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四十年同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿
摘要：友誼，是人生的資源所在;感愛(ài)，是人生的動(dòng)力所在;快樂(lè)，是人生的幸福所在;健康，是人生的根本所在。
第一篇：40周年同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿
尊敬的劉老師、尊敬的郭老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
XX高十三排畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)，在籌備小組同學(xué)的辛勤努力下，在全體同學(xué)的積極響應(yīng)下，今天終于成功舉行了，在這歡聚的時(shí)刻，我們榮幸地請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年我們的小學(xué)老師劉老師，請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年我們的中學(xué)老師郭老師，師恩重如山，師情永難忘，我提議全體同學(xué)起立，以最熱烈的掌聲向兩位老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
今天的同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)到會(huì)的有30多位同學(xué)，小學(xué)老同學(xué)、兄弟排的暢星晶同學(xué)也趕來(lái)了，請(qǐng)?jiān)试S我代表籌備小組、代表原高十三排排委會(huì)，向克服困難，積極參加這次聚會(huì)的各位同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心感謝，向?yàn)檫@次聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的李建華、劉春桂、文新池、凌建平、姚勝洪等籌備小組的同學(xué)、向?qū)@次聚會(huì)給予大力支持的李明強(qiáng)等同學(xué)表示深深的謝意!盡管我們盡了很大的努力，仍有一些同學(xué)未能聯(lián)系到，一些同學(xué)因種種原因不能出席這次聚會(huì)，使我們深深感到遺憾，我們向這些同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
今天與尊敬的老師，與親愛(ài)的同學(xué)歡聚一堂，聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音，看見(jiàn)那久違的面容，重溫那一起走過(guò)的日子，回憶那激情燃燒的歲月，誰(shuí)不心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，四十年的分離，四十年的牽掛，此時(shí)此刻一個(gè)深情的呼喚從心底涌出：尊敬的老師，您好嗎!親愛(ài)的同學(xué)，你好嗎!
時(shí)光流逝，歲月如歌，溜走的是悠悠歲月，留下的是濃濃情誼。我們離開(kāi)賀家土小學(xué)、我們從株洲二中畢業(yè)已經(jīng)四十多年了，當(dāng)年青春年少，風(fēng)華正茂，而今天已步入為人父母，為人爺爺奶奶的行列，四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多東西可能已漸漸淡忘，但老師恩、同學(xué)情卻難以忘懷。當(dāng)年老師的教誨，當(dāng)年同窗學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，沉淀了四十多年今天依然那么記憶猶新，依然那么讓人心動(dòng)，依然那么讓人深深懷念。師生一場(chǎng)、同學(xué)一次，緣分一生，我相信，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，無(wú)論相離多久，師生之情、同學(xué)之誼都會(huì)讓我們回味無(wú)窮，倍感親切。今天是個(gè)好日子，四十年后的今天，我們師生、同學(xué)又相聚了，讓我們重溫師恩，共敘友情，拾回同窗的歡樂(lè)，共享這浪漫的時(shí)光，希望今日的聚會(huì)也能如昔日的相識(shí)一樣，成為我們永久的美好回憶。
祝尊敬的老師健康長(zhǎng)壽!
祝親愛(ài)的同學(xué)們生活快樂(lè)!
祝我們的友誼天長(zhǎng)地久!
謝謝大家!
第二篇：畢業(yè)四十年同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)及各位來(lái)賓：
大家好!
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”光陰似箭，白駒過(guò)隙。在這桃李飄香之時(shí)我來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈闊別40年的故鄉(xiāng)，回到了無(wú)限思念的同學(xué)之中，見(jiàn)到了非常想念的領(lǐng)導(dǎo)、老師，心情特別激動(dòng)。首先要感謝龔安新、周金華、胡文虎等同學(xué)，是他們?cè)缬刑嶙h，早有聯(lián)絡(luò)，并建起了QQ群;還要感謝程北平、任志輝、欒建國(guó)、胡文虎等同學(xué)，是他們積極出資，使我們夙愿可了。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我高中畢業(yè)后下放到遠(yuǎn)離同學(xué)的老籍，四十年大部分時(shí)間都在校園生活，終身職業(yè)為普通教師，因此對(duì)老師和同學(xué)的思念強(qiáng)烈而持久，這情感比桃花潭水更為深厚。
最初我下放在經(jīng)濟(jì)和文化都貧瘠落后的小山村，濫竽充數(shù)當(dāng)上了理化教師，后來(lái)考進(jìn)地區(qū)師專(zhuān)進(jìn)修高等化學(xué)，我常想起朱久康、李德高等老師，朱老師是外地人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)，只身一人在我校，李老師曾教我們化合價(jià)歌，好唱易記。在那動(dòng)亂的時(shí)代，有的同學(xué)頑皮違紀(jì)，甚至漠視傳道授業(yè)解惑的教師，理化試驗(yàn)儀器又嚴(yán)重缺少，老師們?nèi)倘柝?fù)重，克難而上，無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育。
后來(lái)我調(diào)到縣城改教地理，很想念吳安良老師。老師精通多種樂(lè)器，且是書(shū)壇高手、畫(huà)界領(lǐng)袖，我們女生都敬仰之。他常出差辦書(shū)畫(huà)展覽，回校要趕進(jìn)度，為了讓學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí)，在教法上他采用繪圖、編順口溜等形式，有時(shí)也搞閃電式小測(cè)驗(yàn)。我最怕這。(www.fwsir.com)后來(lái)反擊翻案風(fēng)，要寫(xiě)大字報(bào)批判教育右傾，我實(shí)在沒(méi)啥寫(xiě)，就寫(xiě)了一篇反對(duì)襲擊式考試，這造成學(xué)生心理壓力的短文。想想那時(shí)，真是愚昧而荒唐，把老師的好心當(dāng)惡意。在地理教學(xué)中我?guī)е鴮?duì)老師的愧疚、愛(ài)戴之情，努力自學(xué)，鉆研教材，探索教法，常寫(xiě)點(diǎn)小論文，在省地縣獲得多種獎(jiǎng)勵(lì)并在地區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中奪得第二名。
學(xué)校那時(shí)沒(méi)有文藝班，但眾所周知有宣傳隊(duì)。如果說(shuō)我們有些人下放、回鄉(xiāng)幾年比別人少干許多活，少受許多罪，這得感謝吳老師帶領(lǐng)我們搞文藝活動(dòng)。“草原英雄小姐妹”、“紅色娘子軍”……這些不僅讓我們懂得該怎樣做人，也掌握了一些舞蹈基礎(chǔ)，使我們?cè)谌松缆飞夏苋谌肴后w，參加有益身心健康的活動(dòng)。
后來(lái)我一邊工作一邊自學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)，又改教語(yǔ)文當(dāng)起了班主任，這段時(shí)期我又常思念廖吉英、朱德貴老師。他們強(qiáng)烈的事業(yè)心感召著我。記得初中時(shí)，廖老師總要我班各項(xiàng)工作名列前茅，班集體的榮譽(yù)不容絲毫貶損。朱老師患有嚴(yán)重的胸膜炎，邊煎藥邊工作，不因生病而誤教。在教改實(shí)驗(yàn)中，并鼓勵(lì)輔導(dǎo)我上臺(tái)講課，那是我最初的試教課。
教過(guò)我的所有老師，無(wú)一不在思念中。他們愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守;教書(shū)育人，為人師表;關(guān)愛(ài)學(xué)生，循循善誘;嘔心瀝血，誨人不倦……良好的精神品質(zhì)，為我的楷模。我常在心里說(shuō)：要向老師學(xué)習(xí)。也因此多年獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、縣教育先進(jìn)工作者、曾評(píng)為地區(qū)常規(guī)教學(xué)模范。微不足道的業(yè)績(jī)與老師相比還差甚遠(yuǎn)，心感慚愧。
教學(xué)工作是平凡的。黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。我要再一次向老師致敬，衷心祝愿校長(zhǎng)、老師健康長(zhǎng)壽!
這幾十年，我也深深地思念同學(xué)。每當(dāng)早讀的鐘聲敲響，教室書(shū)聲朗朗時(shí)，我似乎又聽(tīng)到我們初高中的同學(xué)在一起背誦毛主席語(yǔ)錄、詩(shī)詞、老三篇，我們還建立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，比賽競(jìng)爭(zhēng)，相互促學(xué)。不能不說(shuō)，那時(shí)中學(xué)生的思想意識(shí)比當(dāng)代的要火紅純潔。
每當(dāng)課間、飯后看到學(xué)校操場(chǎng)生龍活虎的場(chǎng)面，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)起母校英姿颯爽、身手矯健的女子籃球隊(duì)員活躍在球場(chǎng)，頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的男子乒乓球員抽殺旋頂對(duì)抗在臺(tái)前，還有伴著琴音笛聲的文藝宣傳隊(duì)員阿羅多姿的舞蹈造型。不能不說(shuō)，那時(shí)的中學(xué)生精神負(fù)擔(dān)小，比當(dāng)代的更具青春活力。
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每當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，就不由自主地懷念我們農(nóng)技班的同學(xué)。那時(shí)我班走與工農(nóng)結(jié)合之路，到農(nóng)村住隊(duì)雙槍?zhuān)瑢W(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)，觀人工授精養(yǎng)魚(yú)，大家同吃一鍋飯，同睡一地鋪。我們那時(shí)雖然沒(méi)有當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)識(shí)廣博而豐富，但不能不說(shuō)，吃苦耐勞、勇于負(fù)重的頑強(qiáng)意志比當(dāng)代學(xué)生要強(qiáng)許多。
那時(shí)的我們，是學(xué)習(xí)雷鋒的好少年，是義務(wù)建校的主力軍。大家記得么?我們積極做好事，利用星期日為五保戶擔(dān)水掃地，去窯廠撿磚為學(xué)校修路，我們揮汗如雨地挖堤擔(dān)土擴(kuò)建校園，自己出資為班級(jí)辦表?yè)P(yáng)、批評(píng) 、宣傳欄。相邀去探望生病的老師，安慰家長(zhǎng)病故的同學(xué)，救護(hù)遇到危險(xiǎn)的同窗。……
我忘不了自己在學(xué)習(xí)上，遇到困惑常請(qǐng)教于同學(xué);生活上，寒冬天冷到同學(xué)家去烤火;放假，去好友家喝芝麻黃豆茶。畢業(yè)后還到海蘭家打毛線，宏英家學(xué)三弦，找張澤春借二胡。高中時(shí)我為同學(xué)做了點(diǎn)好事，同學(xué)寫(xiě)紙條表示感謝，并由此聯(lián)系起我們斷斷續(xù)續(xù)幾十年真誠(chéng)的友誼。
中學(xué)的我們天真浪漫，熱情高昂;純潔善良，愛(ài)心滿滿。踏實(shí)做事，達(dá)觀做人是我們這屆共有的品格。
更值得銘記的是二十年后譚連芳把我和同學(xué)又聯(lián)系起來(lái)，周金華告訴我許多老師、同學(xué)的信息，三十年后程北平出差順路找到我，帶來(lái)同學(xué)們的關(guān)心與問(wèn)候。從此我和幾個(gè)同學(xué)保持著聯(lián)系，有苦有愁相互傾訴，逢年過(guò)節(jié)相互祝福。這份純潔無(wú)暇的真情正如《一剪梅》中所唱：層層風(fēng)雨不能阻隔，冷冷冰雪不能淹沒(méi)，總在枝頭綻放飄香。
現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)家北平在農(nóng)田水利建設(shè)的百忙中抽時(shí)間籌備同學(xué)會(huì)，金華奔走于沙市--斗湖堤--閘口，為同學(xué)們的聯(lián)系牽線搭橋，現(xiàn)正活躍在臺(tái)前幕后，我們有目共睹。還有龔安新、胡文虎、夏紅珍……
撫今追昔，感慨萬(wàn)千。在此我要大聲地說(shuō)：千真萬(wàn)真沒(méi)有同學(xué)真，千好萬(wàn)好沒(méi)有同學(xué)好。我們還需團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，一起在快樂(lè)中更進(jìn)一步增進(jìn)友誼;在感恩與懷念中追求身心的健康，讓自己的日子更加開(kāi)心，生命之花更為燦爛。同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
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