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感恩演講稿

時間:2021-03-28 19:39:21 感恩演講稿 我要投稿

【必備】感恩演講稿集合五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的感恩演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】感恩演講稿集合五篇

感恩演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級時,我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。因此,我想對您說:“老師,謝謝您”。

感恩演講稿 篇2

  讀《于丹心得》,聽《百家講壇》,看“感動中國”┄┄當前社會上正掀起一股關于感恩熱烈之風。相即伴隨著“滴水之恩,涌泉相報”、“街芳街草,以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化成長,我們知道感恩是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷,同時也是人生的一種使命。

  樹新風”的真正含義,所帶來的溫暖。所帶給我們20礦山更加和諧安康,還有棚戶區(qū)改造等一系列富一切表明,

  做為集團公司的一分子,此刻我的心潮激情澎湃,我的腦海熱血沸騰,我有太多的感想傾訴,來表達對集團公司的感恩,因為強大的平煤集團在物質和精神給了我們太多滿足,賦予了我們青春的自信。

  我1999年畢業(yè)之后有幸被分配到物資供應總公司工作,幾年來親歷了總公司的發(fā)展壯大:總公司加強對各礦供應站的統(tǒng)一管理、重點供應商管理辦公室的成立及有效運作、完善現(xiàn)代化倉庫的建設、新程街樂居小區(qū)的.興建以及最近的棚戶區(qū)改造工程如火如荼的進行,從上班時二三百元到現(xiàn)在收入的近千元,百里礦山到處流動著物資供應總公司發(fā)展脈搏跳動的氣息,制改革的成就。

  企業(yè)是我們幸福生存的家園,智慧的同時,,實現(xiàn)著人生的因此,我們應該感謝企業(yè),,感謝企業(yè)讓我們成長,感用感恩之情轉化為忠誠企業(yè)的“稱一個人為礦魂,這是對一一個農民出身的礦工,在平日的崗位上,滿地做好自己的分內工作和分外工作,還能自覺地把礦山安全放在高于一切的位置,身體力行,感召別人,帶動集體!眳侨缡论E給我們上了感恩的生動一課,吳如身上體現(xiàn)了感恩系列教育活動的主題:“人與人的感恩,人與企業(yè)的感恩,人與環(huán)境的感恩!

  天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤。強大的平煤集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉,我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢?歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎,使命正激勵著我們闊步前進。感恩就要有責任,讓我一滴做起,從身邊事情做起,常懷感恩之心,

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇3

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩。

  感恩,這個詞我很小就知道。記得幼兒園中班的時候我們就上臺演出過手語表演《感恩的心,當老師在排練前第一次給我們講這首歌的故事時,我都哭了,那是一個失語的小女孩和她媽媽故事,女孩在失去媽媽的時候懂得了什么叫感恩。那次演出,我很投入,雖然對感恩的認識很不太很懂,但我知道,爸爸媽媽給予的愛,我應該感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝爸爸媽媽的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  去年我們學的《三字經》歌,我覺得里面很多也是說的感恩。感謝天,感謝地,感謝父母,感謝兄弟。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我長大;感謝老師,你們教給我知識,引領我做好學生;感謝朋友,你們讓我感受到溫馨;感謝學校,你讓我不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓我獲得溫暖;感謝江河,它讓我擁有清水;感謝大地,它讓我盡情馳騁。

  當我們吃到熱騰騰的早餐,當我們背上嶄新的書包,當我們傾聽老師的教誨,當我們穿上新衣服玩上喜歡的玩具,當我們在溫暖的被窩里安靜的進入夢鄉(xiāng)這些都需要我們去感恩,因為這些背后,都有親人、老師的辛勤付出。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  有人說,忘記感恩是人的天性,特別是我們這一代的孩子們,沒有經歷過什么貧窮、苦難,似乎什么房子、汽車、衣服、肯德基,都是上天給予我們的,什么都是應該的。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受別人帶給我們一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對需要我們幫助的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們應該做的,也是我們必須做的。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

  謝謝大家。

感恩演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  嚴冬在春風中消退,歲月在奮斗中遠去,沐浴著和煦的春風,讓我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷,讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。不知不覺中又是一年清明時,又是一次緬懷的時刻。紀念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領著我們向遠方眺望,他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。

  曾記得有多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血,他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮地自由飛翔。先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè)。 先烈們,是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國。先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

  如今,我們作為跨世紀的一代,面對未來,祖國的前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。同學們,我們是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。作為新世紀的接班人,就應該繼承革命先烈的遺志,努力學習,奮發(fā)圖強,從我做起,從現(xiàn)在做起,用實際行動,再去揮寫一段絢麗的光輝。

  清明節(jié)里祭忠魂,先烈豪氣耀昆侖,但使前輩英靈在,化作細雨潤鐘雨。熱血拋灑,終換得江山如畫;我輩矢志,再鑄光輝中華。 同學們,讓我們攜起手來,在緬懷中奮進,為中華民族的復興之夢而努力奮斗!

感恩演講稿 篇5

各位老師,各位同學

  大家好

  快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實,老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

  藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

  老師,領著我們走進了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者。歲月流逝,轉眼間,十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點也不懂事,一點也不成熟。除了學習,只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時候,他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

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