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經(jīng)典的感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-16 16:13:44 感恩演講稿 我要投稿

經(jīng)典的感恩演講稿合集八篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的經(jīng)典的感恩演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

經(jīng)典的感恩演講稿合集八篇

經(jīng)典的感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。

  老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一直就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面幸苦的講課,我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格,我之前一直不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的,我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。

  回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí),讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀,教會(huì)了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì)我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì)很耐心的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時(shí)候望著老師的背影,我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí),是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人,一直都是老師在開(kāi)導(dǎo)我,也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措,老師都是耐心的。

  同學(xué)們,我們要感恩老師,現(xiàn)在就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí),我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

經(jīng)典的感恩演講稿 篇2

  很久以前,有兩只渾身潔白無(wú)瑕的蘭鼠,他們一只叫“鏗鏗”,一只叫“鏘鏘”。他們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一棟廢棄的別墅里。

  一天,一個(gè)人帶著一只叫“玲玲”的貓,住了進(jìn)來(lái)。從此,鏗鏗和鏘鏘的生活起了

  波瀾……

  一次,玲玲發(fā)現(xiàn)了鏘鏘,抬起爪子就要?dú)⑺浪,正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,主人來(lái)了,看到了鏘鏘,覺(jué)得很可愛(ài),就攔住了一心要抓鼠的玲玲。他將鏘鏘捧起來(lái),可是被鏗鏗救走了了。主人就把氣全都撒在了玲玲身上——痛打了她一頓,玲玲覺(jué)得很委屈,心想一定要吃掉這個(gè)“眼中釘”。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,主人要出門(mén),忘記把雨傘放在哪里了。其實(shí)鏘鏘知道雨傘在哪,只是無(wú)法告訴主人罷了,他一想到是主人救了自己的命,便廢了很大的力氣把傘滾到主人那里。卻驚醒了熟睡的玲玲,玲玲正想報(bào)仇呢,便趁主人走后,把鏘鏘逼入墻角,吃掉了。

  再說(shuō)鏗鏗,他聽(tīng)到了朋友死的消息,悲痛萬(wàn)分,但也無(wú)濟(jì)于事。值得節(jié)哀順變。

  這天,鏗鏗出去找吃的,也被玲玲發(fā)現(xiàn)了,但玲玲記住了主人的打,就把鏗鏗抓起來(lái),送到主人面前,主人就把鏗鏗看作了鏘鏘,養(yǎng)在一個(gè)鞋盒里。因?yàn)殓H鏗知道鏘鏘是因?yàn)榱崃岚ち酥魅说牡谝淮未颍疟怀缘舻,所以很不服主人?/p>

  一回,因?yàn)殓H鏗搶了玲玲一顆花生米,所以玲玲要吃掉鏗鏗,幸好也被主人救了。就這樣,玲玲好幾次要吃掉鏗鏗,但都被主人救了,無(wú)形當(dāng)中,主人成了鏗鏗的救命大恩人。

  之后,因?yàn)楸徽_陷,主人被關(guān)進(jìn)了大牢。都說(shuō),從監(jiān)獄里出來(lái)的個(gè)個(gè)面黃肌瘦,但這個(gè)人卻例外,這里面還有一個(gè)小插曲:在主人進(jìn)監(jiān)獄的這幾天里,鏗鏗每天都千里迢迢到城鎮(zhèn)的集市里偷一本漫畫(huà)書(shū),再偷偷送到主人那里。主人每天都看著有意思的漫畫(huà)書(shū),能不精神飽滿?但在最后一天,鏗鏗被累死了。

  再后來(lái),鏗鏗和鏘鏘被森林委員會(huì)追授“知恩圖報(bào)模范英雄”的稱號(hào),并舉辦了隆重的追悼會(huì),主人更是泣不成聲。

  連小小的荷蘭鼠都知道感恩,那人類呢?

經(jīng)典的感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,富有深刻含義的兩個(gè)字。

  以前我并不知感恩,但從我讀了一個(gè)故事后,我明白了。

  在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費(fèi),衣服沒(méi)人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說(shuō)要感恩。

  有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的禮物。

  老師選中了小男孩,大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么,有的說(shuō)是火雞,有的說(shuō)是蛋糕……,沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái),有的說(shuō)這是老師的手,因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

  從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

  謝謝!

經(jīng)典的感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

  老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人,用“愛(ài)”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦。

  老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。

  下面,就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信。

  “宋老師,好久不見(jiàn),想你了。想回到你身邊,聽(tīng)聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)話,看看您的笑容,回到學(xué)校,那個(gè)有您的小天地里,雖然有時(shí)會(huì)很累,可是一見(jiàn)到您,和您說(shuō)說(shuō)話,就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的。有句心里話一直沒(méi)敢跟您講,我在心里怨您,怨您教我們太遲,早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見(jiàn)到您,那樣我能早一些找到快樂(lè),找到自信。和自己喜歡的老師在一起,做什么都樂(lè)意。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起,我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的信。

  真摯的師生情感躍然紙上,話語(yǔ)平凡,字字透著真情,篇幅不長(zhǎng),句句打動(dòng)人心。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,性格孤僻,卻又聰慧誠(chéng)實(shí),自卑掩蓋了一切,也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量,給她講做人的道理,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,老師的愛(ài)調(diào)敲開(kāi)了她冰封的心靈。如今,她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),如陽(yáng)光般燦爛。

  我,一個(gè)三年級(jí)的孩子,還不太懂得師愛(ài)的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦①N心的話語(yǔ)……

  靜靜的.夜晚為我們批改的是老師!站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師!和家長(zhǎng)交流、親密配合的是老師!關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,還是老師!

  年復(fù)一年,日復(fù)一日!老師愛(ài)我,他們把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子;我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

  老師,我還要告訴您,我每次遇見(jiàn)大人們總是東躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話,甚至撲到您的懷里,那時(shí)的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”,您微微一笑。那時(shí),您是那樣慈祥,是那樣親切,我的心里甜絲絲的。

  老師,我真的感謝您。

  感謝您培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對(duì)您的愛(ài),您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變,老師這一首唱不完的贊歌會(huì)永遠(yuǎn)唱下去……

經(jīng)典的感恩演講稿 篇5

  母親,我們的生命正是因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加溫馨,更加燦爛,更加陽(yáng)光。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值。

  因?yàn)橛辛四,我的生活變得多姿多彩。因(yàn)橛辛四,我的每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中。因?yàn)橛心,我的生活不再暗淡。因(yàn)橛心悖业男闹谐錆M希望。因?yàn)橛心悖业娜松辉俟聠巍?/p>

  你如一盞明亮的燈塔,為我照亮前路的黑暗;你如一本書(shū)的書(shū)頁(yè),如果沒(méi)有了你,我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū),沒(méi)有人會(huì)瀏覽它;你如一杯白開(kāi)水,雖然看起來(lái)很平凡,但是卻是很有內(nèi)涵的!無(wú)論做錯(cuò)什么事,您指揮細(xì)心教導(dǎo),不會(huì)發(fā)一次脾氣。

  媽媽,您就像我的朋友,一個(gè)知心朋友;您從不翻看我的日記,從不看我的短信內(nèi)容,您很少?zèng)_我發(fā)脾氣,您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,即使有什么很嚴(yán)重的問(wèn)題您都是用書(shū)信的方式和我溝通,教育我、感化我,解除彼此的矛盾與誤會(huì),就像一對(duì)知心朋友一樣,有時(shí)吵完架會(huì)覺(jué)得更親……在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷,周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜,平日里自己卻省吃儉用,舍不得買菜,叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰(shuí)呢?是我在熟悉不過(guò)的人——母親!

  當(dāng)縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā),那根根白發(fā)好像在說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì)回來(lái)了,就無(wú)法年輕了,一切都要抓緊時(shí)間!我不知道我給施加了多少生活壓力,但我會(huì)盡量讓母親放心!

  母親節(jié)時(shí),我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物,母親微笑著,沒(méi)有回答我。于是,我自做主張的買了一條藍(lán)色的絲巾,母親節(jié)當(dāng)天,我把這份禮物送給了母親,她接過(guò)禮物后,手不停的撫摸著絲巾。她沒(méi)說(shuō)什么,只是講了一句我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍卻百聽(tīng)不厭的話:“我的兒子,終于長(zhǎng)大了!

  不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn),再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大,只有用一句話來(lái)表達(dá)我愛(ài)您的心:“媽媽,我愛(ài)你!”

經(jīng)典的感恩演講稿 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!泵總(gè)人的成長(zhǎng)道路上,得到過(guò)很多人的支持和幫助,只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能感受幸福。不論何時(shí),我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。

  我們感恩父母,是他們勤苦把我們養(yǎng)大,是他們給我們生命,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);我感恩教師,因?yàn)榻處煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們,伴我在知識(shí)的海洋里遨游。今天是11月26號(hào),感恩節(jié),在此節(jié)日來(lái)臨之際,聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂(lè)!

  老師,是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為學(xué)生無(wú)私的付出。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,為您而感到驕傲自豪!

  老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們?nèi)萑獭⒔虝?huì)了我們以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。

  最后,感恩所有在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師們!

經(jīng)典的感恩演講稿 篇7

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是【感恩老師】

  有人說(shuō),老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;有人說(shuō),老師是春蠶,吐絲無(wú)盡,至死不渝;也有人說(shuō),老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識(shí)在人間”的確,這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽(yáng),普照萬(wàn)物,光輝無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮,驅(qū)散黑暗,指引信念.

  親愛(ài)的同學(xué)們,試想一下吧,在三尺講臺(tái)的方寸之間,我們的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà),他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌,但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

  親愛(ài)的同學(xué)們,再試想一下吧,是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí),還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是誰(shuí)的笑容最美麗,是誰(shuí)的眼睛最清澈,是誰(shuí)的雙手最溫暖,是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

  老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

  感謝你們?nèi)缥U般挺立,把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將,思緒作帆,引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,我們永遠(yuǎn)感謝你。

經(jīng)典的感恩演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。

  如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心呢?平時(shí)同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺(jué)得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。

  一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……

  謝謝大家!

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