幸福的演講稿(集合15篇)

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的幸福的演講稿，歡迎大家分享。

幸福的演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！我演講的題目是：生命安全就是最大的幸福！

　　古人把“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”歸納為人生四大幸�！，F(xiàn)實(shí)生活中，有人把擁有巨大的物質(zhì)財(cái)富當(dāng)作是人生最大幸福。如果讓我來(lái)選擇人生的幸福坐標(biāo)的話(huà)，我將毫不猶豫地選擇安全！如果一個(gè)人失去了安全保障，甚至失去了生命，縱使擁有金山銀山又有什么幸福可言？

　　其實(shí)，在日常生活中，人們叨念最多的莫過(guò)于安全。《一封家書(shū)》是向爸媽報(bào)告平安，《常回家看看》是惦記爸媽的平安，“祝一路順風(fēng)”是對(duì)你的平安祝福，“小心別著涼”是對(duì)你的平安叮嚀，“不要酒后駕車(chē)”是對(duì)你的平安告誡，“但愿不要出什么事”是對(duì)你的生命祈禱。

　　然而，生命安全任何人都祈禱不來(lái)。如果祈禱得來(lái)的話(huà)，每年還會(huì)有那么多人非正常死亡嗎？還會(huì)有那么多幸福的家庭破碎嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)下面的一組數(shù)字：我國(guó)目前每年約有28萬(wàn)人死于自殺，約有20萬(wàn)人死于藥物不良反應(yīng)，約有20萬(wàn)人死于醫(yī)療事故死亡，約有10萬(wàn)人死于交通事故，約有13萬(wàn)人死于工傷事故，約有2萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡，約有3萬(wàn)人死于農(nóng)藥、食物和酒精中毒，約有39萬(wàn)人死于不安全注射，約有58萬(wàn)婦女因懷孕或生產(chǎn)死亡，約有160萬(wàn)人死于癌癥，約有200萬(wàn)5歲以下的兒童死于食品污染┈┈

　　我國(guó)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)850萬(wàn)！接近兩個(gè)新加坡的人口！其中80%屬于責(zé)任事故！這是一一組組令人震驚的數(shù)字！這是一組組令人痛心的數(shù)字！有的人失去生命是因?yàn)閷?duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任，有的人失去生命是因?yàn)閯e人對(duì)他的生命不負(fù)責(zé)任！有多少家庭的和諧幸福毀在這些數(shù)字里面，有多少小孩的美好未來(lái)消失在不負(fù)責(zé)任的行為之中！

　　通過(guò)這些數(shù)字，有誰(shuí)會(huì)把沒(méi)有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰(shuí)敢說(shuō)安全不是幸福的保證？

　　安全與我們的衣食住行、與我們的人生歷程息息相關(guān)。安全就是生命，保安全就是保生命！保證安全是對(duì)自己的生命、家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的生命、家庭負(fù)責(zé)。讓生命消失在不該消失的地方，有誰(shuí)愿意嗎？

　　奇怪的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人對(duì)自己和他人無(wú)價(jià)的'生命和幸福的家庭不負(fù)責(zé)任。有的半斤酒量喝一斤，有的駕車(chē)違章沖紅燈，有的違反規(guī)程搞操作，有的隨時(shí)隨地丟煙頭，有的小病不醫(yī)成大病，有的因?yàn)榧m紛去跳橋┈┈他們可曾想過(guò)，這種種行為后面會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？

　　春天走了會(huì)回來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。生命，絕不會(huì)有第二次、第三次，一旦失去，就再也不會(huì)回來(lái)。還有什么比生命更有價(jià)值？還有什么比幸�？鞓�(lè)地活著更可貴呢？

　　請(qǐng)我們記住吧，在我們每一個(gè)人的身后，都有一個(gè)溫暖幸福的家，家里人都祈盼您的平安。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位兄弟姐妹，安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們牢固樹(shù)立“安全就是生命線(xiàn)”的觀(guān)念，為了我們的家庭，為了我們的單位，也為了我們自己，時(shí)刻把安全兩字裝在心里、頂在頭上。把好生命線(xiàn)，走好平安路！

　　祝福大家一生平安！謝謝大家！

幸福的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自高二（14）班的蘇xx，我今天演講的話(huà)題有關(guān)學(xué)習(xí)。說(shuō)起學(xué)習(xí)，高三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐或許因?yàn)槊刻煊凶霾煌甑淖鳂I(yè)，每月有大考小考，而覺(jué)得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)往往意味著“勤”和“苦”。同學(xué)們，我們很多人把吃美食、聽(tīng)音樂(lè)、看電視等當(dāng)作是享受，然而你是否想過(guò)學(xué)習(xí)也是一種享受？

　　今天我演講的題目就是《享受學(xué)習(xí)，收獲幸�！�。

　　當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學(xué)習(xí)”只是為了“求得高分”，學(xué)習(xí)如果只是作為被迫，作為立竿見(jiàn)影的收獲，那必將無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無(wú)法展示學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精神魅力。古人說(shuō)得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學(xué)，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來(lái)引出“要學(xué)習(xí)”的勸說(shuō)，我認(rèn)為這其中自有深意。那就是，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蓖�往一本本書(shū)中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事，一段又一段心路歷程。享受學(xué)習(xí)就是享受書(shū)籍中你看到的睿智思想，聽(tīng)到的智者聲音，品到的.幽蘭之香。享受學(xué)習(xí)就是在看中、聽(tīng)中、品中透視到自身性情的變化，學(xué)會(huì)與書(shū)交流。享受學(xué)習(xí)就是讓心與書(shū)盡情地交流，然后獲得的那種滋潤(rùn)，那種內(nèi)省，那種自查。享受學(xué)習(xí)就是與書(shū)為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態(tài)，滿(mǎn)懷信心的投入生活，創(chuàng)造生活……

　　“書(shū)中乾坤大，筆下天地寬。”如果看書(shū)學(xué)習(xí)是讓人心曠神怡的事情，那么敲打文字就是歡樂(lè)的音符在奏響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受學(xué)習(xí)就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)感受到的那份充實(shí)和滿(mǎn)足！

　　“日月兩輪天地眼，讀書(shū)萬(wàn)卷圣賢心”。享受學(xué)習(xí)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學(xué)習(xí)，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學(xué)習(xí)，如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談，快意人生；享受學(xué)習(xí)，如同聆聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。

　　同學(xué)們，一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高。“君子生非異也，善假于物也�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學(xué)習(xí)的享受中得到凈化。

　　同學(xué)們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。

　　朋友們，讓我們?cè)诤棋�的學(xué)海中，架起一葉輕舟，細(xì)嚼人間的悲歡離合，和應(yīng)天地山川之正氣，共享學(xué)習(xí)，共享生命！

　　最后祝所有的同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)科競(jìng)賽、期中考試中收獲幸福！

幸福的演講稿3

　　尊敬的XX：

　　我所在的城市是九江，這兒的街道干干凈凈、這兒的汽車(chē)行駛有序、這兒的人們和睦相處，到處呈現(xiàn)出一番和平的景象。而我們的生活也一樣，安全而又幸福。

　　那又是誰(shuí)給我們提供了安全感呢？哦，是保安叔叔！是他們天天在放學(xué)時(shí)護(hù)送我們出校門(mén)，讓我們安安全全地回家，不讓一些壞人得逞。他們還是一群很樸實(shí)的`人。有一次，一個(gè)低年級(jí)小朋友在和別人的玩耍中不小心把腳給扭了，疼的她哇哇直哭。這時(shí)，保安叔叔正“巡邏”過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到這一幕時(shí)，便果斷地停下手中的工作，把小朋友帶去醫(yī)務(wù)室，并打電話(huà)讓其家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校。事后，那個(gè)小朋友的母親為了表示感謝特地來(lái)到學(xué)校，硬是要塞錢(qián)給保安叔叔，可保安叔叔卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！笨�！這是多么敦厚、樸實(shí)的一個(gè)人啊！有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？

　　那又是誰(shuí)為我們提供了新鮮空氣呢？哦，是綠化工人！是他們那辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們，也是他們那雙早已長(zhǎng)滿(mǎn)粗繭的手為我們帶了新鮮空氣，除去那些二氧化碳�？矗√於嗨{(lán)�。∠袷窃谫濏炛�每一個(gè)綠化工人的美好心靈，又像是在感激他們的鼎力相助，讓它沒(méi)有被烏云所吞噬。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？

　　那又是誰(shuí)來(lái)維護(hù)的交通秩序呢？哦，是交警叔叔！是他們?yōu)榱司S護(hù)交通秩序，減少不必要的交通事故而天天起早貪黑，早出晚歸。也是他們天天堅(jiān)守在崗位上，雙手握緊指揮旗，讓我們遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)，促進(jìn)安全生活。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？

　　那又是誰(shuí)……

　　我們幸福安全的生活是有千千萬(wàn)萬(wàn)的這種人付出的。在我們享受這幸福生活的同時(shí)，又該以怎樣的方式回報(bào)呢？哦，我們能節(jié)約用水、我們能拾撿垃圾、我們能遵紀(jì)守法、我們能……，我們能用自己的雙手去創(chuàng)造更幸福安全的世界！恍惚間，我仿佛看到了我們未來(lái)的生活，更安全，更幸福。

幸福的演講稿4

　　朋友，如果有人問(wèn)你，在這個(gè)人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你最需要什么?是金錢(qián)美女，做官掌權(quán)?還是榮譽(yù)財(cái)富，功名利祿?如果讓我來(lái)回答，那么我就會(huì)說(shuō)：我最需要的是平安!

　　人的一生總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難。自然界的風(fēng)霜雨雪嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)著人們;地震、火山爆發(fā)、崩塌、泥石流、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人們。不僅如此，生活中還有各種各樣的悲劇在不斷地上演著，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病、犯罪、毒品、等人為的禍患層出不窮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠(yuǎn)不愿失去的安寧。何況天災(zāi)人禍?zhǔn)遣粨窀毁F貧賤的，不是嗎?你看，疾病照樣光顧那些生活條件優(yōu)越的養(yǎng)尊處優(yōu)者。一場(chǎng)“非典”甚至殘酷地剝奪了那么多專(zhuān)家教授的生命。所以說(shuō)，災(zāi)難與一個(gè)人的財(cái)富、權(quán)力、學(xué)識(shí)等沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，不管是什么樣的人，能夠平平安安的過(guò)一生就是最大的.幸福。平安毫無(wú)疑問(wèn)是人們最普遍的基本要求。君不見(jiàn)，一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)老百姓的共鳴?就是因?yàn)樗�唱出了人們的心聲�?/p>

　　今年是全國(guó)的第三個(gè)安全生產(chǎn)月，其主題是“以人為本，安全第一”。安全生產(chǎn)法的實(shí)施以及全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開(kāi)展，目的就是要我們大家引起注意，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，注意安全，這樣才能保證我們一生平安。我聽(tīng)了在公司安全巡回演講活動(dòng)中燒結(jié)廠(chǎng)97.10.17事故幸存者xxx的演講報(bào)告。當(dāng)我再一次觸目驚心地看到xxx殘缺不全的肢體和那些慘不忍睹的出事現(xiàn)場(chǎng)的照片，當(dāng)我聽(tīng)到他沉重而悔恨的聲音：“如果當(dāng)初不是麻痹大意，及時(shí)處理一下再做事，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了”。我的心不由地顫抖，止不住地嘆息，但更多的是在呼喚：“同志們，生命是脆弱的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，請(qǐng)注意安全，注意安全生產(chǎn)”。

　　然而要想確保一生平安又是多么的不容易!又有誰(shuí)不想高高興興上班來(lái)，平平安安回家去?有誰(shuí)不盼望一家團(tuán)圓?可仍然有不少心存僥幸的人置人們的生命安全于不顧，心存僥幸，違規(guī)操作。無(wú)數(shù)的事故分析表明，發(fā)生事故的主要根源就是思想上的麻痹大意，缺乏足夠的安全意識(shí)。不信你看全國(guó)近期發(fā)生的幾起特大事故：去年12月23日川東氣礦由于兩級(jí)負(fù)責(zé)人違規(guī)操作發(fā)生井噴事故而造成243人死亡;今年2月5日北京密云燈展因值班人員玩忽職守造成37人因踩踏死亡;2月15日吉林中百商場(chǎng)火災(zāi)因消防管理不到位而造成54人死亡。這三起事故我們且不去統(tǒng)計(jì)受傷的人數(shù)和直接的財(cái)產(chǎn)損失，光人就死了334人，朋友們，334個(gè)活生生的人哪，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽就使他們與親人永別，多少幸福的剎那間被這飛來(lái)橫禍給沖擊的支離破碎。從此，不知道有多少孩子將孤苦無(wú)依，不該發(fā)生的悲劇一幕幕上演，留給人們心頭的痛是刻骨銘心的。其實(shí)生活原本可以很輕松，平平淡淡方為真，安安樂(lè)樂(lè)才是福。只要你時(shí)刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”;只要你認(rèn)真遵守安全生產(chǎn)法;只要你努力做到“三不傷害”;只要你及時(shí)把事故隱患消滅于萌芽狀態(tài)……，確保一生平安其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我這里朗誦一首《安全十八點(diǎn)》，與大家一起共勉。

　　安全檢查細(xì)一點(diǎn)，隱患整改早一點(diǎn)，執(zhí)行規(guī)程嚴(yán)一點(diǎn); 安全投入多一點(diǎn)，安全教育活一點(diǎn)，巡回檢查勤一點(diǎn); 設(shè)備維護(hù)精一點(diǎn)，崗位練兵實(shí)一點(diǎn)，安全警鐘常敲點(diǎn); 安全之弦繃緊點(diǎn)，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)點(diǎn)，處理問(wèn)題果斷點(diǎn); 事故預(yù)案周全點(diǎn)，大家平時(shí)多練點(diǎn)，事故原因查清點(diǎn); 批評(píng)教育客觀(guān)點(diǎn)，安全責(zé)任多盡點(diǎn)，事故就會(huì)少出點(diǎn)。

幸福的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽(yáng)光心態(tài)、做幸福教師》。幸福是什么？幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

　　灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；

　　睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；

　　海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；

　　那么我們教師的幸福是什么呢？也許有人會(huì)說(shuō)，教師的幸福應(yīng)該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改，沒(méi)有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō)，教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的'幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿(mǎn)天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底，幸福就是一種心理感受，同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯裉煳乙�說(shuō)：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)�！弊鳛橐幻�教師，只有在你感受到生活充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)，工作過(guò)程才會(huì)是一種享受而不是一種勞役，是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創(chuàng)造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。

　　在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧！一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè)；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢？

　　首先，懷著陽(yáng)光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。

　　我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類(lèi)和大自然，不論你是達(dá)觀(guān)貴人還是平民百姓，不論你是大樹(shù)還是小草，它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼?ài)學(xué)會(huì)愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男腋６�感到幸福。我們每天都要面�?duì)來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng)，那只能?chē)L試著改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。

　　其次，熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一名心胸豁達(dá)的教師。 心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，既然我們還在從事它，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱 ；處江湖之遠(yuǎn)，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富，你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”，我卻“桃李繽紛滿(mǎn)天下”。

　　如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂(lè)和幸福，讓自己的才華在教書(shū)育人中得到充分展示，那么我們一定會(huì)幸福。

　　最后我想說(shuō)：“人生是一項(xiàng)自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂(lè)的生活就在我們面前，問(wèn)題是看你如何選擇！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

幸福的演講稿6

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂(lè)的學(xué)生》。

　　我仍然記得四年前我剛進(jìn)入教師行業(yè)時(shí)的第一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，老師給我們留下了這樣一句話(huà)：如果你愛(ài)一個(gè)人，讓他從事教育。如果你恨某人，也讓他去從事教育吧。那時(shí)，我聽(tīng)得云里霧里。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)四年的教學(xué)，我知道教育也可以被稱(chēng)為“幸福”�；叵肫鹨郧暗睦蠋熈粝碌脑�(huà)，我幡然醒悟。最初，在教育界，有冰和火；原來(lái)，在教育的道路上，有花有香，有刺有痛。

　　作為一名教師，我一直徘徊在幸福教育的十字路口。

　　直到那時(shí)，看到學(xué)生們因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而欣喜，我感到，這是一種幸福的感覺(jué)；直到這時(shí)，學(xué)生們才微笑著過(guò)來(lái)打招呼：“金老師，您好！”，我明白了，這是幸福的笑臉；直到那時(shí)，同學(xué)們因?yàn)槲业臉s譽(yù)和喝彩，我才聽(tīng)到，這是幸福的聲音。

　　似乎在那一刻，我找到了幸福的關(guān)鍵——建立和諧的'師生關(guān)系。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，教師的愛(ài)是教育事業(yè)中的陽(yáng)光、空氣、土壤和水。只有當(dāng)你把它從你的心中釋放出來(lái)，你才能真正感受到作為一名教師的幸福。平等地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們老師的底線(xiàn)。

　　老師的愛(ài)很小，那是一絲不茍的奉獻(xiàn)；老師的愛(ài)很微妙，它是絮絮叨叨的；老師的愛(ài)是很深的，它是真正的糾正。但我只支持后三分之一。

　　因?yàn)槲蚁嘈牛�有了更多的�?ài)，這些單身的鳥(niǎo)兒就能追上那群年輕的鷹。有一份禮物，我一直舍不得放棄。這是美術(shù)課的作業(yè)，一張硬紙板做的小椅子。學(xué)生在注冊(cè)成績(jī)后來(lái)到我的辦公室說(shuō)：“老師，這是給您的�！�

　　我一驚，曾經(jīng)接過(guò)這把簡(jiǎn)單樸素的小靠背，翻了一看，靠背居然寫(xiě)了這么一行字“希望老師多休息”。這個(gè)學(xué)生是后三分之一的典型，他不僅在成績(jī)上無(wú)法控制自己，而且在行為上也無(wú)法控制自己。但在親密的交談中，在夸張的贊美中，學(xué)生慢慢地改變了。

　　事實(shí)上，在我們的教學(xué)生活中，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。小行為，學(xué)生的理念，正引領(lǐng)我們走向師生和諧的燈塔。用一個(gè)小小的微笑迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺(jué)搭建起師生之間情感交流的平臺(tái)。

　　我第一發(fā)現(xiàn)，微笑的力量居然這么大，我第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。

幸福的演講稿7

　　在這個(gè)世界中，煩惱無(wú)處不在，幸福亦是如此。我們好似離不開(kāi)煩惱也放不下煩惱。一點(diǎn)一點(diǎn)累積，到最后，只能站在煩惱里仰望幸福。

　　其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是我們還不會(huì)去找尋它。人生而不平等，有的人認(rèn)為，幸福一定在山頂，并拼勁全力去追尋幸福，殊不知跑著跑著便迷失了方向。人總是在羨慕，總是在仰望屬于別人的幸福，殊不知回頭，自己的幸福也正被別人追逐。

　　幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福都有自己的定義，這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的'，但別人的幸福，僅供參考。幸�；蛟S是短暫的，易逝的，但獲得也十分簡(jiǎn)單，幸�？梢允撬�人的一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，一聲祝福，幸福也可以漫步在林間小道，感受花香鳥(niǎo)語(yǔ)。幸福，藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，那些瑣碎而細(xì)微的小自在也是幸福。

　　我們不必站在煩惱里仰望幸福，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，但依舊有人被煩惱羈絆，失去了幸福。有的人本該幸福，卻總是迎來(lái)煩惱，有的人明明遇到許多煩惱，卻依舊過(guò)得幸福。

　　幸福未必就在山頂，每個(gè)人都能很幸福，當(dāng)我們抱怨時(shí)，迷惘時(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，我們是不是遺忘了哪些小細(xì)節(jié)，又還有哪些幸福我們可以捕捉，站在煩惱里仰望幸福，這，是不夠的。我們都渴望幸福，憧憬美好，那我們也應(yīng)該向前邁一步，再邁一步。離幸福近些，再近些，而不必站在煩惱中仰望幸福。

幸福的演講稿8

　　大家好！我今天為大家演講的題目是“青春”“安全”“幸福”。

　　假如有人問(wèn)你什么是青春？每個(gè)人的回答都不同。如今，青春就在眼前。處在企業(yè)大發(fā)展的黃金時(shí)代，對(duì)于我們這群扎根礦山的煤礦員工，青春又賦予著我們新的詮釋。它充滿(mǎn)著激情和力量，充滿(mǎn)著期待和志愿，充滿(mǎn)著求知和志向，充滿(mǎn)著希望和信心。青春不再僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

　　今天，擁有大好青春的我們集聚一堂，安坐在這里，共同品償生活的苦與樂(lè)，回味人間的悲與喜，陽(yáng)光初照的日子里我們能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗(yàn)家的溫暖。這是多幸福的事情！

　　如果這時(shí)有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福.。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)，但是對(duì)于煤礦工人來(lái)說(shuō)，安全是最大的幸福！

　　得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。

　　事故的發(fā)生總是那么出人意料。也許他憧憬著美好的未來(lái)，也許他勾畫(huà)著家的藍(lán)圖，也許他還要綻放青春的光彩！可是隨著事故的發(fā)生一切都會(huì)變成泡影，我們還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來(lái)的噩耗，我們還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)生離死別，一切都那么急促！我一時(shí)無(wú)法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了年邁的老人悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友懷念的悲傷之情。在哀樂(lè)低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在特定的場(chǎng)合，在凝固的瞬間，讓人深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理，那就是：安全。只有安全才能挽留住多彩的青春，只有安全才是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！

　　回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想歷史上的事故教訓(xùn)，假如我們的工友有足夠的.安全意識(shí)，假如不是在違章作業(yè)，假如能思考一下安全教育，或者假如身邊的人能夠多問(wèn)一個(gè)是否有必要，這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如我們每一名成員都樹(shù)立安全意識(shí)，那么可以避免很多悲劇的發(fā)生。面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢？這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里，才能讓我們釋放出青春的光彩！

　　千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

　　一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)、給國(guó)家造成損失！

　　為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國(guó)家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》等一系列法律法規(guī)。為了保障安全，集團(tuán)公司也下了大力氣，花了大功夫配備了精良的作業(yè)設(shè)備設(shè)施。這些我們筑起安全的屏障，為我們唱起幸福的頌歌。

　　當(dāng)我們籌劃著新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？當(dāng)我們躊躇滿(mǎn)志展示青春時(shí)是否牢記著安全？當(dāng)我們享受幸福的生活時(shí)是否感謝了安全？

　　讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全、幸福的樂(lè)趣，演義青春的豪放、演義生命的精彩！

幸福的演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的人生，是該怎么樣的，其實(shí)都是很大的程度取決于我們自己是否會(huì)去奮斗，是否愿意付出努力去做好，無(wú)論是而今的一個(gè)學(xué)習(xí)，或者是往后的工作，奮斗是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收獲，而奮斗也是會(huì)給人帶來(lái)幸福，無(wú)論是結(jié)果或者是在奮斗的過(guò)程之中都是這樣。

　　平時(shí)的時(shí)候，我想同學(xué)們也是會(huì)有這樣的感受，每次做完一個(gè)艱難的題目，都是會(huì)感覺(jué)到是有成就感的，這是幸福，每次成績(jī)獲得進(jìn)步，或者表現(xiàn)得到老師的肯定，我們也是幸�？鞓�(lè)的，而在奮斗的過(guò)程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的奮斗或許結(jié)果不一定是好的，但是只有經(jīng)過(guò)了努力，才能有一個(gè)成果，沒(méi)有開(kāi)始，那怎么會(huì)有結(jié)果呢。奮斗，讓我們會(huì)在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來(lái)的反而會(huì)是我們的一個(gè)退步。只有一直是積極的去奮斗，去作出努力，那么我們的收獲才會(huì)有的。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)任務(wù)，更多的應(yīng)該是把它看成是一個(gè)樂(lè)趣，去了解，去掌握，從中找到快樂(lè)，找到幸福的'所在，同學(xué)們，換一個(gè)心態(tài)，我們?nèi)��?duì)待學(xué)習(xí)，其實(shí)得到的結(jié)果也是會(huì)有很大的不一樣感覺(jué)。

　　其實(shí)從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)的難題有很多，以后同樣也是會(huì)遇到這些，只是出現(xiàn)的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮斗，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時(shí)想要收獲到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的，沒(méi)有平白得來(lái)的東西，同時(shí)我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜，無(wú)論是而今我們的成績(jī)要去維持，或者以后在工作里面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，并不是要在那一刻就一直的享受，同樣的也是要去珍惜，要去做得更好，來(lái)讓我們過(guò)得更加的有意義一些的。

　　同學(xué)們，平時(shí)我們的學(xué)習(xí)是否做好了呢，或者你覺(jué)得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那么我們要繼續(xù)，如果不夠，那么我們就要拿出更多的精力花在學(xué)習(xí)上面，去享受奮斗的過(guò)程，去找到我們努力過(guò)后的幸福，每一人只有去做了，去奮斗了，那么幸福也是會(huì)在前方等待著我們?nèi)カ@得。謝謝！

幸福的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的職工朋友們：

　　大家好！我是來(lái)自礦業(yè)公司的##。我們這次演講的主題是《遠(yuǎn)離違章 擁抱幸�！�。那么在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么才是幸福？我想朋友們的回答是多種多樣的，有的人會(huì)認(rèn)為吃飽穿暖就是幸福；有的人可能會(huì)認(rèn)為升官發(fā)財(cái)才是幸福等等。總之，每個(gè)人根據(jù)自己理解的不同，經(jīng)歷地位的不同都有自己的幸福觀(guān)。作為一名邯鋼工人我也要闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是——————遠(yuǎn)離違章 注意安全，這才是人生最大的幸福。因?yàn)橹挥羞h(yuǎn)離違章才能擁抱幸福。

　　原來(lái)幸福真的這么簡(jiǎn)單！

　　如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那么安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果把幸福比喻成一首美妙的樂(lè)曲，那么安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全樂(lè)曲就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存�！鞍踩�”這個(gè)我們重復(fù)了千百遍的字眼，難道真的'這么遙不可及嗎？這兩年咱們邯鋼發(fā)生的事故教訓(xùn)是慘痛的。面對(duì)各種悲劇，其實(shí)我們應(yīng)該仔細(xì)想一想，認(rèn)真分析一下事故發(fā)生的原因，幾乎都是由于存在的安全隱患沒(méi)有及時(shí)排除，工作人員違反安全操作過(guò)程和人們的安全意識(shí)淡薄造成的。

　　安全雖然重如泰山，但卻就是這樣極易被忽視。

　　在準(zhǔn)備這次演講的時(shí)候我翻閱了很多資料，在看全國(guó)鋼鐵企業(yè)事故案例的時(shí)候， 我流淚了，我的心久久不能平靜。那一樁樁，一件件觸目驚心的慘劇以血的教訓(xùn)一次次的警示我們，無(wú)視安全死神就在我們身邊徘徊，伺機(jī)剝奪我們寶貴的健康和生命。

　　XX年12月1日，熱軋廠(chǎng)發(fā)生了一起嚴(yán)重的工傷事故，精軋機(jī)械崗位常白班機(jī)械維檢工王志平被突然轉(zhuǎn)動(dòng)的輥道帶倒，左腿卷入除鱗機(jī)夾送輥之間致使左腿截肢。他在未了解設(shè)備運(yùn)行狀況的情況下，到現(xiàn)場(chǎng)檢查設(shè)備， 結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣一個(gè)慘痛的結(jié)局。事故猛如虎，違章蠻干就是走向死亡的通行證呀！嚴(yán)是愛(ài)，松是害，一人出事害三代。然而，當(dāng)時(shí)的他如果能夠想到這些；假如他有足夠的安全意識(shí)；假如他不是心存僥幸；假如他能夠聽(tīng)從工友們的勸告；再或者工友們當(dāng)時(shí)能夠堅(jiān)決的制止這種違規(guī)操作行為；假如………這些無(wú)力的假如對(duì)于死者已經(jīng)毫無(wú)意義，然而卻給生者帶來(lái)了巨大的悲痛。

　　一個(gè)個(gè)習(xí)以為常的違章，一個(gè)個(gè)小小的安全隱患都有可能釀成一場(chǎng)災(zāi)難。安全與危險(xiǎn)真的就是那么一瞬間。

　　“愛(ài)企業(yè)，愛(ài)工作，愛(ài)生活”這是每位職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微�！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好，前程更輝煌！朋友們，讓我們一如既往關(guān)注安全，讓快樂(lè)與幸福相隨，讓安全與效益同輝！

　　最后，我想用孫悅的一首《祝你平安》來(lái)祝大家平安。只有遠(yuǎn)離違章，注意安全才能平平安安，只有平安了才能擁有幸福，擁抱幸福！

　　我的演講完了，謝謝大家！

幸福的演講稿11

　　什么是幸福？每天忙忙碌碌的我們，有時(shí)確實(shí)需要問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　歐文曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福，這是我很認(rèn)同的一句話(huà)，今天我們所做的一切都是在為我們的未來(lái)鋪下幸福的道路，或許這句話(huà)聽(tīng)著頗有些心靈雞湯的意思，但不可否認(rèn)的是，事實(shí)確實(shí)是這樣，就像茅屋為秋風(fēng)所破歌中杜甫所講的安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，雖然杜甫所處的年代已經(jīng)不可能再有唐玄宗的開(kāi)元盛世場(chǎng)面，但他仍然站在他那兒，床頭屋漏無(wú)干處的小小煩惱里，仰望著安得廣廈似的大大幸福。

　　眾所周知，今年20xx年是共產(chǎn)黨建立的100周年，100年以前，中國(guó)政局動(dòng)蕩，全國(guó)上下混亂不堪，共產(chǎn)黨就在這樣的環(huán)境下成立了，那時(shí)出了多少像江姐，許云峰這樣的英雄，又有多少個(gè)像李公仆先生那樣的，腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)的`革命勇士，他們多少人的努力換來(lái)了新中國(guó)的成立，換來(lái)了今天我們美好和平的生活。

　　他們就像小小的塵埃，在如煙火般巨大的煩惱里，仰望著對(duì)于他們而言有些遙不可及的幸福。

　　或許我們的生活也是這樣。

　　記得音樂(lè)老師曾講過(guò)一句話(huà)，我們從來(lái)不給學(xué)生打E的等級(jí)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法否認(rèn)每個(gè)學(xué)生到了初三都有考平中浙鰲的可能，是啊，每個(gè)人都不可被否定，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力，努力的掂起腳尖，站在小小的煩惱里，仰望著大大的幸福�；蛟S盡管，這個(gè)幸福很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，有些觸不可及。

幸福的演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　幸福是一種摸不到觸不著的東西，卻到處都存在著。也許是媽媽對(duì)你的嘮叨，也許是能夠靜下心來(lái)一邊品茶一邊看書(shū)，也許是在路邊駐足觀(guān)察一朵不知名的花…

　　天氣悶熱無(wú)比，天空陰沉沉的，仿佛下一秒就要塌下來(lái)。在家里的我卻因?yàn)闆](méi)有本子而不得不出門(mén)，阿姨叮囑著要帶傘，我就順手把傘撈了過(guò)來(lái)，“嗖”一聲趕緊躥下了樓。

　　周?chē)�的空氣壓抑無(wú)比，我快步走到了書(shū)店，書(shū)店里沒(méi)什么人，我專(zhuān)注的挑本子，還順便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里挑了幾本書(shū)。期間，我沒(méi)有注意到雨點(diǎn)已經(jīng)噼里啪啦往下掉了。

　　買(mǎi)完單我就撐著傘回家了，雨點(diǎn)越來(lái)越大，周?chē)�的一切仿佛都是水，耳邊也只有雨珠滴落在地面的聲音。遠(yuǎn)處，雷聲卻不甘示弱的大聲吼著，我扯緊了衣服開(kāi)始跑了起來(lái)。

　　正好，到樓下了，但是看到了一個(gè)大姐姐斜靠在墻上，抬頭望著依舊肆虐不斷的天空。她的表情似乎很著急。我猶豫了一下，將傘遞給她�！敖憬隳阌冒伞！彼�好像有些詫異，看到遞過(guò)來(lái)的'傘才開(kāi)始連聲說(shuō)謝謝。我轉(zhuǎn)過(guò)頭回了家，將事情拋在了腦后。

　　過(guò)了幾天樓下的保安攔住了我，給了我一把傘還附著一張卡片。這正是我的傘�？ㄆ�上寫(xiě)著姐姐確實(shí)是有急事，差點(diǎn)就趕不上了，特別感謝我。大姐姐還在卡片下方畫(huà)了一個(gè)小笑臉。一瞬間，姐姐感激的臉還有笑容就出現(xiàn)在眼前，耳邊好像還回響著姐姐的那一聲聲謝謝。

　　心里忽然就涌出一股暖流，將平常早已因?yàn)閷W(xué)習(xí)而變得麻木的心漸漸溫暖起來(lái)。那樣的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因?yàn)樗�那樣精致，而語(yǔ)言卻太無(wú)力蒼白。它……是幸福吧。

　　這一句稍稍有疑惑的肯定句卻狠狠的撞擊了我的心房。原來(lái)它的感覺(jué)這么奇妙，這么令人癡迷。這就是幸福吧。像看見(jiàn)了光，像聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，像啞巴唱出了歌一樣的幸福。

幸福的演講稿13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！我來(lái)自景區(qū)管理所分會(huì)，今天我演講的題目是《安全才是幸�！贰Ｕ驹谶@演講臺(tái)上，提起安全話(huà)題，此時(shí)此刻，我不由得想起一次發(fā)生在兩年前、發(fā)生在自己工作中、涉及到自身安危的事件來(lái)�；叵肫鹉羌�事，我至今仍心有余悸。事情是這樣的：大家眾所周知，景區(qū)是我縣展示城市建設(shè)和對(duì)外形象的一個(gè)窗口。每逢夏季來(lái)臨，持續(xù)高溫，總面積90余萬(wàn)平方米的橡膠壩水域內(nèi)水草瘋長(zhǎng)，密密麻麻，這嚴(yán)重影響了景區(qū)的美觀(guān)。清除水草，勢(shì)在必行。2005年夏，我們景區(qū)管理所成立了打撈隊(duì)，我做為首批打撈隊(duì)員，參加了大“凈身”行動(dòng)。七月流火，熱浪滾滾，暑氣襲人，我們打撈隊(duì)員個(gè)個(gè)頭頂烈日的炙烤，用實(shí)際行動(dòng)把“敬業(yè)精神”演繹到了極致。在經(jīng)過(guò)半天安然無(wú)恙的水草打撈工作后，我的安全意識(shí)有所放松。在下午上船打撈時(shí)，我自認(rèn)為自己水性還不錯(cuò)，決定不再佩戴救生衣。這一錯(cuò)誤舉動(dòng)，被我們的打撈隊(duì)長(zhǎng)王黎明同志及時(shí)發(fā)現(xiàn)。王隊(duì)長(zhǎng)工作作風(fēng)慣以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”而有口皆碑。在王隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)督下，我極不情愿地穿上了救生衣。整個(gè)下午打撈工作進(jìn)展順利，但在將最后一橡皮艇水草向橡膠壩壩體外翻越傾倒時(shí)，急于收工回家的我，一不小心，從橡皮艇上栽下了數(shù)米深的橡膠壩壩體內(nèi)側(cè)水域。由于正值汛期，水流湍急，加上橡膠壩壩體和橡皮艇表面極度光滑，我咋也爬不到橡皮艇上去，待我從橡膠壩壩體中部水域逆水而游近300米到達(dá)河岸最近的一階梯渡口時(shí)，已筋疲力盡了。要不是王隊(duì)長(zhǎng)的認(rèn)真監(jiān)督和強(qiáng)烈要求，要不是救生衣的作用，以當(dāng)時(shí)突如其來(lái)的變故和恐懼心理，我不知道自己是否有信心游回堤岸。事隔不到一周時(shí)間，一名21歲的男青年，在乘坐游船時(shí)，不聽(tīng)游船業(yè)主的規(guī)勸，沒(méi)有佩戴救生衣。結(jié)果游船行至水域中央，男青年不慎跌入深水區(qū)，后因死亡。我在親眼目睹了那位因溺水而身亡的年輕人和旁邊哭得死去活來(lái)的親屬時(shí)。回想起幾天前，自己類(lèi)似的經(jīng)歷，不禁毛骨悚然。從此，我不管干什么事，都首先考慮安全。因?yàn)榘踩�不是一句空洞的口�?hào)，而是關(guān)系一個(gè)人的生與死，一個(gè)家庭的圓與破，關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的溫馨與悲切的大事。

　　從我的那次不慎落水到有幸逃脫死神的威脅，可以看出，事故的發(fā)生是因?yàn)槿说牟话踩�行為和物的不安全狀態(tài)同時(shí)存在，且通過(guò)加害物體導(dǎo)致的.，如果把人的不安全行為稱(chēng)為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱(chēng)為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個(gè)因素，就能防止事故的發(fā)生。實(shí)踐證明，每發(fā)生一起人身傷害事故前，往往有多起未遂或輕微事故的發(fā)生，因此預(yù)防事故的著眼點(diǎn)不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無(wú)傷害事故，即事故前兆。安全不存在“亡羊補(bǔ)牢”之說(shuō)，更不存在“幸運(yùn)”之論。只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。

　　在我們中國(guó)有一個(gè)非常吉祥也非常誘人的成語(yǔ)叫做“五福臨門(mén)”，所謂“五�！本褪侵搁L(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德和善終。這五福加起來(lái)呀，就是我們每個(gè)老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。今年初春，我們到丹陽(yáng)社區(qū)，采訪(fǎng)了該村電工李清華。他在村電工的崗位上，平平安安地奉獻(xiàn)了二十多個(gè)春秋。談話(huà)時(shí)，他深情地?fù)崦�著腰間的保險(xiǎn)帶，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這根保險(xiǎn)帶好啊，它一頭系著我，另一頭系著我的妻兒老小呀。”可見(jiàn)，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，誰(shuí)看重它，幸福就會(huì)與誰(shuí)相伴；誰(shuí)鄙視它，誰(shuí)就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。

　　值得慶幸的是，我局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)工作，積極開(kāi)展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全文化活動(dòng)，逐步形成了具有淅電特色的企業(yè)安全文化氛圍。我局把電業(yè)三十年來(lái)的人身傷亡事故案例，整理匯編在已經(jīng)出版發(fā)行的《創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)、輝煌三十年》一書(shū)中，用發(fā)生在員工身邊的事教育員工，極大地提高了全局職工安全防范意識(shí)；在今年的安全月活動(dòng)中，我局開(kāi)展的“安全在我心中”演講活動(dòng)；以站所、班組為單位開(kāi)展“安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與幸�！贝笥懻摶顒�(dòng)；充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，及時(shí)報(bào)道安全生產(chǎn)中的好人好事，介紹安全生產(chǎn)的典型經(jīng)驗(yàn)，曝光習(xí)慣性違章等不安全現(xiàn)象，宣傳安全知識(shí)，傳播安全文化理念，營(yíng)造安全文化氛圍；我局“電與社會(huì)”藝術(shù)團(tuán)的演員們還采用小品、快板、評(píng)書(shū)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式宣傳電力安全生產(chǎn)法律法規(guī)、操作常識(shí)等知識(shí)，通過(guò)有“聲”有“色”的宣傳教育，使全局職工在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。

　　同事們，朋友們，形式上的安全月每年只有一次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都應(yīng)把安全放在第一位。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠平安、健康、幸福！

幸福的演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭，到處充滿(mǎn)歡樂(lè)氣氛的家庭。

　　我的父母他們每時(shí)每刻都流露著對(duì)我的愛(ài)，并且他們對(duì)我關(guān)心地更是無(wú)微不至，但有時(shí)，我們還是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�鬧矛盾，每當(dāng)這時(shí)，父母之前對(duì)我的愛(ài)就會(huì)被我“踢”到九霄云外去，但當(dāng)矛盾消失后，我便會(huì)把被我“踢”到九霄云外的愛(ài)給“找”回來(lái)，“拉”回來(lái)。

　　有一次，因?yàn)槲也缓煤贸燥�，被媽媽給打了，心里很不是滋味，于是打算不理她，不和她說(shuō)話(huà)，不給她好臉色看，但才剛過(guò)去幾分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有消氣，便想方設(shè)法地逗我，我最終還是經(jīng)不住笑話(huà)的誘惑，開(kāi)心地笑了，這時(shí)媽媽對(duì)我兇的樣貌又被我“扔”到九霄云外去了并且再也“拉”不回來(lái)了。這也許就是人性格的特性吧：開(kāi)心時(shí)忘記痛苦，痛苦時(shí)忘記開(kāi)心。

　　還有一次，我在和一個(gè)朋友拿著竹竿互相玩時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，由于竹竿的'一端很尖，所以，我的朋友的竹竿一下子扎到了我的眼角邊，血頓時(shí)流了出來(lái)，因?yàn)樘弁�，我放大嗓子喊奶奶和媽媽。不一�?huì)兒，奶奶和媽媽便來(lái)了，奶奶見(jiàn)此情形，立即將我背起送到附近的小診所，給我擦干了流出的血，并給我服下了止血藥和止痛藥，這才使我慢慢地安靜下來(lái)，停止了哭泣。之后，奶奶和媽媽又把我送到了醫(yī)院，做了進(jìn)一步的治療，此后幾個(gè)星期，爸爸每隔幾天便背我去醫(yī)院換藥。

　　從這兩件事中，爸媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心無(wú)處不在，我更能感受到父愛(ài)的強(qiáng)大和母愛(ài)的偉大。

　　所以，我要大喊一聲：“我真幸福!”

幸福的演講稿15

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我在美好的青園長(zhǎng)大，在親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我在所有青園老師的培養(yǎng)和關(guān)心下長(zhǎng)大，我在二(7)班所有同學(xué)們的樂(lè)于助人下長(zhǎng)大，這都是一種值得珍惜的幸福感。

　　我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�他們給了我一個(gè)好的家庭和人生。我要感謝青園小學(xué)，它給我?guī)��?lái)環(huán)保文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要感謝劉老師，譚老師，陳老師所有任課老師，辛苦了。我要感謝二(7)班的同學(xué)們，他們幫助了我很多很多。我在家里就像土地愛(ài)小草一樣，媽媽一回家就給我一個(gè)大大的`擁抱，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)答應(yīng)我的每一個(gè)要求，這些都是值得珍惜的幸福感。

　　在外婆家，我被外公外婆，舅舅舅媽?zhuān)�姨爸爸姨媽媽�(zhuān)�哥哥們寵�?ài)著，我是多么幸福啊!在爺爺奶奶家也不例外，也都被大家寵愛(ài)著，呵護(hù)著!這都是永遠(yuǎn)值得珍惜的幸福感，我要在這種幸福感中快樂(lè)長(zhǎng)大，做一個(gè)有公德的人。