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二年級(jí)演講稿

時(shí)間:2023-03-02 10:32:16 發(fā)言稿 我要投稿

二年級(jí)演講稿14篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)演講稿14篇

  二年級(jí)演講稿 篇1

敬愛的老師。親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是章卓靈,是上個(gè)學(xué)期的副班長,這個(gè)學(xué)期我還想當(dāng)班長。是因?yàn)槲覔碛幸活w為同學(xué)、為集體服務(wù)的'心。我對(duì)自己很有信心。在這次的班干部競(jìng)選中,我希望我能得到一個(gè)好的成績(jī)!雖然我知道你們可能不會(huì)投票給我,還有因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)你們很兇,但是我還是希望你們大家支持我。其實(shí)我的性格就是這樣,請(qǐng)大家多多原諒!我會(huì)努力改正的。上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,但我這個(gè)學(xué)期一定努力的。我會(huì)讓大家重新喜歡我的!

  請(qǐng)大家一定要投我的票哦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  二年級(jí)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  小時(shí)候,每當(dāng)吃棒棒糖的時(shí)候,總會(huì)有一種甜蜜蜜的感覺,那時(shí)的我非常快樂。當(dāng)我穿上漂亮的新衣服時(shí),我是快樂的。當(dāng)我和媽媽坐在擁擠的.公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎(jiǎng)時(shí),我是快樂的。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我光榮的加入了少先隊(duì)員,在宣誓的時(shí)候,我既自豪又驕傲。那時(shí),我非?鞓贰

  從二年級(jí)開始,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸穩(wěn)定,取得好成績(jī)的時(shí)候,得到老師的表揚(yáng),這使我感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  在學(xué)校里,課余時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[、做游戲。這使我感受到和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>

  當(dāng)我生病了,有氣無力地躺在床上,吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香,這使我感受到健康的快樂

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,朋友會(huì)一起幫我渡過難關(guān)。這使我深深體會(huì)到友誼的快樂。

  總之,在成長的過程中,我有很多快樂,說也說不盡,因?yàn)榭鞓芬孔约河眯娜ンw會(huì)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

  二年級(jí)演講稿 篇3

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  人,亦有感恩之心,感激之情。

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

  孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的`無私的愛。

  看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊!

  二年級(jí)演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的小朋友:

  大家好!

  我叫鮑明楊,我想競(jìng)選班長。因?yàn)榘嚅L是小朋友的榜樣,也是老師的`小助手,我很愿意幫助老師,而且我的動(dòng)手能力很強(qiáng),我會(huì)幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

  如果我選上了,要做到以下幾點(diǎn):

  1.我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),上課不做小動(dòng)作。

  2.認(rèn)真完成老師的任務(wù)。

  3.管好小朋友。

  4.尊敬老師。

  如果我沒當(dāng)上,我一定不泄氣,我要更加努力,爭(zhēng)取當(dāng)上班長。

  請(qǐng)老師、小朋友看我的行動(dòng)吧!

  謝謝大家!

  二年級(jí)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  母親,一個(gè)神圣的稱呼;母親,一個(gè)和藹、慈祥的面容。在這最神圣的母親節(jié)即將到來時(shí),我想對(duì)我的媽媽說:媽媽,您辛苦了!

  媽媽,您是一位嚴(yán)厲的媽媽。記得那次,您因?yàn)槲覍懖缓米侄u(píng)我。因?yàn)槟菚r(shí)我還小,便和您吵起了架。您一生氣,就把我剛寫完的作業(yè)給撕碎了,我看到您把作業(yè)撕了,就賭氣不寫了。您看見后,往我的背上輕輕打了一下,我大哭起來,想博取您的同情,沒想到等來的卻是一聲聲訓(xùn)斥。

  媽媽,您是一位溫柔的媽媽。當(dāng)我考試沒考好時(shí),您沒有訓(xùn)斥我,而是讓我不要泄氣。等考卷發(fā)下來時(shí),您讓我找出問題的所在,認(rèn)真分析、改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下一次再考好。

  媽媽,您是一位勇敢的媽媽。那次,我在路上遇見兩條狗。因?yàn)槲姨焐鹿,所以看見狗,就像老鼠見了貓似?,拔腿就跑。您看見后,掩護(hù)我“逃跑”,您站在那里,用您犀利的目光嚇跑了他們。但我不知道,您其實(shí)比我更怕狗。

  媽媽,我是大海上的油輪,您就是那燈塔,照亮我前進(jìn)的道路;我是公園里的花兒,您就是澆灌我的雨水,助我成長;我是樹林里的小樹,您就是那修剪我的園丁,裝點(diǎn)我的精彩人生。

  媽媽,我想對(duì)您說:我愛你!

  二年級(jí)演講稿 篇6

  大家好!

  今天我能站在這里參加班干部競(jìng)選,是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家自己的一些想法,希望大家支持我。

  有一件事對(duì)我感觸很深:今天上午,正在上數(shù)學(xué)課時(shí),朱某某沒有好好聽課,一直踢武某某的凳子,武某某告訴了老師,老師很生氣,讓朱某某站到外面,朱某某不出去,老師就對(duì)他說“你再不出去,我就要數(shù)3—2—1了!笨蛇沒等老師喊出口,同學(xué)們就大聲喊起來:“3—2—1”,意思是讓朱某某趕快出去。我很驚訝!

  有些在我看來各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,也在跟著賣力地大聲喊。為什么?有些同學(xué)遇到不如意的地方,作為同學(xué),他們不是給予幫助,而是嘲笑、起哄、排斥,自己反而有一種快感!媽媽曾告訴過我:“幸福的`人一定快樂,快樂的人卻不一定幸福。”在我看來,幫助別人快樂自己,這才是一種幸福。而嘲弄?jiǎng)e人一時(shí)的快感,絕不是真正的快樂,更不是一種幸福。

  為此,我想當(dāng)一名班長,我絕不會(huì)歧視任何一名同學(xué),我不會(huì)按成績(jī)好壞,給同學(xué)劃分三六九等。我認(rèn)為,每個(gè)同學(xué)都是天才,你是考試第一名,可他是電腦游戲第一名,將來可能是一名電腦專家;她畫畫最棒,將來可能成為著名畫家!還有,有的同學(xué)擅長精打細(xì)算,將來也可能是一位企業(yè)家。

  我愛全班每個(gè)同學(xué),我愿意真心幫助大家,希望大家支持我!

  二年級(jí)演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書讓我明白了許多道理,讓我知道了許多事情,讓我認(rèn)識(shí)了許多人。

  我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽。可每當(dāng)講到精彩之處,老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔耍媸菕吲d!我只能在老媽的催促聲中背著書包上學(xué)去了?墒悄切┕适聟s依然在我腦海中盤旋,讓我久久不能忘卻。后來我聽老師說,那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書,大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書逐字逐句吃力地讀起來。書里有些不懂的詞語我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書,讓我感覺到了先苦后甜的快感,盡管開始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁,可最終我收獲了許多,它讓我擁有了天馬行空的想象力,也激發(fā)了我閱讀的興趣。

  讀完《福爾摩斯探案集》,我發(fā)覺我也變成了一個(gè)小偵探。上課時(shí),我會(huì)對(duì)老師提出的問題進(jìn)行全面的分析;生活中,我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過的人。這本書對(duì)于人物的刻畫非常細(xì)致,對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,引人入勝。所以讀完這本書,讓我的'語言水平有了很大的提升。

  我又通過讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊。

  而書看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比,就拿《森林報(bào)》來說吧,看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》,自然而然就不會(huì)看枯燥無味的《十萬個(gè)為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì),“書怕比,不比不知道,一比嚇一跳啊”。

  總而言之,統(tǒng)而言之,我們要“多讀書,讀好書!”才能夠不斷充實(shí)自我,讓我們的心靈得到升華!

  二年級(jí)演講稿 篇8

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們大家好:

  很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)的'是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻(gè)初來乍到的小男孩,經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。

  相信,不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣,我都會(huì)從心里感到高興。

  二年級(jí)演講稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  我一名普通的小學(xué)生,沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但我有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。在我眼中,老師的知識(shí)是淵博的,我要向老師學(xué)習(xí);而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的.印象。

  我知道,要讓夢(mèng)想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,明天才能更加燦爛輝煌!

  堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我不會(huì)輕言放棄!樹立信念,放飛夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!

  謝謝大家!

  二年級(jí)演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你們?cè)谙胄┦裁匆苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生——————我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。

  老師,您坐好了,我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會(huì)說話!忘了嗎老師,那次您在上數(shù)學(xué)課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí),您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光,好像在批評(píng)我說:“xx,你怎樣做小動(dòng)作啦!”我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認(rèn)真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的'頭腦里。

  老師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,說話準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次,您教我們《看雪》這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動(dòng)的淚水,充滿了小朋友的思念。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

  老師,您別動(dòng),快畫好了。缺點(diǎn)什么呢噢,還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手,為我削過鉛筆;您的手,為我系過紅領(lǐng)巾;您的手,撫摸過我的頭……

  老師,您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

  二年級(jí)演講稿 篇11

  社會(huì)在進(jìn)步,祖國在發(fā)展,我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧:原來蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽光,清新的空氣,茂密的樹林,清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。

  這些樹木都到哪里去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的'隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪,你們把一棵棵樹砍光了,使得裸露的土地不斷擴(kuò)大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動(dòng)物們也因此沒有了自己的家園,多可憐呀!隨著人們生活水平的提高,家家戶戶有了汽車,在我們享受汽車帶來舒適方便的同時(shí),汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見底,變得又骯又臭。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)地球母親,還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán),山更綠,水更清。

  二年級(jí)演講稿 篇12

親愛的老師、同學(xué)們:

  農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。一星期前,奶奶就炸了菜餃,面片兒等東西。金燦燦的顏色,好聞的香味,讓我“口水直流三千尺”。但是菜餃等東西現(xiàn)在可不能吃。我們裝了一籃子菜餃和炸面片,去給姑姑家送端午了。

  過端午,家家戶戶門前都要插艾或菖蒲。奶奶割了很多自己種的艾,送給親戚朋友們。我家插了好多艾,艾的清香包圍著我家。過端午,要吃粽子。我們買了30個(gè)粽子帶回奶奶家。不過,粽子不要多吃,一次,我吃了很多粽子,結(jié)果肚子疼了一晚上。

  過端午,許多地方都有賽龍舟的習(xí)慣?墒,偏偏我們這里沒有。不是這里沒有河,恰恰相反,我們的母親河——黃河流經(jīng)這里。黃河水流很不穩(wěn)定,河道又彎彎曲曲,所以不能賽龍舟。不信,你可以去賽賽看。我只能看電視播出的'賽龍舟了。

  過端午,小孩都要戴五色線,也要佩戴用香草、丁香、彩色布等材料做成的香囊。五色線是用黑、紅、綠、黃、白五種顏色的繩子搓成的。端午要喝雄黃酒,兒童的耳朵、手心、腳心要抹上雄黃酒,據(jù)說可以防蟲害。

  我喜歡過端午。

  二年級(jí)演講稿 篇13

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先我代表二(一)班的所有任課教師,對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)表示感謝,同時(shí)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。(幻燈片01)

  我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的:那就是為了孩子。開學(xué)4個(gè)月以來,每個(gè)孩子都在許多方面都有了長足的進(jìn)步,這與孩子們的努力分不開,更與你們的關(guān)心教育分不開。在此我代表二(一)班的所有任課教師再次對(duì)你們的理解與支持表示衷心的感謝。下面我就兩個(gè)方面向大家作以匯報(bào)。

  一、班級(jí)情況介紹(幻燈片02)我們班共有36名學(xué)生,男生、女生各18名。

  學(xué)生主要來自于全市班13個(gè)縣市,其中最遠(yuǎn)的是來自呂梁的王敬玉,年齡最小的`是年僅7歲的樊穎。

  我們二(一)班是一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大集體,班里所有的班干部都是民主選舉產(chǎn)生。

  班委的核心成員是:班長董倩汝

  副班長王昱彤

  青云軒軒主焦泓戈

  芷若齋齋主楊曉娜(幻燈片03)

  我們?nèi)粘5慕虒W(xué)就是分成兩大組,展開競(jìng)賽,在競(jìng)賽中孩子們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越強(qiáng)烈,也越來越有團(tuán)隊(duì)精神,這對(duì)他們成長有著積極的作用。

  我們的班風(fēng)是:民主團(tuán)結(jié)互助友愛(幻燈片04),現(xiàn)在我們二(一)班可以說是一個(gè)其樂融融的大家庭,每個(gè)孩子都是這個(gè)家庭中不可或缺的一員,每個(gè)人都愿意為這個(gè)家庭奉獻(xiàn)自己的一份愛心,讓這個(gè)家庭更溫暖、更溫馨。

  二、學(xué)生發(fā)展情況

  4個(gè)月來,每個(gè)孩子都有明顯的進(jìn)步,孩子們也在一天天的進(jìn)步中漸漸長大。下面我一一細(xì)說。

 。ɑ脽羝05)1、馬錦濤:純樸可愛拼音過關(guān)喜歡看書

  2、閆姝君:冷靜理智自信開朗朗讀有感情

  3、衛(wèi)瑞鵬:自卑沉默膽大自信為班爭(zhēng)光

  4、王昱彤:聰明可愛欣賞他人關(guān)心集體謙虛好學(xué)

  5、王敬玉:勤奮踏實(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利

  6、樊穎:可愛不善言談膽大自信感于發(fā)言喜歡朗讀

 。ɑ脽羝06)

  7、楊曉娜:認(rèn)真踏實(shí)淑女風(fēng)范獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  8、焦泓戈:堅(jiān)強(qiáng)勇敢精神領(lǐng)袖學(xué)會(huì)與人相處有領(lǐng)導(dǎo)能力

  9、劉怡彤:自制力強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)朗讀有感情

  10、張洋瑞:心底善良善繪畫寫字整齊專心聽講

  11、劉海濤:聰明活潑悟性高上課專心投入愛看書

  12、姜尚辰:為人和善紳士風(fēng)度堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自理能力強(qiáng)

 。ɑ脽羝07)

  13、廉永琪:沉默寡言缺乏自信積極自信朗讀流利

  14、陶梁:認(rèn)真踏實(shí)自制力強(qiáng)自信堅(jiān)強(qiáng)字跡工整

  15、楊夏淵:愛思考善思考英語背誦流利

  16、杭伊穎:做事認(rèn)真有思想日記有思想、有見解

  17、暢欣雨:純真可愛愛思考自信膽大善于言談

  18、姚庚園:沉默寡言有志氣自信堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立

 。ɑ脽羝08)

  19、范醒書:愛動(dòng)腦情商高為人處事有進(jìn)步

  20、劉晉:性格內(nèi)向心底善良自信感發(fā)言

  21、李佳瑞:有思想善表達(dá)共認(rèn)才女能幫助同學(xué)

  22、吳曉明:聰明可愛有志氣字跡工整

  23、景琳茹:開朗大方愛思考朗讀流利

  24、柴嵐清:活潑可愛愛發(fā)言愛看書

  (幻燈片09)

  25、樊澤:認(rèn)真投入踏實(shí)好學(xué)日記有思想

  26、尚怡彤:聰明伶俐悟性極高學(xué)會(huì)欣賞他人

  27、孫邱彥:聰明可愛字跡工整

  28、王萱慧:認(rèn)真踏實(shí)朗讀流利

  29、李涑恒:愛思考接受能力強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  30、張丹尼:內(nèi)向謙虛好學(xué)朗讀流利有感情

 。ɑ脽羝10)

  31、孫吉禹:有思想愛發(fā)言英語背誦流利

  32、王婧:聰明愛思考做事認(rèn)真投入

  33、董倩汝:冷靜淑女很有思想口算能力強(qiáng)

  34、李金缽:為人真誠缺乏自信自信朗讀流利

  35、李嘉怡:心地善良自信不足自信朗讀流利

  36、肖剛:沉默寡言缺乏自信自信勇敢敢于發(fā)言

  各位家長,孩子的成長需要一個(gè)漫長的過程,在這個(gè)過程中,孩子們最需要我們的理解、關(guān)懷、鼓勵(lì)和贊美。所以我們的口號(hào)是:“每天都有進(jìn)步”,這就足夠了,希望我們?cè)俣嘁恍⿲捜莺唾澷p,讓孩子們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)中健康快樂的成長。

  二年級(jí)演講稿 篇14

尊敬的各位家長:

  您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期末考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

  第一方面:班級(jí)介紹

  半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  第二方面:說說期末檢測(cè)。

  當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績(jī),憂的是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,是不是和你為孩子的付出成正比.當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的`全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。

  1.語文基礎(chǔ)知識(shí)不牢固.錯(cuò)的題大多是不該錯(cuò)的,如選擇拼音:而且(er)

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  3.不認(rèn)真審題.如第十題這是()季的景色

  第三方面:經(jīng)驗(yàn)交流

  1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。

  現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時(shí),隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

  2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

  這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。

  但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

  4.家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

  4、孩子動(dòng)作慢,怎么辦。

  首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。

  我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

  我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

  各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題!苯裉,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶湟字币惨讖潯,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。

  2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

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