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感恩老師主題演講稿

時(shí)間:2020-08-11 14:32:40 感恩演講稿 我要投稿

感恩老師主題演講稿范文

  感恩老師的演講稿(一)

感恩老師主題演講稿范文

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是環(huán)南一小四三班的**,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師。

  記得上二年級的時(shí)候,我得了腦炎,生病住院,休息了一個(gè)多月才重返校園。因此,落下了許多課程,眼看臨近期末考試,我總擔(dān)心考不好,您看出了我的心思,滿懷關(guān)切的對我說:“你不用著急,只要把身體養(yǎng)好,落下的課老師給你補(bǔ)上,放心吧,你一定不會落后的。”聽了老師的話,我的眼眶濕潤了。多么質(zhì)樸的語言,卻透露著老師無私的愛,像一股暖流,滲入我的心田。從那天開始,每天下午放學(xué),杜老師都會給我補(bǔ)課,終于,把我落下的課全都補(bǔ)上了。

  杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,快上課了,杜老師見我們汗流浹背,就對我們說:“衣服濕了,容易著涼,到班里別忘了把外衣穿上!边@時(shí)一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,杜老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!

  當(dāng)我遇到難題時(shí),第一個(gè)想到的是杜老師,是您耐心細(xì)致的給我講解,為我驅(qū)除困惑。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),杜老師,是您意味深長的告訴我做人的道理。當(dāng)我面對挫折時(shí),杜老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了浩瀚的海洋,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。 皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

  老師,我衷心的感謝您!感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,傳授我們知識。十年樹木,百年樹人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

  感謝您,老師!我們要用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

  我的演講完了,謝謝大家!

  感恩老師的演講稿(二)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自初一、一班的.孫文瑞,今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩老師,因(yàn)槔蠋熡弥R武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從學(xué)會解答簡單的混合運(yùn)算到正確分辨社會中的善惡美丑,是老師,用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師,用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師,用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

  我的父母都是高中老師,在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多,很少有時(shí)間陪伴我,我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),并沒有感到他們有什么特別。

  直到看過《放牛班的春天》,馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,讓我開始認(rèn)真審視老師的愛。它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁,也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,但是老師們的敬業(yè)精神,就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解,這里有最敬業(yè)的老師:語文老師,沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師,多少次為了我們著急上火;英語老師,即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子,是少說多干的典型;地理老師,年齡大,教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學(xué),工作同樣一絲不茍。在這里,我代表同學(xué)們向敬愛的老師們,道一聲“謝謝您,老師”。你們的辛勞,我們看在眼里,刻在心里,終生不會忘記。

  一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  感恩老師的演講稿(三)

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

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