感恩演講稿

時間：2020-08-31 12:07:56 感恩演講稿我要投稿

【實用】感恩演講稿范文匯編8篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的感恩演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】感恩演講稿范文匯編8篇

感恩演講稿篇1

　　一個人活在這個世界上，大多數(shù)都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發(fā)現(xiàn)快樂會代替很多原來的怨恨與不快。

　　“不快樂”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂的所有內因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當你找到它時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。

　　同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經(jīng)在一本書上看到過的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子。”這一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領悟到，不僅僅是應該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。

　　看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進，讓你在濃濃的人文關懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！

　　在我活得不如意的時候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當你困難的時候，就想想比你更困難的人，當你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。

　　只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發(fā)現(xiàn)原來你的人生比你想象的要美好的多。作為一個當代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學會感恩！

感恩演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌性S多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

　　但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡。

　　第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩演講稿篇3

Dear teachers、classmates and leads：

　　Goodmorning！

　　滿懷著別樣情愫，我塑起感恩與勵志的雕像。

　　金秋十月，秋風蕭瑟，卻沒有帶走我們心中的溫情。暖情似的，點點滴滴、輕輕盈盈點在心上。

　　國慶已去，煙花停息，卻驅散不走我們心中的熱火。沸騰似的，零零落落、悄悄散散化進靈魂。

　　常懷一顆感恩的心，常捧一份勵志的情，讓這兩個熟得不能再熟的詞語，融進心中的那本字典，常翻閱看看，你會“知新”，進而可“為師矣”。

　　我就知道關于這兩個詞的一個雪花的故事：

　　天正下著密集的白花，它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運，它卻依然自得其樂。它望向廣袤的田野，欣喜地說：“看啊，這片原本郁郁蔥蔥的田野，正需要我們的滋潤呢！”它望向蔚藍的河流，愉悅地說：“看呀，這湍湍的小溪流，正需要我們的匯集呢！”它望向玩耍的人們，歡樂地說：“看吶，這可愛純樸的人們，正需要我們的降臨呢！”其它的伙伴們仍是唉聲嘆氣，有一片小雪花嘲諷道：“自己的命都要沒了，還想這么多，恐怕你是‘心有余而力不足’了！真是可笑！”雪靈未答，它的眼神突然沉寂了，它想起了大氣層中對母親所許下的諾言：媽媽，我一定盡我所能，做到最好！媽媽先走了，它卻把希望又寄予它的孩子，那期許的目光，讓雪靈不能自已。這是它的希望，它愿做一位奉獻者。

　　它突然回神，一下子變得容光煥發(fā)，雙目炯炯有神。小雪花看得呆了：它，它這是怎么了？雪靈因此更覺世界其美妙，它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個情愫，是發(fā)自內心，由深而來，穿透靈魂的風雪線。

　　它得其中道理，繼而努力著，下降到地面的時間約還有一分鐘。一分鐘？該干什么呢？它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起，還有48秒。然后迅速講明原因，38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒，最后的10秒。它懷著惴惴不安，激動而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten，nine，eight……three，two，one……啪的一聲，就像迸濺的水花，散落的淋漓盡致，濺在田野上，濺進小溪里，濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈，雪一樣純潔的小精靈，用它生命的最后一分鐘，講述了生命中的兩個傳奇——感恩與勵志。

　　常懷一顆感恩的心，你會是人群中的新星，常懷一份勵志的情，你會是尖子中的首領。

　　拜著那兩個詞，惴著心的旗，將揚帆起航，屢戰(zhàn)屢勝。

　　Thank you very much！It’s over。

　　初一:JaneJane單單

感恩演講稿篇4

尊敬的老師同學們：

　　大家好！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

　　一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

　　是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德�！巴短覉罄睢保般暛h(huán)結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

　　沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。

　　感恩父母吧！“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我�！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋淼竭@個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長的足跡。

　　感恩父母！讓我們從孝順開始，從小事做起。

　　給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了！”為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們。”給遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。

　　感謝老師吧！我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。

　　課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。下課后，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。

　　還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內的事

　　感恩自然吧！沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。

　　感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。

　　我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽光，去經(jīng)歷風雨，去攀登高峰。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　同學們！在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧！

感恩演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的`這種平凡造就了我們的未來。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩演講稿篇6

　　我曾聽說過如許一個動人的故事:一位山林農人出于愛心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經(jīng)心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸（shou）性,有一天,農人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農人,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們人類又做得怎樣呢? 這是一個真實的故事。一艘載無數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒,很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我致謝�！�

　　我們風俗占據(jù),風俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛我壓服愛本身的人。

　　戴德是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆戴德的心去生活。可大少數(shù)的我們每每對他人給本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊,對他人的資助又怎樣會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法消融為戴德。關于感恩的演講稿

　　我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽;去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛....

　　用一顆戴德的心去生活,開心的工夫,是我們善待生活的報答;負氣時,是造就我們耐煩的機遇;傷心時,是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?

　　正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發(fā)明,一顆戴德的心必要生活來滋養(yǎng)�！�

　　畫面必將一去不復返,天下一定會變得暖和與優(yōu)美。

　　同志們,讓我們從如今做起,從點滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的反面諧，

感恩演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當?shù)厝私忉屨f：“是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們隨時收割這些莊稼。也許我們不像猶太人那樣信奉上帝，但我們知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當以涌泉相報�！�

　　生活在幸福的日子里，任思緒亂舞。如果我是小草，我會感謝大樹對我扶持，我還要感謝它為我撐起一片綠蔭;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵對我無私的奉獻，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我會感謝太陽給予我生命的能量，我還要感謝大地寬闊的胸懷。

　　心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，他們就會承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。當我們用感恩面對生活，面對一切，你會發(fā)現(xiàn)，大地洋溢著無限的幸福。

　　當你吃著可口的飯菜時，你是否感激父母無私的愛與關懷?當你坐在教室中汲取淵博的知識時，你是否感激老師的無私奉獻?當你一次次從困難中走出來時，你會感激朋友們的支持與鼓勵嗎?

　　不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的愛與關懷時，你至少可以衷誠地說一聲：“謝謝，”報以誠摯的笑容;當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容而熱情的心態(tài)伸出你的雙手。因為心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

　　如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。

感恩演講稿篇8

各位領導、各位評委、各位來賓：

　　大家好！

　　今天很高興與大家相聚在這個溫馨的大講堂，我們相聚在這里，為的是一起探討“235”精神，那么什么是“235”精神，為什么要以“235”精神來為煙草行業(yè)的發(fā)展提供智力支撐呢？

　　我認為，“235”精神就是要有“國家利益至上和消費者利益至上”的價值觀，始終做到“維護煙農利益、為零售客戶提供優(yōu)質服務以及不斷激發(fā)員工工作激情”，在工作中牢固樹立“責任意識、憂患意識、公仆意識、民主意識、創(chuàng)新意識”。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，“235”精神的提出無疑是我們煙草行業(yè)健康發(fā)展的新路子，不僅能夠提高團隊素質，企業(yè)服務質量和水平，也將在實現(xiàn)我國“卷煙上水平”和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標中起著舉足輕重的作用。

　　“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋”。奉獻國家，回報社會，正是當前我們煙草人“牢固樹立兩個至上”價值觀的內涵所在。這就要求我們每一位員工時刻將兩個至上放在首位，在工作崗位上履行自己的職責，為國家，為社會，為消費者無私奉獻自己。然而常聽有人這樣錯誤的認為，我的崗位很平凡，做不出什么豐功偉績來，談什么奉獻、談什么國家利益、消費者利益，這些和我沒什么關聯(lián)。

　　但我要說，偉大寓于平凡，在平凡的工作中我們一樣能干出不平凡的事業(yè)。一滴水能夠滋潤一寸土地，一縷陽光卻照亮了一份黑暗，倘若我們每個人像螺絲釘一樣堅守自己的崗位，專心地、誠心地對待生命中每一秒的工作時間，點滴踐行我們煙草人的“235”精神，便能鑄就煙草的騰飛，成為企業(yè)價值的的創(chuàng)造者。

　　就在我們身邊，時刻能夠看到煙草人用感恩、敬業(yè)、忠誠的精神奉獻煙草。數(shù)不清有多少風雨兼程的日子，稽查戰(zhàn)士無怨無悔地堅守崗位；也不知道有多少次周末和假期，煙葉收購員加班加點地抓緊完成煙葉的收購工作······他們很平凡，但他們用自己的心踐行著“兩個至上”的信念；他們很平凡，但他們用自己的行動捍衛(wèi)著“三個始終”的誓言！是的，我們不需要轟轟烈烈的豪言壯語，只要我們懷著一顆火熱的心，默默無聞地奉獻，自覺樹立強烈的責任意識和憂患意識，不斷地學習、總結和創(chuàng)新，便能給企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，譜寫出“維護國家利益和消費者利益”的壯歌。

　　雖然到崗工作時間不長，但我卻看到了煙葉經(jīng)理部提出“交往、交流、交心、交友”四交親農舉措，為了煙農能更好地使用烤房而解決用電難的惠農政策，對特殊困難煙農將的關心和照顧，等等，這都是“235”精神的體現(xiàn)。

　　作為一名新員工，我將用“235”精神作為我工作的指南，一方面，我將不斷地學習和實踐，提高種煙的科技水平，增加煙農收益；另一方面，我計劃長期走訪煙葉種植戶，及時發(fā)現(xiàn)和解決煙農種植生產中的問題，并為其提供相關技術指導，讓煙農滿意。

　　作為煙草人，我們要有責任心，更要感恩。煙草給我們提供了一份賴以生存的工作、一個廣闊的發(fā)展空間、一個展現(xiàn)自我的舞臺，對于這一切，我們都應該心存感激，力圖回報。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。作為企業(yè)員工，我們要有高度的主人翁意識，時不我待的責任感，立足本職、精業(yè)敬業(yè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異的成績報答企業(yè)。

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