關于成長演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于成長演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于成長演講稿1
成長就是一個又一個死亡與新生。成長中，我們會學會感恩、學會團結、學會自立……學會很多很多;我們也會認識：真、假、善、惡、美、丑。
我的成長是無聲無息的，它在我沒有注意的時候長大了。 在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替 了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
回想起當初，我還是一個小女孩的時候。每當一到夏天，不論天氣是不是可以穿裙子的時候，我以早早的將一條條精美的.裙子穿在身上，最好比同學先穿在身上，讓她們都用羨慕的眼光看著我那才可以滿足我 的自尊心!
可現(xiàn)在……唉!我們已經不是那不怕羞澀的小女孩了，我們已拋開童年的稚嫩，正邁向青春期，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。最令人討厭的就是“發(fā)育”。一但開始發(fā)育就非 常害怕夏天的到來。
不管氣溫已經有多高可我們還是不敢穿單衣，單衣外面不是套著一件寬大的外套，就是穿著一件把大半個上身套住的短裝，背還不敢挺直，總是含著胸。就害怕旁邊的人看出我們發(fā)育了，然后再找個合適的機 會好好地將我們取笑一番，恨不得全世界的人都知道我們發(fā)育了!
但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態(tài)度。
成長是有坎坷的，哪會有人沒有磕磕絆絆。經歷的越多，成長的越快�？傇诟改傅年P照下生活，永遠都不會成長;要相信自己，自己去做好每一件事!這才叫做成長!
關于成長演講稿2
尊敬的首長、各位領導、各位評委，最最親愛的戰(zhàn)友們，
大家下午好!
我來自廚師培訓基地的一名教員，今天我為大家演講的題目是《軍旗下的成長》
八十五載風風雨雨，八十五載崢嶸歲月。
風雨如磐的舊中國，在南昌城頭，迎風飄揚的赤旗，劃破黑暗的槍聲，向世人宣告，一支偉大的人民軍隊從此誕生了。
她像一盞明燈，沖破了慢慢長夜的黑暗，像出生的朝陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
從她誕生的那刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就走了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強光榮的集體，在黑暗的灰燼中爆發(fā)出一個嶄新的新中國。
八十五個風雨春秋，八十五年的奮斗不息，偉大的人民軍隊歷經滄桑，經歷了初創(chuàng)時的艱難，北伐戰(zhàn)爭的洗禮，土地革命的探索，抗日戰(zhàn)爭的硝煙，解放戰(zhàn)爭的炮火，改革開放的決策，社會主義建設和發(fā)展。
人民軍隊一次次面臨歷史的重要關頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇，不管是雪山草地，大渡河的'霏霏雪雨，還是井岡山太行山上的惺風血雨，
不管是延安窯洞的傾風細雨，還是改革開放的驚風急雨，人民軍隊始終同全國人民緊緊的團結在一起，命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，歷史的車輪滾滾向前，駛向一個新的世紀。
我，生在中國，長在紅旗下，沐浴著革命的春風雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風，邁進了夢想已久的綠色大軍營，我很幸運的來到了有光榮歷史的××集團軍老山神炮團，
回想這幾年的摸爬滾打的日子里，從一名炮手到一名炊事兵，從一名炊事兵到如今用鍋碗漂盆奏響和諧音符的基地教練，有數(shù)不完的歡樂，也有數(shù)不完的傷感，
酸甜苦辣的部隊生活，緊張嚴肅，雖然有過溝有過坎，但也有今天的成功和收獲，如今聽著集團軍軍歌的時候，伴隨著歲月的流逝，我越來越理解其內涵，身為一名軍人，它猶如心靈的翅膀，催我奮進。
做一名優(yōu)秀的教練，它猶如夜航的明燈，天空的星斗，引導我走向理想的彼岸，我默默的為之努力，我知道，“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”只有努力、才能使生命充滿意義，唯有奮斗，才能使生活更加充實。
身為人民子弟兵，我們要明確自身的責任和重托，努力掌握手中武器和技術裝備，認真履職盡責，就要樹立起軍人剛鐵般的意志。
穿上了軍裝，才體會到了什么叫做分量，雙腳踏實自己崗位，身軀筑起堅固的屏障，既然我們選擇了軍營，就讓暴雨澆透是翅膀，既然我們選擇了部隊，
就讓激情在心底徹底流淌，既然我們放飛生命，也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我將傾覆于人生的荊棘，但我無怨無悔，放飛、即使是黃昏，也將必然布滿歌唱的流霞，選擇部隊、青春無悔、綠色無悔!!!
戰(zhàn)友們，讓我們用自己寬厚的肩膀和滾燙的熱血，來撐起共和國明日的曙光!
謝謝大家，我演講完畢!
關于成長演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從小到大，書一直陪伴在我身邊，助我成長。書，如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光，它教會我許多人生大道理，一直引導我們走向正確成功的道路。
小時候，媽媽給我講故事；長大些，我自己看故事；長大了，我自己寫故事。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。的`確，我們只有認真讀書，吸取書中那些珍貴的知識，長大了才能有學問。
書如同一面魔力鏡，只要你一打開它，立刻就會被里面的故事情節(jié)所吸引住。那時你就會把所有的煩惱忘卻腦后，專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動，它是那么的忠誠，是那么地服從于主人；我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良，更為她的悲慘遭遇而辛酸；我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒有完成愿望而感到悲傷；我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動……
我讀過了各種各樣的書，是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書，讓我們在讀書的過程中成長，成為國家的棟梁之才。
關于成長演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一株矮小的向日葵生長在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運的不公，為何把塔安置在這個陰暗的地方，它渴望陽光。
曾幾何時，我也和這株向日葵一樣，內斂。直到有一次，一個偶然的機會，我從書上看到“學會微笑，便不會有孤獨。”于是我學會了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚。畫出一道動人的弧，這時心里會傳來一陣呼喚，那是幸福的呼喚。
我也曾經幻想過，在梵·高筆下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵花隨舞動，然后沒過我的頭頂。剎那間，側身吹來的風停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍的天空�？|縷陽光打射進葵花叢里，我倍感溫暖，嘴角再次上揚，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也由此生發(fā)出，在現(xiàn)實生活中，遭遇挫折時，應抬起頭，然后用嘴角畫出一道動人的弧線，這樣才不會被艱難險阻打敗。
這樣的感受是何等美妙!
拋開對凡·高和那片葵花地的幻想，只專注于現(xiàn)實生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個燈紅酒綠的時代，我們應不忘保持初心，堅守本質的自己，也要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕拧＿@樣你會發(fā)現(xiàn)，早晨會和她的晨星一起高掛在天的'那邊，那條白色的起跑線會重又出現(xiàn)在你眼前。你將會如競發(fā)的百舟，向著地平線的方向，向著遠方，不顧風雨兼程，全力出發(fā)。
成長路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會有鳥兒為你高歌，東風為你助力。他們會如陽光一樣，你將不會再感到黑暗，感到孤獨，而是贊嘆生命的美好。
向日葵停止了啜泣，豁達的心態(tài)。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚，不再為命運而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長路上，艷陽高照。
關于成長演講稿5
各位老師、同學們大家好。我是實驗小學五年級一班的胡天翼。非常高興能在這里和大家一起交流讀書心得。
我想，伴隨我健康成長帶給我知識和快樂的，除了親愛的爸爸媽媽和敬愛的學校老師以及充滿樂趣的電視和電腦以外。書，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!
我從很小就很喜歡讀書，家里有自己專門的書架，就連窗臺上、床頭邊也堆著喜歡的各種各樣的書，這幾年甚至廁所里有時候也會放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書。唯一讓我不太滿意的是，爸爸很不同意而且經常干涉我坐在馬桶上讀書!
讀書的好處太多太多，下面我主要從兩方面來說一說讀書給我的收獲——
第一、俗話說的好：“秀才不出門，便知天下事�！弊x書讓我增長了見識，知道了非常多的在家里、學校里都見不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手!
為什么這樣說呢?我是有親身體會的。今年暑假里，我參加了全國校園金話筒主持人大賽，通過層層闖關，最后獲得了全省第三名的成績。這是我第一次參加這種比賽，也沒有專門學過主持。在比賽中我表演了武術、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒有平時讀那么多書積累的知識，我想自己是很難過關的'。
第二、讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。
我們小學生現(xiàn)在就經常得寫很多作文了，有的同學可能覺得很難，可是我不這樣認為，因為通過多讀書，知道的事情多了，就是編也能很快寫出一篇來。用爸爸的話說，我現(xiàn)在的年齡，雖然寫的東西還不夠規(guī)范和標準，可是挺短時間就能湊出好幾頁來也很不簡單啦。
最后，我要說的是，我很喜歡讀書，希望書籍能一直陪我成長。我還想說，我的成長離不開我們學校良好的學習環(huán)境和敬愛的老師的培養(yǎng)，希望同學們珍惜現(xiàn)在這么好的學習條件，多讀書、讀好書，讓書香伴我們一起快樂長大吧!
謝謝大家!
關于成長演講稿6
大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰，文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地并存，與日月同光。改革開放，見證著中國的大國風范，王者姿態(tài)！
改革開放之溯源。
“改革”一詞由來已久，自春秋戰(zhàn)國時就已被韓非子提出，《國語·魯語上》中就有：“改革，以更功具，以新政要。”就是要用改革來革除舊的生產工具，更換進攻所用的器具，以創(chuàng)新政治綱領，用改革來促發(fā)展。
那么，時隔兩千多年，改革一詞，從未褪色，它演繹了一代又一代王朝的興衰。商鞅變法，北魏孝文帝改革，王安石變法，俄國亞歷山大二世農奴制改革，日本天皇的明治維新……不計其數(shù)的改革都促進生產力的極大提高。那么，在新時代的今天，我們仍然以高昂的激情來對待中國的改革開放。從1978年十一屆三中全會以來，改革開放被賦予了新時代的意義。至今日它仍是一個閃光點，廣泛應用于中國的實踐中區(qū)，改革開放歷史已經久矣。
改革開放之幾多滄桑。
中國于1978年提出改革開放，以革除舊的生產關系，促進新動力，新時代的到來。但改革開放曾一度進退維谷，停滯不前。當時，中國處于計劃經濟體制，當改革開放提出要面向世界，面向現(xiàn)在，面向未來，發(fā)展計劃與市場相結合的'市場經濟體制。國內的一些頑固派堅決反對，他們用保守的眼光看問題，不愿敞開國門，不愿與世界交流，并以高壓態(tài)勢提出要打倒這股開放的勢頭。但中國的改革開放是順應社會潮流的，是難以阻擋的，如同春起之苗，以其迅猛之勢突破舊的囹圄，開拓新的發(fā)展道路，最終鑄就了中國的新輝煌。
改革開放之勝利曙光。
經歷了幾多滄桑，中國人民終于迎來了新的篇章。中國在改革開放之中獲得了舉世矚目的成就。G20峰會在杭州的成功召開，一帶一路建設譜寫著新時代中國的絢麗多姿，亞投行的建設彰顯著中國對外開放的決心，眾多非洲鐵路的援建凸顯著中國之大國形象，人類命運共同體的提出向我們展示了中國迅猛的發(fā)展勢頭。是的，改革開放使中國這頭獅子覺醒，它就屹立在亞洲的東方，發(fā)出震耳欲聾的怒吼，中國改革已使中國崛起，使中國傲然立于世界之巔！
紅日初升，其道大光。
改革開放，一路輝煌！
關于成長演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好！
今天，我演講的題目是“讓書籍滋養(yǎng)你我成長”。
芳菲四月，梨花美若浮云，桃花嫵媚嬌柔，一朵朵，一簇簇，百媚千嬌，暗香隨風而動，淡淡，清新，醉人。這使我想起著名學者朱自清的話語：“自古都嘆春易逝，嘆春莫如惜春”。你我茁壯年少，正似祖國美麗的花朵，要讓她蓄滿生機和朝氣，只有書籍這種精神糧食，才能永葆我們春的活力。
古往今來，書籍孕育了無數(shù)的偉人。如，高爾基、愛因斯坦、牛頓等等。眾所周知，愛因斯坦是一個猶太人，而在“諾貝爾獎”的榜單上，有130多人是猶太人。這是為什么？是一個巧合？還是猶太人天生就聰明呢？其實，這并不是一個巧合，更不是猶太人天生就聰明。而是猶太人注重后天對孩子的教育。猶太人在孩子剛懂事時，他們會在《圣經》或是其它書籍的書頁上涂上蜂蜜，讓孩子去舔食，這樣，讓孩子早早就感悟到——讀書是甜蜜的、快樂的。這種早教的方法，看來似乎十分幼稚、可笑。但——就是這種方法，使一個個猶太人的孩子愛上了讀書，他們在書的海洋中盡情遨游，并一個又一個獲得了“諾貝爾獎”，使猶太人成為世界上最聰明的民族！
說到這兒，令我倍感幸運的是，從小，我的家庭就給了我良好的讀書條件，爸爸媽媽喜歡讀書看報的氛圍給了我良好的熏陶；家中角角落落擺放的童話、寓言、科幻小說、人物傳記書成了我每天的精神食糧，而且，很多時候，書，讓我著魔：例如那70本《冒險小虎隊》，每每讓我忘了吃飯、忘了睡覺。書，讓我迷醉：就如讀德國幻想大師米切爾·恩德的《永遠講不完的故事》和《毛毛》的時候，我為奇幻瑰麗的'情節(jié)迷醉，我為作者的幻想才情傾倒……7年來，讀書，讓我沐浴大師智慧的靈光；讀書，讓我聆聽偉人的教導；讀書，讓我增長了見識，豐富了想象，砥礪了意志，使我快樂而又充實地成長。
春光易逝，生命短暫！也許，生命的長度無法人為延長，但是，生命的寬度可以人為拓展！憑借什么來拓展呢？那就是能讓人受益的一本好書！唯有讀書，才能使自己的生命綻放出最美麗的花朵，愿我們把對生命的熱愛與永恒的期盼化作對書籍的熱愛，每天沐浴著書籍的雨露光華，快樂茁壯地成長吧！
謝謝大家！
關于成長演講稿8
親愛的同學，尊敬的老師：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長》
我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標志。文明更是一種美德。有人說，于細微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車輛遵守交通秩序的`時候，我看到了文明；當我踏入校園，我看到同學們向老師問好時，我看到了文明；當我看到父母孝順爺爺奶奶時，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選著外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個文明的人。一個人是否文明，就可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小時會影響自身形象，大時會影響國家聲譽。清朝大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合，突然惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會文明的歷史教訓，我們一定要銘記在心。
古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�大家在熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經文詩書，卻只懂得說，卻不會去做的人強得多。我們一定要通過這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習外，學習做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會越來越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于成長演講稿9
親愛的老師和學生們:
大家好！我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學習”，杜甫說“學習突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得當我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽經常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了學校，在老師的幫助下，我學會了自己看書。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移，我一天天長大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學習童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習慣于鉆木頭生火...哦，這個世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的`人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學到了克服困難的力量...
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好！
在新學期，我們班的書架已經更新，許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。
學生們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我的演講到此結束！謝謝大家！
關于成長演講稿10
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
xx年xx月，高瞻遠矚的鐵嶺市教育局為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學改革，提高廣大教師實施素質教育的能力和水平，全面提高教育教學質量，在全市開展了至今讓我受益匪淺的“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動。
秉承著“把教育做精做實”的理念，我們三小校領導潛心研究文件的每一份內容，明確每一項工作要求，理清工作思路，組織教師學習文件，領會文件精神，并將三公開活動與問題引導教學法這一教學模式緊密結合，成立領導小組，制定考核方案，激勵教師人人上公開課，天天上公開課。
因為校領導的信任，我有幸成為了參與這項活動的第一人。剛剛開學，王校長就找到了我，讓我準備兩節(jié)語文課，參加組內教研課。當時我對“五環(huán)三步一中心”的問題引導教學法還不能夠完全理解，更別提在課堂上自如運用了，但我想只有擁有過硬的教學本領，才無愧于心，無愧于求知若渴的學生，無愧于信任我的家長，而此次活動也是提升自己的絕佳契機，所以我欣然答應了。面對這一挑戰(zhàn)，我絲毫不敢懈怠，沐浴著全新的教學模式之風，我積極準備，認真學習三公開活動實施方案，領會精神；從學校圖書室借閱了《小學語文》和《小學數(shù)學》，空余時間就鉆在書海里，自己潛心攻讀，孜孜以求地去拜讀、思考，并結合實際的教學工作不斷地加以實踐、發(fā)展。對于不理解的地方，我就去請教校領導，他也不厭其煩地給我講解。
一周的時間匆匆而過，我的第一次試講開始了，信心十足的我卻遇到了難題，學生對于我提出的問題理解的不清楚，課堂氣氛沉悶，一節(jié)課下來，不要說學生，我自己都感到很郁悶。內心里悄悄地打起了退堂鼓，但我深知：一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志才能得到鍛煉，力量才能得到加強，心智才能得到提高，生命方能在痛苦中得到升華。在王校長的指導下，我重新設計了問題，修改了教案。夜深了，我仍然在腦海中想象上課時的情景，一遍一遍地問自己這么問學生會怎么回答，學生會在什么地方生成問題，在什么地方有疑問，我如何解決。我又查閱了大量的相關資料，不放過任何一個細節(jié)……
正式的組內公開課開始了。當學生在大問題的引導下進入課文的研讀、主動提出問題時，我懸著的心終于落地了。接下來，我根據(jù)學生的.反應及時調控課堂，學生在我的引導下自主探究，組內交流，一節(jié)語文課有聲有色，穩(wěn)扎穩(wěn)打地結束了。校領導的鼓勵讓我更加堅信要借“天天公開課，人人公開課”這一契機提高自己的教學水平，上好每一節(jié)課、上出高質量的課。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，機會總是會留給那些有準備之人，由于推門課、評價課的突出表現(xiàn)，學校領導決定讓我上校內的大型公開課。我一次又一次地試講，每次試講后都會迸發(fā)出新的靈感，于是我一遍一遍地修改著教案和課件。就這樣我的課不斷地趨向成熟，不斷地變得豐富，我的自信心也逐漸地增加。最終我上了一堂和諧的、精彩的、生動的課。
三公開活動不僅給了我一個展示自我的平臺，更為我提供了與同事互相學習切磋的機會。同時，我更感到一種緊迫感，認識到不學習就會被他人甩下的現(xiàn)實。于是我更加認真地研讀教材，教參，準備教具，課件，設計適合學生的教學方式。課上，學生們暢所欲言，大膽表達個人見解的時候是我最享受的時刻。
在“天天公開課，人人公開課”的歷練之下，我逐漸走上了語文課改之路，逐漸成長為一名富有激情、大膽創(chuàng)新的教師，我的課愈發(fā)受到了學生的歡迎。一次次上校級公開課，并受到了聽課教師的一致好評，在教學上我形成了自己獨特的風格。梅花香自苦寒來，由于有了平時的積淀，在鐵嶺市小學語文三公開巡回活動中我執(zhí)教的《紀昌學射》被評為，并展示說課標，說教材。
長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海，我會繼續(xù)借著“校校公開課、人人公開課、天天公開課”的東風，做一名用心追求理想的跋涉者，一個腳踏實地的課改實踐者，一個充滿人格魅力的教育者，燃燒無限激情，飛揚真我個性！
關于成長演講稿11
自己的老師、同學們:
馬克思說：在科學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點
一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無限光明，莫大的勇氣指引前進的道路-----讀書演講協(xié)會
協(xié)會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養(yǎng)育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發(fā)。
協(xié)會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習，并組織經典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協(xié)會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領導的一致好評。
協(xié)會追求卓越，不斷創(chuàng)新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協(xié)會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協(xié)會的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，,以“大學生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢，低沉的惆悵，語言的千變萬化，動作的優(yōu)雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的.掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會能學到東西。
一個協(xié)會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領下演講協(xié)會又成立了新的社團-----辯論社。
辯論社是協(xié)會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發(fā)展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。
協(xié)會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協(xié)會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發(fā)言人，有意愿的同學可以到讀書演講協(xié)會報名參加。
成長的路程中有人反應，你們這個協(xié)會是做什么的？我可以在里面學到什么東西哦？我的回答是：協(xié)會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領導者，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。
協(xié)會經過一年的摸爬滾打，已以步入了正軌。親愛的同學們，三尺講臺是你們高聲謳歌，展示自我的平臺；辯論場上針鋒相對，以牙還牙是你們的天空；用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。
來吧，同學們-----讀書演講協(xié)會歡迎你們﹗
關于成長演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想，陽光飛翔》。
“放飛夢想，大聲歌唱；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”一曲激情洋溢的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想；誰不曾渴望帶著自己的夢想，描繪人生的美好藍圖。
當然，我也不會例外，我的夢想便是：從事太陽下最光輝的職業(yè)！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿做一個化春泥的護花使者，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心去聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天，我懷著遠大的理想和對未來的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走進了xx學校。xx學校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。
但對于我來說，在陽光學校工作的.第一年是學習的一年，是成長的一年，是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候，我覺得自己不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來的長空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
于是，去年一年的時間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作，一面利用副科教學的空閑時間“拜師學藝”。陽光學校是一本包羅萬象的百科全書，聽課、教研、學科專業(yè)培訓讓我深深感受到語文教學世界的獨特魅力，前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風、嚴謹務實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學手段都深深地感染了我。正所謂“實踐出真知”，對于我們這些缺乏實戰(zhàn)經驗的菜鳥來說，要學習的東西真的還有好多好多。
不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了一年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
所以，首先請允許我在這里代表年輕老師們向關心支持我們的學校領導、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞臺上迅速地學習、進步、成長！
如今，得益于學校領導的信任，我也正式挑起班主任的重擔，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無限的希望和動力，這是學校為我提供實現(xiàn)夢想的舞臺，我堅信，正是有了這種種的磨練，才為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗我會繼續(xù)向大家學習、提高自己的教學技能，為學校增光添彩！
有人說，年輕的老師就像初升的太陽，小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們，我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒，陽光飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于成長演講稿13
你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿點亮在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸，在你的海面上遨游是一種歡樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，是因為它能夠提高我的認識、分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好山河描繪下來，能把動人的事情敘述下來……
每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內心的愉快和欣慰。那時候我覺得作文太美妙了，它的每個字、每個詞每句話都那么生動、形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的`眼光，我望著他們充滿了自信。熟悉的文章在我耳旁響過，自豪的神情在我臉上露過，可愛的大姆指也在我面前舉過……我才剛剛邀游你的百分之一就得了快樂的榮譽，這是最值得高興的，當我去閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知已知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……
作文你雖然給我?guī)砹丝鞓�，但是也給我留下了煩惱，每當想寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁越靜不下心來，腦子自然也是一片空白，要想把作文寫得精彩絕妙，不是件容易事，因而我對這種情況產生了煩惱，每當去問別人題目怎樣擬寫的時候，臉上不禁會露出羞愧的神色，那時才更感煩惱……
煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的天才并不是天生就有的，是靠平時的點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂繼續(xù)在海面上遨游！
關于成長演講稿14
各位領導、各位老師：
大家好!
今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪里說起呢？
從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè)，有模有樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，教壇中便多了一位平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的`瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂并幸福著。
總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!
一、勤奮是成長的基石
作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師�？稍谖易约旱难壑校也贿^是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。
10年前，我像在座各位新教師一樣，風華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下
關于成長演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
成長是一條通往美麗天堂的漫漫長路。只有透過風雨，我們才能看到彩虹。
成長之路也充滿機遇。我們無法預測未來的成敗。我們是擦肩而過還是抓住機會，在于我們的努力和付出。
小時候父母總是牽著我的手，走在成長的路上。我的父母都擔心食物、衣服、住房和交通。我只在懵懂的意識里想過，長大可能會高一點。
以前我一直喜歡去外婆家玩。當時剛上幼兒園，最享受的就是在墻上過馬路。每個月我都去外婆家。進門后第一件事就是把我?guī)У綁�，用刀子在頭上砍了一刀在墻上，然后笑著說：“我們的孫子長大了�！�
哦，長大的意義就是長高。我心想。
漸漸的，上了小學，成熟了�？粗笏膶W生總是在打電話給朋友來往學校，我想，長大可能意味著一個人回家，不再需要父母的接送。
四年級的'一天晚上，媽媽突然對我說：“孩子，從明天開始，你要坐公交車去上學。我給了你一張公交卡�！蔽夷涿畹貑査秊槭裁�，她說：“你長大了，就不再是小孩子了。鍛煉自己上下學。”
哦，長大的意義就是一個人上下學！我心里納悶。
剛進入初中，和小學的友誼至今難忘。當你不經意想到的時候，總會“想都沒想就忘了自己。”書上說：“當你真正放下一個回不去的過去，你就長大了�！�
哦，成長的意義在于懂得選擇，懂得放下智慧。我覺得。
成長的路很長，成長的意義遠不止于此。他需要我們用生命去體驗它，去感受它，去尋找我們自己的天堂之路。
【成長演講稿】相關文章：
成長的感動演講稿成長路上的演講稿10-18
成長心理：在觀察寵物中成長03-27
成長演講稿11-06
激勵寶寶成長格言|兒童成長格言09-26
成長檔案11-22
成長的征文03-26
成長的寄語12-28
成長的代價11-24
成長寄語11-18