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只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿13篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇1
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華一夢(mèng)想,是什么。
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么。
以前,小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星,是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板現(xiàn)在,成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道。未來(lái),是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想。
正所謂。只要功夫深,鐵杵磨成針。每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想,這樣真的好嗎。既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢。雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì),但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò)。夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎。追夢(mèng)固然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)是一種潛在的意識(shí),想是主動(dòng)的思維,而夢(mèng)想絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的夢(mèng)與想的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢(mèng)由想而生,想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念,夢(mèng)是天馬行空的,是不切實(shí)際的,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng),遲早會(huì)有醒的那一天,而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的,夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的`,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢。有夢(mèng)想就去追逐,但千萬(wàn)別放棄,就像跑馬拉松一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò)。生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,是即將參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的大事影響了自己,放棄自己追逐已久的夢(mèng)想,這樣真的不值得,我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn),不差你一個(gè),但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的`建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō):“態(tài)度決定一切!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí),他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
訣竅是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)訣竅會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)訣竅就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來(lái),高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種訣竅做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的訣竅,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇3
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好!
這天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來(lái)》 國(guó)務(wù)院在今年2月26日主持召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議采用公開(kāi)直播的形式,在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見(jiàn)的,體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在xx年各級(jí)政府工作舉措得到具體落實(shí),例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的:創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,xx年的本科數(shù)量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省xx名的單招單考考生,按全省平均我校將會(huì)考取20多名本科生,xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過(guò)部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì),在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢(shì)。中央不光在上大學(xué)上對(duì)中職校園進(jìn)行政策傾斜,在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置的預(yù)算是近20xx萬(wàn),這是我校辦學(xué)以來(lái)設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的'實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列。 同學(xué)們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學(xué)習(xí)。
文化知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)踐潛力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),提高的資料。在我們的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。這天和大家更新一個(gè)觀念,文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。 而專(zhuān)業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致,機(jī)械化程度不斷提高,老的工種不見(jiàn),新的工種產(chǎn)生。對(duì)我們中職的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們不僅僅僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí),錘煉技能,還要學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項(xiàng)工作,你不會(huì),別人會(huì),那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以后,你就是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過(guò)努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 除了這些,我們還要學(xué)會(huì)與人相處,我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女,集家庭的寵愛(ài)于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自己多方潛力,在活動(dòng)中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話(huà)這樣說(shuō),要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報(bào)答社會(huì),孝敬父母。 同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進(jìn)步,秉承校園良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),用心提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我的講話(huà)完了,謝謝大家!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇4
當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來(lái),高高的課本掩沒(méi)頭頂,滿(mǎn)黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長(zhǎng)嘯:“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè),沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何? 掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對(duì),選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽(yáng)光下、海灘旁,又多了我們快樂(lè)的身影;賽道邊,球場(chǎng)旁,有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽(yáng)光,并且一直堅(jiān)信:陽(yáng)光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情,書(shū)寫(xiě)著似水年華。這就是保守派眼中的.叛逆,因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽(yáng)光,享受太陽(yáng)賜予的能量。
我們xx一群90后的陽(yáng)光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定,對(duì)新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。
盡管叛逆,盡管?chē)虖垼覀儏s懂得永無(wú)止境地奮斗xx特有的方式。
5.12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇昂蟮膴^斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂(lè)觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn)帲晃窇纸刂踔涟c瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛...”多少催人淚下的感動(dòng),多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨(dú)行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體。我們有積極的信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書(shū)山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說(shuō)》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。 世界有我們的奮斗而精彩,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字xx“90后”。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇5
小時(shí)候總是思考一個(gè)問(wèn)題,就是等我老了怎么辦呢。那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭,自己獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,沒(méi)有了小伙伴了,沒(méi)有了親朋好友,那是何等的凄涼與無(wú)奈,每次想到這里都會(huì)傷心好久。不過(guò)最后有會(huì)意識(shí)到我仍然年輕,所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的'分分秒秒。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。他那是教育我們要珍惜每一分鐘,因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去,不可復(fù)得。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該有計(jì)劃的生活,給自己制定目標(biāo),然后按照制定的計(jì)劃執(zhí)行,成功與否吧,最起碼曾經(jīng)努力過(guò),沒(méi)有白白讓時(shí)間流逝,充實(shí)了自己,也對(duì)的起自己的良心。
春晚節(jié)目中一首時(shí)間都去哪了,唱到了大家的辛酸之處。是啊,暮然回首,時(shí)間不在,父母卻已經(jīng)兩鬢斑白,年輕不再。同樣我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)。好多事情父母會(huì)鼓勵(lì)我們自己處理,不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬。當(dāng)我們感覺(jué)自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任。時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有溜走,她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印。但是最關(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說(shuō),我對(duì)得起曾經(jīng)做過(guò)的每一件事情。不會(huì)后悔逝去的青春。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。
現(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前,F(xiàn)在的我們是一名高中生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消逝不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我信任這一段時(shí)間都是我們?nèi)松凶顚氋F的,也是我們最難以忘記的,F(xiàn)在有許多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有許多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的'每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美妙韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代,F(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來(lái)到校內(nèi)也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我熟悉到了一個(gè)最重要的問(wèn)題,那就是我們平常對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平常是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的,由于我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候,總發(fā)覺(jué)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)當(dāng)花的地方。所以對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光線;蛟S對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,但在這段時(shí)間里,我信任我們站在同一條起跑線,有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得圓滿(mǎn),而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰,這也就取決于現(xiàn)在的我們了。假如我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間,我信任今后的我們肯定會(huì)懊悔的。
所以同學(xué)們,請(qǐng)大家要牢記,現(xiàn)在的美妙韶光是要用來(lái)珍惜的,請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?首先我們盡量不要鋪張時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要鋪張時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的敬重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的敬重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我信任我們也不會(huì)由于當(dāng)時(shí)自己的無(wú)知而感到圓滿(mǎn),所以同學(xué)們,你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛(ài)青春,不負(fù)過(guò)往吧!
我的演講完畢,感謝大家!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣,F(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的,F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題,那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的.利用是不夠的聰慧的,因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,但在這段時(shí)光里,我相信我們站在同一條起跑線,有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾,而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰,這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光,我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家要銘記,現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的,請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾,所以同學(xué)們,你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛(ài)青春,不負(fù)過(guò)往吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇8
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)含糊的鏡片,紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此,由公式得出我還要繼續(xù)此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡,節(jié)奏化的生活,記得我們天生是一顆顆水果糖,卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,時(shí)間總是過(guò)得很快,快到來(lái)不及享受生活,快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著走的人,在日復(fù)一日之間,無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間,我們只會(huì)輸給自己。
那些歲月里的痛苦等待傷害
孤獨(dú),那些來(lái)不及做的事情,是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源,是要我們永恒記得“來(lái)得及”的提醒,是時(shí)代青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。
風(fēng)月如流,光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子宛如晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法摹仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,時(shí)代青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的.成績(jī)沒(méi)有同桌那么好,盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了,可依舊收效甚微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和時(shí)代青春的悸動(dòng),喜愛(ài)著一個(gè)閃閃發(fā)光的人,卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里,感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人,而這些稚嫩的憂(yōu)愁,都會(huì)在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境,但正因?yàn)槿绱,成長(zhǎng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜愛(ài)在樹(shù)林里踩碎葉,很清脆的聲音,以前把它說(shuō)成是死亡的聲音,此刻開(kāi)始懊悔,外邊的雨嘩嘩的下,枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗,舊年的雨露就像清亮的淚,淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當(dāng)下,請(qǐng)你好好努力,盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方,那個(gè)更好的自己,你的未來(lái)正擁有著全部的可能性。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好。ㄎ⑿(yīng)對(duì)大家)我是四(2)班的劉峰同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。(速度,稍慢)
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因?yàn)榕,?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的`誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。
同學(xué)們,我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:完美童年,我們只爭(zhēng)朝夕。ǜ甙,有震撼力,手勢(shì))
我的演講完畢、謝謝大家!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是高一(27)班的小王。今天我的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》
青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。
青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨。屈原曾說(shuō)百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春。李大釗曾說(shuō):青年者,人生之春,人生之王,人生之華也。屈原如此鐘情于青春,李大釗如此高舉青春,可見(jiàn)青春之可貴。
的確,青春如同白駒過(guò)隙,忽然而己。
所以,不要覺(jué)得歲月靜好、安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面,條件的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開(kāi);懷著一顆對(duì)國(guó)家糧食安全的初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國(guó)各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過(guò)整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過(guò)驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,了數(shù)百萬(wàn)人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢(mèng)想,更是成就了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想。
我們常說(shuō)。想考中大、想考深大、想考華師……是,沒(méi)錯(cuò)。你哪里都想去,不甘拘束于這個(gè)小小的.縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到,你想親眼看看詩(shī)和遠(yuǎn)方。可你有沒(méi)有想過(guò),為此你付出了多小呢。你,努力了嗎。
同學(xué)們,那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的,必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是洋溢,躊躇滿(mǎn)志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢(mèng)和想嗎。你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎。你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那飄渺的夢(mèng)想嗎。要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話(huà),我們絕不能做魯迅先生筆下做夢(mèng)而不醒的人。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作。俞敏洪也曾說(shuō)過(guò),只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想在你身后。
人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。珍惜美好的韶華,激揚(yáng)我們的青春。終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過(guò),燃燒過(guò),可以無(wú)悔地面對(duì)、面對(duì)未來(lái)。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同學(xué)們,讓我們滿(mǎn)帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想。讓我們一起:青春無(wú)悔,夢(mèng)想無(wú)畏。
我的到此結(jié)束,謝謝大家。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇11
夢(mèng)想,是什么?
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?
以前,小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星,是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……此刻,成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái),是否還會(huì)有人想起自己最初的`夢(mèng)想?
正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針!泵恳粋(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说淖I笑而放棄自己的夢(mèng)想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì),但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)當(dāng)然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí),“想”是主動(dòng)的思維,而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢(mèng)由想而生,想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念,夢(mèng)是天馬行空的,是不切實(shí)際的,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng),遲早會(huì)有醒的那一天,而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的,夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想當(dāng)然是好的,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐,但千萬(wàn)別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人,才干稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人,才干到達(dá)彼岸。”我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,是立即參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢(mèng)想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn),不差你一個(gè),但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華》。
疫情突發(fā),舉世震驚;武漢封城,全國(guó)禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期,也是一個(gè)特別考驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)期。
面對(duì)疫情,關(guān)閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進(jìn)取呢?
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí),提升自己,而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué),全國(guó)大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間,你們是不是總在抱怨這邊也要打卡,那邊也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是總在抱怨這課需要觀看,哪科需要直播,作業(yè)太多,要求太嚴(yán)呢?是不是因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)作業(yè)又出來(lái)了,于是牢騷滿(mǎn)腹,從而停下學(xué)習(xí)的'腳步了呢?
面對(duì)自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開(kāi)始,我也是一樣,手足無(wú)措,忙于應(yīng)對(duì),顧此失彼,茫然無(wú)助。但是,疫情需要長(zhǎng)期防控,居家學(xué)習(xí)不能被動(dòng)應(yīng)付啊。于是我靜下心來(lái),開(kāi)始反思。
克制自己的惰性,最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多,那就制定好計(jì)劃;如果你目標(biāo)太遠(yuǎn),那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時(shí)起床;學(xué)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)點(diǎn)打卡;清理書(shū)桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。有時(shí)候,我們需要對(duì)照課表自主學(xué)習(xí),有時(shí)候老師也會(huì)直播網(wǎng)課,督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時(shí)一而再再而三強(qiáng)調(diào),還是有一些同學(xué)心不在焉,心有旁騖,提交作業(yè),錯(cuò)誤百出。我們班級(jí)QQ群里,老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單,每天總是有好多人。
其實(shí),這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律,不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計(jì)劃,制作作息表,張貼出來(lái),每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法:一是設(shè)好鬧鐘,稍稍調(diào)快一點(diǎn)時(shí)間,可以增強(qiáng)緊迫感;二是合理安排娛樂(lè)時(shí)間,可以勞逸結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率;三是完成任務(wù)了就表?yè)P(yáng)自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,自我激勵(lì),增強(qiáng)自律動(dòng)力;四是請(qǐng)一個(gè)信任的人協(xié)助自己,不時(shí)提醒,相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時(shí),老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料;當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂,錯(cuò)誤百出時(shí),老師不厭其煩地為你講解;老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課,在線批改大家的作業(yè),工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
疫情磨礪意志,自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學(xué)習(xí),不負(fù)青春,不負(fù)祖國(guó)!
謝謝大家!
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇13
今天我演講的題日是自信向前,不負(fù)韶華。
韶華即是青香,對(duì)我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段,人人都有屬于自己的青香,但是怎樣才可以做到不負(fù)青春呢?把握時(shí)間?把握機(jī)遇?
自信向前,不負(fù)翻華。泰戈?duì)栐凇秶L火蟲(chóng)》—詩(shī)中寫(xiě)道:“你微小但你不渺小!痹谇啻旱臅r(shí)光里有很多人,因?yàn)樽员岸艞壛撕芏嗍,在到后?lái),回想那時(shí)如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多么微不足道,這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼,忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己,不負(fù)青春年華。
珍惜時(shí)間,不負(fù)幫華,當(dāng)你在玩耍時(shí),與你在睡覺(jué)時(shí),當(dāng)你在發(fā)果時(shí),時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏,有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的.人在今后的生活是光明的,是寬闊的,再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜,沒(méi)有把握住的人,今后的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì)有許多后悔們事。爭(zhēng)取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前,不負(fù)留華。
謝謝大家,我的演講完畢。
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