指導(dǎo)、幫助和厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的培養(yǎng)和期望,有師傅們的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力,我們一定能在xx學(xué)校這片沃土上茁壯成長!為xx學(xué)校添光增彩!
謝謝大家。
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 27
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
親愛的各位青藍工程的老師們,大家下午好!很開心能在這里和大家分享我作為青年教師在學(xué)!扒嗨{工程”中的體會與感受。
美好而充實的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我成為實驗山南一中大家庭中的一員已有大半年了。經(jīng)歷了七年級第一學(xué)期的工作,而我新的學(xué)習(xí)歷程才剛剛開始。有幸參加了我校青藍工程,與姚瑤老師結(jié)為師徒,在姚瑤老師的幫助下,我的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)初中語文的教學(xué)工作。
荀子曰:“學(xué)不可以已。青,取之于藍,而青于藍!薄扒嗨{工程”為年輕老師們打開了一扇新的大門,讓我們搭乘上一列快速行駛的列車呼嘯向前,成長得更快、收獲更多。
作為一名青年教師,我覺得最大的困難就是教材,尤其是在近幾年新教材的背景下,如果對教材處理得不到位,在實際的'教學(xué)中很難突破重點難點。在教學(xué)剛開始,都是我講的多,學(xué)生沒有真正參與到課堂中來,一節(jié)課,我講得辛苦,學(xué)生聽得茫然。師傅告訴我“要讓學(xué)生成為課堂的主人”,在問題設(shè)置方面,要多從學(xué)生的角度思考,著眼于學(xué)生的實際水平去提問。通過聽師傅的課與師傅評我的課,我收獲極大。就我個人而言,每次去聽師傅的課不僅有很大的收獲,更是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,包括教學(xué)進度、知識重難點的突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度?傊,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
學(xué)校組織的“青藍工程”,使我在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。師傅及時地在思想認識、教學(xué)方法與教學(xué)態(tài)度上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。今后我也將不斷學(xué)習(xí),不斷提高,向更高的目標(biāo)邁進,向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,不負師傅的期望,成為一名真正合格的優(yōu)秀教師。作為新教師的我們,面對嶄新的開始,難免有些迷茫,如何有效地開展教育教學(xué)工作,如何更好地處理與學(xué)生、家長的關(guān)系,如何順暢地與同事相互協(xié)作等一系列問題,都是擺在我們面前的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校的“青藍工程”師徒結(jié)對活動,猶如雪中送炭,為我們年輕教師提供了非常好的平臺,給了我們前進的希望和信心,讓我們有機會在優(yōu)秀教師的指點下快速成長。
從一開始張口說話都覺得忐忑,到自信滿腹相信自己能上好這門課,這中間的艱辛是我始料未及的,但最后的收獲也是切切實實的,我們要學(xué)會將難熬的時光打磨成人生路上的墊腳石。就像有句話所說:“你吃的苦、流過的汗,最后都會變成光,照亮你前行的路!
愿我們在面對未來的困難時,都能不畏懼、不逃避。請相信,每一個黑夜都是黎明的序章,眼下的困難亦會是明日美好的鋪墊。學(xué)校的“青藍工程”為我們搭建了良好的學(xué)習(xí)平臺,它就像一條無形的紐帶連接著師徒,如果未來的教學(xué)是一本厚實的書,那么未來的每一頁都等著“青藍”們書寫。青藍們,加油吧!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
能站到這里代表青年教師講話,此時我心懷萬分感激,一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們新老師如此深重的關(guān)心關(guān)注和關(guān)愛,為了我們的成長,學(xué)?芍^用心良苦;二來感激各位師傅們,能不嫌弟子們愚鈍,還愿傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。
我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長,光有一腔對待教育的熱情和闖勁。我們正年輕,對于對待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解,缺乏著經(jīng)驗,少了很多周全。對于如何管理一個班的學(xué)生,我們會不知所措,對于一堂課,我們會不知如何組織,茫然不安。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞著很多的彎路,吃下很多苦頭。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點。而今,天賜良機,能有幸拜到如此良師,我們愿意此后隨師,謹遵師命。尊師敬師,一生不變。
我們今天在座的師傅當(dāng)中,不乏大師,他們有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,他們管理班級得心應(yīng)手,或嚴或松,或知微見著,或當(dāng)機立斷,步步充滿了智慧,無一不彰顯魅力?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,完善自我,最后能超越自我。
在這里,我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài):我們一定會虛心的向老教師們請教,真心的向師傅們求教,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié)仔細研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。爭取幾年之后順利出師,努力成長,不辱師恩。
“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切的`期待在老教師的帶領(lǐng)下,能夠盡快成熟、盡快成長。為此,我們青年教師力爭做到以下幾點:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認真學(xué)習(xí)老教師們精于讀書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)和教育精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。
其次,我們要虛心、真誠的向老教師們請教。作為徒弟,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,我們要勤學(xué)多問、及時總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,成長、成熟、成才、是我們拜師的目的。為此,我們要多多聽課,多多講課,努力使自己成為教育工作的實踐者、教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和思維能力的新型教師。
再者,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,在師傅的帶動下,我們應(yīng)該更加嚴格要求自己,主動的鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)獨特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
最后,我們要積極參加教育科研課題的研究,教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行,則必有我?guī)煛,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善,才能報答校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對我們的期待,相信國際育才會成為我們成長的碧海藍天。
謝謝大家!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
站在這里,感慨良多,也心懷忐忑。兩度從師的我(剛畢業(yè)入初中,人到中年進入高中),昨日虔誠拜師的情景還依然歷歷在目,今天,卻也已成為所謂的師傅。我知道,這既是一種信任,也是一種囑托,更是一種責(zé)任。雖倍覺壓力,但也將是我不斷進取的動力。
我會以此為契機,努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,增強自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力。將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給新老師,在你們遇到問題或困難時一定給予最真誠的關(guān)心與幫助。請你相信:成長路上,我們與你同在,追夢路上,我們與你同行!
師徒結(jié)隊活動,絕不是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙文書,它構(gòu)建的是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,領(lǐng)略別樣的風(fēng)景,收獲成長的喜悅。
在此,謹以以下幾點和大家共勉:
1、虛心學(xué)習(xí),事必躬親。著眼學(xué)生,立足課堂,做到樂學(xué)好問,勤于反思。向前輩學(xué)習(xí),也向同輩學(xué)習(xí),甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)。上好每一節(jié)課,講評好每一份練習(xí),組織好每一次活動,為自己的發(fā)展奠定堅實的`基礎(chǔ)。
2、注重積累,塑造自我。教師的教學(xué)活動,教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯其實都是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定的動作,更有不少自選的內(nèi)容;有學(xué)習(xí)借鑒,更要有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,也要有個性張揚;有教學(xué)常規(guī),更得有情感領(lǐng)悟……因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練“內(nèi)功”,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺,成為學(xué)生的益友和良師。
3、加強研究,提升自我。素質(zhì)教育實施以來,就對教師提出了新的要求,要求教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,而實踐同樣證明:一線教師如能在教育教學(xué)中積極參與教科研的實驗并筆耕不輟——寫教育心得、教學(xué)反思,哪怕只是記錄教育教學(xué)遇到的問題與困惑,對提升教師自身的素質(zhì)都會大有裨益。它能積淀更多的教學(xué)智慧,并讓我們學(xué)會智慧教學(xué)。
4、把握機遇,挑戰(zhàn)自我。
正如“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”一樣,我一直覺得在我們的成長歷程中,“從不缺少機遇,只是缺少有勇氣、有魄力、有能力把握機遇的人”。而機遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,所以我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
5、教學(xué)相長,成就自我。教和學(xué)是相輔相成,相互促進的。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒相互信賴、相互幫助、共同成長。
雖然我融入郡園這個大家庭,只有短短的一年,但卻真真切切地感受到了這所洋溢青春活力的學(xué)校所得天獨厚的優(yōu)越性:它有超前的辦學(xué)理念,先進的教學(xué)設(shè)備,有廣闊的發(fā)展平臺,豐厚的優(yōu)質(zhì)資源……年輕的你們,心有多大,能力有多高,學(xué)校就可以給你提供多大的舞臺!愿你們在郡園這片教育的沃土上大顯身手,托起郡園更美好的明天!
最后,感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作,相互促進的平臺。讓我們一起努力,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中去遇見更好的自己!謝謝!
青藍工程徒弟代表發(fā)言稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,很榮幸能代表“青藍工程—師徒結(jié)對”活動的徒弟們發(fā)言。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。跨入眾興實小,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的'教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)!扒嗨{工程”活動的適時舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),將眾興實小優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)的平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取幾年后我們能脫穎而出,成長為眾興實小的棟梁。希望師傅們多指出我們的不足,千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,努力改正,勇于面對自己的不足才會有所進步。作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在眾興實小這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn),教育教學(xué)工作會更上一層樓!
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!弊詈笪掖硗降軅儗煾祩冋f聲:“師傅們,請多指教,你們要辛苦了!”謝謝大家!
【青藍工程徒弟代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃12-04
青藍工程徒弟的工作總結(jié)01-28
青藍工程徒弟工作總結(jié)08-23
青藍工程徒弟工作計劃07-24