家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿(精選20篇)
在當(dāng)下社會(huì),我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿,歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好
首先,我代表300多名師生,向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了學(xué)生安全,介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、學(xué)校的基本情況
我們何……小學(xué)占地19590.58平方米,建筑面積為3750.4平方米,生均12.4平方米。綠化面積1380平方米。學(xué)校共有學(xué)生303名(其中女生155名),共設(shè)11個(gè)教學(xué)班:一年級(jí)(2)個(gè)班,二年級(jí)(1)個(gè)班,三年級(jí)(2)個(gè)班,四年級(jí)(2)個(gè)班,五年級(jí)(2)個(gè)班,六年級(jí)(2)個(gè)班。學(xué)校共有教職工22人,均達(dá)到中師以上學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。沂水名師1人,縣級(jí)教學(xué)能手2人?h級(jí)骨干教師2人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),師德高尚,業(yè)務(wù)精湛。
學(xué)校布局合理,校園環(huán)境優(yōu)雅。通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校辦學(xué)條件明顯改善。一年多來(lái),投資300萬(wàn)元綜合樓即將竣工,樓內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(其中科學(xué)儀器1769件,數(shù)學(xué)儀器20xx件,共計(jì)48509元)音體美器材配備齊全。學(xué)校微機(jī)室,音樂(lè)教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、衛(wèi)生保健室、心里咨詢室、德育室等設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)生新廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器材配備齊全,學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
近年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終堅(jiān)持科學(xué)管理,抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過(guò)程,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后評(píng)為教學(xué)示范學(xué)校、安全先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù),學(xué)生參加的暑假讀書(shū)活動(dòng)、小發(fā)明、小制作等也有多人次獲獎(jiǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái),縣里先后三次到我校進(jìn)行教育督導(dǎo),對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估,充分肯定學(xué)校的工作與成績(jī)。
開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展,建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),培育良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),抓好校本培訓(xùn)和教研,提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),全校教職工同心同德,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情,確保了各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。
二、學(xué)校工作介紹
1、抓師德建設(shè),促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。
我校從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體,豐富多彩的進(jìn)行師德教育,教育教師愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
2、以教育科研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位,全面提高教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)學(xué)校的成敗其實(shí)歸根結(jié)底還是教學(xué)質(zhì)量的高低,如何提高教學(xué)質(zhì)量,那就貫徹到教師的教、學(xué)生的學(xué)和家長(zhǎng)的配合,教師的教,我們利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,直面教學(xué)中的問(wèn)題,研究教材和教法,提高課堂效率。并且開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),骨干教師上觀摩示范課,年輕教師上匯報(bào)課,舉行教學(xué)大賽等。通過(guò)一系列措施,教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,教學(xué)質(zhì)量的'提高有了可靠的保證。有人說(shuō)5+2等于零。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,課堂常規(guī),從自我管理到班級(jí)管理,我們所開(kāi)展的常規(guī)管理,重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校校風(fēng)大正,學(xué)風(fēng)濃厚。
4、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育
我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,以常規(guī)管理為重點(diǎn),穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。從教師的備課、作業(yè)布批、單元測(cè)試的分析、學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化等
(二)成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、體育興趣小組,專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見(jiàn)成效。
(三)學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。
5、采取有效措施,確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,通過(guò)安全教育,讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí),培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施,加強(qiáng)值班和巡查。
三、面臨的困難和以后打算
當(dāng)前,我們最大的困難是教師嚴(yán)重不足,這導(dǎo)致一些課程無(wú)法高效有序開(kāi)展。在一個(gè)就是教師年齡偏大這也是全縣的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)均衡發(fā)展驗(yàn)收后,我們將根據(jù)我校實(shí)際,開(kāi)展我們將市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我相信通過(guò)我們師生的共同努力,和在座家長(zhǎng)的大力支持,這個(gè)目標(biāo)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后祝各位家長(zhǎng)家庭幸福,萬(wàn)事如意!祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 2
尊敬的貴家長(zhǎng):
上午好!
歡迎您的到來(lái),因?yàn)榘嗉?jí)太多,只能采取視頻講話的方式與您交流,希望得到您的理解,您的到來(lái)是對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作最大的支持,我代表全校師生對(duì)您表示衷心的感謝!
xx小學(xué),合班并校半年有余,現(xiàn)有教師125人,在校生1633名。目前,全校師生在學(xué)校文化體系的引領(lǐng)下,正在健康成長(zhǎng)!全校上下,風(fēng)清氣正,時(shí)時(shí)、處處都散發(fā)著正能量,在您的關(guān)心和支持下,我堅(jiān)信不久的將來(lái),一所高品質(zhì)的學(xué)校,將巍然而立!
前幾天,接受了上級(jí)交給我一項(xiàng)任務(wù),針對(duì)《中美教育最全對(duì)比,從未如此驚心》的圖解,把中國(guó)教育和美國(guó)教育做文字解讀,以期讓我們的教育有更好的發(fā)展,其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中重要性。在座的家長(zhǎng),多數(shù)是具有一定文化基礎(chǔ)的年輕人,所以應(yīng)該了解一些發(fā)達(dá)國(guó)家的教育,與國(guó)際接軌,與未來(lái)對(duì)話。下面選取幾個(gè)方面供家長(zhǎng)們借鑒,鑒于中國(guó)的國(guó)情,可能有所偏頗,還望得到您的進(jìn)一步理解和支持!
第一個(gè)方面是家長(zhǎng)職責(zé):
中國(guó)家長(zhǎng)的職責(zé)主要有二,其一是呵護(hù),孩子的吃喝拉撒睡,家長(zhǎng)全部包攬,一句話常常掛在嘴邊,“你只要學(xué)習(xí)好,什么也不需要你管!”孩子上大學(xué)以前,唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),“油瓶倒了不扶的現(xiàn)象”司空見(jiàn)慣;其二就是試壓,“不讓孩子輸在起跑線上”,這是掛在中國(guó)家長(zhǎng)嘴邊的常言,一味想把周邊所有孩子的優(yōu)點(diǎn)都集中在自己孩子身上,我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長(zhǎng)處比,這一方面不如張三,那一方面不如李四,比來(lái)比去,孩子自信全無(wú),導(dǎo)致破罐子破摔,優(yōu)點(diǎn)盡失,垃圾缺點(diǎn)倒是養(yǎng)成了不少。在此,提醒各位家長(zhǎng)們一定要記住,孩子開(kāi)始的弱點(diǎn),千萬(wàn)不能強(qiáng)化,否則,弱點(diǎn)就會(huì)演變成缺點(diǎn)。美國(guó)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,看重的是陪伴、引導(dǎo),遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,能夠俯下身子了解孩子的訴求,耐心做孩子需求的支持者,給孩子真心需要的東西,伴同孩子一塊成長(zhǎng),快樂(lè)著孩子的快樂(lè),痛苦著孩子的痛苦;美國(guó)家長(zhǎng)只盯著自己的孩子,今天比昨天多了什么,提高哪些,在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸找到孩子的優(yōu)勢(shì),然后幫助孩子編織夢(mèng)想和人生規(guī)劃,也就是說(shuō)“更關(guān)注孩子15年后的成功,而不是現(xiàn)在某一科目的成績(jī)培養(yǎng)孩子。”
第二個(gè)方面是家校關(guān)系:
中國(guó)的'家校關(guān)系是消費(fèi)者與客服的關(guān)系,即學(xué)校是為家庭服務(wù)的,學(xué)校獨(dú)立的承擔(dān)了孩子的教育問(wèn)題,并且不允許出現(xiàn)任何差錯(cuò),否則,將會(huì)被指責(zé),甚至遭投訴,很多家庭與學(xué)校處于對(duì)立面,缺少溝通與合作,也有不少家庭以“我們管不了了,你們老師給管管吧”,“孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的,就聽(tīng)老師的”等,把家庭教育失敗的“球”,肆意的踢給學(xué)校,然后再以沒(méi)有教育好他的孩子為理由,刁難學(xué)校和老師,讓家校關(guān)系極度惡化;美國(guó)通過(guò)教師家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì),來(lái)共同承擔(dān)孩子的教育問(wèn)題,任何一方不推卸責(zé)任,做到齊抓共管,孩子的教育是一種無(wú)縫隙管理狀態(tài),教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來(lái)就是家庭、社會(huì)、學(xué)校三足鼎立的事業(yè),缺少任何一方,都會(huì)產(chǎn)生縫隙,都是殘缺不全的,都將為失敗埋下伏筆。畢竟,一天24小時(shí),在學(xué)校僅有7小時(shí),多數(shù)時(shí)間是和家人生活在一起,所以家長(zhǎng)榜樣的力量,就尤為重要,如多讀點(diǎn)書(shū),多學(xué)點(diǎn)習(xí),哪怕是裝的,對(duì)孩子影響都是深遠(yuǎn)的,決不能在孩子面前沉迷手機(jī),迷戀網(wǎng)絡(luò),熱衷游戲等等,都會(huì)給孩子帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。
第三個(gè)方面是家教:
在中國(guó),家長(zhǎng)為了讓自己的孩子“領(lǐng)跑”,或者實(shí)現(xiàn)自己沒(méi)有達(dá)成的夢(mèng)想,不管孩子情愿與否,跟風(fēng)報(bào)特長(zhǎng)班,報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓孩子苦不堪言,痛不欲生,從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學(xué)園特別多,家長(zhǎng)特別感興趣,你們沒(méi)問(wèn)一下,孩子感興趣嗎?這些助學(xué)園真的能幫助你的孩子成長(zhǎng)嗎?我看是家長(zhǎng)推卸責(zé)任的重要表現(xiàn),上學(xué)時(shí)間把孩子送進(jìn)學(xué)校萬(wàn)事大吉,放學(xué)后,仍然不想承擔(dān)教育的責(zé)任,把這個(gè)“球”再踢給助學(xué)園,你的孩子在助學(xué)園表現(xiàn)如何,你考察過(guò)嗎?你跟助學(xué)老師交流過(guò)嗎?現(xiàn)在各種輔導(dǎo)班比比皆是,有教師資格證的人不允許辦班,無(wú)教師資格證的人反而辦班,似乎一夜之間,國(guó)人人人可以辦學(xué),人人可當(dāng)老師,人人都掌握了教育教學(xué)規(guī)律,你應(yīng)該知道飯好做,夾生飯難吃,甚至傷人,我們好多孩子,在輔導(dǎo)班學(xué)了一些夾生知識(shí),我們老師想改變都很困難,更重要的是提前把知識(shí)學(xué)完,待到課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)興趣就會(huì)喪失,長(zhǎng)期下去,孩子學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?今天,我告訴大家,通過(guò)留級(jí)和補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),純屬異想天開(kāi)!美國(guó)的家教,多數(shù)有在校的學(xué)生做,他們通過(guò)“勤工儉學(xué)”的方式進(jìn)行,這些學(xué)生,做家教幫助了其他孩子,更重要的是在助人的過(guò)程中,獲得有利于自己成長(zhǎng)的力量。
第四個(gè)方面是安全:
中國(guó)談“安全”色變,什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事,也別出事”“安全工作一票否決”等等,各級(jí)為了推卸責(zé)任,層層簽訂責(zé)任狀,學(xué)校為了不出事,保平安,取消一切活動(dòng),校外活動(dòng)連想都別想,把學(xué)生牢牢圈在學(xué)校里,禁錮在教室里,學(xué)生連基本的避險(xiǎn)能力都不具備,一旦危險(xiǎn)來(lái)臨,只能坐以待斃,現(xiàn)在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多,也就見(jiàn)怪不怪了;美國(guó)面對(duì)安全,似乎沒(méi)有那么大驚小怪,他們認(rèn)為,最好的安全方案,應(yīng)該是孩子具有更強(qiáng)的避險(xiǎn)能力,所以,他們盡量多的讓學(xué)生走出校園,采用“探險(xiǎn)”、“冒險(xiǎn)”等方式去適應(yīng)各種環(huán)境,去應(yīng)對(duì)各種較為復(fù)雜的危險(xiǎn),從而提高孩子的避險(xiǎn)能力,待到面臨危險(xiǎn)時(shí),不至于驚慌失措,無(wú)所適從。鑒于中國(guó)的實(shí)際情況,家長(zhǎng)們應(yīng)該利用周末、假期時(shí)間,多帶孩子做一些戶外活動(dòng),甚至是一些簡(jiǎn)單的“冒險(xiǎn)”活動(dòng),提高孩子適應(yīng)能力。
中美教育的差別很多,大家可以去網(wǎng)上查一查,時(shí)間關(guān)系,就說(shuō)這些吧,有時(shí)間,我們?cè)僮龈嗟慕涣鳎?dāng)然有很多家長(zhǎng)已經(jīng)做得很棒了,所以,他們的孩子已經(jīng)開(kāi)始“起跑”了。家長(zhǎng)朋友們,中心小學(xué)準(zhǔn)備今年?duì)巹?chuàng)日照市規(guī)范化學(xué)校,明年?duì)巹?chuàng)山東省規(guī)范化學(xué)校,任務(wù)是艱巨的,前途是光明的,和城里一樣的學(xué)校指日可待,所以,家長(zhǎng)們也應(yīng)該更新觀念,跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,和孩子一同成長(zhǎng)。只有這樣,您的寶貝,學(xué)校的驕傲,祖國(guó)的的希望,才會(huì)更加平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
最后,順祝您工作如意,生活順心,家庭幸福。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先感謝你在工作了一天后,匆匆吃了口晚飯,來(lái)學(xué)校參加本次期中家長(zhǎng)會(huì)。
半學(xué)期來(lái),我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神,依靠全體老師的辛勤耕耘,通過(guò)全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),得到全校家長(zhǎng)的盡力支持,學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂(lè)、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的'同時(shí),在其他方面也取得了可喜可賀的成績(jī)!
具體為:20xx年4月,學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級(jí)特色學(xué)校!
20xx年1月—至今,學(xué)校的主題文化建設(shè)(書(shū)法教育的探索與實(shí)踐)分別在《學(xué)在越城》、《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志刊登與報(bào)道,受到了不同社會(huì)階層人士的關(guān)心與關(guān)注,擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。
20xx年3月,在xx一中組織的一中創(chuàng)新班招生中,我校畢業(yè)的車(chē)同學(xué),經(jīng)過(guò)自己的努力,順利進(jìn)入,一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí),這是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一份榮耀。
各位家長(zhǎng):學(xué)校的教育工作,離不開(kāi)你的大力支持與關(guān)心。人盡其能,各盡其才。在新歷史發(fā)展時(shí)期,作為家長(zhǎng)要盡心盡力為孩子的成長(zhǎng),創(chuàng)造有利的,良好的教育環(huán)境。讓我們能繼續(xù)攜手,繼續(xù)溝通,繼續(xù)合作,形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,創(chuàng)造一個(gè)屬于他的快樂(lè)、幸福童年。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)年級(jí)的六位班主任和全體任課教師向應(yīng)邀前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎——感謝您對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作的支持。很難得有學(xué)樣一個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)談幾個(gè)問(wèn)題:
一、20xx年中考我校取得的成績(jī)及本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)
20xx年我校有224名學(xué)生參加中考,中考成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1、訥河一中公費(fèi)錄取30人。
2、拉哈一中公費(fèi)錄取65人(其中按文化課成績(jī)錄取59人,藝體特長(zhǎng)生錄取6人)
3、高職錄取2人
4、中專錄取18人。
20xx年中考我校共有115名學(xué)生被各級(jí)各類(lèi)學(xué)校公費(fèi)錄取,公費(fèi)學(xué)生的錄取率已達(dá)參考學(xué)生數(shù)的55%以上,其中被訥河一中公費(fèi)錄取的學(xué)生人數(shù)在全市25所中學(xué)中排名第三位(咱們學(xué)校排名在訥河五中和訥河三中之后)。在今年的中考中我校于曉涵同學(xué)以665。5分的優(yōu)異成績(jī),榮獲全市中考第一名(中考總分是690分),我校于曉涵同學(xué)不僅考取了訥河市的中考狀元,同時(shí)也是整個(gè)齊齊哈爾地區(qū)9縣7區(qū)的中考狀元(齊齊哈爾市用的是同一套題);我校李建坤同學(xué)以663。2分的優(yōu)異成績(jī),榮獲全市中考第二名;我校白聽(tīng)雨同學(xué)以659分的優(yōu)異成績(jī)榮獲全市中考第10名。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學(xué)校,這在訥河市中考的歷史上還是第一次,也僅此一次。這一優(yōu)異成績(jī)的取得充分彰顯了我校的教學(xué)實(shí)力,也在我校的發(fā)展歷史上樹(shù)起了新的歷史性坐標(biāo),書(shū)寫(xiě)了新的輝煌。其中于曉涵同學(xué)已被大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取,李健坤、許可兩位同學(xué)被大慶一中錄取,劉詩(shī)健同學(xué)被大慶鐵人中學(xué)錄取。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中,也是全國(guó)的一流高中。
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)狀況,參考這屆學(xué)生在初一、初二期末的全市統(tǒng)考成績(jī),學(xué)校制定本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)是:
1、訥河一中公費(fèi)錄取的人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到35人以上。
2、拉哈一中公費(fèi)錄取人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)70人以上(包括藝體特長(zhǎng)生)。
3、爭(zhēng)取至少有1人進(jìn)入全市中考前10名,有10人進(jìn)入全市中考擇優(yōu)錄取段。
這就是我們這屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo),盡管實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有一定的難度,但我們有決心實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們更期望得到全體家長(zhǎng)的積極支持和配合,讓我們共同努力,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生能升入理想的學(xué)校,為更多的學(xué)生爭(zhēng)得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭(zhēng)得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、借這個(gè)機(jī)會(huì)也向家長(zhǎng)宣講一下有關(guān)中考的一些政策要求,希望家長(zhǎng)做到心中有數(shù),有些 東西需要我們提前做好準(zhǔn)備。
(一)、關(guān)于高中的招生計(jì)劃、招生辦法和報(bào)考條件
1、高中實(shí)行按計(jì)劃招生。高中的招生計(jì)劃由各高中的辦學(xué)規(guī)模和每年全市的畢業(yè)生人數(shù)決定。每年的招生計(jì)劃在考前的五月份下達(dá)。
例如:20xx年訥河一中招生計(jì)劃是750人,其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生475人,藝體特長(zhǎng)生公費(fèi)生50人,自費(fèi)生225人;拉哈一中計(jì)劃招生504人,其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生296人,藝體特長(zhǎng)生招生56人,自費(fèi)生招生152人。
2、齊齊哈爾第一中學(xué)每年單列54名公費(fèi)指標(biāo)面向齊市地區(qū)9縣市招生,也就是說(shuō)我們的學(xué)生也可以直接報(bào)考齊一中。
3、齊市第一中學(xué)面向全市招收100名“宏志學(xué)生”,齊市第八中學(xué)面向全市招收50名““宏志班學(xué)生”,條件是家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)。
4、根據(jù)“國(guó)家西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”的有關(guān)要求,黑龍江省每年招收“宏志班學(xué)生”,承辦學(xué)校為大慶市大慶中學(xué),各縣每年可推薦2人,推薦學(xué)生的中考成績(jī)必須在全市中考的前50名以內(nèi),且家庭困難,經(jīng)市文明辦,教育局實(shí)地考核符合要求的方可向上推薦。
被“宏志班”錄取的學(xué)生,高中三年在校期間的所有費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān),包括學(xué)生的吃住費(fèi)用。這一政策也為那些家庭困難、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)提供了機(jī)會(huì)和保證,是一種國(guó)家助學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。
5、高中的招生辦法
、、訥河一中公費(fèi)實(shí)行“擇優(yōu)+配額”的招生辦法,配額比例為70%。即公費(fèi)生招生計(jì)劃的30%按考試成績(jī)擇優(yōu)錄取,70%的指標(biāo)由教育局根據(jù)各校綜合評(píng)估的結(jié)果分配到校,以校為單位進(jìn)行錄取。(比如:20xx年訥河一中在全市擇優(yōu)錄取了143名學(xué)生,配額錄取了332名公費(fèi)生,總計(jì)錄取475名公費(fèi)生)。
、啤⒃G河一中公費(fèi)生只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,后轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須有教育局簽字的轉(zhuǎn)學(xué)證明,休學(xué)的學(xué)生必須有教育局簽字的休學(xué)證明才能報(bào)考。按現(xiàn)在的學(xué)籍管理制度,禁止重讀生和留級(jí)生。
6、中考招生的報(bào)名辦法及要求
、、全家戶口在訥河市的,可在實(shí)際就讀的學(xué)校報(bào)考。
、、我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下全家戶口者,并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動(dòng)人員子女,允許在 就讀學(xué)校報(bào)名,并允許考訥河一中公費(fèi)。
、、學(xué)生報(bào)考時(shí)使用的姓名,必須和戶口本上的姓名一致,包括音同字不同的也不行,如果學(xué) 生姓名有不符合要求的請(qǐng)家長(zhǎng)提前到公安局進(jìn)行改正。
、、初中升學(xué)考試報(bào)名時(shí),考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》,中考時(shí)學(xué)生需 持身份證進(jìn)入考場(chǎng),所以家長(zhǎng)必須在本學(xué)期領(lǐng)孩子去照身份證。
7、以下幾種情況不允許報(bào)考:
。1)有傳染性疾病未愈者,不準(zhǔn)報(bào)考;
。2)外省戶口,不準(zhǔn)報(bào)考。
以下幾種情況不允許報(bào)考訥河一中公費(fèi):
、诺掠己说鹊跒榇案窦坝衅渌鼑(yán)重劣跡行為者
⑵受留校察看處分尚未撤銷(xiāo)者
、求w育測(cè)試不及格者
⑷結(jié)業(yè)學(xué)科考試成績(jī)有一科待及格者。學(xué)生的結(jié)業(yè)考試學(xué)科為地理、歷史、生物。
8、關(guān)于“四營(yíng)”戶口學(xué)生的報(bào)考問(wèn)題
按20xx年中考的規(guī)定“四營(yíng)”戶口的學(xué)生可以在訥河報(bào)考,而且也可以報(bào)考訥河一中公費(fèi)和拉哈一中公費(fèi),這點(diǎn)和訥河市戶口的學(xué)生待遇是一樣的。
。ǘ、考試的科目、時(shí)間、錄取條件和相關(guān)政策
1、今年中考科目11科:分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科滿分各120分,物理、化學(xué)、政治每科滿分100分,歷史按40分計(jì)入中考成績(jī),地理、生物各按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī),體育按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī),這樣中考滿分790分。
2、每年的體育測(cè)試由教育局統(tǒng)一組織,測(cè)試的時(shí)間是五月末,
測(cè)試的項(xiàng)目包括:身高體重
肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重
立定跳遠(yuǎn)
這里和各位家長(zhǎng)講這個(gè)問(wèn)題就是要求家長(zhǎng)重視孩子的體育鍛煉,并配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。學(xué)校每年在中考前都要組織學(xué)生進(jìn)行晨練,寒假期間也要安排學(xué)生的專項(xiàng)體育鍛煉任務(wù)。
3、中考的時(shí)間和科目安排
每年中高考的時(shí)間都是不變的,高考的時(shí)間是6月7、8、9號(hào)三天,中考的時(shí)間是6月25、 26、27、28四天,具體安排為:
6月25日:上午8:30——10:30 語(yǔ)文
下午13:30——15:30 物理
6月26日:上午8:30——10:30 數(shù)學(xué)
下午 13:30——15:30 政治
6月27日:上午8:30——10:30 英語(yǔ)
下午 13:30——15:30 化學(xué)
6月28日:上午8:30——10:00 歷史
其中的地理、生物學(xué)科在初二學(xué)生已經(jīng)參加了中考,在錄取時(shí)需將學(xué)生在初二的考試成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。
4、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數(shù)量的藝體特長(zhǎng)生,報(bào)考藝體特長(zhǎng)生的學(xué)生除了要參加中考的文化課考試外,還要參加所報(bào)高中組織的`術(shù)科考試,術(shù)科考試時(shí)間為每年的6月15號(hào)左右(也就是在中考前進(jìn)行),對(duì)術(shù)科考試特別優(yōu)秀的學(xué)生高中學(xué)?芍苯愉浫楣M(fèi)生,對(duì)術(shù)科考試合格的學(xué)生,按中考文化課成績(jī)加50分錄取。
5、對(duì)七小民族的學(xué)生在中考時(shí)可降10分錄取,七小民族是指:蒙古、達(dá)斡爾、鄂溫克、鄂倫春、柯?tīng)柨俗、赫哲族、錫伯族,這些學(xué)生在中考前要進(jìn)行民族身份鑒定,時(shí)間在每年的4月份。(今年我校有一名學(xué)生叫王興軍,他是錫伯族,中考加10分,他以648.3分被訥河一中擇優(yōu)錄。
6、各高中自費(fèi)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):訥河一中自費(fèi)生需另交費(fèi)120xx.00元
拉哈一中自費(fèi)生需另交費(fèi)9000.00元。
7、高中學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策
訥河一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策
中考前1—3名:免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),并為該生當(dāng)年提供5000.00元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前4—6名:免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),并為該生當(dāng)年提供300000元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前7—10名:免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),并為該生當(dāng)年提供1000.00元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前11—20名:免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)。
拉哈一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策:
對(duì)進(jìn)入訥河一中公費(fèi)段的學(xué)生到拉哈一中就讀的,免除高中三年學(xué)雜費(fèi)。
訥河一中和拉哈一中都設(shè)有尖子班,從師資配備上強(qiáng)化對(duì)尖子生的培養(yǎng)。現(xiàn)在的高中一般都設(shè)有重點(diǎn)班,有的學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)班有的叫基地班,人數(shù)一般為30—50人,學(xué)校從師資配備、教學(xué)管理等方面向重點(diǎn)班傾斜,以保證高考時(shí)的高分人數(shù),所以我們的家長(zhǎng)不僅要鼓勵(lì)孩子考上重點(diǎn)高中,面且要鼓勵(lì)孩子以高分考入重點(diǎn)高中,這樣你才能享受到高中優(yōu)質(zhì)的教育資源。
大慶市的幾所重點(diǎn)高中:大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大慶鐵人中學(xué)、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生,并給與“三免一補(bǔ)”待遇(免學(xué)雜費(fèi)、免住宿費(fèi)、免補(bǔ)課費(fèi),每月給與100—300元的生活補(bǔ)助),我校今年去的三名學(xué)生:于曉涵、李健坤、許可就享受這種待遇,也就是說(shuō)他們到大慶讀書(shū)不僅不花錢(qián),每月還能得到300元錢(qián)的補(bǔ)助。 我們家長(zhǎng)一定要鼓勱孩子勤奮學(xué)習(xí),我們不僅要做優(yōu)生而且要爭(zhēng)取成為優(yōu)生中的優(yōu)生,這樣我們就可以爭(zhēng)取到上大慶這幾所優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就可以保證我們考上更好的大學(xué)!
三、本屆畢業(yè)班的教學(xué)安排及管理上的幾項(xiàng)措施:
從本屆學(xué)生開(kāi)始,我們就全面恢復(fù)到“六三”學(xué)制了。咱們學(xué)校是從1994年開(kāi)始實(shí)施四年制的,現(xiàn)在算起來(lái)20xx年已經(jīng)過(guò)去了。和過(guò)去“五四”學(xué)制的初中相比,“六三”學(xué)制的初中三年級(jí)在教學(xué)和備考的策略上都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,學(xué)?偟陌才攀牵
上學(xué)期:各科力爭(zhēng)完成整個(gè)初三年級(jí)的新課教學(xué)任務(wù)。這個(gè)安排對(duì)于我們教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力和難度都特別大。我們既要用半年的時(shí)間完成一年的學(xué)習(xí)任務(wù),又要使學(xué)生能接受得了,同時(shí)又要保證有足夠的訓(xùn)練的時(shí)間。所以本學(xué)期我們要上晚自習(xí),雙休日要上課,要加大課下的作業(yè)量等,這些措施都是為了保證這一計(jì)劃的完成。如果上學(xué)期我們能夠保證完成這一任務(wù),就能保證為我們留出一學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間。沒(méi)有足夠的訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生是考不出好成績(jī)的。
寒假:學(xué)生薄弱學(xué)科的補(bǔ)救、單元或?qū)n}的訓(xùn)練。寒假期間學(xué)校不組織學(xué)生補(bǔ)課,這期間我們會(huì)為學(xué)生選定二套復(fù)習(xí)材料作為學(xué)生寒假作業(yè),要求學(xué)生在假期完成。通過(guò)學(xué)生定期交作業(yè),班主任定期檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況,以及班主任和任課教師定期家訪等方式,督促學(xué)生的在家學(xué)習(xí)。這個(gè)期間我們尤其需要得到家長(zhǎng)的配合,每年寒假后都會(huì)出現(xiàn)兩種情況:有些學(xué)生假期自已利用的好,物別是薄弱學(xué)科在假期得到加強(qiáng)了,下學(xué)期成績(jī)上來(lái)了;還有的學(xué)生上學(xué)期本來(lái)學(xué)得很好,就是由下假期沒(méi)有按學(xué)校的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者完成的不好,導(dǎo)致成績(jī)下降,最終影響了中考成績(jī)。
下學(xué)期:綜合復(fù)習(xí)。
我們將采用“三輪復(fù)習(xí)法”具體安排是:
第一輪:3月1日——4月15日、進(jìn)行單元、章節(jié)的復(fù)習(xí)
第二輪:4月15日——5月15日、綜合訓(xùn)練階段
第三輪:5月15日——6月15日、模擬訓(xùn)練階段
整個(gè)初三一年的教學(xué)和復(fù)習(xí)我們就是這樣安排的,為了保證各階段任務(wù)的完成,學(xué)校在管理上,采取了一些具體的措施,這里向家長(zhǎng)們介紹幾點(diǎn),希望家長(zhǎng)能積極地配合學(xué)校的工作:
。ㄒ唬┭娱L(zhǎng)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,增加學(xué)生的作業(yè)量,加大訓(xùn)練強(qiáng)度。具體說(shuō)就是初三開(kāi)設(shè)早、晚自習(xí),雙休日上課,我們?yōu)槭裁催@么做?主要考慮以下幾點(diǎn):
1、我們的絕大多數(shù)學(xué)生,還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也沒(méi)有形成自學(xué)的能力,他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),如果我們不開(kāi)設(shè)早晚自習(xí)、雙休日不上課的話,那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會(huì)放任自流,真正能按部就班堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)很多,這是我們不忍心看到,也是家長(zhǎng)不愿看到,因?yàn)槲覀儺吘姑媾R中考,因?yàn)橹锌际怯懈?jìng)爭(zhēng)的,而且中考競(jìng)爭(zhēng)的壓力還非常大。從某種意義上說(shuō)中考比高考還難,我們知道現(xiàn)在大學(xué)的錄取率已接近80%,而中考公費(fèi)生錄取率還不足50%,訥河一中公費(fèi)生的錄取率還不足20%,所以有人說(shuō)如果你的孩子能考上重點(diǎn)高中,那么就相當(dāng)于一只腳已提前跨入了理想大學(xué)的校門(mén),這話一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
2、拉哈鎮(zhèn)由于受辦學(xué)條件的限制,小學(xué)六年級(jí)放在了小學(xué);而訥河市的絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)是放在了初中上學(xué),這些學(xué)校提前在小學(xué)六年級(jí)就開(kāi)設(shè)了初中課程,到了初三學(xué)生基本就學(xué)完了初中的全部課程而直接轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了;而我們的學(xué)生到了初三還有一年的新課的學(xué)習(xí)任務(wù),如果我們不通過(guò)延長(zhǎng)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)?yè)岄_(kāi)課程,那么我們與這些學(xué)校的差距就會(huì)更大了,我們不僅會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上,也會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的整個(gè)過(guò)程中。
3、現(xiàn)在全市各學(xué)校都在上早、晚自習(xí),雙休日都上課,所以我們也得上,不然我們就被落下了。
。ǘ﹫(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)的做法
畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)不一樣,在畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、作用量大、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的情緒容易產(chǎn)生波動(dòng)、成績(jī)也容易出現(xiàn)大起大落的現(xiàn)象,加上孩子正處于青春期,所以在整個(gè)初三年級(jí)我們都需要了解掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況,爭(zhēng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校備考工作的理解和支持,也就是所我們要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),但在家長(zhǎng)會(huì)的形式和范圍上是不確定,今天我們召開(kāi)的是全體家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì),以后我們也可以根據(jù)情況請(qǐng)一部分家長(zhǎng)到校,希望家長(zhǎng)接到通知后能及時(shí)參加。
。ㄈ﹫(jiān)持以考代練,以考促練的做法。
我們實(shí)行的上學(xué)期的月考和下學(xué)期的兩周一考制度,通過(guò)考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并為下個(gè)階段的教學(xué)調(diào)整好策略,今天給各位家長(zhǎng)提供的就是我們第一次月考學(xué)生的考試卷和學(xué)生的成績(jī)單。
。ㄋ模┰O(shè)立糾錯(cuò)本,讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣,這是我們?cè)诋厴I(yè)班管理上的一條重要措施,也是一條成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們要求學(xué)生每學(xué)科除了準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)本以外,還要準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)科糾錯(cuò)本,學(xué)生每天都要把自己做錯(cuò)的題及時(shí)整理、摘錄到糾錯(cuò)本上,平時(shí)多翻閱、多鞏固,定期總結(jié)寫(xiě)出解題心得,教師定期檢查批閱。這項(xiàng)措施是我校在多年的備考實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。象我們今年的中考狀元于曉涵、中考榜元李健坤,他們?cè)谕瓿杉m錯(cuò)上做得都非常認(rèn)真,也正因?yàn)槿绱,他們才能在中考中取得?yōu)異的成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要督促好孩子每天完成好寫(xiě)糾錯(cuò)的任務(wù)。
(五)初三一學(xué)年我們將面臨著教學(xué)和復(fù)習(xí)的雙重任務(wù),學(xué)校會(huì)根據(jù)教學(xué)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排,提示學(xué)生有針對(duì)性購(gòu)買(mǎi)一些輔導(dǎo)材料,作為學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練使用。希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要積極支持,尤其是下學(xué)期學(xué)生要進(jìn)行大量做題訓(xùn)練,學(xué)生必須定得自己購(gòu)買(mǎi)一些資料,希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要有準(zhǔn)備。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立這樣一個(gè)觀念:為孩子的學(xué)習(xí)所作投資,其價(jià)值應(yīng)該是最大,也是最值得的。
。、由于學(xué)校開(kāi)設(shè)早、晚自習(xí),尤其是冬季,晚自習(xí)下課后天已經(jīng)黑了,這里就涉及到一個(gè)學(xué)生放學(xué)途中的安全問(wèn)題,我們要求晚自習(xí)放學(xué)途中學(xué)生要結(jié)伴而行,對(duì)于不能結(jié)伴的路段,要求家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送孩子,以保證學(xué)生的安全。學(xué)校也要和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽定相關(guān)的安全協(xié)議。
當(dāng)然,我們還有一些做法,這里就不一一向家長(zhǎng)宣講了。
四、向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:
1、和自己的孩子一起承受中考的壓力,陪伴孩子共同經(jīng)歷初三一年的奮斗過(guò)程。
俗話說(shuō)的好,人生沒(méi)有回頭路,你只有一個(gè)孩子,孩子一生只有這一次機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙,都要找時(shí)間靜下心來(lái),多陪陪自己的孩子,和孩子一起渡過(guò)這緊張焦慮的一年。我想作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該樹(shù)立這樣理念——孩子的成功,才是家庭最大的成功。
2、支持和鼓勵(lì)是家庭教育的主旋律。
家長(zhǎng)不要在家里給孩子制造過(guò)分的緊張氣氛,學(xué)生在校的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,班主任和各科教師抓得都比較嚴(yán),一天的學(xué)習(xí)生活都很緊張;家長(zhǎng)不要每天在家里都講中考,不要硬性地給孩子規(guī)定——“你必須考多少分”,必須考多少名。遇事要與孩子多商量、多交流,要為孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的符合實(shí)際的奮斗目標(biāo),當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),要以鼓勵(lì)為主,和孩子一起分析原因。我們要樹(shù)立這樣一個(gè)理念,那就是“優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。”
3、營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是有條件的家庭要盡力給孩子安排一個(gè)安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,減少干擾;二是特定時(shí)期親戚朋友上門(mén)現(xiàn)象必須減少,家長(zhǎng)盡力不要在家里搞一些聚會(huì)活動(dòng)等,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。(你在家里打麻將,讓孩子在房間學(xué)習(xí),這不現(xiàn)實(shí)。)三是家長(zhǎng)要給孩子做出榜樣,比如在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)坐下來(lái)看看書(shū)、讀讀報(bào)紙,這本身對(duì)孩子學(xué)習(xí)就是一個(gè)影響;蛘唢埡笈愫⒆右黄鹂纯葱侣劼(lián)播,或者聊一聊孩子在校一天的學(xué)心生活,這都是好的做法。
4、家長(zhǎng)要配合老師的工作,監(jiān)督、檢查孩子在家的學(xué)習(xí)情況,督促孩子及時(shí)完成作業(yè),跟上學(xué)校的教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度,有情況及時(shí)和班主任溝通,只有做到家校一體,才能取得更大的成績(jī)。初三年級(jí)要求學(xué)生課下自己學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)——比如每天的家庭作業(yè),假期學(xué)生的在家學(xué)習(xí)等,這些都需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和檢查,更需要家長(zhǎng)和老師的配合。
在這方面有很多成功的例子:
例如:
20xx屆我校有個(gè)學(xué)生叫席英男,是當(dāng)時(shí)馮老師班的學(xué)生。在當(dāng)年的中考中這個(gè)學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)高中,這個(gè)孩子因?yàn)橐恍┰蛟谒鬆敿依镒,孩子的大爺是糖廠開(kāi)車(chē)的,糖廠學(xué)生的家長(zhǎng)可能都熟悉他,他的大娘對(duì)他非常負(fù)責(zé)任,在整個(gè)初四備考期間經(jīng)常和班主任溝通,協(xié)助班主任做孩子工作,這個(gè)孩子在這一年中進(jìn)步也非常大,中考時(shí)成績(jī)由第31位躍居到全校第三名,以642.8分的高分被訥河一中錄取。
20xx屆我校的畢業(yè)生李天楊是國(guó)園老師班的一個(gè)學(xué)生,她的父母都沒(méi)有工作,家庭也不富裕,但是家長(zhǎng)非常重視孩子的教育,特別是初三年級(jí)家長(zhǎng)能經(jīng)常和班主任構(gòu)通,及時(shí)反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況,配合班主任的工作,在20xx年中考中這個(gè)學(xué)生以648分的高分被訥河一中公費(fèi)錄取。
20xx年我校教務(wù)處陳主任的兒子呂晨,初三全校大榜55名,中考全校大榜14名,以631.8分被訥河一中公費(fèi)錄取。孩子的成績(jī)?yōu)槭裁刺岣哌@么多,這與他母親付出的心血有直接的關(guān)系。在初四這一年陳主任主要做了以下幾件事情:
一是堅(jiān)持晚間陪讀,晚間和孩子一起學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)孩子。
二是中午不回家,和孩子一起在校吃盒飯,看著孩子中午睡午覺(jué)。
三是和班主任、任課教師經(jīng)常溝通,積極配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的時(shí)間,為孩子薄弱學(xué)科的補(bǔ)救創(chuàng)造了條件。
正因?yàn)楹⒆幽赣H的不懈努力與負(fù)出,才使得孩子的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的變化,并最終考出了好成績(jī)!
5、不要自己為孩子選用過(guò)多的參考書(shū)或者輔導(dǎo)材料。學(xué)校老師給孩子布置的作業(yè)、安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度、推薦使用的教輔材料都是圍繞著黑龍江省中考考試說(shuō)明的要求和每年中考試題的趨勢(shì)展開(kāi)的,目的性的實(shí)用性都非常強(qiáng),只要學(xué)生按老師的要求、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就足夠用了。家長(zhǎng)不要盲目地給孩子提出過(guò)高的學(xué)習(xí)要求,給孩子增加不必要的負(fù)擔(dān)。
6、禁止孩子上網(wǎng)玩游戲,更不提倡給孩子配帶手機(jī),以分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。我們提倡學(xué)生在家適當(dāng)?shù)乜纯措娨。例如每天的新聞?lián)播,學(xué)習(xí)累了適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等。
7、孩子在家出現(xiàn)反常情緒時(shí),家長(zhǎng)要告知班主任,及時(shí)和學(xué)校溝通。在初三這個(gè)非常時(shí)期,孩子容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)現(xiàn)象,如:突然出現(xiàn)不完成作業(yè)現(xiàn)象,在家不和家人說(shuō)話、或頂撞家長(zhǎng)、甚至出現(xiàn)摔東西等現(xiàn)象等。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子的狀況,配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作,避免出現(xiàn)心理問(wèn)題,畢竟孩子的身心健康是最重要的。
8、做好后勤工作。中考最終是身體的拼搏,家長(zhǎng)再忙也要讓孩子吃好、睡好,保證讓孩子有個(gè)健康的體魄。
例如:
。1)學(xué)生吃不上早飯現(xiàn)象
。2)中午不睡午覺(jué)現(xiàn)象
這些都是家長(zhǎng)不盡職表現(xiàn)。
就講這么多,最后,我再次代表學(xué)校向家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝,同時(shí)我也代表畢業(yè)班的全體老師向家長(zhǎng)承諾:我們一定做到謙虛謹(jǐn)慎、敬業(yè)奉獻(xiàn)、以最大的熱情、盡最大的努力把您的孩子教育好,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心愿!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。我校是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)!,F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生480名,教師28名,其中本科學(xué)歷的18名,大專學(xué)歷的8名。中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師24名。區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)骨干教師25人,市教壇新星1人。學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評(píng)為“全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)!、“泰安市實(shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)!薄 “泰安市教學(xué)示范學(xué)!薄ⅰ鞍傩諠M意學(xué)!薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,我校均獲得第一名的好成績(jī)。去年被評(píng)為市課程與教學(xué)先進(jìn)單位可以說(shuō)學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)上進(jìn)、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤謹(jǐn)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
人們常說(shuō):百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力。因?yàn)榻逃粌H是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:
一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上,F(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué);蛐M飧墒裁矗瑢(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
三、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促。不要不管過(guò)程,只管結(jié)果。我們常聽(tīng)到有這樣的情況,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,我就給你怎么怎么樣,平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的,效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢,聽(tīng)到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì),今天會(huì)信心百倍,勁頭十足,明天遇到困難我要堅(jiān)持,后天遇到挫折我要挺住,那一周后呢、兩周后呢,還是算了吧,我沒(méi)希望了,幾天前的勁全部泄完了。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的`,抓好了平的點(diǎn)滴,就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收。希望家長(zhǎng)們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結(jié),更不要給孩子壓力。聰明的家長(zhǎng)總是和孩子一塊總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失,一塊制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),真正培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,給家長(zhǎng)們一些建議:
一、在安全方面
家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門(mén)前接送。五一假期以后,學(xué)校的作息時(shí)間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀,11:40放學(xué),12:30在校學(xué)生開(kāi)始午休,中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W(xué)12:30必須趕到學(xué)校。下午1:40開(kāi)門(mén),4:50放學(xué)。不要讓學(xué)生早到校,中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。
二、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面
1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。
3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書(shū)。本學(xué)期學(xué)校花費(fèi)了近2萬(wàn)元為學(xué)生按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)備齊了課外讀物,設(shè)置了兩個(gè)圖書(shū)漂流站。主要是通過(guò)我們的努力讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)拓展孩子們的視野,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
4、在讀書(shū)上我們要做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。下一周學(xué)校將開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng),主要目的是讓孩子們愛(ài)上讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),讓書(shū)籍伴隨孩子們的一生。希望家長(zhǎng)配合,和孩子們一塊閱讀,活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來(lái)的好學(xué)生,好家長(zhǎng)。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在家校聯(lián)系方面
平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可,及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅(jiān)信,有各位家長(zhǎng)的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?炜鞓(lè)樂(lè),健康成長(zhǎng)!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 6
各位家長(zhǎng):
大家好
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋?lái)關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們生理和心理逐漸發(fā)展,自我意識(shí)大大增強(qiáng),自覺(jué)性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,容易表現(xiàn)得特別叛逆,這個(gè)過(guò)程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以理解和應(yīng)用為主,知識(shí)量大,難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響;能力要求高,稍有不慎就會(huì)掉隊(duì),而彌補(bǔ)起來(lái)比較困難。
第三個(gè)不同之處在于,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性,高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣,對(duì)自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。經(jīng)過(guò)初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,而這種松懈的后遺癥會(huì)很大。
所以,幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。
從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來(lái)講,我們將引入樹(shù)德中學(xué)的管理理念和一些管理模式。我們與樹(shù)德寧夏校區(qū)的教學(xué)實(shí)行“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一考試
我校經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔測(cè)試,確定了高12級(jí)的教師隊(duì)伍,包括有突出高考教學(xué)成績(jī)的原高三骨干教師,有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué)、江油中學(xué)、樂(lè)至中學(xué)等國(guó)家級(jí)示范高中選拔來(lái)的新進(jìn)教師,也有從樹(shù)德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來(lái)的優(yōu)秀教師,這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),一支能打硬仗的隊(duì)伍,一支真心關(guān)愛(ài)學(xué)生的隊(duì)伍。在各班的師資搭配上,我們采用的是均衡配置,實(shí)驗(yàn)班老師都同時(shí)要教平行班,確保每個(gè)班都得到保障。
這支隊(duì)伍還將在教育教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們的'日常教學(xué)研究將與樹(shù)德中學(xué)同步,我們的老師將會(huì)定期與樹(shù)德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研,參加教師專業(yè)培訓(xùn),共同展開(kāi)教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué),教輔資料與樹(shù)德中學(xué)保持一致,有選擇性的保持部分考試的一致。對(duì)“統(tǒng)一考試”我要做一些說(shuō)明:只能是選擇性的統(tǒng)一,不能完全同步,要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。
從我校的教學(xué)常規(guī)管理來(lái)講,我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個(gè)必”的落實(shí),這里我做一個(gè)比較詳細(xì)的解釋,希望我們的家長(zhǎng)以此來(lái)來(lái)督促我們的工作。即“講必練,練必閱,閱必評(píng),錯(cuò)必糾,糾必查”,這是我們對(duì)教師的要求,希望得到家長(zhǎng)們的監(jiān)督,家長(zhǎng)們也可以以此來(lái)督促孩子的學(xué)習(xí)。
1、信任的態(tài)度:
信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué),也就是選擇了這里的管理和制度,那么就請(qǐng)信任樹(shù)德的理念和管理,樹(shù)德以其卓越的成績(jī)證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹(shù)德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步,每一個(gè)孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異,但絕對(duì)是學(xué)科上的權(quán)威,需要孩子們主動(dòng)地來(lái)適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師,適應(yīng)有著高考?jí)毫Φ母咧薪虒W(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)得快,誰(shuí)就搶先了一步。
2、行動(dòng)的支持:
配合學(xué)校的管理要求,從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,引導(dǎo)孩子對(duì)規(guī)章制度的尊重,包括對(duì)時(shí)間、對(duì)著裝、對(duì)發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致,對(duì)自己的孩子請(qǐng)大膽管理、嚴(yán)格管理。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上,而習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺(jué)著你嘮叨,怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈。生活上不要大包大攬,讓孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
要對(duì)孩子多鼓勵(lì)。要讓我們的孩子們相信,無(wú)論你中考的成敗如何,從現(xiàn)在開(kāi)始,大家都站在了同一起跑線上,每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能,只要找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說(shuō),思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是“思想決定高度,行動(dòng)決定成敗”。
3、及時(shí)的調(diào)整:
大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是可能并不足以應(yīng)對(duì)高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異,希望我們的家長(zhǎng)們能夠盡快適應(yīng)這種變化,做出相應(yīng)的調(diào)整,提醒孩子及時(shí)歸納整理知識(shí),督促到點(diǎn)子上。比如說(shuō)對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),給孩子確定的標(biāo)高。
4、榜樣上的影響:
請(qǐng)家長(zhǎng)們思考我希望孩子過(guò)什么樣的生活、“我”對(duì)孩子未來(lái)的影響會(huì)在什么地方。我希望我們的家長(zhǎng)朋友們也能做一名文明、陽(yáng)光的公民,不要讓成人的一些消極東西影響孩子,不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的時(shí)候我們自己在亂扔垃圾,在要孩子遵守交通規(guī)則的時(shí)候我們自己在亂停亂放,在要孩子著裝整潔的時(shí)候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請(qǐng)注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門(mén)衛(wèi)的同意,不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長(zhǎng)的大力支持與具體的配合。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。
一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。
我們吳寧四校是一所百年老校,有著豐厚的文化底蘊(yùn),這是許多學(xué)校無(wú)法比擬的。一百多年來(lái),我校出過(guò)許許多多杰出的人才。有3位東陽(yáng)縣副縣長(zhǎng)、5位東陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)、有8位黃埔軍校校友,有一位工程院院士、有博士后、有特級(jí)教師,他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。一百多年來(lái),學(xué)校歷經(jīng)滄桑,從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模,是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果,也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果。近兩年來(lái),在政府的大力支持下,我校發(fā)展成32個(gè)班級(jí),班班裝上了多媒體和電子白板,所有的教師都配了電腦,有音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室、會(huì)議室、大隊(duì)室、德育館、國(guó)學(xué)館、剪紙館、拼貼館等專用教室,現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、XX市排球特色學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。本學(xué)期又通過(guò)了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。我校的校園文化豐厚濃郁,特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。
二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié)、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),班子成員分工明確,相互尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍,強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。每學(xué)期我們都要組織教師開(kāi)展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì),我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),對(duì)剛走上崗位的新教師,學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅,讓他有學(xué)習(xí)的樣板。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課,每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課,每堂課都要求教師精心備課。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃,每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。要求年輕教師參與課題研究,做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
平時(shí),班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多,我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候,我們的家長(zhǎng)們看到的知識(shí)孩子的成長(zhǎng),卻無(wú)法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子,班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了,老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜,陪著孩子一起吃,等孩子吃完了,掃掉地上的飯菜,再用拖把拖掉地上的油膩雜物,然后組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。要手把手教孩子掃地,領(lǐng)著孩子一起做游戲,要組織開(kāi)展各種活動(dòng),保護(hù)孩子的安全,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師,也是與學(xué)生耐心交流的朋友,是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。白天班主任老師是沒(méi)有時(shí)間備課的,大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家庭,孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作,我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié),原本清脆的嗓音變得沙啞了,但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上,堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù),由于牽掛著學(xué)生,也沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的告誡,沒(méi)有渡過(guò)禁聲期就又回到了班級(jí)。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課,只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病,受了傷,老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候,老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師,常與老師溝通,共同教育好我們的孩子。
三、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。
教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學(xué)校教育的目的`是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用,家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用,兩者缺一不可。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。所以家庭和學(xué)校只有共同努力,密切配合,才可以達(dá)到理想的效果。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)們都希望老師能?chē)?yán)格要求自己的孩子,但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒,有的家長(zhǎng)可能卻不能理解,成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,老師的做法是善意的,都是為了學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生好。獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)是一種教育手段,
懲罰、批評(píng)也是一種教育手段。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)而沒(méi)有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的,完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心,有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì),可以幫助學(xué)生抗拒誘惑。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師,不能體罰和變相體罰學(xué)生,懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提。
第二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作。為了保證學(xué)生的安全,我們配備了完善的安保系統(tǒng),比如視頻監(jiān)控,全校安裝了20個(gè),還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里,校門(mén)口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日,采取了嚴(yán)格的安全管理措施。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神,規(guī)定外來(lái)人員(包括家長(zhǎng))無(wú)事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé),可以說(shuō)他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來(lái),有的因進(jìn)不了學(xué)校,就跟他們吵鬧。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣,他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級(jí)部門(mén)都很重視,經(jīng)常要來(lái)學(xué)校檢查,為了所有學(xué)生的安全,我們必須嚴(yán)格管理。我們學(xué)校前面比較擁擠,車(chē)輛來(lái)往多,有的家長(zhǎng)車(chē)停在黃線內(nèi),讓孩子在車(chē)上吃飯,長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)走,嚴(yán)重影響交通秩序。所以,希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校保安工作,不要再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
第三,請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課,兢兢業(yè)業(yè)上課,但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容,更不要在孩子面前說(shuō)老師的不是。俗話說(shuō):親其師,信其道。如果孩子不信任老師,老師的教學(xué)效果必將打折扣。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師們的工作,多一份理解,多一份信任,我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!
第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。好習(xí)慣出能力,好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。孩子越小,習(xí)慣越容易養(yǎng)成,大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫(xiě)好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長(zhǎng)輩,文明言行等等。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說(shuō):“我每天都問(wèn)他,作業(yè)做好沒(méi)有,他總回答:’做好了’”課實(shí)際上根本沒(méi)做好或丟三落四沒(méi)完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同,自覺(jué)的孩子過(guò)問(wèn)一下就可以,而不夠自覺(jué)的孩子,要檢查到位,要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查,他才可能老老實(shí)實(shí)去做,才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
四、學(xué)校的倡導(dǎo)。
(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。
著名的教育學(xué)家陶行之先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人。
但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢?我的體會(huì)是靠家長(zhǎng)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在地示范,處處做教育有心人,敏銳的捕捉時(shí)機(jī),啟發(fā)孩子教育,幫助孩子學(xué)會(huì)做人。
1、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
在家庭中,由于生活條件的不斷改善,由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境。一方面,孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有,另一方面,孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng),依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵、毅力和自?qiáng)精神,經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌,對(duì)集體和他人的事顯得冷漠,缺乏責(zé)任感。其實(shí),責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ),是道德的源泉,是做人的起碼要求。在家庭中,父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)為花草澆水等等。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。
2、教孩子善待他人,從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會(huì)是人組成的,一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬,首先就要先尊重別人。在日常生活中,我們要教育孩子懂得換位思考,能夠站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí),要讓他冷靜地去分析問(wèn)題,如果責(zé)任在自己一方,就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的不足,走出總以自我為中心考慮問(wèn)題的誤區(qū)。這樣,使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì)。
因此,作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長(zhǎng)上,只有將做人與讀書(shū)結(jié)合起來(lái),孩子才能真正讀好書(shū),將來(lái)成為一個(gè)有用之才。
(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師……”
對(duì)孩子而言,興趣正是他們理解事物、學(xué)習(xí)知識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要,這也是他們今后能否自主樹(shù)立良好目標(biāo)、堅(jiān)持興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)。
孩子良好的興趣培養(yǎng),應(yīng)著重于以下四個(gè)方面:
1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物,從而獲得廣博的知識(shí)。孩子有廣泛的興趣,這個(gè)孩子會(huì)陽(yáng)光,會(huì)快樂(lè),因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞,有老師肯定。
2、在廣博的基礎(chǔ)上,注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛(ài)好,使其在某一方面有所專長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng),不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力,還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀,使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng),對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長(zhǎng),會(huì)笛子、會(huì)古箏、會(huì)鋼琴、會(huì)書(shū)法、會(huì)畫(huà)畫(huà),能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出。我校星期一大課間,每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看。許多家長(zhǎng)很重視這次表演的機(jī)會(huì),親自給孩子送樂(lè)器,如古箏啊,爵士鼓啊,欣賞著孩子演出,為他拍照,為他鼓掌,給孩子信心。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)。
3、當(dāng)孩子作出選擇后,要鼓勵(lì)孩子保持恒心,不至半途而廢,一事無(wú)成。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢,多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,家長(zhǎng)能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂(lè)、喝茶、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴、陪孩子學(xué)書(shū)法、陪孩子學(xué)畫(huà)畫(huà),就不愁學(xué)不好。
各位家長(zhǎng),關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的,恕我不能一一談及。總之,請(qǐng)各位放心,我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。
最后,請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 8
家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
上午好!
這一學(xué)期,家長(zhǎng)們努力工作,默默奉獻(xiàn),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。我為家長(zhǎng)們、同學(xué)們感到高興,學(xué)校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫(xiě)著_中心小學(xué)的輝煌篇章。
一年級(jí)的小朋友,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級(jí)的同學(xué),在磨練中成長(zhǎng),為大家樹(shù)立了榜樣。更值得一提的是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色,例如有的同學(xué)期末考試名列前茅,有的同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生,有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員,有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。在此,我特別提出表?yè)P(yáng)。我們還有10位教師被評(píng)為“模范教師”,3位家長(zhǎng)被評(píng)為“安全衛(wèi)士”。這些家長(zhǎng)富有愛(ài)心和責(zé)任心,他們能處處以身作則,事事率先垂范,他們敬業(yè)愛(ài)崗,他們樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這里,我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示熱烈的.祝賀!
馬上就要放假了,學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成,不要一個(gè)星期就做完了,或者等到快開(kāi)學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)完成家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧,不打牌,不賭博,不玩危險(xiǎn)游戲,不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長(zhǎng)的同意,同時(shí)要注意交通安全。
春季開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為:正月十二、十三報(bào)名,十六正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長(zhǎng)布置的相關(guān)作業(yè)。
家長(zhǎng)們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為_(kāi)中心小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué),希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里,都要記住自己是_中心小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里,我們要自覺(jué)學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿家長(zhǎng)們、同學(xué)們新年身體健康,出入平安,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 9
各位家長(zhǎng):
下午好!
首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問(wèn)題,一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題,三解決學(xué)生問(wèn)題,家長(zhǎng)要做的工作。
作為家長(zhǎng),要時(shí)常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,300人,實(shí)際招生六個(gè)班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長(zhǎng),我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況:開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)!盃(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。
5、學(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、自來(lái)水,美化了環(huán)境,申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的.辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī),我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下:
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽(tīng)講不高效,課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,不懂也不去問(wèn),得過(guò)且過(guò)。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于:對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理,對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念。
德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō):國(guó)民的命運(yùn),與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來(lái),是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,要把握好尺度,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸,不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神,要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 10
各位家長(zhǎng):
我們?nèi)缙谝?jiàn)面,我代表全校師生對(duì)各位的光臨表示熱烈地歡迎。下面我向各位家長(zhǎng)介紹學(xué)校的情況及辦學(xué)思路,F(xiàn)在學(xué)校共有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3156人,教師103人。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大,給我們的管理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。我們學(xué)校不斷地調(diào)整辦學(xué)策略,工作求精細(xì),求創(chuàng)新。我們嚴(yán)格管理,盯緊是關(guān)鍵。從學(xué)生進(jìn)校到早讀、課間活動(dòng)、午寫(xiě)、兩操都有明確的分工,保證良好的秩序和高效的學(xué)校效率,保證了學(xué)生的安全。課堂教學(xué),我們要求老師早候課,提前備課,學(xué)教練相結(jié)合,體現(xiàn)雙主體地位。學(xué)生學(xué)習(xí)能力在不同程度地提高。我們開(kāi)全課程,讓學(xué)生各個(gè)方面得到均衡發(fā)展。在全面發(fā)展的同時(shí)我們注重學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。我們學(xué)校利用每周周四下午第三節(jié)課開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),F(xiàn)有7個(gè)社團(tuán),音樂(lè)方面:腰鼓隊(duì)、形體隊(duì);美術(shù)方面:剪紙隊(duì)、國(guó)畫(huà)隊(duì);體育方面:乒乓球隊(duì);口才班,科技興趣班。這幾個(gè)特長(zhǎng)班都有專門(mén)的教師牛春雨、凌亞龍、李慶寶、王蕾、李高英、孫紅花老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),神墨的老師、光源健身房的教練對(duì)口才班和形體班進(jìn)行專門(mén)的友情輔導(dǎo),讓有特長(zhǎng)的孩子在該方面得到發(fā)展。特長(zhǎng)班的學(xué)生經(jīng)常參與學(xué)校及上級(jí)組織的比賽獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。剛剛結(jié)束的故城縣中小學(xué)乒乓球比賽我校的三名女隊(duì)員四五班張馨羽(第五名),四六班的袁新(第二)、戴曉陽(yáng)(第一)獲得小學(xué)女子組團(tuán)體第一名的好成績(jī)。從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面我們提供了更多的平臺(tái):每個(gè)學(xué)期都組織不同主題的故事或者演講比賽。比如這學(xué)期組織的“講十德故事做有德少年”故事比賽。我們?cè)诎嗉?jí)初賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生學(xué)校的選手,學(xué)生主持,學(xué)生當(dāng)評(píng)委評(píng)價(jià),最后產(chǎn)生故事大王,其中六三班的李留山,五六班的周詩(shī)語(yǔ),四一班的劉薇,三五班的武佳琪,二二班的黃譯萱,一六班的孫楊賀表現(xiàn)得尤為突出。學(xué)生速算能力,寫(xiě)規(guī)范字的能力也是我們一直注重的能力,每個(gè)學(xué)期我們都組織全校學(xué)生參加,成為常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。速算比賽活動(dòng)六一班、五四班、四一班、三四班、二五班獲得優(yōu)勝班,412名學(xué)生獲得速算小能手;書(shū)寫(xiě)比賽(1.2、2.4、3.3、4.35.26.2)獲得優(yōu)勝班,195名選手得到小小書(shū)法家榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí)我們不放松良好品德的塑造。每逢雙休日、節(jié)假日,我們少先隊(duì)組織“今日我當(dāng)家”“我是家庭小幫手”,教導(dǎo)處推行的“家政課”等都是為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)反饋的照片和對(duì)孩子的評(píng)價(jià),我們覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展得活動(dòng)正慢慢地影響著孩子,引導(dǎo)著他們的行動(dòng)。要成才,先成人。希望家長(zhǎng)和學(xué)校一起注重孩子品行的培養(yǎng),教育孩子不說(shuō)臟話,愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)他人,講誠(chéng)信,講公德。平時(shí)我們每天都通過(guò)宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面宣傳,講身邊的美德故事,由于我們的宣傳工作做得到位,學(xué)生在大環(huán)境的影響下經(jīng)常有學(xué)生拾金不昧。前幾天六(1)班的張佳秋同學(xué)拾到一部嶄新的手機(jī),一直在原地等候失主,一直等到交還失主才離開(kāi),她的行為感動(dòng)了失主,她的善行也在影響著身邊的每個(gè)人,她被譽(yù)為“拾金不昧好少年”,我們及時(shí)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行報(bào)道。再說(shuō)我們學(xué)校60名校值日生,他們負(fù)責(zé)管理學(xué)校每天早到校晚離開(kāi),在學(xué)校管理工作中發(fā)揮著積極的作用。他們是學(xué)校的監(jiān)督員,是學(xué)校管理隊(duì)伍的好幫手。他們工作是比較辛苦,但是這些孩子在平時(shí)的工作中鍛煉了組織能力,他們從小在為集體為他人服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)了責(zé)任心?梢哉f(shuō),他們從小在學(xué)校是小干部,長(zhǎng)大也能成為大干部。我們學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,在各個(gè)方面也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的孩子。在“河北省組織的善行河北,美德傳承”愛(ài)國(guó)詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽中國(guó)我校的六(2)班的解原照六(3)班的胡樂(lè)涵同學(xué),畢業(yè)六三班的郭芯荷獲得省獎(jiǎng)。河北省組織的青少年科技創(chuàng)新大賽中我校20xx年都有31名師生獲得省二三獎(jiǎng)其中五一班李盛意獲得省二等獎(jiǎng),其他均為三等獎(jiǎng);在歷屆燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)中我校多人獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,在此感謝大家,也希望家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)校的活動(dòng),支持幫助夸贊孩子,讓他們?nèi)〉酶玫爻煽?jī),這樣孩子的自信心會(huì)更強(qiáng),學(xué)習(xí)的熱情會(huì)更高。
學(xué)校的工作是日復(fù)一日的,每天都有新的內(nèi)容。每個(gè)教師都是忙忙碌碌地工作,目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中,我們的每一位教師敬業(yè)愛(ài)崗,積極進(jìn)取取得可喜的成績(jī)。滑繼春、常金會(huì)獲得市骨干教師,趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師,解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng),羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽中獲得省二等獎(jiǎng)。李高英老師于11月10日參加市隊(duì)活動(dòng)說(shuō)課比賽獲得市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng);李燕、安會(huì)賢、常金會(huì)課堂教學(xué)課改意識(shí)強(qiáng),他們的課例將參加市、縣級(jí)比賽。我們的青年教師在成長(zhǎng),他們?nèi)找娉墒欤蔀閷W(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我們的中年教師xx老師等更不示弱,他們?cè)谇嗄杲處煶砷L(zhǎng)的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過(guò)半百的老師,張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風(fēng)云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師,他們?cè)谌咧v臺(tái)上默默耕耘,不遺余力地為孩子傳播知識(shí),播撒愛(ài)心,他們是我們?nèi)〉膶氋F財(cái)富。正因?yàn)橛羞@支老中青優(yōu)化組合的教師隊(duì)伍,我們學(xué)校成績(jī)突出,我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
當(dāng)然,每個(gè)年級(jí)都有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),都有工作的重點(diǎn)。學(xué)校的工作也千頭萬(wàn)緒,我們的工作也有諸多不足。這學(xué)期我們學(xué)校從每個(gè)班級(jí)選出兩個(gè)家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)委員會(huì)。希望家長(zhǎng)們平時(shí)多聽(tīng),多問(wèn),多與教師和學(xué)校溝通,促使我們的班級(jí)和學(xué)校工作更上臺(tái)階。
下面我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求:
1、家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送孩子。特別是開(kāi)車(chē)接孩子的家長(zhǎng)東在順達(dá)路口靠邊等候,西在體育街北、南、西五米外有序等候,否則影響大多數(shù)孩子的出行,也對(duì)孩子的安全造成威脅,希望每個(gè)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守,也請(qǐng)你們告知接送孩子的每個(gè)家長(zhǎng)。
2、不給孩子零用錢(qián)。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣(mài)部。各班再?gòu)?qiáng)調(diào),需家長(zhǎng)多配合,讓孩子養(yǎng)成不亂花零錢(qián)的`習(xí)慣。
3、合理地安排好孩子的課余時(shí)間。
上幾周我們對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測(cè)試,及格只占60%,優(yōu)秀只占0.67%,20多個(gè),良好5%,不及格34%,不及格占1050多人,數(shù)目大,值得我們抓緊采取行動(dòng),給學(xué)生更多的鍛煉的時(shí)間。學(xué)校做一個(gè)要求,要求每個(gè)學(xué)生每天跳繩至少10分鐘,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),每天記錄1分鐘的個(gè)數(shù),鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力,彈跳力,增強(qiáng)體質(zhì)。每天課外讀書(shū)的時(shí)間15分鐘以上,提高學(xué)生的閱讀量,豐富孩子的積累,抓住小學(xué)孩子記憶力強(qiáng)的黃金時(shí)間,讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,那孩子會(huì)受益終生;每天給孩子創(chuàng)造一次幫家長(zhǎng)做家務(wù)的機(jī)會(huì),鍛煉孩子的實(shí)踐能力,也同時(shí)拉近親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí)。
4、經(jīng)常與老師溝通。除了父母,最了解孩子的莫過(guò)于老師。老師和家長(zhǎng)一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識(shí),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。孩子各式各樣,有的聽(tīng)話,有的調(diào)皮,有的有很多不良習(xí)慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣。糾正的過(guò)程是不容易的,需要雙方的教育,反復(fù)教育。在教育孩子的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和難題,我們一起想法。如果在教育過(guò)程中有疑問(wèn)、不理解的地方,請(qǐng)你們及時(shí)與老師和學(xué)校溝通,我們會(huì)解決好。請(qǐng)大家不要通過(guò)其他渠道傳播不良的信息。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要只聽(tīng)孩子的一面之詞,孩子畢竟是孩子,他們還缺乏辨別能力,與教師及時(shí)溝通消除誤會(huì),有利于孩子的成長(zhǎng)。
教給孩子知識(shí)這只是我們學(xué)校的職能之一,教給孩子做人的道理更是我們堅(jiān)持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做,為孩子架起一座成功的橋梁。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 11
親愛(ài)的家長(zhǎng):
你們好
我很高興今天能在這里和大家談?wù)勎业恼Z(yǔ)文教學(xué),我對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今年暑假,我轉(zhuǎn)學(xué)到了河濱小學(xué),作為我們班的語(yǔ)文老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸,我發(fā)現(xiàn),我們班的孩子都很聰明,有禮貌,熱愛(ài)集體。
接下來(lái),我將談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文主要需要學(xué)生掌握“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”等方面的能力。
“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師講課,包括認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)講課,課堂訓(xùn)練占了很大比例,大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽(tīng)別人講課。
我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子都非常喜歡閱讀課外書(shū)本,課外知識(shí)豐富。
如何更好地激發(fā)孩子們的閱讀興趣?如果你也有時(shí)間,如果你也喜歡閱讀,我建議你和你的孩子一起閱讀,然后分享,這是一種提高閱讀興趣的方法。
此外,兒童應(yīng)該閱讀短文,引導(dǎo)他們說(shuō)出閱讀感受,這樣閱讀效果會(huì)更好。
關(guān)于寫(xiě)作,首先寫(xiě)字的姿勢(shì)還要進(jìn)一步提高,寫(xiě)的字做到規(guī)整。至于看圖寫(xiě)話,要求孩子們能夠充分表達(dá),把圖畫(huà)的內(nèi)容充分表達(dá)出來(lái),不要寫(xiě)錯(cuò)字,要正確停頓。
在注重基礎(chǔ)語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生在以下三個(gè)方面:
1、自學(xué)能力:鼓勵(lì)孩子讀沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,認(rèn)識(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新字詞。在閱讀的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前做預(yù)習(xí)工作,并進(jìn)行標(biāo)記。
2、閱讀習(xí)慣:語(yǔ)文需要大量的.閱讀,所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成為孩子購(gòu)買(mǎi)“好”書(shū)的習(xí)慣。一個(gè)孩子,今天少讀一頁(yè)沒(méi)有什么變化,明天少讀一頁(yè)也沒(méi)有什么變化,但是日積月累,孩子的差距就會(huì)拉開(kāi)。分?jǐn)?shù)是贏得一時(shí)的,而閱讀是贏得一生的。我們將在語(yǔ)文興趣課上滲透一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)、古詩(shī)等方面的知識(shí),孩子們對(duì)這些方面的漢語(yǔ)知識(shí)更感興趣。
事實(shí)上,我能理解做父母的感受。我們白天工作,晚上教育孩子,許多父母晚上有很多工作要做,非常辛苦。
然而,無(wú)論我們有多忙,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教育和輔導(dǎo)我們的孩子,我們會(huì)很高興看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,一步一步成長(zhǎng)。
最后,我想說(shuō),教育是一個(gè)美好的職業(yè),我有足夠的耐。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 12
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)步幅度大,品行優(yōu)秀,在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),進(jìn)步而辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。但是,在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校。給班級(jí)。給老師。給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期,為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展。健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步,獲得更加優(yōu)秀的成績(jī),平安快樂(lè)地度過(guò)每一天,下面我將從尊師,愛(ài)校,勤學(xué),守紀(jì),安全五個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一、尊師:
老師是陽(yáng)光和甘泉,哺育著未來(lái)的巨人。我們文明的言行,優(yōu)秀的成績(jī),良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果,應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的`每一節(jié)課,都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,也就是說(shuō),尊重老師,就要認(rèn)真聽(tīng)講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn)。尊重老師,同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?
二、愛(ài)校:
我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏。爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校,我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,成長(zhǎng),學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。熱愛(ài)學(xué)校,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開(kāi)始,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始,因?yàn)槟闶且粋(gè)文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起。要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō):不愧是廖田中學(xué)的學(xué)生!
三、勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(zhǎng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺(jué)復(fù)習(xí)。特別是初三的同學(xué)要好好珍惜最后幾十天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),迎接自己人生的第一次挑戰(zhàn)。還有初二的生物和地理會(huì)考,我們也要重視,不要讓這兩門(mén)學(xué)科拖后退,明年升學(xué)考試后悔。還有其他年級(jí)的同學(xué)也要加油鼓勁,用知識(shí)充實(shí)自己。
四、守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心。只有這樣,我們才會(huì)不斷受益,才會(huì)不斷提高。
五、安全:
安全第一,健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每位師生家庭的幸福,確保學(xué)校不安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>
1、注意消防安全:全體師生要注重防火安全工作,不要隨意將易燃物放在明火附近,更不要違規(guī)超負(fù)荷使用用電設(shè)備,用明火后要及時(shí)熄滅,防止復(fù)燃或引燃其它物品。禁止將煙花。爆竹;鸩瘛怏w打火機(jī)等易燃。易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作,消除安全隱患,人走要將電器關(guān)掉,電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉,保證校園安全。
2、注意交通安全:放學(xué)時(shí)不要逗留,在路上要遵守交通規(guī)則靠右行,過(guò)馬路時(shí)要注意安全,不在馬路上追逐打鬧,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。要按時(shí)回家,不要在教室或校園內(nèi)逗留,在路上玩耍。
3、注意飲食安全:要防止病從口入,不要隨意吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品。三無(wú)食品和小攤上購(gòu)買(mǎi)的食品。
4、注意活動(dòng)安全:體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷。肌肉。韌帶拉傷等身體損傷,請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí),遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備,掌握正確的動(dòng)作技巧,注意自我保護(hù),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,?yán)禁冒險(xiǎn)行為。另外上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯。走道上瘋趕打鬧。當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全。交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò))。防拐騙等?傊OM瑢W(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
5、注意溺水安全:炎炎夏日已經(jīng)到來(lái),涼爽的河流,水塘給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,同時(shí)也暗藏著安全危機(jī)。為確保師生安全,學(xué)校特向全體師生提出以下要求:
1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,塘邊,不走偏僻的道路,回家時(shí)要接伴而行:
2、不要私自外出游泳。
3、對(duì)自己的水性要有自己知名,不能逞能。特別是我們中學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,認(rèn)為自己的事情不需要?jiǎng)e人管理?傊,在未經(jīng)家長(zhǎng)同意,沒(méi)有大人監(jiān)管的情況下任何人都不許下塘下河游泳,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校將對(duì)此事作出嚴(yán)肅的處理。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在中考和期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
同學(xué)們,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),老師們。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服缺點(diǎn),共同努力,再創(chuàng)輝煌吧!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 13
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在,家校攜手人勝天》。
這幾天氣溫驟然下降,此時(shí)此刻,老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么,請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧。
xx月xx日,我校召開(kāi)了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。這一天,氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn),而天公卻又偏偏不作美,不僅陰風(fēng)怒號(hào),而且凄雨侵寒。但所有這一切,并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作,放棄休息,著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái)。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽(tīng)中,我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中,我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中,我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐?tīng)侔愕膫ゴ笈c艱辛!
可以認(rèn)為,這次家長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長(zhǎng)到會(huì)率,更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過(guò)會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,形成了互相有無(wú)的默契,更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的.帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!狈矊W(xué)校開(kāi)展的任何活動(dòng),全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng),思考在先,準(zhǔn)備在前,充分發(fā)動(dòng),明確要求。有備才能無(wú)患。無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng),難奏實(shí)效。我想,家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思,宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思。我還想,跳繩、踢毽、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即,班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù),中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開(kāi)帷幕,時(shí)光飛逝,期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響,所有這些,若沒(méi)有事前的精心準(zhǔn)備,將只剩下事后的追悔和嘆息。
家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)也在昭示我們:頂風(fēng)逆寒苦心在,家校攜手人勝天!家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛(ài)的具體體現(xiàn),是主動(dòng)承擔(dān)、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺(jué)地把教書(shū)育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育,既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益。就是在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想中實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。這也要求我們的同學(xué)們,從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心,從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心,從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心,從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心,用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。
各位老師、同學(xué)們,事在人為,人定勝天,態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度,如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂(lè)學(xué)的態(tài)度,我想,任憑這個(gè)冬天再冷,也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 14
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作,加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),我們也想通過(guò)這次會(huì)議,進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心,向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,就是“一切為了學(xué)生”,讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校,走得更遠(yuǎn),走的更好!
在今天的會(huì)議上,我主要想講三個(gè)問(wèn)題:
第一個(gè)問(wèn)題:初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈,任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,壓力巨大,F(xiàn)階段學(xué)校初三年級(jí)共有7個(gè)班,在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué),這樣更有利于學(xué)生的針對(duì)性教學(xué)和特長(zhǎng)發(fā)揮。在今年的中考成績(jī)中,我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名,與第四名只差零點(diǎn)幾分,成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,我們力爭(zhēng)在明年取得更好的成績(jī)。學(xué)校在管理中,實(shí)行民主管理,在決策中充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,通過(guò)公開(kāi)信、短信、電話、校訊通、家訪、家長(zhǎng)到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。
競(jìng)爭(zhēng)激烈:大家知道,我們縣每年初三考生有七八千人,升學(xué)壓力巨大,初三年級(jí)的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,迎接中考,又要對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門(mén)之多,任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,容易出現(xiàn)自信心不足,對(duì)自己的前途堪憂,對(duì)父母說(shuō)教反感,心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。
這個(gè)學(xué)期,學(xué)生的個(gè)體成績(jī)會(huì)產(chǎn)生明顯差異,學(xué)生都會(huì)有各自的目標(biāo),有沖刺重點(diǎn)高中的孩子,也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生,整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力,親戚朋友家人的眼光,會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們有一個(gè)好的引導(dǎo)和心理溝通,合理應(yīng)對(duì)好孩子的心情波動(dòng),多進(jìn)行交談、溝通、交流,幫助孩子很好的面對(duì)中考。
從今天開(kāi)始算,離調(diào)研測(cè)試只有5個(gè)月,中考只有6個(gè)月時(shí)間,扣除寒假、休息日,我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間,這一百多天一晃就過(guò)去了,有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),中考就結(jié)束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。
在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上,初三將決定著每一個(gè)學(xué)生
在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校,家長(zhǎng)期望值高,社會(huì)關(guān)注度大,所以只許成功,不能失敗。
第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)校將采取的措施
1、配齊配強(qiáng)三年級(jí)教師隊(duì)伍,尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,他們愛(ài)生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有行動(dòng),積極性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理
本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,包括早晚自習(xí),要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),控制作業(yè)量,精做題、做精題。同時(shí),確定了中考目標(biāo),與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,以及中期考試和期末考試。以考代練,通過(guò)多次考試訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),從而提高了應(yīng)試能力,達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。
第三個(gè)問(wèn)題:對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議
1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類(lèi)的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的'特點(diǎn)。家長(zhǎng)抽出時(shí)間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析,準(zhǔn)確給孩子定位,并對(duì)下一步的人生目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”
2、到了初三,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,情緒也常常有所波動(dòng)。作為家長(zhǎng),一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期,處理不當(dāng),很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)想讓子女上高中,可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù),讀職高。在緊張的初三生活中,家長(zhǎng)和孩子都容易急躁,家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,并幫助孩子解決心理問(wèn)題。孩子可能會(huì)緊張焦慮,或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心,家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì),和孩子交流。與孩子溝通時(shí),家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng),千萬(wàn)不要居高臨下,用責(zé)備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,更不能采取打罵的粗暴方式,那樣只能使矛盾激化,既解決不了問(wèn)題,又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了,家長(zhǎng)一句話隨便你,讀不讀家長(zhǎng)不管不問(wèn),后頭就帶出去打工了。
3、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡
中考一共七門(mén)學(xué)科,錄取是按總分,不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,總分才有較大幅度的提高。
4、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一,但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。
5、家長(zhǎng)要正確對(duì)待讀書(shū)問(wèn)題,樹(shù)立繼續(xù)讀書(shū)的觀點(diǎn)、思想;堅(jiān)持讀下去的想法,舉實(shí)例:開(kāi)證明、當(dāng)兵、開(kāi)出租、學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。
各位家長(zhǎng),請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢(shì)及各位家長(zhǎng)的支持,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
最后我代表河包中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè),身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 15
各位家長(zhǎng):
下午好!
感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,做好一些工作,學(xué)校、家庭形成教育合力,社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,我們要架起這個(gè)心靈的橋梁,為了孩子的前途,我們家校共同合作,三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺位,學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛,很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,就以為萬(wàn)事大吉,孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,有90%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。近年來(lái),農(nóng)村的“留守兒童”增多,
爺爺奶奶只管吃穿,自己文化水平又低,無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看,這是家庭教育的問(wèn)題,然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等,看似是學(xué)校教育不力,卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),就是希望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn):
1、 思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,比如,在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的'希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥,這樣孩子也沒(méi)教育好,飯也沒(méi)吃好。只有文明交流,這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì),向各位家長(zhǎng)提一些建議:
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))
2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴,家長(zhǎng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿,說(shuō)話舉止要文明、愛(ài)護(hù)公物、幫助別人,干力所能及的事等)
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,如上課要專心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,不帶不準(zhǔn)帶的東西,按時(shí)作息等,那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃,把每天要做事都提前安排好,并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,不要總是說(shuō)孩子拖拉,可用激將法或提醒法,讓他知道該做什么。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自主的去學(xué),而不是靠家長(zhǎng)的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué),可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢(qián),有些家長(zhǎng)是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會(huì)把孩子慣壞的。
(8)有時(shí)收費(fèi)問(wèn)題
(9)私立學(xué)校問(wèn)題
(10)轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題(是人才在哪都是人才)
總 之,我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家探
討孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況,會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 16
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期已過(guò)大半,為了孩子的發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,搭建更高效的教育平臺(tái),今天召開(kāi)這次全校家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)。首先,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來(lái),學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,得到了來(lái)自于家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我從四個(gè)角度來(lái)講講學(xué)校的辦學(xué)情況。
1、辦學(xué)條件,力爭(zhēng)一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ),今年,學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上下大力氣,對(duì)校園進(jìn)行硬化,除了留有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)地外,整個(gè)校園都鋪上了水泥路面或磚路。建了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng),活動(dòng)區(qū)各種體育器材一應(yīng)俱全,讓學(xué)生有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地。修建了現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)的校門(mén),新校門(mén)寬敞氣派,夠幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)出,結(jié)束了以往進(jìn)出狹窄擁擠的校門(mén)洞的歷史。升級(jí)了教室電腦,鋪設(shè)了光纖,讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
新建的西側(cè)綜合樓即將竣工,屆時(shí)各大活動(dòng)室,實(shí)驗(yàn)室也將配備齊全,孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高。學(xué)校花重金進(jìn)行這一系列辦學(xué)條件的改善,只有一個(gè)目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。
2、教學(xué)工作,規(guī)范高效。
一年來(lái),全體教師全力以赴,齊抓教學(xué),學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。每天教務(wù)處都巡查教師的課堂,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo),樹(shù)立典型,加強(qiáng)巡視,來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,讓學(xué)生學(xué)有所得,關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化:即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,從而提高課堂教學(xué)效益。
3、鍛造師德,做好服務(wù)。
學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,深入、持久、廣泛地開(kāi)展師德教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),使教師人人樹(shù)立正確的教育觀,把敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上,實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。通過(guò)各種活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生,文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識(shí),學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定,職業(yè)態(tài)度端正,師德高尚的教師,在我們身邊有許多關(guān)愛(ài)學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計(jì)報(bào)酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。
4、教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步提高。
這一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績(jī),可謂碩果累累、喜訊連連。4月份在全縣小學(xué)生成績(jī)抽測(cè)中,五年三班學(xué)生代表我校迎考,取得了全縣第一的好成績(jī)。7月份,在小升初考試中我校取得了語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德與社會(huì)單科第一名,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)五科總分第一名的好成績(jī),六年四班劉吉慶獲全縣數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總分第一名,六年三班張澤獲全縣數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科總分第一名。全縣前十名中就有我校5名學(xué)生。
在全縣第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校取得了四項(xiàng)集體榮譽(yù),分別是全縣小學(xué)組田徑成績(jī)團(tuán)體總分第一名,這也是我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的六連冠!捌卟赎(yáng)光廣播體操優(yōu)勝獎(jiǎng)”“檢閱優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”這些獎(jiǎng)項(xiàng)的取得,充分說(shuō)明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,奮進(jìn)的集體,向上的集體。在第九屆口才大賽中,我校獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有19人,獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的63人,獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的116人。在全國(guó)第十八屆少兒書(shū)畫(huà)大賽中有65名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)12人,三等獎(jiǎng)16人,我校獲集體一等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得,是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、辛勤付出的結(jié)果,同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持與幫助,在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備翻牌階段,二、三年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們,來(lái)到學(xué)校幫助粉刷翻牌的底色,體現(xiàn)了家校和諧共建的良好風(fēng)尚。在前段時(shí)間布置校園文化時(shí),很多班級(jí)在這方面有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)也獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,幫助班主任老師布置班級(jí)走廊文化,所以說(shuō)學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與幫助,有了你們我們前進(jìn)的步伐才會(huì)更大,取得的成績(jī)才會(huì)更輝煌。
下面,我和大家一起談一下孩子的'教育問(wèn)題,供大家參考。
1、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長(zhǎng),教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
現(xiàn)在社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。家長(zhǎng)如果還是按照老觀念,把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,這是肯定不行的。孩子是否成功,關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是,社會(huì)環(huán)境的好壞,我們是把握不了的;我們唯一能把握的就是自己。只要你的教育方法好,你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題。一句話,家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。
2、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,孩子考試沒(méi)考好,批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī),就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),不尊重孩子,這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。我們要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,與孩子做朋友,真心跟孩子溝通,比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。
3、努力成為一名智慧型的父母
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué),換了那么多老師,唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”。家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,與孩子一起成長(zhǎng),才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。你的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。各位家長(zhǎng),要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播撒的,成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)!
最后我要提兩點(diǎn)要求,希望各位家長(zhǎng)在以后多多配合學(xué)校工作。
1、為了加強(qiáng)管理,為了保證您孩子的安全,學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間,早上7:20開(kāi)校門(mén),要求學(xué)生7:20以后到校;下午1:10分開(kāi)校門(mén),要求學(xué)生1:10分以后到校,家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時(shí)間,決不允許學(xué)生提前在校門(mén)口等候,住宿的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)跟業(yè)主聯(lián)系好,不要提前到校。
2、為了養(yǎng)成學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣,讓學(xué)生吃完早飯?jiān)偕蠈W(xué),不允許學(xué)生把零食帶入學(xué)校,不允許學(xué)生帶零花錢(qián),以上這兩點(diǎn)本學(xué)期初在給家長(zhǎng)的一封信中曾經(jīng)要求過(guò),當(dāng)時(shí)效果不錯(cuò),但最近一段時(shí)間,帶零花錢(qián)和小食品上學(xué)的學(xué)生又有回升,這一點(diǎn)只有家長(zhǎng)配合才能達(dá)到預(yù)期目的。
3、冬季天冷路滑,希望乘坐車(chē)輛上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng),把好孩子的乘車(chē)關(guān),不坐三無(wú)車(chē)輛,教育孩子注意交通安全,與司機(jī)溝通好接送時(shí)間。我們很多次發(fā)現(xiàn),晚上老師都下班了,還有學(xué)生在校門(mén)口等車(chē),現(xiàn)在天黑的早,等車(chē)的學(xué)生在路邊撕瘋打鬧特別危險(xiǎn)。所以請(qǐng)坐包車(chē)的學(xué)生家長(zhǎng)一定讓司機(jī)按時(shí)接孩子回家。
各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝您工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 17
尊敬的各位家長(zhǎng),同志們:
你們好!
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們坐到了一起。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝,并對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
今天,我看到,很多家長(zhǎng)6點(diǎn)多鐘就來(lái)了,并且到會(huì)的同志來(lái)得特別齊。此時(shí)此刻,我非常的感動(dòng),從你們期待的目光中,我更加感受到了你們濃濃的父母之愛(ài)和對(duì)學(xué)校工作的充分支持,這,給了我們工作的無(wú)比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們,家長(zhǎng)朋友們,你們辛苦了!
人們常說(shuō):百年大計(jì),教育為本。我們今天聚在這里,可以說(shuō),都是為了子女的教育而來(lái),我真誠(chéng)的希望以這次家長(zhǎng)會(huì)為舞臺(tái),讓我們的家長(zhǎng)更客觀更全面更真實(shí)地認(rèn)識(shí)子女所就讀的學(xué)校,零距離的掌握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)情況,共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此,我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:相互溝通,增進(jìn)了解;統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo);共同管理,促進(jìn)提高。
各位家長(zhǎng),汨羅市第五中學(xué),是在20xx年岳陽(yáng)市人民政府辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中第一批被授牌的“岳陽(yáng)市示范性普通高級(jí)中學(xué)”,至今已有50多年的校齡。我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過(guò)生活的足跡,揮灑過(guò)辛勤的汗水;蛟S很多同志對(duì)五中校園陳舊的過(guò)去還記憶猶新,很多同志并且私下對(duì)我說(shuō)起,高中畢業(yè)后就沒(méi)有去看過(guò)五中,不知道母,F(xiàn)在怎么樣了,是不是還是老樣子呀?我對(duì)他們說(shuō),雖然學(xué)校校園不大,但還是有很多變化的,你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房,危墻斷壁已蕩然無(wú)存,唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立,F(xiàn)在,學(xué)校是一所整齊劃一,布局合理,充滿濃郁文化氣息,擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近1000人,其中美術(shù)特色班6個(gè),學(xué)生200余名。音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生也不斷壯大,逐步形成規(guī)模。教職工91名,其中汨羅市級(jí)名師1名,高級(jí)教師20人,教學(xué)一線教師全部為中級(jí)以上職稱,美術(shù)專業(yè)教師6人,音樂(lè)、體育專業(yè)教師各3人。在學(xué)校發(fā)展的征途中,五中揚(yáng)長(zhǎng)避短,其美術(shù)特色教育在全市開(kāi)設(shè)最早,規(guī)模最大,教學(xué)設(shè)施最齊備,教學(xué)質(zhì)量最好,因此學(xué)校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽(yù)。現(xiàn)在,學(xué)校實(shí)施專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)“兩手抓,兩手都要硬”,文化班的教學(xué)質(zhì)量提高迅速,文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階:20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評(píng)為“岳陽(yáng)市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)!;20xx年,高三教學(xué)質(zhì)量居于汨羅市第一名;去年,高考評(píng)價(jià)再次取得了全市第二名的好成績(jī)。并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進(jìn)的辦學(xué)條件、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順利通過(guò)了岳陽(yáng)市示范性高中的評(píng)估復(fù)檢,被評(píng)估組認(rèn)為“管理有效益,辦學(xué)有特色,教師敢打敢拼,敢于挑戰(zhàn)!苯衲,我校高三高考和高二學(xué)考成績(jī)都非常好,高三評(píng)價(jià)再次榮居汨羅市第一名,高二學(xué)考合格率在岳陽(yáng)市示范性高中學(xué)校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠(yuǎn),但是憑著務(wù)實(shí)求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校和精品學(xué)校堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!
回首學(xué)校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們可以自豪的說(shuō),五中已經(jīng)走出了低谷,正昂首闊步走向成功。學(xué)校的辦學(xué)條件上了臺(tái)階,除教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、畫(huà)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室等等硬件設(shè)施相對(duì)齊備外,近幾年,我們堅(jiān)持從“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”出發(fā),加大了教育教學(xué)資源的投入力度,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.增添了數(shù)萬(wàn)元的美術(shù)教育器材,如石膏模型模具、畫(huà)架畫(huà)板等,為美術(shù)專業(yè)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航;
2.耗資60萬(wàn)元,采取學(xué)校自籌和社會(huì)資助的形式,為每個(gè)教室配備了多媒體講臺(tái),大型數(shù)碼背投等教學(xué)系統(tǒng),不僅豐富了學(xué)生課堂,而且有效地提高了教學(xué)效益。為了更好地適應(yīng)新課程改革,下半年,學(xué)校再一次耗資幾十萬(wàn)元對(duì)教室和微機(jī)室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)升級(jí)工作。
3.對(duì)教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M(jìn)行了更新和改造,裝備了直飲水系統(tǒng),從根本上解決了師生飲水的問(wèn)題。
4.投資裝備了太陽(yáng)能熱水供應(yīng)系統(tǒng),一定程度上緩解了學(xué)生使用熱水的緊張局面。
5.與省內(nèi)名校合作,實(shí)施遠(yuǎn)程教育計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享,從而方便快捷的獲取教學(xué)信息,促使教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
6.重視對(duì)學(xué)生的文化熏陶,加強(qiáng)校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,始終突出了“教學(xué)”這一中心。我們堅(jiān)持教職工的坐班制度和教師的下班制度,班主任從早到晚跟隨學(xué)生,從早晨六點(diǎn)左右叫學(xué)生起床到晚上十一點(diǎn)左右送學(xué)生進(jìn)寢室休息?迫谓處焾(jiān)持早讀管理、白天坐班或上課、晚上下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),每個(gè)年級(jí)加強(qiáng)了培優(yōu)治跛的輔導(dǎo)力度。學(xué)校有專門(mén)的教學(xué)督查工作人員,每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)情況并予以反饋。全體教師認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦,一心撲在工作上,一心為了學(xué)生的成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兾逯械膶W(xué)生基礎(chǔ)薄弱,我們完全可以大膽這樣說(shuō),五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的!沒(méi)有我們老師們這樣勤奮實(shí)干的精神,就不可能有學(xué)校這么好的教學(xué)質(zhì)量!全體學(xué)生勤奮刻苦,積極向上,高一形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,高二穩(wěn)定思想、夯實(shí)基礎(chǔ),高三認(rèn)清形勢(shì)、百尺竿頭,更進(jìn)一步。因?yàn)橛辛巳w師生的共同努力,近幾年,五中的教育教學(xué)質(zhì)量捷報(bào)頻傳:從20xx年至今年,我校的教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階,不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過(guò)80%,而且音樂(lè)、體育等專業(yè)也突飛猛進(jìn),特別是音樂(lè)專業(yè)生,高考本科上線率近100%。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率,在這里,我要明確的告訴大家,我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達(dá)到40人以上,在學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)這么低,學(xué)生基礎(chǔ)這么差,而高考錄取又是在同一終點(diǎn)線的形勢(shì)下,相比一二中,這樣的成績(jī),我們學(xué)校完全可以自豪,我們的家長(zhǎng)完全可以驕傲,我們的學(xué)生完全可以更加自信!每一年,岳陽(yáng)市所有高中每年只評(píng)出10所先進(jìn)學(xué)校,我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年,我們的運(yùn)動(dòng)健兒在汨羅市與岳陽(yáng)市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,超過(guò)了體育特色學(xué)校四中,取得了優(yōu)異的成績(jī),無(wú)論是教師教學(xué)競(jìng)賽、還是科技、信息等學(xué)生輔導(dǎo),我們學(xué)校從來(lái)走在汨羅前列。我們從不相信誰(shuí)好誰(shuí)壞,我們只相信實(shí)力,只相信努力!五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。
各位家長(zhǎng),優(yōu)異的成績(jī),來(lái)源于強(qiáng)有力的`管理。我們一直堅(jiān)持“管理立校、特色興!钡霓k學(xué)宗旨,始終堅(jiān)持年級(jí)組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課教師協(xié)同的班級(jí)負(fù)責(zé)制,從嚴(yán)從細(xì),狠抓學(xué)生思想品德的教育,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),在管理中堅(jiān)持“樹(shù)典型、樹(shù)模范、樹(shù)先進(jìn)、樹(shù)正氣”,發(fā)揮正面導(dǎo)向功能,堅(jiān)決整治歪風(fēng)邪氣,校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢(shì)頭,一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、積極向上的文化五中悄然形成。
20xx年,是我校發(fā)展很重要的一年,是五中承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的新的一年,主要表現(xiàn)有三個(gè)方面的亮點(diǎn):一是高考創(chuàng)得歷史新高:一二本上線136人,重本達(dá)56人,不但專業(yè)生上線率高,而且文化生也取得歷史性的突破,這是一個(gè)相當(dāng)好的發(fā)展兆頭;二是學(xué)校管理更上一個(gè)臺(tái)階:學(xué)校下半年重抓師德師風(fēng)建設(shè),重抓勞動(dòng)紀(jì)律,教師面貌煥然一新;重抓學(xué)生行為規(guī)范,特別是高一,著重行為規(guī)范的落實(shí)和養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活,整體來(lái)說(shuō),學(xué)生轉(zhuǎn)變很快,逐漸去浮躁、守規(guī)矩、專心學(xué)習(xí);重視安全教育,不僅宣傳到位,而且安全督查人員安排和工作到位,使學(xué);颈3制椒(wěn)的教學(xué)秩序。三是學(xué)校檔次得以提升:岳陽(yáng)市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級(jí)示范高中,而且促進(jìn)了學(xué),F(xiàn)代化的發(fā)展;下半年,我們的各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)又一路高歌,在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破;學(xué)校的校園文化建設(shè)趨內(nèi)涵、上標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展有條不紊,學(xué)生參與熱情高,積極性高;學(xué)校擬轉(zhuǎn)變思路,要實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變,盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。
同志們,教育是全民的事業(yè),牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶,關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女,這里我想向各位家長(zhǎng)談一談幾點(diǎn)建議和看法。
1.希望我們?cè)陉P(guān)注孩子成才的同時(shí),更關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng)。
沒(méi)有什么比一個(gè)人的身心健康更重要。在學(xué)校,我們更多關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生成績(jī)的落后,并不意味著他思想差、能力弱。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人,并不是那些單純學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子成長(zhǎng)起來(lái)的,學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一個(gè)人的未來(lái),更不代表一個(gè)人的全部,全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素,F(xiàn)代社會(huì)呼喚多方面的人才,我們不能唯成績(jī)論英雄。我遇到或者有些學(xué)生寫(xiě)字條給我,反映自己的心情不好,問(wèn)原因,集中到最重要的一點(diǎn)就是,父母只管賺他們的錢(qián),從不從學(xué)習(xí)、生活和心理方面關(guān)心他們,F(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力脆弱,他希望來(lái)自老師、同學(xué)、家長(zhǎng)甚至社會(huì)的更多關(guān)注,特別是父母對(duì)他們的關(guān)心。家長(zhǎng)朋友們,這一問(wèn)題千萬(wàn)不能忽視!我們或許有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我在關(guān)心呀,給錢(qián)送他讀書(shū),要他好好讀書(shū),這不都是嗎?我們何不暫時(shí)回避一下問(wèn)子女學(xué)習(xí)怎樣的問(wèn)題呢?多抽時(shí)間和子女談?wù)剬W(xué)校的生活,問(wèn)問(wèn)他心理怎么想,這恐怕才是最重要的。
2.希望我們對(duì)子女投入更多贊賞和關(guān)愛(ài)的眼光。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面幾個(gè)實(shí)例:20xx年1月17日中午,浙江金華第四中學(xué)17歲的高二學(xué)生徐力,因母親嘮叨他的成績(jī)排名問(wèn)題,競(jìng)用鐵榔頭將母親殺害。
20xx年1月26日,撫順市東湖區(qū)一個(gè)11歲男孩,因恨母親繳走了自己的壓歲錢(qián),競(jìng)拿水果刀將母親捅死。
20xx年4月26日,湖南衡陽(yáng)縣李家,一個(gè)15歲的孩子,因恨父母的棍棒教育,下毒毒害全家。
這些血案警示我們:牢騷、咒罵和棍棒只會(huì)使孩子心理更加扭曲,多多發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點(diǎn),比天天的嚴(yán)厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來(lái)自父母的表?yè)P(yáng),正面教育時(shí)多找到孩子們的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟逃龝?huì)提高他們學(xué)習(xí)的積極性和生活的信心,使他們的心理更為健康。這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)才能日益濃厚。
3.希望我們不偏袒、不溺愛(ài)子女。
師生之間、同學(xué)之間,有時(shí)難免有矛盾沖突,我們最好不要當(dāng)面袒護(hù)他們,這是最不可取的;另外,很多家長(zhǎng)給子女買(mǎi)了手機(jī),心情可以理解,但是省教育廳出臺(tái)的進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的文件中21條就明確規(guī)定:禁止中小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓、教室、閱覽室、圖書(shū)室等場(chǎng)所使用手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具。在這方面,我們家長(zhǎng)朋友能不能替他們暫為保管?
4.希望我們常與班主任保持聯(lián)系,
除了父母之外,班主任應(yīng)該是最了解子女情況的人,班主任也應(yīng)該是家長(zhǎng)最值得信任的人。及時(shí)了解學(xué)校信息,熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí),以便更好的支持、理解和配合學(xué)校和老師的工作。
家長(zhǎng)朋友,我們五中是寄宿制普通高中,除了每月放兩天月假外,學(xué)生每天24小時(shí)都在學(xué)校。教師除了白天正常的工作外,早晚還得下班給學(xué)生輔導(dǎo)。星期六日是教職工的法定休息時(shí)間,但我們教職工還得加班上課,因?yàn)槲覀儾豢赡苤苤芊偶伲驗(yàn)槲覀冞要面對(duì)的全國(guó)、全省激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有人說(shuō),教師的職業(yè)最清閑,我想說(shuō),只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦,只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我們的老師就起床跟班了,當(dāng)人們晚上還在休息娛樂(lè)的時(shí)候,我們的教職工卻在加班加點(diǎn),因?yàn)樗麄儾幌胱屛覀兊募议L(zhǎng)帶來(lái)多少的遺憾,這一切,僅僅源于一個(gè)詞:責(zé)任!
當(dāng)前,我們五中教育目標(biāo)明確,教育措施有力,教育方法完善,教師士氣高漲,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚,我們有信心,有決心,做實(shí)每一件事,做細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié),做透每個(gè)方面。過(guò)去,因?yàn)橛心銈兊南嘀,我們用辛勤和汗水迎?lái)了榮譽(yù),以智慧和膽識(shí)換來(lái)了輝煌。現(xiàn)在,請(qǐng)給我們大家以時(shí)間和機(jī)會(huì),歷史會(huì)證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)和空間,讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心;給我們以理解和支持,我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!回首過(guò)去,曾經(jīng)榮辱與共;展望將來(lái),更須風(fēng)雨同舟,讓我們攜手共進(jìn),在五中共同鋪就孩子成人成才的大道,共同打造孩子美好的明天!
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,事業(yè)鴻達(dá)!祝你們的子女學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 18
各位家長(zhǎng):
你們好!
感謝你們對(duì)我校支持,在家長(zhǎng)會(huì)期間,各位家長(zhǎng)放下手中工作,參加這次會(huì)議。高中是最重要階段,尤其是高三階段,沖刺高考,學(xué)校需要各位家長(zhǎng)一同配合。
這次家長(zhǎng)會(huì),有高一高二高三,三個(gè)年級(jí)的各位家長(zhǎng)一起參與,也是希望能夠了解學(xué)生情況,會(huì)議后各位學(xué)生情況將由各班主任傳達(dá)。高中是成長(zhǎng)開(kāi)始階段,在學(xué)校我們每一位老師都努力教導(dǎo)每一位學(xué)生,對(duì)于他們的學(xué)習(xí)提供了很多學(xué)習(xí)條件,但是有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)并不熱衷,不重視學(xué)習(xí),這不是個(gè)例,而是多數(shù),三個(gè)年級(jí)都有,對(duì)于這樣現(xiàn)象,我覺(jué)得必須重視。
想要學(xué)好,就必須要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要,不但我們老師要重視,也希望各位家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)警惕,在進(jìn)入些校期間,最好不要給學(xué)生手機(jī),很多學(xué)生學(xué)習(xí)提不上去,或者成績(jī)大幅度下滑,都是因?yàn)閷W(xué)生沉迷手機(jī),忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),忘記了學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我也明白,很多學(xué)生來(lái)到高中,離家遠(yuǎn),想要聯(lián)系不方便,一個(gè)手機(jī)也方便了家長(zhǎng)與學(xué)生溝通,但是手機(jī)是雙刃劍,如果不掌控好,很容易就會(huì)傷到自己,學(xué)生來(lái)到學(xué)校后,除了與家長(zhǎng)聯(lián)系,更多是看小說(shuō),看電視劇玩游戲。各位家長(zhǎng)把自己孩子送到我們學(xué)校,也希望他們有出息,學(xué)得知識(shí)改變未來(lái)。希望他們好,但也不能放松對(duì)孩子們的.看管。
很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,家里只有一個(gè)非常疼愛(ài),作為父母疼愛(ài)子女是應(yīng)該的,沒(méi)有任何人可以質(zhì)疑,但是不能溺愛(ài),很多時(shí)候孩子不能永遠(yuǎn)都庇護(hù)在各位家長(zhǎng)的羽翼下。我們更應(yīng)該讓他們明白生活艱辛,多一分歷練,多一分打磨對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),有利于發(fā)展,也有利于未來(lái)的成長(zhǎng)。
吃得苦,經(jīng)風(fēng)雨,才能成長(zhǎng)為大樹(shù),我們作為父母,不可能一輩子照顧他們,現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該注意,讓他們學(xué)習(xí)時(shí),打好基礎(chǔ),約束他們,遠(yuǎn)離手機(jī),這是對(duì)他們最大關(guān)愛(ài)。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問(wèn)題,在學(xué)校開(kāi)設(shè)了公共電話亭,家長(zhǎng)也可以與各班主任聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)完全沒(méi)有必要拿手機(jī),只要掌握好學(xué)習(xí)尺度就行。
我們學(xué)校也會(huì)加大對(duì)學(xué)生約束,讓學(xué)生在學(xué)校取得好成績(jī),讓他們可以好好努力,各位家長(zhǎng)一同監(jiān)督,在家和學(xué)校,禁止學(xué)生玩游戲,避免學(xué)生上網(wǎng)上癮,網(wǎng)絡(luò)雖好控制不住也只會(huì)傷害學(xué)生成長(zhǎng),這是我校建議,希各位家長(zhǎng)在家嚴(yán)格約束學(xué)生,我們也會(huì)在學(xué)校教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 19
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
今天上午,我們山腳小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,我對(duì)大家支持學(xué)校教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心的感謝。
我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn):
一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商討,并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為。
3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶?
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們?cè)撛鯓幼?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好,但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤儉,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。嚴(yán)格說(shuō)還不是愛(ài)的`現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類(lèi)理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
、儇(zé)任意識(shí),父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
、诙脨(ài)別人,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
、凵屏冀逃
、芰己玫男膽B(tài),樂(lè)觀、輸贏、爭(zhēng)娶放棄。
執(zhí)著追求,冷靜面對(duì),能放能收,樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
、菔匾(guī)則、規(guī)則意識(shí),秩序意識(shí)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦,教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
、拮屪x書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書(shū)的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。
各位家長(zhǎng)朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后,我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望:
1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系
2、支持孩子適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。
3、正確看待考試的成績(jī),成績(jī)差了,不要一味的責(zé)怪,要分析原因。
尊敬的各位家長(zhǎng):
我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努。
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系,以便更好的教育好孩子。謝謝大家!
接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)走入各班教室,與班主任和科任教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況,提出一些好的意見(jiàn)和建議!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 20
各位家長(zhǎng):
下午好!
為了孩子的教育大事,我們相聚在這美麗的沂北小學(xué)。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。
學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。
一、班級(jí)情況
時(shí)間過(guò)得真快,孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的中段小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,有不少喜悅,也有酸澀。對(duì)我們班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,如晨讀、值日、列隊(duì)、禮貌用語(yǔ)等?梢灿性S多不足的,如孩子的自理能力相對(duì)較弱。有些孩子上課注意力不集中,不會(huì)傾聽(tīng),有的愛(ài)插嘴,一下課就跑到外面玩,書(shū)包、課桌里經(jīng)常是一團(tuán)糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書(shū)本忘在家了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,試卷更不用說(shuō)了,一發(fā)下去就沒(méi)了,F(xiàn)各別孩子已拿這個(gè)當(dāng)理由來(lái)逃避作業(yè)的完成:老師,我作業(yè)找不到了。老師,我作業(yè)本忘在家了。每一次的作業(yè)情況我會(huì)用短信告之。說(shuō)到這個(gè)校訊通我就得感謝以下家長(zhǎng)……他們能及時(shí)地回復(fù)老師。從而能讓老師及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
二、孩子的變化
個(gè)別細(xì)心的家長(zhǎng)都覺(jué)察到,我們的孩子正發(fā)生著明顯的變化。1、成績(jī)單分?jǐn)?shù)沒(méi)有以前好看了,2、孩子變調(diào)皮了,有得反而變靜了,有自己的脾氣了,難管了3、似懂非懂,好奇心強(qiáng)了,總想?yún)⒁荒_。其實(shí)現(xiàn)在我們的孩子正處于低中段的跳躍。小學(xué)六年分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段,三、四年級(jí)為中段,五六年級(jí)為高段。就像一個(gè)U,他們現(xiàn)正處在低端,如何順利地渡過(guò)呢,除了孩子自己的主觀因素之外,其中還需要我們家長(zhǎng)的幫助。
1、學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期多了一門(mén)主課——英語(yǔ)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這是一門(mén)全新的課程。因此孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了。這就要求我們家長(zhǎng)與教師一起來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、心理方面:在很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,偶爾還跟你頂嘴,提要要求,他們自尊心逐漸增強(qiáng)等。其實(shí)每一個(gè)孩子都希望自己好,都想要得到表?yè)P(yáng)與肯定,在坐的家長(zhǎng)也是如此呀,那請(qǐng)你們多鼓勵(lì)他們?nèi)プ,不要吝嗇你的贊揚(yáng)詞,有時(shí)會(huì)達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),孩子們會(huì)難為情,請(qǐng)不要只要求最后的結(jié)果怎么樣,回頭看看這個(gè)過(guò)程,他得到了些什么。現(xiàn)有許多孩子在退縮,他們不敢上臺(tái),不敢大聲說(shuō)話,不敢搶著回答,不敢......,在這些不敢中他們會(huì)錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。請(qǐng)告訴他們:沒(méi)事,吸取教訓(xùn),下次努力!培養(yǎng)他們那種積極向上的精神,還要能耐受挫折的心態(tài)。
3、思想意識(shí):從單純走向復(fù)雜,也就是說(shuō)想的事多了,開(kāi)始有自己的意向,有自己的打算,想干什么就干什么。有些孩子會(huì)向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛(ài)意的,請(qǐng)以理解的心態(tài)對(duì)待,平常的解答。不要特意去躲藏。
三、建議
同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)效果不夠理想,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)呢有的也是工作太忙了,沒(méi)太多時(shí)間去管他,其實(shí),抽出一點(diǎn)時(shí)間,給老師一個(gè)電話,或者你接送孩子時(shí)到學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子的表現(xiàn),家校雙方共同教育,效果更佳。在這里,我也趁這次機(jī)會(huì),就孩子的教育,提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:
1、注意學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的'學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,主動(dòng)為班集體出力。例如:有的同學(xué)值日生干得相當(dāng)出色,學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣也開(kāi)展了一系列的活動(dòng),盡量使孩子們成為一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。但有些孩子出了校門(mén)后的呢?有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了,許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的,那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己為孩子做過(guò)什么,你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢?好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,俗話說(shuō)得好“身教重于言教”,家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師,讓孩子從小就做個(gè)善良的人,做個(gè)樂(lè)于助人的人。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài),溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會(huì)三題。”何不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō):“你真不錯(cuò),答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,多努力一下,別的也就都會(huì)了!
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書(shū)面或電話通知老師,與老師達(dá)成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好,F(xiàn)在,我在布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上,并在最后要求家長(zhǎng)簽名,目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后,能認(rèn)真檢查一遍,再簽名。而不是一聽(tīng)孩子說(shuō)作業(yè)完成了,就寫(xiě)一個(gè)名字。這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這實(shí)際上也是提供給你一個(gè)增強(qiáng)親子溝通的方式。
各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這不能不算是一大遺憾。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大搞高,家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問(wèn)題。因此,要提高家教水平,最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用即便一些生活上的小事,往往會(huì)影響孩子的一生。因此,營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題,家庭教育的好壞,直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),以至整個(gè)民族的素質(zhì),我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。另外我們一定會(huì)在今后的工作中,廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,虛心學(xué)習(xí)其它先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,我班實(shí)際情況,自加壓力,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于爭(zhēng)先,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四、班主任及課任老師向全體家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況。
五、學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)言。
六、結(jié)束語(yǔ)。
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