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英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-27 11:10:07 發(fā)言稿 我要投稿

英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

  經(jīng)歷了一個(gè)平安、愉快而充實(shí)的學(xué)期,我們滿懷著收獲與成功的喜悅,迎來了生機(jī)勃勃的20__年!回顧一學(xué)期的工作與生活,我們播種過希望,我們?cè)羞^收獲,但是也有過遺憾!今天的德育工作總結(jié)表彰會(huì)就是總結(jié)本學(xué)期我校德育工作的得與失,表彰一批思想品質(zhì)好,行為習(xí)慣好,自理能力強(qiáng)的好孩子,在此,我代表學(xué)校向今天受表彰的所以同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱撕⒆觽兊倪M(jìn)步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學(xué)要再接再厲,當(dāng)好排頭兵!沒有受到表彰的同學(xué)要向先進(jìn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不斷進(jìn)步!

  同學(xué)們:暑假生活即將到來,我們每位同學(xué)都將懷揣著收獲的果子和新年的夢(mèng)想,進(jìn)入充滿誘惑的暑假生活,同學(xué)們有的經(jīng)歷過多個(gè)暑假,暑假生活總是那么豐富多彩,充滿幸福和快樂,老師也和你們一樣。但是,我們不能只顧高興而忘了我們的“責(zé)任”, 現(xiàn)在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義,大家要牢牢記在心上。

  一、 暑假之前抓好復(fù)習(xí)備考,迎接期末考試。

  同學(xué)們都有一個(gè)目標(biāo),那就是考雙百分和語數(shù)英三科都考95分,因?yàn)橹挥袧M意的成績(jī)才能有愉快的假期。我希望同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí),有效復(fù)習(xí),迎接考試。

  二、暑假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性

  1、要安排一定的時(shí)間進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束,但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成;因此,希望大家要珍惜暑假生活,每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)暑假生活計(jì)劃,包括作息時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。每天都要完成一定量的`作業(yè),不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。做作業(yè)之余,可以與家長(zhǎng)一起試著編寫春聯(lián)、聽歌下棋等,這樣既能增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)、培養(yǎng)責(zé)任感,又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

  2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),在暑假中我們不僅要休息好,還要多讀好書,如出色的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目,如中央電視臺(tái)的、《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、以及一些法制節(jié)目等。希望同學(xué)們可以在家上網(wǎng),不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,讓大好時(shí)光體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。

  3、 要積極做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,學(xué)會(huì)感恩。經(jīng)常父母談心,向父母匯報(bào)自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出。談心后,應(yīng)明確記住父母的生日,并在他們每年生日來臨之際,通過書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。

  4、維護(hù)學(xué)校形象,樹立個(gè)人形象。同學(xué)們,你們要時(shí)刻牢記自己是八一小學(xué)的學(xué)生,在假期的一舉一動(dòng)都要文明守紀(jì)、自覺自律,體現(xiàn)出八一小學(xué)好的校風(fēng)。在學(xué)校有校紀(jì)校規(guī),到社會(huì)也有法律法規(guī),所以,在各種場(chǎng)合都要注意個(gè)人形象,不做有損自身形象的事,多為養(yǎng)育自己的父母親人,學(xué)校想想,切實(shí)維護(hù)我們學(xué)校的聲譽(yù),維護(hù)自己的名譽(yù)。

  三、暑假生活要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí),即 “節(jié)約意識(shí)”、和“安全意識(shí)”。

  1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。暑假期間仍然要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約,過年了,同學(xué)們身邊可能有一點(diǎn)壓歲錢,希望同學(xué)們不要亂花,可把壓歲錢交給父母保管,以備今后購買書籍和學(xué)習(xí)用品之用

  2、增強(qiáng)安全意識(shí)。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,走親會(huì)友,人來人往,一定要增強(qiáng)安全意識(shí)。

  同學(xué)們!期末考試就要開始,暑假即將來臨,我希望大家用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母。在校是好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好公民,過一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)快樂的、有價(jià)值意義的暑假,讓暑假生活在同學(xué)們的一生中留下美好的回憶!

  最后祝全體老師同學(xué)們,身體健康,工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。在教育局領(lǐng)導(dǎo),尤其是教研室高老師的關(guān)心、指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,經(jīng)過全體教師的共同努力,我們學(xué)校在今年中考中取得了較為可喜的成績(jī);仡櫧虒W(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺并沒有什么經(jīng)驗(yàn),有的只是我們盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。成績(jī)的取得,靠的不是一朝一夕,不是一蹴而就,而是長(zhǎng)期的腳踏實(shí)地與真抓實(shí)干。今天,在座的都是英語教育教學(xué)界的前輩和精英,很高興能有這個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝高老師為我們提供這樣好的相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面僅就中三這一學(xué)年英語教學(xué)中的點(diǎn)滴做法和感悟,與大家分享一下,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位多多包涵。

  一、高度重視新授課階段

  1、把握好節(jié)奏,不搶進(jìn)度

  在這個(gè)階段,我們一絲不茍的做好每個(gè)環(huán)節(jié),絕不盲目趕進(jìn)度,而是扎實(shí)地落實(shí)課本的教學(xué)目標(biāo),落實(shí)每一個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo),把好語音關(guān),每一個(gè)模塊的詞、詞組都落實(shí)到位,每一篇課文都以閱讀的要求來訓(xùn)練學(xué)生,使得學(xué)生既掌握了新知識(shí),又提高了閱讀的'能力。

  2、重視新課的訓(xùn)練

  每個(gè)模塊都安排一個(gè)訓(xùn)練,把每個(gè)模塊的詞、詞組和重點(diǎn)的句子都要讓學(xué)生掌握,每個(gè)模塊話題都要寫一篇作文,讓每個(gè)模塊的知識(shí)在學(xué)生的腦子里都能留下深刻的印象,實(shí)際上是在為復(fù)習(xí)階段做好了基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。

  二、掌握信息、把握方向,制定好全面的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

  學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)的一個(gè)導(dǎo)向,有一個(gè)能夠站在中考高度的計(jì)劃,就能

  避免我們中考備考的無序化。認(rèn)真聽取市教研室領(lǐng)導(dǎo)在中考備考研討會(huì)給予的備考建議,充分領(lǐng)會(huì)并掌握其中的中考信息,了解命題方向,根據(jù)近幾年中考英語試題的命題特點(diǎn),弄清大綱中對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握的語言知識(shí)和語言運(yùn)用能力的要求,明確中考復(fù)習(xí)方向,并制定出周密而全面的中考英語備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  三、立足學(xué)情,注意方法,提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性

  復(fù)習(xí)分為四個(gè)方面,四個(gè)環(huán)節(jié)交替、穿插進(jìn)行,杜絕孤立地單搞某個(gè)方面,這樣能夠有效地避免或減少個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒。

  在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí),特別注意內(nèi)容上必須講清、講精、講少,注意實(shí)效;方法上善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不能為了趕進(jìn)度,由老師一人唱獨(dú)角戲,堅(jiān)持以人為本,勞逸結(jié)合。

  1、 課本知識(shí)復(fù)習(xí)

  晨讀:堅(jiān)持以“本”為本,從頭到尾始終兼顧課本的復(fù)習(xí)。初中三年五本教材的復(fù)習(xí)安排在晨讀。由老師帶領(lǐng)學(xué)生,做到定任務(wù),定時(shí)間,有檢查,有落實(shí)。這樣,可以有效地防止個(gè)別學(xué)生偷懶,效率不高的不良現(xiàn)象。

  2、 《中考說明指導(dǎo)》

  課堂:以濟(jì)寧市教研室組織編寫的《初中學(xué)業(yè)水平考試說明與指導(dǎo)》為核心,堅(jiān)持課上做,課上講。這樣,可以有效地避免個(gè)別學(xué)生為了完成任務(wù)而課下抄襲的壞毛病。雖然進(jìn)展緩慢,但效果良好。

  3、 階段隨時(shí)檢測(cè)

  落實(shí) :對(duì)于某一段時(shí)間的復(fù)習(xí)內(nèi)容,老師根據(jù)情況,為學(xué)生謀劃試題,隨時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)該段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況,以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到有的放矢,查缺補(bǔ)漏。

  4、 中考試題模擬

  模擬:收集近三年來的各個(gè)地市的中考真題,結(jié)合本市中考題型,進(jìn)行有選擇的定時(shí)模擬訓(xùn)練。讓學(xué)生真正熟悉中考題型,能夠做到得心應(yīng)手。

  四、沖刺迎考階段

  1、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作

  有些學(xué)生,心理承受能力較差,臨近中考,心中不免會(huì)產(chǎn)生畏懼、擔(dān)憂情愫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)習(xí)效果不好。為了盡量避免這種情況的發(fā)生,我經(jīng)常找那些心理素質(zhì)不好的學(xué)生談心,及時(shí)調(diào)整他們的心態(tài),減緩他們的學(xué)習(xí)壓力和畏懼心理,最大限度地保證每一個(gè)學(xué)生都能保持高昂的斗志,積極主動(dòng)地投入到緊張但不慌亂的備考沖刺中去,力爭(zhēng)以最佳的狀態(tài),做好最后的沖刺。

  2、做好答題卷的模擬指導(dǎo)工作

  由于今年是第一次采用電腦閱卷,所以做好學(xué)生中考答題卷的模擬填寫指導(dǎo),很是重要。因此,在進(jìn)行中考模擬測(cè)試時(shí),特別強(qiáng)調(diào)答案卷的填寫一定要規(guī)范、到位,禁止粘、涂等影響電腦閱卷的因素,確保卷面整潔。

  批改試卷時(shí),嚴(yán)格答題要求,發(fā)現(xiàn)不合格的,當(dāng)面指點(diǎn);對(duì)于普遍現(xiàn)象,班內(nèi)集體說明,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都不在這方面造成失分。

  3、做好學(xué)生應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工作

  考前的應(yīng)試技巧指導(dǎo)很關(guān)鍵,直接關(guān)系到學(xué)生的中考成績(jī)。依據(jù)中考題型,逐一進(jìn)行解題技巧與注意事項(xiàng)的指導(dǎo),以確保學(xué)生發(fā)揮最好的水平,考出最佳的成績(jī)。

  成績(jī)只能說明過去,未來的路還很長(zhǎng)。天道酬勤,只要努力,只要用心,就會(huì)有收獲,就會(huì)有理想的回報(bào)。在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)再接再厲,為我們鄒城教育事業(yè)的輝煌貢獻(xiàn)力量!

英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3

尊敬的同事們:

  大家好!

  很榮幸今天能在這里和大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí);叵肫鹪谛W(xué)部的日子,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,我在不斷地成長(zhǎng)。從三年級(jí)開始,我所任教的就是1到9個(gè)班的英語,工作量比初中時(shí)大了些,但我看到3年級(jí)孩子稚氣未脫的臉,我就心里暗暗下地目標(biāo):讓他們?cè)谛W(xué)就把英語基礎(chǔ)打扎實(shí)。但英語是一門外語,對(duì)于學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種環(huán)境下,要教好英語就要讓學(xué)生喜歡上英語,讓他們對(duì)英語有興趣,否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。

  在課堂上的教學(xué),我采取的是教會(huì)學(xué)生音標(biāo),用音標(biāo)知識(shí)來拼讀每個(gè)單元的新單詞;對(duì)于簡(jiǎn)單的對(duì)話,我實(shí)行當(dāng)堂課就能背誦并過關(guān),有部分學(xué)困生對(duì)課文對(duì)話不能朗讀時(shí),在課余時(shí)間我們采取的是一對(duì)一幫扶對(duì)子的方式,讓優(yōu)生來教學(xué)困生當(dāng)天所教的對(duì)話,教會(huì)后,再進(jìn)行操練。在第二堂課時(shí),我會(huì)再次抽這部分學(xué)困生來朗讀上次課的對(duì)話,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況,掌握一對(duì)一幫扶小組的進(jìn)展情況。因?yàn)槲也扇〉氖切〗M合作的形式,所以評(píng)價(jià)是一個(gè)很好的武器。只要一對(duì)一的優(yōu)生與學(xué)困生在一個(gè)單元的'學(xué)習(xí)后,雙方都有進(jìn)步或收獲,就及時(shí)在班上作出表揚(yáng);對(duì)于沒有多大進(jìn)展的幫扶小組,要耐心并認(rèn)真地跟他們溝通,分析問題出自哪里?并及時(shí)正確地作出調(diào)整,讓他們都有信心把幫扶小組活動(dòng)堅(jiān)持下去。在課堂上,抽幫扶小組的中部分學(xué)生,讓他們互相比較哪個(gè)幫扶小組更出色,更優(yōu)秀,這樣讓他們?cè)敢庹f,搶著說,那你還怕他們沒興趣嗎?這樣既提高了學(xué)生的興趣又增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。其實(shí),我還在教學(xué)中把課文的情景與生活相結(jié)合,鼓勵(lì)他們將每日的衣食起居都用上我們?cè)谡n文中所學(xué)的英語,這樣達(dá)到日積月累的目的;此外,我還用英語格言來勵(lì)志,用幽默故事來調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。在操練口語時(shí),盡量找學(xué)生感興趣的話題,鼓勵(lì)他們多發(fā)言,多交流;在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力方面,我盡量挑一些趣味性較強(qiáng)的故事,由易到難,讓他們都有收獲,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心,興趣也慢慢提高起來,這樣他們學(xué)起來也相應(yīng)輕松許多。

  學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,因此我們的作業(yè)練習(xí)不要千篇一律,為了進(jìn)一步真正做到高效課堂,我盡量對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的練習(xí),讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中。我每天都會(huì)有最基本的詞匯和句型要求全體學(xué)生掌握,但對(duì)于語言的能力運(yùn)用題,我會(huì)有意識(shí)地將難題與基礎(chǔ)題分開,經(jīng)過學(xué)生充分思考后,先提問基礎(chǔ)好的較難題,再提問基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)題,這樣,各個(gè)層次的學(xué)生都能得到不同程度的提高。

  對(duì)于作業(yè)的批改,后進(jìn)生我會(huì)采取“面批”的方式,也可以讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和他們“互批”。然后我會(huì)對(duì)他們采取鼓勵(lì)性的評(píng)語式的書面評(píng)價(jià)方式,不會(huì)一味地用分?jǐn)?shù)來進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師在“面批”的時(shí)候可以給學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行答疑解惑,而學(xué)生合作“互批”可以讓后進(jìn)生消除心理障礙,找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。

  此外,我覺得作為一名老師,不僅要讓學(xué)生喜歡上自己的課,在課后與學(xué)生的關(guān)系也相當(dāng)?shù)闹匾。我希望他們不僅把我當(dāng)老師,更要把我當(dāng)朋友。因此,我不會(huì)放過任何一個(gè)與學(xué)生交流的機(jī)會(huì),像學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),迎新文藝演出,六一兒童節(jié)等活動(dòng)時(shí),我都會(huì)和學(xué)生們一起參與,并用相機(jī)記錄下他們開心的每一點(diǎn)滴,與他們開開心地玩耍。我還會(huì)利用課余的時(shí)間找學(xué)生談心,讓學(xué)生感到老師很關(guān)心也很重視他。遇到一些問題學(xué)生或是成績(jī)有些退步的學(xué)生,我會(huì)先幫他們找出問題的根源,再對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),并且和他們作一些約定,如果他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得一個(gè)老師只要真心為學(xué)生好,學(xué)生也能感受老師的良苦用心,他們也會(huì)真真切切地去努力的!所以他們每一滴的進(jìn)步,都是我們共同努力的結(jié)果。

  其實(shí)我剛所說的也并非什么經(jīng)驗(yàn)之談,相信每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足,希望在以后的日子里能在各位老師及前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

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