有關(guān)感恩演講稿集合10篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰看，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說：“接下來我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要留意安全�！�
同學(xué)們都想見識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下神仙居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，彎彎曲曲，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥蘢，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣�？斓缴巾�，臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大宏偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行��！在這么高的山上建這么長的石階，這么大的圣廟。那末重的石頭，那末大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋覓洞在那里，可怎樣也找不著。我們迷惑了，導(dǎo)游說：“鵝仙洞固然稱說為洞，但是山上并沒有洞，只是由于這座山很高，傳說古人以為，只要山高，又有靈氣，就可以夠稱作洞了。這座山的外形就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞�！蔽蚁牍湃艘舱婀�，沒有洞，怎樣名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋覓神仙居住的巖***，空歡樂一場。不，不對(duì)！古人沒有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是甚么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有避免水土流失、保水吸水功能。正由于這原始森林才使得溪流絡(luò)繹不盡，澆灌著山下的萬畝良田。�。∥覀兊南热嗽缇椭乐脖坏膴W秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓接下來我們往參觀熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛紛復(fù)雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺立的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個(gè)山頭。”天啊！一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。
這次夏令營活動(dòng)讓我感到很快樂，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬古長青。
感恩演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
父愛如山，這一句話相信很多人都聽說過，或許父親的愛不如母親的那么溫柔，父親也不像是母親那么柔和，父親的話語也沒有母親那么親切，但是父親的愛就是這樣的，是沉穩(wěn)的，是不善言辭的，是厚重而真實(shí)的。在父親節(jié)到來之際，也希望我們所有的學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)感恩父母，感恩父親，懂得父親對(duì)自己的愛的深沉，在生活當(dāng)中、學(xué)習(xí)上盡力的去回報(bào)和體諒他。
我的父親是一個(gè)非常不善言辭的人，我很小的時(shí)候，就是媽媽一直帶著我，爸爸一直都在外面忙工作，也經(jīng)常是早出晚歸的，所以就感覺我和爸爸的感情一直都不是特別的深刻，我們也很少去溝通交流，因?yàn)楦赣H的不擅長言語的表達(dá)，也讓我一直都沒有明白父親對(duì)我的愛，直到自己小時(shí)候的一次生病，父親在母親的告知我生病了的時(shí)候，義無反顧的陪我去醫(yī)院，悉心的照顧我，那幾天的時(shí)間里，我感覺是自己長大以來和爸爸待得最長的一段時(shí)間，我也很慶幸自己的這次生活，讓我才明白了父親的愛，他的愛是那么的深沉，是不需要言語，需要在父親的一舉一動(dòng)當(dāng)中去慢慢的感受的。
我的父親也是一個(gè)格外嚴(yán)厲的人，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)的過程里，他都嚴(yán)格的要求我，做任何的事情都要考慮到后果，也要對(duì)自己的所做所為勇敢的去承擔(dān)自己的責(zé)任，這也是父親一直教導(dǎo)我的，也正是因?yàn)楦赣H從小到大對(duì)我的教育，我也變得更加的懂事和成熟，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，成為一個(gè)獨(dú)立且沉穩(wěn)的男子漢，父親的愛，是那么的偉大，是一心為了我好，為我著想和考慮的。
我也很愛我的爸爸，愛我的父母，愛我們整個(gè)家庭，我知道父母的不易，相信我們所有的人心里都清楚的懂得父母親的辛苦，也懂得他們對(duì)我們的愛，讓我才有了如此幸福的家庭和美好的生活條件，這些都是離不開父親在外辛苦的工作的，父親之所以如此的努力和拼搏，也是為了自己的子女可以擁有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，可以成為更加優(yōu)秀的人，其實(shí)很多的時(shí)候，父親嘴里沒有說什么，也很少表現(xiàn)出來對(duì)我們的感情，但是我們都應(yīng)該要知道父親對(duì)我們是充滿了期待和希望的，所以我們也不能讓他失望。
感恩，感恩父親，這是我今天的演講主題，現(xiàn)在我們的能力有限，所以最好的回報(bào)和感恩方式就是好好的學(xué)習(xí)，盡力的去成為更加優(yōu)秀的人。讓我們所有人一起加油，去用心的回報(bào)和感恩父親吧！跟父親說一句：我愛你，謝謝你！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
“感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”感恩這個(gè)詞說起來容易做起來難。在我們身邊，有很多人需要我們的感激，比如父母、老師、同學(xué)、朋友和親戚.我們也生活在一個(gè)充滿愛的世界里：關(guān)心、愛、母親、父親、老師和學(xué)生.最打動(dòng)我的愛是父母的愛。
小時(shí)候最喜歡媽媽。她總是給我買玩具、衣服、食物和飲料，她給了我生命。
我記得有一次，我媽媽出差了。出差的前一天，我告訴媽媽不要去。但是第二天，我還在做夢的時(shí)候，她就反悔了。所以早上起來看到媽媽不在，就抱著她的衣服哭，躺在床上不起。
中午餓了，終于下床找吃的了。父親見我眼圈紅了，問：“怎么了？”我憤怒地大叫：“我要好吃的�！卑职终f“沒有”“有！我要吃火腿！”我流著淚哭了。爸爸冷冷的看了我一眼：“冰箱里有，你自己去拿吧�！蔽易叩奖淝�，打開冰箱門，還是真的……我又去睡覺了，假裝睡覺。但是真的很無聊！我餓了，還得裝睡。日復(fù)一日，媽媽終于回來了。
十年后，我成了大男孩，上了初中，但我想留下來。學(xué)校的飯菜不是很好吃，所以周五一回家，我媽就來接我，給我買好吃的。我對(duì)媽媽說：“存點(diǎn)錢，自己用�！蔽覌屨f：“現(xiàn)在是長大的時(shí)候了，多吃點(diǎn)……”但是爸爸來接我的時(shí)候，我試探性的問他要了一些，他沒有給，說要給我高考.
父母的愛滲透在我們的每一件小事和簡單的話語中。
我們生活在愛中，我們只是要求愛嗎？是的，我們需要感恩！我們要感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
感恩演講稿 篇4
老師，是一座指明燈塔，在你人生的航程中給你指明目標(biāo);老師，是一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。我就有一位這樣的老師，她就是我的班主任--------梁老師。
梁老師給人留下的第一印象是慈祥和靄：一副半圓形的眼睛后面是一雙充滿慈愛的眼，那柔和的目光每次看到我，都會(huì)覺得有一股愛流遍全身。真正使我感受到梁老師的愛是那一次----------
那是一個(gè)星期一的中午，太陽火辣辣地照著大地。同學(xué)們都興高采烈地回家了，而我卻和另外一個(gè)同學(xué)偷偷地躲在廁所里不想回家，因?yàn)槲覀冃膼鄣挠朴魄虮焕蠋熓兆吡�。我們決定等沒人時(shí)請(qǐng)求老師原諒并把悠悠球還給我們。時(shí)間一分一分過去了，老師還沒有回來。此時(shí)，肚子開始不滿的叫起來了。我們決定去辦公室找找看。正在這時(shí)，梁老師領(lǐng)著兒子從外面走過來，看到我們大吃一驚：“你們?cè)趺催�在學(xué)校?”“我們躲在廁所里沒走，我們想要回悠悠球�！蔽覀儌z吞吞吐吐地說道�！盀榱艘赜朴魄�，竟然不回家?你們的家長知道嗎?你們吃飯了嗎?”老師急了，一連串的問話嚇得我們一句話也不敢說，只是不停地?fù)u頭。梁老師嘆口氣，無奈地說到：“真是兩個(gè)小搗蛋鬼!”說著從抽屜里拿出一個(gè)面包遞給我們：“先吃著，我和你們的家長聯(lián)系一下，這時(shí)不知道他們?cè)摱嘀蹦?”電話里，老師告訴我們家長情況不讓他們擔(dān)心。梁老師看我們狼吞虎咽的樣子，又從包里拿出錢讓他兒子陪著我們?cè)偃ベI些面包和牛奶。我們邊吃面包邊喝奶，肚子也不再抗議了�？粗覀兌继铒柫硕亲�，梁老師爽朗地笑了，拍拍我們的肩膀，說到：“以后可不能做這樣的傻事了，多讓老師和家長擔(dān)心呀!對(duì)你們的安全也有影響。做錯(cuò)事了，及時(shí)改正，表現(xiàn)好了，老師自然就會(huì)原諒你們，東西也會(huì)在合適的時(shí)間還給你們，知道了嗎?”我們低著頭，深深的愧疚從我心底升起。
我真想大聲對(duì)老師說“老師，謝謝您!”
感恩演講稿 篇5
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”這是中國的傳統(tǒng)美德，我們中國人自古以來對(duì)這一人道中的知己就有深刻的懂得，也把它當(dāng)做人破于天地間最基礎(chǔ)的素質(zhì)。我國古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事良多，這是我們最可貴的精力財(cái)產(chǎn)，它教誨著我們?cè)趺醋鋈耍覀兪呛筝厒兊哪７�，做好我們這一代，讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的子弟們!
魯宣公二年，宣子在首陽山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵，住在翳桑。他看見一人十分饑餓，就去訊問他的病情。那人說：“我已經(jīng)三天沒吃貨色了�！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃，可他卻留下一半。宣子問他為什么，他說：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。(勵(lì)志歌曲)當(dāng)初離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食品送給她。”宣子讓他把食物吃完，另外又為他籌備了一籃飯和肉。后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來招架晉靈公的手下，使宣子得以出險(xiǎn)。宣子問他為何這樣做，他答復(fù)說：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。”宣子再問他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來成為典故，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩中就援用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連多少十天如斯。韓信感謝，說未來必定會(huì)答謝她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能贍養(yǎng)，我伶憫公子才會(huì)送飯，哪里圖什么回報(bào)!”韓信當(dāng)前作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈(zèng)她千金。
《世說新語》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將本人的那份讓給他吃。同席者嘲笑顧榮，他說：“一個(gè)人終日在烤肉，怎能讓他連烤肉的味道都嘗不到呢?”后來戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身維護(hù)他，顧榮問起起因，才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。
古往今來，象這種知恩圖報(bào)的事例太多太多，我也不逐一例舉，感恩與報(bào)仇之間的打動(dòng)讓我們的意識(shí)一直地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩友人、我們感恩別人、我們感恩社會(huì)!
古代社會(huì)中“感恩”的意思已經(jīng)更加的普遍，對(duì)于個(gè)別布衣百姓來說，就是慶幸自我的安居樂業(yè)后，對(duì)身處艱苦中的人們以一種惻隱與慈善并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡略的來講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)�！案卸鳌睂�(duì)于已經(jīng)占領(lǐng)絕大多資源的富人來說，就講求一種取得與回報(bào)的心態(tài)，想為社會(huì)、庶民做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說的“回報(bào)社會(huì)”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)本性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國恩不報(bào)者，國棄之，受民恩不報(bào)者，民唾之!
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟(jì)的起飛，公民人均收入的進(jìn)步，少數(shù)人也富饒起來了，但國民的素質(zhì)仍是錯(cuò)落不齊，建設(shè)協(xié)調(diào)社會(huì)也需要每個(gè)國民的“公民心識(shí)”的覺悟，要存在一個(gè)中國人的根本素質(zhì)，懷著對(duì)我們巨大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報(bào)我們的國度和人民!自5.12地震以來，我們看見了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)�、我們的凝集、我們的良知、我們的感恩、我們的感�?dòng)，一方有難，八方聲援!無數(shù)個(gè)感動(dòng)的霎時(shí)讓我們催然淚下，也讓我們振奮與驕傲，我們可能挺起胸膛自豪的向世界說：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。理解了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，你就會(huì)覺得快活和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳鷩癜?祖國事大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生養(yǎng)成長，她是土壤，我們是花草;她是天，咱們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也能夠?yàn)樗�，由于我們是中國�?
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。今天十分榮幸我能在此次父親節(jié)的家長會(huì)上，代表全校的同學(xué)做一篇感恩父親的演講。在這篇演講的開始，我想先感謝今天所有的家長們能夠在你們繁忙里的一天里抽空來參加我們此次的家長會(huì)，也對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，希望你們今天能在這個(gè)特殊的日子里，感受到一種不一樣的愛。
他們有很多人都說父親的愛，沒有母愛來的真切和深刻。但是我覺得并不是這樣。在我對(duì)父愛和母愛的理解中，我覺的他們對(duì)子女的愛都是同等的。只是母愛要更加的柔情，就像是水一樣，它會(huì)讓你感受時(shí)刻都需要她，因?yàn)槟赣H總是會(huì)耐心的聽我們?cè)V說煩惱，溫柔的開導(dǎo)我們，細(xì)致的照料我們生活的方方面面。母親對(duì)我們的愛，總是會(huì)很容易通過言語表達(dá)出來，可是父親卻不一樣，他們對(duì)你的關(guān)心，總是把它藏在心里面，那些關(guān)心的話語他們也總是羞于表達(dá)，其實(shí)更多時(shí)候，他們只是不太懂得怎么去表達(dá)。所以我說父愛就像是大山一樣，既顯得笨重但又很沉穩(wěn)。他們的愛總是藏在內(nèi)心的最深處，不易表露，更不會(huì)向我們述說。所以它需要我們用心的去體會(huì)，用心的去理解和感悟。在你試著去理解的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父愛是如此的令人動(dòng)容和偉大。
我經(jīng)常在校園里聽到有些同學(xué)們，會(huì)抱怨他的父親很多事情。比如總是對(duì)他很嚴(yán)格，做錯(cuò)事的時(shí)候也總喜歡罵他和打他；比如總是在工作，沒有時(shí)間來陪他；比如他的父親總是很粗糙，不會(huì)照顧他。等等諸如此類的抱怨，我聽到的次數(shù)不下百來遍�？墒俏蚁雽�(duì)同學(xué)們說的是，父親對(duì)我們嚴(yán)格那是因?yàn)樗Ｍ覀兡軌蚋由羁痰恼J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，不讓我們走向歧途。父親沒有時(shí)間陪我們，那是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兡苡懈玫纳疃枰谕馀ζ疵ぷ�，他們�(cè)谕饷娴男了�，我們又看到了幾分？所以，我們不能只看到父親對(duì)我們不好的時(shí)候，我們更要看到父親為了這家而承受了多大的壓力，付出了多少的汗水。
這一天是屬于全天下父親的節(jié)日，至少在這一天里，我們要嘗試著去接近我們的父親，嘗試著以一顆感恩的心去理解他們，嘗試著去向他們表達(dá)出我們對(duì)他的愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
我們是一群青少年，遍布在祖國的大江南北，城市因?yàn)橛辛宋覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛辛宋覀兊纳碛岸嗖省?/p>
無論是誰，無論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。晨曦，當(dāng)我們走進(jìn)校園，我們看到了優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里，我們開始了一天的學(xué)習(xí)之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意；節(jié)日里，我們用手機(jī)傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂中，這一切，我們知道，都是因?yàn)橛心�，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中國”�?/p>
當(dāng)汶川的山崩地裂襲來時(shí)，無數(shù)的中國人伸出了援助之手，災(zāi)難的前方，志愿者們爭分奪秒搶救生命；災(zāi)難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來來去去，忙碌的身影里，我們無怨無悔。我們不停的為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ愕目嚯y就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿糧倉，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現(xiàn)實(shí)的.光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發(fā)憤圖強(qiáng)，看著你笑顏逐開。
你的一舉一動(dòng)，我們都看著，我們?cè)谛睦锬臑槟銋群爸覀冇眯袆?dòng)為你加油打氣，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠�，我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心�，才有我們！在和平的年代，愛國不是扛槍作�?zhàn)，也不是勇戰(zhàn)沙場，對(duì)于我們年輕一代來說，愛國，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛國是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛國是一份忠誠，一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的愛國行為就是：上課專心聽講，積極思考問題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀(jì)愛校……這些都是一種樸實(shí)的愛國行為。
總有一種力量讓我們感動(dòng)�？傆幸环萸楦凶屛覀冸y忘。這力量叫祖國，這情感是感恩祖國。祖國，是我們的母親。祖國，因?yàn)橛心�，才有我們�?/p>
感恩演講稿 篇8
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們，沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，無論是生活還是生命，都需要感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是人生的大徹大悟，大慧大覺。感恩是一種對(duì)恩惠心有感激的表示，是埋藏在心里的感動(dòng)，是人性中最美麗的光環(huán)。也許，這個(gè)人只是借給了你一支筆，又或許只是遞給你一把傘，卻不難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴間盡是友誼的寫照。無論何時(shí)，無論何地，都不可忘了別人的恩情，那不僅僅是善意的傳遞，更是中華民族千年來傳統(tǒng)美德的延續(xù)。
學(xué)會(huì)感恩吧！感謝父母！給予自己可愛的生命哺育自己健康成長；感謝老師給予自己無窮的教誨，讓自己拋棄了愚昧，懂得了做人；感謝兄弟姐妹，使自己有了手足之情，讓自己知道了有人可以和自己血脈相通；感謝親朋好友，使自己有了真摯的友誼，讓自己明白了在孤獨(dú)無助時(shí)，可以傾訴和依賴。感謝那些關(guān)心和幫助你的人，是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途，是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)要有謙虛之德、敬畏之心；學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，就是學(xué)會(huì)生活。感恩，它雖說是一個(gè)行動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是要做到真心真意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，去看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。
同學(xué)們，"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們感受到了集體的溫暖。
請(qǐng)珍惜來自心靈的感恩之心，并懂得回報(bào)。用自己最真摯的熱情，來回報(bào)他人給予的一切。永懷一顆感恩之心，謳歌美麗的人性。
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！薄}記
感恩的心情為生活增添了色彩，在這樣高尚的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)賜予我們這么多的愛。生命中有這樣一群人：和你相比，在某方面勢均力敵，時(shí)常嫉妒他們有時(shí)比你優(yōu)異，但他們的存在更像是無形的目標(biāo)……沒錯(cuò)，他們的名字就叫做——對(duì)手。
我們?cè)谒麄兊目裣蚕履鳒I，他們亦在我們的成功之時(shí)獨(dú)嘆失敗。但對(duì)手如影子般與你相隨，除非生命終結(jié)，否則將永遠(yuǎn)無法擺脫。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，只要你還擁有在這個(gè)世界通行的權(quán)利，從受精卵開始便無論何時(shí)何地都會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域碰到形形色色的對(duì)手。
如果視對(duì)手為敵人，加以仇恨，那自己既將活的不愉快，也會(huì)身心疲憊，更是助長了心胸狹窄這根野草的生長。與其如此，倒不如做一個(gè)心胸豁達(dá)的人，用坦然的微笑面對(duì)他們，將你的競爭對(duì)手視為朋友，去真誠相待，報(bào)以感謝。
感謝那些批評(píng)指責(zé)你的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屇銚碛辛烁恼牧紮C(jī)；感謝那些成績比你優(yōu)異的對(duì)手，因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了你的斗志和潛能；感謝那些用銳利的眼睛緊盯著你的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屇阒?jǐn)言慎為，恪守秩序，擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，我也曾有些自私地恨過一位學(xué)習(xí)上的對(duì)手。他的到來使一向穩(wěn)坐班級(jí)第一寶座的我在第一次考試中就嘗到了被超越的滋味——僅差0.5分而屈居第二。那幾天，我也為此哭過、惱過、怒過、恨過。但冷靜過后的我猛然驚醒：與其如此做無謂的發(fā)泄，倒不如與他成為朋友，學(xué)習(xí)他的長處，努力迎頭趕上。
對(duì)啊，何嘗不是這樣呢？是他讓我真實(shí)又深刻地感受到了“人外有人，天外有天”的道理，更是他激發(fā)了我學(xué)習(xí)上的潛能，難道我不應(yīng)該感謝他嗎？
從此，我們成為了學(xué)習(xí)上的伙伴，彼此交流，共同探討。后來，實(shí)力不相上下的我們，互相鼓勵(lì)、相互趕超。我的成績也是錦上添花。隨著時(shí)間的磨合，我們也漸漸成為了生活中的朋友，早已在不知不覺間自覺遵守了“友誼第一、名次第二”的原則，一起度過了多少個(gè)歡笑的日子�，F(xiàn)在想來仍是那般美好。
哦，對(duì)手、朋友，這兩個(gè)詞站在一起，原來是這么的和諧啊！
沒有對(duì)手的日子是可怕的，我們可能會(huì)因自己的高姿態(tài)而迷失自我，使惰性在體內(nèi)生長蔓延。因此，我們要感謝對(duì)手的存在。
沒有對(duì)手的日子是可悲的，我們可能會(huì)因某一方面的成績而夜郎自大，沾沾自喜，停止前進(jìn)的腳步，最終落得個(gè)“江郎才盡”的下場。因此，我們要感謝對(duì)手的佳績不斷激勵(lì)著我們。
沒有對(duì)手的日子是可怖的，我們可能會(huì)因缺少了那道時(shí)時(shí)刻刻都執(zhí)著監(jiān)督你的銳利的目光而一意孤行，為所欲為，最終喪盡人緣。因此，我們要感謝對(duì)手的“監(jiān)視”。
對(duì)手，彼此為美好生活又添一道絢麗的色彩。我們應(yīng)該衷心地感謝我們身旁的對(duì)手，是他們讓我們不斷完善自己，變得更強(qiáng)大：為了下次的獨(dú)占鰲頭而拼搏，哪怕前方荊棘叢生也敢勇敢地走下去。
學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟去包容對(duì)手不經(jīng)意間給予我們的傷害。我們不能摒棄這樣一種真善美的情懷，就如魚離不開水而人缺不了對(duì)手一樣。
漫漫人生路，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是監(jiān)督者，更是激勵(lì)者，讓我們一起唱響“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”。感謝你，我的對(duì)手。
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