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小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿

時(shí)間:2023-10-13 14:56:28 劍鋒 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿(通用20篇)

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿,歡迎大家分享。

小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿(通用20篇)

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師、與會(huì)的家長朋友們:

  大家好!我是一班xx的家長,首先非常感謝老師給予我的這份信任,讓我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機(jī)會(huì),我想先向開學(xué)以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝!

  感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長為一個(gè)懂得約束自己,并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們不會(huì)忘記您們的付出與努力,今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來支持與配合您們的工作。

  孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點(diǎn),我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個(gè)最稱職的母親,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的'心得體會(huì),特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

  下面我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名中學(xué)老師,我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字,寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,書包里雜亂無章;看著身邊學(xué)生因?yàn)槌煽儾疃员巴纯啵晃以诟嬲]自己:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。如:放學(xué)后先做作業(yè)再看電視:飯前便后要洗手;。

  二、生活中,培養(yǎng)孩子的生活能力。不要忽視孩子的能力,讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。

  三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位,而家長是我們唯一不變的職業(yè)!案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保覀冏龈改傅呢(zé)任重大!吧斫讨赜谘詡鳌保駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。家庭和睦是家庭教育的基礎(chǔ),夫妻和諧是家庭和睦的核心。而在對孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),從而形成教育合力。

  進(jìn)入紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校以后,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,她將會(huì)是我們的驕傲。

  在孩子教育方面,我也遇到了一些問題,比如,我對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注,從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單,童年缺少色彩等,這些問題都是我想與各位家長探討交流的,為了在一定程度上解決這些問題,并且讓我們一一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,我想我們家長是不是可以從以下這幾個(gè)方面去努力:

  一是在一一班QQ群上,經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,從多位家長的活躍表現(xiàn)中,感受到了他們對孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé),我覺得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用。

  二是在教育方面,我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極充實(shí)自己、提升自己,使自己努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長,家長其實(shí)也是這樣,沒有最好,只有更好。

  三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長最為重要的正能量。

  四是對孩子,我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),少批評、少指責(zé)。

  以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不當(dāng)之處,還請各位老師和家長朋友們批評指正,在今后的孩子教育方面,希望我們互相交流、不斷進(jìn)步。

  最后,祝老師們工作順利、萬事如意!

  祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!

  祝我們一一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、平安健康!

  祝我們紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加輝煌!

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 2

尊敬的各位家長:

  大家好!

  歡迎大家參加本次家長會(huì),召開這次家長會(huì)的主要目的,一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,假期中對學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任,確保每個(gè)孩子的人身安全,讓自己的孩子安全、幸福地度過一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。

  一、通報(bào)暑假時(shí)間安排:

  今年的放假時(shí)間 ,從20xx年7月4日開始正式放假, 9 月2 日下午學(xué)生正式開學(xué)。

  二、反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

  總的來說,我們班的孩子紀(jì)律穩(wěn)定,學(xué)習(xí)的氛圍比較好,大多數(shù)的孩子有目標(biāo)、有方法,在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步比較大,我們的期末成績也比較理想,孩子們考出了自己真實(shí)的、良好的成績,可以說是這是我們的`孩子平時(shí)努力、刻苦的結(jié)果,我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興,也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個(gè)別孩子的成績還不是太理想,不過,我相信,這些孩子已經(jīng)努力了,他們會(huì)逐漸好起來的。

  綜合一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況:

  第一是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性比較高的孩子。他們能夠獨(dú)立、自覺地完成作業(yè),也能夠及時(shí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,也比較勤奮認(rèn)真,可以說是比較讓老師和家長放心的學(xué)生。

  第二是有個(gè)別孩子思維靈活,學(xué)習(xí)的成績也比較好,但是缺乏拼搏精神,也就是我們說的那種很會(huì)偷懶的孩子。其實(shí)這些孩子他們的潛力很大,只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散,不勤奮,作為家長,對這樣的孩子我們應(yīng)該多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多監(jiān)督,讓孩子認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),把學(xué)習(xí)的動(dòng)力給我們的孩子,相信孩子一定會(huì)成功的!

  第三是進(jìn)入本學(xué)期以來,有部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,在課堂上能夠較好的管理自己,精力比較集中,回答問題也比較積極主動(dòng),在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。

  當(dāng)然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些,有個(gè)別孩子因?yàn)楦鞣矫娴脑,在學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,作業(yè)不能主動(dòng)、及時(shí)的完成,課堂上說話、做點(diǎn)小動(dòng)作等等。當(dāng)然了,他們是孩子,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤都是很正常的,作為家長和老師,我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯(cuò)誤或不良習(xí)慣,我們要正確的去引導(dǎo)、去關(guān)心我們的孩子,相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

  三、學(xué)生的假期指導(dǎo)

  在假期中,家長別讓學(xué)生只看電視,要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí),讓生在假期里多讀寫課外書,豐富自己的知識(shí)面,在這個(gè)假期,我還有一個(gè)建議:建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作。我我有個(gè)想法想征求一下大家的意見:在班級(jí)內(nèi)舉行班級(jí)共讀、讀書交流活動(dòng),這樣孩子們的閱讀興致可能會(huì)提高。這次,我想讓班級(jí)共讀一本《假如給我三天光明》,其余的書不進(jìn)行限制。我們還要引導(dǎo)孩子寫一些讀書筆記。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍。假期,是我們和孩子共同閱讀的大好時(shí)機(jī),我們可以和孩子共同閱讀、相互交流,開家庭讀書交流會(huì)等,讓閱讀開闊我們的視野,豐富我們的思想,讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 3

尊敬的老師、曾老師及各位家長:

  下午好!我是漆睿杰xx的家長,應(yīng)班主任李老師的邀請。今天我有幸站在這里,與大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。

  首先,我要感謝我的兒子,是他教會(huì)了我如何做一個(gè)平和的家長,如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了,活潑、好動(dòng)、天真、可愛、樂觀、豁達(dá);在十年的育兒過程中,我也時(shí)常感到焦急、急躁、憂慮,但更多的是體會(huì)到幸福和快樂、感恩和愛。

  傾聽孩子、尊重孩子,做孩子的朋友

  漆睿杰從小就嘴巴多,喜歡說話。還在孩子很小的時(shí)候,我們就很注重傾聽他說話,一般,我們都會(huì)蹲下身子,停下手中的事,聽他說話。在他說話時(shí),不急于發(fā)表評論,耐心的聽他說完,經(jīng)常以提問的形式尋求他對問題的看法,引導(dǎo)他自己思考、自己選擇、自己探索,不會(huì)直接給他答案。別小看傾聽,在心理學(xué)上,它是一項(xiàng)治療手段。一般來說,訴說者在沒有干擾的傾聽中,會(huì)自己逐步理清思路,在提問中知道問題的癥結(jié),恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且,孩子此時(shí)感受到了關(guān)注、尊重、理解與時(shí)間,接受到了父母傳遞的力量。而且,此舉可以密切親子關(guān)系。

  尊重孩子,平等地與之相處,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地與之相處,讓孩子有安全感,感覺到他無論怎樣說都不會(huì)招到家長的責(zé)罵、批評,讓孩子充分敞開心扉。有段時(shí)間,我可能工作比較忙,忽略了與孩子的交流,較之平常,他與我說話,我更多的給予指示,建議,甚至粗暴的干涉,這很讓孩子反感。有一天,他平和對我說“媽媽,你不是我的朋友,你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話,并可以和家長說心里話,這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài),對孩子各種情況,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。

  做孩子的朋友,多參與孩子的活動(dòng),抽出時(shí)間接觸孩子的朋友。每周我都會(huì)帶著去爬山,順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。我感覺:這個(gè)時(shí)候孩子的思想很放松,很多平常不愿講的話題,這個(gè)時(shí)候都會(huì)說,只要方法恰當(dāng)。有一段時(shí)間,老師反映兒子上課開小差,我也很著急,怎么問都問不出原因。有一天,我們在蘇仙嶺邊走邊聊,說到這個(gè)話題,兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了,隨風(fēng)從樹上飄落下來,像蝴蝶,我經(jīng)?吹萌朊粤。”多美的景色,我沒批評他,應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣,只是告訴老師給他調(diào)了一個(gè)座位。

  可能是受我的影響,他也學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要臨時(shí)拉,我有些不耐煩了,兒子見狀,不動(dòng)聲色地搬了把凳子讓我坐下,說“媽媽,別著急,我給你講個(gè)故事吧!”在他繪聲繪色地講述中,我的心漸漸安靜下來——雖然他有那么多缺點(diǎn),但我真的很欣慰。

  引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、調(diào)適發(fā)展自己

  無數(shù)實(shí)踐表明,只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己,評價(jià)自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)分析和接納自己了,身為家長,要告訴孩子他在您心中的形象。

  教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,拔尖的孩子畢竟是少數(shù),我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要,孩子的`自身素質(zhì)教育也不能放松,如果孩子從小學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?外面的世界很精彩,所以,我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠實(shí)守信的好習(xí)慣,把“對不起”,“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼,老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”。但他在外面,尤其在同學(xué)家做客,家長都很喜歡,說他講文明、有禮貌,因此經(jīng)常成為別人家的?停粋(gè)電話告訴家里,到同學(xué)家去了。

  多鼓勵(lì)、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表揚(yáng)他,使他今后做得更好。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)很不容易,他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說孩子,應(yīng)該理解他們,體貼他們,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。前段時(shí)間,孩子回來總是垂頭喪氣,或是被老師說了,或是被班干部登名字了,或是被班干部批評了,等等,反正就是不開心,感覺老師、同學(xué)不喜歡他,聲稱自己是垃圾!澳,你自己喜歡自己嗎?!”我問他,他愕然,顯然,他在思考;“一個(gè)自己都不喜歡自己的人,別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他,然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨颍瑤е褪抡撌,幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,兒子又變得很陽光。

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 4

尊敬的各位老師,各位家長:

  大家好!

  我是徐xx的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

  下面我針對徐才麗的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

  一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)在給家長讀背課文時(shí)我感受最深,他想讀背時(shí),就認(rèn)真去讀,讀不會(huì)不罷休,效率也高,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。反之,收效甚微。

  二、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),因?yàn)槊總(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

  作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。

  四、不做“嘮叨”媽媽。

  以前,我是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了!保F(xiàn)在,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘這忘那,一回家就說我渴死了,或是老師批評我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

  五、在家庭中為孩子營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  孩子在學(xué)校濃厚的'學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了。

  六、教育孩子要樹立自信心。

  在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,只有樹立自信心,只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂、幸福。

  七、教育孩子要勤奮。

  勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  總之,孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果。

  孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  你們好!

  我是xx的爸爸xx,很榮幸作為家長代表參加今天的會(huì)議。能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長朋友面對面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),十分感謝學(xué)校對孩子們的培養(yǎng)。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長時(shí)刻牢記自己作為家長的責(zé)任,所以,作為家長,我們一定會(huì)盡力支持老師的工作,配合老師共同教育孩子,使他們健康成長。

  關(guān)于教育孩子的問題,我覺得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,我和孩子的媽媽都會(huì)贊美她,從心底里為她感到驕傲,但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候,我們就會(huì)鼓勵(lì)她,讓她不要放松,爭取下一次的成功,做到勝不驕,敗不餒。作為家長,我們的文化程度并不高,所以也不會(huì)去干涉孩子太多的事情,讓一切順其自然發(fā)展,孩子的成長也是有規(guī)律的,在這個(gè)過程中,我們會(huì)充分的去尊重她,讓她按照自己的想法去選擇,比如當(dāng)初我們在給她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽取了她的意見。

  我們相信別人說的`的不一定是的,只有適合孩子的才是的。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì)言傳身教來引導(dǎo)孩子。孩子的模仿能力是的,所以在日常的生活中,我們都會(huì)以身作則,教導(dǎo)她要尊重長輩,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí),我們也不會(huì)給孩子太多的壓力,現(xiàn)在很多家長都望子成龍,望女成鳳,這種感受大家都能理解,但是如果把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上,就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。孩子放假休息的時(shí)候,我們會(huì)讓她發(fā)展自己的愛好,比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班,或者她自己會(huì)看看報(bào)紙或其他一些讀物,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

  周末的時(shí)候,我們?nèi)胰伺紶栆矔?huì)一起出去玩一下,放松一下,讓孩子在一個(gè)快樂健康的環(huán)境里成長。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多,可是大部分中國的父母都不大善于表達(dá)自己的感情。今天在這里,我想對xx說一句:xx,爸爸愛你,你永遠(yuǎn)都是爸爸的驕傲。說了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長。謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!我是李xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、明確教育方向

  我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育,智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是 無窮的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,讀書對一個(gè)人的成長是非常重要的,要 讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,少指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān) 愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的.去教育孩子,該擺家長架子的時(shí)候要擺,不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己 的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。

  作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

  孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 7

親愛的老師、各位家長:

  大家好!

  首先感謝班主任老師,為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,這將會(huì)更有利于孩子的成長。在這里請?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我的孩子叫__x,自從進(jìn)入三年級(jí)以來,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,我想先表達(dá)兩個(gè)意思:

  我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子搞好保障,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓。

  第二句話“感謝并感動(dòng)著”,要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的.加班加點(diǎn)。所以說,我們家長真的是感謝并感動(dòng)著。

  總之,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 8

各位教師、各位家長:

  大家好!

  我是謝xx的家長,今日有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題,我感到十分的高興和激動(dòng)。班主任孫教師讓我作為學(xué)生家長代表發(fā)言,其實(shí)我也沒有什么說的,那就簡單的說幾句吧。

  謝成豪在這學(xué)期的其中考試成績不錯(cuò),排行還算考前,這是教師和他本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起到太大作用,也許對孩子的關(guān)注程度比在坐的家長還要少些,在那里我只想把我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。

  首先,平時(shí)多多關(guān)注孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,記得小學(xué)起,我就有意識(shí)地讓他盡量做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課必須認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真的寫,使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,此刻他在學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾會(huì)提些他的缺點(diǎn),生活自理本事差,自控本事不強(qiáng),學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,不夠細(xì)心等等,這需要以后逐步加以改正。

  其次,作為家長要盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對于孩子學(xué)習(xí)影響很大,在相對良好的環(huán)境下,對孩子學(xué)習(xí)會(huì)有很大的促進(jìn)作用,反之,不好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響也是相當(dāng)大的。比如說,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有:寬松民主的家庭氛圍,網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)盡量不讓孩子過分接觸,讓孩子盡量不受外界干擾,專心致志學(xué)習(xí),不好的學(xué)習(xí)環(huán)境是指:家庭關(guān)系緊張,復(fù)雜、父母上網(wǎng)、看電視甚至賭博,孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素,對孩子的學(xué)習(xí)影響會(huì)相當(dāng)明顯,造成孩子學(xué)習(xí)心不在焉,精神不集中。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績必然下滑。所以,作為家長,我們要盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  第三,我們義不容辭的任務(wù)是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和保安工作,進(jìn)入初中,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,要科學(xué)合理的.搭配膳食,保重身體,告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈,但也不能夠打疲勞戰(zhàn),另外,我覺得家長要異常關(guān)注孩子的安全問題,不結(jié)交不三不四的朋友,路上注意交通安全,尤其是上下課要堅(jiān)持接送孩子。確保自我的孩子安全健康歡樂的成長。

  最終,借此機(jī)會(huì)想用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位教師,各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng),祝福我們的孩子在教師的教育下學(xué)習(xí)更上一層樓!我的話講完了,有不到的地方,請多多包涵,多謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 9

尊敬老師,各位家長們:

  大家好!

  我是xx同學(xué)的父親,參加這次家長會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況,過去都是xx的媽媽來參加家長會(huì),我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心,真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的,我很高興能夠在此講話,孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒有讓我失望,剛剛聽到xx老師的評價(jià)我也是非常開心,自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高,這讓我感覺非常的好,現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。

  其實(shí)我們家對孩子的一個(gè)教育方式就是不太過于干預(yù),孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好,作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志,學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排,我們做家長的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反,不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班,更多時(shí)候還會(huì)是要關(guān)心關(guān)心孩子,我現(xiàn)在終于是意識(shí)到這個(gè)問題了,我對孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心,我們家一直都是這樣,對孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會(huì)插手,但是會(huì)起到一個(gè)監(jiān)督作用,也會(huì)跟老師們反應(yīng),這還是作為家長的分內(nèi)工作,其實(shí)很多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了,孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定,孩子的成長性格是受我們家長影響的,所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作,多多關(guān)心孩子就行了。

  這次我其實(shí)也沒有什么太多想說的,就是說我們家對孩子的一個(gè)教育方式,這些都是我個(gè)人的`一些看法,我總是會(huì)說專業(yè)人干專業(yè)事,我們做家長的沒那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí),很多我們都是不懂的,畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同,那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué),那個(gè)應(yīng)怎么樣,這些我們都不是專業(yè)的,老師才是專業(yè)的,我就是這么一個(gè)想法,對于孩子我也從來都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的,學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與,現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的,這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去,把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面,保障后勤工作,現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的,這就是我對自家孩子的方式。

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 10

各位老師、家長:

  大家好!

  我是儲(chǔ)xx的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長基本上都是比較有文化的,所以對孩子的教育都有自已獨(dú)到的見解。

  孩子的教育也是要因人而異的,并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時(shí)代在不斷的進(jìn)步、變化,我們小時(shí)候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上,就像我們那時(shí)只要吃飽、穿暖就好了,家長沒有多余的時(shí)間精力去管你,都要賺錢養(yǎng)家,基本上連玩具、零食都很少有,而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6個(gè)以上大人寵著,要什么有什么。但就是因?yàn)檫@樣,所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面,覺得我是家里老大,到了外面別人也要聽我的。但別的'小朋友在家也是小皇帝,憑什么讓你呀,這時(shí)矛盾就來了。所以我認(rèn)為要教會(huì)孩子為人處世很重要,就像我女兒,我從她很小的時(shí)候(剛剛能吃水果、零食的時(shí)候開始)只要她有東西吃,就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,哪怕是一個(gè)蘋果,爺爺奶奶他們不要吃,我也要咬掉一口的。別人都說小孩小,長大會(huì)懂道理的,但我認(rèn)為從小教起還是最有效的,我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。

  就孩子學(xué)習(xí)的教育方面來說,我還在摸索,真的是沒找到最有效的方法,一年級(jí)的時(shí)候呢是陪讀式的,她做什么我盯什么,后來發(fā)現(xiàn)不太好,這樣她太依賴我了沒有一點(diǎn)主觀能動(dòng)性。二年級(jí)開始就放手不管了,讓她自已把握,一開始好像還可以,后來就不行了,學(xué)習(xí)不自覺了,時(shí)間么很長,效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了,但就是不講,想讓她自已看看后果,結(jié)果就是這次考試很不理想,回家后批評了幾句,看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力,只是稍微有點(diǎn)認(rèn)真而已,F(xiàn)在教個(gè)小孩子還真是挺不容易的,單一的方式方法還不行,需要多樣性,所以希望大家一塊探討一下,有好的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙梃b一下。謝謝!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 11

尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天是我們本學(xué)期的第一次家長會(huì),我是我們班的班主任老師,很高興各位家長今天能夠來到我們家長會(huì)的現(xiàn)場,也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。今天主要是想借這次機(jī)會(huì)跟家長們溝通一下,能夠一起幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣,在學(xué)校里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

  現(xiàn)在孩子們正處在小學(xué)的第一年,也就是一年級(jí),孩子們才剛剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué),不習(xí)慣是肯定的,是肯定需要有一個(gè)適應(yīng)期的。新的階段他們各方面肯定也是有變化的,在一年級(jí)的時(shí)候肯定是會(huì)有很多的`孩子成績跟幼兒園相比會(huì)下降一些的。但是家長也不應(yīng)該著急,現(xiàn)在才是一年級(jí),不要因?yàn)檫@一個(gè)階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了,F(xiàn)在還只是小學(xué)的第一年,不管現(xiàn)在的成績是怎樣的,都還有好幾年的時(shí)間去改變,所以家長們也不要太過心焦了。

  在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,在習(xí)慣養(yǎng)成之后學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松一些了,想要有一個(gè)好的成績也是比較容易的事情。家長們在家要多多監(jiān)督他們,給他們樹立一個(gè)規(guī)則,在什么時(shí)間段應(yīng)該要做什么事情,比如說在作業(yè)完成之后才能看電視或者休息,讓他們有這個(gè)意識(shí)。在知道應(yīng)該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點(diǎn)了,他們回家之后就會(huì)自覺的去完成作業(yè),之后再休息了。

  一年級(jí)的時(shí)候家長們應(yīng)該要幫助孩子們學(xué)好拼音,平時(shí)在家多教教孩子,多一點(diǎn)耐心的對待孩子。一年級(jí)正是學(xué)好拼音的關(guān)鍵時(shí)期,如果在一年級(jí)沒有學(xué)好拼音的話,之后六年的語文的學(xué)習(xí)都會(huì)比較的困難,所以在一年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該要把拼音的基礎(chǔ)打好。我們老師的時(shí)間是有限的,只能盡量的去幫助同學(xué)們學(xué)好拼音,但不能保證他們每一個(gè)人都能夠?qū)W好,所以這一方面是需要老師和家長共同努力的。我相信只要我們老師和家長們共同合作,是一定能夠讓孩子們打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的,在小學(xué)階段有一個(gè)好的成績。

  家長們平時(shí)有什么問題的話可以多來和我們老師溝通,我們一起解決在孩子們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 12

尊敬的各位家長:

  大家好,我是二三班張xx的媽媽。首先感謝王老師給我這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),很高興能在這里跟大家一起分享和交流孩子的教育成長問題。其實(shí)我自己做的也不夠好,還需要向在做的各位學(xué)習(xí)。如果有說的不對的地方,歡迎各位批評指正。

  我認(rèn)真總結(jié)了以下兩點(diǎn):

  第一就是父母要以身作則。大家都知道,父母是孩子的第一任老師。孩子生下來就是一張白紙,父母做什么,孩子就會(huì)跟著學(xué)什么。老話說:“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”。父母就是一面旗幟,要為孩子樹好榜樣。如果父母整天捧著手機(jī),孩子估計(jì)就捧著游戲機(jī);如果父母整日追著電視劇,孩子估計(jì)就愛看動(dòng)畫片。相反,一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的父母,一定會(huì)有一個(gè)上進(jìn)的孩子。因?yàn)榧词共蝗フf教,耳濡目染之下,孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。其實(shí)這個(gè)道理大家都懂,但是真正能做到的卻很少。所以我們家長在要求孩子的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己的一言一行。呼吁各位家長放下手機(jī),多陪陪我們的孩子;關(guān)掉電視,多關(guān)愛我們的孩子。我們要跟著孩子一起去成長,一起去進(jìn)步。其實(shí)這點(diǎn)我也做的.不夠好,這也是我需要改進(jìn)的地方。

  第二就是要積極配合老師的工作。記得王老師第一次給我們開家會(huì)時(shí)說過一段話,她說她是船長,要帶領(lǐng)我們的孩子從此岸到達(dá)彼岸。那么我們家長就是風(fēng),帆船在風(fēng)的作用下才能啟航,才能越走越遠(yuǎn)。孩子在學(xué)校的時(shí)間是有限的,回到家里的作業(yè)就需要家長認(rèn)真監(jiān)督。家長本身白天忙于工作,沒有時(shí)間和孩子溝通。如果晚上連作業(yè)也不輔導(dǎo),又怎么能真正了解自己的孩子呢?只有真正用心輔導(dǎo)了孩子,才能了解自己的孩子的不足之處,才能幫助孩子解決難題。輔導(dǎo)作業(yè)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種陪伴,一種交流。

  總之,教育是件漫長的事情。我們各位也是初為人父初為人母,我們也需要不斷的去學(xué)習(xí)去進(jìn)步,摸索著前進(jìn)。不管道路如何艱辛,大家都不要忘記初心。最后祝愿我們二三班在王老師和孟老師的帶領(lǐng)下能夠越來越好,節(jié)節(jié)高升。也祝愿我們家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),少一些雞飛狗跳,多一些母慈子孝。

  謝謝大家。

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 13

尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!

  今天,很感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和老師、家長們共同探討關(guān)于孩子成長教育的話題,我感到萬分榮幸!也感謝各位老師一直以來對孩子的鼓勵(lì)和支持,是你們誠摯的愛心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),不妥之處還請大家諒解和批評。

  我個(gè)人認(rèn)為,家長首先要了解孩子,只有了解了孩子,對孩子的教育才能做到有的放矢,因材施教;其次要善于和孩子溝通,不主動(dòng)去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,而是先講自己一天中都做了些什么,結(jié)果,孩子聽不完我的故事就開始爭著、搶著跟我說他在學(xué)校的事情,就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。

  現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),作為家長我很注意傾聽孩子的聲音,對人對事的看法想法,也和孩子對一些事情進(jìn)行探討交流,這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離,孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評、不指責(zé),人與人之間的'距離是可怕的,哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為,如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,但我們也須努力,這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長,每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,但孩子們受各種因素的影響,不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候,我首先做的是安慰,幫他分析原因,查找不足,婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,通過上述做法,我感到女兒比過去更踏實(shí)、更虛心了。

  老師們,家長們,我并不要求我的孩子成績一流,但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,眼光看遠(yuǎn)些,重視現(xiàn)在,放眼未來!

  最后,請?jiān)试S我代表全體家長再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出,真誠的說一聲:“老師,您辛苦了!”

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 14

尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!

  我是鞠xx的家長,首先,在這里感謝蓋老師,吳老師對孩子的培育和關(guān)愛,我也沒有什么好的方法,在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,說得不好大家別笑話。

  我只覺得對于孩子們來說,興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會(huì)增加孩子的記憶力,孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成,孩子在做這些事情中,少不了父母的`陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣孩子即獲得了知識(shí),也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!

  再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,不要表現(xiàn)得不耐煩,家長是孩子的最好的老師,孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。

  另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí)。比如,現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后,先自己玩一會(huì)玩具,然后就會(huì)自己畫畫,畫一張畫后,就會(huì)讓我陪他講故事,背故事等。到了中午,他會(huì)自己問我說:“媽媽,我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”。我說,好的。只看一個(gè)小時(shí)埃到點(diǎn)后,當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),他會(huì)聽說地將電視關(guān)到。到了晚上,九點(diǎn)鐘前,讓他睡覺時(shí),他也會(huì)很聽話地去睡覺。 現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始,孩子們在以后成長過程中還可能會(huì)有很多的“變化”,要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的。

  我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn),有不對可以提出來,為了孩子的未來希望大家多交流,提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 15

尊敬的各位家長:

  大家好!非常感謝這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),能與各位家長一起來探討你的孩子學(xué)習(xí),同時(shí)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著重要的作用,我們的工作需要您的支持與配合。

  1、學(xué)生心態(tài)不能平靜,造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,沒有上進(jìn)心,覺得別人考好與自己無關(guān),沒有競爭的意識(shí)。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,沒有拿出100%努力,其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大。

  2、學(xué)生上了九年級(jí)沒有緊迫感,不知道上了九年級(jí)與七八年級(jí)有哪些不一樣。

  希望我們的家長回家要做到一下幾點(diǎn):

  1、對孩子要有信心,幫助孩子分析成績不理想原因:是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還是其他原因等,及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì)。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系,家長和老師一起來幫助學(xué)生提高。

  2、當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師的教育愛理不理,讓人看了非常生氣,這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,若你的孩子是這樣,愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

  3、 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的'心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí),家長要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,避免東南西北的跑或家庭聚會(huì),合理安排周末六頓飯,一定要以學(xué)生為主。

  學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝你們的支持,愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 16

敬愛的老師,親愛的孩子們:

  你們好!

  我是xxx的父親,今天,承蒙班主任的厚望,讓我在這次家長會(huì)議上發(fā)言,我本人很是受寵若驚,此刻,我想:在座的所有的家長們,他們也和我一樣,能有機(jī)會(huì)參加這一次機(jī)會(huì)難得的會(huì)議,心里特別的高興。然而,高興的背后又摻雜著喜摻雜著憂啊。

  喜的是:我們能和孩子們的第二個(gè)父母親——老師見面,我們所有的家長誰不高興,家長們,大家說是不是,是不是?謝謝孩子的第二個(gè)父母,謝謝老師,你們辛苦啦!

  憂的是:孩子們,在你們的第二個(gè)父母,在你們老師的辛勤教育下,在小學(xué)時(shí)調(diào)皮的你,搗蛋的你,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的你在初中老師的教育下,孩子啊,你學(xué)會(huì)有愛心了沒有,學(xué)會(huì)同學(xué)之間謙虛謹(jǐn)慎了沒有?這是你們做家長的憂啊。而那些在小學(xué)里性格內(nèi)向,做事害羞,個(gè)子膽小的孩子啊,你學(xué)會(huì)活潑,學(xué)會(huì)剛強(qiáng)了嗎?這也是做家長的愁。『⒆觽,你們身體在一天天地長大的同時(shí),心靈也成長了沒有?我們班50多個(gè)同學(xué)就是一個(gè)家,請同學(xué)們看一看,我國改革開放30年來,日子過得紅紅火火,靠的是什么,孩子們,你們知道嗎?這靠的是國家安定,人民團(tuán)結(jié)的結(jié)果,要是在這30年的時(shí)間里,我們的國家哪怕跟其它一個(gè)國家打仗就行,現(xiàn)在,我們再也看不到我們今天的成果了。再試想,在家,在生你養(yǎng)你的家里,孩子啊,要是你的.爸爸跟你的媽媽整天吵架,你這個(gè)孩子過得好嗎?答案很簡單,你的幸福和快樂在你的眼里再也很難看到了,你整天都會(huì)處在孤獨(dú)和悲傷的日子中了。再試想,在學(xué)校,在我們這個(gè)08班的班級(jí)里,你要是跟班里的一個(gè)同學(xué)有矛盾,心不開的話,整天就猛想著怎樣跟她(他)斗,那樣,孩子啊,你還有心思學(xué)習(xí)嗎?你還能完成老師和父母對你的希望嗎?沒有了。所以說,我們的國家安定了,我們的老百姓才能過上好日子;孩子啊你家里的爸爸媽媽爺爺奶奶和睦了,才有你燦爛的笑容;同學(xué)們啊你們的這個(gè)家,你們的這個(gè)班,只有50多個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛了,你的成績,你們班的學(xué)習(xí)質(zhì)量才能超越、才能贏過其它班級(jí)。同學(xué)們,你們說對嗎?

  盡一份努力就有一份收獲,努力啊,孩子們,我相信,多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片苦心:勤奮學(xué)習(xí),蓬勃向上,以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心,讓你們的爸爸媽媽爺爺奶奶安心,也讓你自己開心!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 17

各位家長:

  大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動(dòng),同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

  隨著時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個(gè)班語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:

  我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師,我和他們共同度過了很多的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,每個(gè)學(xué)生不同的性格類型,學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,和他們在一起我收獲的最多的就是感動(dòng)。

  六年級(jí)了,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)又比五年級(jí)更高了,重點(diǎn)放在了分析上面。這個(gè)語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯(cuò)了。但是語文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的,可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。

  以上是我在語文教學(xué)工作中的`一些基本情況,當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)和家長們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。

  1、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合能教育好孩子。

  2、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞、句都是這樣積累下來的,有些家長常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文,其實(shí)就是少看書,少背書的原因

  3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題,而是我們家校共同要做的事。

  4、開學(xué)到現(xiàn)在,單從語文方面來講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意,在學(xué)校都能按時(shí)完成,但回家的作業(yè)上,周一檢查就有十個(gè)人沒有完成作業(yè)。所以請家長們注意,孩子在家中做作業(yè)的時(shí)候多關(guān)注點(diǎn)書寫以及坐姿。

  教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來,感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 18

張老師、楊老師及各位家長朋友們:

  大家上午好!

  我是李正達(dá)的媽媽,感謝張老師的邀請,讓我作為家長代表上臺(tái)發(fā)言,我很忐忑,也很緊張,因?yàn)樽约旱暮⒆硬⒉皇悄敲磧?yōu)秀,那么既然站在這里,我就孩子的成長及生活學(xué)習(xí)上遇到的問題簡單的說幾句,咱們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,水平有限,有不妥的地方請大家見諒。

  說實(shí)話,當(dāng)時(shí)讓孩子轉(zhuǎn)到第六小學(xué)也很矛盾,因?yàn)檫@是一所新建的小學(xué),從校長到老師都是全新的團(tuán)隊(duì),對他們的`教學(xué)水平、管理能力一無所知,經(jīng)過半年多的了解,我發(fā)現(xiàn)咱們的老師責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)個(gè)充滿愛心,學(xué)校的管理也井然有序,孩子能來到這里求學(xué),是幸運(yùn)的,非常感謝老師們的辛苦付出。

  作為家長,大家在平時(shí)培養(yǎng)教育孩子上應(yīng)該都有很多的感觸,時(shí)而欣慰時(shí)而苦惱,我家李正達(dá)也是這樣,優(yōu)缺點(diǎn)明顯,不過這孩子相對來說還是比較省心的,不是特別淘氣,他有幾個(gè)比較好的習(xí)慣我給大家分享一下:

 。ㄒ唬⿶劭磿,幼兒園時(shí)我就培養(yǎng)他看繪本,辦了繪本館和圖案書館的會(huì)員,每周都會(huì)給他借他感興趣的圖書,并積極參與讀書打卡活動(dòng),習(xí)慣成自然,現(xiàn)在一有閑空就會(huì)拿起書去看,他比較感興趣的有動(dòng)物系列,歷史系列,慢慢的他的識(shí)字量上去了,知識(shí)面也拓寬了不少,有時(shí)他不經(jīng)意說的名詞都讓我覺得很吃驚。我記得有一句話好像是這么說的,一個(gè)愛看書的孩子再壞也壞不到哪兒去,我覺得讓孩子好讀書讀好書,應(yīng)該是能讓他受益終生的。

 。ǘ┟刻焱砩纤X前背一首古詩,讓孩子在吟誦中體會(huì)古詩詞音律之美,對他的語文學(xué)習(xí)和文學(xué)素養(yǎng)的提升非常有好處,長期堅(jiān)持下來,李正達(dá)現(xiàn)在能背好多首古詩了。

  (三)早晨他醒的比較早,一般都是6:00起床,起床后誦讀《論語》《大學(xué)》《中庸》等古文,孩子的記憶力很強(qiáng),讀的遍多了自然而然的就會(huì)背誦了,雖然現(xiàn)在對具體意思不是很明白,但多了知識(shí)的儲(chǔ)備,等上了初中高中甚至以后還是有好處的。

  孩子的缺點(diǎn)也有不少,如寫作業(yè)拖拉,不認(rèn)真,上課小動(dòng)作多,愛說話,有時(shí)忍不住也會(huì)吼他幾句,但是今天批評,明天還犯,讓人著急上火,但或許這就是孩子的天性吧,希望張老師楊老師在習(xí)慣的養(yǎng)成上多給我們指點(diǎn),好習(xí)慣才有好未來。希望我們學(xué)校多開班會(huì)課,多給他們講道理,讓孩子們多聽多記,入腦入心,也希望我們家長珍惜好二二班這個(gè)好平臺(tái),給張老師、楊老師當(dāng)好助手,為孩子的健康成長奉獻(xiàn)自己的力量。

  謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 19

各位老師、各位家長:

  大家上午好!

  我是吳xx的媽媽。首先,非常感謝張老師、周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里發(fā)言。

  說實(shí)話,在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗(yàn),在孩子成長中,我們也是摸著石頭過河,遇到什么問題就想辦法解決什么問題,沒有什么遠(yuǎn)景規(guī)劃,所以有時(shí)候也是手忙腳亂的。

  我家吳xx在很多方面還有很多不足:見人不喜歡打招呼,在特別熟悉的人面前又很瘋癲,不像有些孩子特別懂禮貌,嘴巴甜;在學(xué)習(xí)上,也不是特別投入,每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小,在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,也不敢和老師說,只知道回家哭。

  當(dāng)然,她在小學(xué)這兩年確實(shí)也取得了很大的進(jìn)步:以前在幼兒園時(shí)基本不怎么和其他小朋友說話,現(xiàn)在她卻交了好幾個(gè)好朋友,還經(jīng)常約著一起玩;剛開始上一年級(jí)時(shí),因?yàn)楹ε吕蠋熃兴x書,哭著不肯上學(xué),現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校,在學(xué)校學(xué)到什么知識(shí)還很興奮地回去教我們,也很樂意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享;現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè),晚上睡覺一般都要看幾頁書,有時(shí)候一個(gè)人看得哈哈大笑的'。

  孩子的這些進(jìn)步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵(lì),其次要感謝小朋友們,是你們讓她感受到了與別人相處的樂趣,而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處,同時(shí)還要感謝各位家長朋友們,不辭辛勞地組織活動(dòng)讓孩子們有了更多的交流和接觸。

  下面講講我們在孩子的學(xué)習(xí)上對她的一些要求和一些做法,希望各位家長朋友批評指正。

  首先,最基本的要求,無特殊情況,不得請假,老師布置的任務(wù)要按時(shí)認(rèn)真完成。第二,及時(shí)與孩子溝通,了解她所學(xué)的知識(shí),盡量抽時(shí)間和她一起讀、做題,激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),及時(shí)幫她解決,讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三,在與同學(xué)交往中,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她與同學(xué)多接觸,中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀,周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足,所以她現(xiàn)在有好幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的朋友,玩得很開心!

  在考試成績這方面,沒有給她很大的壓力,沒考到100分也不會(huì)批評她,但我們會(huì)分析這份試卷上失分的原因,把沒掌握的知識(shí)弄懂,加以強(qiáng)調(diào),爭取以后不犯相同的錯(cuò)誤,語要求不低于94分,數(shù)學(xué)要求不低于96分。

  孩子的成長是一個(gè)漫長的過程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,分享他們成長過程中的喜怒哀樂!

  祝每個(gè)孩子都健康快樂地學(xué)習(xí)成長!愿每個(gè)家庭都幸福美滿!謝謝大家!

  小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 20

尊敬的老師,各位家長:

  大家下午好!

  今天在此發(fā)言,感到無比的榮幸!首先,感謝高老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來共同交流孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)心愛護(hù),使孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長!

  下面,借此機(jī)會(huì)和大家一起分享一下教育孩子的心得體會(huì),就怎樣安排孩子的課余時(shí)間這個(gè)話題,談?wù)勎业囊恍⿲?shí)際做法。

  如何合理安排孩子的課余時(shí)間,使課余時(shí)間休而不閑,閑而有趣,趣而有得,這是我們每個(gè)家長都必須面對的課題。所以,自從靳善美上一年級(jí)以來,我就給她制定了嚴(yán)格的計(jì)劃。

  首先周一到周五不看電視,不玩電腦。中午放學(xué)回家,吃過午飯后,可以先消消食,然后12:30—1:00彈琴半個(gè)小時(shí),之后要么午休,要么實(shí)在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行,1:30從家出發(fā)去上學(xué)。當(dāng)然現(xiàn)在實(shí)行了夏季作息時(shí)間,中午時(shí)間比原來長了一個(gè)小時(shí),那么現(xiàn)在就是強(qiáng)制必須午睡,以便于下午課堂上能夠精神抖擻!下午放學(xué)回家先做作業(yè),然后吃晚飯,大約6:30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行,那里有很多小朋友,我們會(huì)大力支持她去找小朋友玩,她可以盡情的和他們玩,在玩耍中,讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解決矛盾,逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8:00她會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家,再弾半個(gè)小時(shí)的琴。9:00準(zhǔn)時(shí)洗刷后躺在床上看書一直到想睡時(shí)就睡!兩年來,善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!我想,好的.習(xí)慣會(huì)讓人終身受益!

  其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個(gè)值得回憶的快樂而又充實(shí)的童年,而不是一個(gè)痛苦的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)班的童年!我們盡量會(huì)讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完,這樣就可以騰出一整天的時(shí)間(也就是周六)無憂無慮、隨心所欲地去玩,我們會(huì)帶她去西亞斯游泳,去北區(qū)打羽毛球,野外騎車或者西山爬山等等,想去哪里就去哪里,她也可以自己找小朋友玩。當(dāng)然光顧著玩也不行,還要培養(yǎng)自己的興趣,周日上午跳舞,下午回琴,這是雷打不動(dòng)的慣例。

  這就是我們安排孩子課余時(shí)間的一些實(shí)際做法,如有不妥之處,還望各位多多指正!把孩子教育好是我們共同的目的,希望我們共同努力、攜手共進(jìn)!

  最后謝謝大家的聆聽!

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