期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿(通用21篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿,歡迎大家分享。
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
期中考試已經(jīng)落下帷幕,幾家歡喜幾家愁。但我希望同學(xué)們能夠直面?zhèn),直擊中考。我希望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭、更進(jìn)一步;更希望其他同學(xué),能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣,刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,因?yàn)檎l都不比誰差,我們要有一種不服輸?shù)木。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
一、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo),奮力攀登。對于同學(xué)們來說,你們不但要確定接下來該怎么學(xué)習(xí)?還要確定下次準(zhǔn)備進(jìn)步多少分?甚至是將來要進(jìn)入哪所高中?明確進(jìn)入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學(xué)?所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和奮斗目標(biāo),在不斷的超越中,成長自我,成就自我。
二、態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)也是如此。對于學(xué)習(xí)態(tài)度,我引用衡水中學(xué)教室里的一句標(biāo)語送給大家:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。大多數(shù)同學(xué)聽了這句話都在哈哈大笑,可當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),你才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
三、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學(xué)每天早出晚歸,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,大部分同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中應(yīng)該都有以下問題:
1、缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,找不到短處你就無法改正并進(jìn)步。針對這種情況你可以找同學(xué)或老師給你指點(diǎn)迷經(jīng);
2、課前不預(yù)習(xí),課堂不專心學(xué)習(xí),課后不復(fù)習(xí)。我知道你為什么不復(fù)習(xí),因?yàn)槟阒刈鳂I(yè)輕復(fù)習(xí)。那你會說我做作業(yè)就是在復(fù)習(xí)啊,其實(shí)不然。我們的同學(xué)大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當(dāng)你什么時(shí)候能夠主動(dòng)給自己找作業(yè)時(shí),我想,你的進(jìn)步將會使大家刮目相待。
3、忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。你的.學(xué)習(xí)總是在高耗和低效中進(jìn)行,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,多與同學(xué)和老師交流,力求一份耕耘兩份收獲!
4、恒心是成功的基石。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,失敗是一支清醒劑,失敗就是你攀登的墊腳石,失敗應(yīng)該是你不斷成功的動(dòng)力,堅(jiān)持就是勝利。在座的各位同學(xué),既然你能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已經(jīng)PK掉了一部分人。
同學(xué)們,以前,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!請記。赫l都不比誰差!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,讓我們再掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮。期中考試已經(jīng)過去,本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們攜起手來,共同努力。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因你們的茁壯成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校也會因你們所取得的成績而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進(jìn)步,然后我們都能自豪的對他人大聲的說:我是張莊一中的學(xué)生。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成!
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,懷著滿腔的熱忱,迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作,全面分析期中考試質(zhì)量。會議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢,查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作:
一、學(xué)年伊始,教導(dǎo)處要求所有任課教師,制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)督。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng),把握新課標(biāo)的新理念,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案,學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測工作,切實(shí)使用好各種單元測練題。要求任課教師加強(qiáng)對日常教學(xué)質(zhì)量的評估,特別是要做好試卷的講評,從中提高同學(xué)們分析問題,解決問題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度,制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會,理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系,做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、精心組織期中考試,在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的積極努力和配合下,期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況(見我校中考各科成績統(tǒng)計(jì)表)。
下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單(各年級總分前三十名,名單略)
六、在前半學(xué)期,出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué),要求上進(jìn)的同學(xué)。比如:七(1)班鄭xx等。
七、在前半學(xué)期,班團(tuán)干部做好班主任的得力助手,為管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐xx等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力,結(jié)合上級批示精神,積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時(shí)指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩文知識競賽。
九、當(dāng)然,學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長處和短處,所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)(上課講話、搞小動(dòng)作,不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等),紀(jì)律散漫(上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會干部的管理和例行檢查,課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等),行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年里,我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,學(xué)校名氣也日漸提升,管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善,學(xué)校的社會地位和影響明顯提高,這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué),激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍,在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷,健康、快樂地成長,我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得,是我校廣大師生員工共同努力、社會關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就,將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基,為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新希望。成績只能代表過去,輝煌必將成為歷史,人生里程將開始新的起點(diǎn)。在此,我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立,政以才治,小康大業(yè),人才為本。我們所面臨的時(shí)代,是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā),寄托著國家和民族的希望,肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢和良好的機(jī)遇,牢固樹立遠(yuǎn)大的理想,嚴(yán)格的要求自己,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),立志成才,為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力,以自己的才干和實(shí)際成績回報(bào)學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新使命。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀(jì)的'時(shí)代大潮脫穎而出,就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退,徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們必須清醒地認(rèn)識自己,認(rèn)清形勢,從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象,展示新的面貌,全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施,發(fā)奮圖強(qiáng),為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為此,我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求:上課認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,不懂就問;課外多閱讀書刊雜志,以擴(kuò)展知識面,為將來考上大學(xué),走進(jìn)社會、建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”,我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師:新起點(diǎn),新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,最終需要通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn);為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),忠誠于人民的教育事業(yè),把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)課堂管理,表率地踐行教科研,努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們:讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,緊密結(jié)合自身的實(shí)際,長遠(yuǎn)規(guī)劃,埋頭實(shí)干,站在新的起點(diǎn)上,向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,希望通過這次考試總結(jié)表彰大會,我們都能夠更好發(fā)展,更快地提高成績。同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。
但是,我們也要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都 會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要 第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的'母親。是的,關(guān)鍵是你 沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成 長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就 一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次運(yùn)動(dòng)會和英語競賽中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新 高。 我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們都有不同程度的進(jìn)步。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的`大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這些說法,同學(xué)們并不陌生,可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴上喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就一定會上升。
同學(xué)們,希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我們初中部全體師生聚集在一起,召開期中考試總結(jié)表彰大會。首先,請?jiān)试S我代表全體教師,向所有勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、成績突出的同學(xué)和班集體表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,老師們很高興地看到:在座的每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們的校園因?yàn)橛辛四阈燎诘拇驋叨鼙3秩旄蓛粽麧;我們的課堂因?yàn)橛辛四銦崃业挠懻摲e極的參與而充滿了活力和生機(jī);我們的老師因?yàn)橛辛四隳潜虮蛴卸Y、親切愛戴的問候而心生幸福,干勁更足… …
對于大家已經(jīng)取得的諸多成績,我不想再一一贅述。因?yàn)樽鳛橐幻?fù)責(zé)任的人民教師,我深深感覺到:我們還有一大批同學(xué)的成績不夠理想,他們中有的進(jìn)步幅度較小,有的出現(xiàn)了嚴(yán)重的拉腳學(xué)科,還有的甚至呈退步趨勢。親愛的同學(xué)們,我指的的是在座的每一個(gè)同學(xué)你,不管你在班里的排名靠前還是靠后,我請你低頭沉思,捫心自問:你對自己的每一科成績都很滿意嗎?你的這份成績是你盡最大努力、高效學(xué)習(xí)的最佳成績嗎?你和周圍那些受到表揚(yáng)、超過了你一大截的同學(xué)比一比,你的智力真的比他們差那么多嗎?同學(xué)們,如果你真的用心反思了,你會發(fā)現(xiàn),你的成績不理想,其實(shí),不是因?yàn)槟闾焐掴g,智不如人,而是因?yàn)槟闳狈σ活w追求夢想的心靈!
回想當(dāng)年你第一次背上新書包走進(jìn)校園,小小的心靈里是不是有很多的美好愿望?我相信,其中有一個(gè)最小的愿望,一定會是回回都考一百分,把成績拿回家讓爸媽開心!有多少次,你曾經(jīng)因?yàn)榫砻嫔蠝p了一兩分而抹上半天的眼淚;有多少次,你因?yàn)闆]有考過小伙伴而好幾天都黯然傷神…..親愛的同學(xué)們,隨著年齡的增長,你內(nèi)心受到的誘惑越來越多,而你的夢想,在你的心靈里占的位置也越來越少。正是因?yàn)槟愕男撵`里漸漸缺少了夢想,你才漸漸地不再給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo);你沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo),才會在課堂上沒精打采,心不在焉。有的同學(xué)甚至整天都無所事事,不珍惜時(shí)間,不認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。那我請問你,親愛的同學(xué),這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),怎么能夠取得自己滿意的成績呢?
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收獲。你想在期末考試中勇攀高峰,幸福而自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上嗎?那么,請你讓你的心靈先到達(dá)那里吧!讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,你就有了奮起直追刻苦努力的學(xué)習(xí)精神;讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,你才會用這個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己,拒絕形形色色的誘惑而專心于學(xué)習(xí),珍惜自己的智慧、提高自己的效率,創(chuàng)造出自己的最佳成績!
初一的小同學(xué)們,你們是令人羨慕的。因?yàn)槟銈儞碛凶銐虻臋C(jī)會,可以為自己打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信三年后,你們一定能向老師和家長證明,你們將會是全縣最優(yōu)秀的中考畢業(yè)生!初二的同學(xué)們,你們是幸福的。因?yàn)槟銈儞碛幸慌鷲凵缱右孕榧业暮美蠋,他們每天比父母還要多地陪伴指引著你們學(xué)習(xí),端正著你們的.言行,使你們快速進(jìn)步,健康成長,不斷取得衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)多方面的好成績。相信你們一定能視學(xué)校的榮譽(yù)為己任,快馬加鞭,天天進(jìn)步,在兩年后的中考,為龍山學(xué)校增光添彩;初三的同學(xué)們,你們是可敬的。你們在一批最優(yōu)秀的老師們帶領(lǐng)下,用最短的時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,用最好的狀態(tài)、最高的效率營造了一流的學(xué)習(xí)氛圍,提前進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。人生能有幾回搏?相信你們將會用你們的智慧你們的青春,為我校第一次中考盡全力一搏,在我校的建校史上留下你們最閃光最可敬的名字!
同學(xué)們,期中考試已然落下帷幕。我們都站在了新的起跑線上,向著下一次月考和期末考試,開始一段新的賽跑。讓我們師生攜手共進(jìn),奮力拼搏,讓每個(gè)同學(xué)的夢想都開花,讓我校的明天更美好!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 6
老師們同學(xué):
大家晚上好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在八班師生的共同努力下,八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績。下面請?jiān)试S我分享一下心得。送給同學(xué)們幾句話,借以共勉。希望同學(xué)們能有收獲。
第一:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還——談目標(biāo)
親愛的同學(xué)們,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們當(dāng)有"風(fēng)華正茂,書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯"的豪情,當(dāng)有"雄心志四海,萬里望風(fēng)塵"的壯志,當(dāng)有"問蒼茫大地,誰主沉浮"的國家情懷。作為學(xué)生的你們,應(yīng)該有屬于自己的大學(xué)夢。因?yàn)槟贻p,因?yàn)榍啻,所以我們可以志存高遠(yuǎn)。
目標(biāo)是引向成功的火,點(diǎn)燃希望的燈; 目標(biāo)是引向成功的燈,照亮前進(jìn)的路,目標(biāo)是引向成功的路,伴你走向光明。有目標(biāo)的孩子不會迷路。要有大目標(biāo),然后分解為若干個(gè)小目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),你就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過程,實(shí)際就是你向大目標(biāo)邁進(jìn)的過程。
第二:敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)——談?dòng)職?/p>
不怕輸,不服輸。我們在語文課本中認(rèn)識了一個(gè)裝在套子里的人,在現(xiàn)實(shí)生活中,這個(gè)"套子"不是別人,正是我們自己。因此,在這高中階段,你們要學(xué)會大膽地超越自己,學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我,因?yàn)橼A得了自己,也就贏得了一切,不因暫時(shí)的失敗而一蹶不振,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,惟有永不放棄,超越自我,一路前行,才能成為競爭中的強(qiáng)者。在人生長路的任何時(shí)候,我們絕不服輸!我們要超越!我們要前進(jìn)!我們要奮斗!
第三:曲不離口 拳不離手——談習(xí)慣
當(dāng)人一味追求快速成功,渴求擁有大智慧時(shí),往往忽略了良好的習(xí)慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋:"種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。"習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習(xí)慣,不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣,都是如此?梢娏(xí)慣的力量——不經(jīng)意會影響人的一生。美國著名教育家曼恩說:"習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。"養(yǎng)成好習(xí)慣,你會變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵,就在于習(xí)慣。
第四:一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園——談團(tuán)結(jié)
在八班,我們團(tuán)結(jié)的就像一家人一樣。學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。生活中一個(gè)人有了困難,其他人都會伸出援助之手。
第五:求木之長者,必固其根本——談總結(jié)
。1)、只問耕耘,不問收獲。學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于結(jié)果本身。如果過多的只專注于結(jié)果,只關(guān)注成績,而放棄了過程的專注與拼搏,那就是舍本逐末。誰都想考好,關(guān)鍵是否學(xué)好。我們不能左右結(jié)果,但我們完全可以掌握好學(xué)習(xí)的過程。過程完美,結(jié)果自然好。
。2)、練習(xí)就是考試,考試就是練習(xí)。把練習(xí)當(dāng)做考試一樣認(rèn)真對待,查漏補(bǔ)缺,解決問題。當(dāng)考試來臨的時(shí)候,他無非就是一次平常的練習(xí)。這樣你才能舉重若輕,應(yīng)對自如。
。3)、失敗是成功之母,總結(jié)是成功他爹。失敗是暫時(shí)的,我們要勇敢面對,甚至從絕望中尋找希望。如何尋找?那就要總結(jié)?偨Y(jié)什么呢?總結(jié)題型、規(guī)律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學(xué)習(xí)要舉一反三,做個(gè)聰明的學(xué)習(xí)者。那你就要學(xué)會總結(jié)歸納。
。4)、注重糾錯(cuò),改錯(cuò)本是你的第二本教輔。消滅錯(cuò)題的過程就是你不斷進(jìn)步的.過程。
。5)、惜時(shí)如金,限時(shí)訓(xùn)練,規(guī)范作答。時(shí)間的有效利用從根本上保證了學(xué)習(xí)的效率。把每天的問題解決了,你就是在進(jìn)步。
。6)、專注是一種力量。只有專注,你才能聽得進(jìn)去?墒俏覀兛傆蟹中牡臅r(shí)候,怎么辦呢?那你就跟著老師的思路,積極回答問題,讓自己做到三到:口道、心到、手到。堅(jiān)持下去,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)進(jìn)步不小了。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭,邊記邊劃拉。
(7)、聽老師的話。嚴(yán)格是一種愛,是一種更深更重的愛。同學(xué)們,如果老師對你嚴(yán)格,那說明愛你愛得更深刻。老師舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);老師舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;老師舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請同學(xué)們理解老師殷切的希望! 老師是塑造你們的人,和你們的父母一樣,是最愛你們的人!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩,與大家共勉吧:
——我不去想是否能夠成功,
——既然選擇了遠(yuǎn)方,
——便只顧風(fēng)雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),
——既然目標(biāo)是地平線,
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,
——把握瞬間的輝煌,
——擁抱一片火熱的激情,
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
我的發(fā)言到此結(jié)束。 謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 7
老師們、同學(xué)們:
今天,我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會,目的是更加明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,振奮精神,打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才,在這次考試中成績優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機(jī)會,我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!
從7月20日開學(xué)至今,我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡,課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少,找老師問問題的越來越多,跑操步伐越來越整齊……
每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí),會為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣,同學(xué)們,我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信,我堅(jiān)信:有這樣高度負(fù)責(zé)的老師,有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,明年的高考,我們必勝!
俗話說:成績不講跑不了,問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時(shí),更要直面存在的問題。具體表現(xiàn)是:
1、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的高三備考模式,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),容易被老師牽著鼻子走,學(xué)習(xí)效率不高。
2、預(yù)備鐘響后,不能立刻進(jìn)入課室,也不能立刻安靜,投入到學(xué)習(xí)中去,早讀晚自習(xí)來回走動(dòng)、上廁所的現(xiàn)象還有。
3、課室是學(xué)習(xí)的場所,部分學(xué)生在課室大吵大鬧,中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。
4、宿舍紀(jì)律存在很多問題:11:00以后玩手機(jī)現(xiàn)象,不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰(zhàn)役,我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖。考試已經(jīng)結(jié)束,我們要靜下心來,認(rèn)真總結(jié),冷靜反思,然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此,我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:
一、要有百倍的努力。
河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號,那就是“兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁,他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵,每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比,我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ皇墙?jīng)驗(yàn),而是努力。想想即將來臨的高考,看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用,還有多少知識沒有完全弄懂,還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力,不是盡力而為,而是全力以赴、不遺余力,充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍知識重點(diǎn),用自己的努力把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把時(shí)間變成力量!
二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。
在艱苦的備考中,壓力難免,競爭難免。面對壓力與競爭,希望同學(xué)們學(xué)會排除干擾,學(xué)會調(diào)整心態(tài),請你們記住一句話“除了你自己,沒有什么能決定你的未來!备呷茏叨噙h(yuǎn),不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高,不要問雙手而要問意志。要取得成功,就必須要求自己別無選擇,必須破釜沉舟,不能等待“以后”。
三、要講求方法策略,提高復(fù)習(xí)效益。
科學(xué)的方法,無疑是決戰(zhàn)高考的法寶?喔杉忧筛,高考將戰(zhàn)無不勝。對于我們師生來說,苦教苦學(xué)是基礎(chǔ),實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問,張口就問,不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題得高分,難題多得分?傊,我們要向良好的行為規(guī)范要效益,向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習(xí)慣要效益。
同學(xué)們,高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過的每一天,都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心,用心備考; 定力、毅力、精力,全力而為”。我相信只要我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團(tuán)結(jié)拼搏,明年的高考我們一定會蟾宮折桂,金榜題名,同學(xué)們,加油!
謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!很高興有機(jī)會讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說心里話。
你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰,希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦說:哦,原來成功就在這!生活中,誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的.又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!我衷心的希望,在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時(shí)降臨,那將是永恒的幸福。你們的成功,就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強(qiáng)音。老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭。我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作開心。我的發(fā)言到此結(jié)束。
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 9
各位老師、同學(xué)們:
大家好!不覺間我們已經(jīng)相約在了初夏,一學(xué)期的耕耘過半,我們在這里分享收獲,可能有的同學(xué)認(rèn)為自己一無所獲,要說收獲只有失望和沉重。不!考試讓我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,這正是我們最大的收獲。在你們中間有刻苦勤奮、自立自強(qiáng)、不甘示弱的“進(jìn)步之星”;有志高行潔、舉止文雅、品學(xué)兼優(yōu)的“文明之星”;有生龍活虎、叱咤賽場、敢為人先的“運(yùn)動(dòng)健將”;有風(fēng)雨無阻、默默堅(jiān)持、輕不言棄的“后起之秀”;有不計(jì)師過、尊師拼學(xué)、身扛重壓的“堅(jiān)韌英雄”。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向你們學(xué)習(xí)。
成功與失敗沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。沒有完美的成功,也沒有完全的失敗,總有遺憾才讓我們有了追求的動(dòng)力。在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和考驗(yàn),與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是徘徊在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)是暗淡灰白的,讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》,也許你會有種想到陽光中,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里釋放自我的沖動(dòng)。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣振翅高翔,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,用蝸牛精神成全你的理想。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。我知道有些同學(xué)覺得自己遇到的困難比天大,但辦法總是大于困難的,看看崖縫里的一棵樹、瞧瞧土里蝸行的蚯蚓、嗅嗅寒冬中的暗香......你就會明白困難又是多么的渺小。有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這時(shí)我們需要審視自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),是否該轉(zhuǎn)變一下自己的思路?老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你偷懶,不行動(dòng),不奮斗;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。相信只要你能再和老師配合密切點(diǎn),會有奇跡發(fā)生的一刻。加油吧,同學(xué)們!在你奮斗的.身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!
有人說:“良好的開端是成功的一半!狈街儆赖娜松_端很好,但他并沒因此收獲喜悅。這次成績不錯(cuò)的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與肯定?荚囀Ю耐瑢W(xué)會把你們當(dāng)做榜樣,當(dāng)他們在對照和反思中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致差距的因素時(shí),他們就要奮起直追,希望用你們的領(lǐng)跑給那些沉睡的雄獅帶來起跑的動(dòng)力。
期中考已經(jīng)塵埃落定,它是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。更是對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),每個(gè)老師都會交給你致勝的法寶,只要你愿意接受。你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!同學(xué)們,初中三年是磨練意志、走向成熟、改變命運(yùn)的三年,這三年里的每天你們都能按時(shí)到這里,叫醒你的不是鬧鐘,是你心里的夢想,這里就是放飛你們夢想的地方呀。唱起那首《我的未來不是夢》的歌吧!去把握屬于你的人生機(jī)遇,天之所以廣,是給你飛翔的機(jī)會;地之所以闊,是給你奔跑的機(jī)會;山之所以高,是給你攀登的機(jī)會;海之所以深,是給你探險(xiǎn)的機(jī)會……舞臺如此寬廣,就看你想要飛多高。
最后希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),把勤奮刻苦,自信堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊,快樂出發(fā),相信你們能夠在未來的舞臺上秀出人生的精彩!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們
大家上午好!
今天,我們隆重召開期中總結(jié)表彰大會。首先,請?jiān)试S我代表全體教師,對在本次考試中獲獎(jiǎng)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,
就一定會取得成功。對于九年級同學(xué)來說,我們不但要確定在兩個(gè)月之后是進(jìn)入哪所高中?甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級?所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標(biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。俗話說“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空” 。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭” 。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。由于有行動(dòng)才有希望,走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的`事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會追趕上人生的第一個(gè)夢想,描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會成功,最后的勝利一定屬于我們!作為老師,我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。
我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 11
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是第十二周星期一,這學(xué)期教學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去了一半,大部分年級已經(jīng)在上周進(jìn)行了期中考試,成績正在匯總,并于周五家長會期間與家長見面。在這里很有必要對半學(xué)期的教學(xué)工作來個(gè)回頭望,及時(shí)總結(jié),利于查漏補(bǔ)缺,利于不斷進(jìn)步。教師的教學(xué)常規(guī)工作,即備課,作業(yè)批改等已經(jīng)檢查,上周在教師例會上已經(jīng)總結(jié)通報(bào),指出了存在的一些問題,老師們在積極整改。今天早上我主要講講學(xué)生們在學(xué)習(xí)上存在一些問題,這些問題是我平時(shí)觀察,作業(yè)檢查,考試成績反映,和部分學(xué)生交流得知的,我歸納兩個(gè)方面,今天在這里當(dāng)著大家的面指出來,希望能引起每位學(xué)生的高度重視,從今天開始,也要著手整改。
一是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,沒有壓力,沒有理想,沒有目標(biāo),沒有計(jì)劃,沒有方向,被動(dòng)學(xué)習(xí),盲目應(yīng)付,甚至是只當(dāng)和尚不撞鐘。具體表現(xiàn)在早自習(xí)遲到(賴床,留戀暖被窩)、上課遲到(留戀外邊太陽光)、上課打瞌睡(留戀網(wǎng)吧玩游戲),開小差、思想拋錨(老師提問找不到北),跟不上老師節(jié)奏,甚至說閑話,玩手機(jī),混時(shí)間,等下課。作業(yè)敷衍了事,鬼畫桃符,相互抄襲,有錯(cuò)不糾,甚至不交作業(yè)。考試滿不在乎,成績高低無所謂。畢業(yè)班的極少數(shù)學(xué)生認(rèn)為欠賬太多,有混張畢業(yè)證,或者是放棄高考中考的念頭。過渡班少數(shù)學(xué)生,感覺自己努力了一年,成效不大,想放棄,家長不同意,于是就抱著給家長念書,混日子的態(tài)度,一天混的一天黑,不問良心昧不昧,也不管自己虧不虧。
二是沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會學(xué)習(xí)。起點(diǎn)班面對突然加重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不適應(yīng),胡子眉毛一把抓,學(xué)習(xí)效果不佳。過度班畢業(yè)班一些學(xué)生不總結(jié)學(xué)習(xí)方法,不汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)不得法,效率低下。
總之,一個(gè)是態(tài)度問題,一個(gè)是方法問題。
要解決兩個(gè)問題,尤其是第一個(gè)問題,必須借助家長,所以這次家長會,建議各班班主任搞個(gè)問卷調(diào)查,看看家長對自己孩子的人生是怎樣定位的,對孩子期望值有多高,是不是讓自己孩子到學(xué)校就是混年齡,長個(gè)子來了。我們的老師也要和家長溝通,與學(xué)生交流,共同制定奮斗目標(biāo),幫學(xué)生規(guī)劃人生。要反饋學(xué)生在校表現(xiàn),要解決一些實(shí)際問題,尤其是動(dòng)力不足問題,給學(xué)生加油鼓勁,尋找方法。也要解決學(xué)生學(xué)習(xí)資源匱乏的問題,家長不愿意智力投資的.問題。還要解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題,把作業(yè)放在課桌上,接受家長檢查。我們的學(xué)生必須在老師的指導(dǎo)監(jiān)督下,要強(qiáng)制自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課專心聽講,積極思考,大膽質(zhì)疑,合作交流,舉手答問的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,書寫認(rèn)真、規(guī)范答題的習(xí)慣,有錯(cuò)必糾的習(xí)慣,及時(shí)小結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,寫日記的習(xí)慣等等。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,功在一學(xué)期,利在一輩子。老師要鼓勵(lì)學(xué)生組建學(xué)習(xí)共同體,相互監(jiān)督,相互鼓勁,相互提醒,相互幫助,共同進(jìn)步,互利雙贏。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,帶著問題進(jìn)課堂,帶著更深層次的問題出課堂。希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,不要輕易放棄,遺恨終生;希望大家勤學(xué)好問,不要不懂裝懂,自欺欺人;希望大家刻苦勤奮,不要懶惰,依賴他人;希望大家惜時(shí)如金,不要揮霍寶貴光陰;希望大家大膽探索,刻苦鉆研,不要淺嘗輒止,滿足現(xiàn)狀;希望大家持之以恒,日有所進(jìn),不要三天打魚,三分鐘熱度。我相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的智力,你們有智慧搞好學(xué)習(xí),我也相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的能力,你們有辦法提高成績,讓我們攜起手來,為了大家的美好前途同心同德,同心同向,同心同行,努力奮斗!
謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 12
老師們,同學(xué)們:
下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài),我站在臺上感到很振奮,和你們相處的日子,是我最為開心的日子。今天老師不講大的理論,只講學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)小細(xì)節(jié),與同學(xué)們分享。
1、規(guī)范書寫。
通過與同學(xué)們的相處,我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,我經(jīng)常在二班強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我允許回答問題不準(zhǔn)確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學(xué)好語文幾乎是空談,我觀察了一下,語文分?jǐn)?shù)高的`同學(xué)都是書寫非常工整的;反之,語文分?jǐn)?shù)低的,99%都得不到高分。字如其人,希望從今天開始,請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
什么是基礎(chǔ),簡言之,試卷上的字詞部分,古詩文背誦部分,文學(xué)常識部分,翻譯部分。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷,拿十分古詩背誦題為例,八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非?上АR话嘁彩侨绱,如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,想考高分,難上加難。但我始終認(rèn)為,如果按照老師要求,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫,十分默寫題猶如囊中取物,輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué),在基礎(chǔ)方面更要下苦工,如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典,你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個(gè)九年級學(xué)生的例子,當(dāng)時(shí)八年級的時(shí)候是我?guī)У模看味甲咴谖业那懊,每?dāng)我講新課之前,他都在語文書本上做滿了記號,該背誦的早就會背誦了。今天我特意帶了他的語文書,你再對照你的語文書,你做到了嗎?我認(rèn)為誰的語文書本越臟誰就能學(xué)好語文,誰的語文書本越趕緊越學(xué)不好語文。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。
4、堅(jiān)持閱讀。
做到以上三點(diǎn),你已經(jīng)成功了一半,最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀,學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學(xué)們,希望從今天起,拿起書本,走進(jìn)書的海洋,想不學(xué)好語文都難!我對你們充滿信息!
最后送一首小詩給大家:
練好語文基本功,優(yōu)秀詩文勤記誦,
報(bào)紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲,
學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持,課外練筆不放松,
生活處處皆學(xué)問,他山之石把玉攻。
謝謝!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 13
尊敬的校長、各位老師,各位同學(xué):
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí),教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的'孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚(yáng)。對于這個(gè)問題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?
你聽,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!
仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
今天,能值此盛會與大家一起交流教學(xué)中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優(yōu)異的成績:班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻?個(gè)人成績排行榜中,學(xué)校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!
但是回頭說句心里話,在這輝煌的成績面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾:
首先,我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體,他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng),我們就像歸航的小船,目標(biāo)明確而信心十足。
其次,我們班擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師;有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅(jiān)守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助,才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!
其三,是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣,在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中,以班級榮譽(yù)為已任,以自我奮進(jìn)為中心,以中招考試為檢閱,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我奮進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!
話又說回來,喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足,以明確下一步努力的`方向,把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向,這就是我們的一個(gè)憂患,另一個(gè)憂患就是我們班還有個(gè)別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué),他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛,更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:
大家好!
很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對我的幫助,最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合,期中總結(jié)會教師代表發(fā)言稿。
今天我發(fā)言的題目是:確立目標(biāo),制定計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)理想。
先請大家思考一個(gè)問題:理想中,你想成為怎樣的自己?
我們都希望自己將來生活的更幸福美好。學(xué)習(xí),是我們獲取科學(xué)知識、掌握生活技能的主要途徑,也是個(gè)人素質(zhì)、思維、修養(yǎng)、品德提升的主要方式,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。讀書的意義,在于找到最使我們感到幸福的人生方向。
確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)。
適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。舉個(gè)例子,我將九班同學(xué)幾次半月考考試分?jǐn)?shù)與期中考試分?jǐn)?shù)列出表格分析,有些平均分?jǐn)?shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標(biāo)定到了80-90分,我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績目標(biāo)修改為50-55分的建議,并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下,如果能夠完成這個(gè)小目標(biāo),就算勝利,如果高于這個(gè)分?jǐn)?shù),那就算超額完成任務(wù),那么下一次考試的目標(biāo)就可以更上一層樓,逐步遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,好的計(jì)劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率,制定適合自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會大大提高學(xué)習(xí)的效率,減少無用功。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須條理清晰,便于對照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,跟他交流過,該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進(jìn)去,上課容易走神,一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的':“爭取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講20分鐘,數(shù)學(xué)成績爭取達(dá)到班級平均分”。這個(gè)修改過后的目標(biāo)適當(dāng),方法可行,下一次半月考我們再檢查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了要求,再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
便于對照檢查,要求學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),有的同學(xué)的目標(biāo)是,數(shù)學(xué)考到90分以上。那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)呢?可以具體化為:
1、課上跟著老師教學(xué)思路走。
2、課下按時(shí)完成課時(shí)作業(yè)。
3、每周至少向老師請教一道不會做的難題或者知識點(diǎn)。
4、記熟每個(gè)數(shù)學(xué)公式。
諸如這些都是切實(shí)可行的方法,大家可以自由發(fā)揮,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
花有重開日,人無再少年。
人生最遺憾的事情不是我不會,而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀(jì)選擇安逸。
愿你們能為了你們的夢想負(fù)重前行,對你們自己的人生負(fù)起責(zé)任。
愿你始終牢記一分耕耘一分收獲,有付出才有回報(bào)。
愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。
愿你初心勿忘,砥礪前行,歸來仍是少年。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 16
各位老師、全體同學(xué)們:
xx中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,2006年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二,并榮獲全縣2005—2006年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號,新的學(xué)期,開局良好,成績喜人。上半學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作,在上級教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校廣大師生的共同努力,已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù),取得了顯著的成績,在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。本次會議的主要任務(wù)是:對半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒,為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
一、前半學(xué)期成績
1、師德教育成績顯著,教師素質(zhì)明顯提升。學(xué)校堅(jiān)持從上級文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,利用各種渠道,加強(qiáng)師德教育,不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學(xué)期以來,全校教師工作熱誠、高度負(fù)責(zé)、積極肯干、努力拼搏、不計(jì)較個(gè)人得失、默默奉獻(xiàn)。尤其是初三任課教師和全校班主任,初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時(shí)間,為初三學(xué)生補(bǔ)課,勤于工作,樂于奉獻(xiàn),為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體,特別是15個(gè)寄宿班班主任,不僅承擔(dān)正常的管理工作,還要做好本班學(xué)生的食宿管理,可以說是成天與學(xué)生在一起,為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
2、完善各種制度,營造和諧環(huán)境。本學(xué)期由一名副校長負(fù)責(zé),各處室協(xié)調(diào)配合,全體教師積極參與,本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度,并提交職代會討論通過。完善的制度,人性化的管理,從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺,營造了民主和諧的校園環(huán)境。
3學(xué)生管理力度加強(qiáng),良好校風(fēng)初步形成。本學(xué)期綜治辦、政教處、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會,利用各種手段,加大學(xué)生常規(guī)管理力度。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展,打擊了歪風(fēng),樹立了正氣,爬墻頭的人少了,上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了,校園環(huán)境整潔多了,講文明、講禮貌、遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了,文明宿舍和文明餐桌評比活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了節(jié)約意識,提高了文明程度,良好校風(fēng)初步有了雛形。
4、寄宿和走讀分開辦學(xué),提高了教育教學(xué)質(zhì)量。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把xx校區(qū)的25個(gè)班級,分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí),給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早、晚自習(xí)的輔導(dǎo),為寄宿學(xué)生成績提高做出了貢獻(xiàn)。從本次期中考試來看,寄宿班優(yōu)勢明顯,優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看,沒有文化,沒有技術(shù),很難找到滿意的工作,至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生,從自己的前途和終身幸福著想,積極向寄宿班靠攏,不要失去大好時(shí)機(jī),以免造成終身遺憾。
5。教學(xué)管理工作細(xì)致,“六認(rèn)真”工作成績喜人。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度,教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中,檢查領(lǐng)導(dǎo)對xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績給予高度評價(jià)。我們學(xué)校在聽課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績突出:在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀,優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好,62人次中48人優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)77%。在這次教學(xué)視導(dǎo)中,xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”,超過一線教師的30%?梢哉f龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,在全體老師的共同的努力下,我們有理由相信,xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅。
5.公物管理卓有成效,食堂伙食深受好評。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好,公物破損率明顯降低,公物管理取得顯著成績。在物價(jià)普遍上漲的情況下,學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營成本,盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn),讓大家花最少的錢,吃最好的飯。在縣局組織的學(xué)生座談會上,參會的同學(xué)都對食堂伙食表示滿意,很多同學(xué)說比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績。
6辦起了網(wǎng)站和校報(bào),提高了校園文化品位。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè),把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手,本學(xué)期學(xué)校指派一名校長專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,辦起了《xx中學(xué)報(bào)》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào),xx中學(xué)可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中,讓師生有個(gè)展示才華的平臺。
二、存在的問題
上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績顯著,但認(rèn)真想想也還存在很多問題,歸納起來有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)風(fēng)不濃。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識不到學(xué)習(xí)重要性,有一部分學(xué)生存在著混的思想,白白地浪費(fèi)了大好的時(shí)光。俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”,與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,為學(xué)點(diǎn)文化知識,為自己美好的明天奠定基礎(chǔ)。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的,課外操場上看不到讀書的人,只能見到追逐打鬧的人,上課、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重:主動(dòng)完成作業(yè),積極鉆研的學(xué)生不多,大多數(shù)學(xué)生都是老師的'催促下學(xué)習(xí),被動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高,學(xué)校提高很好的食宿條件,目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件,以便取得優(yōu)異的成績,而很多學(xué)生以種種理由不住,實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),希望大家好好想一想,不要耽誤自己寶貴的青春年華。
2、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應(yīng),自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人,見人不知道問好,
三、下半學(xué)期主要工作思路:
1、牢固樹立安全第一的思想,改進(jìn)教育方法,將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路,強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)生思想教育工作,班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè),教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī),高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí),切實(shí)向過程要質(zhì)量。
4.規(guī)范學(xué)生請假制度,學(xué)生外出要請假,各方面要把好關(guān),請假回家的學(xué)生要摸清趨向,及時(shí)和家長取得聯(lián)系,嚴(yán)防假回家,要堵塞管理漏洞,做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。
5、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價(jià)改革嘗試。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學(xué)生做出課程的成績評價(jià)外,還要做好學(xué)生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級評價(jià),對每一位學(xué)生寫好簡要的描述性評語,并在學(xué)期結(jié)束對學(xué)生做終結(jié)性評價(jià),其中綜合素質(zhì)評價(jià)占年終總成績的20%,考試成績占80%。
回顧半學(xué)期以來,我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績的取得,離不開大家的共同努力,一分耕耘,一分收獲,回顧過去我們捫心無愧,展望未來,倍感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn),群策群力,為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 17
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
期中考試已經(jīng)落下了帷幕,經(jīng)過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),有些同學(xué)取得了優(yōu)異的成績;然而,有些同學(xué)成績并不理想。同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)也不要?dú)怵H,應(yīng)該奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。
下面,就學(xué)習(xí)方面向同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要高度重視學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并持之以恒。
充分利用好自己的自由支配時(shí)間,把握好、利用好,才會效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。但是,仍然有部分同學(xué)總是三分鐘熱度,不能持之以恒,甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不能按時(shí)完成。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要改掉。第三、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
不同的學(xué)科有不同的`特點(diǎn),要針對每門學(xué)科尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率才能提高。語文、英語、政治等學(xué)科要注重背誦,數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科則要注重理解和練習(xí)。把握好上課的45分鐘,并及時(shí)完成老師布置的作業(yè),使知識達(dá)到鞏固。
第四、互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長,共同進(jìn)步。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”和“維修站”,所以我們不能放松,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論成敗,它都已經(jīng)成過去;展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望同學(xué)們都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 18
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,看著臺下坐姿端正的你們,我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結(jié),作為教師一員,我為你們的進(jìn)步而感到驕傲。今天我的講話分三個(gè)部分:一、感恩,二、自信,三、方法。
首先講感恩。
在這考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,這當(dāng)然離不開你自己的刻苦努力,但,請不要忘記了坐在你們身邊的老師,是他們又的苦口婆心,是他們又的耐心教導(dǎo),是他們又的挑燈夜戰(zhàn),才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評的聲音有些嚴(yán)厲,即使老師對你的要求有些苛刻,但,我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的點(diǎn)滴付出,因?yàn),他們沒有拋棄你們中間的任何一個(gè)人;因?yàn),他們每天的話題都是圍繞著你們;因?yàn),他們看到你們的進(jìn)步比什么都開心。
所以我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,當(dāng)然,包括我。
二、我要講的是自信
大家看我夠不夠自信,偷偷告訴你們,我不是一個(gè)自信的人,但我卻能做到如此自信地在臺上發(fā)言,我能做到,你就能做到。大家應(yīng)該都知道喬布斯,他有一句名言是這樣說的:活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是,喬布斯做到了,他真的'改變了世界。雖然他已經(jīng)死了,但他還活著。
有人總認(rèn)為自己不如別人,于是自我放棄,今天,老師要告訴大家的是,只要你有足夠的自信,一切皆有可能!
期中考試雖已結(jié)束,但這并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是又一個(gè)新的起點(diǎn)。我知道,在這次考試中,有很多同學(xué)取得了驚人的進(jìn)步,老師覺得你是了不起的;但也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師覺得沒什么大不了了,生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣和耐心來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。
從今天起,你對自己說:我活著就是為了改變世界。相信我,若干年后,改變世界的人就在我們中間產(chǎn)生。
當(dāng)然僅有這些還不夠,下面就是我要講的第三點(diǎn):方法。
我重點(diǎn)講的是學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)細(xì)節(jié),送給大家十六個(gè)字:規(guī)范書寫,狠抓基礎(chǔ),學(xué)會預(yù)習(xí),堅(jiān)持閱讀。
1、規(guī)范書寫。通過與同學(xué)們的相處,我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,我一直在班上強(qiáng)調(diào),我允許回答問題不準(zhǔn)確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學(xué)好語文幾乎是空談,字如其人,希望從今天開始,請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
拿語文試卷十分古詩背誦題為例,本次考試八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非?上А.(dāng)然這個(gè)問題我們每個(gè)班都存在,如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,想考高分,難上加難。
3、學(xué)會預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學(xué)做到了,八年級時(shí),每當(dāng)我講新課之前,他都在語文書本上做滿了記號,該背誦的早就會背誦了,他總是走在我的前面。如果你能堅(jiān)持預(yù)習(xí),想不學(xué)好語文都難。
4、堅(jiān)持閱讀。學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,書讀百遍其義自見可謂真知灼見。
常懷一顆感恩之心,充滿自信,有正確的方法,我想,我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝。謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 19
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說1519班取得了一點(diǎn)成績,功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆印=璐藱C(jī)會,向關(guān)心1519班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。
同學(xué)們,經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興。
當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔?xì)觀察成績優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué),認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!
在此,我也借機(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:
第一,盡快確立自己的.目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。
第二,不要老說自己不踏實(shí),成功就是每天做好簡單的事。上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!
第三,方法決定結(jié)果?茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆".希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時(shí),不時(shí)問一個(gè)為什么,對知識來一個(gè)總結(jié),整理好自己的改錯(cuò)本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法?
期中考試過后,又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!
謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
不知不覺中,已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結(jié)大會,能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個(gè)機(jī)會與大家進(jìn)行面對面的交流。
期中考試結(jié)束了,看到這么多同學(xué)取得了長足的進(jìn)步,我由衷的為大家感到高興!請?jiān)试S我在這里對你們表示最真誠的祝賀!
這次期中考試,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的只是少數(shù)人,對于大多數(shù)同學(xué)來說,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。
當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué),你們的成績暫時(shí)很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會有好的收獲。同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨。
二、要立志。路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的`目標(biāo)。
三、要吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”,請相信風(fēng)雨過后會有彩虹!
四、要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自我,我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來并及時(shí)調(diào)整自己,為下一次期末考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的學(xué)習(xí)生活會因你們的不懈努力而絢麗!
在此,我預(yù)祝全體同學(xué)期末考試成功!所有同學(xué)能在期末考試表彰大會上為父母、為自己、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭!
最后祝全體師生身體健康!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿 21
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)反思。通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個(gè)成功者必經(jīng)的階段。通過磨練、反省達(dá)到升華自我的目的,這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對考試成績。俗話說勝敗乃兵家常事,對這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功。沒有最好,只有更好,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,靠什么來孕育成功?那就是——態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。
首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度,高度決定成功。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”,學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的享受時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦,誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
其次是目標(biāo),目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功,最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。
再次是勤奮,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,應(yīng)該是沒有注意方法,缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力,換來的仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的`時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅(jiān)信:你們一定會擁有屬于自己的成功!那一天一定不會太遠(yuǎn)。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備,有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心告誡我們:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無須遺憾,那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪。
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