幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿精選
老師,家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是楊笑寒同學(xué)的家長(zhǎng),每天接送孩子,在與老師的交往中,我體會(huì)到了老師在孩子身上傾注的心血;同時(shí),我也是長(zhǎng)河高中的一位老師、班主任,作為來(lái)老師的同行,我更能體會(huì)到老師們的艱難,我提議各位家長(zhǎng)用掌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。
根據(jù)來(lái)老師的要求,我將圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這個(gè)問題,來(lái)談?wù)勎覀(gè)人的粗淺看法。
我女兒其貌不揚(yáng),非常普通的一員,但她對(duì)書籍的熱愛與癡迷,真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺,但不可不看書,她走到哪里,看到哪里,坐到哪里看到哪里,只要是有文字的都看,連燒菜的書也不放過(guò),有時(shí)沒有書看,那些看了好幾遍的書,包括以前自己的幼兒讀物,也不厭其煩地看,還看得津津有味。早上我們一般六點(diǎn)二十分起床,她一般六點(diǎn)鐘起床,洗漱完畢之后,靜靜地坐在沙發(fā)上看書等待我們,到目前為止,她基本上每天讀上一本書,養(yǎng)成了非常快的閱讀速度,上次我很詫異地發(fā)現(xiàn),她喝完一杯牛奶,當(dāng)然喝得比較慢,十五分鐘左右,她差不多看完了一本70多頁(yè)的書,更讓我詫異的是,她看了莎士比亞的四大悲劇,有一本書,名字好像是《世界名著全知道》,有四五百頁(yè)厚,密密麻麻全是字的,我看了都心懷恐懼,也是硬被她啃下來(lái)了。閱讀這一習(xí)慣,好處多多,我重點(diǎn)說(shuō)兩點(diǎn):首先,因?yàn)榭吹枚嗫吹秒s,見多識(shí)廣,想象力豐富,答案往往耳目一新,獲得老師更多的肯定與認(rèn)同,也獲得相對(duì)多一點(diǎn)的機(jī)會(huì),什么活動(dòng)似乎都有我女兒的影子,孩子多了一份自信;其次,書上的故事往往真善美,這些故事在她腦海中留下深刻的印象,她顯得比較明白事理,交流流暢,一點(diǎn)就通,沒有任何的障礙,我非常喜歡她,很大程度上改善了親子關(guān)系,記得有一次她參加演講比賽,我想叮囑她幾句,并作些解說(shuō),她不同意了,對(duì)我說(shuō):“爸爸,你能不能別這么羅嗦,我聽得很明白了,快講下一點(diǎn)。”真的吃驚她的反應(yīng)速度,而這全是源于閱讀。
閱讀的好處自不必說(shuō),我們家長(zhǎng)最想知道的是,怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀,下面我來(lái)講講我的經(jīng)歷:
首先,時(shí)機(jī)把得好。坐月子時(shí),老婆就給她聽音樂,出生后給她講故事,熟悉的故事講完了,就給她讀故事,不知不覺中孩子認(rèn)識(shí)了字,慢慢地會(huì)自己看了,女兒閱讀興趣、能力的養(yǎng)成,我老婆是最大的功臣,功不可沒,F(xiàn)在回想起來(lái),我們最大的成功,是把住了讓她愛上文字的黃金階段,如果讓她先喜歡上電腦,估計(jì)不會(huì)這么酷愛書籍。
其次,提供展現(xiàn)的平臺(tái)。我們夫妻都當(dāng)班主任,很少有時(shí)間陪她,唯一能陪她的時(shí)間,就是送她上下學(xué)共半小時(shí)的時(shí)間,在這寶貴的半小時(shí)間,除了聽她講講學(xué)校的情況外,我們經(jīng)常做些游戲,比如組詞,成語(yǔ)接龍,故事續(xù)編。
第三,拓寬信息渠道。渠道之一,是汽車:早上送學(xué)校時(shí),差不多剛好電臺(tái)播新聞的時(shí)間,我就打開汽車收音機(jī),讓她靜靜地收聽,新聞中時(shí)常會(huì)有新知識(shí)、新地名、新內(nèi)容、新概念,她隨時(shí)提問,我們隨時(shí)解答,在生活中豐富孩子的知識(shí);同時(shí),我給她買了一些適合她聽的cd,比如《論語(yǔ)》,放在車上,時(shí)不時(shí)地播放一下,在不經(jīng)易間讓她把知識(shí)攝入腦海,我的同事受我啟發(fā),把要求兒子背的古詩(shī)用光盤刻錄起來(lái),時(shí)不時(shí)地在車上播放,解決了兒子背書的難題。渠道二,是圖書館,書店,無(wú)論多忙,一兩個(gè)星期我總要帶孩子去一趟,開闊眼界,感受全民讀書的氛圍,順便借它個(gè)十幾本回來(lái),供孩子平時(shí)充電。渠道三,是同事、朋友的藏書,只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭,我一個(gè)一個(gè)地去借,博采眾長(zhǎng)。
有家長(zhǎng)說(shuō),我也是這樣做的,可是效果不好,這可能有些細(xì)節(jié)沒有處理好,其實(shí)在操作的過(guò)程中,是很有講究的。
第一,家長(zhǎng)要示弱,不要把自己放在萬(wàn)事通的位置上,讓孩子有成就感。我往往提出一個(gè)問題:“哎,楊笑寒,這個(gè)事情怎么辦呢?爸爸媽媽不太清楚,你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”讓她來(lái)體驗(yàn)成功的價(jià)值,這不是虛的,而是很實(shí)在的。有一次,她考試回來(lái)說(shuō)一個(gè)題目做不來(lái),我說(shuō):“什么題目,爸爸幫你搞定。”她說(shuō)“存在”的同義詞,我一聽傻眼了,“存在”還有同義詞?我順勢(shì)說(shuō),不是她的水平有問題,而是出題者有問題,高中語(yǔ)文老師都答不出的問題,怎么能給三年級(jí)的學(xué)生呢,孩子雖然答不出來(lái),但是很激動(dòng),沒有任何的傷害。
第二,不要急于求成,要有一些自由選擇的空間,家長(zhǎng)不要過(guò)度干預(yù),限定閱讀范圍,限定閱讀時(shí)間,會(huì)使閱讀成為負(fù)擔(dān),敗壞了孩子的閱讀胃口。我喜歡吃東坡肉,因?yàn)樘贸粤,如果我母親對(duì)我說(shuō),你一餐飯必須吃三塊的時(shí)候,我想這個(gè)東坡肉可能就不那么美味了,所以,不要太多的干預(yù),他看書哪怕是看漫畫書也是不錯(cuò)的。我原先帶她去新華書店,她也蠻喜歡漫畫書的,買的也盡是漫畫書,我提出一個(gè)要求,你十本書里能不能買一本不是漫畫書,這個(gè)道理孩子還是懂的。于是她從十本書里挑出一本,換成了我所希望她看的書,一看感覺還不錯(cuò),其實(shí)孩子不是不愛,只是沒接觸而已。在我的引導(dǎo)之下,眼界慢慢拓展,之后的日子里,她在圖書館里,這個(gè)翻翻那個(gè)翻翻,越來(lái)越有興趣,范圍也就擴(kuò)大了,現(xiàn)在很少去翻漫畫書了,閱讀書籍的興趣是能與電腦相抗衡的。
第三,引導(dǎo)要講策略,做法要有技術(shù)含量,舉兩例來(lái)說(shuō)明。例子一:我們家訂了報(bào)紙的,可我女兒只看書不看報(bào),對(duì)報(bào)紙熟視無(wú)睹,我內(nèi)心很想讓她看,我就以報(bào)紙上的趣味內(nèi)容吸引她。前段時(shí)間,生活用品漲價(jià),報(bào)紙說(shuō)得很詼諧,毛豆?jié)q價(jià)叫“逗你玩”,蒜漲價(jià)叫“蒜你狠”,姜漲價(jià)叫“將你軍”,于是有了“囤貨”一族,叫“海豚”,看到這個(gè),我故作激動(dòng),“怎么這么好玩的,快來(lái)看噢!”女兒很快就被吸引過(guò)來(lái)了,從此她每天都去翻一翻報(bào)紙。
例子二:最初女兒作文寫得也很一般,我想了個(gè)辦法,給她開了一個(gè)博客,把她寫過(guò)的作文發(fā)上去,每天叫我的群友去踩踩,說(shuō)說(shuō)好話,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),看到有那么多讀者,以及正面的評(píng)價(jià),寫得更認(rèn)真,更來(lái)勁了,作文質(zhì)量有了很大的提高。上次有一個(gè)考試,女兒的作文是《秋來(lái)了》,真的好文采,有詩(shī)意,我是寫不出來(lái)的。我們很多家長(zhǎng)很急,為了提高作文,要求孩子多看作文書,視多練為法寶,超出了孩子的承愛能力,孩子越來(lái)越厭惡,一切的努力都適得其反。
第四,要容許孩子有一些差錯(cuò)。成長(zhǎng)過(guò)程中哪有沒有差錯(cuò)呢?很多家長(zhǎng)是專門教育小孩的,全職的,她天天整孩子作業(yè)的事情,就作文而言,什么文章沒有深度了,什么用詞不當(dāng)了,什么只會(huì)平鋪直敘了,反正就一個(gè)詞:“不滿意”。其實(shí),同志們注意了,他們只是個(gè)孩子啊,他們和當(dāng)初的你比,可是要強(qiáng)很多啊!要知道,每給孩子提出一個(gè)問題,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種無(wú)情的打擊,給孩子提出的意見越多,打擊越大。所以,有些孩子問題出來(lái),不要急著修改他,慢慢練練他會(huì)變好的,多表?yè)P(yáng)幾句,偶爾提一兩個(gè)孩子能馬上改掉的問題即可,你拼命地去改,不允許有一點(diǎn)瑕疵,以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的所作所為,不只是白搭,而是對(duì)孩子成長(zhǎng)的嚴(yán)重傷害。
最后,我想講兩件小小的事情,跟家長(zhǎng)分享一下。第一件事,我女兒最近被“愛樂樂團(tuán)”選為苗子,每周六要去杭州市中心唱歌,這兩個(gè)星期我都沒時(shí)間,于是我想叫女兒自己去,我對(duì)她說(shuō):“笑寒,你是三年級(jí)的學(xué)生,在舊社會(huì)可是秀才了,也算是知識(shí)分子了,奶奶是文盲,爸爸媽媽也沒空,給你一個(gè)唱歌的地址,你帶著奶奶坐公交車,自己想辦法去,安全地把奶奶帶回來(lái)。”在我的激勵(lì)下,她同意了,第一次去,前后花了6個(gè)小時(shí)時(shí)間,但是我感覺到她收獲很大,她回來(lái)跟我說(shuō):“爸爸那個(gè)司機(jī)怎么那么不負(fù)責(zé)任啊,還有最后一站他就不帶我去了,害得我走得累死!”如果把她放在家里,她哪有這個(gè)體驗(yàn)?zāi)?做家長(zhǎng),要放手,給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。
第二件事,關(guān)于今天開家長(zhǎng)會(huì)的。前幾天女兒回來(lái)說(shuō):“爸爸,這個(gè)星期要開家長(zhǎng)會(huì),老師讓你到臺(tái)上去講幾句。”我說(shuō)好的,“你的事情永遠(yuǎn)是第一位的”,結(jié)果我這個(gè)口夸大了,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織班主任去衢州參加班主任的一個(gè)教研活動(dòng),兩點(diǎn)鐘發(fā)車,有專車接送的,我跟女兒商量,媽媽也是語(yǔ)文老師,讓媽媽去講,她死活不同意,她說(shuō)人不能說(shuō)話不算數(shù),我認(rèn)為很有道理,結(jié)果今天我這么遲還站在這個(gè)講臺(tái)上,等下子會(huì)議結(jié)束的時(shí)候,我還要單獨(dú)開車去衢州去參加明天的會(huì)議。昨天做這個(gè)決定很艱難,但是我覺得這個(gè)事情是非常值得的,我發(fā)現(xiàn)做了這個(gè)事情以后,女兒對(duì)我就特別親,她覺得這個(gè)爸爸是絕對(duì)ok的,能做出這樣犧牲的爸爸可不太多見哦。我在想,我們的教育的外延在哪里,其實(shí)是生活的全部,要多學(xué)習(xí),多參悟,抓住機(jī)會(huì),給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的空間,他(她)必定會(huì)成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。謝謝各位家長(zhǎng)!
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