常懷感恩的心演講稿
感恩之心是我們每個人都應該具有的,也是我們每個人必須具有的。因為動物尚有:羊跪乳,鴉反哺的感恩之情。下面是小編為你整理了常懷感恩的心演講稿,希望能幫助到您。
常懷感恩的心演講稿(1)
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢?原來是講“感恩的心”這個主題呀!
“感恩”這個詞說起來并不難理解,但需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用心靈去體會。王老師給我們講了一個故事,使我們更深刻地體會了這個詞匯的含義。有一個母親曾經(jīng)長得非常漂亮,可是現(xiàn)在臉上卻有了一塊看起來非常難看的傷疤,她的兒子怕別人嘲笑自己的母親,總是不情愿與母親一起出門。日子就這樣一天一天過去了,有一天學校要開家長會,兒子不得不讓母親到校參加家長會了。開始他擔心老師和同學們看不起自己的母親,可跟他想象的并不一樣,他母親留給老師和同學們的印象是非常大膽、非常善良。會后老師把母親留下來交談,兒子非常害怕同學們把他和母親聯(lián)系在一起,就悄悄地躲在母親身后。當聽到母親講臉上傷疤的來歷,知道這個傷是為自己所受時,他再也控制不住自己了,猛地撲到母親懷里痛哭起來。
聽完這個故事,我想起了自己的媽媽,她天天那么早起床上班掙錢養(yǎng)家,有時候我卻不顧她的感受,跟她亂發(fā)脾氣。感恩不僅僅是說出來的,還需要我們用行動來表明,以后我一定要做一個聽話的好孩子,讓媽媽少操心!
沒有水,世界上就沒有生命;沒有母親,人世間就沒有我們。生活中有許多事情,需要我們用心去體會。每當自卑的時候,是誰在鼓勵我們?是媽媽。每當我們犯錯的時候,是誰在心平氣和地給我們講道理?是媽媽。這些蘊含于生活中的點點滴滴,往往被我們所忽視,其實這些都是母愛的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心,回報自己的家人和朋友,回報所有對我們付出的人們!
常懷感恩的心演講稿(2)
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“晚上睡覺時我隨口說了一句:“諺諺,你的床最暖和,床上的東西都是奶奶給你新做的,又厚又軟,很舒服吧!”女兒揚起稚氣的臉笑著說:“奶奶多累呀,你看現(xiàn)在奶奶的眼花了,還得戴眼鏡干活,等我長大了我做給她用行嗎?”
一霎時,我激動的淚水盈滿眼眶,孩子,你真的長大了!記得在幼兒園時你經(jīng)常會唱起《感恩的心》那首歌,也許那時你還理解不了感恩是件什么樣的事,可今天,你卻用一句很普通的話向媽媽詮釋了感恩的簡單含義,你也從中明白了當你享受了別人的優(yōu)待和關照時,就要心存感激,就要知恩回報這一愛的真諦!
一時間又想起了一首詩中的幾句話:臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。是啊,天下的父母都是一樣的,唯恐兒女吃不飽穿不暖,心甘情愿的為你頂起一片天空,抵擋所有的風雨。當你遇到困難挫折或情緒不好而對他大發(fā)脾氣時,他默默承受但仍堅強開導;當你心情愉悅時,他會陪你一起分享心中的喜悅……
母親對我們的恩情千千萬,而自己又做到了什么呢?是否在父母勞累時遞上一杯熱茶;在他們生日時遞上一張賀卡;在他們失落時奉上一番安慰;在轉頭的一霎那,是否覺察到那一絲絲皺紋,一縷縷白發(fā)?
常懷一顆感恩的心,感恩需要用心去體會,用行動去報答。善待身邊的老人吧,莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時!
常懷感恩的心演講稿(3)
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”
每逢我聽起這首歌,就想起了我的恩師——楊紅霞老師,是老師交給我們做人,是老師毫無保留的把知識教給我們,一位永遠在我記憶中的老師。正如一句古詩所說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我上小學一年級的時候,別人幫我把位置掃得特別干凈,可我卻沒有說一聲謝謝,就走了。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們一定要將這種美德繼承并發(fā)揚光大。
小時候是誰天天照顧著我們?在我們生病的時候是誰夜夜陪伴著我們?在我們摔倒的時候,是誰用大大的手掌把我們扶起來,并鼓勵我們繼續(xù)努力?是誰在沒日沒夜的賺錢,供我們讀書以及生活的用品?這難道不是我們最偉大、可愛的爸爸媽媽嗎?父愛比山高,母愛比水深。爸爸媽媽含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,同學們,試問:你們平時幫媽媽洗衣服嗎?更重要的是爸爸媽媽每天在外面奔波忙碌,你們對父母說過一句“爸爸媽媽我愛你們”嗎?父母為我們辛辛苦苦的賺錢,可有的同學總認為這些錢就好像天上掉下來的,花起錢來大把大把的,很不珍惜父母的勞動成果。同學們,爸爸媽媽對我們無微不,你們又怎么報答父母的呢?
我今后一定要好好學習,要成為對國家和社會有用的人,一定要好好孝順父母,讓他們享受天倫之樂。還有尊敬老師,老師就是另一個我們的父母,教我讀書認字,叫我做正人君子。同學們,你們一定不要讓愛你的人失望!你們一定要對父母大聲的喊一次:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”也對我們的再生父母——尊敬的老師說:“我愛你們!”
記。翰灰寪勰愕娜耸、絕望,常懷一顆感恩的心!
常懷感恩的心演講稿(4)
山感恩石,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩地,方成其壯闊。
“滴水之恩,當涌泉相報;銜環(huán)結草,報以恩德!备卸,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人的基本品德。即使是一滴水,也應該滋潤一方寸土,即使是一縷陽光,也應該能照亮一份黑暗,即使是一粒糧食,也應該哺育有用的生命。感恩是人性中最重要的美德,贈人玫瑰,手留余香。只有知道感恩的人,才能成就生命和事業(yè)的輝煌。
常存感激之念,知恩就能感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露讓他滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。
恩情之切莫過于教導之恩,從我們步入學校,十幾年的讀書生涯和老師朝夕相伴,從少不經(jīng)事漸漸懂得了人情世故。這一切都是因為老師的恩情。從汶川地震中那幾位舍棄生命保護學生的教師的事跡中,使我對教師這個名詞更加深了一層理解,原來教育不單純是授道解惑,也蘊含著一種別樣悲壯的獻身。這樣的恩情真的比泰山還重,不是一句“師恩重于山”所能詮釋得了的。
老師是您給了孩子們一桿生活的尺,讓他們自己天天去丈量;是您給了孩子們一面模范行為的鏡子,讓他們處處有學習的榜樣。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我想說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的'雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開了理想的花朵;您用心靈清泉,潤育了情操的美果。三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出。
因為有了愛,花更艷,草更芳。而您們心中的那份愛,是用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!您們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。
太陽對我們有恩,因為它給予我們溫暖;江河對我們有恩,因為它給予我們生命的源泉;大地對我們有恩,因為它讓我們擁有生存空間……
感恩老師。因為您們愿意像車輪一樣,永遠向前滾動下去,用付出創(chuàng)造更多的幸福,把幸福帶給更多的孩子。
感恩老師。因為您們在學生們的身邊,從太陽剛剛升起的7點10分,就與孩子們一起同甘共苦,榮辱與共。
感恩老師。因為您們?yōu)榱藢W生們的成長,愿做紅燭,流盡最后一滴淚,照亮孩子們前進的方向;愿做春蠶,吐盡最后一根絲,織就孩子們遠行的衣裳。
感恩老師。因為您們?yōu)榱藢W生們的明天,愿意用自己的生命之火去點燃孩子們的理想之燈。
感恩老師。因為您們教會了學生們以“百二秦關終屬楚,三千越甲可吞吳”的豪邁氣概,用辛勤的汗水,澆灌出屬于自己的人生的燦爛之花。
感恩老師。因為您們愿將自己的青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種著春天,播種著理想,播種著力量;您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!
常懷感恩的心演講稿(5)
尊敬的各位評委,老師們,同學們:
大家好!我是來自10級電本三班的xxx,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是:《師恩,常懷于心》。
歷來,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章,而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時,他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽,他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂地吹著口哨,因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。沒錯,他,就是我們那可親可敬的老師!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,得以培養(yǎng)十萬棟梁。
不禁問,是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間。”
還記得那個眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對學生的無限鼓勵。還記得那個微笑,純真的笑容中,包含著您對學子的無比關愛。
還記得那個背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,而表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師!
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
看,風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,謝謝你們!
我的演講完畢,謝謝大家!
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