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小學(xué)演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)演講稿1
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的玩伴是小河，我的朋友就是書(shū)。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里。
從小。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么？媽媽總是神秘的拿出一本書(shū)，翻呀，翻呀，然后驚喜的說(shuō)：笑笑，瞧，答案在這兒呢！從此，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū)，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào)，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書(shū)交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇？為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Γ妥屛易约赫掖鸢�。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開(kāi)，”哦“原來(lái)是這樣！
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
“愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
小學(xué)演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，課間是你們休息，活動(dòng)的時(shí)間,懂得課間禮儀，你會(huì)玩得更開(kāi)心。在我們美麗的校園，課間活動(dòng)是豐富多彩的；如果你愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就做一些文明健康的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子；如果你愛(ài)文靜，就在教室里看看書(shū)，吸收精神糧食；如果你愛(ài)勞動(dòng)，就掃掃地、擺擺桌子為班級(jí)、校園的干凈、整潔出一份力�？傊疄榱俗屛覀兊男@更文明、美麗、溫馨，我希望你們能做到以下幾個(gè)方面：
1．下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。然后適當(dāng)休息，以良好的精神狀態(tài)投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2．迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等。
3．值日生及時(shí)擦黑板，整理講臺(tái)桌，準(zhǔn)備好老師上課所需用品。
4．上下樓梯靠右行，避免上下樓梯相撞的危險(xiǎn)。不要隨意攀登高處，更不能在樓道或教室內(nèi)追跑，你推我擋。遇見(jiàn)老師和外來(lái)客人主動(dòng)停下并問(wèn)好。
5.參加課間操，做到快，靜、齊、準(zhǔn)。
6．課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿(mǎn)頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不大喊大叫；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
7．課間活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木及其他公共設(shè)施。不要搖晃、攀沿、踩踏花草樹(shù)木。不在教室內(nèi)外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰，污染校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，讓我們的課間更加有序，讓我們的校園更加和諧。
小學(xué)演講稿3
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們:
寒假期間學(xué)校開(kāi)展了一次民俗攝影比賽，開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們上交了一部分作品。我看了一下，大部分作品拍攝的角度是景和物：餃子、春聯(lián)、電視節(jié)目、年夜飯、紅燈籠、鞭炮、煙花、壓歲錢(qián)等等諸如此類(lèi)，但畫(huà)面里唯一缺少的是人，缺少的是節(jié)日里人們喜氣洋洋的笑臉，缺少的是家人團(tuán)聚和美相聚的濃濃親情，缺少的是煙花炮竹帶給人們一年辛勞帶來(lái)的富足美滿(mǎn)的歡樂(lè)幸福。這是我們這些參賽作品帶給我的的遺憾。
那么什么樣的作品才精彩呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們旅游會(huì)看到美好的景物，美好的事情，那這些美的源頭來(lái)源于哪里呢？我說(shuō)，這些美都來(lái)源于人，因?yàn)榫拔锢镉辛巳瞬攀咕拔镉辛松�，有了靈魂，有了生機(jī)，大家才會(huì)對(duì)這些景，這些物，產(chǎn)生感情，也許是依戀，也許是驚喜。這些愉快的感受都是因?yàn)槔锩嬗辛巳说膮⑴c。因?yàn)橛辛巳说拇驋�，一切才�?huì)這么干凈，因?yàn)橛辛巳说牟贾茫拔锊艜?huì)錯(cuò)落有致，因?yàn)橛辛巳嗽O(shè)計(jì)，山水交相輝映，花草姹紫嫣紅，建筑才會(huì)各具特色，也因?yàn)橛辛巳说穆曇�，這景物才不沉悶，有了人的行走，視覺(jué)才不枯燥。
對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，人更是最重要，最寶貴，最美好的景物。很多到我們學(xué)校來(lái)的人都說(shuō)，你們學(xué)校真好，真干凈，你們學(xué)校真漂亮，但是每次我都要補(bǔ)充一下，我們學(xué)校最好最干凈最漂亮的是我們的學(xué)生和我們的老師，因?yàn)樗麄兦趧冢刻煸缭鐏?lái)到學(xué)校，把室內(nèi)外，清掃的干干凈凈，把桌椅窗臺(tái)玻璃擦得干干凈凈，因?yàn)樗麄兊那趧冢瑢W(xué)校變得干凈，自己也變得干凈；因?yàn)樗麄冋J(rèn)真，老師們每天認(rèn)真的備課、上課、判作業(yè)、研究教法、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，同學(xué)們每天認(rèn)真的讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，做好各項(xiàng)老師布置的任務(wù)，因?yàn)檎J(rèn)真，每個(gè)人都變得那么精神而有朝氣；因?yàn)樗麄兌Y貌，每天我們看到的都是微笑的臉，聽(tīng)到的都是文明禮貌有修養(yǎng)的語(yǔ)言，所以我們學(xué)校氣氛和諧，人與人之間都充滿(mǎn)關(guān)心，充滿(mǎn)溫暖；所以，我說(shuō)我們學(xué)校的人最好，最干凈，最漂亮。也因?yàn)橛辛诉@樣的同學(xué)這樣的老師，我們學(xué)校才會(huì)變的更賞心悅目，更加文明和諧。
但是，并不是每個(gè)人都是這個(gè)學(xué)校里最美的風(fēng)景，比如有些同學(xué)總是不經(jīng)意的扔垃圾，不經(jīng)意的說(shuō)臟話，不經(jīng)意的妨礙到別人；有些同學(xué)不會(huì)說(shuō)請(qǐng)字，不會(huì)說(shuō)你好，不會(huì)說(shuō)對(duì)不起，不會(huì)說(shuō)謝謝你；有些同學(xué)看不到腳下的費(fèi)紙片并且把它主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，有些同學(xué)看到老師不會(huì)主動(dòng)打招呼，看到別人需要幫助不能主動(dòng)伸出手；還有些人不認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師安排的任務(wù)不負(fù)責(zé)任，敷衍湊合，等等很多讓人不舒服的言行舉止。如果每個(gè)人都是一片風(fēng)景的話，那這些人都是不美的風(fēng)景。
春天到了，我們?cè)豪锏拇髽?shù)又開(kāi)始發(fā)芽了，月季花也在醞釀著又一次的花開(kāi)，教室南面的冬青和桃樹(shù)也慢慢抽出一絲鵝黃和嫩綠，等待著新一年的綻放。那么，我們校園里的人，也開(kāi)始了新一歲的生活，希望在這新的一年里，每個(gè)人都有自己最精彩的表現(xiàn)，成為校園里最美的風(fēng)景。
最后，我還要給大家布置一道作業(yè)，今天完成。收看柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》。這是柴靜自費(fèi)一百萬(wàn)元拍的一部片子，內(nèi)容是環(huán)保，是如何認(rèn)識(shí)與抗擊霧霾。這部片子網(wǎng)上都有的。今天晚上大家回去以后一定要在網(wǎng)上搜索，然后和爸爸媽媽一起看�？催@部片子的意義，不僅僅是如何對(duì)付霧霾，更是如何做一個(gè)公民！所有我們目力所及的美麗風(fēng)景，前提都是一個(gè)純凈而清新的環(huán)境。
我們的校園美麗，我們的家園美麗，才會(huì)有我們的國(guó)家的美麗，我們的社會(huì)美麗，我們每個(gè)人才會(huì)有美麗而幸福的生活。
謝謝大家。
小學(xué)演講稿4
文明就像雨后的彩虹，就像看不見(jiàn)的墨水，就像白天明亮陽(yáng)光下的夢(mèng)。
我的小妹妹摔倒在樓梯上。你會(huì)伸出手輕輕地把她舉起來(lái)嗎？在公共汽車(chē)上，我爺爺走了過(guò)來(lái)。你起來(lái)給他讓座了嗎？在路上，我的小弟弟迷路了。你伸出友誼之手，帶他去見(jiàn)警察叔叔嗎？如果你做到了，說(shuō)明你是文明人！
隨著時(shí)間的推移，很多往事都在我的記憶中淡化了，但有一點(diǎn)。到現(xiàn)在，我的心還在痛。
“丁零零……”下課鈴響了，學(xué)生們像籠子里的鳥(niǎo)一樣沖出校園。但迎接他們的卻是漫天的傳單。不一會(huì)兒，每個(gè)學(xué)生手里都有五六張傳單！別誤會(huì)，他們不會(huì)拿傳單來(lái)報(bào)名，但是.“��！”我尖叫了一聲。這是怎么回事？原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的男生把傳單揉成紙團(tuán)，想打?qū)γ娴哪猩�，結(jié)果不小心沒(méi)打中！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他男孩正在玩這個(gè)游戲。如果他們擊中目標(biāo)，他們會(huì)歡呼。如果打錯(cuò)了角度，就會(huì)輸一點(diǎn)，然后“打”。還有一些同學(xué)把傳單撕成紙片，然后撒向天空，撒出一朵美麗的花！突然一個(gè)黃色的身影在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一看，原來(lái)是清潔工阿姨在收拾這個(gè)亂七八糟的“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉，因?yàn)槲覀儾欢�，清潔工阿姨的工作�?fù)擔(dān)增加了這么多…
群山使我們強(qiáng)大而平靜；大海讓我們豁達(dá)熱情；文明讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人.
我愿意一輩子走在一個(gè)充滿(mǎn)文明的地方，在那里找到更多的文明，然后分發(fā)給每個(gè)人的心里，讓更多的人知道文明的重要性，讓文明的花朵開(kāi)遍全世界！
小學(xué)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
有一首歌叫《我的中國(guó)心》每當(dāng)唱起它，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)，我們的祖國(guó)有著廣闊的大地，豐富的礦產(chǎn)資源，更有5000年歷史文化。擁有各種性格的漢字，教我，端正做人。一個(gè)個(gè)令人感同身受的神話故事，一步步扣動(dòng)人心弦的歷史名著。5000年的文化歷史滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們了解的，祖先的輝煌事跡，我們的祖國(guó)不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山，波濤洶涌的長(zhǎng)江，黃河，高大挺拔的珠穆朗瑪峰，天下第一美的桂林山水，我們一直生活在祖國(guó)母親的懷抱中。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受的屈辱，1860年被譽(yù)為萬(wàn)園之園的中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦，1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊。僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下，祖國(guó)母親被侵略者折磨的，千瘡百孔，苦不言堪，這是中華兒女站起來(lái)了，他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛(ài)的祖國(guó)母親，終于，先烈們的鮮血并沒(méi)有白流，我們打敗了帝國(guó)主義的侵略者。
現(xiàn)在中國(guó)進(jìn)步了，強(qiáng)大，2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，同年神舟7號(hào)飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡，2010年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá)，2010年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣場(chǎng)舉行，中華民族的進(jìn)步，永遠(yuǎn)值得我們銘記，如今時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手里，我們不要忘記祖國(guó)，寄予我們的厚望，發(fā)憤圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)，因?yàn)椤?/p>
祖國(guó)在我心中!
小學(xué)演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我今天講話的題目是《禮儀之花開(kāi)遍校園》
禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是學(xué)校的臉面，是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。每個(gè)星期一的早上，所有的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不隨意走動(dòng)，不打鬧說(shuō)笑，敬好隊(duì)禮，莊嚴(yán)肅立。
其次，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌。課前要按照課表準(zhǔn)備好上課的書(shū)本和學(xué)習(xí)用具，當(dāng)上課的鈴聲一響，學(xué)生就應(yīng)立即在教室里坐好，安靜等候老師上課。上課時(shí)坐姿要端正；課堂上，眼睛要跟隨著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)可起來(lái)回答；發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不玩危險(xiǎn)物品、不在樓道里打鬧、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保持操場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，服從老師和小交警的管理。得到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng)建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會(huì)戰(zhàn)”攻堅(jiān)行動(dòng)中。所有市民正在自覺(jué)地為創(chuàng)建美好家園而努力，我們實(shí)小校園也處處彌漫著文明禮儀的芳香。同學(xué)們要積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，維護(hù)城市公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做文明學(xué)生和文明使者，和我們的家長(zhǎng)攜手并肩，遵守秩序，無(wú)私奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們將挑起傳承禮儀的使命，為創(chuàng)建快樂(lè)校園、美好家園、和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)！。
我的講話到此結(jié)束!謝謝!
小學(xué)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好！
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢。
小學(xué)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《建設(shè)祖國(guó)、振興中華》。當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要；當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置。可是同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量？又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)？
孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài)；我們熱愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西――沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧――沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
小學(xué)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
眼淚代表什么?這個(gè)問(wèn)題，一下就把我給難住了，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤(rùn)萬(wàn)物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨，不知怎樣回事，就聯(lián)想到了眼淚。
我背起書(shū)包，手打著雨傘，默默地走著回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開(kāi)了一朵朵青蓮花，“叮咚”的聲音格外動(dòng)聽(tīng)。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表著什么呢?
回到家，隱隱約約聽(tīng)到媽媽透著喜悅的說(shuō)話聲。打開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時(shí)，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悅�？晌铱偢杏X(jué)不全面，心里的疑惑也沒(méi)有消失。
周末到表姐家玩，在和表姐獨(dú)處時(shí)，我再次提起了這個(gè)話題。沒(méi)想到，表姐斬釘截鐵地說(shuō)：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒(méi)聽(tīng)懂，就耐心地解釋起來(lái)：“你看看，那些心靈脆弱的人，別人說(shuō)幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒(méi)再問(wèn)，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)全明白了。
眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根，怎樣甩也甩不掉。于是，從此只要看見(jiàn)坐在地上哇哇大哭的同學(xué)、朋友，我都會(huì)冷漠地離開(kāi);那些“愛(ài)哭鬼”朋友，我都厭惡地離他們遠(yuǎn)去。直到一件事發(fā)生，我才真正認(rèn)識(shí)了“眼淚”。
“我們班的張翰尹同學(xué)，暑假里因?yàn)槟缢�，所以永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)……”教室里，教師的聲音清楚地響起來(lái)，在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，不知是誰(shuí)起的頭，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細(xì)微�？删驮谙乱幻�，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的悲傷，仿佛來(lái)自天堂。我強(qiáng)忍著，不想流下眼淚，可閉上眼睛，衣袖濕了一大片。
我最終明白眼淚的真諦了。
人一生下來(lái)，內(nèi)心都是善良的，如同《三字經(jīng)》說(shuō)的“人之初，性本善”�？陕L(zhǎng)大，社會(huì)上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕著我們的心，令我們的心不再純潔，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類(lèi)最美的感情。
小學(xué)演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大。現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導(dǎo)，許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：20xx年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲，持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事：20xx年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有的小學(xué)生因用眼過(guò)度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學(xué)生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁同學(xué)們：電腦游戲是一個(gè)深黑的無(wú)底洞，遠(yuǎn)離電腦游戲吧！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)演講稿11
地球是我們的母親，她毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境造成的。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該讓我們的母親變的臟亂不堪。應(yīng)此，我們首先應(yīng)該從低碳節(jié)能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少?減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度呢!
再說(shuō)了，我們真的需要一些東西嗎?比如說(shuō)汽車(chē)，上班上學(xué)不能用自行車(chē)嗎?是的，我知道有時(shí)來(lái)不及必須開(kāi)汽車(chē)，可為什么不能早一點(diǎn)呢?為了使我們周?chē)沫h(huán)境好一點(diǎn)，我們應(yīng)該這么做，也有責(zé)任這么做。
那么，該怎樣才呢做到低碳環(huán)保呢?我們可以先從身邊的小事做起，比如說(shuō)，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的水龍頭及時(shí)關(guān)掉;電腦電視之類(lèi)的不用了要及時(shí)關(guān)掉，時(shí)間就了也會(huì)排放二氧化碳;汽車(chē)也別常開(kāi)……這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹(shù)……這是環(huán)保。
小學(xué)演講稿12
大家好！
我是x班的xx，今天要談到夢(mèng)想，我認(rèn)為每個(gè)人都是應(yīng)該要有夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想是美好的，我覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)代，我們的機(jī)會(huì)很多，甚至很多人都是完成了自己夢(mèng)想，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須要有信心，對(duì)自己各方面比較嚴(yán)格一點(diǎn)，這些還是非常關(guān)鍵的，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)清楚在自己的方向。
在我心中，一直有一個(gè)科幻夢(mèng)，我總是夢(mèng)想自己能夠發(fā)明一種造福人類(lèi)高科技，所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想不太現(xiàn)實(shí)，畢竟這離我過(guò)于遙遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài)，要讓自己有這方面的意識(shí)，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時(shí)候還是需要時(shí)間的沉淀，證明自己或許是需要一定的時(shí)間，但是也會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺(jué)非常真切的，現(xiàn)在雖然我還是一名小學(xué)生，夢(mèng)想的里程也才剛剛開(kāi)始，甚至可以說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)，但是一定要有好的心態(tài)，首先自己就應(yīng)該要努力去做好本職，作為一名學(xué)生一定要對(duì)自己有信心。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還非常的年輕，強(qiáng)大自己才能夠去自己想做的事情，讓自己更加的優(yōu)秀這是毋庸置疑的，也是未來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度，在此之際還是會(huì)有更多的東西等著我們?nèi)ネ晟坪�，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的心態(tài)，考慮到這些之后，我更加是充滿(mǎn)了很多信心，我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，這是第一點(diǎn)，也是比較難的，所以說(shuō)今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要認(rèn)真去思考，只有自己心里清楚才能夠做成更加優(yōu)秀的事情來(lái)，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻清楚，自己的方向。
在這樣的環(huán)境下面，我覺(jué)得自己還是做的比較認(rèn)真的，也從很多方面證明了自己，我特別希望可以做出好的成績(jī)來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光為自己的爭(zhēng)光，許多年以后也希望自己可以完成夢(mèng)想，這是現(xiàn)在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非�？蓯�(ài)的，如今的學(xué)習(xí)還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績(jī)來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得更加有動(dòng)力，感激學(xué)校的培養(yǎng)，這一階段是自己的成長(zhǎng)，也是我的機(jī)會(huì)，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢(mèng)想，努力去追尋，造就更好的自己。
小學(xué)演講稿13
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家新年好。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安愉快的寒假，我們懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而溫馨的校園�；厥走^(guò)去的一年，全體教職員工的愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，奮發(fā)向上，我們深切感到學(xué)校的每一項(xiàng)工作，每一點(diǎn)變化，每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里我代表學(xué)校行政向老師們同學(xué)們表示衷心的感謝。
20xx年是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，我們的目標(biāo)是啟蒙英才，走向國(guó)際。要想達(dá)成目標(biāo)我們必須記住兩點(diǎn)：1；好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。2；責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。我相信同學(xué)們是有責(zé)任感的。我們有學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)會(huì)的自覺(jué)，有真誠(chéng)待人的自覺(jué)，有尊敬老人的自覺(jué)，有孝敬父母的自覺(jué)。我們也會(huì)在老師的引領(lǐng)下努力地克服困難，為做對(duì)社會(huì)有用的人而用功學(xué)習(xí)。責(zé)任心，含意非常的豐富，要做應(yīng)該有責(zé)任心的人不容易，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，一個(gè)優(yōu)秀人才是具備四種品質(zhì)，對(duì)國(guó)家，社會(huì)，家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德是你對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果沒(méi)有責(zé)任感就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)向上班集體，整潔優(yōu)美的環(huán)境，穩(wěn)定的社會(huì)秩序。我們每個(gè)同學(xué)都有對(duì)班級(jí)，社會(huì)，家庭有責(zé)任感，能夠按照學(xué)校三個(gè)學(xué)會(huì)的精神要求自己努力的提高自己的思想和學(xué)業(yè)，只有這樣我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)才有立足之地。才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們作為二外的小學(xué)生要承擔(dān)哪些責(zé)任？怎樣承擔(dān)責(zé)任？等等，這樣一些問(wèn)題我們盡快的.想明白，做起來(lái)。好習(xí)慣，也有許多內(nèi)容，我們的三個(gè)學(xué)會(huì)里面就有明確的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，等等。都體現(xiàn)在我們平時(shí)一言一行，一舉一動(dòng)之中。習(xí)慣雖小，意義很大。而且好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起。
例；我們是學(xué)校的小主人，上學(xué)期我收到二年級(jí)2班同學(xué)給我的建議信；他們認(rèn)為學(xué)校的圖書(shū)館帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)太少了，樓梯也太窄了，話筒經(jīng)常出問(wèn)題，午飯的主食太單調(diào)了，教室的電腦也經(jīng)常出問(wèn)題，樓道，操場(chǎng)也常常有紙屑，垃圾。希望大家能夠自覺(jué)的保護(hù)我們的校園。可愛(ài)的2班小朋友，謝謝你們把學(xué)校當(dāng)作自己的家，謝謝你們給學(xué)校提的建議，我們保證落實(shí)你們的建議。大家看這就是一種責(zé)任心。
同學(xué)們一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任心意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的但是這里面有快樂(lè)，什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)呢？我想主要是你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)。我希望每一位同學(xué)都在二外有這種快樂(lè)。也希望你把學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，去告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂(lè)。
最后我希望你們的老師給我們的學(xué)生更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)。更多的寬容，老師們；用我們的責(zé)任心，相信我們的孩子吧，我們一起期待同學(xué)們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)演講稿14
xxxx年很漫長(zhǎng)，它占據(jù)了人生的4分之1，更占據(jù)了人生精力最旺盛時(shí)期的2分之1；xxxx年很短暫，猶如彈指一揮間，從教xxxx年來(lái)的一幕幕，時(shí)常浮現(xiàn)在腦海，晃如昨天發(fā)生的一般；xxxx年，我把人生最黃金的青春時(shí)段獻(xiàn)給了教育事業(yè)�；厥淄�。雖青春流逝，可我無(wú)怨無(wú)悔。
一、曾經(jīng)的彷徨
小時(shí)候，家里貧窮，大哥小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，就綴學(xué)幫助家里，二哥初中畢業(yè)，原本復(fù)讀一年，也滿(mǎn)有希望考上學(xué)校的，也因?yàn)楦F而放棄了。能考上師范專(zhuān)業(yè)，成為了當(dāng)時(shí)家里人的希望，也成為我那時(shí)的人生目標(biāo)，因?yàn)閹煼缎Ｓ猩钛a(bǔ)貼，節(jié)約一點(diǎn)的話不用家里承擔(dān)較多的費(fèi)用。貧家孩子早當(dāng)家，三年的師范學(xué)習(xí)依然刻苦。畢業(yè)后，我分配到xxxx，那是津西最偏遠(yuǎn)的一個(gè)貧窮小鎮(zhèn)，交通閉塞。當(dāng)我提前幾天來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的村小時(shí)，眼前的一切比我糟糕的想像還要糟糕：幾間教室破舊不堪，桌椅高低不齊，巴掌大的黑板“黑”“白”相間，屋頂還有漏水的痕跡。幾個(gè)在校園玩耍的小孩泥猴似的，只看見(jiàn)眼珠子骨碌骨碌的轉(zhuǎn)，見(jiàn)到我這個(gè)陌生的人，一溜煙的全跑了。晚上，睡在簡(jiǎn)陋的竹床上，竹床發(fā)出的咯吱咯吱聲和窗外松樹(shù)林的嗚嗚聲交織在一起，讓人不由得捂上被子，縮成一團(tuán)。那一刻，讓我這個(gè)血?dú)夥戒�，一米七五的小伙子也彷徨了，這，就是我踏入人生新旅程的地方。
二、成長(zhǎng)的足跡
開(kāi)學(xué)的第一天，讓我對(duì)自己的選擇和自己從事的職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。第一次站在講臺(tái)上，臺(tái)下二十多個(gè)穿著樸素的農(nóng)村孩子，雖然身上臟兮兮的，眼神卻充滿(mǎn)了渴求，充滿(mǎn)了對(duì)老師的崇拜。窗外，擠滿(mǎn)了學(xué)生家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子往教室張望。當(dāng)我用普通話向孩子們介紹自己時(shí)，我看見(jiàn)了孩子們和家長(zhǎng)們眼中的疑惑（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的農(nóng)村幼兒園教學(xué)大多都是用四川話教學(xué)）。那一刻，我深深的感到自己肩負(fù)的使命，更深深的知道老師影響的是一代人。之前的那一點(diǎn)點(diǎn)彷徨，那一點(diǎn)點(diǎn)的失落隨風(fēng)飄散。之后。我把所有的心思放在教學(xué)上。早上，我早早的站在校門(mén)口，從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子的小手，一起走進(jìn)教室；課堂上，親切的語(yǔ)言，動(dòng)人的小故事，適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，把孩子們的注意力深深地吸引到課本知識(shí)中，引領(lǐng)他們?nèi)ヌ角鬅o(wú)盡的知識(shí)海洋。課間，操場(chǎng)上，有我和孩子捫一起玩耍的身影，朋友似的師生情誼在無(wú)聲無(wú)息中根深蒂固。晚上，燈光下，批改作業(yè)，書(shū)寫(xiě)教案，為明天的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教無(wú)定法。要想成為一名合格的人民教師，必須不斷的提高自己。每一次的教研學(xué)習(xí)，我都認(rèn)認(rèn)真真參加，虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取老師們對(duì)自己課堂中不足的建議，在教學(xué)中不斷的完善自己，提高自己。利用學(xué)校安排外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。一分耕耘一分收獲，我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)起來(lái)了。
三、無(wú)悔的選擇
作為一名教師，最大的安慰莫過(guò)于自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的愛(ài)戴。學(xué)生的每一句問(wèn)候，都會(huì)深深烙印在我的心靈深處。每一個(gè)，學(xué)生那一件件親手做的稚嫩的小禮物，都會(huì)拉近彼此間的心靈距離。二十年的教學(xué)生涯，送走了一批又一批的學(xué)生。不時(shí)的，有學(xué)生提著糖果，回到母校，和我談?wù)撨M(jìn)入中學(xué)，高中甚至大學(xué)學(xué)習(xí)的心得，分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣；回憶一起生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；交流自己工作后創(chuàng)業(yè)的艱苦心酸，奮斗歷程；暢談自己的人生夢(mèng)想，對(duì)生活的憧憬；訴說(shuō)自己在生活、工作中的苦惱……那時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的幸福，無(wú)比的自豪，那種幸福感是物質(zhì)所無(wú)法帶來(lái)的，會(huì)讓我感覺(jué)到所有的艱苦付出都是那么的微不足道，當(dāng)初的選擇是那么的無(wú)怨無(wú)悔。
記得有人這樣贊美老師：如果我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-----我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了大山作為青春的底色，用愛(ài)心和真誠(chéng)點(diǎn)燃著大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義-----甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)，讓自己的人生價(jià)值得到最大的燃燒。值此xxxx年，我更加堅(jiān)定：我將與大家一路同行，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。一生無(wú)怨無(wú)悔
小學(xué)演講稿15
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。 直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰Γ屵@種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
你瞧，來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監(jiān)守第一線置生命于不顧;學(xué)子馮艾;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。 學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
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難忘小學(xué)生活小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿11-01
小學(xué)畢業(yè)演講稿精選11-17
感恩小學(xué)演講稿09-16
讀書(shū)的小學(xué)演講稿10-11
小學(xué)感恩的演講稿11-15
小學(xué)畢業(yè)演講稿10-14