珍惜時(shí)間演講稿[推薦]

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇1

　　今天，我國(guó)旗下講話的主題是——珍惜時(shí)間。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)始套上厚厚的秋衣；當(dāng)我們晨起，已能與秋日的朝陽(yáng)相遇；當(dāng)我們晨會(huì)，早悄悄把手藏在袖里……時(shí)間，又悄然離我們而去。期中已近，直至老師在無(wú)意中提起，我們的初中生活，只剩下學(xué)年的四分之三，一路恍惚而來(lái)的我，陡然清醒。原來(lái)，光陰似箭、日月如梭并非古人欺我。回眸望去，烈日下那一道道綠色身影仍歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，青澀漸漸褪去。時(shí)光，這般，不留情。

　　許多悟得人生的大人物，都不免對(duì)時(shí)光發(fā)出感慨。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間。”同等的時(shí)間，在不同的人身上，亦有不同。最近網(wǎng)上的學(xué)生們總說(shuō)，一分鐘，能做些什么呢？起碼，在中國(guó)，對(duì)我們這些中考生而言，一分鐘，是170~180下的跳繩，是40~50個(gè)的仰臥起坐。這，不也是時(shí)間的巧用么？換句話說(shuō)，時(shí)間確似海綿里的'水，只要你愿意去擠，總還是有的。只要你放下心思于學(xué)習(xí)之上，何患不成學(xué)霸呢？

　　也許，時(shí)間是等同于金錢(qián)的，一寸光陰一寸金。你如今自認(rèn)為的萬(wàn)般艱辛，會(huì)換取日后的光彩與榮耀。可惜，寸金難買(mǎi)寸光陰。任

　　1時(shí)光匆匆流去，卻永無(wú)法回頭。所以，珍惜現(xiàn)在吧！

　　也許，時(shí)間是等同于智慧的。它們同樣那般抽象，無(wú)法以金錢(qián)去衡量。它需要思維、創(chuàng)造、拼搏、努力……當(dāng)我們歷經(jīng)磨難，便積淀下智慧。就似埋于厚土中的陳年酒釀，歷時(shí)越久，越濃厚、越香醇。但你無(wú)法換回時(shí)間，由時(shí)光中掙脫，跳出這條流逝著的長(zhǎng)河。所以，珍惜現(xiàn)在吧！

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇2

　　大家好，今天我要演講的題目是“珍惜時(shí)間”

　　岳飛在《滿(mǎn)江紅》中說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“莫等閑！白了少年頭，空悲切！”是的，時(shí)間宛如流水，一去不復(fù)返，而在這臨近考試的時(shí)候，偏偏就有這么一群人，整天無(wú)所事事，游手好閑，全然不把讀書(shū)當(dāng)回事兒！你們想想，這樣的人，將來(lái)長(zhǎng)大后，對(duì)社會(huì)會(huì)有多大的影響呢？

　　美國(guó)人視時(shí)間為金錢(qián)，而中國(guó)有一位大文豪也說(shuō)：“時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。”是的，他就是魯迅！他放棄了不計(jì)其數(shù)與朋友聊天的`機(jī)會(huì)，用來(lái)投入于文學(xué)創(chuàng)作，從而寫(xiě)出了不少名作。名作固然可貴，但更有價(jià)值的，是他那視時(shí)間如生命的精神！

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)在他79歲的生日上自豪地說(shuō)：“直到現(xiàn)在，我已經(jīng)有20xx多項(xiàng)專(zhuān)利權(quán)了。如果按常人的工作量來(lái)計(jì)算，我已經(jīng)有135歲了�！边@短短的兩句話，帶給我極大的震撼，愛(ài)迪生本人并未活那么久，但他完成了許多人用135年甚至更久都沒(méi)有完成的工作量。你可以用135減去79看看，整整半個(gè)世紀(jì)多的時(shí)間，他的半世紀(jì)，相當(dāng)于別人一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，以他的天賦完全不需要那么辛苦，但他沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，他將他一生的時(shí)間用于投入科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而不是去玩，去揮霍。

　　雷鋒有一句話：“我要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的工作中去。”而我想把這句話改一下，把它改為：“我要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去�！�

　　人生很短，但最重要的，只有三天，分別是昨天、今天和明天。昨天代表過(guò)去，今天代表現(xiàn)在，明天代表未來(lái)。愚蠢的人，只知道回味昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天；而視時(shí)間如生命的人，他會(huì)檢討昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。一個(gè)人的過(guò)去并不重要，關(guān)鍵是他要去抓住今天，規(guī)劃明天，才能讓人生更加充實(shí)，更有意義；而不是用在那無(wú)關(guān)緊要的小事上。

　　毛主席說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！彼�以，請(qǐng)大家都來(lái)珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習(xí)吧！

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！我是20級(jí)9班的姚安新，今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)以來(lái)的許多日日夜夜都從我們的指縫中溜走了。古人云：光陰似箭，一去不復(fù)返。同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代。如果放松思想要求，讓‘生活’有更多的休息和娛樂(lè)，過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返。所謂‘時(shí)間就是金錢(qián)’，‘時(shí)間就是生命’才是真理。

　　再過(guò)十天，初三的師兄師姐們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。三年來(lái)，他們一路風(fēng)雨霜，不畏寒暑。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，初中三年并不意味著成堆的練習(xí)或沒(méi)完沒(méi)了的考試，而是成長(zhǎng)、精神體驗(yàn)、努力和執(zhí)著追求的標(biāo)志，也是一段值得永久珍藏的心路歷程。

　　我們所想、所寫(xiě)、所聽(tīng)、所做的都是時(shí)間的印記。時(shí)間太寶貴，沒(méi)有一個(gè)開(kāi)拓輝煌未來(lái)的想法誕生在對(duì)明天的期待中，沒(méi)有一個(gè)偉大的發(fā)明源于對(duì)以往成就的留戀。在短短的24小時(shí)里，我們?cè)忈尩氖乔啻旱妮x煌，我們綻放的是生命的輝煌。一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，我們要抓住每一分鐘。抓住這一天，不是漫無(wú)目的，低頭有勇無(wú)謀，也不是放棄一切，盲目前進(jìn)。我們需要回憶過(guò)去的失敗作為警示，回憶一點(diǎn)點(diǎn)幸福作為安慰，規(guī)劃我們的明天來(lái)鼓勵(lì)自己；我們要加強(qiáng)回顧和展望的步伐，把握時(shí)間的脈搏，抓住今天的機(jī)遇，在結(jié)束的時(shí)候全力以赴。

　　專(zhuān)注讓時(shí)間飛逝。我們可以有很多目標(biāo)和理想，但是初中只有一個(gè)人生。窗戶(hù)永遠(yuǎn)是努力學(xué)習(xí)的身影。當(dāng)你心無(wú)旁騖地做完各種練習(xí)，堅(jiān)定地邁向下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，讓烏云滾出窗外，四季更替。這種專(zhuān)注，這種堅(jiān)持，會(huì)是你生命中一段美好的回憶。

　　夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路，需要我們不斷摸索前進(jìn)。每一個(gè)小目標(biāo)都是旅途中的一個(gè)標(biāo)志，每一個(gè)小成功都是我們的一小步�！扒Ю镏�行，始于足下；沒(méi)有積累的腳步，沒(méi)有距離”，夢(mèng)想就在前方，不增不減，所有的努力都會(huì)凝聚成一片時(shí)間，作為未來(lái)的`禮物，讓你享受一生。

　　朱自清曾在《匆匆》寫(xiě)道：洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你就從你眼前經(jīng)過(guò)。我注意到他很著急，伸手去捂胳膊的時(shí)候，胳膊從他握著的手旁邊經(jīng)過(guò)。我們知道時(shí)間很匆忙，但每個(gè)人對(duì)它的態(tài)度不同，它的反饋也不同。有些人收獲成功的果實(shí)，有些人一生碌碌無(wú)為。我們要有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，寫(xiě)出今天和現(xiàn)在生活中最耀眼的一筆！用我們的勤奮和努力詮釋無(wú)悔的青春。

　　同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們現(xiàn)在這個(gè)階段正是人生中最重要的階段之一。我們已經(jīng)臨近小升初了，應(yīng)該用更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課才行。然而又很多同學(xué)卻不把小升初當(dāng)做一回事，而是認(rèn)為：時(shí)間浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正只是小學(xué)而已，后面還有很多機(jī)會(huì)呢，以后再努力吧。說(shuō)實(shí)話，我就是其中一個(gè)，但是經(jīng)歷了一些事情的轉(zhuǎn)折后，我覺(jué)得我不能再繼續(xù)這樣下去了。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都出去了，桌子上放著一張便條，上面寫(xiě)著今天要完成的任務(wù)：1。給花澆水；2。完成一篇閱讀；3。完成日記草稿！我看見(jiàn)第三條后面的感嘆號(hào)，心里一陣不爽：好不容易周六可以休息一下，偏要我寫(xiě)什么日記草稿，星期天再寫(xiě)不行嗎？于是，我漫不經(jīng)心地澆完花，拿起筆，可怎么也集中不了精神，我的注意力被放在桌子上的手機(jī)吸引過(guò)去了。終于忍不住，我拿起來(lái)手機(jī)玩起來(lái)，要知道，我這人一拿起手機(jī)，就很難停下來(lái)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不知不覺(jué)到了下午，時(shí)間開(kāi)始威脅起我來(lái)。我急忙拿起閱讀練習(xí)，胡亂地填了幾個(gè)答案，但日記草稿怎么辦？我連題材都還沒(méi)想好。這時(shí)的我已經(jīng)急得上躥下跳，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越是急，就越寫(xiě)不出一個(gè)字。等到媽媽回來(lái)，我只能承認(rèn)錯(cuò)誤，硬著頭皮說(shuō)日記的題材還沒(méi)想好。沒(méi)想到媽媽出乎意料地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，周一去學(xué)�？纯从袥](méi)有新鮮事情發(fā)生。”

　　到了星期一，我早就把媽媽的話忘得一干二凈了。回到家，媽媽問(wèn)我找到題材了沒(méi)有，我還是回答說(shuō)沒(méi)有。星期二也一樣，到了星期三，媽媽終于對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道，你原本周六那天就可以完成日記的`草稿，可是你就是不重視，想偷懶，一拖再拖，時(shí)間過(guò)去這么多天了，你的任務(wù)依然還沒(méi)完成。俗話說(shuō)：‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你現(xiàn)在還小，不懂得時(shí)間的重要性，等你長(zhǎng)大了，后悔就來(lái)不及了！”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很在理，內(nèi)心十分慚愧，感覺(jué)自己真的太不應(yīng)該了！

　　所以，同學(xué)們，在你貪玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)；在你偷懶的時(shí)候，別人在努力；在你停滯不前的時(shí)候，別人在一刻不停地奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后面……時(shí)間是不等人的，我們一定要好好把握住每分每秒，特別是在臨近畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，多下點(diǎn)功夫，準(zhǔn)備好迎接人生的第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)吧！

　　許紹濤

　　20xx年4月

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇5

　　時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最寶貴的，它不是物，也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已悄無(wú)聲息的溜走了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動(dòng)著。一眨眼，今天就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不注意，就溜走了。

　　時(shí)間很寶貴，因?yàn)樗�是人生的時(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，因?yàn)槭湃チ擞肋h(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)間很奇怪，它讓人一開(kāi)始不愛(ài)它，直到老了，才后悔沒(méi)有珍惜；時(shí)間很公平，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給勤奮的人，而不是懶惰的人。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間需要人們珍惜，它就如同一朵美麗的'花兒，它先是種子萌發(fā)，再生出幼根，然后抽芽、長(zhǎng)苗再開(kāi)花，最后凋零。人生也不過(guò)如此，在母親肚子里，再出生為嬰兒，然后長(zhǎng)成兒童、青少年，再成人，最后衰老，死去。這些都是一分一秒構(gòu)成的。你如果不好好珍惜時(shí)間，那在你的一生中會(huì)留下什么呢？

　　我們應(yīng)該抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)該做的事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)該多做一些不讓人遺憾的事，少做一些沒(méi)有意義的事。總之，我們一定要合理安排時(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書(shū)本，做些有意義的事情！

　　珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間》

　　“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的.，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。

　　同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

　　我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。

　　時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話生動(dòng)地描述了成功的人，珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因?yàn)樗麄儽е�“出家每天敲一個(gè)鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有意義的，但是當(dāng)他們回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕人不努力，老年人傷心”來(lái)形容！

　　古往今來(lái)，很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝，于是嘆了口氣說(shuō)：“時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭。”的確，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的`時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑時(shí)，我躺在床上

　　，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

　　“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇8

　　早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉，當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，

　　2我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎？

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�

　　是啊，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的.發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦�用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲！

　　花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎？時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝�有明天要做的事情。

　　時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，

　　3不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇9

　　時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但能夠每時(shí)每刻做些有意義的事。

　　東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。

　　時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有XX多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的`工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

　　此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不細(xì)心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自我此刻還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再研究工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今日”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

　　有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，可是真的怪時(shí)間嗎它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自我不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑�(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。

　　你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，僅有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好，上周高二（10）班在郭老師的帶領(lǐng)下出色的完成了值周任務(wù)，同時(shí)也要感謝鄭xx，楊xx，潘xx等老師的辛勤工作。上周學(xué)校教育教學(xué)情況都比較好，主要想說(shuō)一下掛校牌的問(wèn)題。有個(gè)別同學(xué)把校牌當(dāng)作進(jìn)校的通行證，給檢查的同學(xué)看過(guò)之后就放進(jìn)口袋里，有幾位同學(xué)從周三到周六校牌的繩子都是斷的，還有兩位沒(méi)帶校牌的同學(xué)，不肯配合值周班同學(xué)的工作，直接跑掉了。我們應(yīng)該意識(shí)到，校牌是你在學(xué)校身份的象征，而不只是你進(jìn)出校門(mén)的通行證，正確佩戴校牌是一名學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實(shí)忘在教室，也請(qǐng)先登記，再去把校牌拿來(lái)給檢查的同學(xué)核實(shí)一下。撒腿就跑，這不是解決問(wèn)題的方式。

　　今天的操場(chǎng)顯得格外的空曠。上周我們的高三學(xué)長(zhǎng)在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后，為自己三年的高中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。古話說(shuō)：“入泮宮，出府學(xué)，上青云路”，高三的同學(xué)從此告別母校，踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上，朱校長(zhǎng)回憶了與高三同學(xué)們共同度過(guò)的三年美好時(shí)光，對(duì)他們表達(dá)了殷切的希望和深情的祝福，希望他們從這里走向自己的世界，成為最好的自己。離別的場(chǎng)面總有點(diǎn)傷感，老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下，最后嚎啕大哭起來(lái)。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā)，但是我們看到的是同學(xué)們的從容，謙讓、有序，看到的是大家在雨中的堅(jiān)守，看到的是男生把雨傘讓給女生的風(fēng)度�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，稽中學(xué)子應(yīng)該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風(fēng)度。

　　剛才吳琴梨同學(xué)提醒大家是否注意到了門(mén)牌號(hào)的變化。時(shí)間如同一條靜靜流淌的河，每一分、每一秒，都在我們的不經(jīng)意間，悄無(wú)聲息的流失了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但是在相同的時(shí)間里，有些同學(xué)總感覺(jué)作業(yè)做不完，時(shí)間不夠用。作為一名高中生，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作是非常不利的。下面就如何管理時(shí)間，我想提幾個(gè)建議。

　　（一）制訂計(jì)劃，列出清單，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)

　　有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，心中就有了奮斗目標(biāo)，制訂計(jì)劃對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的。

　　首先，要按照自己的實(shí)際情況來(lái)訂計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是自己需要的也是能夠完成的；其次，計(jì)劃以每周計(jì)劃為主，再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當(dāng)天計(jì)劃的完成情況，并制訂好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把這些計(jì)劃以清單的方式記錄下來(lái)。第三，計(jì)劃中的`任務(wù)和目標(biāo)需要符合“具體、可衡量、可行、及時(shí)”這樣幾個(gè)原則。

　　比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁(yè)歐姆定律的習(xí)題”就比“明天晚自修我要復(fù)習(xí)一下物理”更加具體、可行。

　　（二）有選擇的處理我們遇到的事情

　　如果對(duì)時(shí)間管理的理論有一點(diǎn)了解的話，應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“四象限”原則。這個(gè)原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個(gè)象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理，這符合常規(guī)邏輯，但每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學(xué)會(huì)放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情，當(dāng)這些事情一件件積累下來(lái)，緊急而重要的事情就會(huì)便多，你就會(huì)手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情，你未來(lái)的生活才會(huì)更加從容。

　　（三）合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

　　學(xué)習(xí)效率就是用你全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)間除以學(xué)習(xí)總時(shí)間。有些同學(xué)學(xué)習(xí)總時(shí)間不少，而成績(jī)卻上不去，多數(shù)是由學(xué)習(xí)效率低下造成的。那么如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？首先要靜的下心來(lái)，靜心后才能集中精神，同時(shí)要提高自己抗干擾的能力。其次，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)一門(mén)課程大腦容易疲勞，如果按照注意力集中的規(guī)律適時(shí)交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，有些老師會(huì)說(shuō)“政治課上累了，做幾道數(shù)學(xué)題休息一下”是有科學(xué)依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合，每天有一定的運(yùn)動(dòng)量和充足的睡眠時(shí)間，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以讓神經(jīng)中樞興奮起來(lái)，更有利于記憶和學(xué)習(xí)。

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，等你以后回首往事，不會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞恥。

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　我是六(3)班的彭希瑜，很高興站在這兒做國(guó)旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人曾告誡我們:“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?

　　商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢? 其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷�用好課堂上的.每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。

　　青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的成功!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我將對(duì)珍惜時(shí)間這一主題進(jìn)行我的演講，希望你們可以聽(tīng)了我的演講，有所感受。有人說(shuō)：“人的一生有三天，昨天、今天和明天�！钡�是我要說(shuō)：“人的一生由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)懷念昨天，也不會(huì)憧憬明天�！鄙�命的內(nèi)涵只在于今天，從今天起，讓我們一起珍惜時(shí)間。魯迅先生，偉大的思想家，革命家，文學(xué)家魯迅成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。

　　魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！睍r(shí)間對(duì)任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；親人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒(méi)有。魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫(xiě)作，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說(shuō)："美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的`人。周恩來(lái)偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。他也是一位珍惜時(shí)間的人。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道："明天再寫(xiě)吧！""不，媽媽?zhuān)��?dāng)天的事當(dāng)天了！"周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)�連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)："這下子行了吧，快睡覺(jué)！""不！"周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)："陳媽媽?zhuān)�你看這兩個(gè)字寫(xiě)歪了。"說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿(mǎn)意這止。聽(tīng)了這兩個(gè)珍惜時(shí)間的故事你有什么感受，其實(shí)身邊也有許多珍惜時(shí)間的人物，從今天起，讓我們一起做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是：珍惜時(shí)間，做海岳的驕兒

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)光，發(fā)出了無(wú)盡的感嘆：逝者如斯夫！

　　時(shí)間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。古往今來(lái)，時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙”，到陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；

　　從莎士比亞的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，到愛(ài)因斯坦的“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間雖然限制了人們的生命，但是卻不能限制人類(lèi)的作為。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧的力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”誠(chéng)然，人生的高度就在于他對(duì)于時(shí)間的利用程度。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，成功者無(wú)不對(duì)光陰時(shí)刻把握；

　　愛(ài)迪生作為發(fā)明大王享譽(yù)世界，但這離不開(kāi)他對(duì)時(shí)間的珍惜，晚年的他曾經(jīng)自豪地聲稱(chēng)比同齡人活了更長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閯e人睡覺(jué)時(shí)他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時(shí)間，他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明？

　　是��！時(shí)光流逝得太快，太快。可是時(shí)間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫(xiě)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；

　　吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；

　　默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

　　身為高二的我們，在不知不覺(jué)中高中生活已經(jīng)過(guò)了快2/3。可是看看有的同學(xué)，真的讓人感到痛心啊。當(dāng)你上課梳理頭發(fā)時(shí)，時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了；

　　當(dāng)你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí)，時(shí)間就從迷糊中溜走了；

　　當(dāng)你肆無(wú)忌憚地同別的同學(xué)說(shuō)笑時(shí)，時(shí)間就從說(shuō)笑中溜走了�？墒�，你收獲了什么呢？除了無(wú)盡的遺憾，你什么也沒(méi)有得到。

　　從上小學(xué)算起，我們?cè)谛�學(xué)習(xí)已經(jīng)超過(guò)了十個(gè)寒暑季節(jié)�？墒�，人生沒(méi)有幾個(gè)十年。很快就到了我們步入高三，決定我們命運(yùn)的時(shí)候了，你有沒(méi)有感到這份壓力呢？你是否應(yīng)該一改往日的玩世不恭呢？

　　時(shí)光的流逝令人難以估計(jì)：樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；

　　花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；

　　燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來(lái)”在憂郁地接近；

　　“現(xiàn)在”如飛箭般消失；

　　“過(guò)去”已經(jīng)永遠(yuǎn)停止。

　　我們學(xué)校在傅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間：量化扣分，為的是讓你行為規(guī)范，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習(xí)；

　　包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題；

　　聽(tīng)課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識(shí)。

　　既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學(xué)們，讓我們攜一縷歲月的時(shí)光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧！

　　愚蠢的人，用天來(lái)計(jì)算時(shí)間；

　　平庸的人，用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間；

　　智慧的人，用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。人的一天是86400秒，這些時(shí)間，絕不會(huì)提前預(yù)支，也不會(huì)留給以后，會(huì)每天到24時(shí)準(zhǔn)時(shí)清零。希望大家秒秒必爭(zhēng)，活出人生的灑脫！

　　愿大家：今天，你以海岳為榮；

　　明天，海岳以你為傲！

　　謝謝大家！

　　珍惜時(shí)間演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　于爾.勒納說(shuō)過(guò)：“天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)�！边@有力地說(shuō)明了天才這個(gè)名稱(chēng)背后要付出多么艱苦的奮斗。一天都是24小時(shí)，天才可以抽出18小時(shí)工作，那么我們又抽出了多少時(shí)間學(xué)習(xí)呢？

　　或許我們不需要一天學(xué)習(xí)18小時(shí)，因?yàn)槲覀儺吘惯�是中學(xué)聲，但是我們是否真的想過(guò)要這么學(xué)習(xí)呢？時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴，我們?yōu)楹尾豢梢院煤玫匕盐彰恳环置恳幻�。有些同學(xué)雖然把握住了每一分每一秒，但是你們有沒(méi)有真正的掌握這些只是呢？有些同學(xué)把握住了時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，這樣不但掌握了知識(shí)，而且還可以有更多的時(shí)間補(bǔ)充你的課外知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？我們何不嘗試一下？

　　魯迅先生一年要寫(xiě)幾千萬(wàn)個(gè)字，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的”，不錯(cuò)，時(shí)間就像海綿里的水，你要勤于擠“水”，不可以一味地吸“水”，這樣即使你吸很多的水，不擠還不是“浪費(fèi)水資源”嗎？所以我佩服魯迅先生。

　　我曾問(wèn)過(guò)爸爸一個(gè)問(wèn)題，“假如您的生命只有一天了，您會(huì)干什么？”爸爸思索了一會(huì)兒說(shuō)：“我會(huì)努力的.工作，拼命的工作，珍惜自己的每一分鐘！”爸爸摸了摸胡子，問(wèn)我：“如果是你呢？”我想了一下說(shuō)：“我會(huì)努力的玩電腦，拼命的看電視�！闭f(shuō)完我笑了笑，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知，多么喜歡浪費(fèi)時(shí)間呀！要是爸爸再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)堅(jiān)定的回答：“我會(huì)珍惜每一分鐘，實(shí)現(xiàn)我的理想�！爆F(xiàn)在的人們只有在生命將要終結(jié)的前幾日，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有很多事沒(méi)有做，還有很多人沒(méi)有感謝。

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)有半年了，在初中里我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的珍貴。如果時(shí)間要與我并肩前行，那么我會(huì)選擇超越時(shí)間，真正做到與時(shí)間賽跑！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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