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追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿

時(shí)間:2023-03-23 12:11:12 發(fā)言稿 我要投稿
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追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  成功,失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”,他們是生活中的常旅客,一分,一秒里,都有情感的光顧,都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印,留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨,去努力,這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng),感受情感流逝后笑顏的倩影,感受情感交匯背后的中華精神。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興高采烈的來(lái)到舞蹈班,上課時(shí),本是笑容滿(mǎn)面,想學(xué)習(xí)舞蹈,獲得鍛煉的我,僅在短短的5分鐘內(nèi),烏云蓋頂,心情悶得像個(gè)蒸房,頃刻間,像翻了身的水桶,水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽,可多了一人,舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”,淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽,我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí),在家認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接殘酷的選拔!可今天,我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò),被老師說(shuō)了好幾次,后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái),他非常生氣,似乎脾氣已被我磨完了,可憐的我竟被老師敲了警鐘:“你如果繼續(xù)這樣,那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了。 崩蠋煹牧P單緊緊地凝在我的胸口,疼得難受,讓我喘不過(guò)氣來(lái),兩行淚珠猶如瀑布飛逝,在那一秒鐘里,瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍,可就在沮喪的那一秒里,回眸看看含辛茹苦的'父母,他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí),我竟去霸占淘汰的名額,真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步,向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此,我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步,每個(gè)動(dòng)作,絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí),回家用心復(fù)習(xí),抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞,日月見(jiàn)證,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真,并宣布誰(shuí)被淘汰,那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng),獲得了成功。

  人生的每一分鐘,都有真情驛站,而那精彩的鏡頭,就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗,情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口,可是只要有夢(mèng),不氣餒的追逐,這將是成功的直達(dá)路線(xiàn)!

  有夢(mèng)想,有希望,就要勇敢追逐,不要畏懼失敗,不要遇到困難就氣餒,只要相信夢(mèng)不是灰色的,夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心,你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄,有夢(mèng)想去努力,這是中華的精神,更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  來(lái)到甲中已有兩個(gè)月,這里的一切或多或少我已了解。感受挺深,千言萬(wàn)語(yǔ)難以言表。在此,簡(jiǎn)要談?wù)勎业母惺堋?/p>

  偌大的校園里,我顯得多不起眼,我只是普通平凡得一名學(xué)生。各方面都很平常,但每個(gè)人都應(yīng)該活出自己的樣子。

  每個(gè)人都有缺點(diǎn);蛟S在成績(jī)上。甲中優(yōu)秀的學(xué)生是許許多多,但也不要因此失去信心,懂得學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),展現(xiàn)進(jìn)步的自己!八^萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方”。在甲中,需要我們?nèi)ヅ^斗,做個(gè)獨(dú)特,為夢(mèng)而奔跑的學(xué)生,偷偷努力的你,也值得被人挖掘。

  “太陽(yáng)每天的升起馱住了千萬(wàn)次日落”。老師的每一次備課,上課都十分認(rèn)真,辛苦的樣子,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?詳細(xì)的講解,黑板上的一撇一捺,拼寫(xiě)的文字,所講的知識(shí)點(diǎn),你記住了嗎?也許你努力了,但考試下來(lái)成績(jī)不盡人意,我只想告訴你,你每次的努力進(jìn)步已經(jīng)很棒。了!皥(jiān)定的理想信念,不懈的奮斗精神。”終究可以創(chuàng)造不平凡的成就。細(xì)節(jié),決定成敗,總有一天你也會(huì)綻放光芒,艱苦努力的你,在甲中終有進(jìn)步。

  人們說(shuō)三年高中尤為重要,高考決定一生的命運(yùn)。是的,在我們身邊這樣的例子一抓一大把,F(xiàn)在的我只是高一,無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N感受,“那我現(xiàn)在的努力算什么?”我常常問(wèn)我自己,很快,我給出了一個(gè)答案。甲中優(yōu)秀的人很多,不努力,一定不會(huì)進(jìn)步,即使努力后效果不顯著,那也是自己的收獲。當(dāng)然,最大的原因莫不屬于:“不想讓以后的自己后悔!毕胂笠幌乱院蟮淖约焊芍只,累活,拿著少的可憐的工資,心情如何?如果沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫,你有什么資本在今后的社會(huì)里立足。揮霍金錢(qián),也許到最后,努力的你,過(guò)不上你想要的人生,活不出漂亮的.自己,但你捫心自答,“努力過(guò),不后悔了!奔字,是一個(gè)美好的詞。在甲中,在三年里,愿我們都能一步一步進(jìn)步,在時(shí)間的舞臺(tái)綻放屬于自己的光芒。我們都是來(lái)自平凡的家庭,沒(méi)有豪車(chē),去不了夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我們沒(méi)有豪華的房子無(wú)法擁有高高在上的優(yōu)越感,當(dāng)父母的希望相比這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)少。夢(mèng)想擁有的,需要我們自己付出努力去換取。甲中,教我們讀書(shū),做人,每個(gè)人都應(yīng)該保持初心,不要被利益所誘導(dǎo)。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!痹(huà)雖很俗,卻很實(shí)際。祝愿各位同學(xué)們,在甲中綻放自己的光彩,活得漂亮。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,我是來(lái)自七(1)班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。

  說(shuō)起夢(mèng)想,有一位哲人曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能夠躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,不僅現(xiàn)實(shí)遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  今年九月,我結(jié)束自己的小學(xué)生活,升入七年級(jí),我的媽媽為了讓我接受更好的教育,在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué),爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境,陌生的老師同學(xué),還有陌生的功課,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí),心里很著急,突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后,我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué),這里有我熟悉的老師同學(xué),有更溫馨的校園,還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們;氐铰槌兀矣X(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了,學(xué)的輕松,過(guò)得舒服,盡管是全新的分班,同學(xué)之間相處卻十分融洽。

  經(jīng)過(guò)我不斷的努力,期中考試我考了班級(jí)第一,年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校,我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情,我深刻的意識(shí)到,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境,而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們,我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家,不要讓別人的`思想左右你的夢(mèng)想,也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的夢(mèng)想。

  通過(guò)和班上同學(xué)的交流,我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想,很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天,當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員;有的同學(xué)受到我們的老師的感染,也立志將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái);有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆,描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想,包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界,一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。

  可是,我們不能夠僅僅活在幻想中,既然有了夢(mèng)想,就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的`時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,追夢(mèng),我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,追夢(mèng),我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  花兒鎖定目標(biāo),盡情綻放,噴薄出生命的芳華;流水鎖定目標(biāo),盡情流淌,迸發(fā)出生命的激情;星星鎖定目標(biāo),盡情閃爍,釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前向何處,讓我們及時(shí)鎖定目標(biāo),不懈追逐,生活才會(huì)變得充實(shí)而有意義。

  鎖定目標(biāo),在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國(guó)之道時(shí),就有過(guò)彷徨。醫(yī)學(xué)救國(guó)此路不通,讓魯迅感到迷茫,孱弱的中國(guó)已經(jīng)病入膏盲,到哪里去探尋救國(guó)的良藥呢?于是他鎖定目標(biāo),懷著滿(mǎn)腔熱情拿起筆桿子,刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼;用一支筆,寫(xiě)盡悲情苦難;他一身青袍,襯出他的欣長(zhǎng)傲骨,他在迷茫中探索,讓沉默不再是沉默。

  鎖定目標(biāo),在覺(jué)醒后把握成功!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”經(jīng)過(guò)迷茫的山重水復(fù),人生才會(huì)再現(xiàn)柳暗花明。覺(jué)醒是心智修煉的升級(jí);覺(jué)醒,是凡夫俗子的'天窗大開(kāi)。

  鎖定目標(biāo),在前行中執(zhí)著追夢(mèng)。喬布斯在創(chuàng)立蘋(píng)果之初,大家都否定他。但他鎖定目標(biāo),寧愿被董事會(huì)炒魷魚(yú)也要冒險(xiǎn)嘗試。雖然在追夢(mèng)的路上,他失敗過(guò),但他從未放棄過(guò),一次又一次地從頭開(kāi)始。喬布斯曾說(shuō)過(guò):“成就一重偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè),并且鎖定它,不要放棄!痹囅肴绻麊滩妓挂?yàn)樗说姆穸ǘ艞壛藘?nèi)心的追求,他還會(huì)不會(huì)有今天的成功?

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo),不屈不撓地抗?fàn),不惜用生命的代價(jià)呼喚正義。“咬定青山不放松”,看著鄭板橋的韌勁,千磨萬(wàn)擊不動(dòng)搖!叭螤枛|西南北”,我們不需要高喊什么豪言壯語(yǔ),只要鎖定人生目標(biāo),就要堅(jiān)定地走下去。上大學(xué)應(yīng)該是人生眾多目標(biāo)中的一個(gè),完全沒(méi)必要把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒(méi)有上過(guò)大學(xué),照樣成為世界文學(xué)巨匠;華羅庚沒(méi)有上過(guò)大學(xué),卻成為著名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前,這樣才能距離目標(biāo)越來(lái)越近。

  鎖定目標(biāo),既是奮斗方式,也是人生態(tài)度。有人生目標(biāo),并執(zhí)著追逐,人生才會(huì)變得絢麗多彩;沒(méi)有人生目標(biāo),無(wú)異于行尸走肉,活一天與活一輩子無(wú)二!  

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文6

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng),是我們中華兒女的百年追夢(mèng)心。三尺講臺(tái)夢(mèng),是我的十年寒窗夢(mèng)。

  記得小時(shí)候,我就夢(mèng)想著有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作,能有三尺講臺(tái)讓我們暢談夢(mèng)想,所以,當(dāng)我高考填報(bào)志愿的時(shí)候,我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后,我如愿以?xún),在三尺講臺(tái)之上開(kāi)啟了我新一階段的逐夢(mèng)路。

  在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。

  因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己”。

  甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書(shū);成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的'物質(zhì)回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感這,就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。

  站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

  我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢(mèng)路上,我愿意一路到底,不忘初心,砥礪奮進(jìn)。

  謝謝大家!

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  孫中山老師說(shuō):“人類(lèi)必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存!

  人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。

  誠(chéng)然,誰(shuí)也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功,在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中,無(wú)論是成功還是失敗,都是有意義的,都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的'成就欣喜若狂,但在未來(lái)的歲月里,他們能細(xì)細(xì)品味的,卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

  偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽(yù)。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù),還有不屈不撓的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過(guò)宮刑,受過(guò)屈辱,卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。

  古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫(xiě)榮耀的,而我們今天呢?從前,幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮;老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào),讓我們內(nèi)心感到懊惱;父母的責(zé)罵,也讓我們失魂落魄,暗暗難過(guò)。是因?yàn)檫@些而退縮嗎?不,我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力,去拼搏,去收獲。

  屈原說(shuō):“路漫漫,修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索!弊非笳胬淼穆愤很長(zhǎng),但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興,因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何,奮斗了就會(huì)有收獲。

  在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候,有一個(gè)人,沒(méi)有手臂,也不是很靈活。然而,當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校,接受別人不一樣的眼光,這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心里有一個(gè)信念:我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信,只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí),豐富心智,才能在未來(lái)的生活中沖得更快,跳得更高。就這樣,日復(fù)一日,她用腳趾代替手臂,完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力,她成功了,成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué),F(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪(fǎng)她時(shí),她驕傲地說(shuō):“我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,也許很尷尬,但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái),你就會(huì)努力付出。

  人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春,像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或者你能對(duì)得起天,不辜負(fù)人,那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了!

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文8

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  記得小時(shí)候和爸爸在外面乘涼。父親問(wèn)我:“天空中哪顆星最亮?”看著滿(mǎn)天的星星,我不假思索地回答:“當(dāng)然是晨星!它比周?chē)男切谴蟮枚,也亮得多,就像人眼一樣!庇辛四且荒,我不禁在想:不僅天上的星星,地球上的人也一直生活在比較中?

  “比”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是必然的。即使你不想,別人也會(huì)拿你和別人比。人們通常對(duì)“攀比”有三種態(tài)度:一種是“人比別人強(qiáng),讓人生氣”,看到自己不如別人,就自卑,就嫉妒。二是安于現(xiàn)狀,“適可而止,適可而止”。只要不是下游,何必跟“上游”比呢?三是勇氣與強(qiáng)手對(duì)比,在對(duì)比中尋找差距,在對(duì)比中激發(fā)斗志,在對(duì)比中超越自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有這種比較、態(tài)度和精神,才能讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。勇于“攀比”,善于“攀比”,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

  只有勇于奮斗,有毅力,有勇氣的人,才能在比較中脫穎而出,F(xiàn)代日本音樂(lè)的創(chuàng)始人宮島正弘9歲失明,但他沒(méi)有抱怨別人,學(xué)了幾十年音樂(lè)。有一次他彈錯(cuò)了調(diào),老師原諒了他,因?yàn)樗床怀鰜?lái),但他說(shuō):“你應(yīng)該把我比作一個(gè)隱形的音樂(lè)家!闭沁@種“比較”讓宮島正弘成為日本樂(lè)壇上的貝多芬。晚年,他在回憶錄中寫(xiě)道:“我沒(méi)有喪失與見(jiàn)光者攀比的勇氣,這使我心中有一個(gè)明亮的圣地!币朴谂时,勇于攀比,不怕困難,為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的圣地。

  中國(guó)著名跳水運(yùn)動(dòng)員高敏在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我的成功來(lái)自不斷的比較和不斷的進(jìn)步!彼龔氖£(duì)走向國(guó)家隊(duì),從國(guó)家新秀走向奧運(yùn)金牌,正是因?yàn)樗跋劝涯抗夥旁诹饲蜿?duì)的頂尖球員身上,再放在了國(guó)家冠軍身上,最后放在了世界著名球員身上”,從而在自己和別人的比較中發(fā)揮了自己的潛力。

  于是,一個(gè)全新的自己被創(chuàng)造出來(lái)。這種“比較”的方法,需要一個(gè)寬廣豁達(dá)的.胸懷,不計(jì)較一時(shí)得失,勇于自我解剖,善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。其次,如果各行各業(yè)的人都能學(xué)會(huì)這種“攀比”精神,那么他們的工作和生活就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!彪m然不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但作為一名優(yōu)秀的士兵,他應(yīng)該磨練自己,使自己的素質(zhì)、勇氣和經(jīng)驗(yàn)更接近將軍。因此,如果各行各業(yè)的工人都努力成為“將軍”,社會(huì)上就會(huì)涌現(xiàn)出許多人才。

  “競(jìng)爭(zhēng)”不僅是社會(huì)中個(gè)人之間的事情,也是國(guó)家之間和國(guó)家之間不可避免的競(jìng)爭(zhēng)。活在比較中,奮斗在比較中,前進(jìn)在比較中,讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  樹(shù)要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同樣需要雕琢,才會(huì)綻放絢麗的光彩。

  青春,是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠,它代表著?yáng)光和希望。青春,充滿(mǎn)著活力。人們都說(shuō)“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)!鼻啻海瑤Ыo我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春,而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過(guò)得多姿多彩,體驗(yàn)了人生,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過(guò)得索然無(wú)味,什么都沒(méi)有學(xué)會(huì),卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò),頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴,最美好的青春時(shí)光就這樣悄然流逝,而自己卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自己的美好年華,也辜負(fù)了父母對(duì)他們的'期望,父母“望子成龍”的希望化為泡影。可見(jiàn),青春是需要自己好好把握的。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢,不成器!币粔K玉要經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不小心,玉上留了一條痕跡,那就前功盡棄了。同樣,青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。

  青春,就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢,經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持之后,它一定會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之,如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值,而不去雕琢。那最后,它還是一塊木頭,沒(méi)有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每個(gè)成功者一定經(jīng)歷過(guò)重重困難,但卻不逃避。而是勇于面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地去追求成功。成功的路上布滿(mǎn)荊棘,帶著堅(jiān)持和不服輸?shù)木裼峦鼻埃敲茨汶x成功就不遠(yuǎn)了。我想,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的吧?每個(gè)人都會(huì)遇到困難,面對(duì)還是逃避呢?堅(jiān)持還是放棄呢?

  愛(ài)迪生,世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗,最后才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品,我試問(wèn):哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來(lái)的?他靠的就是努力和堅(jiān)持,靠的就是一種不服輸?shù)木瘛D切﹤ト说谋澈蟛刂S多人不知道的辛酸和艱難。但是,他們的人生是有意義的,他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳。彩虹,?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗;成功,經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴;青春,經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。

  人生,需要磨煉。青春,需要雕琢。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈,指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,而有的人卻只是憑空而想,而不去努力實(shí)現(xiàn)它。

  你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想呀,就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全,在馬路上橫沖直撞,有的一邊走一邊玩耍,這樣很容易引起交通事故,帶來(lái)生命危險(xiǎn),于是,我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想,造福于人類(lèi)。

  在我很小的時(shí)候,我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了!我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”,仔細(xì)觀察它內(nèi)部的重要部件,然后再把它們重新組裝起來(lái),當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候,我的心沾沾自喜,心想:這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧!

  我發(fā)明的安全帽,外部有一個(gè)發(fā)聲器,當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時(shí),它會(huì)自動(dòng)告訴“請(qǐng)遵守交通安全”,當(dāng)后面有車(chē)來(lái)時(shí),他會(huì)說(shuō):“注意,后面有車(chē),前靠右邊!”安全帽的外部還有一盞燈,當(dāng)你走夜路時(shí),它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈,為你照亮前行的路,同時(shí),提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。

  當(dāng)你走在路上無(wú)聊了,可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕,聽(tīng)聽(tīng)名曲,給你帶來(lái)音樂(lè)的盛餐。當(dāng)你沒(méi)帶手表時(shí),它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告訴你現(xiàn)在是幾刻。

  安全帽的頂端,裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池,當(dāng)把安全帽戴在頭上,有陽(yáng)光照射時(shí),它就能吸收太陽(yáng)光,儲(chǔ)存能量,轉(zhuǎn)化為電能,這樣就不用換電池了。

  安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)結(jié)溫度的功能,這樣,遇到十分寒冷的天氣,也不怕感冒了。

  我還有好多好多的夢(mèng)想,這只是其中一個(gè)!也許,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識(shí),不斷攀登科學(xué)高峰,探尋更多的`科學(xué)奧秘!

  夢(mèng)想,就像一首歌,時(shí)時(shí)陪伴我!讓我不再迷失,并不斷追夢(mèng)!

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  聽(tīng)那群走過(guò)黑暗的六月,憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲,他們說(shuō):“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水,伴著陣陣書(shū)聲;我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐,映著夕陽(yáng)余暉;我心中的大學(xué)是古樸的書(shū)齋,通幽的小徑;我心中的大學(xué)是無(wú)限的浪漫,無(wú)盡的自由;”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬,來(lái)到了伴有古樸的書(shū)齋,通幽的小徑,無(wú)限的浪漫,有“大學(xué)中的山水,山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。

  回憶大學(xué)匆匆而過(guò)的歲月,有這樣的一群學(xué)生,他們的作息時(shí)間很規(guī)律,他們每天早早的起床出勤、早讀,他們的生活是那么的幸福,他們的班主任朝夕相伴著他們;有這樣的一群學(xué)生,他們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)的很踏實(shí),他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái),他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作,獨(dú)立完成,他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生,在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子,他們勤勤懇懇的在做事,人人真真學(xué)做人,得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后,有多少學(xué)生在羨慕著他們,羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè),羨慕他們生活的豐富充實(shí);他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們,羨慕他們可以有知識(shí)的益友,有導(dǎo)航的良師;他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們,羨慕他們可以獨(dú)立操作,羨慕他們老師的用心良苦,學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的,我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是,“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師,我的學(xué)校,因?yàn)橛兴麄,我才很幸運(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。

  我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航,展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長(zhǎng),為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們師生共進(jìn),更上一層樓;為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們百折不撓,為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏;為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們齊心協(xié)力,為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想,作為其中的一份子,我是幸運(yùn)的,我是光榮的,她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想,我將不斷的提升自己的科研能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里,學(xué)歷是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌,思維是王牌,夢(mèng)想的距離,就是從左腳到右腳,一步步的走著,總能攀上人生的頂峰。

  一年一度秋風(fēng)勁,多少追求,多少夢(mèng)想,起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是我們都在中途而非終點(diǎn);愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng),蒸蒸日上;愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng);愿我和我的大學(xué)都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  每個(gè)人都是毛毛蟲(chóng),需要挫折和困難才能成為美麗的蝴蝶。

  理想,相信大家都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋(gè)人的一生和靈魂。它在一個(gè)人的一生中起著重要的作用,它讓一個(gè)人努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓他的人生變得有趣,有意義,無(wú)悔。

  偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐。他們(yōu)槔硐敫冻隽吮确踩烁嗟拇鷥r(jià),在無(wú)數(shù)次的挫折后,他們從未退縮。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,諾貝爾在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中傷害了自己的親人;居里夫人冒著生命危險(xiǎn)為了她的理想發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)造了奇跡,為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏上了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)面臨被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

  追求理想是很多人的愿望,成功和成名也是很多人的夢(mèng)想。然而,懷疑和缺乏信心使許多人總是成為成功案例的旁觀者。就像挖井找水的故事,每次挖到一定深度卻看不到水蔭,你就疑神疑鬼,灰心喪氣,想再找個(gè)地方挖。結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情況,當(dāng)然只能再次懷疑,再次氣餒。一輩子挖不到水,只好怨天尤人,怨天尤人。但是,他有沒(méi)有想過(guò),每一次放棄,其實(shí)都離水源很近。

  其實(shí)很多成功人士之所以能成功,是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持和奮斗。居里夫人是一位分別獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)并深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,她面對(duì)著8—9噸的瀝青礦,當(dāng)她試圖從中提取十分之幾克鐳時(shí),要完成這種工作,沒(méi)有毅力就像大海撈針一樣困難。如果換成意志力薄弱的人,你早就郁悶了,宣稱(chēng)實(shí)驗(yàn)不可行。傳奇的音樂(lè)大師貝多芬,因?yàn)樯畹钠D辛而成長(zhǎng)為音樂(lè)家。當(dāng)他以熾熱的激情投入到社會(huì)生活的洪流中時(shí),命運(yùn)讓他耳聾,身體上的疾病常?惺芍纳窠(jīng),仿佛有意阻止他走向勝利。音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)。沒(méi)有聽(tīng)力怎么從事音樂(lè)事業(yè)?毫無(wú)疑問(wèn),變成普通人就要放棄。但是貝多芬用牙齒咬著棍子感受鋼琴琴鍵上旋律的振動(dòng),用這種方式完成了積淀深厚的偉大音樂(lè)的創(chuàng)作。是他的'堅(jiān)持和不懈的奮斗。在失聰后的二三十年里,貝多芬在音樂(lè)交響曲的創(chuàng)作上取得了前所未有的成就。他的作品永遠(yuǎn)會(huì)成為人類(lèi)最經(jīng)典的精神食糧。

  很多人錯(cuò)過(guò)成功的原因恐怕就在于缺乏這種不屈不撓的精神,努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  奮斗不一定成功,但不奮斗就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。事實(shí)上,我們的命運(yùn)掌握在我們手中,我們可以用自己的努力創(chuàng)造自己的方式。

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勇氣,是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,黑暗中的堅(jiān)守,方能羽化成蝶;勇氣,是雛鷹急速的墜落,高空中的努力,方能振翅飛翔。物猶如此,人何以堪?勇敢追夢(mèng),用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。

  他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想凝成驚世的旋律。

  月光下,他十指飛舞,激情四射;他聽(tīng)不見(jiàn),就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),直到血留下來(lái);他相信未來(lái),他吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服!彼糜職夂托拍,挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響,凝成驚世的旋律。貝多芬,他用勇氣接受住挑戰(zhàn),試想,若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn),又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢(mèng),他終于帶著音樂(lè)走向世界。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

  一開(kāi)始,他是歌廳的服務(wù)生,懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想,他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)W⒙?tīng)歌,他將茶水潑到客人身上,主管戳著他的胸口:“演唱是你能干的事嗎?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),面對(duì)生活的`苦難,面對(duì)他人的侮辱,他勇敢地接受了。多年后,他終于成名,登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,他說(shuō)他很感謝生活的苦難,因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣,為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,在未來(lái)鋪滿(mǎn)了燦爛微笑,他勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水。他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

  他一生下來(lái)就是腦癱,但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望,他終于能站,繼而能走,能跑。他從不喊累喊苦,進(jìn)了國(guó)家隊(duì),由于身體不協(xié)調(diào),他常常舊傷上又增新傷。每次比賽,他的身體都是歪的。但他用勇氣,挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。勇氣,讓他有了飛翔的軌跡,在浩瀚天宇,采擷白云一朵。若是沒(méi)有勇氣,也就沒(méi)有今天的車(chē)冕,是勇氣,讓車(chē)冕勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將絕唱《史記》定格在歷史星空。

  勇敢追夢(mèng)吧,用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),總有一天,你會(huì)擁抱夢(mèng)想,擁抱世界的春暖花開(kāi)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “當(dāng)你堅(jiān)持了你最不想堅(jiān)持的,你會(huì)得到你最想要的;當(dāng)你得到最想要的,就會(huì)覺(jué)得一切都值得!边@便是我聽(tīng)了董榮璨博士精彩演講后最大的感悟。伴隨著悠揚(yáng)的鋼琴曲,激動(dòng)的'心情卻久久不能平復(fù)。正值年少的我們,不是更應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想,用奮斗書(shū)寫(xiě)人生嗎?

  30年前,董博士背起行囊,背井離鄉(xiāng),漂洋過(guò)海的飛向大洋的彼岸,一心只為追求自己的藝術(shù)夢(mèng)。還記得《空之境界》中有這樣一個(gè)說(shuō)法“我們不應(yīng)該背負(fù)著罪來(lái)選擇道路,而應(yīng)該背負(fù)起選擇道路上的罪。”董博士選擇音樂(lè)這條路,便一直承受著一個(gè)海外游子身在異鄉(xiāng)難為人知的痛苦,但他還是四處打工,只為離自己的夢(mèng)想更近一步。

  青年執(zhí)著于那一片蒼穹,終能穿越風(fēng)雨,直達(dá)云霄;錦鯉執(zhí)著于那一段高崖,終能溯水而上,化作蛟龍。而我們也應(yīng)該像他們一樣執(zhí)著向前,忠于理想,方成大器。

  在美國(guó)的日子十分艱辛,董博士也嘗試過(guò)廚師,搬運(yùn)工等各種與他所學(xué)專(zhuān)業(yè)有些格格不入的工作。他的母親也/出了嚴(yán)重的車(chē)禍,這重重困難與打擊甚至讓他產(chǎn)生了放棄自己夢(mèng)想的想法,但最終她還是憑借著不服輸?shù)挠職,帶著?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的信心,勇敢站起來(lái),投入新的奮斗,成就一片輝煌。

  歲月茫茫,足跡匆匆,在風(fēng)塵仆仆的人生征途中免不了要遭受風(fēng)霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了,就勢(shì)躺下,向路人哭訴不公,或坐在原地自舔傷口,自我安慰,這是可憐的弱者。唯有迅速站起來(lái),拍拍身上的泥土,繼續(xù)前行才是令人敬佩的。

  在高中三年的生活中,我們同樣會(huì)遇到大大小小的困難,弱者怨天尤人,強(qiáng)者披荊斬棘,所向披靡,我們應(yīng)該做強(qiáng)者用奮斗譜寫(xiě)人生最美樂(lè)章。

  董博士成名后感恩父母,不忘國(guó)家,盡己之力為國(guó)家公益事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。因此,我們?cè)谧分鹱约豪硐霑r(shí)也應(yīng)當(dāng)不忘初心,方得始終。

  青春絢麗多彩,我們也應(yīng)當(dāng)像董榮璨博士那樣執(zhí)著于理想,不被挫折打倒,感恩祖國(guó),回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,用奮斗譜寫(xiě)篇章!

  花樣青春,勇敢追夢(mèng),成就完美人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)的我們揚(yáng)帆起航演講稿范文14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自八年級(jí)1班的胡雨恬。很榮幸能夠作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言。

  人們常說(shuō)“有志者事竟成”。志向?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),是成功的關(guān)鍵。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,母雞卻只能撲騰于庭院,其根本原因就在于母雞的理想是一粒米糠,而雄鷹的夢(mèng)想?yún)s是展翅翱翔。所以,人不可以沒(méi)有夢(mèng)想,而且我們要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為醫(yī)生,有人夢(mèng)想成為老師。夢(mèng)想固然是美好的,但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否的.關(guān)鍵在于我們是否付出了行動(dòng)。我曾經(jīng)在我們八年級(jí)的課本上看到過(guò)一個(gè)講述蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,窮和尚僅憑一瓶一缽便到達(dá)了南海,而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更敢于踐志,而富和尚只敢想不敢做,空有志向。夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō),我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不要讓志向成為記憶的奴隸。

  夢(mèng)想不只是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)。倘若失去了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)的沃爾瑪·魯?shù)婪颉Kx煌的成績(jī)令世界驚嘆?墒钦l(shuí)能想到,她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾,有6年時(shí)間不會(huì)走路。年幼的她夢(mèng)想成為田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想,激勵(lì)著她日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了奇跡!

  人生之路不會(huì)一馬平川,也不是由鮮花碧草鋪就,困難挫折在所難免,但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,我們就能沖破迷茫,步入燦爛里程。

  如果現(xiàn)實(shí)是一堵高墻,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有翻越它的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有攀登它的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有搏擊的魄力。

  愿我們經(jīng)歷所有的挫折,實(shí)現(xiàn)自己的理想,愿我們熬過(guò)了所有的困難,完成自己的愿望,愿我們“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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