學(xué)生感恩演講稿合集5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生感恩演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)錯(cuò),老師是最關(guān)心我們的人,他們用真誠(chéng)、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們,這是種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神,她的教育使我受益無(wú)窮,讓我每個(gè)成長(zhǎng)的片段都?xì)v歷在目。
記得我剛上小學(xué)時(shí),還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時(shí)蘇老師提了一個(gè)問(wèn)題,我很快得出了答案并舉手要求回答,蘇老師果然讓我回答了,但當(dāng)我站起來(lái)時(shí),忽然感到很緊張,腦子一片空白,想好的答案記不起來(lái)了,我漲紅了臉,兩只手抓得緊緊的,手心全是汗珠。蘇老師看見(jiàn)了,并沒(méi)有責(zé)怪我的意思,反而親切地對(duì)我說(shuō):“不用緊張,深呼吸,把你心中的話慢慢地講出來(lái)!蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光,感覺(jué)一下就放松下來(lái),就按蘇老師教我的方法,終于將答案說(shuō)了出來(lái)。這過(guò)程雖然不到五分鐘,卻仿佛讓我一下子成長(zhǎng)了許多,以后我再也不怕回答老師的提問(wèn)了。
而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級(jí)時(shí),剛開學(xué)時(shí),我總能認(rèn)真地聽課,做好筆記,課后復(fù)習(xí),并預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)總算穩(wěn)定了,并且得到了不少褒獎(jiǎng)。這使我有些忘我,也開始有些驕傲了,上課想入非非,課后嬉戲打鬧,回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò),這使我的成績(jī)一落千丈。一天放學(xué)后,蘇老師把我留下來(lái),等其他同學(xué)都走后,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道這段時(shí)間為什么會(huì)退步這么嚴(yán)重嗎?一個(gè)人只要驕傲了,就會(huì)放松對(duì)自己的要求,人外有人,天外有天,我們不能有了一點(diǎn)兒成績(jī),就沾沾自喜,居功自傲。”聽了老師這一席話,我面紅耳赤,這句話一直在激勵(lì)著我的學(xué)習(xí),它使我終身難忘。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。如果老師是太陽(yáng),我們就是太陽(yáng)下的小草,如果老師是園丁,我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣,一直讓我們成長(zhǎng)、勾勒我們美好的心靈,讓我們無(wú)以言報(bào)!
學(xué)生感恩演講稿 篇2
我是三級(jí)3班的李韓斌,今天我演講的題目是《感恩老師》。 請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?……是老師,是親愛(ài)的老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師給我們有力地支持;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,老師與我們分享喜悅,并及時(shí)打上“驕兵必?cái) ?的預(yù)防針。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。 “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一個(gè)心靈溝通的目光,一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的'微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定感恩。
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》
古人曾云,風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”
我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。
因而,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,珍惜現(xiàn)在,感恩當(dāng)下。
母愛(ài)如水,溫婉流露,滋潤(rùn)我們的心田。炎熱時(shí),她清涼我們煩躁的心,嚴(yán)寒時(shí),她溫暖我們受凍的雙手,母親,是最懂我們的人,母親知道我們的口味喜酸還是喜甜,母親明白我們內(nèi)心的委屈,母親分享我們幼稚的快樂(lè),母親對(duì)我們知道的太多太多,而我們對(duì)母親的了解卻太少太少,因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們,或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù),就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽,她說(shuō),這是母親的本能,但這更是母愛(ài)的偉大。如果滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),那么母愛(ài)便如海洋,我們何以回報(bào)?感恩母親,不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨,感恩母親,是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親,是挽著母親的手,聽她講過(guò)去的故事,感恩母親,是不斷的完善自我,讓她感到自豪,感恩母親,是我們成為一個(gè)大寫的人,這是母愛(ài),最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。
父愛(ài)如山,沉穩(wěn)有力,驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí),他指明我們丟失的方向,懈怠時(shí),他敲醒我們麻木的思想。父親,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛(ài)的是無(wú)條件的,而父愛(ài)是有條件的”
當(dāng)我們滿足父親要求的條件后,父愛(ài)可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。但,父愛(ài)并不吝嗇,父親,是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對(duì)象,父親,是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng),父親,是你疲憊無(wú)力時(shí)的支撐。感恩父愛(ài),不是一句我愛(ài)你父親,而是明白父親的教導(dǎo),感恩父愛(ài),更不是言聽計(jì)從,是明了人生的方向,為之努力,讓自己進(jìn)步。進(jìn)步,是父親最欣慰的笑臉。
師愛(ài)如燈,溫暖明亮,溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí),老師為我們的大腦填充知識(shí),無(wú)助時(shí),老師為我們的心靈輸送溫暖。老師,既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸?感恩老師不是教師?jié)一句淺淺的節(jié)日快樂(lè),而是,許久不見(jiàn)的一次探望,師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來(lái)。然而,對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn),是對(duì)老師最崇高的感恩。
友愛(ài)如歌,歡暢悠揚(yáng),歌頌青春沉淀未來(lái),無(wú)論相遇還是別離,我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經(jīng),不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊,感恩當(dāng)下。謝謝!
學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個(gè)令人難忘的日子,注定是一個(gè)令人徹夜難眠的日子,注定是一個(gè)讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個(gè)美好的周末被一場(chǎng)地震的到來(lái)打破了,早上8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3,東經(jīng)103。0)發(fā)生7。0級(jí)地震,震源深度13公里。截至4月20日14時(shí)30分統(tǒng)計(jì),地震已造成雅安、成都、眉山、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、樂(lè)山、宜賓、內(nèi)江、資陽(yáng)、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38。3萬(wàn)人受災(zāi),82人死亡(雅安市民政局電話報(bào)告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援,舉國(guó)上下,全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中,我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命,用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),用淚水撫慰淚水,用愛(ài)心書寫愛(ài)心:大災(zāi)有大愛(ài)的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢出錢,有力出力,13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們xx學(xué)校的師生們也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,校長(zhǎng)首先帶頭捐款,全體師生積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量,這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài),下面的這個(gè)故事,可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。
4月21號(hào),救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,余震又開始了,救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng),就在這個(gè)時(shí)候,救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義,于是又一次仔細(xì)的觀察,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力,嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù),這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中,有一個(gè)手機(jī),上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫的:孩子,如果你能幸免于難的話,你要記。簨寢寪(ài)你。
今天我想告訴我們所有的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話,我想告訴她:我們所有的人都會(huì)像她一樣,愛(ài)她的孩子。
我們相信就算再大的風(fēng)浪,我們中國(guó)兒女也會(huì)走過(guò)去,沒(méi)有什么能打敗我們,我們?nèi)f眾一心眾志成城筑起心中的堅(jiān)強(qiáng)堡壘共同面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難!
最后,讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧!謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”,可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開電視,看自己喜歡的電視節(jié)目。看著爸爸媽媽在一旁打掃衛(wèi)生,也許你從來(lái)都不會(huì)想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食,若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視,讓你去看書、做作業(yè)。“可憐天下父母心”這句話是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中,我體會(huì)到了,深刻地體會(huì)到了。
那一天,我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚,還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。可才剛拖了兩間房,我就腰酸背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說(shuō):“你快去看書,媽媽來(lái)拖吧!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買了魚(我的最愛(ài)),媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里,高興地笑了。想著想著,我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄,淚水盈滿了眼眶。我好后悔,好慚愧!不停埋怨自己太任性了。以后,我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地,幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”,我們都知道怎么說(shuō),可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么,可對(duì)于父母,他們聽到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了,會(huì)非常開心,覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費(fèi)。
同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想,肯定也有和我類似的經(jīng)歷,借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì),讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱,并對(duì)他們說(shuō):”爸爸媽媽,我愛(ài)你們!你們辛苦了!“
【學(xué)生感恩演講稿合集5篇】相關(guān)文章:
學(xué)生關(guān)于感恩演講稿(合集15篇)12-29
感恩學(xué)生演講稿范文合集7篇12-16
中學(xué)生感恩演講稿(合集15篇)12-18
中學(xué)生感恩演講稿合集15篇12-18
學(xué)生感恩母親演講稿01-01
學(xué)生寫感恩演講稿12-27
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿12-23
學(xué)生關(guān)于感恩演講稿12-22