關(guān)于質(zhì)量演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的關(guān)于質(zhì)量演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文1
各位領導、評委、同仁：
大家好，今天我演講的題目是立足本職，提升服務質(zhì)量。質(zhì)量一詞越來越成為當今社會使用頻率最高的詞匯之一，質(zhì)量是企業(yè)的生命已成為全社會認可的金條玉律。一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎作保障的。我們隨企業(yè)風風雨雨走過了十個春秋，在這期間，我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實惠和榮譽;也體味到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和傷害。質(zhì)優(yōu)則實、則榮;質(zhì)劣則虛、則恥。一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的，任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的.整體質(zhì)量造成不同程度的影響。
我們都知道質(zhì)量的內(nèi)涵很廣，除了我們通常意義上說的產(chǎn)品質(zhì)量，還有工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、素質(zhì)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、服務質(zhì)量等等，我今天要說的就是服務質(zhì)量。無論搞高科技還是擦皮鞋;無論是高級管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人服務，只是服務層面不同。服務質(zhì)量就是服務對象的滿意度或同行認可度，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，服務質(zhì)量越來越成為在市場競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。我是物流中心成品庫保管員，成品庫的工作就是及時準確的將產(chǎn)品入庫，保管好庫存產(chǎn)品并將產(chǎn)品完好、準確地交付到客戶手中。我的工作性質(zhì)就是服務，既要服務生產(chǎn)車間，又要向銷售公司和客戶提供服務。既然是輔助性的服務工作，就有個好壞優(yōu)劣的問題，即服務質(zhì)量的問題，那么，如何提高服務質(zhì)量呢?我認為：首先，要認識到服務質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。
服務質(zhì)量優(yōu)，則被服務對象滿意度高，其心情則舒暢，相處、合作則會和諧、愉快;反之，則服務對象滿意度低，其心情沮喪、郁悶，內(nèi)心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務質(zhì)量的好壞，對內(nèi)會影響我們部門在公司的形象;對外，則影響公司在行業(yè)中及市場上的形象，一旦在行業(yè)中和市場上造成不良或惡劣的影響，再想挽回就不是容易的事了，其后果將是自斷前程、自我毀滅。
因此，我們必須不斷提高服務質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得聲譽和市場。其次，要有敬業(yè)愛崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒有這兩樣品質(zhì)，是不可能提供出高質(zhì)量服務的;沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責、得過且過;就會無精打采、不負責任、行事馬虎、差錯不斷;就會影響團結(jié)、影響合作、影響形象。因此，要想有意識地不斷提升服務質(zhì)量，就必須具備這兩樣品德。第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會真正意識到服務質(zhì)量的重要性和必要性;只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為服務考慮;具有具備大局意識才會自覺提升服務質(zhì)量，以及個人及部門甚至公司的形象。只有具備良好的心態(tài)，才會意識到所在崗位的重要性和不可或缺性;只有具備良好的心態(tài)，才會認為為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的尊重;只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務是一種享受和幸福。第四，要加強學習，提高素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗，講究藝術(shù)。只有不斷地學習，才能提高業(yè)務素質(zhì)，也才會為服務對象提供無差錯的優(yōu)質(zhì)服務。
只有個人素質(zhì)過硬，才會贏得服務對象的信賴;才能提高服務對象的滿意度和認可度。沒有過硬的業(yè)務知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使服務對象滿意。在每一次的服務中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，提高服務的藝術(shù)性。講究藝術(shù)性能夠使服務對象感到舒適和滿意，這需要細心揣摩，好好體會，要經(jīng)常換位思考，體諒他人的處境和難處。總之，將庫存產(chǎn)品無差錯地提供給客戶需要的優(yōu)質(zhì)服務，構(gòu)建和諧社會更離不開優(yōu)質(zhì)服務，要樹立我為人人服務的思想，要堅定服務光榮的信念。
為了您和大家的滿意，我必須提供優(yōu)質(zhì)的服務，為了公司在市場經(jīng)濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質(zhì)量，共同打造公司長久的堅不可摧的質(zhì)量基石。以上是我的幾點粗淺的認識，請各位領導、評委、同仁批評、指正。謝謝大家。
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文2
各位尊敬的領導，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創(chuàng)造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最合適的成本，釀造消費者喜好的啤酒，支持市場發(fā)展。
4月，在這個生機盎然、萬物復蘇的`季節(jié)，又迎來了我們的質(zhì)量月，其實按照冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進行主題為XX年質(zhì)量交流的課件中，明確提出：XX年是我們青啤公司的質(zhì)量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質(zhì)量的代表，做質(zhì)量一致性的領跑者。質(zhì)量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市常營銷對產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來越高，越來越精細化。
我今天演講的題目是——卓越的品質(zhì)是服務市場最大的基礎再請允許我重復一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改進的促進者；qa使命是通過產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。
在剛剛結(jié)束的XX年qa學校高級培訓班中，董總明確指示：質(zhì)量是基石、是驅(qū)動力、是產(chǎn)品競爭力的根本，品質(zhì)創(chuàng)造持久最大利潤，質(zhì)量保障是保持競爭力的基本。根據(jù)董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一基本，具體從以下幾個環(huán)節(jié)提升質(zhì)量，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高，從而來支持和服務市常
一 無情把關(guān) 質(zhì)量責任落實到人
冉總提出的質(zhì)量考核，讓人人扛指標，處處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監(jiān)督考核結(jié)合。重點從原料進貨、過程控制、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程控制，每半月衛(wèi)生檢查、時時的外包裝檢查、每件質(zhì)量反饋都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生異常，處處點點有責任人，及時準確有反饋和整改措施。
二 數(shù)據(jù)準確性和真實性
通過cqa的審計和數(shù)據(jù)比對，來提升數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
數(shù)據(jù)比對從XX年至今，比對的滿意率成逐年的提高，特別是去年的數(shù)據(jù)比對中，松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要及時準確的為生產(chǎn)提供數(shù)據(jù)，而且所提供的數(shù)據(jù)必須保證真實性，才能為質(zhì)量保駕護航。
三 qa的正確定位和努力方向
董總要求qa“做業(yè)務的專家”！要從單純的數(shù)據(jù)檢測者→提供數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改進的促進者，從而實現(xiàn)qa由操作人員→管理人員轉(zhuǎn)型。對qa人員的要求必須具備數(shù)據(jù)分析能力和掌握啤酒工藝知識，這樣才能成為質(zhì)量改進的促進者！才能讓質(zhì)量正真的揚帆遠航，讓質(zhì)量服務市場做最堅實的基礎
當然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必須時時處處以質(zhì)量為重，練就一雙qa的慧眼，將質(zhì)量改進促進到底！
最后讓我們?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
謝謝大家！
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文3
各位敬重的領導，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回憶一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活制造歡樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最適宜的本錢，釀造消費者喜好的啤酒，支持市場進展。
4月，在這個生氣盎然、萬物復蘇的季節(jié)，又迎來了我們的質(zhì)量月，其實根據(jù)冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進展主題為XX年質(zhì)量溝通的課件中，明確提出：XX年是我們青啤公司的`質(zhì)量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質(zhì)量的代表，做質(zhì)量全都性的領跑者。質(zhì)量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市常營銷對產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來越高，越來越精細化。
我今日演講的題目是——卓越的品質(zhì)是效勞市場最大的基礎再請允許我重復一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改良的促進者；qa使命是通過產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。
在剛剛完畢的XX年qa學校高級培訓班中，董總明確指示：質(zhì)量是基石、是驅(qū)動力、是產(chǎn)品競爭力的根本，品質(zhì)制造長久最大利潤，質(zhì)量保障是保持競爭力的根本。依據(jù)董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一根本，詳細從以下幾個環(huán)節(jié)提升質(zhì)量，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高，從而來支持和效勞市常
一無情把關(guān)質(zhì)量責任落實到人
冉總提出的質(zhì)量考核，讓人人扛指標，到處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監(jiān)視考核結(jié)合。重點從原料進貨、過程掌握、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程掌握，每半月衛(wèi)生檢查、時時的外包裝檢查、每件質(zhì)量反應都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生特別，到處點點有責任人，準時精確有反應和整改措施。
二數(shù)據(jù)精確性和真實性
通過cqa的審計和數(shù)據(jù)比對，來提升數(shù)據(jù)的精確性和真實性。
數(shù)據(jù)比對從XX年至今，比對的滿足率成逐年的提高，特殊是去年的數(shù)據(jù)比對中，松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要準時精確的為生產(chǎn)供應數(shù)據(jù)，而且所供應的數(shù)據(jù)必需保證真實性，才能為質(zhì)量保駕護航。
三qa的正確定位和努力方向
董總要求qa“做業(yè)務的專家”！要從單純的數(shù)據(jù)檢測者→供應數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改良的促進者，從而實現(xiàn)qa由操作人員→治理人員轉(zhuǎn)型。對qa人員的要求必需具備數(shù)據(jù)分析力量和把握啤酒工藝學問，這樣才能成為質(zhì)量改良的促進者！才能讓質(zhì)量正真的揚帆遠航，讓質(zhì)量效勞市場做最堅實的基礎
固然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必需時時到處以質(zhì)量為重，練就一雙qa的慧眼，將質(zhì)量改良促進究竟！
最終讓我們?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
感謝大家！
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文4
尊敬的領導：
大家下午好！
我演講的題目是：我的質(zhì)量我做主！
我是來自涂裝車間gh線的單新廠。我是一名刮車工序的普通員工，日常工作很繁瑣，首先感謝你們給了我這次機會，我覺得這是一個機遇，也是一次挑戰(zhàn)，也是展現(xiàn)自我的大舞臺！我會好好地發(fā)展下去，為宇通創(chuàng)造更大的價值！
質(zhì)量是企業(yè)的生命。沒有質(zhì)量，就沒有市場；沒有市場，企業(yè)無法生存與發(fā)展。優(yōu)秀的品質(zhì)出自優(yōu)秀的人品。
優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人生產(chǎn)的。質(zhì)量反映了企業(yè)員工的整體素質(zhì)與能力，體現(xiàn)了企業(yè)的管理水平和綜合實力。
我本著“我的質(zhì)量我負責”的信念和“三不”原則。爭取一次把事情做好、做對！
優(yōu)秀品質(zhì)，始于優(yōu)秀的理念。沒有崇德、協(xié)同、鼎新的理念作為生產(chǎn)管理的指導思想，就難以產(chǎn)生優(yōu)良的品質(zhì)。不斷創(chuàng)造具有質(zhì)量、服務和成本綜合優(yōu)勢的產(chǎn)品是宇通競爭優(yōu)勢的源泉，不斷培育忠實客戶是宇通事業(yè)長青的基礎，不斷提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)是宇通持續(xù)發(fā)展的不竭動力。三者的有機結(jié)合，構(gòu)成宇通的核心競爭力。
{所謂質(zhì)量理念，即是企業(yè)通過控制產(chǎn)品生產(chǎn)過程的質(zhì)量，不斷提升服務品牌知名度和客戶滿意度，強化質(zhì)量文化建設的思想觀念。譬如，海爾集團的質(zhì)量理念是“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品”、“優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的”等。} “優(yōu)質(zhì)”。是企業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量所追求的標準，是企業(yè)在市場中競爭取勝的法寶。只有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，才能提升客戶的滿意度和忠誠度，從而贏得客戶的支持與長期合作。品質(zhì)的提升，以企業(yè)的工作質(zhì)量為前提，以企業(yè)的管理水平、技術(shù)水平和員工素質(zhì)為基礎�！皟�(yōu)質(zhì)”是企業(yè)對產(chǎn)品和服務質(zhì)量的要求，更是企業(yè)對員工的工作與企業(yè)管理水平的追求。優(yōu)秀的員工創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。企業(yè)要產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品，首先必須堅持“質(zhì)量是第一競爭力”的觀念，強化質(zhì)量教育，規(guī)范質(zhì)量管理，建設質(zhì)量文化，提高員工的質(zhì)量意識與素質(zhì)，創(chuàng)造“全員共把質(zhì)量關(guān)”的文化氛圍。
優(yōu)質(zhì)源于細節(jié)。細節(jié)決定成敗。要生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提升產(chǎn)品的市場競爭力，務必從細節(jié)入手，從源頭抓起，不放過一絲質(zhì)量缺陷；務必對質(zhì)量管理和細節(jié)管理精益求精。只有當“細節(jié)”工作做到完美之時，精品才會產(chǎn)生，品牌樹立的才能更堅定，企業(yè)才能更昌盛。
企業(yè)的'質(zhì)量文化與公司員工的質(zhì)量共識成為響應的對比！企業(yè)要是想要永久的消除困擾,必須要改變公司的企業(yè)文化,從根本上消除造成產(chǎn)品或服務的不符合求要求的原因!締造宇通品牌，拓展國內(nèi)、國際市場，成為具有全球影響力的，以客車為主業(yè)、適度多元化的產(chǎn)業(yè)集團。只有把講究質(zhì)量放在整個工作的第一位，把它作為的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
最后，衷心希望宇通客車產(chǎn)業(yè)能夠早日實現(xiàn)質(zhì)量方面的更大突破和創(chuàng)新，和國際競爭者站在同一起跑線上，為消費者提供更加令人滿意的客車產(chǎn)品。
我們以崇德、協(xié)同、鼎新的核心價值觀共同打造宇能的美好明天！
謝謝大家！我的演講完畢！
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文5
各位同事：
大家好！眾所周知，質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對于我們XX企業(yè)來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。我們誰也不能保證只要我們的工作質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的。要知道，一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎作保證的，一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。
一個企業(yè)，就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準確到位。而我，就是其中的一個小小的零部件。我關(guān)心整個企業(yè)的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。
質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責任心”來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應該提高職工的業(yè)務素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，假如我是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。舉個例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，經(jīng)過分析是上個班留在機器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來的。但責任應該是我的，我應該承擔，為什么呢？因為我應該去檢查！假如我檢查了，就會把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
質(zhì)量在我心中，強調(diào)的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工，應該為事情的結(jié)果負責。無數(shù)的事實雄辯的.證明，勇于認識錯誤不但能推動事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。代表著經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒有認識到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌！一個沒有誠信的企業(yè)，根本無法在激烈的市場競爭中立足。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過硬的、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，不過是五光十色的肥皂泡泡。任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān)，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟來源，假如我們不用心工作，將是自毀長城，自挖墻角，自斷后路。從這個意義上說，企業(yè)和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。每一位員工都要視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細節(jié)在精益求精中，真誠在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因為質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力�！弊鳛閺氖聶C械加工的企業(yè)單位，加工過程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細微環(huán)節(jié)都需要員工認真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成質(zhì)量隱患。
所以說，質(zhì)量就是一個準則，質(zhì)量就是一個忠誠，質(zhì)量就是一個責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么將近上千名員工又將何去何從，將近千百個家庭的生活又將如何維持？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起舞鋼美好的明天！
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文6
尊敬的各位教師：
大家好！
今天，中心小學校部的全體教師齊聚一堂，參加期中教學質(zhì)量分析會，這是一個非常難得的機會，以前也從來也沒有開過這樣的會。所以，我想抓住這樣一個機會，跟大家交流交流，談談我對教學工作的一些意見與想法。這些意見與想法，大家以前也聽過，可能會覺得沒有什么新意，而我卻覺得這些都是非常有用的東西，所以才拿出來與大家一起分享。為了跟大家交流得更順利更有邏輯，我準備了一篇稿子，這篇稿子每一個字、每一個話，都是自己擬定的，也都是我我一個字一個字打上電腦上去的，雖然是稿子，但卻是我真實意思的表示。同時，這篇稿子也寫得比較長，我統(tǒng)計了一下，一共有4700多字，希望大家保持耐心，并多理解多包涵。
下面進入正題，要想提高教學質(zhì)量，要想讓自己快速地成長起來，我覺得教師們應該從以下幾個方面去著手努力：
一、給教師的幾點建議：
1、課前做好充分準備，完善教學設計。
教師要上完一堂課并不難，但要上好一堂課，卻非常的不容易，要上出高質(zhì)量的課就更不容易了。要上好課的功夫應該下在課前，在課前，我們必須做到：
1、要逐字逐句閱讀教材，邊讀邊思考這個知識點的重點難點，找出與這個知識點相聯(lián)系的知識，有必要時還要翻翻之前或之后的教材，明白之前學生是怎么學習的。
2、認真去揣摩學生，想想學生在農(nóng)村的生活經(jīng)歷與知識基礎，找準課堂的切入點與落腳點，讓新授知識與學生已有生活經(jīng)驗產(chǎn)生聯(lián)系，爭取讓學生產(chǎn)生共鳴。
3、寫出完備的教學設計，對一些自己比較容易把握的非重點環(huán)節(jié)，為節(jié)省時間可以略寫，但對于一些跟教學重難點聯(lián)系在一起、非常重要的環(huán)節(jié)，我們必須詳寫，并反復熟記，做到心中有數(shù)，如重點部分該怎樣一步步突破，各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)折句、過渡然、總結(jié)句等，甚至這些話該怎么來說，用什么樣的語句來說，都要認真準備好。
4、反復去思考、去揣摩我們的課堂設計，想想課堂上這些話語、這些活動在學生當中會引起怎樣的反響，能取得怎樣的效果，對于跟我們的教學目標相脫離的環(huán)節(jié)堅決刪除，與教學目標相偏離的堅決修正，保證我們課堂上的每一個活動、每一個環(huán)節(jié)都在為教學目標的實現(xiàn)服務的。課前的備課能做到這四步的話，一堂好課就離我們不遠了。
2、課中注重學生紀律，吸引學生注意。
課堂紀律是學生能進行有效學習的保證，學生都不想聽、不愿聽、不去聽的話，我們就舌吐蓮花也無濟無事。從這個方面去考慮的話，學生才是我們課堂的中心，我們的在課堂中的所作所為，一切都要以愿意聽講、愿意接受、愿意參與作為出發(fā)點。那么要怎樣來保證課堂紀律呢？我認為，至少以下幾個方面是必須做到的：
1、熟悉教學設計，時刻關(guān)注學生，即在上課的過程中少看教材、少看教案、多看學生。
2、多發(fā)現(xiàn)學生在課堂中的閃光點及進步之處，及時給予表揚鼓勵，這就要求我們教師做課堂的有心人。
3、語言幽默風趣，語調(diào)抑揚頓挫，語氣和諧可親，盡量制造新奇有趣的情境，吸引學生注意。
4、對違反紀律的學生進行適當?shù)膸椭�、提醒、懲戒，注意把握好尺度，不能傷了學生的自尊心。
其他一些因素，如課堂設計是否緊湊，是否符合學生的認知規(guī)律，學生行為習慣是否良好，學習態(tài)度如何等也是影響課堂紀律的一些因素。但我認為以上四點，是維持課堂紀律最基本最主要的的方法，這四點做到了，就能避免90%以上的紀律問題。關(guān)于紀律方面，外國教育學家費爾茲有本專門的著作叫《兒童紀律教育——建構(gòu)性指導與規(guī)訓》，在這本書中，總結(jié)了作者三十佘年的幼兒教育經(jīng)驗，向我們展示了全面實用的兒童紀律教育方法。作者在闡述與紀律教育有關(guān)的理論基礎上，介紹了如何通過各種手段了解兒童、分析兒童產(chǎn)生紀律問題的原因并尋找合適的解決辦法。這本書在網(wǎng)上售價大概是35元，我就買過這本書，而且全部讀完了。我上面的這些想法，有很多地方是受到了這本書的啟發(fā)。
3、所學知識及時鞏固，學生學得輕松。
幾乎每節(jié)課，學生都要學習新的知識，這就要求我們，要及時組織學生去復習、去鞏固所學知識，及時檢測學生對所學知識的掌握程度，爭取在讓學生鞏固了已學知識的基礎上，再學習新知認，或者邊學新知識邊鞏固已學知識。假如不注重去鞏固所學知識，學生對每個知識點都是一知半解，學生心理覺得這個我不懂，那個我又不懂，有好多地點都不懂，心理負擔就非常重，期末復習也難以高效地進行。有哪些手段可以讓學生及時鞏固所學知識呢？1是課堂練習。2是家庭作業(yè)。3是測試檢查等等，無論是練習作業(yè)還是測試檢查，都應選取有代表性的題目，也不應太繁重讓學生難以完成，還要注意心理學上的遺忘規(guī)律，也就是越早復習鞏固越好。
4、培養(yǎng)學生學習興趣，構(gòu)建高效課堂。
對于自己感興趣的事情，我們心理總是充滿著動力，再艱成的任務，再艱苦的工作，我們也能輕松完成。假如學生對學習產(chǎn)生了好奇，充滿著興趣，則學生們自然而然就會注意力集中到課堂中力，把精力和心思放在學習了，學習效果會超出我們的預料。哪么要怎樣來培養(yǎng)學生的學習興趣呢？前面我所講的如何保證課堂紀律的那幾點，有些也同樣適應用來培養(yǎng)學生的學習興趣，更重要的是，我們要注重課堂知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學生深知，學習新知識對于生活是非常有幫助的，并且挖掘每個知識的神奇點，滿足學生的好奇心與求知欲。
5、正確對待行為問題，了解學生心理。
學生肯定是幼稚的、不成熟的，犯這樣那樣的錯誤是難免的。受自身生活經(jīng)驗的束縛，有時他們對于自己所犯的錯誤根本就是無意識，換句話說，他們根本就不知道的行為自己犯了錯誤以及這個錯誤產(chǎn)生的嚴重后果。如低年級學生見到漂亮的東西自己喜歡的東西很想擁有，然后就從別人的書包里或桌子上“偷”走了。甚至有些高年級的學生，也都理解不到我們學校這樣那樣的紀律是為了保證他們自己學習、生活能夠更順利進行而設立的，所以，面對這樣那樣的束縛，他們表現(xiàn)出反抗也是可以理解的。面對學生的錯誤行為，我們首先要調(diào)查清楚學生為什么會產(chǎn)生這樣的行為，是他們身心發(fā)展不健全導致的，還是他們思想上認識不夠深入造成的，或者是教師自身不當作為造成的等等，只要找到了癥結(jié)的原因所在，再對癥下藥，效果才會好。假如不管不顧什么原因造成的，一律都是簡單粗暴地處理，如一棍子打死類的叫罵、與錯誤行為不相適應的懲罰、不管大事小事都叫家長？？等等，只會害了這個學生，而不能挽救這個學生。當然，對于學生的錯誤行為，懲罰是有必要的，但不宜過度，不應傷了學生的自尊心，換句話來說，就是要讓他心服口服。
6、構(gòu)建良好師生關(guān)系，提高自身威信。
中國有句古話，叫做“信其師才能尊其道”。這就要求我們教師必須在學生面前樹立權(quán)威、樹立威信。我們要讓學生知道，我們對學生尊重愛護，對工作認真負責，擁有淵博的知識，誠信的品格，務實的精神，是你們學習的好榜樣。從而讓學生對我們產(chǎn)生敬仰之情。要樹立威信，就要求我們對學生既關(guān)心又嚴格，上課準時，說話算話，在課堂上展現(xiàn)出良好的精神風貌，對關(guān)鍵知識點的講解能做到簡潔清晰又幽默風趣。處理問題時能做不偏不倚，公正嚴明，同時又能讓學生心服口服。學生的正當事情需要我們幫助時又能做到不遺余力？？等等不一而足，總而言之，就要在學生面前樹立起自己高、大、全的正面形象。如此，既能構(gòu)建良好的師生關(guān)系，又能讓學生深深地信服你，你的威信就提升了，學生就更愿意聽你的了。以后還要注意繼續(xù)保持哦。
7、課后反思工作得失，自學解決方法。
在教師這個崗位上，我們?nèi)羰窍肟俊白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟钡膽B(tài)度混完這一輩子的話，你會發(fā)現(xiàn)，問題會越來越多，麻煩會接連不斷，這日子實在是太難混了，我們的內(nèi)心也會覺得越來越苦。這主要是因為我們面對的是一個個的人，人是千變?nèi)f化的，沒有任何一種方法能幫助我們處理好這些問題。只有靠艱苦努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，不斷積累經(jīng)驗，不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律，才能讓我們輕松地勝任這個崗位。這就要求我們，在一段時期之后，這個一段時期可以是一節(jié)課、一個星期、一個單元、一個學期或一個學年，時間段越短就越有利，對我們的工作要進行一個全面的的反思，找出工作中存在的問題與不足。再針對這些問題與不足，主動地去學習解決方法，可以向有經(jīng)驗的人請教，可以到網(wǎng)上去搜索相關(guān)的文章進行學習，這些都是最快捷最有效的方法，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡這么發(fā)達，隨便輸入一個問題，在網(wǎng)上就可以找到成千上百的文章，又方便又快捷又有效。然后仔細去思考、去研究別人提供的這些方法，找出自己認為有效的、可操作性的方法，制定實施計劃，一步一步去實施好這些方法，不時總結(jié)效果并予以改進。這樣我們才能不斷地取得進步，從而可以輕松地勝利教師這份工作。
8、自覺進行提高學習，不斷提升自己。
當你怎么反思，都找不出自己工作中存在的問題了，身邊同事的做法及上級的培訓活動都難以給你有所啟發(fā)的時候，那么恭喜你，你的教學能力、業(yè)務素質(zhì)已經(jīng)發(fā)展到了一個更高階段，現(xiàn)在你能輕松勝利教師這份工作了。同時，我也不無遺憾地告訴你，你的職業(yè)發(fā)展到了一個瓶頸期，如果你不能突破這個瓶頸期的話，你一生的職業(yè)成就也就僅停步于此。老師們，我們只要在教師這個崗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能達到這個時期，往后的大好青春年華，你就打算這樣白白浪費嗎？你就不想取得更高的成就，讓同事景仰你、讓家長尊敬你、讓學生愛戴你，并讓整個社會記住你嗎？我相信，每位教師都希望取得更高一級的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。既然如此，那你就還要再付出、再努力、再奮斗了。要怎樣才能突破這個瓶頸期呢？可以去外出培訓，去見識更廣闊的世界，與比自己更優(yōu)秀得多的教師對話交流。可以去進修學習，參加各種考試，獲取更高級的學歷。更重要的時要利用好自己的業(yè)余時間，潛心研讀教育名著，從前人大量的心血之作中吸取養(yǎng)份，從而豐富自己，成就自己。外面許多的.專家學者，天天坐飛機外出講座的人，無不是因此而功成名就的。只是，這個過程肯定是漫長而寂寞的，切不可半途而費。至于課外時我們該去讀哪些書，我向大家推薦一本名為《教師閱讀地圖》的書，這本書根據(jù)教師的職業(yè)特點，詳細地分析了教師應具備的知識結(jié)構(gòu)，列出了大量有針對性的閱讀書目，對我們的課外閱讀具有非常強的指導意義。要強調(diào)的是，一開始，我們要買一些相當簡單的，理解得了的書來讀，等有了一定的理論知識基礎的時候，再去攻讀比較難的著作。這本書價格不貴，在網(wǎng)上只賣20元左右。
二、我們應該所具備的一些思想素質(zhì)：
1、要有不怕困難的吃苦精神及追根究底的鉆研精神。
前面已經(jīng)講到，我們的工作對象是人，人是千變?nèi)f化、不斷發(fā)展的，我們所面對的事務也是紛繁復雜的，在工作過程中，我們隨時都會遇到困難，不想方設法戰(zhàn)勝它我們就不會有進步。我們也會遇到各種各樣的問題，不窮根究底去鉆研它、解決它的話，問題也就應該是問題。只有戰(zhàn)勝困難、解決問題，我們的工作才能做好。
2、要把主要精力放在教學工作上。
備課，需要我們花心思，上課，需要我們花精力，作業(yè)，需要我們精心設計，反思，需要我們條分縷析。假如我們不把這主要心思、主要精力放在工作上的話，那么我們每個工作的每個環(huán)節(jié)都會大大折扣，比如，備課只是抄抄寫寫，沒有自己的思考。上課只是馬虎了事，不支考慮學生的感受。作業(yè)也是潦草批準，寫上個“優(yōu)”就萬事大吉。反思就完全省了，鬼才有精力去思考呢。假如以這樣的態(tài)度去對待工作，那么，我們的工作永遠不會有進步，永遠不會有成就。
3、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的進步，尋找成就感，給自己動力。
剛?cè)胄械臅r候，我們每個人對工作都非常熱情，希望把每件事都做好，獲得領導、同事的認可。幾年之后，我們身上的這份激情就蕩然無存了，有些工作能應付就應付，甚至還有人會懷疑這份工作的意義。也就是說，在我們身上產(chǎn)生了職業(yè)怠倦，這主要是因為我們看不到自己的進步、看不到自己的價值、看不到自己的成就所導致的。
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文7
各位領導以及同事們，你們好!作為一名質(zhì)量治理人員，提到和聽到最多的一句話：抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識。但畢竟什么是質(zhì)量意識，怎么提高質(zhì)量意識?我曾迷茫過，也曾思索過?我認為：質(zhì)量就是一個準則，質(zhì)量就是一個忠誠，質(zhì)量就是一個責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命!
今日我要演講的題目是：《質(zhì)量在我心中》
我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場，是經(jīng)濟飛速進展市場，一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢?那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的根底，沒有質(zhì)量，何談進展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動密集型的線路板行業(yè)來說，原材料的本錢增加、小型生產(chǎn)工廠產(chǎn)生的市場競爭，加劇企業(yè)的生存壓力，唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、削減目前的過多叉板，才是我們企業(yè)賴以生存和進展的基石。要知道，一個真正有生命的企業(yè)是由于有著厚重的質(zhì)量根底作保證的，一個企業(yè)的.質(zhì)量形象是靠每一位員工細心打造出來的。質(zhì)量是生產(chǎn)過程的積存，只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān)，點點掌握，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過的產(chǎn)品�！百|(zhì)量是企業(yè)生存之本，進展之源”此話無人不知，無人不曉�？稍趯嶋H的工作當中，往往由于一時的馬虎大意而把質(zhì)量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個企業(yè)要想得到永久的生存與進展，假如沒有過硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品，怎能贏得市場，贏得客戶的信任。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中，強調(diào)的是人的責任。假如發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存?這是一個態(tài)度問題。拒絕擔當個人責任是人的通病。一個有責任的治理者和職工，應當為事情的結(jié)果負責。很多的事實雄辯的證明，勇于熟悉錯誤不但能推動事情的進展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人好像更不情愿認錯。由于在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。
代表著經(jīng)濟賠償。但那是由于我們沒有熟悉到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無法在劇烈的市場競爭中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個細小操作質(zhì)量的好壞生成。
古代名人老子曾經(jīng)說過：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。指出了想把一件事做好，必需將簡潔的事情做起，從微小之處入手。細節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過程。常常無視和不注意工作細節(jié)，就會影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對于我們廣闊員工來說，做好每天的每件工作，掌握每個工作細節(jié)的質(zhì)量，追求不斷的改良，讓我們的企業(yè)在細節(jié)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進展，在進展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場。
因此，企業(yè)要進展，質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，不是一個口號，也不是某個人的事，需要我們每個干部以誠相待每位員工，做到授其所知;每位員工盡心盡力完成工作任務，做到虛心慎重;每位檢驗員不折不扣根據(jù)標準對產(chǎn)品實施管控，做到精益求精。大家團結(jié)全都，正確理解質(zhì)量的含義，明確質(zhì)量的重要性，也只有這樣，才能把質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)有更大的進展空間，才能吸引廣闊客戶，才能更好的為企業(yè)制造大效益。一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的力量，那么我們又將何去何從?為了企業(yè)的進展和富強，同時也為了我們自身生活的安定，請參加到糾錯、改進行動中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美妙的明天!
固然提高質(zhì)量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長期努力，逐步提升的過程，只要我們根據(jù)公司提出的：“找方法去找到適宜的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創(chuàng)新，企業(yè)肯定會得到更好的進展，企業(yè)就會欣欣向榮、蒸蒸日上!”
最終，感謝大家!
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文8
教學質(zhì)量是學校的生命線，也可以說教學質(zhì)量就是學生成長開展的根底。我校始終本著“以質(zhì)量求生存，以改革促開展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務實的工作作風進展我的管理工作，我和全體教師共同努力，我校在xx至xx學年度教學質(zhì)量評比中取得第二名的成績，我們?nèi)熒紴榻裉焖〉玫某煽兏械叫牢俊?/p>
反思我們的工作一年來，我們主要做好了以下幾方面的工作：
在教學質(zhì)量管理工作中，學校領導轉(zhuǎn)變了觀念，從管理者的角色變?yōu)樾谡叩慕巧�，加強了領導的效勞職能，為教師解決工作和生活上遇到的困難，一方面消除了教師的后顧之憂，使他們能把更多的時間和精力投入到工作中，同時，也讓老師們感受到領導的關(guān)心和重視，從內(nèi)心產(chǎn)生源源不斷的動力。這是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。
課堂教學改革是整個教學工作的重頭戲，課堂教學改革追求的根本宗旨也是全面提高教學質(zhì)量，為此我校教師積極投身課堂教學改革，人人反思自己優(yōu)化了多少，改變了多少，提高了多少。一份耕耘換來一份收獲，就是在這樣的不斷錘煉中，堅持以課堂教學研究為中心，決戰(zhàn)課堂，努力探索新課程理念下的課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量。從細小處著眼，從細微處入手，使一大批教師在研究中提升教育理念，在研究中提高教學藝術(shù)，在研究中增強科研意識。
強化管理，落實措施，提高實效是提高教學質(zhì)量的又一項重點工作。我們按教育局的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求開展，對教師每月進展了教學常規(guī)的檢查，我們做到有要求、有檢查、有反響、有詳細整改措施，特別重視備課、上課、批改作業(yè)、輔導、測試等環(huán)節(jié)的督查。
取得成績的原因就是廣闊一線教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結(jié)果�？梢哉f沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高。鋸響就有沫、此話不假。
在竭力提高課堂教學效率的同時，我們將視線聚焦在學生的學習習慣上�？梢哉f，看起來是小枝節(jié)的學習習慣，實那么是教書育人的大問題。目前，我們堅持預習任務的設計和學生的預習習慣、能力的培養(yǎng)、課外閱讀和習作的.訓練。我們采取的是制定任務、指導方法、及時考察驗收評比、樹立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，同學們形成了很好的讀書習慣，每天都能按時甚至是提前到校，來到學校都能主動讀書，真正做到書香滿校園。
取得成績的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結(jié)果�？梢哉f沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。教師們在學校沒有要求的情況下，主動安排時間給學生補習，每天中午和下午第三節(jié)課后都為學生補習一節(jié)課。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高，真是鋸響就有沫，天道酬勤。 我們雖然取得了一點成績，但還存在很多缺乏，如課堂教學改革的力度有待加強，常規(guī)管理的實效性還有待提高等。
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文9
各位領導以及同事們：
你們好!作為一名質(zhì)量管理人員，提到和聽到最多的一句話：抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識。但究竟什么是質(zhì)量意識，怎么提高質(zhì)量意識?我曾迷茫過，也曾思考過?我認為：質(zhì)量就是一個準則，質(zhì)量就是一個忠誠，質(zhì)量就是一個責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命!
今天我要演講的題目是：《質(zhì)量在我心中》
我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場，是經(jīng)濟飛速發(fā)展市場，一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢?那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒有質(zhì)量，何談發(fā)展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動密集型的線路板行業(yè)來說，原材料的成本增加、小型生產(chǎn)工廠產(chǎn)生的市場競爭，加劇企業(yè)的生存壓力，唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、減少目前的過多叉板，才是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。要知道，一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎作保證的，一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質(zhì)量是生產(chǎn)過程的積累，只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān)，點點控制，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過的產(chǎn)品�！百|(zhì)量是企業(yè)生存之本，發(fā)展之源”此話無人不知，無人不曉。可在實際的工作當中，往往由于一時的粗心大意而把質(zhì)量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個企業(yè)要想得到永久的生存與發(fā)展，如果沒有過硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品，怎能贏得市場，贏得客戶的信賴。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中，強調(diào)的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存?這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工，應該為事情的結(jié)果負責。無數(shù)的事實雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。
代表著經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒有認識到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無法在激烈的市場競爭中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個細小操作質(zhì)量的好壞生成。
古代名人老子曾經(jīng)說過：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。指出了想把一件事做好，必須將簡單的事情做起，從細微之處入手。細節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過程。經(jīng)常忽視和不注重工作細節(jié)，就會影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對于我們廣大員工來說，做好每天的每件工作，控制每個工作細節(jié)的質(zhì)量，追求不斷的改進，讓我們的企業(yè)在細節(jié)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場。
因此，企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，不是一個口號，也不是某個人的事，需要我們每個干部以誠相待每位員工，做到授其所知;每位員工盡心盡力完成工作任務，做到謙虛謹慎;每位檢驗員不折不扣按照標準對產(chǎn)品實施管控，做到精益求精。大家團結(jié)一致，正確理解質(zhì)量的含義，明確質(zhì)量的`重要性，也只有這樣，才能把質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)有更大的發(fā)展空間，才能吸引廣大客戶，才能更好的為企業(yè)創(chuàng)造大效益。一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么我們又將何去何從?為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到糾錯、改良行動中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美好的明天!當然提高質(zhì)量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長期努力，逐步提升的過程，只要我們按照公司提出的：“找方法去找到合適的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創(chuàng)新，企業(yè)一定會得到更好的發(fā)展，企業(yè)就會欣欣向榮、蒸蒸日上!”
最后，謝謝大家!
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文10
各位領導、各位同仁：
大家好！
在過去的一個學期里，我們在教育局的正確領導下，圍繞局中心工作，堅持科學發(fā)展觀，狠抓教育質(zhì)量，努力追求學校的內(nèi)涵開展。現(xiàn)將我校的一些做法和大家做以交流：
課程設置標準化。我校認真執(zhí)行國家課程設置方案，開足開齊課程，學校按上級，每個班級學生人數(shù)都控制在45人以下。 特色課程標準化。學校還在周三下午特設兩節(jié)閱讀課，使課外閱讀課程化。開設5分鐘的晨誦課，豐富學生的文化積淀，弘揚民族文化。周五下午是藝術(shù)提高學習和普及班、興趣班活動時間，確保學生全面開展。
學校嚴格按規(guī)定控制輔導資料的使用，節(jié)假日不組織學生補課，家庭作業(yè)要求一二年級晚上不留書面作業(yè)，三四年級半個小時，五六年級晚上最多一個小時，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。 班級管理標準化。教育的目的在于喚醒、鼓舞和鼓勵，教育比教學更重要。為此，班級管理方面，我們以星級評比為依托，以衛(wèi)生紀律為重點，以班級量化考核為約束和引領，開展班主任比武活動，舉行班主任優(yōu)秀論文和德育案例書寫活動，定期舉行班主任經(jīng)歷交流和班會觀摩，不斷提升班主任的育人水平。促使班級管理標準，班風良好。教師備課實行集體備課制，每天都有小組教研時間和主題，切實保障了備課的質(zhì)量。
課堂教學標準化。以《高效課堂評價標準》為標尺，實行年級領導推門聽課和學校抽查等形式，對教師個人課堂和年級課堂教學水平實行量化考核。作業(yè)批改及時，批改符號標準，并富有鼓勵性。課外輔導等教學環(huán)節(jié)標準到位。
學校制定有全面適用的教學常規(guī)管理和措施，教務處組織有關(guān)領導，每月對教師備課、作業(yè)批改、作業(yè)量等各方面進展檢查落實，有記錄有小結(jié)有反響，檢查情況及時公示，并將結(jié)果記入年級量化分數(shù)中。
1、我校入學率達100%，無輟學。學校一直續(xù)建普九檔案。每期開學，我們都要求班主任詳細登記學生的姓名、班級、家長姓名、聯(lián)系方式等，并輸入微機，做到學籍管理電子化、快捷化、公開化。
2、學校及時了解區(qū)域內(nèi)兒童入學情況，確保每個兒童都能進入學校享受教育。同時，我們還對于學生的轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)入、插班等情況嚴格履行各種交接手續(xù)，校長親自驗查，確保孩子轉(zhuǎn)走不輟學，轉(zhuǎn)入上好學。
3、我們格外關(guān)注潛能生，讓他們座位靠前或靠路，方便輔導。學校規(guī)定板演和提問必須是潛能生。課下教師多輔導、談心，多表揚和鼓勵潛能生，讓他們樹立自信心。教師布置作業(yè)時，分層布置，切實照顧到潛能生。各班分學科建立潛能生檔案，科任教師定期比照分析，及時采取有效策略轉(zhuǎn)化潛能生。多措并行，讓我校的教育教學質(zhì)量有較大的提升。
20xx年，根據(jù)我校課堂教學實際，概括了“四環(huán)節(jié)”教學模式。圍繞這一模式，我們以打造高效課堂為抓手，展開研究和探索：
1、加大實踐探索，逐環(huán)突破，追求高效。我們對課前預習、交流釋疑、穩(wěn)固拓展、課堂檢測等四個環(huán)節(jié)分別進展深入的探討和實踐，組織相關(guān)的研討課、論文展評等，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓我們教學思想更加成熟。
2、不斷完善模式，標準課堂，整體推進。通過同課異構(gòu)形式，在借鑒名校教學經(jīng)歷的根底上，我們完善了四環(huán)節(jié)教學模式，形成了現(xiàn)在新的科學的教學模式：引導自學、交流釋疑、穩(wěn)固拓展、課堂檢測。
3、迅速健全制度，激發(fā)干勁，力促高效。出臺《課堂教學評價標準》，以此來標準和引領教師的課堂教學方向。修訂《考勤制度》，從常規(guī)教學、教學成績、考勤、教研教改、班主任等方面對教師進展量化，同時，從常規(guī)工作、教學質(zhì)量、教學水平三個方面按40%、30%、30%的比例對六個年級進展考核，實行課改年級管理制。
4、狠抓集體教研，瞄準常態(tài)，提升質(zhì)量。我們變以往的教研為天天教研，同學科、同年級教師每天要進展集體教研，教研內(nèi)容主要為：提前兩天的`備課內(nèi)容、教學中的疑難、課后題答案的交流、當天教學進度的統(tǒng)一等。高效果課堂不是一節(jié)兩節(jié)的高效，為讓每一節(jié)都能高效，我們抓好三環(huán)節(jié)研課、上課、和評課。學校組織小組研討課來檢測小組教研質(zhì)量。提高“軟實力”。即提高教師的素質(zhì)，我們通過讀書、集體教研、網(wǎng)絡教研以及走出去和請進來的培訓和學習，不斷提高教師的素養(yǎng)，為高效課堂打好根底。定期組織教師撰寫高效課堂論文，通過名師展示課、人人達標課、青年教師賽講課提高教師素質(zhì)。
5、領導深入一線，校長引航，多方實施。校長是課改的領跑者，在校長的帶著下，全體領導班子靠前指揮、深入一線、深入教研、深入教育教學的方方面面。學校領導是教育科研的領頭人，是學科骨干，我們由年級過關(guān)制到領導分包學科制，充分發(fā)揮領導的組織和引領作用，多措實施，促使高效課堂穩(wěn)步推進。
我們開拓創(chuàng)新的同時不忘腳踏實地，取得了較為滿意效果�；貞涀哌^的路，以下幾點體會可供大家參考：
1、抓實教研，是提高教師專業(yè)能力的重要的途徑。集體教研要變一人經(jīng)歷為多人經(jīng)歷，變一人進步為多人進步，讓教師在教學思想相互碰撞中獲得成長。
2、咬定質(zhì)量不放松，立足課堂要質(zhì)量。沒有效果的課堂不是好課，不能讓學生取得好成績，不能讓他們獲得知識和能力的課堂不是好課。教育質(zhì)量提高主陣地在課堂，任何以扼殺學生的安康作為代價的課堂改革都會受到應有的懲罰。
3、定期質(zhì)量檢測與分析，是保障教學質(zhì)量的重要手段。我們學校通過定期的三清，及時把握和了解教師的教和學生的學，隨時跟進教學指導與引領，促使學校教育教學高效推進。
成績屬于過去，在以往我們的工作中，仍然存在一些問題，還需要上級領導的科學領導和支持，需要我們不斷探索教育教學規(guī)律，不斷學習兄弟單位的先進經(jīng)歷，需要我們繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新思路，大膽改革和創(chuàng)新，不懈努力和拼搏，促使我校教育教學實現(xiàn)新的跨越和開展。
關(guān)于質(zhì)量演講稿范文11
在座的各位領導和職工朋友們：
大家下午好!
首先要感謝“質(zhì)量月活動”為我們大家提供了這樣一個探討和思索的平臺，讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要意義和對我們每位員工的密切聯(lián)系。
無數(shù)知名品牌都向我們展示了這樣一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中，一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信賴，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。
只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值，并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報，同時在風云變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、乘風破浪、披荊斬棘、巍然不倒。
在中國，依靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展壯大的企業(yè)當中，青島海爾可謂獨樹一幟。
讓我們看一下80年代中期的海爾是如何把質(zhì)量理念深入人心的：1984年海爾的前身還是一個虧損147萬元的集體小廠，員工質(zhì)量意識非常淡漠。
在規(guī)模、品牌都絕對劣勢的情況下，海爾審時度勢提出了自己的質(zhì)量理念：有缺陷的產(chǎn)品就是廢品!1985年4月，在海爾投產(chǎn)的1000臺電冰箱中，檢查出76臺不合格，海爾總裁張瑞敏毫不猶豫、親自帶頭把有缺陷的76臺冰箱當場砸了個粉碎，在場的職工看到自己的勞動果實沒有轉(zhuǎn)化為市場價值而是變成了一堆廢鐵，都流下了羞愧的淚水。
職工內(nèi)心的強烈震撼和領導層的大刀闊斧斬斷了海爾員工對質(zhì)量問題心存僥幸的劣根。
從此員工的質(zhì)量理念得到了整合，一個斬新的海爾就在這種質(zhì)量理念中起飛了，經(jīng)過十幾年的披波斬浪，他們憑借過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務質(zhì)量成功地打造出了自己的品牌價值，并蜚聲海外。
今天我們提及質(zhì)量把關(guān)，我不禁又從海爾這件事中深深體會到了一個企業(yè)之所以走向成功的內(nèi)在因素：那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。
講到這里，我想起了我們公司那些從生產(chǎn)實踐當中提煉出來的、充滿哲理的質(zhì)量理念：今天的質(zhì)量，明天的市場;用戶的鈔票是企業(yè)的選票;用戶的口碑是企業(yè)的金杯;心中有標準，質(zhì)量在手中。
這些質(zhì)量理念如今已深深地扎根到我們工作的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)當中，今年七月總公司高瞻遠矚又展開了“質(zhì)量月活動”，目的就是要以月促年，就是要讓廣大員工形成“天天都是質(zhì)量日，月月都是質(zhì)量月，年年都是質(zhì)量年”的思想狀態(tài)，讓我們的質(zhì)量意識不僅僅是停留在語言中，而是銘刻在我們的頭腦中，視質(zhì)量為企業(yè)的生命、視企業(yè)的生命為我們的立身之本將成為我們的生活習慣，這種良好的習慣可以高高托起公司的今天與明天。
然而把理想化為現(xiàn)實，把愿望結(jié)成果實，還需要集體的努力，眾人的智慧!一位外國企業(yè)家說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。
這是一種深深的憂患意識，常言道“生于憂患，死于安樂”!在質(zhì)量管理過程中就是要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度去狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。
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