與感恩演講的演講稿

時間：2021-02-08 16:48:28 感恩演講稿我要投稿

【精選】與感恩演講的演講稿模板集合七篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的與感恩演講的演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】與感恩演講的演講稿模板集合七篇

與感恩演講的演講稿篇1

　　大家好！我是來自***班的***，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

　　最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這2個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……

　　在我小之際，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我1個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

　　老師好像發(fā)現了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我1個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。

　　課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折之際，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。

　　而現在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

　　每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每1個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。

　　教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。

　　感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

　　謝謝老師！

與感恩演講的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

　　老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

與感恩演講的演講稿篇3

尊敬的各位領導、在座的各位同學：

　　大家好!

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。此致，敬禮!

　　不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，

　　我很幸運地來到這所學校，因為高考分數不是很好，我的爸爸是名教師，深知知識的力量，希望我復讀改變自己的命運，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋�，我不必太拮據地生活著�?/p>

　　因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣、獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

　　在學習上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的.目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業(yè)技能的書籍。

　　在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

與感恩演講的演講稿篇4

　　我不是詩人，可我樂意用樸實的詩篇來贊美我的企業(yè)；也不是歌手，愿意用原汁的歌曲來感恩我們的領導；更不是位萬人仰慕的成功者，甘愿用忠誠的情感來感恩我的事業(yè)。我只是一個憑時代的恩賜，靠執(zhí)著的精神，用事業(yè)的恩惠，以自已的勤奮，做忠誠的電力人。

　　彈指間，我已在電力行業(yè)工作十二載。憶往昔，我懷著對電力事業(yè)的憧憬，有幸分配到電力系統(tǒng)。對于一個出生在農村的我，是幸運者，那年的高考，讓我走出了農村；時代的恩澤，讓我有了這份事業(yè)；企業(yè)的興盛，讓我能施展才華。我對這個時代，對我的企業(yè)，對這份事業(yè)，有一種獨特的情感，選擇這份事業(yè)我無怨無悔。

　　十二載春秋，我與企業(yè)同成長，也同時感受到這份事業(yè)對我的恩惠。十二載歲月，豐富了我的知識，提高了我的才干，鍛煉了我的人生，使我從中學習了成長。我常想，這份事業(yè)給予我太多，而我為這份事業(yè)奉獻的太少，應該拿什么來報答？記得有位領導曾意味深長地對我說“用平常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻領會這句話的含義，也領悟到人生的真諦。面對工作，不管有多大壓力，我都頑強拼搏，把工作干好、干出色。如今，為了企業(yè)建設國一流，身肩重任的我忙的已經7天沒回家了，兒子放學時，兒子哭著要找爸爸，妻子無奈之下把兒子送來了，兒子高興的在電梯里活蹦亂跳，和我形影不離，我也憑著如山的父愛不停地將兒子高高舉起，不斷地撫摸著兒子腦袋，看著兒子開心的樣子，慚愧之情澎湃心間，眼角不禁濕潤。于是，我們一家三口一起在飯店吃了頓久違的團圓晚餐，臨回單位時，兒子哭的要命……

　　回到自己的辦公室，沖個熱水澡，一切又回到了原來，坐在電腦前，對事業(yè)無限執(zhí)著的我不由自主地反復敲起了鍵盤，因為我熱戀著我從事的電力事業(yè)，她就像是秀美無比的才女，時時吸引著我無怨無悔地一直走在路上……

　　這份工作，是我職業(yè)生涯的綠洲，滋養(yǎng)了我的心田，激蕩了我的才情，我會勇于承擔重擔敢打敢拼，在 “努力超越、追求卓越”企業(yè)精神激勵下，和我的同仁一起打造祥電的新天地。

　　感恩電力，感恩我的事業(yè)。

與感恩演講的演講稿篇5

　　總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，內心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒有這般痛快的哭過；被忙碌的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷，而這一夜我相信許多的中國人和我一樣，得到了一次絕好的宣泄，得到了一次空靈的凈化。

　　看慣了人世間諸多的假丑惡，早以為內心已經麻木；嘗過了人世間太多的酸甜苦辣，早以為已經心如止水。然而當徐本禹走入我們的視線時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。就這么簡單，卻足以感天動地；就這么簡單，卻撥動最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。

　　我們對于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質和金錢來點綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對于生活充滿了太多的抱怨，我們總是在抱怨世界回報我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界變的太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。

　　記得一位演員說過：上帝是公平的，給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會，這是一句經典的臺詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海倫。凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗，如果你有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人用“千手觀音”體會無聲音樂的時候，愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動之余，你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎？

　　徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望。愛，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍。面對生活你還有什么天平的失衡？你還有什么不滿和牢騷？當你也用感恩的心情去生活，去體驗的時候，你會發(fā)現天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！

　　那么就請你心存感恩，和我一樣感受世界的美好。為了世間諸多的真、善、美，為了我們內心的善良和感動，更為了人世間諸多的責任！

與感恩演講的演講稿篇6

　　感恩，作為現代人高尚情操，也作為人生存必備素質，是建立***社會有效途徑。讓我們知道感恩，共創(chuàng)***，以一顆常懷感恩心，往關注身邊所有值得感恩事物。你輕易地會發(fā)現需要感恩東西實在太多了。

　　感恩父母。父母是我們第一任老師，從我們呱呱落地起到如今自己成為父母，父母傾注在我們身上東西實在太多了。雨天，雨幕中總有一把熟習雨傘；冷凍，一杯香氣濃郁牛奶；瑟秋，發(fā)自內心慰問……

　　已數不清第幾次用笨拙筆桿寫父母了，或許那份感恩在心里實在太珍貴了。天天看到父母拖著疲憊不堪身子回到了家，心中總不免有一種酸溜溜難忘滋味。自從我長大以后，我發(fā)覺他們對我責備少了很多，曾爸爸一句"怕傷了你自尊心"，讓我了解了其中緣由。他們鼓勵話語實在少得可憐，但不管怎樣，我最少知道不善言辭他們內心有多么熱切。我感恩父母，感恩他們那顆永不消極心。

　　感恩老師，默默教導，無私奉獻。老師，是傳授于我們豐富知識辛勞工作者，他們唯一心愿就是想把自己肚里墨水全都授與我們，從不會有一句怨言。再堅強人也有脆弱之時，當我們變無助時，老師，你鼓勵讓我們重拾信心，在您一次又一次期待眼神中，我們鼓足勇氣，在眾目睽睽之下大膽提出題目，是您讓我們學會了英勇和自信。記得初中數學老師說一句"只要你們好"，讓我至今感動不已。是�。±蠋焸冃膽B(tài)就是只要學生好，他們再辛勞也值得。"學海無涯苦作船"，學習固然苦，但只要有老師您關愛與鼓勵，苦又算得了甚么呢有苦總有甜一天。相信，當我們取得優(yōu)良成績時，老師也會安慰。我們要感恩老師，感恩他們像我們一樣有顆永不言敗心。

　　感恩社會，孕育愛心。社會是個大家庭，兄弟姐妹聚集在單位里，相互傳遞著一顆仁慈心。公交車上，一位青年讓位給了一位白發(fā)蒼蒼老師，老人欣慰地坐下了，那位青年教會了我們尊老。獻愛心時刻，人們紛紜拿出了自己節(jié)省下錢與禮物，盡不吝嗇地獻給了那些需要幫助窮苦群眾，是那些滿懷愛心人教會了我們幫助他人。街上，一個乞丐跪在地上，行人絡繹不盡地取出了錢放在了地上，乞丐滿懷感激神情再一次讓我們知道同情他人……上述類似例子數不勝數。這個滿懷愛心社會教會了我們怎樣做人，我們應當往感恩這個社會。嚴格地說，應當感恩那些樂于奉獻布滿愛心人士。之所以要往感恩社會，是由于有了他們這群仁慈無私人，才會組織成這個完全社會。創(chuàng)建***社會應當從人民群眾中做起，從小事做起，往幫助身邊一些需要幫助人。我們要感恩社會，感恩它所包括一切仁慈無私心。

　　讓我們學會感恩，與文明同行。反之，假設我們一生都生活在半封閉狀態(tài)，不知道感恩本質是甚么，那末即使學著感恩也無濟于事。實在學會感恩很簡單，由于需要感恩東西也為之甚多，只不過由于我們不往相信曾幫助過我們這許很多多事物，才忽視了要往感恩這個東西。生活中一些成功例子，不都是由于身邊事物在不知不覺中幫助了自己，才到達了目。會感恩人，總有一天自己也會被列進被感恩人事中，感恩人和被感恩是是有著相當大關系，由于他們已知道感恩是一種生活態(tài)度，是值得每個人往發(fā)揚崇高精神境地，乃至可以說是一種人際交往規(guī)范。對我們現代人來講，已成為一種守則。

與感恩演講的演講稿篇7

　　民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學會感恩去報答，可見作為一個人更應有一顆感恩的心。中小學生處于人生教育非常重要的成長階段，學會感恩，對于健康成長顯得尤為重要。

　　懂得感恩，才能孝敬父母。唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。百善，孝為先。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道：弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。做人要學會感恩，首先要知道報父母之恩。我們生活在這個世界上，是父母把我們帶到這個世界上來的，父母給了我們生命，這恩比天高比海深，無論怎么回報都是應該的。

　　懂得感恩，才會尊敬師長。回報師長之恩，是因為他們傳授我們知識，教會我們如何做人，他們傳道解惑，扶著我們走上人生道路，義無反顧、執(zhí)著無悔。教人是一項神圣的工作，我們應該要懷有對老師的崇敬之心去學習，這樣會更快更好地理解老師教的知識。縱觀我國悠久的歷史，孔子圣壇講學，三千弟子俯身傾耳;宋代楊時程門前立雪，不畏嚴寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無不體現尊師重道的品質。

　　懂得感恩，方能回報社會�；貓笊鐣�，是因為社會給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現人生價值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學習之動力，學有所長，學有所成，要讓感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學好本領，爭做有用人才，回報社會。

　　懂得感恩，方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本，是做人必備的優(yōu)秀品質之一，是其他優(yōu)秀品質形成的基礎，也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心，就會對他人、對單位集體、對社會少一分挑剔，而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內心的狹隘、積怨和郁悶，減少或緩解可能產生的矛盾和誤解。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿愛和向往。

　　滴水之恩，當涌泉相報。中小學生擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理更快長大，真正成為一個社會有用之才!

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