垃圾分類演講稿精選15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的垃圾分類演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展。
我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)附近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大!他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果!要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。
垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的'極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限，只有妥善的解決垃圾分類的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類的問(wèn)題。
垃圾露天堆放會(huì)使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類：
一、可回收物
可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等�？苫厥瘴镏饕▓�(bào)紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染。廢紙應(yīng)保持平整。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。
二、有害垃圾
有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注意輕放，如果是容易揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。
三、廚余垃圾
居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)�。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類垃圾分開，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷、無(wú)金屬、無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器
四、其他垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類呢?
對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……
我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類，盡可能的回收利用;減少或不使用一次性用品;物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。
同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開幕日定為"世界環(huán)境日"。
現(xiàn)在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟愖约?
在這里，我希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的.費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，"可回收物"比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
此致
敬禮
垃圾分類演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
想必最近你們也被問(wèn)過(guò)一句話：“你是什么垃圾?”。是的，我也是。暑假在外面玩時(shí)，同行的一位小伙伴突然來(lái)了一句：“你是什么垃圾?”，他見我一臉茫然，便與我解釋了這個(gè)梗。于是我得知上海此時(shí)正在進(jìn)行史上最嚴(yán)格的垃圾分類，我也便開始重視垃圾分類這件事情了。
隨著科技的迅速發(fā)展，我們享受到了它給我們帶來(lái)的諸多便利，可是，你可曾想過(guò)，這些科技成果的廢棄物會(huì)帶來(lái)什么樣的后果?我們隨意丟棄的塑料，有的被埋進(jìn)郊區(qū)的土地，千百年都不會(huì)降解，垃圾圍城已不是科幻電影中的場(chǎng)景;有的塑料流入大海，被動(dòng)物誤食，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇;一粒小小的電池可以污染數(shù)畝土地或數(shù)萬(wàn)立方米的水;大量紙張由于油污而不得不焚燒處理……以上的種種悲痛，只要我們能做好垃圾分類，就能得到解決，至少可以緩解。所以，垃圾分類刻不容緩。
垃圾分類，首先要克服思想上的懶惰。由于以前都是所有垃圾丟一起，現(xiàn)在突然要嚴(yán)格分類，人們難免會(huì)難以接受。同時(shí)由于分類知識(shí)的缺乏，對(duì)某些垃圾的投放無(wú)從下手。便隨意一丟，不了了之。對(duì)此，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)垃圾分類，循序漸進(jìn)地進(jìn)行垃圾分類，在不斷分類中分出感覺(jué)，分出心得。
垃圾分類，其次要避免行為上的作秀。有的地方確實(shí)把舊的垃圾桶換掉，但沒(méi)有考慮產(chǎn)生的'垃圾不同種類之間的差距，經(jīng)常出現(xiàn)一邊滿一邊空的尷尬情況。更嚴(yán)重的是有些地方進(jìn)行回收垃圾的時(shí)候又把所有垃圾都倒在一起。如此一來(lái)，垃圾分類就只剩下一個(gè)面子工程，四種顏色的垃圾桶相當(dāng)于換了件外衣，其本質(zhì)并無(wú)改變。在進(jìn)行垃圾桶擺放時(shí)，有關(guān)部門應(yīng)考慮實(shí)際情況，不讓垃圾分類變成一場(chǎng)政治的作秀。
垃圾分類，還要避免積極性的挫傷。分類投放、分類回收、分類處理三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)各司其職，只有每個(gè)環(huán)節(jié)都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人們垃圾分類的熱情才不會(huì)消退。作為分類投放中重要成員的我們，要盡自己的努力做好垃圾分類工作，為后續(xù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
地球只有一個(gè)，需要每個(gè)人盡心去呵護(hù)。垃圾分類也需要每個(gè)人用心參與。在此，我呼吁：垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起，不讓今天的過(guò)錯(cuò)成為明天的遺憾。
垃圾分類演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的'習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：減少占地，減少環(huán)境污染，變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
垃圾分類演講稿5
全體師生們：
當(dāng)白色垃圾浮于江河，當(dāng)惡臭的果核肆意丟棄在芬芳的小徑，當(dāng)無(wú)處可去的垃圾填埋進(jìn)祖國(guó)大好的青山，地球已經(jīng)不能承受人類加載的負(fù)擔(dān)，垃圾分類應(yīng)運(yùn)而生。
漂亮的垃圾分類桶，政府的大力宣傳與指導(dǎo)，國(guó)家所制訂的法律，你可知這都不曾阻攔人類野蠻的步伐?懶惰的人們棲居在自我的蝸殼里，不肯往外邁步。
細(xì)究原因，首先提及的必然是人們保護(hù)自然意識(shí)的缺失。人們總愛(ài)關(guān)注“為什么要分類?”或是嚷嚷“為什么從我們這開始實(shí)行?”面對(duì)陌生的事物，大家都會(huì)潛意識(shí)逃避，縮回蝸殼里暫享安樂(lè)�？v使后來(lái)的宣傳足以讓人了解其意義、作用，大家仍冷眼待之。期盼城市的美卻指望他人的努力，只愿坐享美的到來(lái)，至于如何到來(lái)就事不關(guān)己高高掛起。自然與人的關(guān)聯(lián)似乎在這些人眼中微不足道，沉默的大多數(shù)，折射出骨子里那淡漠的人性。環(huán)保的思想只浮于表膚，未曾深刻淬入中國(guó)人的骨髓。當(dāng)慣了看客的人們可曾想到：污染過(guò)的水、空氣以及一切惡果都將為每一個(gè)生存在這世上的生命共享，既包括他，也包括他的孩子。
反觀某一直為我們不恥的鄰國(guó)，早已展現(xiàn)出發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)度。記得曾看過(guò)的一則故事：在日本的演唱會(huì)結(jié)束后，地上一塵不染，所有人在垃圾桶邊排起長(zhǎng)龍，有的甚至排到凌晨才將手中最后一塊垃圾分揀完畢。十多種垃圾分類桶也并未將日本人的.眼給繞花，國(guó)民素質(zhì)高下立顯。若將漫長(zhǎng)的華夏文明比作一條長(zhǎng)河，每一位國(guó)民的優(yōu)良素質(zhì)便是一股清流，貫入長(zhǎng)河間，任沙礫年歲的打磨使其清波流轉(zhuǎn)、熠熠生輝著綴入文明殿堂。
目前垃圾分類為何效果不堪理想?顯然是“表面行為”、“形象工程”在這塊垃圾分類的石子上鍍了點(diǎn)顏色便自視為璞玉，然其暗塵無(wú)光的內(nèi)核終無(wú)法登上雅堂。某校的垃圾分類的最后一步竟是將所有垃圾混在一車?yán)镅b走，再重復(fù)這破壞自然的老行徑。先前的所有師生的努力都化作烏有，讓人啼笑皆非!在環(huán)境保護(hù)這個(gè)大命題下，國(guó)家的行動(dòng)力及最終的個(gè)人落實(shí)上仍需我們努力。主觀能動(dòng)性的薄弱更值得每一個(gè)愛(ài)國(guó)的有志之士的深刻反省，從身邊事做起，從我做起，我國(guó)才能江河向前，民族意志永遠(yuǎn)五岳向上!
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”，在此，我倡議大家垃圾分類從我做起，從“要我分類”到“我要分類”，做那一滴渺茫的清水，擁抱祖國(guó)的潔凈川流。愿春秋底色里，濤聲依舊。
垃圾分類演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的xxx，這次的演講正是由我來(lái)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于我們最近最關(guān)心的“垃圾分類”的演講。
其實(shí)作為高中生，我相信很多的同學(xué)都已經(jīng)對(duì)最近在我們城市開始推行的垃圾分類的活動(dòng)開始有所耳聞。但是，我想對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)，這并不是最近推行的事情！”早在很早的時(shí)候，我們就開始推行起垃圾的分類，以及廢電池的回收。早在很早的時(shí)候，城市中的垃圾桶就分為了可回收和不可回收，中間還會(huì)有專門回收廢電池和煙頭的空間。是啊，垃圾分類其實(shí)早就在我們身邊了，只是當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有分的那么細(xì)，沒(méi)有那么去專注而已。
但是即使是這樣，我們也常常能看到不文明的行為！垃圾進(jìn)桶確實(shí)是好事，但是有很多的大人，甚至很多的同學(xué)！可回收和不可回收不分，將可回收的空水瓶丟進(jìn)不可回收里面，將不可回收的廢紙巾放進(jìn)可回收！這樣一來(lái)，久而久之，垃圾的分類也就沒(méi)什么意義了！
同學(xué)們，大家知道，為什么要進(jìn)行垃圾分類嗎？大家不要看著我們現(xiàn)在的城市非常的干凈，甚至在大街上也沒(méi)看到多少的垃圾。但是！這只不過(guò)是環(huán)衛(wèi)工人們將垃圾運(yùn)到了我們看不到的地方，這些垃圾，依舊存在！我們每天生產(chǎn)的垃圾源源不斷，垃圾不可能處理的這么快的！掩埋會(huì)破壞土地！焚燒會(huì)破壞天空！但是垃圾總會(huì)從生活中產(chǎn)生，我們?nèi)绻麤](méi)辦法處理好，我們生存的空間就會(huì)被垃圾所掩埋！我們?cè)撛趺崔k？唯一的辦法，就是減少垃圾的`產(chǎn)生！
減少垃圾不僅僅是說(shuō)我們不和可樂(lè)不吃零食去減少垃圾！當(dāng)然這也是很重要的。其實(shí)，解決垃圾眾多的最好辦法，我們可能早就在幼兒園或是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，那就是——“變廢為寶！”
這個(gè)時(shí)候，就到要開始顯現(xiàn)我們垃圾分類的真正作用了。當(dāng)我們將生活中產(chǎn)生的垃圾按照類別分類好之后，我們就可以收獲到打包好的各類垃圾，有用的可回收我們可以回收利用，沒(méi)有用的垃圾我們可以更好的處理，這樣不僅減少了垃圾的處理工序，還能回收很大一部分的可回收垃圾，它會(huì)通過(guò)各種手段，再次成為可利用的資源，來(lái)幫助我們發(fā)展！
同學(xué)們，我們都明白我們不喜歡被垃圾環(huán)繞，而現(xiàn)在要是我們不動(dòng)起手來(lái)，之后就再?zèng)]人能清理掉堆積成山的垃圾！垃圾分類是時(shí)代的進(jìn)步之選，是我們必須要進(jìn)行的進(jìn)步！讓我們從自己開始，分類好自己的垃圾，讓地球上的垃圾越來(lái)越少，資源回收越來(lái)越多！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
垃圾分類演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的.物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1。樹立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。
比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2。積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫悺⑴Ｄ檀�、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣�、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3。節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
垃圾分類演講稿8
尊敬各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開心，他是這么說(shuō)，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本親戚完成自己盛裝液體使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)；我在德國(guó)小伙伴則會(huì)被時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付費(fèi)用；而我在比利時(shí)網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，臭臭腐肉臟兮兮紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用特異功能，真希望我中國(guó)主人們能把我送到我可回收家呀。"
我講這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類有趣之處，我目也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家小書桌旁掛垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化高昂費(fèi)用，更多地方垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)垃圾產(chǎn)量環(huán)境狀況惡化局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫問(wèn)題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過(guò)分類清運(yùn)回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人垃圾這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類意識(shí)，不再以旁觀者而是以參者甚至主人翁身份投入行動(dòng)。先進(jìn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在發(fā)展起著積極促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明公德良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們習(xí)慣生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里垃圾反正是統(tǒng)一處理，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，營(yíng)造出"分類人人做，分類為人人"良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同垃圾，盡量減少一次性物品使用，引領(lǐng)父母一同參到垃圾分類行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始，積極參到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄力量。我想，也許下次礦泉水瓶家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)瓶子會(huì)是最自豪吧。
垃圾分類演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的`，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，xx的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類演講稿10
可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
春天陽(yáng)光明媚，美麗的環(huán)境伴隨著我們開始新的一周。地球是我們美麗的家園；校園是我們播種希望的地方。
但是，你知道在美麗的深圳，每天產(chǎn)生近2萬(wàn)噸的生活垃圾嗎？填埋和焚燒是處理垃圾的主要方式。負(fù)責(zé)填埋的垃圾場(chǎng)污水泛濫，臭氣熏天。況且這個(gè)地方已經(jīng)不能當(dāng)耕地了，燒垃圾的投入也是驚人的。單純?nèi)紵矔?huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。垃圾的快速增長(zhǎng)和處置壓力之間的矛盾日益突出！
作為新時(shí)代的`好少年，如何幫助垃圾處理？其實(shí)各種垃圾混在一起才是垃圾。當(dāng)我們對(duì)它們進(jìn)行合理的分類和回收時(shí)，它們就會(huì)成為珍寶。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。
有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):回收垃圾真的能“變廢為寶”嗎？我們來(lái)看看普通垃圾處理后是什么樣子的:一張廢紙可以回收800公斤的好紙，可以拯救17棵大樹。塑料瓶和其他塑料制品回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以加工成燃料油，從中提取汽油和柴油使用。要知道，三個(gè)廢飯盒可以給學(xué)生做一把尺子！可見，垃圾分類確實(shí)可以變廢為寶，“垃圾”也可以變成資源。只要我們將不同類型的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾箱，我們就已經(jīng)可以幫助清潔工減少大量的處理工作，幫助社會(huì)降低巨大的成本，幫助地球家園減少資源消耗。這是很大的好處！
垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小事，但對(duì)我們家來(lái)說(shuō)卻是大事，因?yàn)樗翘岣哔Y源利用率的重要工作，是造福子孫后代的偉大事業(yè)！作為垃圾分類示范學(xué)校，我們學(xué)校需要華府大運(yùn)會(huì)的每一個(gè)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保行列。讓我們從自己做起，參與垃圾分類、節(jié)能減排行動(dòng)；讓我們引領(lǐng)時(shí)代新潮流，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園貢獻(xiàn)力量！
垃圾分類演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
很多人說(shuō)：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的'利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)儉一棵樹，這樣我們不僅僅能夠把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，并且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)當(dāng)“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧!
垃圾分類演講稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)來(lái)到了高三的年級(jí)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，為了能在一年后的高考上取得出色的成績(jī)，很多同學(xué)都下足了功夫，緊緊地抓住生活中的每分每秒，為了就是多學(xué)習(xí)一些，多準(zhǔn)備一點(diǎn)！如今，在演講臺(tái)下，我仍看見有同學(xué)在拿著資料、筆記，在一邊聽我演講的同時(shí)，一邊，也做一些簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。這樣的精神我是非常贊同的，作為高三的學(xué)生，我們確實(shí)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，讓自己能時(shí)時(shí)刻刻的多前進(jìn)一步。
但是，在今天，我還是希望同學(xué)們能暫時(shí)緩一緩手上的學(xué)習(xí)，占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情！
隨著許多新政策的實(shí)行，相信有一些規(guī)定一定給我們留下了深刻的印象。甚至，影響到到了我們的生活！大家能想起來(lái)是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)的，正是“垃圾分類”！面對(duì)每天我們都要產(chǎn)生和面對(duì)的“垃圾”問(wèn)題，我們終于有了更加詳細(xì)的規(guī)定和政策，并將生活中的垃圾仔細(xì)的`分成了幾個(gè)分類！這樣，不僅能更加環(huán)保的處理這些垃圾，還能從中分類出資源，讓資源得到有效的循環(huán)利用，是造福人類的大好事！
但是，試問(wèn)大家，在垃圾分類實(shí)行至今以來(lái)，我們還有多少的同學(xué)在堅(jiān)持并正確的做好垃圾的分類呢？這個(gè)問(wèn)題的答案我相信大家心中都有答案，每次我們?nèi)サ估�，看著被丟的亂糟糟的分類箱，上面張貼著的分類信息卻絲毫無(wú)人理會(huì)。也許有些同學(xué)會(huì)按照規(guī)定去做，但這些并不是我們個(gè)人的事情，如果不是每個(gè)人都能做到，僅僅少部分人的努力又有什么用呢？！
同學(xué)們，我們都是高三的學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)很繁重，但我們?nèi)圆荒芡�，自己是這個(gè)學(xué)校中年級(jí)最高的人！如果連我們都不能遵守，那還怎么給低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣？！如果我們都不遵守，今后誰(shuí)來(lái)遵守？！
同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)不是唯一的目的，今后，我們終將走向社會(huì)，成為社會(huì)的一份子，如果我們不去遵守和了解這些文明的發(fā)展，即使成績(jī)?cè)俸靡仓粫?huì)被社會(huì)拋棄！
從現(xiàn)在開始，我呼吁大家都能重視垃圾分類，不僅僅在我們生活的校園里，在生活中，也同樣希望大家能堅(jiān)持遵守下去，這不是我們一個(gè)人的事情，是為了我們大家的今后和未來(lái)！希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守！
謝謝大家！
垃圾分類演講稿13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
可是此刻，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自我認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的`原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。
所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)當(dāng)分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類演講稿14
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自五班。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美麗環(huán)境。所以要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，分類回收后再把垃圾變成資源。
前不久，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本上有了一定的了解，這說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的`作用；但是只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，需要加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們現(xiàn)在對(duì)垃圾桶不太滿意。有的小區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶，車站、商業(yè)區(qū)包括公園廣場(chǎng)也很少有分類垃圾桶。
所以要改善城市環(huán)境，就要以身作則。第一，加大宣傳力度，提高人們的環(huán)境意識(shí)，讓人們普遍意識(shí)到垃圾分類的重要性，這是非常重要的。
其次，垃圾回收的地方要選擇更合適的地點(diǎn)。至少在下雨天，垃圾不會(huì)因?yàn)橄掠甓S處可見，也不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨意丟棄垃圾；
第三，少用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。如果我們做好垃圾分類，我們可以達(dá)到以下目標(biāo)：
第一，減少土地占用；
第二，減少環(huán)境污染；
第三，變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用行動(dòng)共同創(chuàng)造更好的生活環(huán)境！謝謝大家！
垃圾分類演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xxx班的xxx，很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，給大家?guī)?lái)我的演講。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類”。
同學(xué)們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎?沒(méi)錯(cuò)，在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟!
但是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了。看看我們的身邊，也許大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺(jué)，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對(duì)我們是陌生的，但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。
在這里，我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講的.是，我們?yōu)槭裁匆诸?
大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們，每天，甚至幾個(gè)課間，就能填滿一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個(gè)倍，那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想：“也沒(méi)見著垃圾滿地都是啊!”確實(shí)，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒(méi)能看見垃圾。但是，我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們，確實(shí)還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的!
垃圾分類的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎?所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)資源，為我們的未來(lái)，做好充分的打算!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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