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成就自我的演講稿(7篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成就自我的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
成就自我的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
早上好，我是廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國(guó)信息化試驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應(yīng)用已經(jīng)成為習(xí)慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就自我！
肯定地說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)快樂(lè)、自信的我。
因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)聊天，使我練就十指如飛輸入無(wú)障礙；又因?yàn)橛辛薭bs網(wǎng)絡(luò)練筆，使我文思敏捷寫(xiě)作輕松；而個(gè)人主頁(yè)的建設(shè)，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無(wú)窮樂(lè)趣。
一、網(wǎng)絡(luò)，改變了我的人生態(tài)度。
在我的博客里，滾動(dòng)著一句話：
感恩地活，快樂(lè)地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛(ài)！
這正是我的生活寫(xiě)照。
因?yàn)槲腋卸�，所以我幸運(yùn)；
因?yàn)槲覠釔?ài)，所以我忙得快樂(lè)；
因?yàn)槲液脤W(xué)，所以我豐富；
因?yàn)槲視?huì)玩，所以我充滿活力；
因?yàn)槲倚闹谐錆M愛(ài)，所以我幸福。
而網(wǎng)絡(luò)，甚至讓我把“堅(jiān)持”變成一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天寫(xiě)兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫(xiě)到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來(lái)？那就是——
二、付出真心，收獲感動(dòng)
我用心建設(shè)我的主頁(yè)，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁(yè)是以博客的形式呈現(xiàn)，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng)。凡是細(xì)細(xì)瀏覽過(guò)我主頁(yè)的人，無(wú)論是家長(zhǎng)還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！
我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說(shuō)的話”，我希望通過(guò)這個(gè)欄目，增強(qiáng)孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對(duì)話中，最令我感動(dòng)的是“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……（毛姝格）”和“健松，我想對(duì)你說(shuō)……”，這是兩個(gè)典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉(zhuǎn)到我班來(lái)的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無(wú)距離的溝通，我給他們開(kāi)了這個(gè)帖子：
毛姝格，當(dāng)你想媽媽的時(shí)候，當(dāng)你有話想對(duì)媽媽說(shuō)的時(shí)候，就到這里來(lái)把你的心聲寫(xiě)出來(lái)吧，距離分離了你們，但部落會(huì)使你們的心拉得更近。
林老師
你的'主頁(yè)辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語(yǔ)言，聊著共同的話題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)，遠(yuǎn)在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使毛姝格在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，并且通過(guò)自己的努力，在班里取得矚目的成績(jī)。
曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設(shè)立一個(gè)帖子。
老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對(duì)你充滿了信心，你媽媽對(duì)你的深深的愛(ài)打動(dòng)著林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報(bào)媽媽?zhuān)绬幔?/p>
健松：
今天是媽媽最難過(guò)、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習(xí)態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問(wèn)你這是為什么？！為什么？！
上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫(xiě)一篇日記，看誰(shuí)能堅(jiān)持下去。是否也能象林老師那樣每天堅(jiān)持寫(xiě)下去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)�？墒�，話既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說(shuō)的，真的可以寫(xiě)很長(zhǎng)。
曹健松
有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵(lì)和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。
其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關(guān)于主頁(yè)，我想對(duì)你說(shuō)
博客，是建立個(gè)人主頁(yè)的一種最簡(jiǎn)單最方便的形式，在寫(xiě)教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì)“樂(lè)不思出”的。
�。ㄒ唬槭裁匆獙�(xiě)博客
1、打開(kāi)接觸外面世界的窗口
做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來(lái)生活的相對(duì)單調(diào)，生活的單調(diào)會(huì)使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)限的空間，給人打開(kāi)了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當(dāng)你的文字日益厚重，認(rèn)識(shí)你的人也越來(lái)越多，你的生活圈子無(wú)形中就擴(kuò)大了。
2、樹(shù)立“成就感”，激發(fā)工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒(méi)有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫(xiě)博客，會(huì)幫助老師樹(shù)立成就感。當(dāng)老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì)大大激發(fā)了老師的工作熱情。
�。ǘ┰趺礃訉�(xiě)博客
一句話：為需要而寫(xiě)，寫(xiě)你自己想寫(xiě)的，不要看別人怎么做！
最近，我的主頁(yè)新增設(shè)了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期培養(yǎng)，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。
老師寫(xiě)博客，最重要是增強(qiáng)自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創(chuàng)；
筆頭不自信，專(zhuān)在資源整合；
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1、專(zhuān)業(yè)的自我發(fā)展
我是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，所以，在我的博客里，我設(shè)有““語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語(yǔ)文專(zhuān)題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問(wèn)題；“語(yǔ)文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。
2、家校聯(lián)系
讓家長(zhǎng)了解老師的心聲和辛勞，讓家長(zhǎng)明白孩子的情況，這對(duì)老師的工作是大有益處的，我們現(xiàn)在老師與家長(zhǎng)之間存在很多的誤會(huì)，往往就是因?yàn)闇贤ú患皶r(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò)，是最便利、最及時(shí)的交流平臺(tái)。當(dāng)然，要想取得交流無(wú)障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長(zhǎng)的技術(shù)和觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。
�。ㄋ模┬率謱�(xiě)博客的心態(tài)
三句話：博客，為自己而寫(xiě)，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅(jiān)持下去。
多回復(fù)，練能力�；貜�(fù)別人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，別想著剛寫(xiě)博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅(jiān)持下去，終須有人會(huì)賞析你的博客的。
上面就是我在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的一些感受，請(qǐng)多多指正。謝謝！
成就自我的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高20xx級(jí)10班的王巧兒，也是廣元中學(xué)第9屆勵(lì)志獎(jiǎng)的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。
在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺(tái)下，仰頭注視著臺(tái)上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽(yù)，渴望像他們一樣優(yōu)秀，可是我卻忽視了他們背后的努力。
高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學(xué)生的模樣，經(jīng)常被班主任責(zé)怪，記得當(dāng)時(shí)我聽(tīng)過(guò)最多的一句話就是你是來(lái)干什么的�，F(xiàn)在想來(lái)很愧疚，作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里被老師問(wèn)出這樣的話來(lái)�？赡菚r(shí)的我完全是不以為然的，可能與大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的心境一樣，總覺(jué)得時(shí)間還多，高考還早。
現(xiàn)在回想高一高二的自己，怎么會(huì)不后悔呢？可是說(shuō)出后悔這兩個(gè)字又有什么用呢？時(shí)間不會(huì)給我再重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，那我怎么辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時(shí)我不愿甘拜下風(fēng)。
于是在高二下期，我便下定決心努力學(xué)習(xí)。一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有差科，就如同一個(gè)戰(zhàn)士于戰(zhàn)場(chǎng)上有了軟肋一樣，軟肋可能會(huì)使戰(zhàn)士于戰(zhàn)場(chǎng)上喪命，那么差科同樣會(huì)使你在高考場(chǎng)上失利！我的數(shù)學(xué)很差，理綜同樣也沒(méi)有突出優(yōu)勢(shì)。剛開(kāi)始補(bǔ)差的我很迷茫，不知道從哪里下手抓起，于是我就只好眉毛胡子一把抓，那段時(shí)間心態(tài)很崩潰，不知道自己的方法對(duì)不對(duì)，不知道每天的努力有沒(méi)有意義。而第一次段考的成績(jī)告訴了我答案，我在那一個(gè)月做了無(wú)用功。到現(xiàn)在我都還記得當(dāng)時(shí)自己看到成績(jī)時(shí)那種希望后所帶來(lái)的萬(wàn)念俱灰的絕望，很想放棄�？墒钱�(dāng)我看到別人看到成績(jī)時(shí)那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開(kāi)始。雖然那次成績(jī)給了我不小的打擊，但也同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了盲目努力是沒(méi)有作用的，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。那么怎么才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢。我想這也是很多同學(xué)想問(wèn)的問(wèn)題。如果你一直努力學(xué)習(xí)，并且善于總結(jié)，那么你一定會(huì)有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法。如果你正在探索屬于自己的方法。那么你需要認(rèn)清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出自己的問(wèn)題所在，有針對(duì)性、有目的性的去學(xué)習(xí)。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個(gè)突破的，你可以找出自己是在哪一個(gè)版塊上有不足，然后找題來(lái)練爭(zhēng)取把題中的知識(shí)點(diǎn)練透。
如果有一科是你一直的弱差科，那么我認(rèn)為最好的方法就聽(tīng)老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導(dǎo)下一步一個(gè)腳印的走穩(wěn)、學(xué)扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)之后，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進(jìn)，這也可以培養(yǎng)出你對(duì)這一科的自信。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，我的數(shù)學(xué)從60多分提升到了100多分。總排名也上升了392名。人們說(shuō)要學(xué)走得先學(xué)爬放在我身上再恰當(dāng)不過(guò)了。
接下來(lái)最重要的就是堅(jiān)持了，下決心容易，堅(jiān)持卻很難。在高三這棟大樓里，每天都有很多的同學(xué)下決心努力學(xué)習(xí)，可能做到的一直努力學(xué)習(xí)的卻又少之又少。就拿我本身來(lái)說(shuō)，我自制力極差，學(xué)習(xí)也是階段性的，某個(gè)階段想學(xué)就會(huì)拼命的去學(xué)習(xí)，有時(shí)候放松了也就放松了，所以這導(dǎo)致我的成績(jī)大起大落，沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)。對(duì)我而言，我認(rèn)為這是我最大的弱點(diǎn)。放棄有15個(gè)筆劃，堅(jiān)持有16個(gè)，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那么請(qǐng)同學(xué)們，每當(dāng)想放棄時(shí)，想想父母，為什么他們能夠數(shù)十年如一日的`努力工作；想想師長(zhǎng)，為什么他們能在自己的崗位上堅(jiān)守一生；想想別人，為什么他們能登上你所不能達(dá)到的頂峰。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得大字不識(shí)幾個(gè)、英文只會(huì)說(shuō)Hi、表面上看得過(guò)去、生活實(shí)際一無(wú)所有，真的很好嗎？你以為你會(huì)被厚重的英語(yǔ)單詞本所壓垮嗎？你以為你會(huì)倒在數(shù)學(xué)的槍林彈雨之下嗎？你以為六十四篇文言文會(huì)折斷你的脊梁?jiǎn)幔磕阋詾檫@些會(huì)停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會(huì)，那有什么好怕的！
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書(shū)扔了，冷靜一秒再撿回來(lái)繼續(xù)看，周而復(fù)始，這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí)。為了自己高考后不頹廢，為了自己十年后不后悔，為了父母鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，加油努力吧！
在本周和下周，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)將迎來(lái)段考。祝愿同學(xué)們能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，突出重圍，取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
成就自我的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天站在臺(tái)上將迎來(lái)我第一次的演講，我內(nèi)心是不平靜的，很是激動(dòng)，特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機(jī)會(huì)去展示自己。我今天要演講的一個(gè)題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念，是對(duì)自己比較客觀的評(píng)價(jià)，它不是自負(fù)。作為學(xué)生，我與大家在同一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)，我其實(shí)有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的，他們特別的自卑，總是覺(jué)得自己哪哪都不好，但我想說(shuō)人哪有十全十美的，我們認(rèn)真的做好自己的事情，不然其他人事情過(guò)度的干擾到自己，不去與別人過(guò)度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質(zhì)，是有利的。自信能讓我成功，更好的去成就自己。對(duì)自己自信一點(diǎn)，不要覺(jué)得自己一無(wú)是處，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們更不應(yīng)該有自卑這種消極的心態(tài)，而應(yīng)該是自信這種積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)自己在客觀一點(diǎn)。
做一個(gè)自信的人很重要，因?yàn)樽孕诺娜顺晒Φ膸茁室炔蛔孕诺娜艘�。人無(wú)完人，大家都有不足，不要鉆進(jìn)牛角尖里去，我們要開(kāi)放自我。自信一點(diǎn)，多多的鼓勵(lì)自己，遇到困難不要一開(kāi)始就氣餒，如果做一件事情無(wú)論怎樣都無(wú)法成功，那就放棄，因?yàn)榉艞夁�有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的`理由，而應(yīng)該是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨，怎么清晰的去認(rèn)識(shí)自己。我知道大家肯定會(huì)問(wèn)自信起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單，所以自信第一步自己相信自己，因?yàn)橹挥凶约合嘈抛约�，別人才會(huì)相信你。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要一味的去反復(fù)的回憶自己的缺點(diǎn)和不足，承認(rèn)自己的不完美，承認(rèn)自己的不足，我們學(xué)會(huì)去取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的短板。
我們學(xué)習(xí)的科目那么多，不可能科科都喜歡、都擅長(zhǎng)，那么我們就把自己喜歡的一個(gè)科目發(fā)展起來(lái)，之間建立自己的自信，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的自信起來(lái)。大家自信一些，成功才會(huì)離我們更近。做個(gè)自信的學(xué)生，未來(lái)進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)露怯，也才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。自信會(huì)讓自己變得更好，會(huì)有更大的成就。所以努力變得自信，成就自我，不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家！
成就自我的演講稿4
尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入，將使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力！我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
時(shí)光飛逝，我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個(gè)人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對(duì)大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負(fù)青春，成就自我》。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們：青春更是用來(lái)奮斗的！早幾天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想，如果當(dāng)初我努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好高中，如果我再努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好大學(xué)，我本可以找到一份好工作，過(guò)上舒適的生活，而不是像現(xiàn)在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這么多年他深刻感受到知識(shí)的重要！所以開(kāi)學(xué)之際，他在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黑板上寫(xiě)到：
不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看，每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人替你起航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，與其說(shuō)這是勉勵(lì)同學(xué)們，不如說(shuō)是在鞭策他自己。
這個(gè)暑假，幾乎每天都有家長(zhǎng)打電話給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來(lái)讀書(shū)，那些六、七等生的家長(zhǎng)甚至不惜花幾萬(wàn)塊錢(qián)也想到我們二塘中學(xué)來(lái)。印象非常深刻的是，他們當(dāng)中有一對(duì)兄弟倆，這次中考一個(gè)是六等生，一個(gè)是七等生，都沒(méi)有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書(shū)，東拼西湊3.5萬(wàn)元，爭(zhēng)取到讀高中的兩個(gè)名額，繳費(fèi)那天我看到了他們瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的母親，衣服不好卻干凈整潔，我頓時(shí)心酸，并由衷感慨母親是多么的偉大！因?yàn)樗麄儑L盡了沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的苦頭，他們都說(shuō)，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。
親愛(ài)的同學(xué)們，有一句話是這樣說(shuō)的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年�？墒乾F(xiàn)在，我們有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、玩的是刷微博，追韓劇；而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上平中，上一本，甚至上211,上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。
同學(xué)們，面對(duì)今天讀書(shū)的單調(diào)或辛苦，你選擇了不作為，你未來(lái)的工作和生活，還會(huì)有多少冷眼、孤獨(dú)、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？雖然青春不只一條路，是不急于見(jiàn)分曉，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世間無(wú)論哪條路，大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白，你們?nèi)蘸罅鬟^(guò)的淚，有一半是當(dāng)初腦子里進(jìn)的`水。孩子們，家長(zhǎng)和老師都無(wú)意于對(duì)你們苛刻，只是我們?cè)敢獯藭r(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來(lái)才擔(dān)得起多少責(zé)任。同學(xué)們，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！記得馬云在《不吃苦，你要青春干什么》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么？”
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)�！�
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊！可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。一位哲人說(shuō)過(guò)“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會(huì)開(kāi)花結(jié)果”。起點(diǎn)，就是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、還是高三的同學(xué)們，無(wú)論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從你的內(nèi)心深處想要學(xué)習(xí)，從堅(jiān)持上課不開(kāi)小差、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事和細(xì)節(jié)做起。
學(xué)會(huì)忍受學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)和寂寞，學(xué)會(huì)承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說(shuō)：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開(kāi)始努力，都會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路，付出別人無(wú)法無(wú)法想象的努力！沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。
最后，送同學(xué)們一句話：請(qǐng)逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負(fù)青春，成就更好的自己！
成就自我的演講稿5
迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽(yáng)光的溫暖下，聽(tīng)著“大山老師”精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽(tīng)過(guò)所有講座中最難忘的一次。
也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說(shuō)：大山老師的'講座，不只是精彩可言，與其說(shuō)聽(tīng)大山老師演講，不如說(shuō)是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。
記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的!只有全力以赴的人才可能會(huì)成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過(guò)他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無(wú)幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說(shuō)夢(mèng);你僅僅只是三分鐘熱度，毫無(wú)決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過(guò)程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴 嗝赐ㄋ滓锥牡览�，有時(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐!在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過(guò)互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來(lái)，都在思考，自己多久沒(méi)和家人在一起好好說(shuō)話了，我不得不說(shuō)的是，我好久沒(méi)和爸爸溝通過(guò)了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒(méi)收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。
別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑;但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想!這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力!
大山老師的話很現(xiàn)實(shí)，也針針見(jiàn)血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)!你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜!你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒(méi)有決心與行動(dòng)。
我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
成就自我的演講稿6
作為一個(gè)普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。
前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中，渾身上下飛揚(yáng)著土氣，不會(huì)說(shuō)普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標(biāo)準(zhǔn)的普通話，著一身新潮時(shí)裝，再加上動(dòng)人的眼睛、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只要她在公共場(chǎng)合出現(xiàn)，所有的目光都會(huì)在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對(duì)她羨慕得要死，對(duì)自己則恨得要命。
有一天，好友云云開(kāi)生日Party，邀我去參加，拗不過(guò)她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會(huì)，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來(lái)，正唱到高潮，不知是哪個(gè)男生說(shuō)了一句：“長(zhǎng)得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭!”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點(diǎn)讓我暈死過(guò)去。扔下話筒，我逃出云云家的大門(mén)……
此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動(dòng)不愿參加，不想和任何同學(xué)說(shuō)話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱?你不可能比別人差。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。為什么不把農(nóng)村女孩堅(jiān)韌與刻苦的專(zhuān)長(zhǎng)拿出來(lái)，把雖的'嘲諷當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力……”
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，追求自己的夢(mèng)想。于是，在那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一本《普通話訓(xùn)練》，伴我度過(guò)每個(gè)清晨和黃昏。當(dāng)書(shū)頁(yè)被翻破的時(shí)候，我的朗誦已具幾分詩(shī)的意味，不久，即順利通過(guò)了十分苛刻的考試，別的同學(xué)在逛商場(chǎng)、軋馬路，我卻泡在圖書(shū)館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識(shí)的瓊漿。一本本書(shū)讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來(lái)。有一天當(dāng)我回首時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是那么的幼稚和無(wú)知，知識(shí)正悄悄地塑造著一個(gè)新的自我。猶如夢(mèng)境一樣，我竟當(dāng)上了原來(lái)想也不敢想的校報(bào)編輯。當(dāng)一篇篇流暢的文字從筆端劃過(guò)，我心里就涌起一種無(wú)比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點(diǎn)什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過(guò)工作我發(fā)現(xiàn)自己依然很淺薄，但每一天都是一個(gè)新的自我，因?yàn)槲颐刻於荚谂W(xué)習(xí)和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我珍視每一個(gè)挑戰(zhàn)，并勇敢地迎接它。
現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻沒(méi)有了絲毫壓抑感，因?yàn)槲胰匀辉谂?chuàng)造著自己的美麗，開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
成就自我的演講稿7
風(fēng)高云淡，天朗氣清，一天半的考試激戰(zhàn)終于在今天上午殺青劇終，心里有一絲輕松，輕松中夾雜著幾分忐忑，帶著這樣的心情迎來(lái)了下午的一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。主講是大山老師，正是這場(chǎng)演講，給了我心靈無(wú)比的震撼。
成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而“當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說(shuō)的這句話應(yīng)驗(yàn)在了大山老師身上。大山老師向我們講述了游子在外拼搏奮斗幾年，抓住機(jī)遇才取得成功的勵(lì)志故事，而他便是這故事的主人公。20—40歲是事業(yè)的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無(wú)為，不要把夢(mèng)想丟在20歲，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。夢(mèng)想，是人們努力的不竭源泉。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真地實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔，即使沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣可以飛行。
我要做一個(gè)讓自己感動(dòng)自己的人，別讓未來(lái)的你痛恨現(xiàn)在的自己�！皼Q心不強(qiáng)，信心不夠”，是現(xiàn)在我們中學(xué)生的主要問(wèn)題。不要自我否定，過(guò)去不等于未來(lái)，無(wú)論你曾經(jīng)多么不堪，那都已翻篇，而你要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，別用過(guò)去的成敗決定未來(lái)，總是告訴別人自己的成績(jī)很差，是在為自己能心安理得地貪玩開(kāi)脫嗎?告訴再多的人自己差有用嗎?能進(jìn)步嗎?所以，我不能一味的否定自己，既然曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)，那證明我還是有潛力可開(kāi)發(fā)。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學(xué)!我既然選擇了自己要走的路，就得風(fēng)雨兼程。我沒(méi)有放棄的.理由，我憑什么不好好學(xué)習(xí)?不努力學(xué)習(xí)?我，對(duì)得起誰(shuí)?被別人踩在腳下的滋味很爽嗎?我要做的不是盡力而為，而是竭盡全力，活出自己的精彩!我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多么崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)失敗過(guò)，可那又如何?列別捷夫曾說(shuō)過(guò)：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓(xùn)，改進(jìn)自己，失敗挫折能讓我變得更強(qiáng)。現(xiàn)今的失敗只不過(guò)是為未來(lái)的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會(huì)松懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔颗苤�，跑向那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。你，還能心安嗎?
學(xué)習(xí)，不只是為了自己!
拼搏，奮斗，努力，堅(jiān)持，成就最好的自己!
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