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家長會班級情況分析建議發(fā)言稿
在生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的家長會班級情況分析建議發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位家長:
上午好!首先,請允許我代表9.14班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。總之“一切為了學(xué)生”。
我們都知道,學(xué)生的發(fā)展不僅僅包括學(xué)生的學(xué)習(xí),也包括學(xué)生的品格,人格的塑造與培養(yǎng).我們不是也常說”先成人,后成才”嗎?接下來,我先談?wù)勎覀冊诮逃优扇顺刹欧矫娴膯栴}。
經(jīng)過在靖邊六中二年多的學(xué)習(xí),我們班的學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了見老師問好,待人接物有禮貌,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣.但也有一些個別的問題需要和家長們談?wù)劇?/p>
一是我們的學(xué)生缺乏合作精神
未來社會,需要的是合作精神,團隊精神,所以現(xiàn)在我們的導(dǎo)學(xué)案課堂也都是以小組合作探究來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的.而我們的部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中喜歡單打獨斗,從不與人交流,不論會與不會,都是各自為政,這樣導(dǎo)致的直接結(jié)果是自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不明顯,甚至有退步現(xiàn)象.分組合作學(xué)習(xí)這是大勢所趨,這是被好多人,好多名校認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方法,就連我們的三岔路口\柳河轉(zhuǎn)盤打短工的民工也都是三五個人一伙出去給別人干活的.干的好,大家一起干,干的不好,要么一起走人,要么個別耍奸溜滑的人就得走,(舉例)再則,我們也可以看的到,工廠企業(yè)講求的是團隊精神,就連我們的農(nóng)村,近年來也時常能聽到那幾個人辦了一個合作社,他們今年又怎樣怎樣的話.所以說,學(xué)習(xí)中合作討論是少不了的,而我們的部分學(xué)生不愿與人合作討論學(xué)習(xí)的主要原因,則要么是怕別人比自己多學(xué)一點,要么是自己不善于與人合作,我對我們班的各小組的學(xué)習(xí)作了個統(tǒng)計,進(jìn)步的小組往往是組內(nèi)每個人的成績都能有所提高,而退步的小組則總有兩三個人不能和小組內(nèi)成員好好交流。
學(xué)會合作,不僅僅是一種學(xué)習(xí)能力的提升,也是一種適應(yīng)社會生活能力的鍛煉,希望家長們能夠注重,不要讓我們的孩子跟不上社會的發(fā)展。
二是我們班里還有極少一部分孩子,在與同學(xué)相處中表現(xiàn)的說好聽點是精把,不好聽點就是自私自利,每當(dāng)輪到自己值日,就會晚來一會兒,每有活動要參加,就會找些借口,就連訂份學(xué)習(xí)的報紙,也想著是讓別人訂,我到時候借來看看就行了.我知道我們的家長也不是不愿意讓他們訂.個別孩子也不是舍不得這幾個錢,買那些麻辣小吃的錢他們是有的.還有,學(xué)生們的喝水,買一桶水,8塊錢,全班同學(xué)基本能喝一天,到冬天喝水少了,則甚至兩天才喝一桶,每個同學(xué)交一塊錢,能夠8天或十幾天不用再買水了,可一部分同學(xué),就怕自己今天不喝水,就不想交錢買水喝,于是也就造成了班里面大部分同學(xué)每天來都買一瓶純凈水的現(xiàn)象.同時,一些孩子的自私也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,就會打擾旁邊的人的學(xué)習(xí),逗個笑話,高叫兩聲,缺乏大局意識.學(xué)生的心里面也都有桿秤的,平時班里面誰好誰不好,都有個評判,每到期末的評優(yōu),評貧困補助,表現(xiàn)好的,大家都一致贊同,比如常云云,不好的,老師一提名,大家就都笑了.大家完了可以看看我們外面的月評冠軍,以及誠信簽名,有名字的都是能得到大家的認(rèn)可的.同時要告訴大家的是,期末六維評價得D的同學(xué)是最終不能報考高中的。
關(guān)于孩子的做人方面的教育,我最后要說的就是孩子自己能做的事情我們就讓他自己做,自己的房間自己打掃,自己的衣服自己洗,決不允許男生留長發(fā),女生戴首飾,校服要讓穿得干干凈凈,每要一塊錢都問清楚去向,要培養(yǎng)孩子的大局意識,切不可自私自利,只是以自我為中心,小心這樣的孩子大了,只想著自己,或只想著老婆娃娃而忘了父母親。
娃娃的思想教育是一個方面,而學(xué)習(xí)則是他們現(xiàn)在所面臨的最重要的一個方面,下來我談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)。
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段,更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。可以說初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師深知責(zé)任重大,也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。半個學(xué)期以來,經(jīng)過我們的共同努力,目前學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然,各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。本次考試,我們班在全級16個班中排名第五,大部分學(xué)生都取得了進(jìn)步,比如:
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題。
。1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,當(dāng)然抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作,單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,即愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念有時更取決于家長的期望。那么,面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校,是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議:
1、留心自己的言行,注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的,所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫――讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動,培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。另外,還要培養(yǎng)孩子的理想――這是對孩子人生目標(biāo)的定位,是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
如何正確看待考試成績呢?對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意:
首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認(rèn)識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人,其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜,成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息,也并非成績低的孩子將來就沒作為,這樣的例子,古今中外,舉不勝舉。
其次,孩子的成績不理想時,家長一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
再次,對孩子不要在成績上提太高的要求,不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,不看考試題目是否科學(xué),只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比,盲目地追求高分、滿分,結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長,自己的孩子得了一次第一名,就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實,科學(xué)家們認(rèn)為,一般情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,比如老師每次出題的目的不同,試題的深淺也就不同。年級不同,成績的標(biāo)準(zhǔn)也會不同?颇坎煌梅值碾y度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時,他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護(hù)他的父母。
第三個方面:學(xué)會鼓勵孩子
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親,二十多年來,他把一個雙耳幾乎全聾的女兒,培養(yǎng)成一位學(xué)識出眾的高才生。
其實,這位父親并不是教育專家,只是一個工廠的技術(shù)員。他說,第一次讓小女兒做應(yīng)用題,10道題她只做對了一題。作為家長,如果遇到這樣的情況,肯定會責(zé)備孩子。但是,他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾,然后在白紙上寫了一行字:“你太了不起了,第一次做應(yīng)用題就對了一道,爸爸像你這樣年紀(jì)的時候,碰也不敢碰哎!
8歲的女兒看了十分興奮,她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高,升初中考試時,數(shù)學(xué)居然考了99分。可見對于孩子而言,適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性,即使一個平庸的孩子,在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長,不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足,而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點,沙里淘金,放大他們的優(yōu)點,并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們,你就會發(fā)現(xiàn),你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。
第四個方面:認(rèn)真配合學(xué)校
1、部分家長,總是借口自己忙,老師打電話多次不能順利到學(xué)校來,你要知道,你的孩子犯了錯誤,老師不是要開除你的孩子,而是要和你一起來教育\培養(yǎng)孩子,你的到來,讓孩子看到了你對他的關(guān)心與重視,就算你打他罵他,他心里邊也知道你是為了他的,也會對你感激的,而你的總是老師叫不到學(xué)校來,孩子在慶幸之余,則更多的是失望,是你對他的不管不顧.我們掙再多的錢,都是為了孩子的將來,而如果孩子教育不好,越多的錢越讓他走向下坡路了.
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,尤其是電腦的使用時間。
4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧,游戲廳,甚至和同學(xué)去吃飯喝酒等,去放松一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育.星期五住宿生回家后一定要給我發(fā)短信。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長和老師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長同志們,總之,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
在此,我借用一位教育專家的話與各位家長共勉:“我們重視學(xué)生的成長,而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在!
今天我的講話就到這里,希望各位家長能對我們的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
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