- 相關(guān)推薦
校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿
在現(xiàn)在社會,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?以下是小編為大家收集的校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿,歡迎大家分享。
校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:
大家上午好!非常高興參加本次校長培訓(xùn)班。作為本期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表,我坐在這兒誠惶誠恐,又倍感自豪!請允許我代表全體學(xué)員,衷心感謝教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供寶貴的培訓(xùn)機會,感謝專家們的精心輔導(dǎo)和諄諄教誨。
我們教育界流傳著這樣一句話:有一個好校長就有一所好學(xué)校。這句話準確道出了學(xué)校興衰與校長的密切關(guān)系。新時期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的`校長,要實現(xiàn)這樣的目標(biāo),學(xué)習(xí)是最為重要的途徑之一,今天的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),可謂恰逢其時。
在此,我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾:
一、把握機會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進自身發(fā)展。
校長是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人,是教育方針政策的貫徹者,是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者,是師生學(xué)習(xí)生活的良師益友。校長的責(zé)任重大,使命光榮?鬃酉壬(jīng)說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。作為參培學(xué)員,讓我們都來做樂于學(xué)習(xí)的人,在學(xué)習(xí)的過程中感受成長的快樂,我們一定要把握好這次學(xué)習(xí)機會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),堅持用發(fā)展的眼光對待工作;制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí),實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動學(xué)習(xí),嚴守培訓(xùn)紀律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
培訓(xùn)期間,我們每一位學(xué)員都將及時轉(zhuǎn)變自己的角色,擺正自己的位置,自覺集中精力,保證培訓(xùn)時間,妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,兩促進。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓(xùn)紀律,不遲到,不早退,不請假,強化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,我們要用實際行動證明,作為學(xué)校的管理者,我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。
各位領(lǐng)導(dǎo),在今后的工作中,我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗,繼續(xù)把心用在教育和管理上,把腳踏在自己的工作崗位上,把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上,把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者,躬身實踐;做一位學(xué)者,厚積薄發(fā);做一位智者,敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn),科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點和難點問題,獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展,演繹絢爛的教育人生。
最后,我代表全體學(xué)員,再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿2
尊敬的王教授,各位校長,各位園長:
大家上午好!
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署,我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)班”,來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點、幼兒園的校長、園長二百余人參加了本次培訓(xùn)活動。
為了辦好這個培訓(xùn)班,我講以下幾點意見:
一、把握本次培訓(xùn)班的“一個中心”:
關(guān)注教育末端,提升辦學(xué)水平。20xx年,在全縣教學(xué)工作會議上,我們提出要關(guān)注“教育末端”,激活“教育末端”。而這個“教育末端”,重點就是農(nóng)村小學(xué),農(nóng)村幼兒園。
二、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”:
一是安全,二是管理。這是支撐一個學(xué)校的.兩個最重要的方面。
三、力求達到“三個結(jié)合”:
理論與實踐相結(jié)合,專家報告和集體研討相結(jié)合,個人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn),我們邀請了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授,邀請了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生,還邀請了海爾希望小學(xué)校長、韓倉小學(xué)校長等省內(nèi)知名校長前來作報告。
四、強調(diào)“四項紀律”:
一是考勤。加強日?记,及時通報考勤情況。二是聽報告時關(guān)閉手機。不準在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀律。認真學(xué)習(xí),結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會寫一篇心得,整理下發(fā)全縣。四是安全紀律。課余時間,注意安全。
同志們,教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中,大家有什么問題,請及時與培訓(xùn)中心王耀光校長聯(lián)系。本次培訓(xùn)班,分為兩個階段。今天、明天,有李局長、周科長具體負責(zé)。第三天、第四天,有高局長、吳科長具體負責(zé)。請大家自覺遵守紀律,樹立良好的教育形象。祝愿大家度過一個愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家!
校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿3
各位學(xué)員:
大家好!首先,很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個校級后備干部培訓(xùn)班的開班儀式,我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。
如大家所知,近年來閔行區(qū)社會、經(jīng)濟、文化處在一個跨越式發(fā)展的過程當(dāng)中,為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會發(fā)展的需要,我們在教育領(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅R?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略,取得了一定的成效,但同時也出現(xiàn)了一些問題,表現(xiàn)在校長隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)上,就是校長個體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來越緊迫。因此,打造一支具有敬業(yè)精神、開拓意識、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長隊伍成為當(dāng)前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。
從1994年起,我區(qū)教育系統(tǒng)實行體制改革,實施了校長負責(zé)制;20xx年實行校級干部競爭上崗試點;20xx年建立了校長職級制;20xx年起實施校級領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;20xx年啟動了小學(xué)校長任期目標(biāo)責(zé)任制。同時,注重對后備干部的培養(yǎng),加強動態(tài)管理,每年更新。經(jīng)過這些年來的努力,校級領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高,具體表現(xiàn)在:教育管理的理念得到了更新,逐漸從“經(jīng)驗”走向“科學(xué)”,從“管”的狀態(tài)進入到了“理”的追求,涌現(xiàn)出了一批好的校長和特色學(xué)校。但是通過在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查,我們也發(fā)現(xiàn)可一些問題,例如校級干部的民主意識有待提高、進取狀態(tài)有待進一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此,我們提出并制訂了《閔行區(qū)20xx——20xx年校長隊伍建設(shè)三年行動計劃》,期望通過三年的努力,使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長資源配置趨于合理,管理機制更具活力,培訓(xùn)體系更加完善;校長書記的整體素質(zhì)全面提升,管理隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,專業(yè)化程度明顯提升,管理水平有一個實質(zhì)性的提高;各類校園長在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮,實現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細化。在這種情況下,今年我們通過與上海市教委教研室的合作,成立了閔行區(qū)校長發(fā)展中心,旨在為閔行區(qū)校長的專業(yè)發(fā)展和成長提供一個良好的平臺,推動閔行區(qū)校長隊伍的建設(shè)以及后備梯隊的建設(shè)。
在座的各位,有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長、副校長,有的是學(xué)校的中層干部,可能未來將要成為我們學(xué)校的校長、園長,對于什么一個好校長或者說怎樣的校長是一個合格的校長,大家都心理都有一個自己的標(biāo)準。我覺得作為一個合格的校長,必須要具備以下兩點要求,這也是最最基本的要求:一是作為一個合格的校長必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識:第一,危機意識。作為校長,不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀,可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯,但是 “逆水行舟,不進則退”,學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來越激烈,大家你追我趕,當(dāng)別人在進步的時候,你的原地踏步就是退步。校長在學(xué)校發(fā)展的過程中一定要有危機意識,做到居安思危。第二,進取意識。我們常說“沒有遠慮,必有近憂”。作為校長,不僅要對學(xué)校的現(xiàn)狀有一個清晰的`了解,同時也要對學(xué)校將來的發(fā)展要有一種長遠的眼光和愿景,及時進行規(guī)劃,包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長期規(guī)劃。第三,傳承意識。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承,學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長工作來看,還包括了歷任校長一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承,要將這些好的東西繼承并發(fā)揚。同時,校長也要注意將自己的一些經(jīng)驗、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來者。第四,是對于這樣一些論斷的認識和重視!靶iL是學(xué)校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學(xué)!保@樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,我們的校長要對此有清晰的認識。二是作為一個合格的校長必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個方面,第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末,我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長、書記隊伍中進行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在初中校長中有50%的校長是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作,如果校長都無法參與學(xué)校的教學(xué),那么如何來抓教學(xué)?所以,對于我們的校長來說,要上課、聽課、評課,要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué),同時也是一門藝術(shù)。校長首先要具備學(xué)校管理的理論,同時也掌握科學(xué)管理的技巧,將理論與實踐相結(jié)合,在實際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營方面。校長要懂得經(jīng)營學(xué)校,經(jīng)營學(xué)校的干部隊伍和教師隊伍。我想,這些都是作為一個合格的校長所必須具備的基本素質(zhì),也是我們衡量一個校長最基本的標(biāo)準。
我想在座各位既然是來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,那么我也想對大家提出一點要求和希望:第一,希望大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論,包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論,多看一些教育學(xué)方面的著作,特別是國外一些具有影響力的專著;最后,就像我們剛才提到過的,要學(xué)習(xí)一些管理理論。作為校長,可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念,比如如何提高績效、如何進行細節(jié)管理、如何進行組織文化培植等等。第二,要實踐。我們作為校長,一定是要在“做中學(xué),學(xué)中做”,上海是理念最多的地方,但光有理念是不行的,我們不能只是抬頭看天,同時也要看看自己腳下的路,但總是面朝黃土背朝天也是不行的,也要不時地抬頭看看。所以,一定要理論聯(lián)系實踐,腳踏實地。
最后,再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班,希望大家能夠快樂地度過這一段學(xué)習(xí)的時間,有所思考,有所收獲。
【校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿】相關(guān)文章:
培訓(xùn)班開班通知12-20
暑期培訓(xùn)班開班通知04-25
培訓(xùn)班開班發(fā)言范文08-18
培訓(xùn)班開班儀式主持詞06-19
培訓(xùn)班的開班儀式主持詞12-24
培訓(xùn)班開班通知12篇12-20
培訓(xùn)班開班通知(12篇)12-20
培訓(xùn)班開班儀式主持詞范文12-24