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共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿1
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我今天講話的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境”。
不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在此期間,學(xué)校成功舉辦了體育節(jié)暨校運會,各年級還分別進行了第一次月考,總的來說,學(xué)校各項工作快速有序地進入了良性發(fā)展的軌道,師生的精神面貌也繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方,其中校園衛(wèi)生狀況顯得尤為突出,具體表現(xiàn)如下:1.主干道兩側(cè)花壇內(nèi)垃圾不時可見;2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多;3.從風(fēng)雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現(xiàn)象較為常見;4.風(fēng)雷樓兩側(cè)樓梯及風(fēng)雷樓南側(cè)的健身器材下還常有不少垃圾;5.課外活動后、晚自習(xí)前,田徑場中仍有少數(shù)同學(xué)在休閑之后留下垃圾;6.少數(shù)班級教室內(nèi)衛(wèi)生狀況不容樂觀。另外,學(xué)校為給廣大同學(xué)提供良好的鍛煉環(huán)境,特對乒乓球館進行了裝修,并向全體同學(xué)開放,但是僅僅一個多月的`時間,在館內(nèi)雪白的墻壁上就留下了許多同學(xué)的腳印,看上去觸目驚心。
為什么會出現(xiàn)以上現(xiàn)象?究其原因主要還是因為有一部分同學(xué)仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為此,學(xué)校已經(jīng)或?qū)⒁扇∫韵麓胧?/p>
1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會,針對以上不良現(xiàn)象進行認(rèn)真比對,做到有則改之,無則加勉,并在本周內(nèi)出好一期養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為主題的板報,目的是希望每一個同學(xué)能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
2、劉校長要求學(xué)校骨干管理團隊養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣,并且身體力行,率先垂范,為師生做出了表率,也希望全校師生效仿; 3、政教處全體工作人員、學(xué)生會值日干部課間在校內(nèi)巡查,對亂扔垃圾的同學(xué)進行勸阻,并進行全校通報批評;
4、學(xué)校本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上,又加裝了30多個攝像頭,基本上做到校園內(nèi)監(jiān)控全覆蓋,對不文明行為,學(xué)校會采取錄像回放來追究責(zé)任。
老師們,同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,讓我們行動起來,為創(chuàng)造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的學(xué)校叫xx:xx第一小學(xué),這是一座非常美麗的學(xué)校。
春天,紫丁香開了,散發(fā)出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學(xué)校里,我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃樹的樹皮發(fā)紅了,淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞,就像一位母親保護著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天,整個學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)舞動,榆樹長的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的.小草長的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線生機。
在夏天的學(xué)校里,我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛,風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。
秋天的學(xué)校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一進校園里,一陣風(fēng)刮過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學(xué)校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩上去發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!
冬天,學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發(fā)光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。
冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學(xué)校里,我最喜愛的是操場加霜。
我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學(xué)在上面亂踩,也是一幅很美的畫喲!
這就是我美麗的學(xué)校,希望你有機會來細細觀賞。
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
每當(dāng)我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的.升旗儀式時,你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
然而,我們看到:在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,校園的地面上就躺著一些垃圾袋、紙片,甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。其實,習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學(xué)們,“忽以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點:
1.班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。
2.自覺維護校園環(huán)境,不亂扔紙屑和粉筆頭,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,就多了一方潔凈的校園。
3.保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風(fēng)。
4.主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭。同學(xué)們,讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
校園是我們共同生活的地,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而,我們看到:在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況!安シN行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格!逼鋵,習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持好的行為,時刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動成果,我們的'校園就會變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點:
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒,要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。
2、自覺維護校園環(huán)境,遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。
3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾,養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信,只要大家都能盡自己所能,一定可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
謝謝大家!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋果樂園”。
遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,有三層樓那么高,它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時刻保護著小朋友的安全。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,那些綠油油的樹葉就會發(fā)出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時此刻,我很想能變成那片樹葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實有葡萄那么小,像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊,我們的校園有了你就有無限生機。
“蘋果樂園”中的主角是正中央的'蘋果樹。它的樹干比樟樹光滑多了,樹葉的形態(tài)是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉后面,小臉羞得通紅,不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。
蘋果樹的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時候,小朋友就爭先恐后的搶著凳子坐。當(dāng)我每次經(jīng)過那里時多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上,也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的靈感出現(xiàn)!蘋果樹啊,我們的校園有了你們,到處都會閃爍著智慧的光芒。
當(dāng)你踏入我們校園門口時,你就會聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲,這聲音是從哪來的呢?它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,那里有一座小假山,“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢,有紅的,黃的,還有黑的!办`水池”啊,我們的校園有了你,時刻都會充滿歡快的笑聲。
。⌒@的一角,我們的樂園。美麗的校園,我們的家園!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿6
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
聽,風(fēng)在喘息;看,水在抽泣。你是否感覺到,祖國的生命氣息逐漸減弱,它在呼喊:請保護我們的環(huán)境! 時光就像夜空匆忙滑過的流星、像瞬間綻放的火花,記憶中小小的故事靜止了,像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過幾個世紀(jì)的消磨下變得更加強大,但心靈的傷口也隨即越變越大。
她精心哺育著每一個生靈,但她付出后得到的回報又是怎樣的呢?
環(huán)顧四周,我們的處境真是不堪入目:各式各樣的污染侵蝕著我們的家庭、吞噬著我們的`健康、威脅著我們的未來。在世界盡頭的某個城填,那里本是奇山峻嶺、古樹濃蔭、奇花異鳥、魚米飄香,人們世代和睦相處。但是現(xiàn)在,科技的進步促使人們有了不同的表現(xiàn):隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的折磨,最終倒下了,病怏怏地存活著。
環(huán)境一旦受到污染,就很難治愈。當(dāng)有一天,到了已經(jīng)無法挽回的地步,如果才想起保護,那么一切都已經(jīng)遲了。那時,植物枯死,從此再也沒有了綠色,剩下的只有灰暗;天空沒有了藍色,我們呼吸不到清潔的空氣,甚至也看不到光明;最后,人類就會面臨死亡,國家也會走向毀滅。
保護環(huán)境是一份事業(yè),更是一份責(zé)任,每個人都要從自身做起,只有大家都參與到環(huán)境保護這份事業(yè)中來,世界才會變得美好。同時,我想對那些破壞環(huán)境的人說:“你們與其眼睜睜地看著資源流失、環(huán)境污染,也不愿伸出手去保護我們的環(huán)境嗎?覺醒吧,那是我們的生存之本,不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼!”
我不愿再次聽到祖國的哭泣,治愈祖國的創(chuàng)傷是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們一起攜手,大聲呼吁:保護環(huán)境,人人有責(zé)!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是化州市石龍中學(xué)初三級153班陳XX,現(xiàn)在讓我們向老師問好:“老師,您好!老師,您辛苦了!”(鞠躬)
今天,我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”,是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的'后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。
我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的督促檢查,我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。
每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。
一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完畢了,謝謝大家。ň瞎
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我給大家講的題目是《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。 什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的.行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。 同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成在地面上不亂扔廢紙、垃圾袋;樓上的同學(xué)不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲, 只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,令人精神爽朗。
同學(xué)們:讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
謝謝大家!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:《保護環(huán)境,人人有責(zé)》。
當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的'家園。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責(zé)。
謝謝大家!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋時節(jié),我們的祖國已經(jīng)建立了xx周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草,同時也迎來了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們在美麗的校園里生活,就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績回報它十歲的生日,我想那應(yīng)該是給它最好的生日禮物了吧!
我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的`校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看,寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影;看,綠草如茵的操場上有球員們踢球的蹤跡;聽,紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績回報我們的祖國,回報教育我們的老師,幸福的在我們金色的校園里讀書、學(xué)習(xí)!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿11
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們國家今天演講的主題是“讓美麗走進校園”。
走在校園里,看到地上有一張紙屑,你是視而不見還是彎腰撿起來?在食堂吃完飯,是把盤子送到指定的地方,還是扔到餐桌上和同學(xué)一起離開?
起初,校園的白墻上印著一串腳印,干凈的課桌上出現(xiàn)了用刀刻的大大小小的圖案和告白?某某同學(xué)什么時候來這里參觀萬慈園的?
“潤物細無聲”,校園之美與我們每個同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著四十六中的文明。關(guān)注美麗的細節(jié),這是成功的墊腳石,讓我們一步步走向文明。
每個人都愛美。不要渺小,只要每個人都做出一點努力,我們的校園就會變成一個美麗的天堂?吹叫@里的.風(fēng)景你可能會覺得很累,但是每次路過同一個地方你的心情會是一樣的嗎?如果你觀察萬慈園里的植物,從樹枝到樹葉,從花蕾到果實,你一定會被萬慈園生生不息的生命所折服,驚嘆于校園之美。
作為四十六中的學(xué)生,大部分學(xué)生的行為是值得稱道的。洗手后擰緊水龍頭,飯后分類歸還垃圾,撿起地上垃圾,找到失物,歸還失主。這些發(fā)生在你身邊的點點滴滴難道不是有目共睹的嗎?對于錯誤,有就改正,沒有就鼓勵;我們應(yīng)該表揚好的行為習(xí)慣。
把美帶進校園,要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在地板上追逐打鬧,邊走邊推推搡搡,有的同學(xué)罵罵咧咧,有的同學(xué)為了彰顯自己所謂的“個性”,穿著奇裝異服,甚至在校服上亂涂亂畫。無禮則不立;如果你粗魯,你不會成功;無禮則不安。“做人不能沒有禮儀,做事不能沒有禮儀。如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,我們一定會創(chuàng)造一個良好有序的生活環(huán)境。
樹之所以美麗,不僅僅是因為樹干粗壯,更是因為樹根的奉獻,使它枝繁葉茂,生機勃勃。大海之所以美麗,不僅僅是因為它寬廣的胸懷,更是因為水中游來游去的魚兒給它增添了一份活潑的美。校園之所以美麗,是因為它充滿了愛和陽光,不僅僅是因為先進的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,更是因為我們的文明氛圍。校園是我們的家,所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好,更美麗!讓我們每個人從自己做起,從現(xiàn)在開始,把美帶進校園,做一個守規(guī)矩懂禮儀的方正少年。
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園很美麗。
春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學(xué)樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。
夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學(xué)樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。
秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。
冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的.、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。
我們的校園四季都美麗無比。
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿13
尊敬的老師、親愛同學(xué)們:
大家下午好!
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的`大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象。
作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時候,你會去教育……
曲格平曾經(jīng)說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義!蹦隙「駹栆苍f過:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足!蔽蚁嘈,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步的.時候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來越遠。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
1972年6月5日,人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,F(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染??相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!行動起來,從你我開始;行動起來,從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天!
共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春天的校園是最美的一處景物。
走進校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有一個小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那么高的大樹,就像一個頂天立地的巨人,直插云霄。
再走近三樓,一抬頭,看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上,就像一個個音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多么的迷人、動聽!接著走進三樓的'長廊里,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的火焰,看著這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那么可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對著我們微笑。
“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。
下課鈴打響了,我聽見了同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。
校園的景色真多。≌f也說不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓,我愛這美麗的校園!
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