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感恩演講稿

時間:2022-06-09 01:51:38 感恩演講稿 我要投稿

感恩演講稿范文錦集七篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩演講稿7篇,歡迎大家分享。

感恩演講稿范文錦集七篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “一年一度秋風勁,同喜同賀教師節(jié)”,在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們將迎來了教師節(jié),請允許我代表沙井中心小學所有的學子,向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

  這就是我們的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

  敬愛的老師,我們以自己能成為沙井中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

  多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的.義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督,為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學而努力!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

感恩演講稿 篇2

  科技在發(fā)展,改革在深入,國際化的大都市呼喚一流的教育。作為學校教育和終身教育的奠基階段的學前教育,也緊鑼密鼓的拉開了課改的序幕。我們深知:要構建一流的學前教育,必須深入實施課程改革,以積極的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn),與改革同命運、共呼吸,把握機會,領會課程的精髓,提高教師的專業(yè)化水平。莊行幼兒園在二期課改新理念的指導下,通過深入廣泛的學習實踐,我們深深感到,課程實施的過程還是一次園本化課程構建的過程,是一個教師專業(yè)化水平提升的過程,也是一個塑造21世紀一代新人的過程。

  面對新理念,我們在不斷學習、思考與實踐中,尋找適合幼兒園發(fā)展的,又能全面實施新課程的途徑。以下是我們的思考與探索:結合我園環(huán)境教育特色,以“因園而異”、“因人而異”去構建選擇性課程,突出課程的有效整合、師生共建,確立開放的、整合的教材觀,明確每一位教師既是教材的開發(fā)者、又是教材的實施者、創(chuàng)造者,積極推進園本化課程的建設。

  1、學思結合,全面領悟新課程

  《上海市學前教育綱要》和《指南》的出臺,為我們確立了先進的教育理念。開學以來,我們利用政治學習、業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間,組織了各種形式的學習活動。傳達上級課改精神、觀看新課程輔導報告錄象、組織專題討論、開展參與式培訓、問答式咨詢等等。一次次的學習與領會、討論與反思,教師們經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。

  首先,我們做到園領導先行一步,抓緊自身的學習,反復研究領會新課程的精神實質,在每一次組織教師學習之前先確定好本次學習的目的是什么?要求是什么?從而有的放矢地組織教師開展學習討論,提高學習的實效性。

  其次,園內成立了課改領導小組,由園長、業(yè)務園長、園長助理及三位教研組長組成,每二周召開一次碰頭會,了解一線教師所面臨的問題和困惑,商討制訂相應的對策,確保課改能順利推進。這樣通過上下連動,切實轉變教師的教育觀念,確立以幼兒發(fā)展為本的理念。到目前為止,我們全園上下一心,在新課程理念的指導下,以素質教育的啟蒙為核心,突出課程的有效整合、師生共建,確立開放的、整合的教材觀,明確每一位教師既是教材的開發(fā)者、又是教材的實施者、創(chuàng)造者。從開學到現(xiàn)在,我們在認真學習《課程指南》的基礎上,分析、研究新教材,在實踐中不斷摸索、選用、創(chuàng)編適合兒童發(fā)展的教材。一般是以主題的形式來選用教材的。在具體實施的過程中,老師們可以根據(jù)本班幼兒的年齡特點、已有經(jīng)驗、興趣需要和生成課程來選擇、開發(fā)、運用教材。讓課程既面向全體幼兒,又能滿足不同幼兒的需要,讓每一個幼兒獲得充分的、全面的.、和諧的發(fā)展。

  2、以教研為主陣地,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  a多種教研形式,開展專題研討。

  為了進一步學習新課程、新教材,我們以教研組為主陣地,采取大組、班組的形式,展開層層推進的學習研討活動。我們根據(jù)學習計劃,安排參與式培訓活動、集體與分組、個別學習形式相結合,將課程理念、方案等通過專題進行詮釋、分解、嘗試。具體的操作方案通過班組的形式,通過案例評述、個案記錄等方式進行研討20xx最新在感恩中成長演講稿演講稿。本學期我們針對幼兒園研究重點,開展了專題“構建富有生命力的課程運行體系”、“探索型主題活動中的共同探索、一起成長”;“以整合的觀念實踐新課程”;“園本性課程的開發(fā)與實施”;“新課程各類活動內容與實施”、“讓課程適合每個孩子的發(fā)展”等,一系列專題研討,讓教師對新課程理念、內容等有了較為全面的了解。

  b創(chuàng)設多種條件,提供教師成長舞臺。

  本學期,幼兒園舉行了教師教育教學比武活動。比武活動分三個項目進行,即教案說課、活動展示及案例評比。教師們根據(jù)新課程要求,以探索型主題活動的形式,開展了較為豐富、形式多樣的學習活動。如“幫媽媽切蘿卜”、“造房子的工具”、“家鄉(xiāng)的牧場”、“有趣的數(shù)字王國”等,幼兒在廣泛收集資料、已有一定生活經(jīng)驗的基礎上,活動過程自然、活潑。教師還注重為幼兒創(chuàng)設良好的、能引發(fā)幼兒與環(huán)境互動的各種材料,幼兒能大膽自主地參與活動。教師在活動中及時記錄幼兒的操作情況,把握與關注幼兒生成的活動,幼兒學得主動而積極,所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造思維、動手能力都可以感受到教師在推廣與實踐新課程中的心血。在案例評比中,教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現(xiàn)出來的言行,通過教師的分析、反思予以呈現(xiàn),取得了良好的效果

  為了提高教師多媒體制作的能力,幼兒園舉行了教師的“班級網(wǎng)頁”制作評比。各班教師充分挖掘潛力,以幼兒學習、成長為主線,制作了內容全面、充實、豐富的網(wǎng)頁,為班級管理提供了很好的舞臺。

  3、下放課程選擇自主權,協(xié)調好“共同(20xx最新師德演講稿)性課程”與“選擇性課程”的關系。

  在實踐新觀念時,我們還要求教師能對新課程進行選擇性、反思性地學習,這種反思必須是對舊觀念的擯棄,對新觀念的理解與探討基礎上進行的。我們注重尋找理論依據(jù)解決教師實踐中的共性問題。

感恩演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

  大家好!

  我叫李××,是山西鑫源集團旗下,鑫源美飾家家居有限公司的客服經(jīng)理。今天,能代表運城市鹽湖區(qū)非公工委參加這次演講,我感到非常榮幸。

  我演講的題目是:常懷感恩之心建設大美運城

  黃河湯湯,條山巍巍,鹽湖淼淼……這里人文薈萃,河山秀美;這里鐘靈毓秀,勝景無邊。這里是華夏之根,誠信之邦,大運之城。

  而今,河東大地春潮涌動。在謀求科學發(fā)展的道路上,在1.4萬平方公里的版圖上,建設“美麗河東,大美運城”的睿智決策,開啟了抒寫多姿多彩“運城夢”的新紀元。

  我有幸出生在這座美麗的城市。我從小就接受河東文化的教育,我在河東文明的熏陶中成長,我深愛這片充滿神奇的熱土,我深愛這個充滿希望的運城。所以,我要把這種深厚的情感轉化為行動的力量,報答她,建設她,成就她!

  建設“美麗河東,大美運城”需要我們立說立行,惟志惟勤,自信自為。需要我們全心全意,用心用功,盡職盡責。那么,作為非公經(jīng)濟組織的一員,我認為,只有常懷一顆真誠的感恩之心,才能點燃激情,無愧于這個時代,也才能實現(xiàn)自己的理想和我們共同的夢想。

  “誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”這些道理告訴我們:感恩是一種發(fā)自內心的生活態(tài)度,感恩是一種美德,一種信念,一種情懷,同時也是人生的一種使命。曾幾何時,當我們跌倒而無力爬起時,是那樣渴盼能有人過來攙扶,哪怕只有一次,我們也會感恩!當我們在失意中徘徊時,是那樣渴盼真誠的問候與鼓勵,哪怕只有一句,我們也會感恩!當我們還在痛苦中掙扎時,是那樣渴盼能過上幸福的日子,哪怕只有一天,我們同樣也會感恩!感恩這個時代,讓我大學畢業(yè)擁有了這份工作。公司給我提供薪水,讓我有穩(wěn)定的收入來維持生計。公司給我提供福利,讓我在社會生活中自強自立。感恩鑫源兄弟集團,給我提供一個施展才華的舞臺,讓我學會如何做人,如何感恩。讓我的知識,我的決斷能力,我的適應能力以及我的協(xié)調能力,都能在這個舞臺上不斷升華,得到展示。我曾自問:還有什么理由不熱愛自己的工作?還有什么理由不忠誠于自己的公司呢?這一切都源于感恩!

  作為一名客服人員,我時常要面對各種各樣的糾紛和那些怒火沖天的顧客,在處理形形色色的消費投訴時,有的投訴確實超出退換貨范圍,而有的顧客不問青紅皂白就怨聲載道,口吐臟言,甚至還要砸店,尋釁鬧事,百般刁難。盡管自己心中十分委屈,但依然要笑臉相迎,耐心解釋。記得去年11月份的一件事,有一位女士,一大早冒著雨氣勢洶洶地來到服務臺,自稱半年前在商場買的窗簾越看越不喜歡,越看越心煩。她說,黑夜給了我黑色的眼睛,可是自從買了這個窗簾,我卻找不到黑夜的感覺,每天都無法入睡,我要退貨!今天你們不解決我就不走了!頓時,我的心一下子就揪起來。做了這么長時間的.客服,受理了上百起的投訴,像這樣的情況我還是第一次遇到。我先端上熱水,安撫顧客的情緒,為了不耽誤時間,讓她先回去上班,我會想辦法解決。說到這種投訴,因為是定制商品,安裝后又使用半年,即便退貨,也無法再次銷售,確實困難重重。但是為了“顧客至上”的理念,我打報告,寫申請,最后經(jīng)商城決定,啟用先行賠付制度,為顧客辦理退貨手續(xù)。當即我就聯(lián)系到那位女士,等她下班后給她送錢。當時天色已晚,我冒雨來到顧客家,敲門沒有人,打電話,顧客說她有事,馬上就回來,叫我在家門口等會兒。這時雨越下越大,天也越來越冷?墒沁@一等,竟等了近3個小時!我孤零零的站在樓梯口,眼淚也像那雨水一樣,嘩嘩流下來。終于等到她回來,幫她卸下窗簾,交還退款。這時,那位女士緊緊拉住我的手,一個勁地說,太謝謝了!太謝謝了!你們的服務真是好!請原諒我早上的不禮貌!就這樣,我們在服務中以誠待人,以情感人,以一顆感恩的心,認真做好自己的本職工作。同時,我們把感恩的正能量傳遞給了每一位顧客。我,為我的熱情和服務感到驕傲!我想將來有一天,這些習慣一定會成為我們每一個鑫源人的驕傲!

  “南風之薰兮,可以解吾民之慍兮;南風之時兮,可以阜吾民之財兮!闭鐢(shù)千年舜帝在鹽湖邊“彈五弦之琴,歌《南風》之詩”一樣,“美麗河東,大美運城”為我們描繪出美好前景。讓我們攜起手來,懷著感恩之心,在建設“美麗河東,大美運城”的宏偉藍圖中,立足本職,奉獻社會,用我的“鑫源夢”為“運城夢”添彩!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多關于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分,有這樣一句話疾學在于尊師,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的'事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,干青云而直上,奪白雪以高潔,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙,說的也是學生尊重老師的重要。

  尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學生,更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

  人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。同學們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

感恩演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是同學們都熟悉的xxx。今天我站在這里,事項爭當“感恩老師小明星”。

  在我們成長的道路上,老師充當著很多不同的角色陪伴著我們的成長。當我們在學習中遇到難題時,老師就像一位慈祥的母親,鼓勵我們勇敢地面對困難并努力去戰(zhàn)勝困難,老師讓我們學會了勇敢。但我們犯了錯誤時,老師又像嚴厲的`父親,對我們進行批評教育,讓我們學會了為自己的過錯承擔責任,做一個有擔當?shù)娜。當我們感到煩悶時,老師又像我們的大朋友一樣,領著我們做有趣的游戲,讓我們學會勞逸結合,做個快樂的人。

  所以,我們要學會感恩,我們要有一顆感恩的心,我們要用實際行動來回報老師!

  無論是在課堂上還是在課堂外,我都尊敬老師,對老師有禮貌。上課積極回答問題。下課,我主動幫助老師做些力所能及的事情,我想,這就是我對辛勤工作老師的回報。其實,我做的都是些微不足道的小事,但是,如果我們每一位同學都能從身邊的小事做起,那么,我想我們就真正的懂得了感恩、真正的擁有了一顆感恩的心!

  我爭當“感恩老師小明星”就是為了讓我們更加的尊重我們辛勤付出的老師,就是為了我們共同熱愛我們可親可敬的老師!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關懷,感謝挾持,學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的.養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去匯報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生。

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母校》。

  一直以來,我在尋找,“母校”到底是一個怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的!澳感!,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!,更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

  而今天,在這里,xxxx就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的'文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校xxxx,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!

  三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!母校!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!

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