初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，大家下午好!
我是李添的家長(zhǎng)，非常感謝給我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實(shí)，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是要認(rèn)真地完成。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師。如：下晚自習(xí)按時(shí)接孩子回家，我覺(jué)得這不僅僅是配合學(xué)校工作，更重要的是一位家長(zhǎng)責(zé)任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對(duì)他的負(fù)責(zé)，對(duì)他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，配合學(xué)校教育孩子時(shí)刻以優(yōu)秀為目標(biāo)，用嚴(yán)格為保障，以慈愛(ài)為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。要繼續(xù)加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃和作息時(shí)間，不要因?yàn)楹⒆哟罅�，只要他學(xué)，就不聞不問(wèn)。學(xué)貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時(shí)興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來(lái)將會(huì)一事無(wú)成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵(lì)孩子，少批評(píng)。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問(wèn)他：“兒子怎么了?”誰(shuí)料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來(lái)，我知道他一定是考得不好。這時(shí)，我伸出手拉他起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績(jī)是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會(huì)很有意見(jiàn)�！焙⒆勇�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽，我一定會(huì)努力的�！泵看慰荚嚮貋�(lái)后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有�，F(xiàn)在孩子正處在青春躁動(dòng)期，你的鼓勵(lì)會(huì)促使他進(jìn)步，相反你的批評(píng)會(huì)讓他煩躁，甚至和你對(duì)著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達(dá)不到自己的目標(biāo)，你也不要責(zé)備他，常言道：十個(gè)指頭有長(zhǎng)短。因此作為家長(zhǎng)我們要多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)指責(zé)。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時(shí)語(yǔ)言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛(ài)上網(wǎng)等不良習(xí)慣時(shí)，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機(jī)會(huì)和大家分享，“ 孩子，你正處在一個(gè)對(duì)一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說(shuō)，你迷上網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時(shí)間就上網(wǎng)，一有時(shí)間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時(shí)媽媽不得不動(dòng)怒了，這時(shí)你會(huì)極不情愿的放下，賭氣的睡覺(jué)，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子�！薄昂镁脹](méi)看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯(cuò)字多，還有病句。孩子，那一會(huì)兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見(jiàn)時(shí)，你說(shuō)過(guò)看后不許說(shuō)什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強(qiáng)忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對(duì)你說(shuō)了，作為你的媽媽，我有這個(gè)義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說(shuō)明你還是一個(gè)善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對(duì)你說(shuō)的是：你要改正，切不可知錯(cuò)不改，那就會(huì)越錯(cuò)越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會(huì)努力做好一切的，我會(huì)讓您別那么操心了�！睆拇藘鹤右泊_實(shí)有了一些變化。現(xiàn)在孩子到了初三的第二學(xué)期，離中考越來(lái)越近，我們家長(zhǎng)更應(yīng)盡可能多的抽出時(shí)間和孩子交流溝通， 讓孩子在緊張的 學(xué)習(xí) 生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話，第一句：不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說(shuō)給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】�、年輕、聰明，可以不斷地 學(xué)習(xí) 、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我很慚愧，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對(duì)他們的付出報(bào)以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功;祝愿各位家長(zhǎng)一馬當(dāng)先，心想事成，萬(wàn)事如意;祝愿同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，夢(mèng)想成真!
謝謝各位!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我叫吳鑫，是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽，在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放下一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵(lì)!
最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己，因?yàn)槊總�(gè)人的具體狀況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)�，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅(jiān)持下去，我們必須會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先我對(duì)你們能在百忙之中能參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，代表年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興。現(xiàn)在我首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善�？梢赃@樣說(shuō)用不多長(zhǎng)時(shí)間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(zhǎng)，隨著你的孩子在我校的就讀，你會(huì)對(duì)學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(zhǎng)的希望，更是整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興�！钡目谔�(hào)，樹立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，他們?cè)趯W(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長(zhǎng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)和幫助�！按蠓虻乃襟w現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對(duì)層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對(duì)待。在個(gè)別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級(jí)管理制度，有校級(jí)、年級(jí)、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及早預(yù)防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們?cè)诃h(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì)他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機(jī)會(huì)與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習(xí)，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
時(shí)間是最好的證明。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)21天的不懈努力，我們這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)、常規(guī)各方面都有了很大的進(jìn)步。還有更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了不同程度的進(jìn)步。所有這些成績(jī)的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長(zhǎng)的密切配合和對(duì)我們工作的支持是分不開的。但在這21天的時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生身上存在著不少問(wèn)題現(xiàn)列舉如下：1、不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，集體觀念不強(qiáng)在行動(dòng)上自由散漫。2、有的學(xué)生行為不端、言語(yǔ)粗俗3、少數(shù)同學(xué)過(guò)于追求時(shí)尚，穿奇裝異服留怪異發(fā)型、佩戴首飾飾物4、還有極少數(shù)學(xué)生將手機(jī)游戲機(jī)帶入學(xué)�！�
進(jìn)入初三現(xiàn)在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日)，時(shí)間很緊望各位家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí)。教育孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)從上到下質(zhì)量意識(shí)加濃，發(fā)展速度加快。這對(duì)本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng)輝煌也是可以預(yù)期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，請(qǐng)你放心學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)，不管是做人還是求知一定會(huì)有收獲。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間你們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著你們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，你們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，你們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精 力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉你們的體質(zhì)，充實(shí)你們的革命本錢，更能鍛煉你們的毅力，為你們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，你們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，你們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中你們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的 求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槟銈兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P(yáng)，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識(shí)內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過(guò)很多次和路老師打電話交流、請(qǐng)教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長(zhǎng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽(tīng)不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，我就和她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過(guò)程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺(jué)要重視：
1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jī)要保證不丟；
4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；
5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì)提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6
你們好!隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案，學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
送走寒風(fēng)凜冽的冬天，告別歌舞升平的春節(jié)，迎著二月料峭依舊的春寒，新學(xué)期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著夢(mèng)想，神往著希望，背負(fù)起行囊，將自己武裝！
一年之計(jì)在于春，既然無(wú)法補(bǔ)缺冬的遺憾，那么就在春天播下希望，細(xì)細(xì)滋養(yǎng)。
七年級(jí)初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就如同羽翼未豐的雛鷹，你們向往著自由的清風(fēng)和自由自在的萬(wàn)里高空，但翱翔需要基礎(chǔ)。你們所需要的，就是在適應(yīng)重點(diǎn)初中生活的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的行為和習(xí)慣有更嚴(yán)格更高規(guī)范的要求。更要知道"學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增而日有所長(zhǎng)。"羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發(fā)，才能終奪桂冠。
而八年級(jí)初二的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級(jí)初二是一個(gè)分水嶺，是一個(gè)為飛行積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期。有人實(shí)現(xiàn)驚人逆襲，一飛沖天，登上萬(wàn)丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無(wú)盡深淵。把握好時(shí)機(jī)吧，為九年級(jí)初三的最后沖刺加油蓄力！
至于初三學(xué)子，自然是要翱翔于九萬(wàn)里高空，展翅于彩云之間，采摘?jiǎng)倮麑?shí)的。三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱苦、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月疆場(chǎng)試鋒芒。眼前有理化生實(shí)驗(yàn)考試和體育加試的挑戰(zhàn)，而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒(méi)有退路，只有不斷進(jìn)步，去征服這一座又一座的高山。因?yàn)?無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰" 那么在登頂?shù)倪^(guò)程中，我們要怎樣去做呢？
我想跟大家分享一句話：勇者不懼！ 如何理解勇者不懼，首先要認(rèn)識(shí)什么是勇者。
我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著學(xué)生們出去游學(xué)，走到匡這個(gè)地方時(shí)，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥�，孔子卻"弦歌不輟"——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對(duì)著教師說(shuō)："何夫子之娛也？"外面的人都將咱們圍起來(lái)了，您還有心思在這撫琴唱歌？
孔子將琴收好，放在一邊說(shuō)道："子路啊，這個(gè)世界上有很多種不同的勇敢，一個(gè)人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的勇敢；一個(gè)人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的勇敢；一個(gè)人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的勇敢。
你知道嗎？還有一種勇敢，就是每臨大事有靜氣，這是圣人的勇敢。 你就稍安勿躁，泰然處之吧。" 子路陪教師等著，過(guò)了一會(huì)兒，外面的人敲了敲門，進(jìn)來(lái)作揖道歉："方才弄明白，我們的仇人陽(yáng)虎，和您長(zhǎng)得特別像，所以把您包圍了起來(lái)。我們這就謝罪撤兵了。" 讀到這個(gè)故事時(shí)，我設(shè)想了另外一種可能。假如子路逞有勇無(wú)謀，一看有人包圍教師，拔劍相向，不問(wèn)青紅皂白，撂倒十個(gè)八個(gè)，殺出一條血路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)殺錯(cuò)人了。這會(huì)造成什么后果呢？
我想，這場(chǎng)血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。諸葛亮說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)！可見(jiàn)，保持平和的心態(tài)該有多么重要，無(wú)論多大的坎，多難的事，甚至考試一團(tuán)糟，幾乎無(wú)以為繼，也可能次次拔得頭籌，無(wú)人能及，一定要少安毋躁，以自己勇敢的心去面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動(dòng)。讓自己的心在平靜中看清是非，看明方向。
大家都知道一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)水像鏡子一樣，能照見(jiàn)世間萬(wàn)象，但是你想想水只有一種情況下能照得見(jiàn)，那就是他平靜、靜止的時(shí)候，假如水湍急、飛奔的時(shí)候四周什么也照不見(jiàn)，其實(shí)焦灼的心就像是奔騰的水，看不見(jiàn)事件的真相，看不見(jiàn)前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量，是一種心靈的沉著，能夠穿越這個(gè)世界上諸多的考驗(yàn)和窘迫，讓自己能夠走過(guò)現(xiàn)在，擁有最好的遠(yuǎn)景，這是大勇敢。而勇者無(wú)所畏懼！
同學(xué)們，現(xiàn)在就是最好的時(shí)機(jī)，不管怎樣，只要開始就好，最有效的，是即刻行動(dòng)，人啊，不用憂愁將來(lái)有沒(méi)有收獲，將來(lái)還沒(méi)來(lái)，做好現(xiàn)在的事情，現(xiàn)在的事情做到極致了，將來(lái)就不會(huì)差。現(xiàn)在的事情做不好，成天想將來(lái)又有什么用呢？
種一棵樹的最好的時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在！
最后我想要告訴同學(xué)們一句話：人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你若停滯不前，總會(huì)有人上前，沒(méi)有強(qiáng)者恒勝，只有勝者恒強(qiáng)。
xx大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng)！
冬季的晴空下，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng)，全面發(fā)展，終成棟梁！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔；是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來(lái)維持，高中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：生活得有規(guī)律，學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè)曲。
從升入高中到現(xiàn)在，我們一直堅(jiān)持著：早自修的鈴聲還沒(méi)響起時(shí)，我們?cè)缱x的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿，沒(méi)有一絲懈�。环艑W(xué)后，仍然有許多同學(xué)留在教室，揮筆作業(yè)；勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是。
但在我看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容，畫出重點(diǎn)的詞句，在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中，仔細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)十分重要
我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！我們班在剛開學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級(jí)，在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列，無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想，但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)！我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感��！在當(dāng)初的我們是那么弱，但那已經(jīng)成為過(guò)去！！在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者！！在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律中：我們拿了一次第三，一次第二；在學(xué)�；顒�(dòng)中：我們?cè)凇皩W(xué)�！びH情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)�！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)，在學(xué)�！靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)！在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍�。‰m然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾，但矛盾過(guò)后我們感情更加深厚。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭，在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī)。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(zhǎng)是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在即已開始的高中三年里，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步；無(wú)數(shù)小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說(shuō)一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來(lái)一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢�。�?jiǎn)單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專門的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的！說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10
各位家長(zhǎng)們：您們好!我叫xx，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。
就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)貋?lái)到這里，我感到非常激動(dòng)和自豪，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無(wú)助，失落，覺(jué)得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅(jiān)守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠(yuǎn)方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負(fù)責(zé)。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí)，安然面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣，那就是永遠(yuǎn)快樂(lè)、積極、樂(lè)觀向上，笑迎他人，笑對(duì)生活，記住傷心過(guò)一天是一天，開心過(guò)一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開心中度過(guò)呢?只要做到這一點(diǎn)，自己就不會(huì)因各種煩惱來(lái)影響心情，影響學(xué)習(xí)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動(dòng)上，二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙，抓緊課下的空余時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于寫作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素，其中最重要的是聽(tīng)課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快，針對(duì)性要強(qiáng)，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯(cuò)題集，還可以自己出試卷檢測(cè)成績(jī)。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認(rèn)清自己的定位和劣勢(shì)，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來(lái)，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進(jìn)取，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是不甘于平庸的，對(duì)待學(xué)習(xí)亦如此，面對(duì)學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心，做一個(gè)要強(qiáng)的人，但還應(yīng)注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別，對(duì)于成績(jī)不要太斤斤計(jì)較。我一直認(rèn)為我做的的一點(diǎn)就是，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是能力達(dá)不到的，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對(duì)自己苛刻一點(diǎn)。但是，這個(gè)目標(biāo)并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對(duì)難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對(duì)于偶爾一次的好成績(jī)，一定不能驕傲自滿，要學(xué)會(huì)持之以恒，不管成績(jī)?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度，不然成績(jī)就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿拢鸱欢ā?/p>
一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以從很多其他的方面影射出來(lái)，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
我是~~班的~~~，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì)!
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩�。又或是�?dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!
在此，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處!
(1)、多給我們一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。
(2)、請(qǐng)盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì)，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生。
(3)、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美!這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧!
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長(zhǎng)城”;自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦!
(2)、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。
請(qǐng)注意，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師話，有沒(méi)有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)!通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸(媽)，有你，真好!”
(3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心!會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心!
最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教!
我的發(fā)言完畢
謝謝!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是美好的一天，我們帶著笑聲、帶著期待、帶著幸福，共同坐在一起。我們作為一名新時(shí)代學(xué)生，首先要感謝的就是我們的父母，讓我們有了生命，養(yǎng)育我們，讓我們有了現(xiàn)在幸福的自己。其次，就是要感謝我們的班主任，還有我們各位任課老師，是你們辛勤的教育我們，讓我們有了正確的人生觀，讓我們的內(nèi)心變得飽滿。讓我們明白，原來(lái)一個(gè)人的存在是有很多種價(jià)值的！我謹(jǐn)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，向我們的爸爸媽媽，我們的老師們，表達(dá)我們最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們！
而今天，除了表達(dá)我們真摯的感謝之外，我作為我們班的學(xué)生代表，想和爸爸媽媽們有一個(gè)較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。我們需要得到怎樣的愛(ài)，我們的內(nèi)心有著這樣的渴望。我知道，作為父母的你們，肯定都是全身心的投入在自己的子女身上，父母的愛(ài)我們無(wú)法質(zhì)疑，但是往往有時(shí)候，你們給予的愛(ài)可能我們沒(méi)有辦法消化，從而才發(fā)生一些矛盾，讓我們的關(guān)系變得僵硬。這件事情其實(shí)很難，也很簡(jiǎn)單。難在哪里呢？難在你們沒(méi)有更多的時(shí)間去了解我們的世界。簡(jiǎn)單在哪里呢？簡(jiǎn)單到用溝通就可以解決。其實(shí)我們和父母之間的最遙遠(yuǎn)的距離就是從不溝通，你們盡最大能力給予你們的愛(ài)，從從未過(guò)問(wèn)我們需要什么，所以，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)總是離你們想要的樣子遙遙無(wú)期，讓雙方都得不到最好的回饋。所以，溝通在我們長(zhǎng)期的相處之下是非常重要的，作為父母的你們，需要多多詢問(wèn)我們，問(wèn)我們需要什么，而不是擅自做主，擅自給予。
我們現(xiàn)在是一名初中生了，開始有了自己對(duì)未來(lái)的思考，我曾想過(guò)做一名教師，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我。但是人會(huì)成長(zhǎng)，漸漸地，我們需要的和渴望的就會(huì)變得不同，我們會(huì)在一天天的增長(zhǎng)中變化，和父母的相處方式也會(huì)變得更不同。而面對(duì)青春期的我們，更需要你們的愛(ài)和關(guān)心。不容置疑的說(shuō)，許多的同學(xué)會(huì)面臨缺愛(ài)這樣一種情況，缺父愛(ài)的同學(xué)也許更容易早戀，缺母愛(ài)的同學(xué)會(huì)顯得不那么會(huì)表達(dá)自己。這種缺陷，是對(duì)我們成長(zhǎng)最大的打擊，所以希望家長(zhǎng)們能夠考慮這一點(diǎn)，能夠給予我們更正確更深厚的愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。
我們是父母的小棉襖，也是老師們的小驕傲小自豪。我們對(duì)你們的感情希望你們也可以接收得到，感恩父母的陪伴和奉獻(xiàn)，也感恩老師對(duì)我們一絲不茍的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。這二者都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富，感謝你們，我們也愛(ài)你們！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
上午好!
我是九年級(jí)四班的王海燕，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們!感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們!
對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況;
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講;
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉模獠涣藭?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。 我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨!
最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位老師，叔叔阿姨，
大家上午好！
我叫林星雨，來(lái)自九（1）班，今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。 今天我要講的主題是：不要讓愛(ài)你的人失望
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。有人說(shuō)九年級(jí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x時(shí)，有許許多多慈母般愛(ài)護(hù)我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師。
還記得上個(gè)月，突然寒潮來(lái)襲，我們很多同學(xué)都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來(lái)很多電水壺，買來(lái)生姜和紅糖，給每個(gè)人都發(fā)杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內(nèi)心是多么的溫暖，我們很多同學(xué)都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無(wú)微不至的照顧，給了我們父母般的愛(ài)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈�，我才�?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
叔叔，阿姨，也許你們也發(fā)現(xiàn)最近兩年，我們學(xué)校變化很大，學(xué)校新建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，各種儀器和設(shè)備我們都能在實(shí)驗(yàn)課上用到，再也不是只靠書本知識(shí)了，顯微鏡，各種化學(xué)藥品，電流表，各種動(dòng)植物標(biāo)本我們都有，我們學(xué)校還新建了，美術(shù)，音樂(lè)，體育，圖書室四個(gè)功能室，有電鋼琴，畫板，很多課外書，我們也能像城里孩子一樣，開設(shè)豐富多彩的興趣課程。學(xué)校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內(nèi)再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見(jiàn)證了曹武中學(xué)的成長(zhǎng)。
生活方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的生活確實(shí)不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學(xué)校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復(fù)菜，有秩序的進(jìn)餐，不夠可以免費(fèi)添加，每周都有蒸肉，魚，早餐還有肉湯，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設(shè)置了意見(jiàn)信箱，我們對(duì)生活上的意見(jiàn)都可以提，學(xué)校很重視。用后勤處的話說(shuō)就是：想盡一切辦法，服務(wù)好全校學(xué)生。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我得說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果�？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)�？己昧瞬荒茯湴�，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍�！钡拇_！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學(xué)的學(xué)生而驕傲，將來(lái)，曹武中學(xué)因?yàn)槲覀兌院�，最后我代表全體同學(xué)向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利” !
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ�，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫xxx，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！
其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不必須適合于任何人，首先，每個(gè)人，務(wù)必得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：
首先，xx阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如xx，蒙特梭利，杜曼等。
其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我明白錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子，期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家簡(jiǎn)單，才是真的簡(jiǎn)單！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，這天跟昨日比！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
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