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感恩演講稿

時間:2020-09-29 08:11:36 感恩演講稿 我要投稿

【實用】感恩演講稿錦集7篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的感恩演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】感恩演講稿錦集7篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:感恩,從小事做起。

  現(xiàn)在很多人時常把感恩掛在嘴上,寫在作文里。而在具體的行動中卻毫無改觀,依然是我行我素。

  在家里把自己當作王爺或是公主,父母就好象自己的仆人一樣,整天吩咐來吩咐去,稍微有不滿意的地方就對著父母大發(fā)雷霆;在學校里挨了老師的批評,輕則在老師背后說三道四,重則直接跟老師惡語相向;在學校里更是把自已當成了“主人”——————隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。這些現(xiàn)象,都是感恩之心的缺失所致。

  一個人要學會感恩,首先要學會感恩父母,父母給予了我們生命,是我們最應(yīng)該感恩的人。自從我們降臨,父母便以我們?yōu)楹诵,時刻不停地圍繞著我們轉(zhuǎn),給了我們所有的關(guān)心和愛。他們不求回報,只求我們能夠?qū)W業(yè)有成,將來成就一番事業(yè)。所以我們必須要學會感恩他們,閑著時可以幫父母分擔家務(wù)、打掃衛(wèi)生、和父母談心;父母勞累了一天后幫他們捶捶背,泡上一杯熱茶;在父母生病的時候給他們遞紙巾、沖杯感冒藥等等,這些都是感恩父母的方式。在和父母的觀點產(chǎn)生分歧的時候,耐心聽取父母的觀點,再適時闡述自已的看法。有的時候自己要懂得適可而止,這樣就可以避免一些不必要的沖突。

  除了父母,我們最應(yīng)感謝的人就是老師了,我曾在朋友圈里看到這樣一條微信:老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關(guān)系,卻愿意因你的進步而高興,為你的退步而著急,滿懷期待、助其成才,舍小家顧大家并且無怨無悔的人。

  老師將自己的心血傾注在我們身上,為了他們的事業(yè),更是為了我們的學業(yè)。我們要學會感恩老師,遇到老師親切地招呼一聲,教師節(jié)給老師送上小禮物或是發(fā)條信息祝福老師節(jié)日快樂,這些都可以讓老師感受到我們的感恩之情。

  作為一個學生,我們還應(yīng)該感恩我們的學校,學校是我們讀書和學習的殿堂。在這里,濃厚的學習氛圍讓我們專注學習,優(yōu)美的環(huán)境令人陶醉。而我們感恩學校的最好方式,就是保護校園環(huán)境,維護校園秩序,好好學習天天向上。不在校園內(nèi)隨地吐痰、不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,在食堂吃飯時有序排隊自覺遵守公共秩序。嚴于律己,不給學校抹黑。這些就是我們對學校最好的感恩了。

  說到底,感恩就藏在生活中的一些小事里,要做到這些來表達我們的感恩之情并不難。所以讓我們從身邊的小事做起,讓整個世界都因為感恩而和諧,美好!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇2

親愛的朋友們:

  大家好!

  可能是要到父親節(jié)了吧,最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過,聽了之后讓我感觸特別多,所謂沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有親情和友情,世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時候常常背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草,以報恩德,這些流傳至今的成語,告訴我們的也是要感恩。

  父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實際行動來回報他們;老師賦予我們知識,我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻自己,自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報。

  雖說大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對你要感謝的人,一定要把那份心意表達出來,因為那不僅僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

  著名科學家錢學森為了回報祖國母親對他的哺育之恩,拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號,毅然回到貧窮落后的祖國,投身于科學事業(yè),為我國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻。

  懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對生命有深刻理解的人。

  其實不管做什么,在我們生活當中必不是只對父母感恩,還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸,甚至于一些微不足道的小事……,感恩是一種美德,也是道德的體現(xiàn),朋友們,讓我們將感恩的心永遠記在心中,讓我們永遠懷著一顆感恩的心吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇3

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是每個人應(yīng)有的道德準則,很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了,媽媽讓我追你!蔽也粫浤莻孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩演講稿 篇4

各位老師,親愛的同學們:

  大家晚上好。我來自tc電商0801班的***。今天我演講的主題是感恩母愛,說是演講與其不如說是我的一封懺悔信。

  首先我給大家講一個故事:

  故事發(fā)生在1994年的某一天,有個長的很可愛的小男孩。那天他生了一場大病全身燙的

  發(fā)紅,可是他父親因為在外地打工,只留下一位42的的母親。中午他母親回到家里看到兒子的樣子,立即嚇的背起兒子去最近的城鎮(zhèn),可是路程有 10公里啊。對一個體弱多病還背著一個孩子的婦女是一個多么遙遠的路途。但是她做到了。一句話說的好:女人相對來說是脆弱的,但是母親卻是堅強的,母愛是世界上最強大的力量。雖然小男孩的病沒有痊愈,但是卻挽救了小男孩的生命。即使這樣這位母親也負有罪惡感,從此她信了天主教,成為了天主教的忠誠的信徒。每天5點多就起床開始念早經(jīng),晚上11點還要念晚經(jīng)。不管是春夏秋冬,還是身負重病都改不了她對兒子的關(guān)愛和家庭的關(guān)心。她每天祈禱的.心愿就只有一個:祈求天主保佑兒子的健康和家庭的平安。

  小男孩也在父母的關(guān)愛下漸漸的長大了。在讀小學的時候,由于成績優(yōu)異,成為了父母的驕傲,同樣也使小男孩變很傲慢,他不知道世間的一切光榮都來自母親。慢慢的,他越越來越貪玩,成績也越來越差。而所謂的善意的謊言也越來越多。從而村莊里的人也漸漸的瞧不起他,但不管怎么樣他的母親的還是很相信和信賴他?墒撬恢勒湎,是啊,也許有很多人都跟他一樣因為擁有太多,反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。有一天,母親跟小男孩說了一個一直很想要做的事,那就是希望小男孩能幫他讀一遍經(jīng)書。可是小男孩很不耐煩的拒絕了。他不知道這也成了他以后的人生最后悔的事。母親聽了以后,雖然心里很悲傷但是還是以一個微笑給小男孩就繼續(xù)做其他的事了。

  就這樣小男孩到高中了。也許他可能有自己的理想所以就很早就輟學了。但是他還沒跟父母說,他以為這樣可以讓父母不傷心。可是他哪里知道當紙包不住火的時候,他的母親因為著急而大病了一場。當他知道后,馬上從工廠里趕回來,站在母親的旁邊,他不知道說些什么,可當他母親在他身邊哭泣的時候,小男孩終于忍不住也哭了,曾經(jīng)他一度認為,自己是一個不會動情,不會流淚的人,然而這次在媽媽面前,卻毫無掩飾地流下了淚。他把自己的想法告訴了母親,他只想讓父母早點享福、而不想就這樣一直讀書拖累父母。母親聽了以后說:孩子不要為我們擔心,我們只希望你能夠好好的讀書,長大后有出息。這也是我們的精神支柱啊。你在去讀書好不好,我們累點無所謂的。只要你好我們就很開心。小男孩聽了以后,噗通一聲就跪了下去一句話也沒有說,但是他知道他在也報答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土,而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河,而她給我們的卻是汪洋大海。

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

感恩演講稿 篇6

  又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

  祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長

感恩演講稿 篇7

親愛的老師們,同學們,大家上午好。我xx1班的xx.今天我國旗下講話的題目是《尊師重教,從我做起》。

  在秋風送爽,金果滿枝的九月,我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時,心中不由得涌起股股暖流。

  教師是最崇高,最偉大的,最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻,精心澆灌著一顆顆幼苗,是他們茁壯成長,最終成為一個個有用的棟梁之才;他們長年累月地消耗著自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等!暗ば挠依,熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照?梢赃@么說,如果沒有教師的辛勤工作,就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

  教育是教師神圣的職責。如果沒有教師,誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才,怎能建設(shè)國家。所以,尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師是辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們不能辜負老師的栽培。作為學生,要想學好文化獲取知識,首先要學會尊重老師。對我們師范的學生,更是如此,讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,從我做起,用實際行動作為的禮物奉獻給老師,每個人都學會尊重老師,讓老師為了這樣的我們感到自豪。

  最后,引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,傳送學生的祝福吧!

  一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,八索文思七緯地理,聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

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