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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-28 11:40:26 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生演講稿集合【15篇】

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于大學(xué)生演講稿集合【15篇】

關(guān)于大學(xué)生演講稿1

  當(dāng)花兒凋零,當(dāng)千葉閃耀未來(lái),我們90后,不知不覺就站在了這個(gè)舞臺(tái)上。我們是初升的太陽(yáng),是展翅的雛鷹,是奔跑在草原上的幼獅。我們注定有一天要展示自己的風(fēng)格。我們是世紀(jì)的'繼承者,繼承了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是時(shí)代的先鋒,新的未來(lái)將在我們手中閃耀。

  我們胸中充滿希望,眼睛憧憬未來(lái)。

  我們努力學(xué)習(xí),我們努力工作,我們以最堅(jiān)定的毅力創(chuàng)造下一個(gè)時(shí)代。

  請(qǐng)相信我們,我們將以90后最輝煌的成就回報(bào)您的愛。

  請(qǐng)相信自己,相信自己是偉大的一代,我們會(huì)有最美好的明天來(lái)證明我們的存在。

  也許中間有很多艱辛,也許過(guò)程中有一些阻礙,但一定要堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兪?0后。

  既然我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上,燈已經(jīng)為我們打開了,我們?yōu)槭裁床慌δ?展示我們?dú)特的風(fēng)格。

  請(qǐng)相信自己,我們可以擁抱美好的未來(lái),不要問為什么,因?yàn)槲覀兌际?0后。

關(guān)于大學(xué)生演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的清醒,是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。

  激情源于夢(mèng)想,引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下,年以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)年計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!

  激情來(lái)自心靈,出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最后的成熟。

  記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時(shí)感覺一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽到朋友們一句句暖和的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎么樣,能行嗎,沒事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的心被感動(dòng)了,我和我的`伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個(gè)星期的排練下來(lái),我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

  許多同學(xué)經(jīng)常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

  假如夢(mèng)想沒有激情,事業(yè)將一片荒涼;

  假如心靈沒有激情,生活將平淡無(wú)奇;

  假如行動(dòng)沒有激情,人生將一無(wú)所成!

  也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。

  長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將激情貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

  朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!

關(guān)于大學(xué)生演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

  活力,朝氣,理性,前沿,有人這樣評(píng)論大學(xué)生。但也有人這樣評(píng)論的:

  課堂成放牧場(chǎng);

  宿舍成垃圾場(chǎng);

  入黨的不了解黨史;

  吃飯都是浪費(fèi);

  網(wǎng)絡(luò)都是通宵;

  概括為最常聽見的一句話就是:大學(xué)生的素質(zhì)哪里去了?現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低?這些說(shuō)法也許有些夸張,但其實(shí)是也不難看出存在的一系列陋習(xí),值得深思。在社會(huì)急劇變革的今天,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀念的`沖突,大學(xué)生究竟應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?

  作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,我想借此談?wù)剝?yōu)秀大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。

  首先,最為重要的是心理素質(zhì),我們民族歷來(lái)重視心理素質(zhì)。

  再次,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是社會(huì)的建設(shè)者,而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。這第三點(diǎn)是高尚人格。在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí),也要注重自我個(gè)性張揚(yáng)。

  當(dāng)然,還有科學(xué),文化,社交,適應(yīng)素質(zhì)等等都是大學(xué)生應(yīng)該具備的。

  在大學(xué)課堂上學(xué)到的永遠(yuǎn)只是知識(shí)。遺憾的是,一個(gè)只有知識(shí)而沒有文化的人是可悲的。因?yàn)椋诂F(xiàn)代的社會(huì),知識(shí)和文化是兩種不同的概念,知識(shí)只是你所掌握的死的東西,而文化哪?卻包括你所掌握的知識(shí)和你的個(gè)人素養(yǎng)。所以,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該做的是有素質(zhì)的人,有文化的人。

  看看世博園里的小白菜小藍(lán)莓們?纯传I(xiàn)血屋里的奉獻(xiàn)者們。再看看街頭忙碌的大學(xué)生志愿者們。

關(guān)于大學(xué)生演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好,很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言。沒有漂亮的文字,沒有刺耳的語(yǔ)氣。

  “不平凡的大學(xué)有不平凡的人生,但平凡的大學(xué)有自己獨(dú)特的精彩!”在這里,我想問問大家,你們上大學(xué)的動(dòng)力是什么?也許,有的是想跟風(fēng),有的是被家里推上來(lái),有的是真的想通過(guò)大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。無(wú)論如何,我請(qǐng)求你抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。想象一下落后貧窮的地方,孩子的教育環(huán)境很差。與自己的條件相比,你有什么理由拒絕學(xué)習(xí)?

  請(qǐng)不要說(shuō)“學(xué)習(xí),我沒有。”

  有動(dòng)力”。但你有沒有想過(guò),在這里并沒有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),而是我們?cè)摲砰_手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開雙腳,再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo),也只能讓人望而興嘆!

  來(lái)到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗(yàn)到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺,試問,我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里,我再次請(qǐng)問大家一個(gè)問題,你們總說(shuō)一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好,我想請(qǐng)問,你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù),有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)青春。

  同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)!蔽彝葱模瑸槟愕母改付械酵葱,因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的父母正一步一步的'走向生命年輪的末途!

  在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬(wàn),你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持,對(duì)我從來(lái)沒有缺過(guò)。每次打電話,“錢夠嗎?”是父母親必問的問題,我知道家里的錢那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己的努力去善待他們,讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn),享受應(yīng)有的天倫之樂!

  同學(xué)們,我們?cè)撝,也該明了,我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了?蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂。這里,我再請(qǐng)問在座的各位,你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天,還是在重復(fù)著同一天的生活,年復(fù)一年呢!

  “為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō),“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值!比绻,請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對(duì)深深地你的敬意!

  因?yàn),你的?jiān)持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂的軟骨頭,每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說(shuō)出,我雖沒有什么大的成就,但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!

  同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的座右銘,“生于憂患,而死于安樂”,來(lái)結(jié)束我今天的演講。我是陳億詩(shī),謝謝大家!!

  競(jìng)選大學(xué)生活班長(zhǎng)演講稿

關(guān)于大學(xué)生演講稿5

  同學(xué)們,老師們大家早上好。今天我演講的題目是《我與讀書》。

  生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書”。

  如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

  如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來(lái)的禮物。

  一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的`一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。謝謝。

關(guān)于大學(xué)生演講稿6

  同學(xué)們:

  大家好!我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

  就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

  在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。

  自我穿上軍裝,就融入了這片藍(lán)色的海洋。博學(xué)名志,利劍空天的校訓(xùn)在我腦海中烙下了永遠(yuǎn)難忘的印跡,我感悟著直線加方塊的韻律,贊嘆著粉筆與黑板的撞擊,感動(dòng)著驍勇與悲壯的交響,憧憬著戰(zhàn)火與血汗的洗禮。是什么讓軍人斑斕的本色,那就是信念與精神的巨大力量

  記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時(shí)摸不著頭腦,只聽他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么?外敵入侵,在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,然而世界并不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)!贝蠹蚁萑肓顺了,不知是誰(shuí)拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。

  XX年7月,大學(xué)教學(xué)改革如火如荼,升入進(jìn)入大四的我來(lái)到了空軍某部實(shí)習(xí),在部隊(duì)的'榮譽(yù)室里我看到了一個(gè)熟悉的名字,我心頭一震,他不就是我同學(xué)的父親么!他在執(zhí)行一項(xiàng)我軍尖端裝備試驗(yàn)飛行時(shí)不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我,父親長(zhǎng)年在部隊(duì)工作,她出生時(shí)、高考時(shí)、甚至18歲成人的生日時(shí),父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字,家人也曾給父親打電話,可他參加的科研正在關(guān)鍵時(shí)刻,走不開,忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來(lái),她父親探親回家跪在奶奶的墳前,磕了三個(gè)響頭,留出了血一般的眼淚,望著蒼天,一遍遍地說(shuō):“母親啊,兒子回來(lái)了,可是我再也看不到您了,兒子不孝,沒能見您最后一面!庇⑿廴缃褚不昊{(lán)天,那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量,讓我們熱血沸騰?

  后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力,精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后,我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo),并如愿以償。

  我追求到了一把精神利劍,那是愛黨愛國(guó),抉擇無(wú)悔的利劍;那是責(zé)任使命,奉獻(xiàn)軍營(yíng)的利劍;那是科技強(qiáng)軍,時(shí)不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長(zhǎng),我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營(yíng),偉大的祖國(guó)!

關(guān)于大學(xué)生演講稿7

  大學(xué)生青年與奉獻(xiàn)演講青春的步伐像云一樣流動(dòng)。青春歲月不能容忍任何浪費(fèi)。青春也是美麗的。她充滿活力、勤奮和毅力。無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)或職位,我們都應(yīng)該充滿激情地面對(duì)生活,讓激情之火在你的生活和事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國(guó)際上被稱為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,中國(guó)旅游業(yè)也發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她需要充滿活力、創(chuàng)新、進(jìn)取的年輕朋友參與其中,用她燃燒的青春點(diǎn)亮這個(gè)快速成長(zhǎng)、無(wú)限的旅游事業(yè)。山清水秀,環(huán)境優(yōu)雅,景色迷人,被譽(yù)為“北京郊區(qū)的明珠”和“北京的后花園”。旅游業(yè)也在蓬勃發(fā)展。作為大學(xué)生志愿者,我來(lái)到旅游局的`目的是自愿服務(wù),成為一個(gè)有用的人。當(dāng)我第一次來(lái)到這里,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人群,陌生的工作。然而,一切都那么熟悉,熟悉的笑臉和親切的話語(yǔ)讓我仿佛回到了熟悉而溫暖的大家庭。在這里,我像長(zhǎng)時(shí)間干旱的草地上的露水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)和獲得經(jīng)驗(yàn)。這不僅是專業(yè)知識(shí),也是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往技能。這些都是我們進(jìn)入社會(huì)所需要的,但是當(dāng)我們剛進(jìn)入校園時(shí),它們正是我們所缺乏和需要掌握的。在總務(wù)部門,我經(jīng)常收發(fā)傳真和接電話。這些看似簡(jiǎn)單瑣碎的任務(wù)極大地提高了我與人交流的能力。在旅游局工作的六個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)耐

  心的指導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我從一個(gè)起初不會(huì)接電話的學(xué)生逐漸成熟。我不再像過(guò)去在毛毛那樣浮躁和混亂。雖然一年的志愿服務(wù)很短,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)間在我的生活中過(guò)去。我將盡力完成分配給我的工作。因?yàn)槲抑,?dāng)我付出勞動(dòng)時(shí),它會(huì)給我一生帶來(lái)財(cái)富,這將成為我未來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。此時(shí),我們應(yīng)該用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起我們的理想風(fēng)帆,用我們的青春和生命來(lái)演奏時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄困惑,把握方向時(shí);當(dāng)我們努力地說(shuō)話并不斷劃槳時(shí),成功的大門將會(huì)向我們敞開,一個(gè)美好的時(shí)刻將會(huì)到來(lái)。我們應(yīng)該用青春的畫筆在生活的畫卷上留下輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng),但今天,它在我們手中。我們必須利用今天的青春讓她在旅游業(yè)大放異彩?

關(guān)于大學(xué)生演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名?粕,今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是?频耐瑢W(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。

  在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

  xx年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——xx學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦。可是同樣的電腦,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)dvd,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢。

  作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢把我們送到了這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。

  并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì)編寫程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到xx追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?cs的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的'。

  不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們?粕材;那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,我們xx的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。

  在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能。

關(guān)于大學(xué)生演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友:

  大家好!

  首先我要感謝泉塘鎮(zhèn)政府給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人,但我從來(lái)沒有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽說(shuō)鎮(zhèn)政府要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí),我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì),來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們家鄉(xiāng)和企業(yè)的熱愛。

  古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”我曰:“振興泉塘,我的責(zé)任!

  振興泉塘,從我做起,從小事做起。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,和諧社會(huì)建設(shè)勢(shì)不可擋。經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型、社會(huì)在轉(zhuǎn)型。東方威企業(yè)財(cái)富越多,擁有的資源越多,我們的責(zé)任就越大。這個(gè)責(zé)任,不僅僅是財(cái)富責(zé)任,更是社會(huì)責(zé)任。自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和企業(yè)崗位在職責(zé)任,是時(shí)代與東方威賦予我們每個(gè)員工義不容辭的天職。天職在肩,我們惟有不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,惟有健康運(yùn)營(yíng),制度改進(jìn),文化再造,掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能體在泉塘鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的東方威公司的特色。值此東方威召?gòu)V大黨員、干部、全體員職工開展以振興泉塘、繁榮泉塘、責(zé)任與光榮為主題的學(xué)習(xí)大討論之際,談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。

  振興泉塘、繁榮泉塘是最終的結(jié)果,但是在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的同時(shí),它需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)程來(lái)支撐。公司總裁以超人的膽識(shí)和戰(zhàn)略眼光為東方威奠定了從無(wú)到有的市場(chǎng)基礎(chǔ),創(chuàng)造了今天的可喜業(yè)績(jī),指出了今后市場(chǎng)發(fā)展的前進(jìn)方向。作為東方威市場(chǎng)管理的一員,如何用一顆對(duì)集團(tuán)忠誠(chéng)的恒心,去做好自己崗位的每一件事,用什么樣的思路政策,以及工作方法、方式去管理市場(chǎng),去服務(wù)、引導(dǎo)、組織市場(chǎng)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)主,促使他們以誠(chéng)信守法為本,勇于創(chuàng)新打開市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)之路。

  首先,要給自己樹立以市場(chǎng)興隆為我榮,市場(chǎng)衰竭為我恥的工作信念。列出自己崗位責(zé)任,給自己正確定位。學(xué)習(xí)新的管理與服務(wù)的理論知識(shí),用適合社會(huì)形勢(shì)人性化的.新理念去工作,服務(wù)于廣大來(lái)泉塘建設(shè)投資、經(jīng)商、經(jīng)營(yíng)的各界能人賢士和業(yè)主。

  其次、愛崗就要敬業(yè)。敬業(yè)就是要全身心地投入,盡力的工作。不計(jì)較個(gè)人得失,超工作時(shí)的在崗,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,與業(yè)主、經(jīng)營(yíng)戶心貼心的溝通,幫助他們解決生活及經(jīng)營(yíng)當(dāng)中的實(shí)際困難,以東方威公司為示范營(yíng)造一個(gè)在泉塘辦廠、經(jīng)商享有優(yōu)越感、親情感、榮譽(yù)感的氛圍。

  東方威市場(chǎng)正在一步一步地向著成熟邁進(jìn),振興泉塘的責(zé)任也正在一環(huán)扣一環(huán)的抓緊。只要我們齊心協(xié)力,在東方威和泉塘政府及村委的領(lǐng)導(dǎo)下,共同擔(dān)負(fù)起傳播“振興泉塘”的招商口號(hào)。具有新農(nóng)村建設(shè)特色的多功能的新型市場(chǎng),將會(huì)展現(xiàn)于群眾,服務(wù)于群眾,得惠于群眾。

  我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母,是我們的責(zé)任;作為公民, “位卑不敢忘憂國(guó)”,雖是普通公民,但也有要維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任。歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛! 每個(gè)人都有自己的責(zé)任,責(zé)任與角色同在,把屬于自己角色的事情做好,就是負(fù)責(zé)任,我們的社會(huì)角色要求我們盡到自己的責(zé)任。就如文雄書所說(shuō):“人人負(fù)責(zé),上下同欲,富民強(qiáng)市、振興泉塘的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)、就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

關(guān)于大學(xué)生演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大學(xué),是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)20xx年,20xx年,甚至更多年的寒窗苦讀,才來(lái)此追逐夢(mèng)想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí),漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費(fèi)等不良行為;有的同學(xué)沒有修養(yǎng)沒有禮貌,把尊老愛幼拋諸腦后,把尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧;有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪,喪失信心,最后在學(xué)習(xí)中漂浮;而更有甚者不思進(jìn)取,整日沉溺于吃喝玩樂,紙醉金迷!為什么會(huì)這樣?當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么?許多同學(xué)在叩問自己時(shí),感到迷惘與疑惑。因?yàn),?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒有感覺!因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子,學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)"PASS"證件!

  子女在父母心中,永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng),使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,還相信"車到山前必有路",消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。但是,我要說(shuō)的是,如今,車到山前不一定有路,或者說(shuō),車到山前沒有路!一個(gè)人沒有目標(biāo),沒有信仰,沒有主動(dòng)性、能動(dòng)性,那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán)!

  有的人一個(gè)月500塊,不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭!但是,大學(xué)里,人們不會(huì)看不起窮人,只會(huì)看不起那些沒有信心、沒有信念,自堪墮落的人!要讓人看得起,要有屬于自己的尊嚴(yán),那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢?孫武說(shuō):"三十六計(jì),走為上策"。孫武說(shuō):"沒有別的,三十六計(jì)走為上,是我的最后一計(jì)"。孫武說(shuō):"如果我的三十六計(jì)無(wú)效,則此題無(wú)解"。孫武很聰明,當(dāng)無(wú)計(jì)可施,當(dāng)窮途末路之時(shí),他給自己留了退
路走。我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?

  人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn),在最緊急的關(guān)頭,最重要的時(shí)候,成敗,只在你一瞬間!人的一生中,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇,而真正的選擇沒有幾次,尤在人年輕的時(shí)候,正確的選擇,是人生中機(jī)會(huì)的把握!

  正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果!逃避,只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃,退到無(wú)路可退,走到窮途末路時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),生活給了我們眾多選擇,而逃避,并不是最好的那個(gè)!逃避到了最后,還是要面對(duì)!而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會(huì)成功!人生沒有失敗者!真正的成功,不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰?答案:在每次跌到后,馬上站起來(lái)!

  我相信,所謂的"挫折",只不過(guò)是一種假相而已,其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般!正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折,你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!如果,我是一只海燕,我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者,我要做抗海戰(zhàn)士,敢于在雷霆萬(wàn)鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧";如果,我是一匹駿馬,我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險(xiǎn)灘急流,馳騁疆場(chǎng),高吟:"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還";如果我是一只魚,我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者,我要做鯉魚勇士,逆流而上,躍過(guò)龍門,高唱:"燕雀安知鴻鵠之志哉"!命運(yùn)掌握在自己的手中,于是我繪制自己的人生,自己來(lái)決定我的路。

  我是青春無(wú)悔,你是誰(shuí)!誰(shuí)來(lái)決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時(shí),步履而書的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑著持之以恒的.心態(tài),勇攀走向成功的天梯!命運(yùn),送給我一只苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻(xiàn)給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想,共創(chuàng)奇跡!一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時(shí)光的葉脈上游走,在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人,讓我們樹立起青春的形象,挺起你的脊梁,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生!

  青春,在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春,青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露,文明,堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代,賦予你我激情與熱血,就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值!青春,追求的不是童年的無(wú)忌,少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍(lán)精靈那樣的村莊,然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽,沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春!

  不以惡小而為之,不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí),是我們應(yīng)盡的責(zé)任,而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言,為人民,為群眾服務(wù),報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生,在家爭(zhēng)做一名好子女,在社會(huì)做好公民!

  人沒有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春,在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時(shí)感到迷茫,看不見前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭(zhēng)取!去從實(shí)際出發(fā),而不是夢(mèng)想!夢(mèng),是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)!我們?cè)诙分居,在受挫折的時(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應(yīng)該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會(huì)有太陽(yáng),相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的,而參天大樹卻是生長(zhǎng)在石縫中的!

  有誰(shuí)來(lái)告訴我,你對(duì)自己有信心嗎?對(duì)未來(lái)有信心嗎?誰(shuí)敢?我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng),大家先聽我說(shuō),然后,我們一起來(lái)。你行,我也行!你能做到,我為什么會(huì)做不到?我,是最棒的!大家都站起來(lái),舉起你們的右手,就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一,二,三……相信自己,相信未來(lái),有愛就有希望!別人能行,你為什么不行?別人能做到,你為什么做不到?其實(shí),所謂的上策,就是在忍無(wú)可忍之時(shí),再忍一忍,在失敗之后,再來(lái)一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你沒有斗狼的本領(lǐng),你同樣可以牧羊!

  青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,青春的我們,珍惜今天未來(lái)無(wú)限!看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影,明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡!你行,我也行!說(shuō)到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起!你,行的!你,該行的!你,定行的!所以,我說(shuō):面對(duì)命運(yùn),面對(duì)挫折:三十六計(jì),走為下策;三十七計(jì),堅(jiān)持到底;三十八計(jì),永不放棄;三十九計(jì),創(chuàng)造奇跡!吾志所向,一往無(wú)前,俞挫俞勇,再接再厲!

  以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學(xué),送給三年級(jí)、四年級(jí),每一位臨別的學(xué)長(zhǎng),送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院,讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生!讓我們一起追逐夢(mèng)想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭(zhēng)分惜秒,勤學(xué)苦練,全力以赴,臥薪嘗膽,鑄我輝煌,挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學(xué)子,都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,愿每個(gè)人,都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海,展開林鳥之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!

  良心無(wú)愧,信心無(wú)畏,恒心無(wú)敵,青春無(wú)悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于大學(xué)生演講稿11

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我給大家演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。

  我們知道,地球是人類的母親,人類只有一個(gè)地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

  電視上說(shuō),現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。

  同學(xué)們、小伙伴兒們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。

  所以同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。

  我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。

  我們下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的`電燈還開著,應(yīng)幫忙關(guān)掉。

  洗手時(shí),我們不要將水開得太大,那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  同學(xué)們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力,使我們共同的家園天更藍(lán),地更綠,水更清。

  同學(xué)們,我的演講即將結(jié)束,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開始。最后讓我們齊唱一首歌,讓我們像歌中唱到的那樣,共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!

關(guān)于大學(xué)生演講稿12

  我是xx。我第一次參與演講,心里特別感動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我今日也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”,我要競(jìng)選副班長(zhǎng)!副班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)都憧憬的職務(wù),需要一個(gè)有力量、有愛心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我信任:我有這個(gè)力量!

  我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心,還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、副班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù),我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō):寫作業(yè)很馬虎,學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

  假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,和同學(xué)們一起努力,把我們xx班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。

  假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我會(huì)把我們的群更加完善起來(lái),還要建立老師群、家長(zhǎng)群,讓大家能夠很好地溝通、溝通。

  假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我還要成立“互幫小組”,讓全班的'同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

  假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我就會(huì)每周給同學(xué)推舉幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長(zhǎng)學(xué)問。

  我不敢說(shuō)我是最好的,但我信任我是最努力的!

  老師、同學(xué)們,信任我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!

關(guān)于大學(xué)生演講稿13

  其實(shí)我是中國(guó)非著名段子手,兼這個(gè)沒什么簽約的脫口秀演員。我比較喜歡講段子,那么剛才我介紹了,我叫周鴻祎,公司大家可能也知道叫360。據(jù)說(shuō)我們這個(gè)節(jié)目播出了的時(shí)候,馬上就要到畢業(yè)季。

  剛畢業(yè)的學(xué)生,或者在校的大學(xué)生,是不是應(yīng)該創(chuàng)業(yè)呢?其實(shí)這是一個(gè)很敏感的話題,因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都在號(hào)召,大學(xué)生就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。我覺得,如果我們把創(chuàng)業(yè)狹義地定義成——?jiǎng)?chuàng)業(yè)就等于自己開公司,自己當(dāng)CEO(首席執(zhí)行官),女朋友當(dāng)CFO(首席財(cái)務(wù)官),睡在我上鋪的兄弟,技術(shù)好一點(diǎn)給我當(dāng)CTO(首席技術(shù)官),我們?nèi)奚岫际荂XO(高級(jí)管理人員)。如果是這樣去理解創(chuàng)業(yè),那我覺得大學(xué)生真的不適合一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。在中國(guó)注冊(cè)一個(gè)公司很容易,但是最后你真的要把一個(gè)想法,變成一個(gè)產(chǎn)品,把一個(gè)產(chǎn)品變成一件商品,讓很多人去用這個(gè)商品,我覺得這對(duì)很多年輕人來(lái)說(shuō),是非常大的挑戰(zhàn)。而且可以預(yù)言的是,不管你多么有創(chuàng)業(yè)的熱情和激情,它的成功率,不會(huì)因?yàn)槲覀兊募で楦吡,成功率就?huì)提升。

  創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是九死一生的事情,你每看到一個(gè)成功的公司,在它榮耀的前面,背后一定躺了100家不成功的公司。而且這不成功公司的創(chuàng)始人,也和你一樣的勤奮,和你一樣的聰明,和你一樣的刻苦。但是如果我們換一個(gè)角度,來(lái)看創(chuàng)業(yè),如果你把創(chuàng)業(yè)理解成是一種心態(tài),創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一種什么樣的心態(tài)呢?就是在不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè),并且內(nèi)心有一個(gè)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,你希望自己出來(lái)做事情,不是為了五斗米折腰。你是希望能夠做一些對(duì)其他人,對(duì)別人有價(jià)值的產(chǎn)品,那么我覺得你現(xiàn)在就可以創(chuàng)業(yè)。所謂在校大學(xué)生去創(chuàng)業(yè),我依然認(rèn)為,這就像有個(gè)人,去買了兩塊錢彩票,中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣,它是一個(gè)小概率事件。別人成功不等于你成功,因?yàn)槌晒κ且患芘既坏氖虑,即使?duì)于所謂今天大家熱捧的,這種什么95后90后創(chuàng)業(yè)英雄,甚至包括我自己,甚至包括行業(yè)的所謂很多大佬,我依然認(rèn)為,我們所有人的成功,至少超過(guò)一半是偶然的運(yùn)氣在起作用。只是說(shuō)你在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,你不小心做對(duì)了一個(gè)正確的事情。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),其實(shí)你沒有足夠的積累,你就貿(mào)然出來(lái)做一家公司,我覺得風(fēng)險(xiǎn)很大。所以我的第一個(gè)觀點(diǎn)就是說(shuō),我希望我們的很多同學(xué),不要去走極端。你如果真的想做一件大事,真的想去創(chuàng)業(yè),那么從今天開始,你能不能就開始為這個(gè)創(chuàng)業(yè),去做一些準(zhǔn)備。如何做準(zhǔn)備呢?很簡(jiǎn)單,一句話,你覺得自己缺少什么,你就去補(bǔ)什么。

  比如說(shuō)當(dāng)年我在上大學(xué)的時(shí)候,我就夢(mèng)想說(shuō),我有一天要?jiǎng)?chuàng)辦我自己的電腦公司。但是最基本最基本,我知道我要先學(xué)會(huì)電腦編程。當(dāng)時(shí)有不少學(xué)校希望我去,最后我當(dāng)時(shí)挑西安交通大學(xué),唯一的原因就是說(shuō),他愿意讓我念計(jì)算機(jī)專業(yè)。后來(lái)到上研究生的時(shí)候,我又去選了管理的`專業(yè),因?yàn)槲矣X得將來(lái)我要做公司,我需要學(xué)習(xí)這些東西。但事實(shí)上,當(dāng)我后來(lái)在研究生期間,我自己也創(chuàng)辦了兩家公司,而且創(chuàng)辦得非常不成功,我做出了成功的產(chǎn)品,但是我發(fā)現(xiàn),我根本就不懂得怎么去管理一堆人。大家想想,你們?nèi)绻趯W(xué)校,就算你當(dāng)個(gè)學(xué)生會(huì)主席,你可能也只是管理了上百人,對(duì)吧?因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也不聽學(xué)生會(huì)主席的,對(duì)不對(duì)?你真的到外面去做公司,你發(fā)現(xiàn)你要去招收一堆,社會(huì)上的人。你要管理幾十人、幾百人,每個(gè)人都不了解怎么回事,光這一個(gè)管理,可能就會(huì)讓很多年輕人會(huì)覺得非常的頭疼。所以呢當(dāng)時(shí)我就做了一個(gè)判斷說(shuō),我認(rèn)為我那時(shí)候創(chuàng)業(yè),就屬于非常不成熟。所以我就當(dāng)時(shí)去了北大方正,因?yàn)楹芎?jiǎn)單,我想到一個(gè)當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的軟件公司,去看一看說(shuō),世界這么大,一個(gè)軟件公司,究竟是怎么運(yùn)作的。

  所以我認(rèn)為我缺的東西,那就是我要去彌補(bǔ)的東西。所以今天我們很多人畢業(yè),我一方面說(shuō)你不要夢(mèng)想了,一下子就去辦一個(gè)大公司,或自己去當(dāng)一個(gè)CEO(首席執(zhí)行官),但是能不能說(shuō),你去學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。所以你不要想著去加入一個(gè)鐵飯碗的單位,我不知道現(xiàn)在很多年輕人,一畢業(yè)可能就夢(mèng)想說(shuō),去一個(gè)國(guó)企,或者去一個(gè)大的外企,聽說(shuō)那地方特別有保障。我覺得如果去了這種地方,你可能一輩子,都不太可能再去學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。那么如果你真的想創(chuàng)業(yè)的話,為什么不加入很多創(chuàng)業(yè)公司?

關(guān)于大學(xué)生演講稿14

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“雙創(chuàng)與大學(xué)生成才”。

  “雙創(chuàng)”指的是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,是提出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略,“人的創(chuàng)造力是發(fā)展的最大本錢,中國(guó)有9億多勞動(dòng)力,每年有700多萬(wàn)高校畢業(yè)生,越來(lái)越多的人投身到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之中,催生了新供給、釋放了新需求,成為穩(wěn)增長(zhǎng)的重要力量!闭f(shuō)。

  我認(rèn)為大學(xué)生是“雙創(chuàng)”的主體,因?yàn)樗麄兙哂懈咚刭|(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情,但是在身邊卻很少能看到熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。我曾經(jīng)看過(guò)中央電視臺(tái)播過(guò)的一個(gè)案例,主角是一個(gè)農(nóng)村的孩子,他大學(xué)畢業(yè)后毅然回到了山里,做起了養(yǎng)鹿的活,一開始養(yǎng)了幾十頭死了一半,因?yàn)楦改甘〕詢用供他讀完大學(xué),為的就是他能走出農(nóng)村,他一回家父母哭了好幾天,但他不屈不撓就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè),最后利用他的知識(shí)加上母校的支持成功了。他所養(yǎng)的鹿的鹿茸的價(jià)值要比市面上高出很多,因?yàn)槭欠硼B(yǎng)的所以質(zhì)量好。記者采訪他一年賺多少,小伙子說(shuō)我做這個(gè)不是為了賺多少錢,而是為了實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)價(jià)值。這一點(diǎn)恰恰是現(xiàn)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)。

  美國(guó)的兩名主修計(jì)算機(jī)的大學(xué)生因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)周邊的同學(xué)在課堂上總是盯著自己的手機(jī)發(fā)短信,就是沒人聽講,他們想如果技術(shù)能導(dǎo)致手機(jī)上癮,那應(yīng)該也有辦法解決這個(gè)問題。于是,他們弄了個(gè)名為Pocket Points的.App——只要學(xué)生在課堂上不玩手機(jī)就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。采用“地理圍欄”技術(shù)(圈定了校園的GPS“圍欄”),該App能感知到學(xué)生何時(shí)進(jìn)入了校園范圍并自動(dòng)鎖定他身上的手機(jī)。當(dāng)學(xué)生身處校園,只要手機(jī)上該應(yīng)用開啟/手機(jī)鎖定,就能獲得積分。而一旦離開校園范圍,手機(jī)自動(dòng)解鎖,又可以歡樂地各種圈人了。積分很有用,可以在當(dāng)?shù)厣痰陜稉Q披薩、咖啡、酸奶等獎(jiǎng)勵(lì)。

  奇科大學(xué)是他們的App首發(fā)的地方,幾周之后,全校1/3的學(xué)生都在用它。

  驚異于Pocket Points的反響,他們?cè)诖蟮枚嗟馁e夕法尼亞州立大學(xué)也進(jìn)行了推廣。同樣地,幾周時(shí)間內(nèi),大約1/3的學(xué)生投入了該App的懷抱。地方報(bào)紙為此寫了篇報(bào)道。事情就是那么巧,奇科大學(xué)另一初創(chuàng)公司成功傳奇——克里斯·弗里德蘭,Build·com的CEO,看到了這篇文章。他同意約見兩位初出茅廬的學(xué)生,而且非常喜歡他們和他們的App,不僅對(duì)此投資,還成為了他們的導(dǎo)師和一大助力。有了弗里德蘭的投資,兩位小伙伴的事業(yè)開始騰飛。該App如今已入駐100所學(xué)校,且采用率接近50%。而兩位創(chuàng)始人最近也剛籌到新一輪的150萬(wàn)美元資金。

  這個(gè)事例告訴我們,創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)業(yè)的成功是多么重要,這種類型的APP在它們創(chuàng)立之前根本聞所未聞,而促使他們創(chuàng)造它的靈感是源于思考與生活,要想創(chuàng)業(yè)非常成功得學(xué)會(huì)創(chuàng)新,要想創(chuàng)新得學(xué)會(huì)從生活中發(fā)掘素材,一般的創(chuàng)新都是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,因此想到一些更美好的改變,但具體怎么改變,這就需要思考與知識(shí)了。

  我們大學(xué)生如何才能成才?這個(gè)問題絕對(duì)離不開“雙創(chuàng)”,但“雙創(chuàng)”絕不是憑空能來(lái)的,首先創(chuàng)新要基于廣大人民的需求,用眼睛仔細(xì)觀察生活,看到大家都在渴望什么,需求什么,缺少什么,然后去盡自己的智慧與能力去造福群眾,這樣的創(chuàng)新才是有意義的創(chuàng)新同時(shí)得到了民心也是得到了收益,然后創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該融合創(chuàng)新的觀念,雖說(shuō)行業(yè)多,每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也十分殘酷激烈,如果只靠陳舊的技術(shù)與觀念,是很難取得優(yōu)異的成績(jī)的。而且創(chuàng)業(yè)最離不開的有專業(yè)知識(shí)與行業(yè)遠(yuǎn)見,還有吃苦精神與永不言棄不屈不撓的心態(tài),要敢想敢做,大膽細(xì)心。

  總之,創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的一種模式,與其他就業(yè)模式相比,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待他人給自己“飯碗”,而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。目前,我們國(guó)家通過(guò)工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。之所以提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種敢于開拓精神。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”青年一代,尤其是大學(xué)生,是中國(guó)最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生演講稿15

同窗們,列位青年朋友們:

  大家上午好!

  青春就如統(tǒng)一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光線;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河道,永不退縮、浩浩大蕩,奔涌出一種永不停歇的風(fēng)采……簡(jiǎn)直,青春是夸姣的,但奮斗的青春步崆最精彩的。

  青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令幾多人陶醉!又令幾多人神馳。

  青春如統(tǒng)一株無(wú)人問津的小草,或許沒有陽(yáng)光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

  青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓服茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊漫空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光線。

  我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的`階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤奮是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們楷模!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,如許,年輕才不會(huì)空虛!

  青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是火伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們茍且偷生,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人全日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,恰是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!

  奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與摸索,才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

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