老師對學(xué)生的發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的老師對學(xué)生的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
老師對學(xué)生的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我今天演講的題目是：《相依相伴師生情》。
在座的各位和我一樣都是從呀呀學(xué)語的幼兒園到懵懂初開的小學(xué)，再從略知人世的初中成為今天堂堂正正的高中生的，一路走來，我們有父母長輩的呵護(hù)相伴，有兄弟姐妹手足之情相伴，更有一種特殊的感情，一些特殊的人與我們相依相伴。沒有他們，我們永遠(yuǎn)難以告別無知;沒有他們，我們難以健康成長;沒有他們，我們更難認(rèn)識真善美;沒有他們，也就沒有現(xiàn)在的我們。這些人，就是老師，這種情就是師生情。
老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠，干涸的海洋。而有些調(diào)皮的我，更是享受了太多老師的關(guān)愛、寬容與呵護(hù)，沐浴了更多師愛的陽光。
在這里，我要感謝政教處的尋主任，高一的年級部領(lǐng)導(dǎo)，還有可愛的高一班主任：張哥。
剛踏進(jìn)高一的我，比大多數(shù)同齡人多了一份沖動與野性，開學(xué)不久就犯了一個大錯誤，差一點釀成難以想象的后果，因此還背上了一個留校察看的處分。就在我感到無助、無望，懷疑學(xué)校要拋棄我的時候，尋科長來了，劉主任來了，王主任也來了，班主任更是時時相伴，他們一次又一次地找我談心;一次又一次的開導(dǎo)我，一次又一次的相信我，他們從沒有放棄過我，正如學(xué)校對每個同學(xué)說的一樣：田家炳不會放棄任何一個學(xué)生，感謝他們的相信，感謝他們的不放棄，感謝他們的良苦用心，如果沒有他們，就沒有走出昨天陰影的我;如果沒有他們，就沒有站在今天臺上的我;如果沒有他們，更沒有通往明天成功的我。
在這里，我想深深的鞠上一躬，表達(dá)我對以上恩師的謝意。
其實，一個鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不了我全部的謝意，其實，在這里我該感謝的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾位老師。我要感謝的是田家炳中學(xué)教師團(tuán)隊的每一個老師，老師教育人，學(xué)校造就人。我以是田家炳的一名學(xué)生而自豪，我以是田家炳中學(xué)的一名學(xué)生而深感幸運與幸福。因為：
都說老師像親人，但田家炳中學(xué)的老師比親人還親;
都說老師很無私，但田家炳的老師最無私;
都說老師很負(fù)責(zé)，但田家炳的老師最負(fù)責(zé);
都說老師很可愛，但田家炳的`老師最可愛。
明天就是教師節(jié)了，在節(jié)日即將到來之際，在這特別的日子里，同學(xué)們，讓我們懷著一顆敬仰的心將我們心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!祝福3班最大的希望。每天間操，教過體育的喬老師都要親自為我按摩10分鐘，當(dāng)時天很熱，以會熱兒160多斤體重的老師就汗如雨下，而我早感動地?zé)釡I盈眶。
此后，每當(dāng)我看見老師耐心地為同學(xué)解答難題，每當(dāng)老師輕輕地給我按摩，以種奇妙的感覺就充溢著我的心。我似乎聽到自己的心底發(fā)出熱切的呼喚:做一名人民教師。當(dāng)我在志愿書上慎重地填上”瓦師“的字樣時，父母和老師都驚呆了，乘機(jī)這么優(yōu)秀的我為什么只選擇了師范。那一年，我順利的考進(jìn)了瓦師。事后談起這件事。老師說:“學(xué)生，我當(dāng)時那樣做，完全出于一個教師對學(xué)生的愛護(hù)和責(zé)任，沒想到卻改變了你一生的命運，你不后悔嗎?”望著親愛的老師，我嚴(yán)肅地說:“老師，當(dāng)時我沒有后悔，現(xiàn)在我依然不會后悔，我想將來我更不會后悔�！泵糠甏汗�(jié)和老師的生日，我都會親自去探望老師，我不是給我的學(xué)生做樣子，而是發(fā)自內(nèi)心的對老師最基本的感謝和最無盡的感激。這就是我和老師的故事，這就是在我成長道路上最刻骨銘心的一段故事。如果說今天的我在教育教學(xué)事業(yè)上取得了一些成績。那末大部分應(yīng)該歸功于我的老師。世界上沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛，我對學(xué)生的愛，我和學(xué)生的感情就在老師的影響下延續(xù)著，傳遞著。我想這應(yīng)該是教育的一個普遍的規(guī)律者，這也應(yīng)該是中國教育不斷壯，永遠(yuǎn)充滿魅力的原因。
老師對學(xué)生的發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們，老師們，大家好!今天我給大家演講的題目是師生情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是詩人對老師的贊頌，老師，您是多么的無私，您像一根紅蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您生氣，是我們對不起您。漸漸地淚水模糊了我的眼睛。
董老師大約二十幾歲，圓圓的腦袋，不高不矮的鼻子，他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒。
記得有一次，董老師正在繪聲繪色地講課，我卻無心聽講，一直掛念剛買的精美”米老鼠”貼片，我往書包里一摸，拿出一張來，樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上，津津有味地觀賞著，無意中被老師發(fā)現(xiàn)了，她看了一下我，目光又迅速離開。
就在這時，我羞愧不已，趕緊坐端正了，老師又注視了我一下，這時，我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑，事后，老師找我談心，我羞愧萬分，但更多的是體驗到了一種從未有過的關(guān)愛。
董老師對每位同學(xué)都如此慈愛有加，記得有一次，老師抽查背誦，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué)，最后點了大名鼎鼎的“拖后腿”----楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑，準(zhǔn)備看他的好戲。之間歷史溫和地說：“請你背誦《浪淘沙》這首詩�！�
楊群超，可能是不會背，他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著，老師鼓勵地給他開了個頭：“九曲……”“九曲…黃河…萬里沙…浪淘…風(fēng)顛…自天涯�！焙眉一铮�真接上了。如今…。直上銀河去。緊接著最后一句：“同到…同到…”我見他正著急，就在旁邊悄聲說：“同到牽�？椗摇睕]想到楊超群真的大聲說：“同到牽�？椗�。”
一下子全班都哄堂大笑，楊超群的臉更紅了，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了，老師卻和藹地給他鼓勵：“不要緊，大膽一點，一定行”在老師的鼓勵下，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來越大，當(dāng)楊超群再次背完時，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來，這掌聲是對他的鼓勵和贊許，但更是對我們老師深深的敬意。
敬愛的老師，我愛您!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，，備課、作業(yè)熬紅了您的`雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
你有父親般的嚴(yán)厲～母親般的關(guān)懷，愛護(hù)我們，精心培育我們成長，為我們嘔心瀝血，日夜操勞，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會了許多知識。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤培育我們的老師。
老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳，因奉獻(xiàn)而偉大!
老師對學(xué)生的發(fā)言稿3
20歲那年，我回到母校，第一年擔(dān)任班主任時，班上有一名男生，生母在他未滿周歲時就去世了，繼母他很好，一直你愛著她;父親因為孩子沒有生母，也總是嬌慣著他。所以，他非常好動，特別調(diào)皮，也養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。雖然他頭腦靈活，但成績很差。我了解情況后，經(jīng)常找他談心，并無微不至的關(guān)心她幫助他。記得有一次，他突然肚子疼得厲害，臉色霎白，不敢動彈，我二話沒說，抱起他就往樓外跑，把它放在自行車后架上，讓兩個男生扶著。我一路上小心翼翼的推著車子。誰知，由于學(xué)校到最近私人診所的路被送公糧的車給擋住了，當(dāng)時送糧車秩序很亂，我們無法通過，我急得幾乎是含著淚水愛求人們根根我們讓讓路，費了九牛二虎之力，我們終于來到了診所。大夫給他一次性注射幾種藥水，并囑咐他說:“這針打在身上很痛，堅持一會就好了。”我讓他閉上眼睛，并緊緊握住他的手。針打在身上一定很痛，因為我看見他額頭上有汗珠，可他忍住沒有哭。但這個一向很頑皮的孩子再我又一次抱他上自行車時卻眼含淚水。
從此，他變了，變得出人意料，他在也不是一個給老師添麻煩、讓老師費心的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)成績直線上升，代數(shù)、稽核還不路上鄧生行列，我絲毫沒有放松，趁熱打鐵，經(jīng)常找他談心，和他溝通，并時常給他一個深沉的微笑，鼓勵的微笑。德國教育學(xué)家第斯多德說過“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞�！背醵䦟W(xué)校重新分班，他被分進(jìn)了臨班，一天放學(xué)后，他對我說:“老師，上課的時候，我根本無法安靜下來，一面為我總能聽到你講課的聲音。”畢業(yè)了，他送給我一份很貴重的禮物，上面寫道:老師，和你一起讀書的日子，是我一生中最快樂的時光，我永遠(yuǎn)感謝你。今天，在鄉(xiāng)路上，我也會時�？吹剿�，每當(dāng)看見他滿臉燦爛的笑容，我都在想:學(xué)生，老師也應(yīng)該感謝你，因為你是我用愛心、真情轉(zhuǎn)化成功的第一個學(xué)生，從你身上老師看到了希望，也從滿了信心。
教育學(xué)家捷爾任斯基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子，誰就無法教育他們�！�98年，從教兩年的我擔(dān)任初三、三班班主任，望著50幾個直比臥小5、6歲的'學(xué)生，我決定把情感投入放在首位，用我的熱情喚起他們的信心，用我的真情換取他們的信任。呂淑梅，一個成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向的女生。初二時，父親因病去世，家中負(fù)債累累。開學(xué)前一天，我就給這位還不曾謀面的學(xué)生裝訂了十幾個練習(xí)本，并在最大的練習(xí)本的扉頁上寫道;“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為﹍”開學(xué)那天，當(dāng)她接過這些練習(xí)本時已是滿臉淚水，我?guī)缀趺總�星期天至少和她談一次話，幫助她解決生活上，學(xué)習(xí)上的困難。為了能讓他安心讀書，我還幾次利用午休時間到他家家訪，爭取家長配合，以提高她的成績。一次，我聽她同桌說近日他總是眼睛疼，正好此時患眼病的我親自到瓦房店為他買來一瓶療效顯著的藥水，當(dāng)她的母親要付錢給我時，我拒絕了。對于這樣一個家庭，這點幫助只不過是杯水車薪。摘除升高考試中，他以幾分之差與重點高中失之交臂，但這個女孩微笑著走進(jìn)了底氣高中。一次在市場上，我遇見了她的媽媽，這位飽經(jīng)滄桑的母親深情地說:“找老師，將來淑梅有出息，地閣要報答的人就是你�！蔽倚α诵Γ依斫膺@位母親，也感謝這位母親對我的信任和真誠的諾言。
閻市力，大連市優(yōu)秀干部，學(xué)生會主席，班級班長，這個優(yōu)秀的男生一直是我的驕傲。她過硬的心理素質(zhì)和扎實的基本功一直受到所有任課老師的好評，考重點高中是絕對有把握的�？墒钦l能料到，中考前一天，他突然左眼眼角膜充血，這可把我急壞了，問題怎么會出現(xiàn)在她身上。在去義勇小學(xué)考場的途中，我領(lǐng)著他去了好幾個診所，當(dāng)說有的大夫都告訴我“沒什么大礙”時，我這顆懸著的心才放下，回到賓館，望著一大堆眼藥水，他笑著說:“老師，看你，比我還緊張，我沒事。”一波未平，一波又起，吃過晚飯，一名男生告訴我:“老師，閻世力今晚沒有吃飯，他正在發(fā)燒。”我一聽，連忙來到他宿舍，一摸他的頭，哎喲!怎么燒得這么厲害。我?guī)е泵淼街嗅t(yī)醫(yī)院，掛好，找大夫，量體溫，取藥水，當(dāng)她躺在病床上打吊瓶時，我以已滿頭大汗，氣喘吁吁。此時，我的心亂急了，這可怎辦，燒成這樣，明天還能考試嗎?這么好的一個學(xué)生，拚命學(xué)了九年，未得可是明天呀!可我馬上又鎮(zhèn)定下來，不行，我不能慌，連我都慌了，閻世力不就更慌了嗎?
我出去買了幾斤桔子回來，一面給他剝桔子，一面安慰她。誰知他卻笑著對我說;“老師，你放心，我一定能考上，我有信心，你給我講一講考試時寫作技巧吧�！倍嗝瓷平馊艘獾膶W(xué)生呀。他竟然安慰起我來了。晚上11:45借著微弱的燈光，我們回到賓館。我一直坐在他的身旁，直到他睡熟了。第二天，第一課考語文，他考了140、5分的好成績，比瓦市最高分只少了4分，這對于一個農(nóng)村孩子，這對于一個高燒剛退的學(xué)生有多么的不容易呀。直到現(xiàn)在，我和閻世力的感情也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過師生之情�，F(xiàn)在已在重點高中讀書的他在一封信中曾這樣寫道:“老師，我當(dāng)時真的有信心，我想:有你這樣的好老師，什么困難我都能戰(zhàn)勝，還記得，你剛叫我時，我的成績僅僅事權(quán)小名，語文只考了70多分嗎?在我心目中，你不僅僅是一位老師﹍﹍
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對學(xué)生深沉的愛，兼有父母的親昵溫存睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛�！八�，在教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生必須與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。一次班上一位女生因為疏忽將書信格式寫錯了，我在課堂上狠狠地批評了她，疑訛批評了班級中存在的類似著這種現(xiàn)象。當(dāng)時，我只記得這位女生哭了。后來就淡忘了這件事。前幾個星期，我收到了這位女生的來信。他在信中說:“老師，每當(dāng)我給別人寫信時，我就會想起被你批評的情景，沒有怨恨，只有感激，我再也不會將信的格式寫錯了，也因此，無論什么事我都會認(rèn)真地想好了才做，總之，那件事對我的影響太大了�！笨赐晷藕�，我欣慰地笑了;學(xué)生對我的肯定就是給我的最高的獎賞。
如果有人問我:“這四年來，你最高興、最感動的事是什么?我會很動情地為他講述那件往事前年我病了，在家剛剛休息一天，第二天中午，全班學(xué)生和我任課的另一班大部分學(xué)生帶著他們湊錢買的水果來探望我，并送給我一個筆記本，上面每人寫了一句祝愿的話，當(dāng)時我真的很感動，那種感覺是無法用語言來表達(dá)的，不真正經(jīng)歷過的人，是體會不到其中的欣慰、幸福和自豪，最后班長代表大家說了幾句:“老師，每次我們病了，你總是問長問短，端水買藥，有時還花錢打車送我們回家，現(xiàn)在你病了，我們真不知道怎樣表達(dá)我們的心情，只能真心祝愿你早日康復(fù)。”聽到這，我感動得不知所措。學(xué)生們，老師不過做了一些應(yīng)該做的事，你們卻念念不忘。老師只需擷一枚綠葉，你們卻給了我整個蔥綠的春天;老師只種下一粒種子，你們卻給了我說過累累的秋天。我，還能企求什么呢?
種下的是太陽，收獲的必將是輝煌，今天我們把真情、真愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，四化征途的大路上就會有他們的身影。啊，亙古不變的師生情，你將永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊，我的心間，給我希望，給我動力，伴我度過平凡的一生。
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