以感恩為主題的演講稿(匯編5篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的以感恩為主題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
以感恩為主題的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家是午好!
我是啟聰一班的張子同。今天,講演的題目是《感恩母親》。
在我們平凡的生活中,有一個無價之寶,它時時刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水,滋潤著我們的心田;它就像溫暖的陽光,給予我們力量;它就像明亮的路燈,指引我們一路前行。它,就是母愛。
然而,這僅僅只是個開始,在我2歲時,被確診為聽力障礙。從此以后,母親就帶我四處求醫(yī),并陪我接受語言康復(fù)治療。為了讓我能夠開口說話,媽媽放棄了工作,全程陪伴我。她一字一句地教我,當(dāng)我發(fā)錯音時,媽媽總對我說:不要急,慢慢來!好,我們再來一次。有時,我實在說不準(zhǔn)確時,媽媽就讓我觸摸她的脖子,注意她的口型,然后一次又一次地練習(xí),直到我說準(zhǔn)確為止。這種情況一直持續(xù)到我上小學(xué)。那段日子雖然辛苦卻是我最開心的時候。因為,在學(xué)習(xí)說話的過程中,我終于可以像普通的孩子一樣,與母親正常的交流。雖然現(xiàn)在我長大了,而且媽媽天天要上班,但是只要有時間,媽媽還是堅持陪我練習(xí)說話。可以說,如果沒有媽媽,我可能永遠(yuǎn)也無法張口說話。
所以我要感謝我的媽媽。對我而言,媽媽不僅僅是我成長路上的陪伴者,更是引導(dǎo)者。
記得有一次,我在小商店買東西,我趁老板娘不注意的時候,偷了一盒小小的食品,并把食品藏在了衣服里,正當(dāng)我暗自慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)時,沒想到一名同學(xué)早就把這件事告訴了老板娘。后來的事情可想而知,我被逮住了,而這個消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里,媽媽知道后,嚴(yán)厲的批評了我,還罰我跪在拖把上。從此以后,我再也不敢偷東西了。
如今,我長大了、懂事了,我知道媽媽做的一切都是為了我好,我也很慶幸自己有這樣一位愛我、疼我、愿意為我付出一切的媽媽。曾徑有人說過:世界上的一切光榮和驕傲,都來源于母親。我相信,總有一天,我母親的光榮和驕傲也會來源于她的兒子——我。
在此我想大聲地說一句:媽媽:我愛你!
也愿天下的母親健康、美麗!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
以感恩為主題的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三年級一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進(jìn)心靈。
在演講之前,我想先請大家猜一猜他是誰?他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了,對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無聞且無私奉獻(xiàn),沒有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開。仔細(xì)想想,其實每個人的成長,都離不開老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?
剛?cè)雽W(xué)時,我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了,書法比賽,班長競選,……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!
我親愛的老師啊,曾幾何時,當(dāng)我們屢次犯錯、學(xué)習(xí)受阻時,你總是拖著疲憊的身軀,苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時,當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時,當(dāng)我們考試失利,自暴自棄時,更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性沖動,傷害了老師的感情。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,我們難道不應(yīng)該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么?
古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長,成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講,少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
謝謝大家!
以感恩為主題的演講稿3
尊敬的各位家長、教師們,同學(xué)們:
大家好!
今日我主要在那里跟大家談一談:學(xué)會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴,感激學(xué)校給予的機會,感激母親的培養(yǎng),感激我自我的付出。因為感激著這些,我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感激父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感激教師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感激太陽,它讓你獲得溫暖;感激江河,它讓你擁有清水;感激大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感激困難,感激挫折,不是樂觀么感激對手,感激敵人,不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感激它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“多謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感激他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,并且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜。”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感激你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
以感恩為主題的演講稿4
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的'感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點進(jìn)步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應(yīng)該時刻銘記在心。在學(xué)生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù),當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn),還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,在每個學(xué)生心中播下愛的種子,去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
以感恩為主題的演講稿5
各位:
在今天的演講之前呢,我先講一個小故事,前幾天,我的母親打電話來告訴我說天氣涼了讓我多加點衣服當(dāng)時,我并不是太過在意,后來我才知道,那時候家里只剩下我目前一個人,可即便如此她依然沒有忘記關(guān)心我—她最小的兒子;蛟S,許多人都和我一樣對于父母的點滴付出從來都不曾在意過,更有甚者認(rèn)為這一切都理所應(yīng)當(dāng),正因如此,又談何感恩呢?可憐天下父母心也許大家對這句話并不陌生,可又有誰真正的理解它呢?今天,爭名逐利成了一部分人的座右銘,他們在付出的時候總是追求豐厚的回報,可與他們相比父母的付出有收到什么回報呢?是他們兒女不順心時的發(fā)泄,還是需求時無休止的索取呢?曾經(jīng)有這樣一個故事:有一個人在國外謀生,有一天接到父親病危的消息,當(dāng)他辦完一切手續(xù)回到國內(nèi)的時候,父親已過世多日,家產(chǎn)也被自己的兄弟瓜分的一干二凈,留給他的惟有那年邁的老母親可他卻很高興。這是為什么呢?在今天越來越多的人受到金錢的驅(qū)使,為了利益不惜出賣親情,但我要說金錢永遠(yuǎn)都無法和親情相比,更不可能代替親情!我們從來都不曾刻意的理解父母,因為我們崇尚于獨立,當(dāng)我們毫不吝嗇的去指責(zé)父母時,又有誰注意到他們那關(guān)心兒女卻得不到認(rèn)可的無辜的眼睛,難道說這就是對父母的回報嗎?記得我問過許多整天無所事事的人一個相同的問題:你們的父母現(xiàn)在在干什么?他們用沉默回答了一切,因為他們知道,他們的父母正在為他們所需求的一切而奔波忙碌。用父母的血汗去滋潤荒廢的青春,終其一生,當(dāng)我們最后墮落不堪的時候,又有何顏面去面對父母的蒼顏白發(fā),又何以安心去面對那顆因
望子成龍,望女成鳳而操碎的心,F(xiàn)在,或許我們對父母二字只是一個代名詞的理解,因為我們尚且年少,還無法體會深藏于二字后面的艱辛,但鐘有一天我們會知道,或許那一天我們早已身為人父或著人母.其實父母的心都是敏感而易滿足的,哪怕是你在他們生日時一句無心的問候都會讓他們高興很久很久,為什么我們就做不到呢?我們無須為過去懺悔消糜,因為現(xiàn)在還為時不晚,那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,慢慢的去關(guān)心父母,感恩父母,讓中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)在我們這一代人身上灼灼生輝,我相信,我們一定做的到!
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