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生命因讀書而精彩演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命因讀書而精彩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命因讀書而精彩演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的李穎芮。今天我演講的題目是“生命因讀書而精彩”。
自古以來，書就是是人類的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋。書籍在我們的.生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。它可以讓你開闊視野，充實(shí)思想，豐富情感，改變?nèi)松�。讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)，不論生活中遇到怎樣的喜與悲，都可以調(diào)整并保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備去面對它。高興時(shí)，它會(huì)告訴你不要得意忘形；失意的時(shí)候，它會(huì)教導(dǎo)你不要悲傷，讓你調(diào)整到一個(gè)更好的“姿態(tài)”，去更好的翱翔。高爾基說過：“書籍會(huì)幫助你變成一個(gè)幸福的人�！蓖ㄟ^那看似“呆板”的方塊字，我們體會(huì)到博愛，體會(huì)到真情；我們從書中體會(huì)到歷史的更替，時(shí)代與社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長。
“生命因讀書而精彩”，但我們究竟應(yīng)該如何讀書，才能汲取書中的知識，并運(yùn)用到實(shí)際生活去呢？我來告訴大家一個(gè)方法——“煮書”。所謂煮書，并非是把書煮了，而是把書中的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話理解，吸收，學(xué)會(huì)書中所有的詞語，修辭方法，并運(yùn)用到生活中。還可以把書中的好詞好句畫出來或者摘抄在一個(gè)本子上。久而久之，相信書會(huì)成為你最好的老師，相信你也可以“下筆如有神”。
曾經(jīng)讀到過這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣處事，怎樣活著才不虛度光陰，怎樣的生命才稱得上完美無憾�！弊x一本好書，就是和一位智者交談，可以使人辨明是非。畢淑敏說過：“書不是胭脂，卻能使人心顏常駐；書不是棍棒，卻能使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔；書不是萬能的，但卻會(huì)讓人千變?nèi)f化。”書本是我們最忠誠的伙伴，所謂“走遍天下書為侶”，利用有限的時(shí)光讀有意義的書，何樂而不為呢？如果你愿意，請拿起對我們的人生有用處的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋吧！它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，幫助我們找回那些真正屬于我們的自信�?/p>
謝謝大家，我的演講完畢。
生命因讀書而精彩演講稿 篇2
尊敬的王林老師、王金法老師、曹慧校長、工作室的伙伴們：
大家下午好！
今天我匯報(bào)交流的題目是：一粒生長的種子。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的行與思》這本書。這本書的作者是江蘇省特級教師周衛(wèi)東，我與周衛(wèi)東相識，緣于20xx年在我們春城中心小學(xué)舉行的“江蘇省報(bào)刊總社沈本領(lǐng)工作室教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”，我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級的《找規(guī)律》，王金法老師作為我們那次活動(dòng)的特邀嘉賓對我們的課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評。那是我第一次認(rèn)識周衛(wèi)東，也讓我深深知道了自己與名師的差距，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該如何地立體、豐富、有內(nèi)涵，數(shù)學(xué)課堂如何上出數(shù)學(xué)味，凸顯數(shù)學(xué)的本真。與周校長的近距離接觸，再細(xì)細(xì)品味他書中的文字，真是人如其書，書如其人。
20xx年12月，我收到了周校長寄給我的這本書，后來我們工作室活動(dòng)也發(fā)了這本書，于是利用暑期的時(shí)間，我又讀了第二遍，與第一遍匆忙的初讀感受大不相同。每一輯的標(biāo)題都是細(xì)細(xì)斟酌：熱點(diǎn)沉思、經(jīng)驗(yàn)提純、碎片拾零、課堂傳真、感悟集萃。理論與案例的雙效結(jié)合，現(xiàn)實(shí)與理想的實(shí)踐思考，從大處著眼，于細(xì)微處見精神。讓我深深感受到作者是個(gè)非常有獨(dú)特個(gè)性，有自我思想，專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學(xué)教師。
讀了五輯內(nèi)容，學(xué)到了很多，也明白了很多。我有了新的收獲，也得到了新的啟思。
說實(shí)話，在我們農(nóng)村小學(xué)，實(shí)實(shí)在在做小課題研究的很少，很多都是浮在淺層，去年參加一次省級培訓(xùn)時(shí)也聽到有關(guān)教師做研究的報(bào)告，心里就有了想做研究的想法，想把平時(shí)的實(shí)踐再深入化，再專業(yè)化，能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
課改走到今天，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊，而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過程。其實(shí)在家常課中遇到意外生成的情況比較多，而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況，我對自己并不完全滿意，更多的或許是習(xí)慣性的處理方式，還缺乏睿智的'思考與臨場智慧的應(yīng)變。
“過程”對“結(jié)果”的情意
“過程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn)，而過程很難進(jìn)行考量，平時(shí)更多關(guān)注的是結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果可以通過檢測的方式顯現(xiàn)，而對過程目前還沒有一個(gè)新的評價(jià)體系，這很容易導(dǎo)致教師在平時(shí)的授課中只注重結(jié)果而淡化過程的教學(xué)。
讀完這本書我還有兩點(diǎn)疑問，之后也與周校長進(jìn)行了交流，也期待自己在以后的成長道路上，能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書，多與像周校長這樣有自己獨(dú)立思想、熱愛課堂的特級教師學(xué)習(xí)，要有對平日生活、日�，F(xiàn)象的穿透力，要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛，在凡俗中看到精彩。對自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒，審視那些“熟知而非真知”的東西，去獲得一種意義的理解。
周校長是個(gè)有著自我獨(dú)立思想的努力實(shí)踐者，是個(gè)對教育對課堂充滿熱情充滿希望的辛勤耕耘者。正如他自己所說：兒童是一粒生長的種子，他也是一粒生長的種子，我也要做一粒生長的種子，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一起成長！在周校長專業(yè)成長的道路上，他一直心存感激，這與其說是一種心境，毋寧說更是一種境界，而我的專業(yè)行走，也非常感謝一路相伴，給過我?guī)椭c溫暖的人，特別是曹慧校長和我們工作室的伙伴，讓我在農(nóng)村小學(xué)的專業(yè)行走之路中，不再孤單，不再迷惘，更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信。最后，用肖川《教育的理想與信念》一書中的一句話結(jié)束我今天的交流�！靶拇娓屑�，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近�！�
謝謝大家！
生命因讀書而精彩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學(xué)初，學(xué)校敬校長就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書很累，很苦。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書，比如帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說得好，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活；它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn)；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識世界和改造世界的力量。對許多人來說，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。
對于九年教育階段的我們來說，讀書的`生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí)；
2、每天上好每一堂課；
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段
日積月累，長大了你就會(huì)成為一個(gè)知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家！
生命因讀書而精彩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
媽媽常和我說，從我出生那天起，我的小枕頭下就放著一本厚厚的書。因?yàn)樽孑呎f過：“孩子出生時(shí)，大腦就像一張白紙，枕頭下放一本書，可以讓他成為一個(gè)愛讀書的孩子，閱讀可以讓他的生命很精彩�！�
時(shí)光荏苒，我從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步到搖搖晃晃背著小書包走進(jìn)幼兒園，大腦還是一片空白，枕頭下的書似乎沒有起到什么作用。直到那次與經(jīng)典邂逅，我的頭腦中開始有了絢麗的`色彩�！恫虏挛矣卸鄲勰恪分械膬芍煌米幼屛殷w會(huì)到了親情的溫暖，它們彼此相愛，在我的頭腦中畫上了一筆暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。我要像它們一樣愛自己的家人和朋友。
從那以后，我就被那精彩的文字和精美的圖畫迷住了，從此我愛上了閱讀。當(dāng)我走近《綠山墻的安妮》，剎那間被安妮的善良純潔，樂觀自信，刻苦勤奮感動(dòng)了。她告訴我：愛，不單是索取還需要真誠的付出，她在我的頭腦中畫上了一筆生機(jī)勃勃的綠色。
當(dāng)《我要做個(gè)好孩子》中的金鈴一蹦一跳地闖入我的生活，我的頭腦中頓時(shí)多了一筆鮮艷的紅色，金鈴對待老師、同學(xué)、朋友、家人的熱情深深地感染著我，她的熱情讓原本傷害過她的同學(xué)和她成了親密無間的好友；她的熱情讓可憐的小女孩幸幸重新變得樂觀自信……我也要像她一樣帶著滿腔的熱情迎接生活中的每一天。
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢，我也不例外。直到《小公主》中那個(gè)完美的女孩薩拉進(jìn)入了我的視野，我才發(fā)現(xiàn)她才是一個(gè)真正的“公主”，薩拉溫柔善良、寬容樂觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她在我的頭腦中畫上了一筆甜甜的粉色。我要像薩拉那樣，做有一顆美麗的公主心的公主。
橘色、綠色、紅色、粉色……閱讀讓一筆筆色彩畫滿了我頭腦中那張白紙，讓我真正體會(huì)到生命是絢麗多彩的。我堅(jiān)信我的生命也會(huì)因閱讀而精彩。
生命因讀書而精彩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，就像給每天平淡如水的生活注入了新的色彩。日積月累，不僅豐富了我的知識，還讓我明白了很多道理。
小時(shí)候，不識字。所以只能靠聽，每天伴我入眠的都是紅袋鼠，跳跳蛙和火公雞。
漸漸的，隨著歲齡的增長，識字量的增多，我開始去閱讀一些故事書。事實(shí)證明，一本書的人物塑造會(huì)成功的留下她在你心里的印象。就好比《大灰狼與小紅帽》，不論用什么樣的證據(jù)去解釋，你會(huì)認(rèn)為大灰狼是正義的嗎？
再后來就學(xué)著去讀和理解一些文章，每讀一遍都有不同的理解和感受，每件事的發(fā)生都是有原因的'，有可能讀上幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)：噢，原因也有它背后的故事��！
讀書就像交朋友，不必句句都好，但要有精華。它告訴你要擁有正直的人品和做人的道理。
以前學(xué)過一篇文章叫《第七只戰(zhàn)象》，由課內(nèi)延伸到作家作品。我認(rèn)識并開始閱讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品。從前看到《動(dòng)物世界》里兇猛的獵豹捕食瘦弱的小動(dòng)物都會(huì)覺得很可憐，特別討厭動(dòng)物死亡。后來漸漸地明白了，這是動(dòng)物之間的規(guī)則，弱肉強(qiáng)食。要是強(qiáng)者不捕食弱者，它也一樣會(huì)死，動(dòng)物世界本來就是個(gè)誰強(qiáng)大誰權(quán)大的世界，這是真實(shí)的自然規(guī)律。我們把它稱為食物鏈。當(dāng)然人也是一樣，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，每個(gè)人都在努力，只要你有一刻的松懈，你就會(huì)是食物鏈的底端。所以我更喜歡寫動(dòng)物的文章，因?yàn)樗喼本褪侨祟惿鐣?huì)的“翻版”，通過寫動(dòng)物來間接的反應(yīng)出人丑惡的一面和動(dòng)物不為人知的一面。
讀書讓我變得更加努力，豐富自己的知識，也讓我知道了有一種寶貴的時(shí)間叫“抓緊今天的大好時(shí)光”。起床時(shí)從賴在床上不想動(dòng)變成鬧鐘響一遍就起；寫作業(yè)不在拖拉；見縫插針地讀書；時(shí)間能省就省……它是寶貴的美；它是努力的美；它是豐富的美。它仿佛時(shí)刻提醒著我，讓我變得更優(yōu)秀。
精彩的生活只因?yàn)樗�，讀書。
生命因讀書而精彩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)書的世界，你的心靈會(huì)由一貧如洗變得富饒而充盈；你會(huì)由浮躁不安變得寧靜而莊重。每一篇文章都透露出睿智與靈氣，閃耀著恒久的光芒。你雖身居斗室，卻能思接千古，心游萬仞。
生命因閱讀而精彩，而那些沒有閱讀方法的人，只能在書香中盲目徘徊。
對于讀書的方法。有人讀書只隨便翻翻就拋開了；有人讀書卻要從第一個(gè)字看到最末一個(gè)字才罷。
其實(shí)這兩種辦法都有其自己的道理，但永遠(yuǎn)只用一種方法是不對的。我們讀書，是要借書本上的記載尋出一條求知的路，并不是要請書本來控制我們的思想。讀書時(shí)要隨時(shí)提出質(zhì)疑，換句話說，是用自己的思想來批評它。我們只要敢于批評，分析出哪句是對的，哪句是錯(cuò)的。這樣，取長補(bǔ)短便可以發(fā)揮自己的創(chuàng)作力，這樣才可以體會(huì)到書的.精彩。
生命因讀書而精彩。在讀書的同時(shí)，也要選擇對自己有好處的書。
歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩瀚，而讀書也就愈不易。讀書并不在于多，最重要的是選得精，讀得徹底。我們應(yīng)根據(jù)自己的程度，選擇不同的書。面對一些精挑萬選的書，我們應(yīng)讀透它。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去專心地讀一本真正值得讀的書；與其十部書只能泛濫一遍，不如取一部書精讀十遍�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
然而，有些人讀書，全憑自己的興趣。幾天遇到一部有興趣的書就把欲做的事丟開，用全部精力去讀它，這樣就像是在打游擊戰(zhàn)。但是一個(gè)人如果抱有成就一種學(xué)問的志愿，對于他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓(xùn)練，一種準(zhǔn)備，那么有些有趣的書他需要犧牲，也有些初看挺枯燥的書他必須咬緊牙關(guān)去硬啃，也會(huì)有滋味起來。
生命因閱讀而精彩。而那些不愛閱讀的人，對于他們，無法登上書山之巔觀光覽勝，品味閱讀，而苦苦尋找也沒能找到那駕駛?cè)松实奶焯荨?/p>
生命因讀書而精彩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長的路上，因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
成長的路上，因?yàn)橛心�，我明白了很多�?/p>
成長的路上因?yàn)橛心悖业氖澜绮帕聋悺?/p>
小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的�！栋籽�、公主》、《買火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為賣火柴的小女孩感到過可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國中的`公主過上無憂無慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠實(shí)守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過了快樂的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛讀書了。我開始讀作文書，通過讀書不僅提高了我的寫作水平而且讓我明白了許多道理。
說明類文章讓我知道了許多生活中的許多小知識，如熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)得時(shí)間要長，汽油能夠祛掉手上的油污等。寫景類文章讓我了解到了許多地方的美麗景色，即使是沒有去過的在書中也如同身臨其境一般。泰山的雄偉壯麗，桂林山水的美麗，黃果樹瀑布的壯議論文章讓我知道了許多與平時(shí)不同的觀點(diǎn)，如有時(shí)我們也學(xué)著圓滑些，我們也應(yīng)該在讀書中創(chuàng)新，以微笑來面對失敗……
你就這樣與我一起走過了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛閱讀了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書讓我的世界變得亮麗！在《西游記》里，我看到了孫悟空的機(jī)智，八戒的懶惰，沙僧的忠厚，唐僧的愚昧，在《童年》中，我看到了阿廖沙童年的苦難；在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)……
我的作文成績也因?yàn)樽x書而變得有所提高，因?yàn)樽x書才使得我寫出了無數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過初中生活。
與你一起走過的日子我有許多的感慨于收獲；與你一起走過的日子我正一步步的成長；與你一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書，我一生的良師與益友！
生命因讀書而精彩演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們，大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的'道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！彼岳贸孔x可以增長學(xué)識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家！
生命因讀書而精彩演講稿 篇9
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》 。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的.心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情；我們從書中認(rèn)識到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你愿意，請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕�！謝謝大家，發(fā)言完畢！
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