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高中生感恩演講稿

時間:2021-01-15 14:35:43 感恩演講稿 我要投稿

高中生感恩演講稿范文集合八篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學(xué)習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的高中生感恩演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

高中生感恩演講稿范文集合八篇

高中生感恩演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  。±蠋,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬。

高中生感恩演講稿 篇2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  個人簡歷感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。

  同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

高中生感恩演講稿 篇3

  大家晚上好!先問大家一個問題,請問你會感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會感恩。

  此時此刻我能站在這里,我想先感謝我的爸爸媽媽,因為身體發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長,因為他們授予我知識,讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛的祖國,因為它賦予了我生存的權(quán)利,我也要感謝明媚的陽光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動植物,因為沒有父母的精心養(yǎng)育,沒有師長的諄諄教導(dǎo),沒有國家時刻的愛護,沒有大眾的助益,沒有陽光和動植物,我何能喘息生存于天地之間?

  古人云:"滴水之恩,當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會覺得這個社會,這個世界是充滿希望,充滿愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢說,一個不會感恩,不會心懷感恩的人,一定不是一個健全的人!每次自己陷入困境,都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個共性,那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當需要舍棄個人英雄主義時,甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個世界充滿愛心。

  學(xué)會感恩,這是社會對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會感恩,將會使我們一生受益。

高中生感恩演講稿 篇4

  感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。其實,我們要的人有許多:比如我們的朋友,感恩他們在自己危難的時候幫助了自己;比如我們的老師,感恩他們讓自己擺脫了幼稚和愚昧,變得漸漸成熟……今天,我要感恩的是我的心中最崇拜的、最敬愛的我的媽媽。

  從小,我的體質(zhì)一直很弱,發(fā)燒、感冒、咳嗽總會在我身上接踵而至,多虧了您,我的媽媽。你還記得那一年冬天嗎?您風雪無阻背著我去醫(yī)院。醫(yī)生說我得的是氣管炎。您一邊用您那溫柔的口吻對我說:"沒事的,會好的。"一邊用手輕輕地撫摸著我。然而我能從您那焦急的眼神中知道您的那份憂慮。

  您還記得在我住院期間的一天傍晚嗎?天很冷,外面的雪下得很大。您下班后趕來給我送飯,可我想吃餛飩。您二話沒說,放下手里提來的飯菜,不辭勞苦地迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餛飩。天黑了,媽媽,您披一身風雪趕回來,一邊走還一邊說:"餓壞了吧!"看著您慈祥的面容,我不由自主地站起來,擁抱著您。摟著您的脖,我無意中發(fā)現(xiàn)了一些白發(fā)。啊,媽媽您變了,變老了。我在您身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛。更看到了媽媽為我操勞的痕跡……一陣心酸使我感動得流淚了。"媽媽,媽媽……"我在心里一遍遍地念叨,"你真是我的好媽媽!"那時,您在病房里陪我度過了一個個漫漫長夜。媽媽您不顧自己的身體,心里想的全是我。那個冬天是寒冷的,那一個個夜是黑暗的,而媽媽您所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的身軀;又似暖流,流進我愁苦的心坎里;還如明燈,照亮我心靈的夜。您的關(guān)愛撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念;點燃了我情感的火花;注入了我永恒的記憶中……

  我永遠不會忘記媽媽您對我的愛,對我的呵護和關(guān)懷。在我受傷的時候,嘴上責備,手腳卻一直不停地小小翼翼地為我抹藥;在我沮喪的時候,臉上漠不關(guān)心,卻寫來一封封鼓勵的信;在我饑餓的時候,遞來一碗熱氣騰騰的愛的面湯;在我埋怨沒有新衣服的時候,您一針一針織著凝結(jié)您心血的毛衣……然而,我能為您做些什么?我常常這樣問自己。我用心學(xué)習,不讓您為我的學(xué)習的操心;我主動洗碗,想讓您多休息一會兒;閑暇時我唱歌,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給您留下最難忘的美好時光,營造最開心的家庭氛圍,讓那最溫暖的剎那安慰您那辛苦的心。讓您感受生命的美麗,幸福的永恒。

  媽媽,我愛您,我會繼續(xù)感恩于您。同學(xué)們,"父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更有溫馨和美麗……"這是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所有孩子對父母心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶,讓我們相信,我們有能力將即將來臨的一年裝扮得更美麗,更幸!

  最后我要說一聲:"媽媽,我愛您!"

高中生感恩演講稿 篇5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高二十班的xxx。

  今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂,我成長。

  在每年11月的第四個星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中,對于感恩,我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?

  如果魚兒會說話,那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激,那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌,那它一定會稱贊草原的廣闊。然而,能言善語的我們,說了什么?做了什么?

  魚兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動著對水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛。然而,能聽善解的我們,說了什么?做了什么?

  俗話說:哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會心胸坦蕩,無拘無束快樂成長!

  對于教師,我們應(yīng)該謹記:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習,快樂成長!

  朋友,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂成長!

  感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

  快樂成長,從感恩開始!

高中生感恩演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“父母愛無言”。

  眾所周知,在中國這個古老的國家,感恩是一個恒久不變的主題。但是,現(xiàn)在越來越多的獨生子女,因為受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆過度的溺愛,讓他們學(xué)會衣來伸手,飯來張口的陋習,更有一些孩子逐漸養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報的習慣,感恩也逐漸從他們的靈魂深處中消失……

  我記得曾經(jīng)有一份倡議書里寫道:

  有一種感情一直包圍著你,所以讓你忽略了它的偉大;有一種感情永遠呵護著你,所以讓你麻木了。也許,朋友的關(guān)心和體貼會感動你;也許你會感激陌生人的迷途指路;也許,老師的關(guān)愛之情會讓你感激?墒牵挥形覀兊母改敢恢标P(guān)心著我們,我們是否曾為之感動、感激、感謝過?在這個世上,只有父母對孩子的愛是最真誠、最無私的。然而,父母懂得愛,父母懂得奉獻,為什么我們不能有一顆感恩的心?對父母的感恩之心。

  感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情是無法用等量回報就能扯平的。只有用純潔的心靈去觸摸、去書寫和去記憶,才能不辜負給予你仁愛的人。

  一生中,我們從小就受到父母的照顧,我們應(yīng)該心存感恩,用實際行動回報父母。感恩他們給了我們生命,感恩他們無微不至的照顧,感恩他們傾盡所有給我們最好的'禮物,感恩所有給予自己幫助的人,我們將更加熱愛生活,珍惜生命,體會生人生的真諦!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿 篇7

各位老師、同學(xué):

  大家好!今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應(yīng)該懷著莫大的感恩,因為莫長的歷史造就了我們的現(xiàn)在與未來。

  歷史是英雄人歷史。

  當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時候,遙遠而古老的東方大地上,已經(jīng)座落著無數(shù)繁榮的民族部落,"我看到有一個吷幫禹的男子治水三過家門而不入,歷經(jīng)了無數(shù)個春夏秋冬,終于疏通了無數(shù)大江大河,造福了無數(shù)黎民百姓,我們感謝大禹,他締造了這么一個偉大的神知,讓我們明白了什么叫做人定勝天。"

  當商紂為政暴虐,陷百姓于水火之中的時候,我看到有一個叫姬昌的諸侯,心念蒼生,胸懷天下,率民意之師討伐暴君,最后攻破朝歌,拯救了萬民之苦,我們感謝周文王周武王,他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。

  當秦王贏政為一統(tǒng)天下,使戰(zhàn)禍連年,生靈涂炭時,我看見一個叫荊軻的勇士,灑酒江邊,飲別燕王,他撫琴放歌"風蕭蕭兮易水寒,壯士去不復(fù)返"。然后便有了舍身刺秦王,但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮,至少他演繹了一段史詩般的忠誠。

  當東漢末年,柦、靈二帝昏庸無道,奸臣董卓把持朝政時,多少豪杰義士紛紛揭竿而起,意欲討逆誅奸臣,中原逐鹿,涌現(xiàn)出多少熱血男兒,看老謀深算的曹操燒烏巢,戰(zhàn)官渡,以少勝多,痛擊袁紹,割據(jù)北方;看關(guān)云長過五關(guān),斬六將,華容道上義薄云天釋放曹操;看諸葛孔明知天文,曉愛情,中軍帳里運籌帷幄,借東風,燒赤壁;憑草船,夜得萬箭;用木馬,運糧神速;使八卦,指揮千軍萬馬縱橫千里,攻城掠地勢如破竹,我們感謝這個時代的人們,讓我們體會了戰(zhàn)場上的刀光劍影,殘酷無情,讓我們見識了智慧與謀略的較量,勇氣與膽識的碰撞。

  歷史是詩性的歷史。

  我們感謝李白,感謝這位充滿幻想的浪漫詩仙,如果沒有他,當我們面對那掛于山崖上的瀑布,怎么吟屈"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?"當我們面對大江大河洶涌的波濤,怎能吟出"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?"

  我們感謝柳永,感謝這位仁途遇挫,流浪飄泊的多情詞人,如果沒有他,當我們孤獨寂寞時,怎能吟出"今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月"?當我們形單影只時,怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔,為伊消?憔悴"?

  我們還應(yīng)感謝屈原,感謝司馬遷,感謝杜甫,感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應(yīng)感謝歷史,如查沒有它,何來漢賦唐詩,宋詞元曲,及至于明清之傳奇小說,這些閃耀著詩性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)?

  歷史的車輪滾滾向前,不世的喧囂中挾著不世的豪邁,千年的土壤里滲著千年的熱血,曠古的沉寂中說著曠古的功業(yè),無數(shù)的故事里埋藏著無數(shù)的豪情,不論是氣概山河抑或是無語沉默,無論是氣概山河抑或是無語沉默,不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈,不論是成者為王還是敗者為寇,不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人,畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著英雄的序英與終結(jié)慷慨悲歌演春天著千古的絕望和無奈。但,激情還在,癡望還在,夢想還在,歷史不論是對還是錯,都造就了我們的現(xiàn)在。

  感恩歷史,我們會更加堅強地站起來!

高中生感恩演講稿 篇8

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;

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