【熱門(mén)】感恩演講稿合集七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家整理的感恩演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記。焊兄x我們的母親,感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親,我們的生命來(lái)自您,十月孕育,使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親,我們的成長(zhǎng)來(lái)自您,精心呵護(hù),不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親,我們的幸福來(lái)自您,勤勞持家,使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感恩;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中,母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水,滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光,給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她,是母親。
母親無(wú)私的愛(ài)值得我們的尊重,母親的寬容需要我們的尊重,母親為了我們辛苦勞作,所有逝去的青春年華,更應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大,母親賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從她那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀空?qǐng)打開(kāi)雙臂,擁抱我們的母親吧!告訴她,我們懂得她的愛(ài),懂得她的付出,同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我,代表我們?nèi)w同學(xué),向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福:母親,祝您節(jié)日快樂(lè)!母親,祝您健康幸福!母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,敬你!
感恩演講稿 篇2
君不識(shí)“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的詩(shī)句嗎?時(shí)逢三九四九的隆冬季節(jié),午夜十點(diǎn)的晚自習(xí)下來(lái)回到家中,無(wú)論是老師還是你,已是很晚很晚。天多冷,雪多大,風(fēng)多猛,夜多黑,作為學(xué)生的你,從未輟學(xué)一分鐘;而老師,課上課下、白天黑夜、時(shí)時(shí)刻刻守在你的周?chē),呵護(hù)著你?醋粤(xí)不是看學(xué)生,是守護(hù)著你的平安,守護(hù)著你的一方寧?kù)o靜思之境。同樣,當(dāng)你回到家中,年青的父母正等待著你,每天、每日、每時(shí)、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時(shí)候,父母身體無(wú)論多么疲憊,都為你做好可口的飯菜;為了你的心情,家長(zhǎng)從不過(guò)多過(guò)問(wèn)你的成績(jī),生怕刺激你的心情。有作為的你,你應(yīng)該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時(shí)通往家里的一條小徑,是風(fēng)雪夜里思念中的一股暖意,是全家圍坐桌邊時(shí)的滿室飯香。你感受到了,化作無(wú)形的源動(dòng)力。學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)就是感恩。感恩之心要見(jiàn)諸行動(dòng)。登山則情滿于山,觀海則意溢于海。請(qǐng)你用感恩之心點(diǎn)燃你的心靈之燈,照亮你似錦的前程。
君不聞“我吃的是草,擠出來(lái)的是奶”的詩(shī)句嗎?作為高三的每一名教師,備課,教書(shū),教育學(xué)生,看自習(xí),看三晚,家里啥事也顧不上,學(xué)校的事忙得不亦樂(lè)乎,煞費(fèi)心機(jī)地一心謀你的分?jǐn)?shù)提高,苦心經(jīng)營(yíng)想把你推上人生的哪一個(gè)層次上。人不是鋼鐵鑄就的,雖疾病纏身,但工作事業(yè)、學(xué)生前途容不得老師長(zhǎng)時(shí)間躺在床上療病。你看到過(guò)有課老師無(wú)故缺課的嗎?學(xué)校盡管收錢(qián)補(bǔ)課,可你知道有哪一個(gè)教師是為錢(qián)去補(bǔ)課呢?社會(huì)上開(kāi)班補(bǔ)課的、私立學(xué)校高薪聘請(qǐng)的,有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢?在當(dāng)今人群中,哪個(gè)行業(yè)的人離家最早歸家最晚,動(dòng)不動(dòng)就一天身在學(xué)校。教師雖辛苦,但振興民族的重?fù)?dān)容不得教師有點(diǎn)滴名利之心,貪名利的教師一定心理上不健康,你看高三有嗎?高三老師擦去的是功利,寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)。教師為了促你成才,在教育中可能會(huì)與你遇見(jiàn)過(guò)“不愉快”,但你平心而論,前世無(wú)怨,后事無(wú)恨,教師從泉涌里噴出的永遠(yuǎn)是水,從血管里迸出的永遠(yuǎn)是血。受人滴水之恩,不該永世相報(bào)嗎?高三的你,我真心地寄情寄意寄感寄悟于你,永遠(yuǎn)記住“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰(shuí)呢?除你之外,又有誰(shuí)天天會(huì)賞識(shí)教師手中的玫瑰呢?
我真心寄語(yǔ)我的學(xué)子們,心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng);用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考,用感恩的心挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)個(gè)人困惑,時(shí)時(shí)靈魂淬火,砥礪意志,笑傲人生,笑傲高考;不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。拼吧!搏吧!還你一個(gè)純情似水的靈魂。堅(jiān)信“寒窗十載今及第,鵬程萬(wàn)里再登云”。百倍信心邁進(jìn)公元20xx。20xx圓你夢(mèng)想,向太陽(yáng)、向月亮、向星星、向螢火蟲(chóng)要電光;與時(shí)間賽跑,金榜有你名,你能躍龍門(mén),龍鳳都呈祥。誰(shuí)敢這么說(shuō),就你敢這么說(shuō)。
祝心圓夢(mèng)圓人圓事圓!
感恩演講稿 篇3
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培?
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;
如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
感恩演講稿 篇4
前幾天,就在我苦思冥想演講稿的當(dāng)晚,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng):我在童年,在一個(gè)溫暖的花房里快樂(lè)的度過(guò),充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這里,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。可是有一天,不小心撞上了一個(gè)小精靈,它的名字叫自私。自私說(shuō):“喂,你撞到了我,很快就會(huì)得到一種心理疾病,這種病像流感一樣相互傳染,叫做‘青春期心流感’!
我聽(tīng)了不禁惶恐,于是四處游蕩,不知不覺(jué)間來(lái)到校園,果然有些同學(xué)被傳染了,這些病人自私自利,失去了朝氣和熱情。他們寧愿將精力投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò),寧愿沉迷于言情武俠小說(shuō),也不愿施舍給現(xiàn)實(shí)一個(gè)真切的表情。結(jié)果,他們脫離了青春的軌道。
夢(mèng)境里,自私追著我跑,一轉(zhuǎn)身又碰到了冷漠,它瞅了我一眼,只說(shuō)了一句話:“你也快和他們一樣了,除非你能認(rèn)識(shí)到青春的真諦。
夢(mèng)醒了,琢磨著這個(gè)夢(mèng),我陷入了深深的思索中……長(zhǎng)久以來(lái),我們習(xí)慣了接受,忘卻了回報(bào);我們會(huì)為肥皂劇感動(dòng)不已,卻將家人的愛(ài)心叮囑當(dāng)成啰嗦;我們會(huì)憧憬課文中的情景,卻漠視身邊的美好;我們會(huì)對(duì)武俠形象充滿向往,卻對(duì)欺負(fù)弱小視而不見(jiàn)……不能不承認(rèn),我們患上了“青春期心流感”,在自私中麻木,在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什么?
有人指點(diǎn)說(shuō),懂得感恩,就明白了青春的真諦。于是,我懷著虔誠(chéng)的感恩之心,開(kāi)始了尋覓的漫漫長(zhǎng)路……
我嘗試著去理解古老的親情。坐在缺少共同語(yǔ)言的外婆跟前,聽(tīng)她絮絮叨叨愛(ài)的教誨;為辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶;為過(guò)生日的爸爸炒一盤(pán)菜,雖然很難吃;我不再此時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)他們眼中有淚光閃爍。
我嘗試著去體會(huì)老師的良苦用心。課堂上,我不再低頭悶坐,而是勇敢的舉手,積極發(fā)言。課后,我認(rèn)真完后每一次作業(yè),考試時(shí),工整認(rèn)真的答卷……老師終于露出的`欣慰的笑容。
我給生病的同學(xué)送去暖心的問(wèn)候,我輕輕扶起不慎跌倒的老人,我彎腰撿起身邊的一張紙片……
當(dāng)我把友愛(ài)、善意送給別人時(shí),我明白了,感恩原來(lái)就是青春的真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺(jué)醒,是對(duì)人生的領(lǐng)悟和對(duì)生命的審視。有了它,我們的心田才會(huì)得到潤(rùn)澤,有了它,美麗的校園才更和諧;有了它,青春的我們才會(huì)朝氣逢勃。
同學(xué)們,在所有的美德中,讓感恩首當(dāng)其沖吧!讓我們常懷感恩之心,燃盡心靈的雜草,讓青春在感恩中飛揚(yáng)!
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委,在座的各位同事:
圣誕快樂(lè)!今天我給大家演講的題目是《在感恩中前進(jìn)》。
xx年的圣誕聯(lián)歡情景還歷歷在目,彈指一揮間,xx年又將離我們遠(yuǎn)去。回想這一年來(lái),有收獲,有淚水,有進(jìn)步,也有不足。在這里,首先我要感謝公司,感謝陳總。感謝公司給我的每一個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我有不同的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)不同問(wèn)題的處理方法;感謝陳總給我的鼓勵(lì),不管是在團(tuán)中遇到困難時(shí),還是在日常生活和參加導(dǎo)游比賽時(shí),陳總鼓勵(lì)的話語(yǔ)及肯定的眼神,總是讓我更從容;感謝在座的每一位同事,雖然是一個(gè)人身在異鄉(xiāng),但因?yàn)橛心銈,我從不感覺(jué)孤單。真誠(chéng)的謝謝大家!在即將到來(lái)的xx年,我更將以一顆感恩的心全身心的投入到工作中去。
xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)最快的一年,這一年經(jīng)歷了很多的事情。記得在上半年誰(shuí)曾問(wèn)過(guò)我:你做導(dǎo)游的時(shí)間不長(zhǎng),怎么經(jīng)歷的事情這么多,又是交通事故又是地震的?其實(shí)誰(shuí)都不想攤上這種事情,可是遇上了就是遇上了,你就必須去解決。還很清楚的記得那次去南京,高速公路上突然沖出一個(gè)人,車(chē)子急剎車(chē)差點(diǎn)撞上護(hù)欄,但是還是沒(méi)用,一分鐘前還活生生的一個(gè)人,突然就血肉模煳的死在了我們面前?腿硕际抢夏耆,有兩個(gè)心臟不太好,嚇得臉色發(fā)白。其實(shí)自己也是第一次遇到這種場(chǎng)面,說(shuō)實(shí)話,怎能不害怕?可是還是得冷靜的報(bào)警,通知公司,安撫客人的情緒,告訴他們:有我在,沒(méi)事的。作為一個(gè)導(dǎo)游,常常會(huì)遇到很多讓你措手不及的突發(fā)情況,這時(shí)在你自己時(shí)刻保持清醒的頭腦和沉著冷靜的心態(tài)的同時(shí),你要知道,公司永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。其實(shí)我也要感謝我的這些經(jīng)歷,因?yàn)槭撬鼈冏屛腋鼒?jiān)強(qiáng),遇事更冷靜!但愿xx年的路能平坦些,但是有困難我也不怕,我會(huì)以更成熟的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
xx年自己有很多做的不足的地方,而這些不足就是我xx年的奮斗目標(biāo)。xx年一萬(wàn)元的業(yè)務(wù)指標(biāo),我完成的很失敗。我想一個(gè)成功的導(dǎo)游,應(yīng)該做到很多客戶會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。這就是我xx年最主要的一個(gè)目標(biāo):在帶好團(tuán)的同時(shí),注重維護(hù)客戶,開(kāi)拓市場(chǎng),爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所突破。另一個(gè)方面,作為一個(gè)進(jìn)公司時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的導(dǎo)游,我想自己也有責(zé)任和其他人一起把新導(dǎo)游帶起來(lái),讓他們盡快能獨(dú)立上團(tuán),平時(shí)也應(yīng)多和他們交流,交流帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn),交流團(tuán)中遇到的問(wèn)題,共同進(jìn)步。同時(shí)自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),前些時(shí)間參加X(jué)X區(qū)的導(dǎo)游大賽,讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足,一個(gè)導(dǎo)游不能想著只要平平淡淡把團(tuán)隊(duì)帶下來(lái)沒(méi)事就可以,在日常生活中應(yīng)該注重自身綜合素質(zhì)的提高,做一個(gè)多才多藝的知識(shí)性導(dǎo)游。
腳踏實(shí)地,與公司共同成長(zhǎng)。我相信華夏的未來(lái)不是夢(mèng),而我的未來(lái)也不是夢(mèng)!
感恩演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好。上周三是感恩節(jié)。這天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫(xiě)道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō):‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了。’這樣,我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己,如果我是她的話,會(huì)說(shuō)些什么呢答案很簡(jiǎn)單,我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注,我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑!
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們此刻已經(jīng)能夠去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。
也許有人會(huì)說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢那么,就請(qǐng)你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護(hù)在你身邊在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全那么,就請(qǐng)你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。
感恩演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是:懂得感恩 自強(qiáng)不息。
就在剛才,注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗,我們的心里正在默默地感恩,感謝這個(gè)和平的年代,感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活,感謝我生活的這個(gè)美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊,同學(xué)們,你們是否也有想要感謝的人和事,是否也心存感激?讓我們抬起頭,好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞空氣中彌散的花草的氣息,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱。
為了這美好的一切,讓我們一起感恩吧!感謝父母,給我們生命和無(wú)私的愛(ài);感謝老師,給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友,給了我們友誼和支持;感謝許許多多,為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無(wú)聞辛勤工作的人們!
感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝輕視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸!
感恩,離我們并不遙遠(yuǎn),做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)有人向你投來(lái)贊美的目光時(shí),請(qǐng)你報(bào)以甜甜的微笑;當(dāng)他人向你伸出援手時(shí),請(qǐng)你回贈(zèng)真誠(chéng)的謝意;當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí),請(qǐng)你用語(yǔ)言和行動(dòng)告訴他——你會(huì)努力的!雖然這僅僅小小的感恩,但能溫暖你的親人,朋友,甚至于,只是那個(gè)和你有過(guò)交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn),在我們的校園里,種著許多花草、樹(shù)木,感謝這些花草樹(shù)木原來(lái)的主人,盡管我們不一定相識(shí),可是你們樂(lè)于分享,正在將快樂(lè)傳播,感謝你們帶來(lái)的這些美麗的生命,給我們的校園生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣和精彩。而此時(shí),我們的感恩就是,用行動(dòng)來(lái)保護(hù)這些生命,不隨便打擾他們,觸碰他們,讓他們自由自在的生活,讓他們把校園也當(dāng)成自己的家,把我們當(dāng)成朋友。
感恩是一種情懷,更需要一份行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們用一個(gè)微笑,一張卡片,一句溫暖的話語(yǔ),去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧!因?yàn),學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了一種幸福生存的方式。那么,就讓我們心存感恩,自強(qiáng)不息吧!謝謝大家!
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