小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我站在這里，我想競選班長！我特別向往當班長，當班長非常光榮，也更能鍛煉自己。
跟親愛的老師和同學們從一年級走到了二年級，我度過了快樂的一年，也慢慢懂事了。在這里我非常感謝老師和同學們對我的關(guān)心和幫助。
我認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處。我興趣廣泛，特別喜歡看書。我有許多課外書，如果大家想看書，可以向我借。
這次競選班長主要是為了鍛煉自己的`能力，讓自己變的更自信、更大方，我要處處以身作則，改掉自己的缺點，帶領(lǐng)全班同學共同進步，讓我們班做全年級最好的班級！我要做好老師的小幫手！
希望大家多多鼓勵我，支持我，我一定不辜負大家的期望。
謝謝大家！我的演講完畢。
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿2
親愛的同學和老師們：
你們好！
我很榮幸能在這次的班干部的競選中發(fā)言，我認為一個好的班干部是不需要用華麗的詞語來修飾自己的，一個優(yōu)秀的班干部只需要集體的認可。
我們整體的來說就是一個團隊，而我們班就缺少這種團隊精神，所謂的團隊精神就是指一個團隊利益和目標互相協(xié)作的作風，共同承擔集體的責任，匯聚在一起，形成一股強大的力量。有句古話說得好：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量。可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！團隊精神是一個班的'班風，是一個班的骨架。
班干部就像是團隊的領(lǐng)頭羊，他帶領(lǐng)班集體前進。如果我當上了班干部，我一定會盡全力來帶領(lǐng)我們這個團隊前進。我一定會再接再厲，虛心請教，帶領(lǐng)同學一起奮斗。流星的光輝來自于天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的努力。
假如我沒當上班干部，我也不會氣餒，我日后也會幫助同學，與同學們和平相處。當然，我也不需要有多么華麗的詞語來修飾我有多么好，我也有許多缺點，還請同學們和老師向我提出寶貴的意見，日后我一定改正。
總之，我相信同學們會信任我，選我當班干部。我也堅信我會帶好這個班，當好這個領(lǐng)頭羊。只要我們心連在一起，這就是我們班的團隊精神。
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務(wù)。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結(jié)同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助。以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結(jié)果。兩個結(jié)果的機率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團呢？”我給大家解釋一下吧，
第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團隊是可以展現(xiàn)自己才能的團隊。
第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖。
第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務(wù)呢，比如做完“樂于助人”的'任務(wù)，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發(fā)光團的成員一定會“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為！若有同學作業(yè)不會，發(fā)光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發(fā)光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發(fā)光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續(xù)努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我參加競選班長一職。很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝在座的各位，感謝你們給了我走上臺的信心。我的名字叫黃子健，是一個自信的男孩，所以我相信我有能力管理好班級，才勇敢的站在了這里。
當班長既要自信，還要有一定的能力。因為在小學六年里，我一直擔任班長一職。并且我還很榮幸的被評為長沙市新概念三好學生。這為我積累了不少經(jīng)驗，這就是我的優(yōu)勢。所以今天我走上臺才沒有畏首畏尾的感覺，有的是敢拼敢闖的闖勁！
首先，我熱愛班委工作，小學時多次被評為優(yōu)秀班干部，，所以如果我當班長，我會找其他班委成員定期開會，布置班委的工作，使我們的班級活躍起來，共同建設(shè)班級。雖然現(xiàn)在來到了初中，但是我還會虛心聽取老師的指導、同學們的建議。
其次，我心胸開闊，樂于助人。你們現(xiàn)在可能不了解我，可能會覺得我在吹牛，但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，時間會證明一切。我認為只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持。
再次，我敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結(jié)。有句話不是說團結(jié)就是力量嗎？我相信我的努力加上同學們的不甘落后精神，大家就沒有走不過的'困難。今天我不會下什么決心，但我只會在以后的工作中用自己的行動向大家證明我有能力管好這個班級！最后我想說：我競選班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是準備大干一場。
我希望大家為我你們投出寶貴的一票，我會將你們對我的信任化為前進的動力，勇往直前。謝謝大家！
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿5
親愛老師們、同學們：
大家好!
我是五年級(5)班的XX。今天，我很高興能站在這里參加我們班級的班干部競選。我想競選學習委員。我熱愛集體，團結(jié)同學，是一個做事認真、敢于負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，同時還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學習委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學習氛圍，使同學們掌握更好的`學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。
假如，我當上了學習委員，我一定會認真、負責做好這份工作。好好學習，多為同學們著想、努力為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,我想這說明了我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!所以我也不會氣餒, 爭取下次努力當上學習委員,
我記得戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)�！�
也許我不是最優(yōu)秀的，但我覺得只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝!
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我競選的職位是班長。
我認為自己有能力做好這項工作，因為我很喜歡幫老師作事情，所以很喜歡當老師的得力小助手，讓大家每天都有一個良好的學習環(huán)境，能高高興興的把 成績搞得更好，這是不是也是你最高興的事情呢？我還是個集體榮譽感很強的`學生，希望能和大家一起齊心協(xié)力，共同努力，來吧，為了我們文明、智慧的三（3） 班一起來加油吧！
希望大家能支持我、來投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿7
大家好！
今天我竟選的是班長。拿破侖有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而竟選班長也是一樣的道理。班長是老師得力的小助手，幫助老師管理班級紀律，幫助同學學習，是老師與同學之間的一座橋梁。
假如我當上班長，首先要從自我做起，嚴格要求自己，起到表率作用。其次，我還要想同學之所想，急同學之所急，敢于堅持原則，要積極為班級服務(wù)，盡到班長的職責。
雖然我們班的紀律不太好，但是，我認為人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)，我們只有不斷努力，才能形成良好的班風、班貌，才能使五年四班 這個集體不斷進步，一步步走到最好，我堅信在同學們的幫助下，我會努力做一個稱職的'班長，所以請大家相信我、支持我，為我投上珍貴的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿8
尊敬的王老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選班長！從一年級到二年級，我和大家度過了快樂的一年，慢慢懂得了是老師的幫助與關(guān)心讓我快樂成長，知道了什么是無私奉獻；與同學們 的`相處，讓我知道了什么是相互關(guān)愛。在學校里我認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處；在班里擔任語文小組長和值周班長。我興趣廣泛，喜歡唱 歌、跳舞、繪畫、手工制作等。
這次競選班長，主要是鍛煉自己的領(lǐng)導能力，責任能力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班里的同學人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，帶領(lǐng)全班同學共同進步，讓我們班成為全年級最好的班！
我雖然不是十全十美，但我會揚長避短，比以前表現(xiàn)更出色。希望大家多多鼓勵我，支持我，投我一票。謝謝大家！
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿9
各位老師，同學們：
大家好!我叫xxx，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的`工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫王洋。今天，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的.，但我敢說我很努力！
我愛好廣泛，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！
謝謝大家！
小學生競選班干部優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫張文炫，我很高興能競選我夢寐以求的職位，那就是班長。
我這個人是一個“三心”的人，有細心，耐心，愛心。如果我當上了班長，我會好好當老師的小助手，會細心，決不粗心，認真完成任務(wù)，給老師一個滿 意的答案。如果同學有不會的題，我會積極幫助他，如果很難教會，我會耐心的叫他，知道他會為止。當然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，如果同學有困難， 我積極幫助他，讓他成績上升，我有時間，會去開導一下不愛發(fā)言，“默默無聞”的.同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。
我會嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，完成老師分配的任務(wù)。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個老師的小助手）。
希望大家支持我，我會努力的，謝謝大家！
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