【推薦】對學校的感恩的演講稿三篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的對學校的感恩的演講稿3篇,歡迎大家分享。
對學校的感恩的演講稿 篇1
XX年6月3日,南山小學舉行中國教育學會教師發(fā)展學校第七期名師講壇活動,本次活動由中國勵志教育報告團王田老師,為南山小學全體師生和家長作“讓校園充滿愛”勵志感恩報告。
下午三點整,報告會準時開始,王田老師的勵志報告內容豐富,演講富有激情,師生和家長積極參與互動,在這短短的兩個小時中,很多同學和家長流著熱淚聽完了報告,臺上臺下一片激動。聽了王老師的演講,很多學生擁抱了老師,拜謝了家長,學生們似乎突然長大了許多,懂得了更多的道理。這次活動不但教育了學生,也教育了老師和家長,讓老師和家長們深受感動,大受鼓舞。
學會感恩 與愛同行 走進校園
一橫感恩勵志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質教育心理輔導為中心,親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長輔導課程,青少年拓展訓練、情商潛能開發(fā)、感恩素質心理健康成長(周六、周日、節(jié)假日、初學期和考前升學兩天一夜、三天兩夜的特訓營)、(暑假、寒假一周的特訓營)。大中小學感恩教育校園演講、體驗式教師培訓、企事業(yè)單位《團隊、責任、感恩》拓展培訓等等。
大中小學感恩教育校園演講課程:學生考前激勵、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除(網癮、厭學、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女、構建學校、家庭互助、社會和諧。
學會感恩 與愛同行 博愛激情演講益處
愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命
對學校:家長充分理解學校,積極配合學校的工作;使學生與學校建立起愛的橋梁!
對家長:在教育孩子的同時也教育了大人,親子關系得到極大地改善;
對老師:老師重新認識自己的職業(yè),真切感受到老師是一個神圣的職業(yè),堅定自己所選職業(yè)的信心,使師生融洽相處;
對學生:理解了老師的辛苦,知道了老師是人生的恩人;理解了家長的辛苦,從內心感受到應該孝敬父母;懂得自立自強,樹立起中華之崛起而讀書的遠大理想。
一切為了孩子的心靈健康成長教育,孩子教育不只是學校的責任,也是家庭教育良好的心靈源泉,更是社會的責任,我們愿共同為中華下一代的成長盡一份社會和諧責任。
對學校的感恩的演講稿 篇2
四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依,絮蕊飄飛,處處鶯歌燕語,這些美的萌芽是春的啟明星,在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有您,您是一個花雨的季節(jié),一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女,我們懷拒無盡的熱情踏入了,“團結文明,求實進取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的.樂土細數(shù)流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天,我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有您,您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽光,親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的激流中四處交響!
感謝有您,您是成功與美麗的升華,我們在書桌前構思燦爛的未來,用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩篇!
承傳了三千年巴蜀文明,經歷了五十載風雨砥礪,您積淀了深厚的文化底蘊!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標,以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠行的羅盤,堅定著我們前進的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底,任歲月匆匆,您雄關漫道,前進的腳步始終堅定而從容。
對學校的感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是高一(1)班,今天我演講的題目是《感恩》,剛過去的11月23日是感恩節(jié),在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來,且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,而是一種生活態(tài)度,更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福;感恩一切不好的,增強了我們追求幸福的能力。
作為學生的我們也應該抱著一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來面對求學路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難,這一路的大浪淘金,才能幫我們磨礪掉身上的劣根性,淬煉出能鯤鵬萬里的堅韌雙翼。同學們,付出著跟大家一樣的努力,卻想著要得到跟大家不一樣的結果,這是不可能的!如若萬事俱備,你的價值何在?
心懷感恩的人,能把挫折當存折,能把苦難當寶藏。求學路漫漫,風雨十余載,那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會;而那些在逆境挫折中飽經風霜的人,才更能深刻體會什么叫成功。
同學們,大家面對同樣的時代,卻找出不同的借口,每個人都在窗前看這個世界,有些人看見的只是鏡子,有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人,不應試也會自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人,不結婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人,去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠,必承其重,人的終極意義不是走向人生巔峰,而是歷經磨難后仍然去探索,去追求知識。你如果不選擇苦一陣子,那么真的可能會苦一輩子。
心存感恩,心靈才會獲得寧靜和安詳;心存感恩,生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,才會有好的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量,做一個積極向上的人。人之初,性本善。后來的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流,世界會改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是:后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家,我的演講到此結束。
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