期中考試家長會上家長發(fā)言稿范文（通用6篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的期中考試家長會上家長發(fā)言稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試家長會上家長發(fā)言稿1
各位老師，各位家長朋友下午好。第一次以家長的身份在這兒發(fā)言，多少還真有些緊張。說來也很慚愧，我對孩子的學習關心的很少，孩子能取得今天的成績，還要多感謝班主任許老師對孩子一直以來的關心與照顧，感謝各科任老師對孩子的諄諄教誨與嚴格的要求。但既然站到了這里，我就從家長的角度把教育孩子的點滴感受與大家分享，還望大家能從中有所收獲，說的不妥的地方還望大家多包涵。
第一點：有“父母是孩子的榜樣”的意識。大家應該還記得電視里的這樣一幕：一個小男孩兒的媽媽端著一盆水給小男孩兒的奶奶洗腳，小男孩看在眼里記在心里，他也跑過去端了—盆水說：“媽媽，洗腳”。它給我們這樣一個啟示——父母的榜樣作用。
眾所周知，模仿是兒童學習的主要方式，有些時候，他們的模仿是沒有選擇性的，父母的一些好的言行、習慣在不經意間被吸收，然而一些壞習慣、不文明語言，甚至不良行為都可能被孩子效仿。因此，父母要注意自身的榜樣作用，為孩子樹立良好的形象，以身作則，才能培養(yǎng)出具有良好道德品質、良好行為習慣和良好個性的孩子。
每位家長都知道自己是孩子的第—任老師，也都懂得“榜樣的力量是無窮的”。我個人認為，作為孩子的第一任老師，作為孩子效仿的榜樣，家長的示范作用是全方位的，立體化的。具體的說，家長應該成為孩子高尚精神的榜樣，多種能力的榜樣，健康身心的榜樣。
第二點：有“多激勵孩子”的意識。無論目前孩子的成績好壞，家長都要注意多激勵，少挖苦；多肯定，少否定；多發(fā)現閃光點，少抓住不足不放過。國內教育專家盧勤說把孩子培養(yǎng)成才的秘訣有三句話，一是“太好了”，二是“我能行”，三是“我?guī)湍恪�。她還提出，孩子們的精彩人生有九個字，“你真棒”，“我要學”，“我思考”。 教育孩子，激勵比指責更重要。“許多孩子自信心不足、學習成績不佳等都與缺少鼓勵有關，父母在任何時候都要鼓勵孩子，而不是指責，更不是取笑。這樣激勵的結果是孩子內心充滿了陽光，自信，這樣的孩子不成功也難。這兒有一個激勵兒子成功的真實的故事：
第一次參加家長會，幼兒園老師說，你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�；丶业穆飞�，兒子問老師都說了些什么，我鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而我還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓我喂。兒子上小學了。家長會上老師說，全班50名同學你兒子排第40名，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�；丶业穆飞希伊飨铝搜蹨I。然而當我回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，說你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過排在第21名的你的同桌�！闭f這話時，我發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了。孩子上初中后，又一次開家長會。我坐在兒子的座位上，等著老師點兒子的名字，因為每次家長會兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎我的預料，直到結束都沒聽到。我有些不習慣，去問老師，老師告訴我：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險�！蔽覒阎@喜的心情走出校門，此時發(fā)現兒子在等我。路上我扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，我告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，我有一種預感，兒子被清華錄取了，因為在報考時，我跟兒子說過相信他能考取這所大學。兒子從學校把一封印有“清華大學招生辦公室”字樣的特快專遞交到我的手里。 讀了上面的故事，我們怎能不為這位偉大的母親喝彩！也許，她不會教給孩子知識；也許，她不知道如何講道理。但，她卻懂得教育的真諦——激勵，激勵，再激勵！
第三點： 有“孩子自己的事情自己做的”意識�，F在的孩子多數都是獨生子女，家長一般都寵著孩子，孩子們過著衣來伸手，飯來張口的生活，稍微不如意可能就以絕食或不上學相要挾。導致家長沒點脾氣，只有哄得份。這樣一來，即便孩子考上重點高中，也可能缺乏自理能力，導致同學關系緊張，心煩意亂，無法安心學習，形成一系列的惡性循環(huán)。所以，平時孩子能做的事家長就不要給承包了，比如說洗一些簡單的衣服，做一些簡單的飯菜，刷鍋洗碗等家務活能讓孩子做的就讓他做。自己的屋子自己定時打掃收拾等。
第四點：要有高站位意識。尤其是當孩子不理解學校的一些管理而發(fā)牢騷時，家長一定要站在學校的角度讓孩子遵守校規(guī)校紀，而不能心疼孩子順著孩子說，否則孩子會越來越遠離班集體，對孩子以后的成長非常不利。
最后，我代表我全家再次感謝各位老師對XXX同學的關心和照顧，XXX還有很多待完善的地方，也希望老師們一如既往的對他嚴格要求，我做家長的也一定會配合學校的管理和老師們的教誨。
期中考試家長會上家長發(fā)言稿2
尊敬的老師們家長們、親愛的孩子們：
大家好！我是追夢班的學生家長，首先感謝學校老師給了我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題；我感到十分榮幸。在這里，只是把我的一些粗淺的認識和體會說出來和大家共同學習交流。
其實，家長和老師的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進，將來有個體面的工作，能夠照顧好自己和家人。可是，也只有學校教育和家庭教育形成合力，才能更好地實現我們共同的目標，我們做家長的應該密切配合學校老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀況和學習情況，做到有的放失。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法，希望大家提出批評和建議。
1、好父母就是好老師
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要，我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，此如尊敬長輩，關心他人，善待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參
加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到，克服煩燥心理，糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習慣；生活中按時休息，自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔東西，不以自我為中心，要經得起批評和挫折。作為家長，自從孩子上了初中有這么一個認識，覺得太累了，不是體力的累而是腦力的累，覺得自己教育不了孩子了。做家長也是一門功課，是一門不好學的課程，不認真、不細心，就讀不懂孩子的心，就管不好自己的孩子，所以作為家長的我們，也得認真學習，要不然我們的功課也會是零分，一位不合格的家長，就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學習，逐漸成長為一名最稱職的家長。
2、浪費最可恥
我想在這里和同學們說一說社會現象，就是浪費的問題，是我親眼所見的，我有個做小買賣的朋友，這幾天忙，我去了幫忙，他的廠有兩位看大門的老人，是對老夫老妻，老頭在院里感零活，老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里，晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個的，還有半塊的，我問她“大娘，你在哪里拾的這么多的饅頭和餅？”“唉”，大娘嘆了一聲說：是這里的孩子們扔的，不光這個，還有些炸魚、炸雞塊呢�！笔菍W生扔的？：我問，大娘說：“是啊，我給女兒們幫完忙，回來時，順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說：“這些都是我晾干了，裝起來的，我喂的狗、雞都吃不了，我還能買點”。我一句話也沒說就走了。
當時我的心里很不是滋味，我不知道咱們學校有沒有，孩子們，咱們先不說糧食來的不易不易，咱先說你們的父母，你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎？為了能省錢，他們撿最便宜的吃，我親身體會，中午一碗豆腐腦，兩個或三個燒餅，要不就是一碗豆腐腦，一個或兩個饅頭，他們不吃包子、茶蛋，為的是什么？而你們整個油餅和包子往外扔，你們是不是欠餓，要我說“不是”，是欠揍了，他們不知道包子、雞蛋好吃是吧！他們傻是吧！他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們，給你們干嘛？給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境，好的學習條件，而你們呢？當老師叫你喝米飯的時，我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時不愛吃，你們是不是太過了，孩子們都好好想想吧！沒有一個家長不愛自己的孩子，可是你們給家長的是什么？家長給孩子的不僅是金錢物質，更多的是良好習慣。讓我們牢牢記�。汉昧晳T成就好人生！
3、孩子要學會自己管理自己
從初中開始，學習科目從原來的三科，猛增到七課，初二開始是八課了，但時間還是那么多，要想在有限的時間內學好這么多功課，唯一的方法就是提高學習效率，那課間預習是必不可少的一個環(huán)節(jié)，通過預習，初步進行了探索，什么地方容易懂，什么地方難理解，做到心中有數，會促使自己在老師講課的時候注意力集中，在難于理解的知識點上，使你們聽課的方向更明確，認真完成老師布置的作業(yè)，有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的，不會做的，都必須記下來，問問老師，同學，
把它們弄明白，不能半明白，半糊涂，必須徹底搞清楚，階型復習，通過復習可以鞏固所學的知識，加深對所學知識的理解，及時查找學習中的不足，并及時補上，不負“學習債”，使知識記的更牢固，這是我對學習的一點認識，希望孩子們好好學習，我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》，有這么一句話，我一直忘不了，學習不是家長逼出來的，而是靠自覺，家長說在再多的話，不如自己自覺，自覺才能學到心里，記在腦里，逼著們只能是學習的空架子，做家長的都希望自己的孩子將來有出息，比自己強，因為生在農村，沒有別的出路，只能是多學知識，正確認識自己的學習，對待自己的學習，我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”，孩子們需要家長于老師的加油吶喊！
期中考試家長會上家長發(fā)言稿3
尊敬的學校領導、各位老師，各位同學：
大家下午好！
很榮幸能作為本次家長會的家長代表發(fā)言。參加家長會的基本上都是爸爸媽媽，那我呢，是楊天意的姐姐，因為爸媽在外地工作，所以我就代替他們過來了。其實我本身也是一位教師，在鄱陽縣教初中畢業(yè)班的英語，也經常參加家長會，但都是作為教師代表發(fā)言，今天是首次作為家長代表，有點激動。其實也說不上是什么特別的發(fā)言，也沒有特別的去準備，就是想說說自己的心里話，談談自己對弟弟所在的學習，生活環(huán)境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。
其實對于九江一中，很早就有了比較好的印象，因為自己也在九江讀了幾年的書，那時候就知道一中很不錯，直到弟弟進入一中讀書，從他身上的確看到了一中的好。記得我第一次跟爺爺送弟弟來新一中的時候，還真是被一中的環(huán)境迷住了，打心里替弟弟感到開心。一年的時間弟弟長大了很多，變得越來越懂事了，我知道他很喜歡這里，以前從不愛穿校服的他，現在回家都穿著校服，這一身校服若不是讓他感到驕傲，又怎么會這么喜歡呢。
我自己來一中的次數并不多，但是每周都會打電話給弟弟，聽他講述學校的事情，從他的口中我知道他很滿意這個學校，這個班級，這些老師和同學。班級團結和睦，老師們都很負責，很用心，也很關心他們，不光是教給他們課本知識，也教會了他們許多人生道理。同學們在一起相處的很開心，高一三班就像是個大家庭。很開心弟弟這么說，也看到他的一次次進步，真的很替他開心。作為家長，我們想看到的不就是這些么？快樂學習，快樂生活。
弟弟的成長除了他自己的努力，真的得感謝班主任和所有的任課老師，在這里我也想代表所有的家長，對我們高一三班的班主任和老師們說聲謝謝，謝謝你們對他們的用心付出。尤其是我們的班主任，說白了班主任即是爸又是媽，真的很辛苦。陳老師也的確是個很好的班主任，說實在的，我第一次看到一個老師的QQ心情上講的都是學生，可以看得出來，真的很關心學生，這么好的班主任，沒理由不放心啊。至少我是絕對放心的，也相信我們在座的各位家長也對我們的陳老師充滿了信心。
最后，我想說這次來參加的是期中考試后的家長會，想對各位家長說，如果你的小孩考的還不錯，請不要吝嗇你的贊美詞，若是考的不好，也不要責怪他們，因為他們真的努力了，何況一兩次的成績也不能完全說明什么，關鍵是他們努力了。我經常對弟弟說，別給自己太大壓力，什么都要適中，盡力了就可以了。過程比結果更重要。如今他們都已經是高中的學生了，已經長大了。我們要相信他們可以做的更好，我們所能做的也就是相信并支持他們。學校教育固然重要，但家庭教育更重要，希望我，各位家長和我們的班主任一起努力，讓孩子們學的快樂，成長的更好吧。
期中考試家長會上家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
上午好！首先對各位家長在百忙中抽出時間來參加家長會表示感謝！這一段時間因我患聲帶小結在家治療，對各位家長的諒解表示我衷心的的感謝！在開學到現在的這兩個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了不少問題，所以學校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題。
今天，我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長最關切的不僅僅是孩子的學習成績，更重要還是孩子的品性方面。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。今天我想就以下幾個方面和家長進行溝通。
一、孩子的安全問題
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。
1、請各位家長按時接送孩子。咱們班的大部分家長都能按時接送孩子，對此我對大家對我工作支持表示感謝。每天早上請大家準時把孩子送到學校。早上7點50應讓孩子坐在教室里。7點55分就準時上早讀了。語文不讀是不行的，早讀是非常寶貴的時間，請各位家長一定準時把孩子送到學校。如果您接孩子來晚了，一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛，出現意外。二怕孩子在校門口等待的時候和別的孩子玩耍出現意外。
2、請各位家長在家監(jiān)督孩子，不要把小刀、針等危險物品帶到學校里來。在前一段時間里，有的同學帶針被我沒收了。如果沒有同學發(fā)現，這將是非常危險的。
3、請各位家長不要給孩子零花錢。尤其是一些小飯桌的孩子，家長更要注意�？赡芗议L怕孩子吃不飽，餓了難受�？墒沁@里存在很大的安全隱患。（1）孩子買的東西，不一定衛(wèi)生，容易吃壞肚子。如果孩子生病了，您不就更擔心了嗎？（2）孩子帶零花錢會導致孩子們之間的矛盾。沒有的孩子可能會向帶零花錢的同學要，如果不給，會導致打架。如果給了，就會導致更多的同學來向這個同學要零花錢。試想一下，孩子還有心學習嗎？
4、不要讓學生帶零食，也不要在校門口買零食。我們班的兩個同學總愛放學后讓家長在門口買。這兩位家長希望您以后不要再這樣了。一來影響孩子養(yǎng)成良好的習慣，二來會影響我們班的榮譽。
5、孩子的休息問題。
在午睡的時間里請各位家長讓孩子及時休息。如果孩子睡眠不足，上課的時候，孩子就會睡覺。從而影響孩子的學習。
二、學習方面
請各位家長協(xié)助孩子保質保量的完成作業(yè)，學好功課。具體是：
1、課文朗讀和背誦。
2、生字詞語的識記與掌握。
3、閱讀和說話寫話訓練。
4、良好觀察習慣和學習習慣的培養(yǎng)。
5、所學知識的鞏固和加強輔導。
6、學困生幫助轉化。
7、家長關注學生學習關愛學生成長。
8、為孩子提供強有力的學習保障和服務。
三、生活方面
天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，勤洗澡，注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強調一下是洗澡和洗腳這件事，我們由于人多，屋子小，空氣流通性不好，再加上天熱，孩子們出汗多，不洗澡、不洗腳的話教室的味道會很難聞，從而影響孩子們的身體健康。我希望家長能夠每周帶孩子去洗一次澡，每天晚上都讓你給孩子洗腳，讓你的孩子健健康康，干干凈凈的！
另外有其他事情請及時和老師聯系、溝通。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！
期中考試家長會上家長發(fā)言稿5
各位家長：
上午好!
首先，請允許我代表五年級4班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來既是對孩子的關心，也是對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這個班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的`學生、你們的孩子在今年的學習考試中能取得更佳的成績，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、 介紹學校理念
我校的核心理念 和融教育 自主發(fā)展 成人成才
我校的愿景：辦學生喜歡的學校，辦家長滿意的學校，辦教師幸福的學校，辦社會向往的學校。
我校的校訓：以和達融，樂競善進 創(chuàng)設和諧的校園文化，建立融洽的人際關系。在教師的引領下，快樂學習，茁壯成長，敢于挑戰(zhàn)，積極進取，實現對美好至善的人生追求。
我校的學風：學意濃濃 和樂融融 營造濃厚的教與學的氛圍，師生工學，師生共進，實現知識與心靈的雙向快樂交流。
我校的教風：博學篤行 融然樂教 每一位教師，博古今文化，采眾家之長，修身自立，嚴謹治學，樂教愛生，做快樂教師。
我校的學風：樂學善思 情智融心 搭建良好的學習平臺，開啟學生的智慧，讓每一個孩子都是一個享受學習過程的個體，樂于思考，樂于交流，樂于創(chuàng)新，以學為樂，快樂成功。
我校的六大和融體系：和融課程 和融課堂 和融評價和融管理 和融家校 和融校園
和融課程：1.綜合實踐活動，拓寬教育資源。了解我校歷史，進行“話說煤河”綜合實踐活動，了解中國最早的標準軌鐵路——唐胥鐵路的修建過程，了解“龍”號機車的發(fā)明過程，探究煤河開鑿的歷史，研究煤河文化。2.親子共讀，閱讀經典大餐。 親子共讀時我校的一項特色讀書活動，活動的開展將生生、師生，家長與學生的共讀行為融合在一起。親子共讀，親子誦讀，小手拉大手，促進了家庭的和諧，創(chuàng)造了其樂融融的讀書愿景。3.美麗晨讀，品位傳統(tǒng)文化。學校以《弟子規(guī)》作為學生閱讀的藍本，每天清晨誦讀。學習弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，將《弟子規(guī)》和守則規(guī)范結合起來，舉辦誦讀展示誦讀考級活動，既品味了經典又受到了教育。4.自主訓練，鍛造思維品質。學校重視學生思維品質的訓練，開展屬學校老師的活動，引領學生自己設計問題，自己設計評價，自己設計總結，開展自主訓練，充分鍛造學生數學思維品質。5.科學探究，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學校建立科學創(chuàng)新實驗室，各班開展科學小設計活動，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
和融課堂：1.精彩展示，展示精彩。數學的課前預習，思維訓練，語文英語的精彩展示激發(fā)了孩子們的學習興趣。2.教師約課，主動和諧。3.民主課堂，精彩紛呈。數學小老師展示，語文課本劇表演，科學知識探究，英語快樂課堂，為孩子們提供了展示個性的空間。4.實效課堂，提高質量。各學科積極探索提高時效性課堂的策略，研討出一套科學的教學模式，90%課堂達到高效，整體教學質量得到提高。5.實效教研，重點突破。6.課題研究，卓有成效。我校被全國教科研所命名為全國和諧教育實驗基地，我校三項課題分別通過“十一五”課題研究終審評估。
和融評價：學校家庭的多元評價，促進了學生全面發(fā)展，每一位學生都看到了自己的閃光點，找找到了自信心，最終走向成功。
和融管理：在全校開展以合群合作合享為重點的和融團隊評比，讓每位教師融入集體，關心集體，互助雙贏，共同分享集體成功之樂，在和諧的氛圍中學習工作。
和融家校：1.建立多種形式的家校練習形式。電話訪問，短信溝通，博客互動，校信通，小紙條，親子共讀批語都成了家校聯系的好形式。2.成立家長委員會，讓家長直接參與學校管理。3.建立家長開放日，允許家長來校聽課。4.開展家長評教活動。
和融校園：營造育人環(huán)境，體現兒童文化。建立促進和融教育的長效機制，推進和融教育可持續(xù)發(fā)展。依托我校百年的文化積淀，引導孩子們走進歷史，走進經典文化，置身書香校園，承染墨韻，去解讀，去品味，去領悟，去熏陶，去沉醉。百年積淀，書香校園，引領我們打造校園文學特色，我們于2006年9月成立了“花雨星夢”文學社，并依托網絡建立校園博客，鏈接班級博客，以此為平臺交流校園文學作品，涌現出一批小作家，小記者，孩子們融入詩意的文學氛圍，提升語文素養(yǎng)。
二、教師承諾書
三、班級基本情況
(一)、學生情況：本班學生48人，其中男生23人，女生25人。下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學。
班長孫欣然 副班長王宗琪 學習委員 張嘯松 紀律委員 左英楠 勞動委員 韓博宇 生活委員韓麗鑫 張雨彤 文藝委員 董雨晴 體育委員 劉仕程
值勤班長 李夢宜 張嘯松 董雨晴 王楠晰 張旭
小組長 王楠晰 韓麗鑫 宋子秋 王金平 王宗琪 左英楠 畢然 李佳慧 唐浩然 齊新杰等
圖書管理員 張可欣
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長孫欣然同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節(jié)目，而且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，是同學學習的好榜樣。李夢宜、張旭、張嘯松、王楠晰和董雨晴同學分別是我們班周一到周五的執(zhí)勤班長。他們是通過全體同學共同選舉產生出來的，是同學們心目中非常佩服的人選。這五位值勤班長能夠以身作則，團結同學，做事認真負責，積極參加班內和學校組織的各項活動，學習成績優(yōu)秀，為我班同學做出了表率。王楠晰、王金平、宋子秋、左英楠、李佳慧、王宗琪、韓麗鑫、畢然、唐浩然、齊新杰等同學作為小組長能收好學生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學及時補上。韓麗鑫 郭雨萌等同學在自習課能主動維持班級紀律，主動為基礎不是很好的同學補課，幫助他們。陳士昕、王海玉同學經常幫助值日生做值日，受到同學們的好評。韓博宇、王宗琪、韓麗鑫同學每天都早早得來到學校去自己負責的衛(wèi)生區(qū)域檢查督促值日生做值日。
郝志鵬同學每天中午放學都主動最后一個走，關窗戶，關教室門，他的行為被我班其他同學看著，有很多同學都提出讓我表揚他，發(fā)給他小樹葉。由于他們的付出與全體同學的努力，我班正朝著更好的方向發(fā)展。從開學到現在，我認為每個同學都在成長，都在進步，每個同學都有他自己獨特的一面，每個同學都有他的閃光點，幾乎每個同學都在某些方面表現非常好。比如，令我印象最深的是我門在十月份召開主題班會的時候，同學們都熱情高漲，主動向學校領導去約班會。孫欣然、張嘯松、王楠晰作為主持人表現得非常好，不怕辛苦，都努力去練習，去思考，生怕搞砸這次班會，王楠晰還主動帶來了電子琴，這里我要感謝家長的理解與支持，劉仕程同學用電子琴彈奏一曲令同學和在場的老師們非常驚喜，李朔晨、谷瑩瑩、郭雨萌、佟文君表演的三句半引來同學們的陣陣笑聲，盧婧琛、谷瑩瑩和張旭的小合唱給大家?guī)砹丝鞓罚n麗鑫、張旭等同學的詩朗誦帶來了氣勢，沒有參與節(jié)目表演的同學也不甘示弱，他們積極勇敢的發(fā)言，努力為自己的小隊爭光，都有非常強的集體榮譽感，比如，齊新杰，李翰濤、唐浩然、董雨晴、張可欣、李夢怡、宋子秋、李佳慧、王璐瑤、劉碩、張旭等同學表現特別積極，李朔晨同學因為他們小隊的分數低了，都急哭了，看到同學們出色的表演和精彩的發(fā)言，我感慨萬千，非常地感動，非常的興奮，從這次主題班會中我看到了希望，看到了同學們的可愛，我相信同學們通過這次主題班會也一定受益匪淺。我覺得同學們長大了，他們知道要為我們班爭光，董晨、佟文君、郭雨萌、谷瑩瑩、張旭、孫欣然、張可欣、董可欣、李卓成、朱盈盈、劉儒君、齊心杰等同學都多次受到學校大隊部發(fā)的表揚卡為我班加了分，爭得了榮譽。我們班的同學都很有主人翁責任感，每個同學都能積極主動地去完成老師安排的任務，比如，我們現在實行的是一人一崗制，責任到人，幾乎每個同學都能按質按量的完成自己的任務，其中表現突出的有 陳士昕，郭雨萌，齊新杰，韓博宇，劉仕程，王晨光，張可欣、董晨、韓麗鑫等同學。
期中考試家長會上家長發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
非常感謝大家的光臨。因為孩子們，我們有緣相識、相聚在這里。作為孩子們的班主任，我非常感謝在過去的兩個多月里，家長朋友們給予我們工作的大力支持，也感謝您對我和其他任課老師的信任。這次家長會主要分三項議程：一是語文期中試卷的分析；二是填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表；三是談談孩子習慣的養(yǎng)成。
第一項議程：語文期中試卷的分析。下發(fā)在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機會，對本次考試做一下分析，希望對于您以后輔導孩子的學習有一定的幫助。本次考試，整個班級的成績還是不錯的。100分的孩子有8個：李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、劉成凱、張宇昊、沈明哲、楊思思。90分——99分有28個。
第二項議程：填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表。下發(fā)在您手上的還有另外兩張表格，市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表。我們先來看看……
第三項議程：談談孩子習慣的養(yǎng)成。
我們班共有46名學生，26名男生、20名女生，男女生比例還算協(xié)調。
在過去的兩個多月，大部分孩子已經適應了一年級的學習和生活。上課時能認真聽講，作業(yè)能及時完成，平時也能自覺遵守學校的各項紀律，搞好衛(wèi)生。目前，我們已經達到了三班級的要求。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合！
“小樹易直也易彎”，培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始，好習慣決定好成績，好習慣甚至決定著孩子的命運。下面我將從三方面談談習慣的養(yǎng)成。
第一，是孩子的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。（8：30前要睡覺，早上早上6：30左右起床，每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點30分左右到。領讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校，不能遲到，當然也不能來太早。有個別孩子來得太早，來了又不看書，這樣純粹就是浪費時間。）
2、生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。
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