成長(zhǎng)與感恩的演講稿集合8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)與感恩的演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇1
常有人問，感恩是什么?其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇2
尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來(lái)，對(duì)我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心；同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加演講會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習(xí)不努力，講吃講穿；不懂得老師的良苦用心；不懂得尊重老師；不懂得理解老師；不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的廣闊平臺(tái)，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請(qǐng)到了北京感恩勵(lì)志文化傳播有限公司，來(lái)到我校給全體師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，能夠傾聽北京專家精彩演講的機(jī)會(huì)很是難得，希望家長(zhǎng)朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨！自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
這次演講會(huì)，語(yǔ)言奔放激昂，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽后對(duì)學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長(zhǎng)聽后能按專家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。 預(yù)祝演講取得圓滿成功！
感恩雙親
母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙��！”對(duì)于老年人來(lái)說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛國(guó)志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先。
現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇3
時(shí)間的腳步太匆匆，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)3年過去了，不禁感慨“時(shí)間都去哪里了”。這次研修班安排“省交談新秀”朱xx老師給我們講講如何“提高課堂觀察能力”的方法。她談到在她成長(zhǎng)路上身邊的人，給她幫助，給她支持的那些人，我們要學(xué)會(huì)感恩，而最好的感恩就是努力讓自己成長(zhǎng)，成為更好的自己，讓那些幫助過的人認(rèn)為一切都是值得的。
剛剛踏上工作崗位，總會(huì)有這樣那樣的疑惑和不明白，不知道一堂課應(yīng)該上得好，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)該如何提高，怎么搞好和學(xué)生之間的關(guān)系，這一系列的問題都會(huì)撲面而來(lái)，而這個(gè)時(shí)候，身邊的同事前輩們都會(huì)向我伸出援手。
失落沮喪的時(shí)候，一句溫暖鼓舞的話就像是冬日里的陽(yáng)光。他們給我分享的經(jīng)驗(yàn)就像是一劑良方，讓我醍醐灌頂。最值得一提的當(dāng)然是我的師傅，不僅在上課方面給予我指導(dǎo)，不斷地給我鼓勵(lì)，讓我更加充滿信心；有時(shí)候也會(huì)給我提點(diǎn)，不斷改正身上的毛病。
記得高一上專業(yè)化課堂，師傅不僅反復(fù)看我的課件和備課，幫我指出了不少問題，還讓我在她任教的2班試上一節(jié)課，2班和6班水平相似，可以看看上課的效果如何，有些問題可以避免，比如課堂提問、任務(wù)設(shè)計(jì)等等，可以讓我嫻熟地上好那節(jié)公開課。
會(huì)碰到挫敗的時(shí)候，感到委屈。記得因?yàn)橐恍┦潞蛯W(xué)生弄得不開心，真有點(diǎn)“我待學(xué)生如初戀，學(xué)生虐我千百遍”的滋味。朱老師告訴我光有一顆心不重要，還要注意方法。
方法不對(duì)，良藥也會(huì)變成毒藥。女老師不要一味地和學(xué)生對(duì)立，要利用女性優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)?shù)氖救鯐?huì)起到意想不到的效果，所謂“以柔克剛”。每當(dāng)我付出了努力而沒有得到相應(yīng)的回報(bào)時(shí)，都會(huì)想到她的幾句話，讓我更好地調(diào)整我的心態(tài)。
所以，我要對(duì)在我成長(zhǎng)路上碰到這些人，心懷感恩，也希望通過自己的努力，變得如他們一般優(yōu)秀。
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇4
一個(gè)小孩，從小就在一棵大樹旁邊玩兒，他很喜歡這棵大大的蘋果樹，以及樹上好多甜美的果子。這棵大樹也特別愛這孩子，天天陪他玩兒。玩著玩著，孩子長(zhǎng)大了，好長(zhǎng)一段時(shí)間不來(lái)了，大樹很想念他。過了很久，他再來(lái)已是一個(gè)少年了。大樹問孩子：“怎么不跟我玩了？”這孩子有點(diǎn)不耐煩地說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要很多玩具，還要念書，交學(xué)費(fèi)�！贝髽湔f：“真對(duì)不起，我也變不出玩具來(lái)，這樣吧，你可以把我所有的果子都摘去賣了，你就有玩具，有學(xué)上了�！边@孩子一聽就高興了，把果子都摘了，歡歡喜喜走了。就這樣，每年他就在摘果子的時(shí)候來(lái)去匆匆。
等到他讀書以后，又有很長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)了，漸漸這孩子已長(zhǎng)成一個(gè)青年，他再來(lái)到樹下的時(shí)候大樹更老了。大樹說：“你這么長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)，這次能在這兒多玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊边@孩子又皺著眉頭說：“我要成家立業(yè)了，哪有心思玩�。课疫B安家的房子還沒有呢�！贝髽湔f：“孩子，你千萬(wàn)不要不高興，你把我所有的樹枝都砍了就夠你蓋房子了�！边@孩子立馬高興起來(lái)了，把樹枝都砍了，就去成家了。
過了很多年，等這孩子再來(lái)時(shí)，已是中年人了，這大樹已經(jīng)沒有果子也沒有樹枝了。孩子說：“我現(xiàn)在成長(zhǎng)了，書念完了，也成家了，開始做大事了，市場(chǎng)的海洋如此浩瀚，我要去遠(yuǎn)方，可我沒船，能到哪里去？”大樹說：“孩子你別急，把我的樹干砍了你就可以做船了�！边@孩子一聽很高興地砍了樹干，做了一條大船出海去了。
又過了很多年，這個(gè)大樹只剩下快要枯死的樹根了，這時(shí)候，這個(gè)孩子回來(lái)了，他的年紀(jì)也大了。大樹說：“孩子真對(duì)不起，我現(xiàn)在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了�！边@孩子跟大樹說：“其實(shí)我也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹干我也不能爬了，我現(xiàn)在回來(lái)了，就是想找個(gè)樹根守著歇一歇，我累了，我回來(lái)就是跟你玩的。”這個(gè)老樹很高興，他又看見孩子小時(shí)候的樣子了。
看完這個(gè)充滿愛的故事，靜靜地想到的是什么。這顆故事里的大樹是否能讓你想起一個(gè)人。這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心里最溫柔的地方，您愿用自己的全部去愛她；有這樣一種愛，她讓您無(wú)償?shù)叵碛�，卻不求您任何的回報(bào)，這樣一個(gè)人，就是“母親”；這樣的愛，叫做“母愛”！
不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽，你身在他鄉(xiāng)有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在病床上有人她掉眼淚，你露出笑容時(shí)有人樂開花。不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。
誰(shuí)能忘懷母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨天下縱有萬(wàn)般情意，最最動(dòng)人的還數(shù)母愛。圣潔的母愛心中澎湃，風(fēng)雨歲月沒有彷徨和徘徊，博大的母愛灑向天地，人生旅途充滿繽紛的色彩，在那云霧迷漫的大地上，我從你懷里來(lái)到人間，在我幼小心靈里，你給我播下了人生的希望，當(dāng)我舉目望故鄉(xiāng)，心中閃現(xiàn)著你的身影，當(dāng)我看著大雁飛遠(yuǎn)方，我就想呼喚你，我的母親。
我是1975年出生，94年進(jìn)入電力系統(tǒng)工作，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)非常受天氣好壞的影響，越惡劣的天氣越加忙碌，沒少讓媽媽擔(dān)心。記得每次我要出去工作的時(shí)候，出門前，母親總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，路上小心開車注意安全，平安才是福氣。
結(jié)婚時(shí)候，母親又為我默默地打包行李，從她的眼睛中，我看得出來(lái)，她有太多太多的不舍得，可是這也是沒有辦法的，來(lái)到了另外一個(gè)城市，因?yàn)楣ぷ髅Γ荒曛须y得回家?guī)状�，可是媽媽的牽掛始終伴隨左右。雖然成年了自己也有了新的家庭，可是媽媽她還是放心不下，每次回家探望她老人家，離別時(shí)候總是對(duì)我叮囑不停，還為我?guī)н@帶那的，叫我到了無(wú)論多晚都要打電話回來(lái)報(bào)平安，當(dāng)時(shí)，我真的很想哭的，母親為我付出了一輩子的心血，老了該是享福時(shí)候了，還要為我操心�？吹侥赣H關(guān)愛我的申請(qǐng)，我每次離家總要強(qiáng)忍淚水，直到現(xiàn)在母親為我收拾行里的情景和送我上車遠(yuǎn)望我離去的眼神還歷歷在目，也許，這就是母親沒有言語(yǔ)，想說又說不出，并且是不能說的愛吧！每一次回家，上來(lái)的時(shí)候我的心情就要難受好幾天，每次我上來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槟赣H的行動(dòng)不方便所以她總是站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望我離去，那種無(wú)耐與充滿愛的眼神，讓我想看又沒有勇氣看。
今年，我回家覺得母親老了很多，也許是很久才見她一次吧，母親的身體一直都不是很好，所以今年她真的憔悴了很多，我看到心真的好痛，又覺得自己好沒用，真的是有心無(wú)力，沒有能力讓母親的身體快點(diǎn)好起來(lái)，這么多年來(lái)，母親一直為我們默默地付出，可是我們卻不能給她什么，也正如孟效所寫的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，母親的愛像春天陽(yáng)光般厚博，我們這些區(qū)區(qū)小草似的兒女怎能報(bào)答得了呢？
鶯歸燕去，春去秋來(lái)，母親容顏漸老，而我在一天天長(zhǎng)大成人，也將成家立業(yè)，而母親也會(huì)一天天衰老，也許哪一天，她將永遠(yuǎn)地離我們而去，就算是我們用多么美麗的言語(yǔ)也說不盡母親的愛，用多長(zhǎng)的標(biāo)尺也衡量不了母親的愛，她傾注了半生的精力來(lái)哺育我，教導(dǎo)我，我又能給她什么？我現(xiàn)在最主要地就是要好好地孝敬她，讓她感到欣慰。如今，我也過了而立之年，工作上也成長(zhǎng)為能獨(dú)擋一面的技術(shù)骨干，是媽媽的支持和關(guān)愛造就了今天的我。我成長(zhǎng)了，要學(xué)會(huì)感恩。感謝生我養(yǎng)我的母親，愛護(hù)她一輩子！
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇5
家委會(huì)的叔叔阿姨，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柛卸�，我站在這里的理由就是學(xué)會(huì)感恩。
《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登一篇文章，寫貴州發(fā)生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢(shì)：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓得變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣�。后�?lái)，救援人員發(fā)現(xiàn)，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著。在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，是父母用堅(jiān)強(qiáng)的身軀，護(hù)住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫道：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時(shí)，有人樂開花！
感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)，說也說不盡，道也道不完！
上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己，不吃路邊三無(wú)食品，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險(xiǎn)游戲、遵守紀(jì)律是感恩。回家不甩臉色，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因?yàn)樗麄兘涛覀冏鋈�、求知，為了我們他們白發(fā)盡染！
老師的工作平淡而瑣碎，清貧而平凡�？墒牵偷米〖拍�、守得住清貧，忍得住平凡卻是無(wú)比偉大。勤勞能干，善于鉆研的馬邦勇老師，懷胎六月依然認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位的金麗老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生喜愛的'王江海老師，年近退休依然站在教學(xué)一線的畢作霞老師，每隔12天就值班24小時(shí)的中層以上干部，是以他們?yōu)榇淼钠椒茶T就了育才學(xué)校的口碑，鑄就了育才學(xué)校的今天！我們感恩，感恩老師,其實(shí)也不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。課前預(yù)習(xí)是感恩，專心聽課是感恩，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)是感恩，及時(shí)徹底的打掃衛(wèi)生是感恩，為老師端一杯茶是感恩，為老師揉揉背是感恩，一聲 “老師
好、老師再見”這也是感恩。
感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊男值芙忝茫?/p>
那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰(shuí)，那些站在學(xué)校門口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄５氖钦l(shuí)，當(dāng)你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰(shuí)？是他們，我們的學(xué)長(zhǎng)、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識(shí)但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因?yàn)樾@因?yàn)樗麄儾抛兊酶筛蓛魞簦覀兏卸魍瑢W(xué)，因?yàn)榘嗉?jí)因?yàn)樗麄儾艤嘏缂遥∥覀兏卸�，所以我們育�?200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)！謝謝大家！
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的晨風(fēng)親吻著美麗的校園�？鞓返臍庀⒊溆谖宀实牟賵�(chǎng)。燦爛的微笑書寫在每一張可愛的臉上。又是一個(gè)綠樹成蔭，梔子花開的初夏時(shí)節(jié)。伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝�！傲弧边@個(gè)最快樂的節(jié)日再一次來(lái)到了我們身旁。
在這個(gè)歡樂、美好的日子里，首先，我代表全體老師祝同學(xué)們：節(jié)日快樂，天天快樂。健康成長(zhǎng)！
親愛的孩子們，“六一”是你們的節(jié)日，你們可能有許多紀(jì)念節(jié)日的方法，比如：同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問候，利用課間搞一個(gè)小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節(jié)日。
當(dāng)你們?cè)谶@里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；
或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著你們那天真燦爛的笑容，我想問一問你們，我年幼的孩子們：支持他們樂此不疲的原動(dòng)力到底是什么？
答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；為了你們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí)；為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開始懂得去回饋他們；為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，你們能把擔(dān)子接過來(lái)，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂的時(shí)候！
因此，我在這里祝你們大家節(jié)日快樂的同時(shí)！也祝你們的父母節(jié)日快樂！
另外，我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節(jié)日�？纯次覀兊闹車钦l(shuí)在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你，上課時(shí)教你知識(shí)，課間時(shí)再三囑咐你要注意安全，做操時(shí)陪你鍛煉，放學(xué)時(shí)一直送你到父母身邊，是啊。是我們的老師。
特別是在這段時(shí)間，為了大家能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們的值班老師上學(xué)時(shí)早早等你在校門口，測(cè)體溫，為你酒精消毒，放學(xué)時(shí)，為你們站路崗，保駕護(hù)航。班主任老師每天等你在教室門口測(cè)體溫，做記錄，為你的健康再次把關(guān)。同學(xué)們，正是有了老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，你們才有了一個(gè)安定、和諧、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們才能健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，我們知道老師的辛苦，我們愛老師，那么，我們就要大聲說出來(lái)，從今天開始，我們?cè)陂T口，看到值班的老師，就送上“老師好”“老師辛苦了”，到了教室門口，看到你的老師同樣送上“老師好”，放學(xué)走到接送點(diǎn)，跟老師說一聲“老師再見”。相信大家，一定能做到，是嗎？我想，大家真誠(chéng)的問候一定會(huì)讓老師感到欣慰，也一定能為老師消除一天的疲勞。
因此，在這里，也祝福我們的全體老師們：節(jié)日快樂！
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇7
同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長(zhǎng)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；溪流感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號(hào)、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時(shí)，老師天使般的來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我，給我勇氣和希望；當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對(duì)待成功時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；溪流感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
成長(zhǎng)與感恩的演講稿 篇8
時(shí)光飛逝，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲知識(shí)，享受快樂，仿佛校園中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語(yǔ)···
我生活在一個(gè)普通的三口之家，父母靠打工維持生計(jì)，他們沒有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對(duì)生活的樂觀態(tài)度。我永遠(yuǎn)忘不了XX年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚(yáng)的樣子，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭(zhēng)的樣子，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說好話到處借錢的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對(duì)我說的那句話：女兒，身上還有錢嗎？沒錢就問爸爸要，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來(lái)的我變得很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，很樂觀，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責(zé)任和我要繼續(xù)上大學(xué)對(duì)家庭的負(fù)擔(dān)。在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)定地對(duì)我說：“好好上學(xué)，不用操心家里”我知道這是父母對(duì)我的愛，這種愛的力量將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
來(lái)到學(xué)校后，心中喜悅與不安交織著，自卑與膽怯伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著···就在我彷徨無(wú)助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的溫暖融化了我內(nèi)心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭(zhēng)取了助學(xué)金，讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學(xué)生工作處處長(zhǎng)馬勇老師和團(tuán)委書記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺(tái)，讓我在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，在此期間，我參與學(xué)院大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷，增長(zhǎng)了自己的才干。兩年的學(xué)習(xí)生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心，鼓勵(lì)和支持。老師啊，謝謝您！您在我遇到困難時(shí)，對(duì)我說：你可以做到！只有五個(gè)字的鼓勵(lì)卻讓我感受到無(wú)窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開了我理想花朵的甘露，您更是潤(rùn)育我青春夢(mèng)想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您！
在感恩老師的同時(shí)，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國(guó)，感謝國(guó)家的助學(xué)政策，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們?cè)僖淮蜗硎芎玫慕逃�，順利完成學(xué)業(yè)。此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了。面對(duì)國(guó)家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，父母的疼愛，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個(gè)夢(mèng)想的天堂
感謝你，老師，是你們給了我知識(shí)的翅膀，給了我飛翔的動(dòng)力；也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識(shí)讓我的人生更有意義。那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠(chéng)心向上天禱告，愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩···
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