【推薦】感恩演講稿模板集合九篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的感恩演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!
感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情····
用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時,是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧
畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。
同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六年五班的李嘉龍,我演講的題目是《心存感恩,回饋人生》。
一滴水,要感謝大海,讓它匯聚成了無盡的水流;一朵花,要感謝雨露,滋潤它在陽光下茁壯成長;一只鷹,要感謝長空,賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量;一座山,要感謝大地,用自己的臂膀,給了她高聳的方向;一個人,要學(xué)會感恩,才能托起世界的脊梁!學(xué)會感恩,不僅是報答,更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,世界的主宰——人,更要充滿感恩之情。一顆感恩之心,化干戈為玉帛;一顆感恩之心,化腐朽為神奇;一顆感恩之心,化冰峰為春暖。學(xué)會了感恩,才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失竊絕對是不幸的事,而羅斯福卻能在失竊中找到美好,因為他擁有了茁壯成長的感恩之樹。
在人生的路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理,讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn),人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈,讓他人的幫助銘記在心。在這個時代,如果人與人之間不存在感恩,那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在,社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的本性,是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩,就能回報社會,報答自然。馬斯洛曾說,心若改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度若改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣若改變,性格就跟著改變;性格若改變,人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心,就收獲誠懇的態(tài)度;若播種誠懇的態(tài)度,就帶動良好的習(xí)慣;若播種良好的習(xí)慣,就升華為健康的性格;若播種健康的性格,才收獲成功的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
20xx年4月11日
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦,從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!
感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情....
用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時,是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。
同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
感恩演講稿 篇4
大家好!
今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護(hù)士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有一篇報導(dǎo),一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”?社會上的騙子這么多,該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失?墒钱(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師親愛的同學(xué):大家好!
有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這一個人,叫母親;這一種愛,叫母愛!一個平凡而又偉大的名字。
母親對我們有三重恩:生我之痛;養(yǎng)我之幸;育我之苦!母親給了我們生命,教會我們怎么做人,給予我們教育和開導(dǎo)。我們在漸漸長大,而媽媽卻漸漸老去!同學(xué)們,其實人的一生,很短!眼睛一閉一睜,一天就過去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過去了!人生苦短,不過也就那幾個十年而已!媽媽為我們的成長付出的心血,是無法估量的!或許比天高,或許比地厚,或許比水深。
有首歌,叫《感恩的心》。這首歌告訴我們:擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
感恩,讀懂它,它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現(xiàn)的真理!報答不一定要奢華!感恩不一定要轟烈,只有你有那顆真摯的心,就已經(jīng)足夠了!
媽媽的一生都是在操勞!她忘我的工作,只為滿足我們的那小小的私心!她不辭辛苦的嘮叨,只為我們的健康著想,!她不知疲憊的.做家務(wù),只為讓我們有一個舒適,干凈的家!感恩我們的母親吧!因為她,我們沒有理由不去做好每一件事!
現(xiàn)在的我們長大了,懂事了!不再是以往那個調(diào)皮搗蛋的小朋友了!也許我們都在準(zhǔn)備,等待一個時機(jī)去行動,給媽媽一個意外的驚喜!
行動吧!現(xiàn)在是時候了!最后,我祝福天底下所有飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽們,祝你們?nèi)斯?jié)快樂,永遠(yuǎn)幸福,年輕!
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
感恩演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好。上周三是感恩節(jié)。這天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個人,其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:‘你們照料其他三個,這個瀕危的人就由我來照顧了!@樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會說些什么呢答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關(guān)注,我會說我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑!
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說,你們此刻已經(jīng)能夠去見祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。
也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸在你生病的時候,是誰,守護(hù)在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和安全那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個人。
感恩演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩教師。
告別了暑假,現(xiàn)如今我們已經(jīng)開學(xué)將近一個禮拜了,在我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們又將迎來一年一度的教師節(jié),明天就是我們國家第31個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師?這兩個字這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂!。
感恩演講稿 篇9
同學(xué)們:
上周五的時候,我打開電腦,360的網(wǎng)頁上彈出一個標(biāo)題,叫:“今天是感恩節(jié),你給父母打電話了嗎?”在座的同學(xué),你有多久沒給你的父母打電話了?我寢室里曾經(jīng)住過的一位學(xué)姐,她每周四都會準(zhǔn)時給父母各打一個電話,她說她的父母只有周四這天才輪休,才有時間講電話。她每次講電話的時間不長,但我總能聽見她和她的父母講的興高采烈,我覺得她的父母一定覺得很幸福。因為雖然隔著萬水千山,女兒總是能夠和他們分享喜悅。
父母,是這個世界上最溫暖的兩個字,最包容的兩個人。從他們賦予你生命的那一刻起,就注定了你們是這個世界上關(guān)系最親密的人。你一定不記得,在你蹣跚學(xué)步的時候,是你的父母陪伴著你邁出第一步,在你咿呀學(xué)語的時候,是你的父母教會你和世界溝通的第一句發(fā)音;你或許還記得,在你歪歪扭扭寫出第一個字的時候,爸爸那驕傲的眼神,在你第一次自己整整齊齊地穿好衣服的時候,媽媽那開心的臉龐。太多的第一次了,多到足夠填滿父母回憶的腦海。你要是問問你爸爸媽媽關(guān)于你小時候的糗事,我相信他們都會如數(shù)家珍的。
有這樣一個故事,相信有些同學(xué)已經(jīng)聽過了。有一個小男孩每天都來跟蘋果樹玩,他愛這棵蘋果樹,蘋果樹也很愛他。時光飛快地過去,小男孩變成了大男孩,他不再跟蘋果樹玩了。一天,男孩回到蘋果樹身旁,他看起來很難過。蘋果樹對他說:“來跟我玩一會吧。”“我不是小孩子了,不會再爬樹了,我需要玩具,我需要錢買玩具!毙∧泻⒄f。蘋果樹回答他:“對不起,我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢!庇谑,小男孩把所有的蘋果摘光了,然后快樂地離開了。摘了蘋果后,小男孩再沒有來看過蘋果樹,直到他長成一個男人。一天,這個男人回到蘋果樹這里!皝砀彝嬉粫。”蘋果樹對他說。“我沒有時間玩,我要工作來養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身,你能幫助我嗎?”男人說!皩Σ黄,我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。”蘋果樹回答說。于是,男人砍掉了所有的樹枝,然后快樂地離去?吹侥腥丝鞓,蘋果樹也非常快樂,不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了,它很傷心。一個炎熱的夏日,男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了!皝砀彝嬉粫伞!碧O果樹對他說。男人問:“我一天比一天年紀(jì)大,我想去航海,讓自己放松下來。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方,你會快樂的!庇谑悄腥丝沉藰涓勺隽藯l船,他真的去航海了,并且很長時間沒有回來。很多年以后,男人終于回來了!皩Σ黄穑⒆,”蘋果樹說,“我沒有什么可以給你的了,我真的沒有什么可以給你,只有我快要枯死的樹根!碧O果樹留著眼淚。“我并不需要什么,只要有個地方能坐下來休息一下,經(jīng)過這么多年,我太累了!蹦腥嘶卮!澳呛!老樹根是最適合歇息的地方了,過來跟我坐一會兒吧!碧O果樹含著眼淚對男人笑著說。故事里的蘋果樹就像我們的父母,你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍,但是,我們中的每個人正是那樣對待我們的父母。當(dāng)我們年幼的時候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。
等我們長大了,我們就離開父母,只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣,父母都一直在那里,盡一切所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂。
在你過生日的時候,你是否感謝過媽媽受盡痛苦生下你;在你問父母拿生活費(fèi)的時候,你是否知道今天他們的工作順不順利。甚至,你有沒有仔細(xì)端詳過你的爸爸媽媽,現(xiàn)在你們閉起眼睛,能想象得出他們的樣子嗎?你有沒有看過爸爸媽媽的雙手,上面或許已經(jīng)長了些許的老年斑?你有沒有注意過爸爸媽媽的牙齒,原本健康的牙齦或許已經(jīng)開始萎縮,牙縫變得很大,常常會塞牙縫?教師節(jié),你會給老師買禮物,圣誕節(jié),你會給好朋友買禮物,可你什么時候給父母買過一份禮物呢?感恩節(jié),我們更應(yīng)該感恩的是生我們養(yǎng)我們的父母!
我看過這樣一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面等著。因為天氣太熱,氣溫太高,不久這位母親便中暑倒在地上,被人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后是一個護(hù)士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便馬上坐起來,大聲地說:“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”看,母親心里裝的永遠(yuǎn)是她的孩子。
我喜歡穿媽媽給我織的毛衣,去年冬天的時候,我媽媽說以后不給你織毛衣了,上大學(xué)的人了再穿自己織的毛衣會被同學(xué)笑話的。我說不,你肯定是嫌我長得大個,針數(shù)太多,太難織。我媽笑笑,最后還是給我織了一件黑色的毛衣。其實,她不知道,從小我就喜歡一邊幫她繞毛線球,一邊聽她講些雞毛蒜皮的小事,從高中以后就喜歡在她洗碗的時候陪著她講話,F(xiàn)在,無論她做什么,我都會支持她,我想,即使我沒有說出那一句“媽媽,我愛你”,她也知道我的心意。
還是古人的那句話:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。記得給你的爸爸媽媽打個電話吧,不需要什么節(jié)日問候、肉麻的話語,只要你聽他們嘮嘮家常,跟他們講講你的小事。再問問他們的生日,這次你一定要記住了,因為你漸漸長大,而他們也漸漸老去,不要只顧欣賞沿路的風(fēng)景,而忘記一直在你身后的爸爸媽媽。
我的演講完畢,謝謝大家。
【【推薦】感恩演講稿模板集合九篇】相關(guān)文章:
感恩勵志演講稿模板集合八篇01-05
感恩勵志演講稿模板集合五篇12-26
感恩勵志演講稿模板集合六篇11-22
感恩?勵志演講稿模板集合六篇11-22
感恩勵志演講稿模板集合6篇11-14
【推薦】感恩范文演講稿模板匯編五篇12-20
【推薦】感恩范文演講稿模板集錦八篇12-25
感恩母親演講稿推薦07-16
【推薦】關(guān)于感恩演講稿01-11
關(guān)于感恩演講稿【推薦】12-28