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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí)

時(shí)間:2023-04-15 08:43:28 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí),歡迎大家分享。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí)

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí)1

親愛的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是xxx的媽媽。在咱們班里有很多比我的孩子成績(jī)更優(yōu)秀的同學(xué),也有很多比我更加稱職的家長(zhǎng)。所以,老師讓我來分享經(jīng)驗(yàn),我感覺有點(diǎn)壓力,也有點(diǎn)緊張。所以,在這里,我不想過多的去分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),只想和大家分享一下和孩子成長(zhǎng)過程中的一件小事引發(fā)的思考。

  前段時(shí)間,孩子們進(jìn)行了期中考試,我相信很多的媽媽都和我一樣,在考前千叮嚀,萬囑咐,生怕孩子因?yàn)榇中亩汲霾焕硐氲某煽?jī)。就在那天早上孩子臨出門前,,我仍然不忘記囑咐:考試的時(shí)候,一定認(rèn)真審題,爭(zhēng)取考出理想額的成績(jī)。沒想到剛要出門的兒子生氣了,沖我大聲嚷道你就知道考試最后,還加了句你上學(xué)的時(shí)候,很多學(xué)習(xí)比成績(jī)差的同學(xué)比你現(xiàn)在混得還好呢?聽了這話,我真的無言以對(duì),因?yàn)楹⒆诱f的確實(shí)是事實(shí)。

  我也為孩子擁有這樣的思想而煩惱不已。直到某天上午,在路上遇到了我以前的班主任,無意間聊起這個(gè)話題。老班主任果然經(jīng)驗(yàn)豐富,他說:你可以告訴孩子,我確實(shí)混的不如有些比我學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),但是你要知道,如果沒有當(dāng)年的努力,也許我混的連現(xiàn)在都不如。老師的這句話,讓我豁然開朗了不少。也讓我明白了兩個(gè)道理。

  第一在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問題,比如,孩子厭學(xué)、叛逆、打架斗毆等等。當(dāng)遇到這些問題的時(shí)候,我們?cè)撛趺崔k?沒有人天生會(huì)做父母,所以,我們一定要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,向有經(jīng)驗(yàn)的老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí),才能夠幫助孩子更好地成長(zhǎng)。

  第二,在生活中,我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的'孩子比,拿自己的孩子的缺點(diǎn)和別人家的孩子的優(yōu)點(diǎn)比?墒牵嗉(jí)里的第一名只有一個(gè),很多孩子就是拼盡全力也不可能拿到這個(gè)第一。所以盲目的比較,只能讓孩子失去信心,失去了生活的動(dòng)力。所以我們不去和別人比,而是拿自己的孩子的今天和昨天比,要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓孩子懷揣希望,追逐夢(mèng)想。

  教育孩子是人一生最重要的事業(yè)我們不可能把所有的孩子都培養(yǎng)成學(xué)霸,但我們可以把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康、樂觀、積極、自食其力的人。這就是我們最大的成功。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三年級(jí)2

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們,大家下午好!

  作為進(jìn)步學(xué)生的家長(zhǎng),徐老師要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勗鯓影雅c學(xué)校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗(yàn),說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗(yàn),本著與大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  我的孩子叫xx,在一年級(jí)的時(shí)候很調(diào)皮,特別是上課不認(rèn)真,管不住自己愛講話,還影響同桌的同學(xué),學(xué)習(xí)很不自覺,成績(jī)也不好,在一年級(jí)的下半期英語才考了78分,看到孩子的表現(xiàn),作為家長(zhǎng)我也非常著急,但我沒有一味的責(zé)怪孩子,而首先是自我反省,問我自己有什么地方做的不好,有沒有盡到做家長(zhǎng)的職責(zé),原來還沒有開通班級(jí)博客,我就利用下午接孩子的時(shí)間與老師進(jìn)行了多次的溝通交流。找到了原因,孩子在學(xué)前班時(shí)的不良習(xí)慣讀了一年級(jí)后仍然存在,自己也因?yàn)楣ぷ鲗?duì)他的學(xué)習(xí)監(jiān)管忽視了。所以在二年級(jí),我加強(qiáng)了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管,主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺性和良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過老師的平時(shí)的辛勤管理和教育,二年級(jí)半期后,我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,特別是學(xué)會(huì)了關(guān)心心疼家長(zhǎng)。

  在二年級(jí)上半期,如何改掉孩子的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我主要做了以下幾點(diǎn)。

  1、作為家長(zhǎng)首先要有堅(jiān)定的態(tài)度。

  良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程,要持之以恒。堅(jiān)持不一定成功,但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,作為家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成,沒有任何借口。有一次因?yàn)樗伤韶澩,忘了聽英語,已經(jīng)晚上10:00了,孩子吵著眼睛困了想睡覺了,但我仍然堅(jiān)持讓他聽了15分英語,才讓他睡覺。雖然可能沒有什么學(xué)習(xí)效果,但讓他知道了當(dāng)天要做的事情必須當(dāng)天完成。原來孩子做作業(yè)的時(shí)候不集中,認(rèn)真,邊做作業(yè)邊說話,或一會(huì)要喝水,一會(huì)兒要上廁所,后來與老師溝通后,給他規(guī)定了回家較細(xì)的作息時(shí)間表,什么時(shí)間做什么,在做作業(yè)前應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備,開始做作業(yè)了就不能夠離開座位。前不久,淞淞有一次已經(jīng)上課了,但馬上想上廁所,經(jīng)舉手請(qǐng)示老師,沒有獲準(zhǔn),結(jié)果在快下課放學(xué)的時(shí)候終于憋不住,把尿捂在了褲子里,回到家就給我喊冤,我心平氣和告訴他,老師是正確的,如果所有的學(xué)生下課都不去解手,想玩,上課都能夠舉手出去,那學(xué)校的規(guī)定不是就沒有用了嗎,老師又怎樣管理呢,如果你是老師,你愿意你的學(xué)生上課這個(gè)走,那個(gè)來的嗎?他是懂非懂的點(diǎn)了一下頭。我相信經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)他再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說三句話,我最棒、我快樂、我寬容,松松也堅(jiān)持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。

  2、家長(zhǎng)一定要作表率,以身作則,言傳身教。

  要求孩子做到的,家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會(huì)反過來說:你為什么不學(xué)習(xí)?在淞淞學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我一般不看電視,感覺這不僅容易引起孩子的反感,而且也影響他的學(xué)習(xí),他雖然看不見,卻難免在偷偷聽或總想找借口出來看上一眼。上學(xué)期大多時(shí)間我會(huì)守到監(jiān)督他學(xué)習(xí),主要是看他是否認(rèn)真、字跡是否端正,注意力集中沒有、有沒有左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè),這樣漫不經(jīng)心,三心二意的情況?我就在旁邊看書或在搞工作材料,逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣,培養(yǎng)一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這學(xué)期開始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了,在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算,讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。如果做得好,我會(huì)加以表揚(yáng),如此他不但可以得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣;還有就是如果有錯(cuò)的作業(yè)不要輕易指出他的錯(cuò)誤,那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查,如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)?赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)覺得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但我個(gè)人認(rèn)為,還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他,而是要讓他知道有錯(cuò)誤,讓他自己檢查是哪里錯(cuò)了,讓他自己去思考。給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),通過檢查幫他改正粗心的缺點(diǎn)。如果實(shí)在想不出,再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如把范圍縮小一點(diǎn),再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來逐步改掉他馬虎不仔細(xì)的缺點(diǎn)。反正我們家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。總之,要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促,用表率的力量去激勵(lì)孩子。

  3、要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己孩子,善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),建立他的自信心,讓他在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

  俗話說得好數(shù)落子千過,莫如夸子一長(zhǎng),與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中,糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表揚(yáng),給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!其實(shí)我的脾氣很暴躁的,但通過開幾次家長(zhǎng)會(huì)和聽相關(guān)教育專家的介紹,我也在努力改掉自己的壞脾氣,現(xiàn)在只要淞淞有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會(huì)用放大鏡把它放大了來表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他。幫助他樹立克服困難的信心。使他今后做得更好,小孩子從小學(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。我們家長(zhǎng)也不要?jiǎng)觿t打罵,如果他的精神壓力過大,反而適得其反。我相信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

  4、堅(jiān)持看我們的二、一班的博客

  松松的進(jìn)步與我們班級(jí)的博客開通是分不開的。在老師和熱心家長(zhǎng)的共同努力下,班級(jí)博客開通了。我?guī)缀趺刻於家リP(guān)注我們二、一班的班級(jí)博客,孩子有了好的表現(xiàn),老師在博客上表揚(yáng)他了,我會(huì)及時(shí)告訴他并與他一起分享快樂,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)學(xué)校有什么通知我也會(huì)馬上記下來,做好安排和準(zhǔn)備,也可以隨時(shí)與老師溝通交流,感覺到就跟每天都和老師見了一面似的。我在閑暇時(shí)也看了我們一小其他班的博客,說實(shí)話,與我們二、一班的博客比起簡(jiǎn)直是天壤之別,在昨天有一位名叫羨慕你們的人在博客上留言感慨:很羨慕你們班的徐老師,看了她寫的很多文章,覺得她很用心,很有責(zé)任感,徐老師你真的好棒!看了這個(gè)朋友的留言,我心底也非常觸動(dòng),一個(gè)班級(jí)博客能夠打動(dòng)一個(gè)陌生人。我作為家長(zhǎng)真的要特別感謝徐老師對(duì)每一名學(xué)生的用苦良心,不管是在甲流時(shí)對(duì)孩子們關(guān)心,在日常學(xué)習(xí)過程中怎樣學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、期末了怎樣輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)的提醒,甚至在寒假向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的閱讀書籍,都能體會(huì)到老師是在用心教育學(xué)生。其次就是通過家長(zhǎng)qq群,多與其他家長(zhǎng)溝通交流,學(xué)習(xí)他們的好的育兒經(jīng)驗(yàn),并學(xué)以至用。

  5、我個(gè)人要求孩子學(xué)習(xí)不一定是最優(yōu)秀的,但必須是具有孝心和良好品德的兒子。

  孩子出生后,父母是他的'第一任老師,要從小教育他怎樣做人。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃各個(gè)方面,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,我從小很看重孩子的品德教育,要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)他從小養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、尊師重德,關(guān)心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng)等好習(xí)慣。現(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng),特別是獨(dú)生子女,被視為掌上明珠,做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨,家長(zhǎng)也怕累壞了小孩,無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。在這個(gè)寒假我買了兩本徐老師推薦的《感恩的心》和《科學(xué)家的故事》給小朋友閱讀,效果非常好,以前孩子看到好吃的總是用雙手扶在自己面前,說都是我的,別給我搶,現(xiàn)在有什么好吃的總是先想到家長(zhǎng),還學(xué)著書上的內(nèi)容:學(xué)爸爸騙爸爸有大人喜歡吃的東西他會(huì)撒謊說他不喜歡吃,叫大人多吃一點(diǎn),現(xiàn)在每一次放學(xué)后,如果得到了老師的小食品獎(jiǎng)勵(lì),如張老師獎(jiǎng)勵(lì)的花生、徐老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力、小餅干等,他總是舍不得自己吃,帶會(huì)家強(qiáng)迫給我或他奶奶吃。上學(xué)期宋宇軒同學(xué)助人為樂,幫助周天宏澤的事我在博客上看了很是感動(dòng),對(duì)小朋友進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教育,而后他也主動(dòng)表態(tài)要向宋宇軒學(xué)習(xí)。

  在今年的三。八節(jié),二、一班開展了我來當(dāng)一天媽媽的活動(dòng),我事前問淞淞有什么安排,他說保密。為了給他留下紀(jì)念,博克上也有這方面的要求,我也很認(rèn)真的借了一個(gè)攝像機(jī),結(jié)果在3.8日孩子非常主動(dòng)認(rèn)真的把我平時(shí)要做的家務(wù)事幾乎全做了,包括晾曬衣服、煮飯、洗碗、搽桌子、掃地,在晚上家務(wù)結(jié)束后,我問他有什么感受:他說,腰酸背疼,好累哦,原來當(dāng)家長(zhǎng)這么老火,以后我長(zhǎng)大了要把我的媽媽當(dāng)作女兒一樣來照顧。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語,但我心里非常感動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了孩子考100的高興。通過這次活動(dòng)他長(zhǎng)大了,較能夠理解當(dāng)家長(zhǎng)的不易,同時(shí)我也記錄下了孩子非常有意義的一天。

  總之,我個(gè)人認(rèn)為與學(xué)校、老師全力配合,心往一處想,勁往一處使,教育才能達(dá)到最佳的效果?蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是我們父母心中的希望!愿我們二、一班的每一個(gè)孩子在老師的悉心教育下,茁壯成長(zhǎng)。

  以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),希望跟大家一起分享,更多的是自己對(duì)照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,說得不當(dāng)之處請(qǐng)大家多批評(píng)指正。

  謝謝大家!

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