感恩演講稿

時間：2021-03-10 10:15:57 感恩演講稿我要投稿

感恩演講稿模板集合8篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

感恩演講稿模板集合8篇

感恩演講稿篇1

　　國旗下的講話演講稿：感恩，讓生活更美好

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是“感恩，讓生活更美好”。

　　潘：記憶的絲線已經(jīng)纏去了十六個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十六圈小小的年輪。在這生命的十六個年頭里，有朋友形影不離的陪伴，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

　　黃：秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)隊的飛往南方，我在想，它們會遺忘這養(yǎng)育它們的北方嗎？來年的春天，伴著悅耳的歌聲，它們又出現(xiàn)在北方的枝頭上呼朋引伴。它們沒有忘記，循著心中的路，回歸到養(yǎng)育他們的地方。

　　潘：古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)。古有仲由養(yǎng)親遠負米，俞伯牙摔琴謝知音……今有鄒尊喜背父求學(xué)，張米亞展翅救生，……

　　黃:同學(xué)們，想一想在你的生活中，你為養(yǎng)育過我們的父母端過一杯茶水嗎?你對教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎？你對幫助過你的同學(xué)說過“謝謝你”嗎？

　　潘：父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的讓你畢業(yè)以后就會忘記；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓大家分道揚鑣后就不再聯(lián)系。

　　黃：可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你開導(dǎo)，使你振作；在你迷茫的時候給你指點，讓你找到正確的路。幫助你一步步走向成功。

　　潘：常懷一顆感恩之心，感恩每一位指導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持。學(xué)會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂,幸福！

　　黃：感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感謝，感恩是銘記在心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

　　潘：感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩是自己的一份孝心，一份良心，學(xué)會感恩才會有彼此間的敬重，讓自己快樂。

　　合：風(fēng)雨人生路，讓感恩與我們同行！我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！

感恩演講稿篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是三年一班的，今天我演講的主題是“感恩老師”。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

　　蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

　　高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

　　我要感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；

　　當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；

　　一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；

　　為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。

感恩演講稿篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當涌泉相報”、為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。

　　感恩，是我國傳統(tǒng)道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

　　學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩；我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤教育——感學(xué)校之

　　恩；我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩。

　　行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。

　　因此，我們倡議：

　　1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母，社會和國家。

　　2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費，不亂花錢。

　　3、關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

　　4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

　　5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

　　6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！

感恩演講稿篇4

　　感恩，亙古不變的話題；孝親，世代相傳的感動。就讓這感動的話題帶大家走入我今天的演講《感恩·行孝·達天下》。老師們、同學(xué)們，大家好！我是來自…現(xiàn)在太多的人總是帶著一顆疲憊麻木的心、邁著行色匆匆的步伐，來感受這快節(jié)奏的社會。你有沒有想過給自己流浪已久的心找尋一個安歇之處？你有多久沒好好看看這藍藍的天？又有多久沒有陪親愛的家人聊聊天、吃一頓飯？你可曾還記得感恩？感恩是一種生命態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。我們不是一無所靠地生活在這個世上，又有什么理由不心存感激呢？感恩，往小了說，可事親；往大了說，可治國！天地是有缺陷的，這缺陷造就了一種精神，得以讓幾千年來，偉大孝道在這外道傾斜的天地間挺直脊骨生活著。那么，孝是什么？孝是自路的百里負米，孝是郯子的鹿乳奉親，孝是董永的賣身葬父，孝是丁蘭的刻木事親孝是吳猛的恣蚊飽血，孝是庾黔婁的嘗糞憂心…

　　一言一行總關(guān)情，不經(jīng)意之間，我們傳播著熱情、關(guān)愛、孝道、感恩。這點點滴滴的愛，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。無論是厚重的昨天，豐富的今天，還是燦爛的明天，孝親、感恩都如月光般靜靜地瀉在這一片擁有幾千年文化積淀的古老大地上！代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒？漢文帝劉恒為我表率：首先要心中有愛，行孝道，知感恩，其次才可能談得上心懷大愛、胸懷天下！漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年即帝位。

　　他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫、衣不解帶。母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，是西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“漢景之治”。嚴元曾說：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心態(tài)。心念感恩，身行孝道，小孝治家，中孝治企，大孝治國。孝感你我，孝感天下，此即感恩、行孝、達天下！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

感恩演講稿篇5

　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們：

　　大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心��！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；

　　當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

　　感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

　　一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！

感恩演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。

　　這本書的主要內(nèi)容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時，她是個脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí)，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準呢?可過了不久，奇跡出現(xiàn)了，她會說話了。

　　讀者肯定會想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。

　　讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!

　　可我覺得我自己有點兒跟她相反，我學(xué)過很多才藝，可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己;不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態(tài)度。

感恩演講稿篇7

　　首先，很感謝我的父母給予了我生命，讓我有機會在這五彩繽紛的世界里品味人生的冷暖。也讓我有機會享受到生活的快樂和美好。

　　小時候，你們?yōu)槲易龅拿恳患挛叶颊J為是天經(jīng)地義的.你們總是毫無怨言的為我付出，總是那么的辛苦，那么努力，可我卻一點都不懂，不懂的你們的辛苦，你們的付出。甚至不高興時還跟你們吵嘴.現(xiàn)在，我長大了，也懂事了。我知道你們做的一切都是為了我。我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，也應(yīng)該懂得擔當起照顧孝敬你們的責(zé)任。因此，不管你們的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。

　　也許我無法將你們對我的愛與恩情表述的淋漓盡致。也無法說你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲蟆Ｒ驗樵谖已劾铮耗銈儗ξ业亩髑槭遣淮嬖诖笮￡P(guān)系的，因為無論是大事還是小事，你們?yōu)槲腋冻龅膼塾肋h是平等的，世上最大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

　　常言道：“百善孝為先，孝，人之本也，我認為一個人只有懂得去感恩父母，才能算是一個完整的人。我不是一個完整的人，但我卻努力著去做一個完整的人，因為我要感恩你們給予我一點一滴，無論是愛還是恩情。但我也知道，你們對我的愛與恩情我一輩子也還不了。但不管怎樣，我仍需努力去還，哪怕只能還百分之一也好！因此，我要好好學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，將來做一個對國家、對社會有用的人。借此來報答你們對我綿綿的愛。

　　親愛的爸爸媽媽，感謝你們賦予了我生命和靈魂，謝謝你們，我一定不會讓你們失望的。

感恩演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是來自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

　　感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。

　　我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?

　　讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時候，我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎?在那漫長的十個月里，媽媽她睡了幾個安穩(wěn)覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過嗎?

　　當我們學(xué)會了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎?我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?

　　對于別人來說，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對于我們的父母，我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會熱淚盈眶，他們會快樂很久，很久。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫的接力棒就得到了傳遞。

　　讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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