- 相關(guān)推薦
成就自我的演講稿7篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的成就自我的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成就自我的演講稿1
迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽光的溫暖下，聽著“大山老師”精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽過所有講座中最難忘的一次。
也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說聽大山老師演講，不如說是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。
記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的!只有全力以赴的人才可能會(huì)成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說夢(mèng);你僅僅只是三分鐘熱度，毫無決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴 嗝赐ㄋ滓锥牡览�，有時(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐!在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來，都在思考，自己多久沒和家人在一起好好說話了，我不得不說的.是，我好久沒和爸爸溝通過了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。
別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑;但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想!這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力!
大山老師的話很現(xiàn)實(shí)，也針針見血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)!你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜!你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒有決心與行動(dòng)。
我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
成就自我的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天站在臺(tái)上將迎來我第一次的演講，我內(nèi)心是不平靜的，很是激動(dòng)，特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機(jī)會(huì)去展示自己。我今天要演講的一個(gè)題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念，是對(duì)自己比較客觀的評(píng)價(jià)，它不是自負(fù)。作為學(xué)生，我與大家在同一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)，我其實(shí)有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的，他們特別的自卑，總是覺得自己哪哪都不好，但我想說人哪有十全十美的，我們認(rèn)真的做好自己的事情，不然其他人事情過度的.干擾到自己，不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質(zhì)，是有利的。自信能讓我成功，更好的去成就自己。對(duì)自己自信一點(diǎn)，不要覺得自己一無是處，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們更不應(yīng)該有自卑這種消極的心態(tài)，而應(yīng)該是自信這種積極樂觀的心態(tài)，對(duì)自己在客觀一點(diǎn)。
做一個(gè)自信的人很重要，因?yàn)樽孕诺娜顺晒Φ膸茁室炔蛔孕诺娜艘�。人無完人，大家都有不足，不要鉆進(jìn)牛角尖里去，我們要開放自我。自信一點(diǎn)，多多的鼓勵(lì)自己，遇到困難不要一開始就氣餒，如果做一件事情無論怎樣都無法成功，那就放棄，因?yàn)榉艞夁�有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由，而應(yīng)該是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨，怎么清晰的去認(rèn)識(shí)自己。我知道大家肯定會(huì)問自信起來哪有那么簡單，所以自信第一步自己相信自己，因?yàn)橹挥凶约合嘈抛约�，別人才會(huì)相信你。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要一味的去反復(fù)的回憶自己的缺點(diǎn)和不足，承認(rèn)自己的不完美，承認(rèn)自己的不足，我們學(xué)會(huì)去取長補(bǔ)短，讓長處去彌補(bǔ)自己的短板。
我們學(xué)習(xí)的科目那么多，不可能科科都喜歡、都擅長，那么我們就把自己喜歡的一個(gè)科目發(fā)展起來，之間建立自己的自信，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的自信起來。大家自信一些，成功才會(huì)離我們更近。做個(gè)自信的學(xué)生，未來進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)露怯，也才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。自信會(huì)讓自己變得更好，會(huì)有更大的成就。所以努力變得自信，成就自我，不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家！
成就自我的演講稿3
尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入，將使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力！我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
時(shí)光飛逝，我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直在思考著一個(gè)問題：我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個(gè)人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對(duì)大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負(fù)青春，成就自我》。
有位詩人曾說過：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們：青春更是用來奮斗的！早幾天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想，如果當(dāng)初我努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好高中，如果我再努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好大學(xué)，我本可以找到一份好工作，過上舒適的生活，而不是像現(xiàn)在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這么多年他深刻感受到知識(shí)的重要！所以開學(xué)之際，他在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黑板上寫到：
不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看，每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人替你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌，與其說這是勉勵(lì)同學(xué)們，不如說是在鞭策他自己。
這個(gè)暑假，幾乎每天都有家長打電話給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來讀書，那些六、七等生的家長甚至不惜花幾萬塊錢也想到我們二塘中學(xué)來。印象非常深刻的是，他們當(dāng)中有一對(duì)兄弟倆，這次中考一個(gè)是六等生，一個(gè)是七等生，都沒有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書，東拼西湊3.5萬元，爭取到讀高中的兩個(gè)名額，繳費(fèi)那天我看到了他們瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的母親，衣服不好卻干凈整潔，我頓時(shí)心酸，并由衷感慨母親是多么的偉大！因?yàn)樗麄儑L盡了沒知識(shí)沒文化的苦頭，他們都說，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。
親愛的同學(xué)們，有一句話是這樣說的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年�？墒乾F(xiàn)在，我們有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、玩的是刷微博，追韓劇；而一幫無所事事的男孩聚在一起，逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上平中，上一本，甚至上211,上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
同學(xué)們，面對(duì)今天讀書的單調(diào)或辛苦，你選擇了不作為，你未來的工作和生活，還會(huì)有多少冷眼、孤獨(dú)、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？雖然青春不只一條路，是不急于見分曉，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世間無論哪條路，大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白，你們?nèi)蘸罅鬟^的淚，有一半是當(dāng)初腦子里進(jìn)的水。孩子們，家長和老師都無意于對(duì)你們苛刻，只是我們?cè)敢獯藭r(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來才擔(dān)得起多少責(zé)任。同學(xué)們，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的`可能就是一生的卑微和底層！記得馬云在《不吃苦，你要青春干什么》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么？”
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)。”
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來��！可能有的同學(xué)會(huì)問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。一位哲人說過“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會(huì)開花結(jié)果”。起點(diǎn)，就是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。所以接下來的時(shí)間，無論是高一、還是高三的同學(xué)們，無論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開始，從現(xiàn)在開始，從你的內(nèi)心深處想要學(xué)習(xí)，從堅(jiān)持上課不開小差、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事和細(xì)節(jié)做起。
學(xué)會(huì)忍受學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)和寂寞，學(xué)會(huì)承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開始努力，都會(huì)有收獲。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路，付出別人無法無法想象的努力！沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
最后，送同學(xué)們一句話：請(qǐng)逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負(fù)青春，成就更好的自己！
成就自我的演講稿4
風(fēng)高云淡，天朗氣清，一天半的考試激戰(zhàn)終于在今天上午殺青劇終，心里有一絲輕松，輕松中夾雜著幾分忐忑，帶著這樣的心情迎來了下午的一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。主講是大山老師，正是這場(chǎng)演講，給了我心靈無比的震撼。
成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而“當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說的這句話應(yīng)驗(yàn)在了大山老師身上。大山老師向我們講述了游子在外拼搏奮斗幾年，抓住機(jī)遇才取得成功的勵(lì)志故事，而他便是這故事的主人公。20—40歲是事業(yè)的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無為，不要把夢(mèng)想丟在20歲，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。夢(mèng)想，是人們努力的不竭源泉。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真地實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔，即使沒有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣可以飛行。
我要做一個(gè)讓自己感動(dòng)自己的人，別讓未來的`你痛恨現(xiàn)在的自己�！皼Q心不強(qiáng)，信心不夠”，是現(xiàn)在我們中學(xué)生的主要問題。不要自我否定，過去不等于未來，無論你曾經(jīng)多么不堪，那都已翻篇，而你要翻開嶄新的一頁，別用過去的成敗決定未來，總是告訴別人自己的成績很差，是在為自己能心安理得地貪玩開脫嗎?告訴再多的人自己差有用嗎?能進(jìn)步嗎?所以，我不能一味的否定自己，既然曾經(jīng)優(yōu)秀過，那證明我還是有潛力可開發(fā)。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學(xué)!我既然選擇了自己要走的路，就得風(fēng)雨兼程。我沒有放棄的理由，我憑什么不好好學(xué)習(xí)?不努力學(xué)習(xí)?我，對(duì)得起誰?被別人踩在腳下的滋味很爽嗎?我要做的不是盡力而為，而是竭盡全力，活出自己的精彩!我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多么崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)失敗過，可那又如何?列別捷夫曾說過：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓(xùn)，改進(jìn)自己，失敗挫折能讓我變得更強(qiáng)�，F(xiàn)今的失敗只不過是為未來的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會(huì)松懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔颗苤校芟蚰莻�(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。你，還能心安嗎?
學(xué)習(xí)，不只是為了自己!
拼搏，奮斗，努力，堅(jiān)持，成就最好的自己!
成就自我的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
早上好，我是廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過多年來的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應(yīng)用已經(jīng)成為習(xí)慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就自我！
肯定地說，沒有網(wǎng)絡(luò)，就沒有現(xiàn)在這個(gè)快樂、自信的我。
因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)聊天，使我練就十指如飛輸入無障礙；又因?yàn)橛辛薭bs網(wǎng)絡(luò)練筆，使我文思敏捷寫作輕松；而個(gè)人主頁的建設(shè)，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無窮樂趣。
一、網(wǎng)絡(luò)，改變了我的人生態(tài)度。
在我的博客里，滾動(dòng)著一句話：
感恩地活，快樂地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛！
這正是我的生活寫照。
因?yàn)槲腋卸�，所以我幸運(yùn)；
因?yàn)槲覠釔�，所以我忙得快樂�?/p>
因?yàn)槲液脤W(xué)，所以我豐富；
因?yàn)槲視?huì)玩，所以我充滿活力；
因?yàn)槲倚闹谐錆M愛，所以我幸福。
而網(wǎng)絡(luò)，甚至讓我把“堅(jiān)持”變成一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天寫兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來？那就是——
二、付出真心，收獲感動(dòng)
我用心建設(shè)我的主頁，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁是以博客的形式呈現(xiàn)，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng)。凡是細(xì)細(xì)瀏覽過我主頁的人，無論是家長還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！
我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說的話”，我希望通過這個(gè)欄目，增強(qiáng)孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對(duì)話中，最令我感動(dòng)的是“媽媽，我想對(duì)你說……（毛姝格）”和“健松，我想對(duì)你說……”，這是兩個(gè)典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉(zhuǎn)到我班來的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無距離的溝通，我給他們開了這個(gè)帖子：
毛姝格，當(dāng)你想媽媽的時(shí)候，當(dāng)你有話想對(duì)媽媽說的時(shí)候，就到這里來把你的心聲寫出來吧，距離分離了你們，但部落會(huì)使你們的心拉得更近。
林老師
你的主頁辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語言，聊著共同的話題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)，遠(yuǎn)在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使毛姝格在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，并且通過自己的努力，在班里取得矚目的成績。
曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設(shè)立一個(gè)帖子。
老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對(duì)你充滿了信心，你媽媽對(duì)你的深深的愛打動(dòng)著林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報(bào)媽媽，知道嗎？
健松：
今天是媽媽最難過、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習(xí)態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問你這是為什么？！為什么？！
上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫一篇日記，看誰能堅(jiān)持下去。是否也能象林老師那樣每天堅(jiān)持寫下去，這對(duì)我來說還真的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)�？墒�，話既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說的，真的可以寫很長。
曹健松
有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵(lì)和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。
其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'進(jìn)步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關(guān)于主頁，我想對(duì)你說
博客，是建立個(gè)人主頁的一種最簡單最方便的形式，在寫教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì)“樂不思出”的。
�。ㄒ唬槭裁匆獙懖┛�
1、打開接觸外面世界的窗口
做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來生活的相對(duì)單調(diào)，生活的單調(diào)會(huì)使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無限的空間，給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當(dāng)你的文字日益厚重，認(rèn)識(shí)你的人也越來越多，你的生活圈子無形中就擴(kuò)大了。
2、樹立“成就感”，激發(fā)工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客，會(huì)幫助老師樹立成就感。當(dāng)老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì)大大激發(fā)了老師的工作熱情。
（二）怎么樣寫博客
一句話：為需要而寫，寫你自己想寫的，不要看別人怎么做！
最近，我的主頁新增設(shè)了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長期培養(yǎng)，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。
老師寫博客，最重要是增強(qiáng)自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創(chuàng)；
筆頭不自信，專在資源整合；
�。ㄈ┙處煵┛偷幕竟τ�
1、專業(yè)的自我發(fā)展
我是語文老師，語文教學(xué)是我的專業(yè)，所以，在我的博客里，我設(shè)有““語文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語文專題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問題；“語文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。
2、家校聯(lián)系
讓家長了解老師的心聲和辛勞，讓家長明白孩子的情況，這對(duì)老師的工作是大有益處的，我們現(xiàn)在老師與家長之間存在很多的誤會(huì)，往往就是因?yàn)闇贤ú患皶r(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò)，是最便利、最及時(shí)的交流平臺(tái)。當(dāng)然，要想取得交流無障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長的技術(shù)和觀念的轉(zhuǎn)變問題。
（四）新手寫博客的心態(tài)
三句話：博客，為自己而寫，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅(jiān)持下去。
多回復(fù)，練能力。回復(fù)別人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得云開見月明”，別想著剛寫博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅(jiān)持下去，終須有人會(huì)賞析你的博客的。
上面就是我在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的一些感受，請(qǐng)多多指正。謝謝！
成就自我的演講稿6
人的一生，注定是不平坦的，無數(shù)的挫折奏響了生命的樂章，讓我們的人生更加多姿多彩，面對(duì)挫折，我們需要堅(jiān)定的勇氣，也許，成功，就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角等待你，也許，再努力一下，你就會(huì)造就自己，成就奇跡。
她，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)默默無聞的普通球員，在20xx年，選擇退役，卻在中國網(wǎng)球的衰落期選擇了回歸，她說：“我應(yīng)該為中國網(wǎng)球做些什么�！弊罱K，她成為了祖國的驕傲，成為了亞洲的傳奇，她在30歲大滿貫登頂，給了世界一個(gè)驚喜，在20xx年的澳網(wǎng)，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，用她的'微笑感動(dòng)了世界，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們動(dòng)容落淚。她是李娜，她說：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎別人的眼光，只堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)�！�
的確，她做到了，她的造就，成就了它的奇跡。人生需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要在意來自于別人的種.種壓力，讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來，向著目標(biāo)，勇敢前進(jìn)，造就自己，成就奇跡!
在遙遠(yuǎn)的盛唐，一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆涌起層層墨香。李白的.一生因?yàn)闆]有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛倍隽艘换卣嬲淖晕�。他的人生是成功的。如果他像�?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利而違背自己的靈魂那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長衣歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進(jìn)太白的靈魂他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。他的氣節(jié)，他的個(gè)性，他的浪漫情懷，成就了詩仙的一生，“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”，他是李白，他用自己的堅(jiān)定成就了自己，成就了奇跡!
名人的成就絕非偶然，一個(gè)人的偉大決不全靠機(jī)遇，一個(gè)人的成功，需要有一種強(qiáng)大的信念為支撐，當(dāng)李娜不顧尖刻的輿論對(duì)自己年齡的質(zhì)疑一心練球時(shí)，當(dāng)李白不隨世俗一心去“訪名山”時(shí)，我們心中得到些什么呢?沒錯(cuò)，是一種堅(jiān)定，是一種對(duì)內(nèi)心的堅(jiān)定，只要心中有夢(mèng)想，我們就有勇氣朝著那個(gè)夢(mèng)想努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功，只要努力，就終會(huì)有奇跡!
造就自己，需要的就是那樣一份堅(jiān)定，不隨外界變化而浮游，靜心在心靈彼岸去完善自身，創(chuàng)造奇跡!
成就自我的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高20xx級(jí)10班的王巧兒，也是廣元中學(xué)第9屆勵(lì)志獎(jiǎng)的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。
在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺(tái)下，仰頭注視著臺(tái)上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽(yù)，渴望像他們一樣優(yōu)秀，可是我卻忽視了他們背后的努力。
高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學(xué)生的模樣，經(jīng)常被班主任責(zé)怪，記得當(dāng)時(shí)我聽過最多的一句話就是你是來干什么的�，F(xiàn)在想來很愧疚，作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里被老師問出這樣的話來�？赡菚r(shí)的我完全是不以為然的，可能與大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的心境一樣，總覺得時(shí)間還多，高考還早。
現(xiàn)在回想高一高二的自己，怎么會(huì)不后悔呢？可是說出后悔這兩個(gè)字又有什么用呢？時(shí)間不會(huì)給我再重來一次的機(jī)會(huì)，那我怎么辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時(shí)我不愿甘拜下風(fēng)。
于是在高二下期，我便下定決心努力學(xué)習(xí)。一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有差科，就如同一個(gè)戰(zhàn)士于戰(zhàn)場(chǎng)上有了軟肋一樣，軟肋可能會(huì)使戰(zhàn)士于戰(zhàn)場(chǎng)上喪命，那么差科同樣會(huì)使你在高考場(chǎng)上失利！我的數(shù)學(xué)很差，理綜同樣也沒有突出優(yōu)勢(shì)。剛開始補(bǔ)差的我很迷茫，不知道從哪里下手抓起，于是我就只好眉毛胡子一把抓，那段時(shí)間心態(tài)很崩潰，不知道自己的方法對(duì)不對(duì)，不知道每天的努力有沒有意義。而第一次段考的成績告訴了我答案，我在那一個(gè)月做了無用功。到現(xiàn)在我都還記得當(dāng)時(shí)自己看到成績時(shí)那種希望后所帶來的萬念俱灰的絕望，很想放棄。可是當(dāng)我看到別人看到成績時(shí)那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開始。雖然那次成績給了我不小的打擊，但也同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了盲目努力是沒有作用的，到頭來只是竹籃打水一場(chǎng)空。那么怎么才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢。我想這也是很多同學(xué)想問的問題。如果你一直努力學(xué)習(xí)，并且善于總結(jié)，那么你一定會(huì)有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法。如果你正在探索屬于自己的方法。那么你需要認(rèn)清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出自己的問題所在，有針對(duì)性、有目的性的去學(xué)習(xí)。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個(gè)突破的，你可以找出自己是在哪一個(gè)版塊上有不足，然后找題來練爭取把題中的知識(shí)點(diǎn)練透。
如果有一科是你一直的弱差科，那么我認(rèn)為最好的方法就聽老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導(dǎo)下一步一個(gè)腳印的走穩(wěn)、學(xué)扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)之后，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進(jìn)，這也可以培養(yǎng)出你對(duì)這一科的自信。所以經(jīng)過一學(xué)期努力，我的數(shù)學(xué)從60多分提升到了100多分�？偱琶采仙�392名。人們說要學(xué)走得先學(xué)爬放在我身上再恰當(dāng)不過了。
接下來最重要的.就是堅(jiān)持了，下決心容易，堅(jiān)持卻很難。在高三這棟大樓里，每天都有很多的同學(xué)下決心努力學(xué)習(xí)，可能做到的一直努力學(xué)習(xí)的卻又少之又少。就拿我本身來說，我自制力極差，學(xué)習(xí)也是階段性的，某個(gè)階段想學(xué)就會(huì)拼命的去學(xué)習(xí)，有時(shí)候放松了也就放松了，所以這導(dǎo)致我的成績大起大落，沒有穩(wěn)定下來。對(duì)我而言，我認(rèn)為這是我最大的弱點(diǎn)。放棄有15個(gè)筆劃，堅(jiān)持有16個(gè)，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那么請(qǐng)同學(xué)們，每當(dāng)想放棄時(shí)，想想父母，為什么他們能夠數(shù)十年如一日的努力工作；想想師長，為什么他們能在自己的崗位上堅(jiān)守一生；想想別人，為什么他們能登上你所不能達(dá)到的頂峰。
親愛的同學(xué)們，你們覺得大字不識(shí)幾個(gè)、英文只會(huì)說Hi、表面上看得過去、生活實(shí)際一無所有，真的很好嗎？你以為你會(huì)被厚重的英語單詞本所壓垮嗎？你以為你會(huì)倒在數(shù)學(xué)的槍林彈雨之下嗎？你以為六十四篇文言文會(huì)折斷你的脊梁嗎？你以為這些會(huì)停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會(huì)，那有什么好怕的！
親愛的同學(xué)們，讀書吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書扔了，冷靜一秒再撿回來繼續(xù)看，周而復(fù)始，這就是簡單枯燥的學(xué)習(xí)。為了自己高考后不頹廢，為了自己十年后不后悔，為了父母鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，加油努力吧！
在本周和下周，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)將迎來段考。祝愿同學(xué)們能乘長風(fēng)破萬里浪，突出重圍，取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
【成就自我的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)11-18
學(xué)習(xí)成就自我評(píng)價(jià)11-16
學(xué)業(yè)成就的自我評(píng)價(jià)12-03
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)12-29
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)12-29
學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)10-19
勵(lì)志文章：成就自我11-14
戰(zhàn)勝自我 成就銷售10-26