新年家長會發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新年家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年家長會發(fā)言稿1
各位家長：
你們好!
首先非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的慶元旦活動。平時(shí)大家都很忙，今天非常高興能又一次和大家聚在一起�；叵肫饎倎淼酱笪灏鄷r(shí)和大家從陌生到熟悉，到今天的成為朋友，我們大家都在努力，再次感謝大家對班級工作的支持、理解、信任。，每次的月末展示活動，家長會大家都能按時(shí)參加，并且提出了許多好的建議。在與大家的交流，交往中，讓我們感受到家長對幼兒的表現(xiàn)是滿意的，對我們工作是認(rèn)可、理解的，學(xué)期中一次的家長評議，我們班得到了最高分。像這次的元旦燈籠，真正的讓我看到了大家的多才多藝，園里的領(lǐng)導(dǎo)還有許多同事都來我們班參觀，我們的燈籠做的好，交的齊，受到的大家的一致好評，還有許許多多感謝著我的人和事，我們一點(diǎn)一滴的記在心里。有大家的鼓勵(lì)支持，我們?nèi)焕蠋熞哺冻霭俜职俚呐�，我們也取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的.成績，全被評為合諧之星，這不是驕傲，只是說明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的集體。不光我們班有變化，相信大家這學(xué)期已經(jīng)看到幼兒園的變化，幼兒園環(huán)境變美了，幼兒園的伙食也在不斷的提高。幼兒園在黃園長的帶領(lǐng)下，正朝著更高更好的方向發(fā)展，相信大家已經(jīng)知道我們幼兒園已經(jīng)通過市級一級一類幼兒園驗(yàn)收。明年會繼續(xù)申報(bào)市級示范園。這是我們大家的榮譽(yù)!希望大家在以后的工作中一如繼往的鼓勵(lì)支持我們。謝謝大家!
接下來說一下今天的活動流程：
1、班級元旦聯(lián)歡----月末展示活動
2、游園猜燈謎活動——元旦聯(lián)歡結(jié)束后，家長帶孩子去操場猜燈
謎，選擇一個(gè)燈謎，將猜到燈謎的紙片慢慢撕下，每人限撕一個(gè)，之后拿到我們班對獎(jiǎng)。每位幼兒只有一次對獎(jiǎng)機(jī)會。
3、對獎(jiǎng)之后幼兒隨家長離園
孩子們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的游戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也一定幸福和開心的。孩子是上天送給我們禮物，是他們讓我們幸福開心的在一起。下面就請家長和孩子們我們一起來唱babytree，唱出我們的幸福吧!家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，月末展示活動到此結(jié)束，謝謝大家!請家長帶領(lǐng)幼兒去操場猜燈謎。
新年家長會發(fā)言稿2
大家好！
很高興今天能和大家一起來探討有關(guān)對孩子的教育問題。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)!”
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。再有半年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
下面我簡單總結(jié)一下我們這學(xué)期在園里的一些具體的學(xué)習(xí)情況：
語言方面是這樣的，到了大班孩子們學(xué)的的兒歌少了，鍛煉他們說話的機(jī)會多了，比如講故事，續(xù)編故事結(jié)尾等一些不僅鍛煉思維還提高孩子表達(dá)能力的語言訓(xùn)練。再就是比較重要的一點(diǎn)，即孩子們逐漸學(xué)會自己看圖書，練習(xí)閱讀逐步養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣了。希望家長在家里為孩子創(chuàng)造讀書的條件，更希望家長們能坐下來和孩子一起看書、識字、講故事。這就是現(xiàn)在幼教上最流行的親子閱讀。這將為孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的閱讀習(xí)慣。
健康方面：我班的.孩子差不多個(gè)個(gè)都是身體健康，身強(qiáng)力壯的，這個(gè)冬天流感期間，別的班卻很多，唯有我班幾乎全勤，并且我們孩子格外的勤，來得很早。孩子們的身體好，學(xué)習(xí)跳繩、“頂拐”等也學(xué)得快。我們看在眼里也很欣慰。良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣對孩子的成長也很重要，孩子們到了大班具備了一些基本的自理能力，希望家長為孩子創(chuàng)造施展才能的機(jī)會，而不是怕他做不好而不給機(jī)會。比如自己洗臉、洗腳、疊衣服、整理玩具等。孩子們都能做得很好。家長們要放開他們的手腳，孩子們在家什么活不做的話，除了看電視電腦還有什么其他事么?
數(shù)學(xué)方面：練習(xí)口算是主要的，結(jié)合實(shí)際的物品進(jìn)行口算練習(xí)，一味的扳手指算出得數(shù)并不可能開發(fā)孩子的智力。數(shù)學(xué)思維并不只是算算幾加幾等于幾，可以比較多少、排順序、口算應(yīng)用題等訓(xùn)練。
藝術(shù)方面：蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：兒童的智慧在他的手指尖上。孩子不論是剪紙還是玩泥塑他總喜歡一邊說一邊做他動手的同時(shí)不僅鍛煉了小肌肉的靈活性也活躍了思維，培養(yǎng)了語言能力。所以讓孩子動手制作、繪畫、搭積木、剪紙、折紙動手活動可謂一舉多得。受益無窮。這里我要感謝一直支持孩子，為孩子準(zhǔn)備充足活動材料的家長們。平時(shí)讓家長們提供材料時(shí)，總有一些積極的家長第一時(shí)間讓孩子們帶來(鞋底鞋帶等)，為我們正常開課提供了方便。這學(xué)期我們共學(xué)了折紙十幾種，粘貼物品也有好多，所以用紙比較多，希望家長們不要抱怨，俗話說一切為了孩子。你我的想法應(yīng)是一致的。當(dāng)前的教育口號是杜絕一切小學(xué)化傾向，我們也就順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，讓孩子在玩中學(xué)，在動手中提高能力，開發(fā)智力。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)
2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時(shí)解決。)
3.孩子之間無大事。一個(gè)班三十多個(gè)孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是：xxxxxxxxx
最后住家長們身體健康，合家幸福，新年快樂。
新年家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表所有任課老師感謝您本學(xué)期對我們工作的支持，代表孩子們對各位的到來表示熱烈的歡迎。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。召開元旦家長會是我們學(xué)校每年的慣例，但是孩子在年年長大、老師和環(huán)境在年年變化，相信每年的家長會都會帶給您不同的感覺。
本學(xué)期，我們學(xué)校換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，由在新密教育界享有盛名的郭海晨校長親自坐鎮(zhèn)指揮，年輕有為的陳劉平老師擔(dān)任執(zhí)行副校長，業(yè)務(wù)精湛的李萍老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)的李廣輝老師擔(dān)任政教主任。
有好的教師，才有好的教育。為了打造一支能力強(qiáng)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了師德建設(shè)，集中對老師進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，開學(xué)初，郭校長面對全體教師做了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新理念，提高教師素質(zhì)的報(bào)告，并舉行了我是附小一分子的教師三分鐘即興演講，增強(qiáng)了我們教書育人的責(zé)任感。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校從抓課堂實(shí)效入手，以提高教師教學(xué)藝術(shù)為目標(biāo)，開展了教師風(fēng)采大賽，全校教師人人參與，并有21個(gè)班級陸續(xù)舉行了家長公開課，邀請大家走進(jìn)課堂，感受孩子學(xué)習(xí)的全過程，針對大家提出的寶貴意見，我們老師都做了深刻的反思，學(xué)校將本次活動的教案、反思集成冊子裝訂成書，促進(jìn)了教師的素質(zhì)提高。本學(xué)期沒有向大家開放的學(xué)科，下個(gè)學(xué)期會繼續(xù)這個(gè)活動，到時(shí)候，歡迎您參與并多提寶貴意見。本學(xué)期為了給學(xué)生的過程性學(xué)習(xí)成果提供展示的機(jī)會，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)針對不同學(xué)科開展了豐富的活動：語文堅(jiān)持每天10分鐘的經(jīng)典誦讀，從一年級到六年級分別積累了弟子規(guī)、千字文、笠翁對韻、老子、大學(xué)、論語等經(jīng)典內(nèi)容，每月堅(jiān)持一次作文展評;數(shù)學(xué)學(xué)科開展了口算比賽和奧數(shù)競賽，英語學(xué)科開展日常口語競賽，美術(shù)舉行了立體作品展，體育學(xué)科進(jìn)行了秋季運(yùn)動會，音樂學(xué)科舉行了樂器進(jìn)課堂活動。孩子們的能力在一次次的活動中得到了有效的培養(yǎng)�，F(xiàn)在的社會是一個(gè)競爭激烈的社會，終身學(xué)習(xí)的意識已經(jīng)深入人心，因此我們在給上好課的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們多讀好書、堅(jiān)持讀書。作為孩子的老師，我們也不例外，一直以來，我們都堅(jiān)持陪孩子一起讀書學(xué)習(xí)，我們每位教師每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，每周給孩子上一節(jié)讀書課，堅(jiān)持寫讀書筆記，寫教學(xué)隨筆，每周二周三下午進(jìn)行教研活動，集中學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，每位教師都開通了博客，開學(xué)四個(gè)月里，咱老師們上傳隨筆一千多篇，真正踐行了“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”的格言。
我們來說一說四年級的學(xué)科特點(diǎn)。四年級的知識是三年級的延伸，語數(shù)外依然是三大主科。語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識需要記憶、積累，同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識遷移運(yùn)用。隨著課程改革的不斷深入，孩子們對課外知識的掌握也顯得越來越重要。四年級的數(shù)學(xué)從1—3年級的具體思維，逐漸轉(zhuǎn)向抽象思維，在計(jì)算上，也比1-3年級更加繁瑣。英語的詞匯量在逐漸加大，要求背誦的內(nèi)容也逐漸增多。
接下來，我說一說咱們班的具體情況：
我們班一共有35名同學(xué)：男生18人，女生17人;住校生14人，走讀生21人。今年新進(jìn)入的插班生有3人。開學(xué)前一天，我拿到學(xué)生名單時(shí)粗略的算了一下，在這35名同學(xué)中，有7人是去年就跟著我的，有12個(gè)是稍微有些了解的，這樣算下來，35名同學(xué)中需要我重新了解的只有16人。當(dāng)時(shí)，我就對這個(gè)全新的班級充滿了信心，期待著趕緊開學(xué)，見到這些我了解的和我不了解的孩子們，我想，我和他們是有感情基礎(chǔ)的，四二班在我們的共同建設(shè)下一定會取得不俗的成績。事實(shí)證明，我當(dāng)時(shí)的想法是正確的。開學(xué)5個(gè)月以來，我們班形成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，得到了所有任課老師的一致好評。在班級總?cè)藬?shù)較多、后進(jìn)生較多的情況下，每一次的考試成績都名列級段前茅。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中，我們班也在師生的共同努力下不斷超越自我、完善自我。這一路走來，我對同學(xué)們的了解越來越多、感情也越來越深，我們之間的關(guān)系已經(jīng)不只是師生那么簡單，更像是同伴、是朋友。我們也越來越不愿意只把這個(gè)教室當(dāng)成是我們共同學(xué)習(xí)的地方，而是當(dāng)成我們共同的家、共同的樂園。一直以來，我都相信，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，如果他現(xiàn)在還沒有給你帶來驚喜，那是因?yàn)樗�在睡夢中沒有醒來。面對這些熟睡中的天使，我們不能急躁，要給他充足的時(shí)間，讓他慢慢長大。我們必須相信，每一個(gè)孩子都不是完美的，因此不要用完美的標(biāo)準(zhǔn)去要求他;每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，因此我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。天天被可愛的.天使們環(huán)繞著，我覺得很幸福，也很自豪�，F(xiàn)在我就把小天使們在學(xué)校的表現(xiàn)驕傲地告訴大家：
有幾個(gè)孩子頭腦靈活、思維活躍，是老師心目中的機(jī)靈天使，他們是：李炎恒、王博、申煬、范浩文。
下面幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不畏艱難，不斷超越自我，是老師心目中的進(jìn)步天使，他們是：張龍飛、張洋浩、姜雨涵、任彥龍、劉芳伶、顧寵云、崔泰、李想、文君、陰麒豪。在這幾個(gè)孩子中，芳伶、寵云、彥龍、龍飛、洋浩的進(jìn)步是最大的，他們已經(jīng)在給我們帶來驚喜了!
火車跑得快，全靠車頭帶，下面幾個(gè)孩子就是我們班的火車頭，是老師心目中的聰慧天使，他們是：路蕗可、李童舸、秦怡陽、胡靜雨、梁佳樂、蔡子萌、郭炫璞、楊喻丹、李可欣、張靜苑、劉怡君。
還有些孩子對自己要求嚴(yán)格，勤奮好學(xué)，是老師心目中的向上天使，他們是：張雅琳、劉雅涵、晉敬壹、白雅心、陳珂、劉洋、王晨龍、孔紀(jì)創(chuàng)、朱一鳴、李雨蘭。
可以說，在家長和老師的關(guān)愛、呵護(hù)下，我們班的每一個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上再上了一個(gè)新臺階，離成功的殿堂越來越近了。讓我們用熱烈的掌聲祝賀孩子們!(鼓掌)
人們都愛把孩子比作祖國的花朵，把老師比作辛勤的園丁。但我和蔡老師卻覺得這個(gè)比喻不太貼切，應(yīng)該說父母和老師都是培育孩子的園丁。!孩子是父母生命的延續(xù)，是一個(gè)家庭的未來，也是我們民族的明天。從他們呱呱落地的那一刻起，到他們長大成人，再偉大的科學(xué)家也計(jì)算不出他們受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成長的幾年中，相信您和老師有同樣的感受，那就是——要想把嬌貴的花朵照料好，那可真不是一件簡單的事!蔡老師已經(jīng)有近20xx年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，而我從一畢業(yè)就進(jìn)入了咱們學(xué)校，我們深知現(xiàn)代教育事業(yè)獨(dú)特的歷史使命、深知家長們對孩子的殷切希望，在工作中總是一絲不茍、小心翼翼。每天，我們潛心地備課、精心地上課、專心地改作業(yè)、盡心地輔導(dǎo)，這樣的常規(guī)工作咱們暫且不說，我們就來說說常規(guī)工作外的一些細(xì)節(jié)。班上有同學(xué)病了，我們二話不說幫他聯(lián)系家人;誰的學(xué)習(xí)用品忘帶了，我們跑前跑后幫他借;從早上到校到第一節(jié)上課，我們拖地、提水、帶孩子早讀，一刻也沒有閑著;下班的時(shí)間已經(jīng)過去很久了，我們還趴在桌子上批改作業(yè)、書寫教案;寒冷的冬天，為了保證每一個(gè)學(xué)生都寫完作業(yè)，晚上八九點(diǎn)鐘還沒有離開學(xué)校;炎熱的夏天，為了給落下的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，沒有睡過一個(gè)完整的午覺。為了給孩子們的成長提供更大的幫助，我們不管上班下班、分內(nèi)分外，時(shí)刻付出著、奉獻(xiàn)著。孩子們與我們沒有任何血緣關(guān)系，但是我們的愿望和您一樣，都希望這些花兒能開得更加?jì)善G!這些天使能飛得更高、更遠(yuǎn)!但是不管我們的愿望有多么美好，想得有多么周到，都必須到正視現(xiàn)實(shí)，我們不得不承認(rèn)，由于孩子自身的原因和咱們大人的疏忽，他們在一下幾個(gè)方面表現(xiàn)得不盡人意：
1.時(shí)間觀念不強(qiáng)。比如說，個(gè)別孩子早上到校時(shí)間是7：50，等于說早讀時(shí)間比別人少了二三十分鐘，日久天長，這筆時(shí)間帳大家心里都很清楚。
2.習(xí)慣不好。不少孩子回家后不能主動完成作業(yè)，寫作業(yè)不夠認(rèn)真，做事拖拉散漫。很多孩子，在學(xué)校表現(xiàn)得很乖巧懂事，在家里卻不知道尊重長輩。
3.閱讀量不夠，閱讀面太窄。不少家長在翻閱孩子考卷時(shí)都會發(fā)現(xiàn)孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得還算不錯(cuò)，大多是閱讀題扣了分，是孩子的閱讀理解能力有待提升，而這項(xiàng)能力又不是一朝一夕能培養(yǎng)成的，得靠日積月累、潛移默化。
4.缺乏高標(biāo)意識不強(qiáng)，個(gè)別孩子上進(jìn)心不強(qiáng)�，F(xiàn)在咱們的生活條件都比較好，孩子從小就在優(yōu)越的環(huán)境中成長，因此對于學(xué)習(xí)的重要性，孩子們的認(rèn)識還很淺薄。
這些看起來微不足道的細(xì)節(jié)，卻能影響孩子的一生。問題擺在我們面前，我們不能逃避，只能盡自己最大的努力去引導(dǎo)他們、幫助他們。社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境是影響孩子成長的最重要的三個(gè)因素。我們沒有能力去改變當(dāng)前這個(gè)社會大環(huán)境，但是我們應(yīng)該會管得住自己。我們必須要做到家校一致，使家庭教育和學(xué)校教育凝成一股力量。作為老師，每天和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我們也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長!具體來說，需要您做到一下幾點(diǎn)：
1.要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。孩子就讀的年級越來越高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，學(xué)會合理安排時(shí)間、學(xué)會和時(shí)間賽跑顯得尤為重要。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使孩子接受這些活動，逐漸成為習(xí)慣。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有很多孩子是在家長的再三催促下才開始寫作業(yè)的，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，會在家里纏著家長替他解答、替他檢查，很多家長都照做了。我認(rèn)為這樣并不是很好，家長可以幫助孩子講解他實(shí)在不會的題，但是必須要讓孩子學(xué)會自己主動寫作業(yè)、自己檢查作業(yè)、自己整理書包。必須要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
3.創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn).在孩子閱讀的時(shí)候，您也可以拿起書本，和他共同尋找讀書的樂趣。和孩子同讀一本書是一個(gè)值得提倡的方法，不僅可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。另外，也要跟您分享一個(gè)教育法則：表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，要大聲地說出您對于他的贊賞;當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，您需要尊重他，坦誠而耐心地給他批評和引導(dǎo)。相信，這種方式會讓孩子逐漸自信起來。
4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會,研究社會的各種現(xiàn)象，比如說假期去交好朋友,參加有益的社區(qū)活動,參加體育鍛煉,做小實(shí)驗(yàn),搞小發(fā)明,編手抄報(bào),編作文集等等。使孩子們?nèi)姘l(fā)展，避免高分低能。
5.請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程.考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo).在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程中的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要.因此，我們要客觀看待孩子的分?jǐn)?shù)，不要給孩子帶來過大的心理壓力。尤其是當(dāng)他考得不好的時(shí)候，要幫他好好找找原因、查漏補(bǔ)缺，和顏悅色的鼓勵(lì)遠(yuǎn)比厲聲呵斥的作用大。
家長朋友們，有句話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。希望這句話能帶給您一些思考、一些觸動。今天您能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,單從這點(diǎn)就可以看出您對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持.有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,四二班的明天會更加燦爛!好了，再次感謝您的到來!下面請欣賞孩子們精心排練的節(jié)目!
新年家長會發(fā)言稿4
親愛的家長朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展�！苯裉�，我們歡聚一起，和孩子們一起迎接新年的到來。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn):
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，有的孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。
3、愿意與老師和同伴交流，會正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，有些小朋友間沖突時(shí)會說對不起、沒關(guān)系。
4、通過各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、有待提高的方面:
1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣還不太好，做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、有幾個(gè)孩子很調(diào)皮如在戶外活動時(shí)，會把小朋友的玩具扔了，在外邊打打鬧鬧。
5、分享意識還不夠，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。
三、教育教學(xué)活動：
我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識，并能積極參加各類活動，我們共開設(shè)了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程，其中，科學(xué)學(xué)科又下設(shè)了數(shù)學(xué)學(xué)科，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂游戲等活動。
俗話說“心靈手巧”，幼兒只有手靈活了、靈巧了，才能更好的開發(fā)幼兒的智力。我們通過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學(xué)活動來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力，開發(fā)幼兒的智力。
通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動手能力的發(fā)展上，如涂色。這次慶元旦迎新年活動我們也有家長和孩子互動，一起創(chuàng)作作品。
四、關(guān)于家園溝通、配合方面的問題。
1、關(guān)于孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長們能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。在家，家長也要以身作則，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。孩子的習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)出來的，它需要我們長時(shí)間的培養(yǎng)，所以，如果孩子的習(xí)慣出現(xiàn)偏差，請家長朋友們能耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，而不是動不動就以武力制止后走另一個(gè)極端;放任自流或以孩子小為借口慣著。好習(xí)慣會使人終身受益。比如，這學(xué)期我們對孩子進(jìn)行的文明禮貌教育，最開始，老師積極主動的和孩子問好，孩子們也自然而然的積極主動的和老師問好。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子自理能力的問題。
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床或戶外活動脫衣服后，有的孩子不會自己穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了;有的孩子不會整理玩具;還有的孩子不能安靜進(jìn)餐。有的家長可能會認(rèn)為這沒什么，孩子年齡小，大了，自然就會了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)在的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了。
五、孩子打架問題：
常常聽見有家長來反應(yīng)說：“某某孩子打我家的孩子。”、“某某抓我們”，首先我對我們的工作失職向各位家長表示深深的歉意，請各位家長予以諒解。其實(shí)，孩子間的打鬧都是無意識的`，有時(shí)孩子間只是一個(gè)小誤會，如：做游戲時(shí)不小心碰到了別人，或者看見別的小朋友的的東西漂亮去摸一下;等等。由于幼兒較多，有時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了就及時(shí)處理了，有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，幼兒又不說，因此造成了一些小誤會。作為家長，更不能叫孩子：“誰打你了，你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友，這樣會給孩子造成不良影響。
六、安全問題：
主要是接送證和出入證的問題，咱班家長都做的很好，只是偶爾有特殊有原因不帶的，再就是接送幼兒的路上一定注意交通安全。
最后，請家長平時(shí)要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
新年家長會發(fā)言稿5
1、提升家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變家長教育理念。我們相當(dāng)一部分學(xué)生家長因?yàn)�，身處農(nóng)村，沒有文化，素質(zhì)低下，這是不爭的事實(shí)�？晌覀兪怯形幕⒂械赖�、有素質(zhì)的、為人師表的人民教師，是人類靈魂的工程師，如果我們不能站在一定的高度去包容、理解、改變他們，那就是我們的失職。換一句話說，如果我們不能包容、理解他們，而和他們斤斤計(jì)較于一些非原則性的問題，那么沒素質(zhì)的就是我們。
2、開辟家校聯(lián)系通道，增進(jìn)教師和家長的感情�，F(xiàn)在我們借家長會開辟這個(gè)通道，有利于我們教師和家長之間增進(jìn)了解、溝通感情，我們要借此機(jī)會主動和學(xué)生家長交朋友，和學(xué)生家長交心，要以我們自己的人格魅力去感染他們。我認(rèn)為要做到這一點(diǎn)并不難，因?yàn)槲覀兌际菫榱撕⒆印?/p>
3、展示我們自己。一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅是一個(gè)教學(xué)成績優(yōu)異的教師，還應(yīng)該是一個(gè)得到社會認(rèn)可的教師。家長會是一個(gè)極好的展示我們自己的機(jī)會。如果家長會開不好，自己不能主動投入進(jìn)去，草草了事，家長就會對我們產(chǎn)生不好的印象，對我們今后的工作也會產(chǎn)生不好的影響。當(dāng)我們一味的指責(zé)我們的學(xué)生家長時(shí)，殊不知正是我們自己沒有做好。
4、共同教育學(xué)生。
開家長會的任務(wù)
尊敬的各位學(xué)生家長：你們好，孩子是你們的，也是我們的，但終究還是你們的。教育好孩子是我們共同的心愿，也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。但怎樣教育好自己的孩子卻并不是每個(gè)家長都能明了的事！特別是現(xiàn)在受打工熱打工潮的沖擊，相當(dāng)一部分家長忙于掙錢，無暇顧及自己的孩子，便把孩子扔給了老人，扔給了學(xué)校。為了彌補(bǔ)自己對孩子在心理上的虧欠，便一味的滿足孩子在物質(zhì)上的需求，孩子吃不愁、穿不愁、花不愁，以為這樣就盡到了自己做父母的責(zé)任。我不這樣認(rèn)為，作為一名教師，
一、做好自己，做孩子的榜樣。有些家長以為，把孩子送到了學(xué)校，認(rèn)為教育孩子就成了學(xué)校的事，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。人常說“養(yǎng)不教，父之過”，任何時(shí)候、任何時(shí)代，父母都承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。有什么樣的父母，就會有什么樣的孩子。忙碌了一年，春節(jié)了，難得有空閑，況且現(xiàn)在孩子還小、什么都不懂，于是一些家長喝酒、打麻將昏天黑地放縱自己。其實(shí)孩子就是你的監(jiān)視器，你的一言一行，一舉一動，無論好壞，不僅都會收錄在孩子的腦海中，而且一定會復(fù)制在孩子的身上。你想讓孩子成為什么樣的人，首先你就要是什么樣的人；你想讓孩子做好什么，你就要做到什么。
二、尊重孩子。孩子雖小，但人格都是平等的，孩子是社會的人，不是家長的私有物；所謂尊重孩子，不是說就可以寵孩子、慣孩子，把他當(dāng)成小皇帝、小公主；而是說要把他當(dāng)成一個(gè)和自己平等的人來看待，多和他交流溝通，理解他、信任他、鼓勵(lì)他、賞識他！對于孩子做的好的地方，要給與及時(shí)的肯定和表揚(yáng)；做得不好的，不能簡單的、粗暴的予以指責(zé)和懲罰，要給他說明利害關(guān)系，要給他指明錯(cuò)誤和不足之處，要和他一起找到改進(jìn)的辦法。
三、教育孩子德育為先。每個(gè)家長都愛自己的孩子，但關(guān)鍵是該怎樣愛自己的孩子？育子成才必先成人，孩子可以不成材，但不可不成人。一個(gè)有德無才的人，不會給家庭和社會帶來什么負(fù)擔(dān)，但一個(gè)無德有才的人，很可能會給家庭和社會造成的很大的危害。品德教育先從哪里入手？孝字當(dāng)頭。
四、關(guān)注孩子的興趣和愛好，引領(lǐng)特長。不求孩子百事通，但一定要讓孩子有一門精。一母生九子，九子各不同。孩子是有差異的，正是因?yàn)檫@種差異，社會上才會有形形色色的人。無視這種差異，就會導(dǎo)致教育的.失敗，這種失敗對學(xué)校來說就是百分之幾，但對于一個(gè)家庭來說，那就是百分之百。特長是孩子長大之后立足社會的根本，沒有特長孩子很可能一事無成，從而淪為為生計(jì)而整天忙忙碌碌的人。有了特長，孩子走遍天下都不怕。那種只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視孩子的興趣與愛好的思想和做法是錯(cuò)誤的。這就需要我們用心去觀察孩子、了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與孩子一道尋找和培養(yǎng)孩子的興趣與專長。
五、孩子自己能做的事一定要讓孩子自己做。多給孩子一些動手實(shí)踐的機(jī)會，增進(jìn)體驗(yàn)和感受。很多東西我們可能教十遍孩子也學(xué)不會，但你只要讓孩子動手做一遍，他就會了�，F(xiàn)在很多家長正是因?yàn)閯儕Z了孩子太多的動手實(shí)踐的機(jī)會，使得我們的孩子能力低下，甚至有的上了大學(xué)生活還不能自理，這是一種很可悲的現(xiàn)象。借助假期我們可以教孩子做一些家務(wù)，指導(dǎo)他做一些有益的、他喜歡做的事情。對孩子放任自流，這是做家長的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
六、教育孩子學(xué)會思考。孩子會思考、善思考，就會有想法、有思想，就會有主見、有創(chuàng)新。創(chuàng)新型人才不僅是現(xiàn)代社會所急需的人才，也是引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的人才。我們指導(dǎo)孩子去做事，切忌包辦代替，而是要引導(dǎo)他去思考，引導(dǎo)他去想辦法，讓他自己動手去做、去體驗(yàn)、去感受。
新年家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝您能抽空來到勝利小學(xué)參加這次的家長會，您的到來是對自己孩子最好的重視，也是對我們工作最大的支持！在新年來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表一2班所有任課教師祝大家新年快樂，萬事如意！作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持與信任，也希望在以后的工作中能繼續(xù)得到您的配合，謝謝大家！作為班主任老師，通過一個(gè)學(xué)期與70名孩子的朝夕相處，我們已經(jīng)從陌生走到了熟悉再走到了親切，孩子們越發(fā)的喜歡上了我這名老師，我也是由衷地喜愛上了這群可愛的孩子，相信我與孩子們的這種真摯感情會在以后的學(xué)習(xí)和生活中得到不斷的升華！
下面我就把本學(xué)期的情況作一下簡要介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家給予批評指正。
開學(xué)之處，我們主要抓的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，即養(yǎng)成教育。應(yīng)該說這項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容取得了很好的效果，比如現(xiàn)在我們的孩子們上課姿勢都坐得比較端正：小手平放，眼睛看黑板，上課不隨意說話，有問題舉手發(fā)言，而且舉手舉得特別直；下課后在規(guī)定的場所玩耍，不追逐打鬧，如撿到東西知道交給老師或送還同學(xué)；還有同學(xué)們的衛(wèi)生意識逐漸增強(qiáng)，知道了在校園和教室內(nèi)不隨意扔紙，不亂扔垃圾，不在墻面及桌面上亂寫亂畫等，并且孩子們還能做到看到垃圾就立刻撿起投進(jìn)垃圾桶；在樓道內(nèi)不大聲喧嘩，上下樓梯有秩序，上學(xué)放學(xué)都站隊(duì)行走�？梢哉f，孩子的進(jìn)步是非常明顯的。
養(yǎng)成教育初見成效之后我們就逐漸進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，由于這學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，所以各科的教學(xué)相對來說進(jìn)展得較快，但成績卻不錯(cuò)，語文數(shù)學(xué)各科成績在老師那都有記錄，家長會后可以咨詢對比。
在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還抓了日常行為的管理工作，比如值日衛(wèi)生。在十月一之前的那段時(shí)間，教室及樓道的衛(wèi)生每天都是由我和趙老師親自打掃，在十月一之后，我開始指導(dǎo)帶領(lǐng)孩子們打掃，教給他們?nèi)绾螔叩�，如何收垃圾，如何擦桌子等等。盡管我每天都親自指導(dǎo)孩子們值日，但值日的結(jié)果卻并不讓人滿意，不是這兒沒掃，就是那兒垃圾沒收，最后還得由老師來收場。所以打掃衛(wèi)生這方面還需要家長在家中給孩子以指導(dǎo)和鍛煉。我班做操站隊(duì)方面相對較好，站隊(duì)速度較快，做操及走隊(duì)時(shí)整齊安靜，紀(jì)律較好，得到了老師及同學(xué)們的一致肯定。但個(gè)別孩子無論是上課還是做操紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)努力，如張名燁，杜偉豪，劉銘軒，馬頌明，張英賢，沙敬琪，呂思偉等同學(xué)，希望這幾位孩子家長能夠配合老師，把孩子的好鬧好動習(xí)慣改掉，爭取早日加入少先隊(duì)。
本學(xué)期學(xué)校組織的幾次活動我班都有學(xué)生參加。在十月的《頌祖國》詩歌演講比賽中，我班的張悅?cè)缓挖w禹驍同學(xué)分別取得了二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。在十一月份的拔河比賽中我班也作了充分的準(zhǔn)備，但由于咱們的孩子個(gè)小勁小，面臨的對手相對強(qiáng)大，所以未取得良好成績。不過這次活動也給了我們一個(gè)警告：以后我們要增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多吃吃好，經(jīng)常鍛煉，相信下學(xué)期的運(yùn)動會我們一2班不會再輸！在元旦之前，我班又有4位同學(xué)參加了省組織的少兒科學(xué)幻想繪畫比賽，分別是馬田垟，馬葳，金凱鑫，解潤凱，這4位同學(xué)是在眾多同學(xué)中由專業(yè)老師挑選出來的，相信他們的作品肯定能拿獎(jiǎng)，我們也在期待他們的好消息。
下面表揚(yáng)本學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，他們是翟恒志，魏智奇，解潤凱，李旻昊，王雪瑩，張靜如，吳茨璇，姜佳宜，馬紫涵，馬得佳，宋姍，肖文杰等；表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)，他們是劉伊凡，李依然，馬田垟，王琳可，馬葳，張悅?cè)�，李佳倩，周婉婷，孟祥祜，張文皓，朱紫嫣，金凱鑫，魯思遠(yuǎn)，呂思偉，李陽，趙禹驍?shù)�。下面我再說說學(xué)習(xí)成績有待提高的同學(xué)是張銘燁，李成功，鄭彤，劉銘軒，杜偉豪，李聿卿，杜傲，靳淑迪，劉帥，王映捷，馬頡如，劉尉兵，趙雪，梁以辰，張婉靈，馬頌明，方濤，孫嘉鑫等同學(xué)。另外在書寫方面較亂需要努力的同學(xué)有崔煒燁，張銘燁，李成功，逍遙，沙敬琪，方濤，馬頌明等同學(xué)，希望剛才提到的這些同學(xué)下次能夠進(jìn)入表揚(yáng)的名列當(dāng)中。
下面再表揚(yáng)一些積極配合老師工作的學(xué)生家長：王琳可的媽媽，上次開完家長會，這位家長把咱班所有同學(xué)的桌套拿回家都給洗干凈后又親自送回，這件事令我很感動，我從心底感謝這位家長，謝謝你對我工作的幫助，更感謝你對全班同學(xué)的關(guān)愛！還有李依然的媽媽，我感覺這位家長對待孩子特別細(xì)心，比如交錢時(shí)怕孩子丟失，給孩子把錢訂在一起或拿紙包裹在一起。上午我剛剛布置了背誦古詩的任務(wù)，李依然的媽媽利用一中午的時(shí)間就給孩子把所有的古詩都整理到了一張大紙上，可見這位家長多么重視孩子的學(xué)習(xí)啊！另外我能從您給孩子作業(yè)的簽字當(dāng)中感受到您的關(guān)注，比如馬紫涵的爸爸，周婉婷的媽媽，劉壯壯的媽媽，每次給孩子簽字時(shí)都要寫很長很長的話，不但有對孩子錯(cuò)誤的分析，還有對試題的分析，更有努力的方向，簽字內(nèi)容很客觀很實(shí)際，令我欣慰。
下一個(gè)內(nèi)容很重要，就是我們的期末考試：
元旦來后大約一星期左右就要進(jìn)行我們的期末考試了，家長和孩子共同努力了一學(xué)期，就要接受最后的考驗(yàn)了，我知道各位家長都期望自己的孩子能考得一個(gè)好成績，拿著獎(jiǎng)狀高高興興回家過年，我也真心希望咱們班的每一位同學(xué)都能拿獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)狀不會人人都有的，只能是優(yōu)中選優(yōu)。所以您要在這最后的幾天當(dāng)中給孩子最好的輔導(dǎo)和幫助，要做到以下幾點(diǎn)：
（1）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不看電視，不玩游戲，大人陪同孩子復(fù)習(xí)功課。
�。�2）親自監(jiān)督指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，且把好質(zhì)量關(guān)，對待作業(yè)不能敷衍了事，要認(rèn)真書寫，清晰工整。
�。�3）家長對孩子拿回家的卷子不要只看分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我們是低年級，孩子們的分?jǐn)?shù)都較高，不能自滿，要認(rèn)真檢查孩子的失誤之處，幫助孩子認(rèn)真改正，及時(shí)總結(jié)問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，并給予強(qiáng)化練習(xí)，避免下次再有類似錯(cuò)誤的出現(xiàn)，
�。�4）指導(dǎo)孩子做好教材的復(fù)習(xí)鞏固，對學(xué)過的知識要經(jīng)常提問，聽寫，背誦或練習(xí)，給孩子制定合理的'復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，爭取學(xué)過的或做過的題目下次再作不能出錯(cuò)。
�。�5）注意提高孩子的分析能力和表達(dá)能力，多讀課外書，分析故事中的情節(jié)及人物，練習(xí)表達(dá)出孩子對某個(gè)事物或現(xiàn)象的看法，為日后的寫作打下良好的基礎(chǔ)�？梢灾笇�(dǎo)孩子觀察大自然的美境，讓孩子說一說看到的景色，把自己喜歡的、看到的說給大人聽，以激發(fā)孩子寫作的愿望。
這次期末考試，我對大多數(shù)孩子充滿了信心，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的孩子，我愿與家長一起多下功夫，讓孩子能夠迎頭趕上。每個(gè)家庭現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，我也有一個(gè)孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛。但愛孩子可不是過分溺愛孩子，您要記住‘嚴(yán)是愛，松是害！’，為了您心愛的孩子，我們一定要嚴(yán)格要求。請相信，我們的嚴(yán)不是為了為難孩子，而是為了防止或者糾正孩子不好的習(xí)慣，相信只要努力了，就一定會有收獲，也一定會成功。讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷。
下面請趙老師發(fā)言；
下面，請幾名在教育孩子方面取得較好效果的家長給我們進(jìn)行一下交流，請他們介紹一下他們是如何在繁忙的工作之余，如何教育孩子的。希望家長們聽了，有更多的思考及收獲。
下面家長可以溝通交流自己管教孩子的心得體會，同時(shí)欣賞我們的活動風(fēng)采，會后可去三樓參觀我們的書畫展覽。
總而言之，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，今天的家長會就到此結(jié)束，希望我的發(fā)言能給你們帶來收獲，帶來啟示，那將使我感到非�？鞓�！最后，再次謝謝各位的光臨！
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