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大學(xué)生感恩老師演講稿

時(shí)間:2021-12-20 10:28:30 感恩演講稿 我要投稿

大學(xué)生感恩老師演講稿6篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的大學(xué)生感恩老師演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生感恩老師演講稿6篇

大學(xué)生感恩老師演講稿1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

大學(xué)生感恩老師演講稿2

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  。±蠋,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

大學(xué)生感恩老師演講稿3

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的'學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

大學(xué)生感恩老師演講稿4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  今天我演講的題目是“感恩老師”。

  九月的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),也是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。你知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,我們將慶祝中華人民共和國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)向各位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,祝大家身體健康,幸福美滿,闔家幸福!

  教師節(jié),這是一個(gè)激動(dòng)人心和神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對(duì)教師的慶祝,更重要的是,它是對(duì)一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。

  老師,一個(gè)普通的名字,但今年這個(gè)名字特別厚重!皫熣,傳道授業(yè)解惑者也”。老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予了我們很多很多……

  每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。

  解決問(wèn)題,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從開(kāi)學(xué)的第一天起,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,這一切都來(lái)自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動(dòng)。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在糾正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚了學(xué)生熾熱的目光。教師這一份職業(yè),高尚而無(wú)價(jià)。

  有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,把自己的一生都獻(xiàn)給了教育。他們?cè)诟髯詬徫簧夏瞰I(xiàn),培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會(huì)主義接班人。他們教書育人,用筆尖默默耕耘,用汗水澆灌祖國(guó)之花。

  同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們,可以是幾句溫暖的話,可以是親手制作的教師節(jié)賀卡,可以是集體為老師開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的晚會(huì)。讓我們用自己的語(yǔ)言和行動(dòng),給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。讓鴻雁把我們的祝福帶走,飛到我們敬愛(ài)的老師的心上。

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

  我相信,同學(xué)們豐富多彩的想法,能為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,讓我們用同樣的旋律,譜寫同樣的心聲:老師,您好!

大學(xué)生感恩老師演講稿5

  老師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想擷一枚紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林;當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想攜一縷和風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天……

  記憶像是潮濕的藤蔓悄然爬滿了這個(gè)季節(jié),我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶,淡淡地笑著。抬起頭,明媚的陽(yáng)光折射進(jìn)我濕潤(rùn)的眼瞳,一片金黃中,我看見(jiàn)了您的背影,憔悴、單薄,讓人心疼。

  生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,但我依舊清楚得記得看到您的第一眼,雖不相識(shí)卻讓我感到了強(qiáng)烈的親切感。瘦小的身板,軟塌塌的三七開(kāi)復(fù)古發(fā)型,一根黑色皮帶倔強(qiáng)地勒著您的腰,總覺(jué)得像一位剛剛長(zhǎng)征結(jié)束的老紅軍,骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很自然地跟您問(wèn)了好,您也點(diǎn)頭示意,就好像老朋友那樣,真誠(chéng)、自然。我本以為這一切都是我的幻覺(jué),初來(lái)乍到怎么可能熟悉,還笑話自己的自作多情。

  但是命運(yùn)就像一個(gè)轉(zhuǎn)盤,你永遠(yuǎn)不知道指針會(huì)停在哪一個(gè)區(qū)域,您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師!

  您的眼神如刀鋒般犀利,卻給人特別的溫暖皎潔之感,而正是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛(ài)上了語(yǔ)文,在這廣袤的土地上自由自在的天馬行空。

  老師,您知道嗎,在這一年多里您教會(huì)了我太多太多讓我終生收益的東西,它們?cè)谖业男闹,星星一樣永不停息地發(fā)光,點(diǎn)燃了我的激情,照明了我前進(jìn)的方向。老師,我誠(chéng)實(shí)地認(rèn)為您教的不僅僅是語(yǔ)文,而是藝術(shù),更是人生,對(duì)嗎?

  我還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于幾次語(yǔ)文考試的失敗,我的熱情被冷漠掩蓋,我開(kāi)始不再關(guān)注您激情四射誠(chéng)懇昂揚(yáng)的講課,不再關(guān)注您那口山東大海味道的“標(biāo)準(zhǔn)普通話”和遒勁有力的板書。那段時(shí)間,我真的很迷惘,像在濃霧中迷失了自己的方向,焦急緊張想沖脫桎梏,但一無(wú)所獲。幸好被您及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了,下課了,您輕輕拍了拍趴在桌上無(wú)精打采的我,要我去一下您的辦公室。我突然有些惶惑不安,因?yàn)槲倚W(xué)見(jiàn)識(shí)過(guò)許多老師對(duì)這類學(xué)生的處理,怎一個(gè)“殘忍”了得!但是不知怎地,我還是去了。您看到我卻很溫和地對(duì)我說(shuō):“你這次作文寫得真不錯(cuò),能把電子稿發(fā)給我嗎?你是一個(gè)對(duì)語(yǔ)文尤其是寫作很有天賦的孩子,加油,你一定會(huì)成功的!”您是微笑著說(shuō)完的,用您那清澈的眼睛看著我,我竟然一不小心就流淚了。真的,在我頹唐的時(shí)候,是您給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我“收拾舊河山”“邁步從頭越”!

  有人說(shuō)您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲去溫暖他人;有人說(shuō)您是蠟燭,傾盡最后一絲光明去照亮黑夜;有人說(shuō)您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸后用鮮血點(diǎn)染蒼穹……在我看來(lái),您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;您是紅燭,把光和熱毫無(wú)保留地灑向人間;您用火熱的心情,染紅了桃李枝頭,燃燒了自己,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書砌的冰山,飄作雪花,歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的鬢發(fā),卻給了我執(zhí)著的夢(mèng)想。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒!不,不,無(wú)論何時(shí)何地,您都在我們的心中釋放金色的光芒!

  沒(méi)有豐富華麗的辭藻,沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)。我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ!雖然很蒼白,很無(wú)力,也很不自量力,但真誠(chéng)的“感謝”卻是發(fā)自我的心底!

  命運(yùn)讓我們相聚,路過(guò)彼此的生命,也許我注定是一個(gè)過(guò)客,普通到會(huì)讓您很快忘記。而您之于我卻是最好的老師,不管兩年后能否再聚,您都會(huì)一直生動(dòng)在我的記憶之中,不曾走遠(yuǎn),靜好如詩(shī)。

  驀然回首,串起秋的腳步,我的人生將會(huì)在您期待的目光中繼續(xù)向前、向前……

  師恩難忘,感念師恩。

大學(xué)生感恩老師演講稿6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng),在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

  九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們的輝煌成績(jī)。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

  老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

  今天,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!

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