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五年級(jí)讀書演講稿10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)讀書演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)讀書演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
書是海洋,我是小魚,在大海中自由的嬉戲。書是天空,我是小鳥,在天空中自由的飛翔。書是花盆,我是種子,在花盆中茁壯成長(zhǎng)!冰心說過“多讀書,讀好書,和好書交朋友!”朋友們,一起讀書吧。
星期六的`晚上,我看了一本書,名叫《兩只小花豬》,我和爸爸說好了,只看半小時(shí)就去寫作業(yè),于是爸爸就去遛狗了。我趕快把書打開,這本書的作者是楊紅櫻,我非常喜歡楊紅櫻的作品,于是我津津有味的看,把故事的情節(jié)都寫了下來,這本書就像磁鐵一樣吸引著我,使我愛不釋手!這本書讓我懂得了:要怎么樣做人,怎么樣度過一個(gè)快樂的童年。不知不覺的,半個(gè)小時(shí)過去了,我還在看書,這時(shí),我有些口渴,我一邊看書一邊去接水,結(jié)果呢我把杯子放到了一旁,用手去接水,水全灑在了地上,我無可奈何的拿起抹布擦地上的水。這時(shí)爸爸回來了說了我一頓,讓我回房間睡覺,我鉆進(jìn)了被窩里,拿起書就看,一直把這本書看完。
書是人類進(jìn)步的階梯!書能給我們帶來知識(shí),能講述人生道理。
五年級(jí)讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書,我的書房里充滿書香。一個(gè)五層小書柜,里面全是密密麻麻的書。有長(zhǎng)篇小說、雜志和鄭淵潔系列書……
我愛在書的海洋中遨游,任意跳進(jìn)一本書里去游玩。我跳進(jìn)《皮魯和換頭軟件》里。當(dāng)我看見被變成狗頭的殷靜,嚇了一跳,心想:變過頭的人,真是嚇?biāo)廊肆?兹艟用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會(huì)兒虎頭,我一照鏡子,嚇了一大跳,說:“我比殷靜還可怕呀!”這件事讓我明白了做事不能不計(jì)后果。
我愛走進(jìn)《海底兩萬里》去,隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號(hào)”去抓“海怪”,誰知反倒被“海怪”所抓,進(jìn)入了“諾第留斯號(hào)”。那兒的尼莫船長(zhǎng)性格怪異,有點(diǎn)友善,也有點(diǎn)可怕。他帶我們?nèi)ズ?底打獵,打敗了巨型章魚怪,觀看了價(jià)值千萬的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。
我愛親臨《人鴉》里去,和人鴉瑞夏德一起探險(xiǎn),給烏鴉們講奇妙的故事,在高原上碰見超時(shí)空的.史前鳥頭人身怪物,救活了大頭領(lǐng)羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。
我愛走進(jìn)書的海洋。有一天,爸爸出去買東西,我一個(gè)人在家看書,爸爸回來了,在外面使勁敲門,可我看書入迷了,根本沒聽見,爸爸在門外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來撥通了電話,電話鈴終于叫醒了我。
因?yàn)樽x書能讓我明白很多道理,知道很多知識(shí),所以,我愛讀書!
五年級(jí)讀書演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
在生活當(dāng)中有許多讓我著迷比如:玩游戲,讀書,看電視。我最喜歡的是讀書。
我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的`武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。
我愛讀書!
五年級(jí)讀書演講稿4
老師們、同學(xué)們:
下午好!
大家都知道,咱們中華民族的歷史悠久,文化經(jīng)典更是燦若星河,《論語》、《老子》、《孫子兵法》、《古文觀止》等等,這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典,凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人,是我們國(guó)家一筆寶貴的精神財(cái)富。這些文學(xué)經(jīng)典大都言簡(jiǎn)意賅,卻包含著許多值得我們學(xué)習(xí)的道德禮儀、人生哲理。我們每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任去學(xué)習(xí)、繼承與發(fā)揚(yáng)咱們中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,本著這樣的宗旨,本次讀書節(jié),校大隊(duì)部為我們安排了豐富多彩的“與經(jīng)典同行,融道德入心”這一主題的系列讀書活動(dòng)。
經(jīng)過校大隊(duì)輔導(dǎo)員地認(rèn)真翻閱、挑選,本次讀書節(jié),重點(diǎn)向一至三年級(jí)的同學(xué)們推薦的是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本《三字經(jīng)》,向四至六年級(jí)同學(xué)們推薦的則是千百年來最具代表性的啟蒙讀本之一《弟子規(guī)》,相信大家的手里一定也已有了這兩本書,翻開這兩本書,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩本書都是以三字一句,兩句一韻的方式編排的,句式整齊和諧,韻律優(yōu)美,讀起來朗朗上口。接下來,我就這兩本書的內(nèi)容先向大家做一簡(jiǎn)單地介紹。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《三字經(jīng)》,是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。這本書的.原作者是南宋學(xué)者王應(yīng)麟,幾百年以來,不斷有學(xué)者對(duì)它進(jìn)行續(xù)補(bǔ)。民國(guó)時(shí)期,大學(xué)者章太炎重新對(duì)此書進(jìn)行了修訂,我們現(xiàn)在手里拿著的《三字經(jīng)》就是是大學(xué)者章太炎修訂的!度纸(jīng)》全書僅145句,一共一千一百多字,它以短小的篇幅傳授了兒童成長(zhǎng)必備的人文知識(shí)和自然知識(shí),天文地理、社會(huì)家庭、傳統(tǒng)道德都在其中。這本書以大量的故事蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華和深刻的人生哲理,有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng),寬厚待人的;有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉,清正廉潔的;有勵(lì)志勤學(xué),發(fā)憤圖強(qiáng)的;也有弘揚(yáng)愛國(guó)精神的。
如“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”。這句話告訴我們,良好的品質(zhì)是從小開始培養(yǎng)的,比如說對(duì)老師要尊敬,對(duì)同學(xué)要友愛等等。這些,都要從小練習(xí),慢慢地成為一種習(xí)慣。
“香九齡,能溫席;孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@一句講的是一個(gè)漢朝少年叫黃香。她才九歲,就知道夏天先把父母的枕席扇涼;冬天溫暖父母的被褥,讓雙親能睡得好。告訴我們,一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母。
《三字經(jīng)》雖然已經(jīng)有了幾百年的歷史,但一直到今天,它仍然有著巨大的生命力,已翻譯成英文、法文走出了國(guó)門,被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入了“兒童道德叢書”,在世界范圍內(nèi)加以推廣。
《弟子規(guī)》是清朝李毓秀編寫的,原名《訓(xùn)蒙文》,后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,改名為《弟子規(guī)》,在所有傳統(tǒng)道德教育為主的蒙學(xué)讀物中,它是屬于問世較晚而流傳廣泛、影響深遠(yuǎn)的一種。全文共360句,1080個(gè)字。其基本內(nèi)容是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)戒,教導(dǎo)青少年如何走好人生的第一步。全書以深入淺出的方式,先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)等方面的基本規(guī)范這些道理和美德。大的方面,寫了如何孝敬父母、尊敬老師;小的方面,對(duì)早晨到晚上的一言一行,一舉一動(dòng),都作了明確的規(guī)定。
如一年級(jí)小朋友剛剛學(xué)過的“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!边@句話就告訴我們,父母的教誨,要恭恭敬敬地聽明白,父母責(zé)備自己,一定是有道理的,我們要順從地接受。
再比如“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家”這一句,則告訴我們穿衣服貴在整潔,不在華麗;在職位的人要穿得符合身分,平常的人要穿得和家境相符;這就叫做“得體”。
無論是《三字經(jīng)》還是《弟子規(guī)》,都是我國(guó)古代的文學(xué)家們留給我們的寶貴財(cái)富,它們猶如啟明星,能為我們的前行導(dǎo)航。那么,我們?cè)撊绾巫x好這兩本書呢,小楊老師有些小建議想送給大家,希望能對(duì)大家有所幫助。
閱讀建議:
1、借助拼音,讀準(zhǔn)音。因?yàn)椤度纸?jīng)》和《弟子規(guī)》這兩本書中有一些字與我們平時(shí)的讀音不一樣,比如“弟”字,在這兩本書中卻不讀“dì”而讀“tì”,如果我們一不留意,就有可能會(huì)讀錯(cuò)了。所以,我建議大家在第一遍讀時(shí),能關(guān)注上面的拼音,先把句子讀正確、讀通順。
2、借助注釋,讀懂義。要想讓經(jīng)典來指導(dǎo)、規(guī)范我們的生洛,我們就應(yīng)該讀懂經(jīng)典的意思。老師建議高段的同學(xué)可以借助后面的注釋,自己去對(duì)照、理解。低段的小朋友則可以在老師的幫助下能大概了解句子的意思。這兩本書的每一講后面都為我們安排了一個(gè)與這講內(nèi)容有關(guān)的小故事,高段的同學(xué)可以自己讀讀這個(gè)故事,低段的同學(xué)可以和爸爸媽媽一起讀讀后面的小故事,以幫助你更好地理解這一講的內(nèi)容。
3、熟讀成誦,入于心。在理解了所讀內(nèi)容的意思后,小楊老師還希望大家每天能有計(jì)劃地去背一背,有空時(shí),你不妨和你的同伴一起,以這兩本書里的內(nèi)容為歌詞,玩玩拍手歌的游戲,也可以和同伴一起以接龍的方式誦誦自己背過的內(nèi)容。通過熟讀成誦,讓經(jīng)典“進(jìn)我耳,入我心”。
4、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典,養(yǎng)德行,學(xué)做人,是開展本次讀書節(jié)的初衷。老師建議大家在閱讀經(jīng)典的同時(shí),能聯(lián)系自己的生活,想想自己哪些方面做得比較好,哪些方面還需改進(jìn),多反思,讓經(jīng)典來指導(dǎo)、規(guī)范我們的言行與思想。
這里,老師還有兩條信息想提供給你們,最近,《湖南衛(wèi)視》正在播放《弟子規(guī)》的宣傳教育篇,中央電視臺(tái)的《百家講壇》也正在熱播由錢文忠教授解讀的《三字經(jīng)》,有興趣的同學(xué)可以去看看,相信專家的解讀能讓你讀到更多經(jīng)典里的經(jīng)典。
同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友。
愿大家能從這兩本世代相傳、家喻戶曉的啟蒙讀本中,學(xué)習(xí)前人的智慧,豐富自己的認(rèn)識(shí),規(guī)范自己的言行。
也祝愿源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化和傳統(tǒng)美德能在我們朗朗的誦讀中世代傳承!
同學(xué)們,以上只是老師對(duì)大家在閱讀這兩本書時(shí)比較粗泛的建議,接下來,你們的語文老師會(huì)在班上對(duì)你們作更為細(xì)致、有效地指導(dǎo)。
謝謝大家!
五年級(jí)讀書演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是五(2)班的xxx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)谧x書中快樂的`成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂的! 謝謝大家!
五年級(jí)讀書演講稿6
書是人類提高的階梯,但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師,我卻情愿把書當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書里海洋里我會(huì)更自由,更無拘無束,更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書我才能向他完全敞開心扉,他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí),書告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書為友的日子里,我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂。
因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了,逐漸你的朋友就多了,書讀的`多了,你明白的知識(shí)就越多。所以書似人,當(dāng)你把書當(dāng)人看時(shí),把書當(dāng)做朋友時(shí),你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自我像變了一個(gè)人似的!笆熳x百遍,其義自見,”你懂嗎?
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的,與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
書是創(chuàng)可貼,他能抹去你心靈的創(chuàng)傷,書是一盞燈,他會(huì)給你指引方向,書是清水,他會(huì)給你清洗靈魂……
讓我們以書為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。
五年級(jí)讀書演講稿7
這學(xué)期開始,我有了一個(gè)變化,那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。
以前,書只在家里看,從不在學(xué)校圖書館里看,而此刻,我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。
因?yàn)橐郧安蝗D書館,圖書館的樣貌都沒看見幾次。而此刻,我成了圖書館的?,這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里,要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了,不敢拿出來,怕被教師說。之后,媽媽幫我重新塑封了一下,借書卡立刻換了新裝,神氣得很。于是,我立刻就到圖書館去借書看了,好爽,我喜歡借書的感覺!
喜歡歷史的人很少,而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里,我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看,可總找不到吸引我的`書。直到上周四,我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》,隨手翻看了幾頁,便愛不釋手,急著想借走。可是,由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書,自我就不能借了。我四處打聽,問人借卡,可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落,失落地離開了圖書館。
周五,儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了,她把書給了我。太好了,我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午,可是,因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻,時(shí)間被占用了,去不成。
又一個(gè)星期一到了,我又想著那本書了,它必須在等我!到了中午,得到了教師的允許下,我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館,心想:哦,千千萬萬不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼,應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書館,我甩掉鞋子,還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落,我激動(dòng)地跳了起來,yes!沒被借走,太棒了!它果然在等我!我抱起書,心境有點(diǎn)激動(dòng)。
我如愿以償?shù)亟璧搅藭,此刻,它正靜靜地躺我的床頭柜上,等著我翻閱它呢!
五年級(jí)讀書演講稿8
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的`興趣,才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
開卷有益,讀書好處多這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者?梢,只要對(duì)讀書感興趣,把它當(dāng)成一件樂事,讀書何苦之有? 讀書豈不快樂?
五年級(jí)讀書演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書,讀書給予我快樂。
書能使我在煩惱的時(shí)候忘記不愉快,能在我悲傷的時(shí)候讓我走進(jìn)另一個(gè)世界。媽媽自從有了妹妹之后,很少想到我,從此我失去了媽媽溫曖的懷抱,再也不能在媽媽的懷里撒嬌,我像一只無人理睬的孤雁。每當(dāng)我看到媽媽抱著妹妹,又疼又愛的樣子,我的心里像打翻了一個(gè)五味瓶,說不出是什么滋味,每次,我總是默默地回到自己的小屋,獨(dú)自看自己心愛的童話書,看著看著,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞,忘記了孤獨(dú),忘記了所有的煩惱。
還有一次,我最要好,最信任的好朋友云云,把我的油筆和水粉洗劫一空,我非常傷心,我沒想到,我平時(shí)對(duì)她那么好,那么信任她,她竟然這樣對(duì)我,可是,我一走進(jìn)書的世界,這些傷心的事情立刻蕩然無存,在動(dòng)物世界里,我仿佛和小動(dòng)物們一起歡唱,一起生活,了解它們的生活習(xí)性。
每當(dāng)假日來臨,我做完作業(yè),最喜歡去的地方就是書店,在書的海洋中,我得到了快樂,學(xué)到了許多知識(shí),也學(xué)到了許多本領(lǐng)。在我讀自然科學(xué)類的.書時(shí),我仿佛來到了海底,和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時(shí),一件件趣事擺在眼前,我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時(shí),我還明白了許多做人的道理。我還學(xué)會(huì)了怎樣讀好書,寫好作文。我喜歡讀書,書它有著無究的樂趣;讀書,能給予我快樂。
五年級(jí)讀書演講稿10
我有一個(gè)屬于自我的小書房。那里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書房的時(shí)候,爸爸媽媽可不敢來打擾我,因?yàn)槟抢锸俏业牡乇P哦!
走進(jìn)小書房,映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個(gè)柜子組成的,每個(gè)柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍?,《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里,我認(rèn)識(shí)了勇敢的航海家辛巴達(dá),機(jī)智的阿拉丁,開朗的海蒂,心地善良的白雪公主,自私的`巨人……這些引人入勝的童話世界里,給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》,《十萬個(gè)為什么》這些從書里優(yōu)許多深?yuàn)W的知識(shí),我此刻還看不太懂,可是等我長(zhǎng)大一些,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。
書架的上頭擺放著心愛的玩具,有可愛的多啦a夢(mèng),他正伸開雙臂,似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢,身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著,好像在說:“快和我來玩吧!快和我來玩吧!”
書架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學(xué)習(xí)的書桌。這就是我的小書房。
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